有趣的勞技課作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的勞技課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的勞技課作文1
今天的勞技課是五年級的第一次勞技課。我們都很興奮，老師說，在第四節(jié)課和第五節(jié)課上勞技課，剛下第三節(jié)課，我們就迫不及待的去了勞技室。
剛到勞技室，我是藍(lán)色圍裙的小廚師。勞技課老師王老師說這節(jié)課我們要做的是“寵物小狗”這個非常好看，就是由面素，粘土組成的。粘土是白色和黑色，分別用來做眼睛和鼻子，面素是黃色、橙色、綠色、紅色。黃色是用來做鈴鐺和裝飾的；橙色是用來整個小狗的顏色；綠色是用來做項圈和裝飾的；紅色是用來做狗舌頭和裝飾的。
開始，我先做了一個狗頭，要把做狗頭的面揉的光潤再做，做完狗頭剪嘴巴，剪完嘴巴做眼睛和鼻子再做舌頭。然后再做身體和四肢，然后再做尾巴，最后做耳朵，然后再做項圈和鈴鐺，最后在裝飾。
這就是我們勞技課的小狗。
有趣的勞技課作文2
今天上午我們上兩節(jié)勞技課，這次勞技課我們做的是小狗，你別看做的是小狗但也很難。不過經(jīng)過老師的精精教導(dǎo)之后我還是做成了。
首先把一團(tuán)面泥捏成一個水滴形的，然后再用帶有尖刺的塑料小刀在水滴長得正中央畫一條彎彎的線，然后再在兩邊各點(diǎn)上點(diǎn)，然后在把白色的面泥，捏成扁扁的圓片片，然后在把黑色的面泥，捏成扁扁的圓片片，記住一定要把黑片片捏的比白片片小這樣才能做成小狗的眼睛，做完眼睛之后我們在做鼻子，鼻子特別的好做，直接把黑面泥揉成小圓球，再把一個大長方形的面泥，之后再做修改便可，四只腿一定要做的一樣長，否則會不好看，再做尾巴和舌頭這些更是簡單至極了，做完小狗的整體之后我們再做一個項圈。
我做完小狗之后還受到了表揚(yáng)，我感覺我非常的有成就感。
有趣的勞技課作文3
哈，第一次勞技課快要到來了，我好期待哦——
這節(jié)勞技課上什么內(nèi)容？春的美景？熱帶魚？茶墊？
唉呀唉呀，你們都搞錯了，是——編紙繩。
我們迅速打開勞技袋——耶！我的勞技袋里有三種顏色的皺紙。而李芃只有兩種。我的顏色：紅、黃、綠，李芃的顏色——哈哈，嘻嘻，只有紅色和黃色哦！
開編紙繩�。ㄓ眉t黃綠顏色）呵呵，編它就像扎麻花辮一樣簡單！可是我的手不靈活，所以編得很慢。
終于編好了！為了防止掉下去，我把它老老實實地“拴”在我的水杯上。接下來我繼續(xù)編第二根紙繩。哈，我的書包又增多了幾點(diǎn)“美麗值”。
過了一會，同學(xué)們七嘴八舌地說著自己編了幾根紙繩，有人說編了八根，有人說編了兩根，還有人說編了只有一根。我呢？一根半。看來我得加強(qiáng)練習(xí)了。
該放學(xué)了，我們背好書包，邁著輕快的步子出了校門。不一會兒，這支小小的“放學(xué)隊伍”就不見了蹤影。
有趣的勞技課作文4
星期五，我們上了一節(jié)勞技課，這節(jié)課要制作果盤，我和同學(xué)們都很高興，因為這個題目讓我們非常感興趣。
因為要制作果盤，所以主要的材料就是各種各樣的水果，還有刀具�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師走進(jìn)教室，讓同學(xué)們把各自帶的水果擺放在桌面上，然后老師開始介紹果盤，講一些注意事項�？粗雷由系乃�，我早就忍不住了，盼望著老師快點(diǎn)講完，好讓我大顯身手。
老師把六個人分為一組，所以我們一組六個人帶的水果，做好之后，一定很豐盛。一個同學(xué)拿了一個橘子用刀橫著、豎著、斜著各切了一刀，最重要的是切的時候不能切到底，那樣整個作品就失敗了。把橘子皮剝開，就成了一個“橘花”，把“橘花”擺放在盤子中間，然后把剩余的空間削一點(diǎn)梨片，就好像一朵盛開的花朵綻放在雪地里……
這一節(jié)勞技課，我收獲了許多，還學(xué)會了如何制作果盤，這是最有趣的一節(jié)勞技課！
有趣的勞技課作文5
有趣的勞技課—我學(xué)會了水果雕刻
今天下午，我們班又迎來了一節(jié)勞技課，我們今天要學(xué)習(xí)的就是水果雕刻。
學(xué)校早就為我們準(zhǔn)備了蘋果，發(fā)完蘋果，我們就把手和蘋果洗干凈，然后我們就排著隊，踏上了去勞技課的路，已經(jīng)走到勞技課門口了，我有點(diǎn)緊張，我們一齊走進(jìn)勞技室。
迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的準(zhǔn)備好的蘋果，老師在講臺上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的那片最小，先找到被切開蘋果的中點(diǎn)，然后用牙簽插上去，用小刀在中點(diǎn)兩邊切均勻，老師在講臺上邊做邊說，然后又開始說雕刻的步驟，再用步驟在講臺上為我們示范雕刻蘋果天鵝。
老師雕刻完成以后，就讓我們雕刻，老師先發(fā)給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們在用小刀的時候都很認(rèn)真，因為小刀很尖，一不小心就會劃到手導(dǎo)致出血。
看別人都快要雕刻完畢，我的連重點(diǎn)都沒有切好，過了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什么也沒雕刻，但是也很開心。
有趣的勞技課作文6
今天早上，老師對我們說：“告訴你們一個好消息，是什么呢？那就是今天我們和9班的勞技課換一換，今天我們上勞技課。”好多同學(xué)：“太好了�！�
有的同學(xué)會問：“我們在勞技課上做什么好吃的呢？”老師說：“我們在勞技課上做壽司。”
我們在去勞技課的路上，竟然下雨了，不過沒關(guān)系，我們很興奮，因為我們是吃自己親手做的壽司，我們到了勞技教室。我第一眼看的就是，黑板，我們竟然做的是小熊壽司。
老師把該講的都講了，下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽。四個人分一個組。
我們開始做了，我們用海苔有兩面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到壽司簾上，先放點(diǎn)糯米然后對折，用壽司簾繃緊，然后開始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一個耳朵做好，然后，做小熊的頭，像剛才一樣，只不過里邊加了一根火腿，就這樣小熊的頭做好了，然后又拿了一張打的海苔，里面加米飯，然后把小熊的頭，兩只耳朵也加進(jìn)去，然后，再卷。就這樣我們做好了，我們吃了自己做的小熊壽司，心里美滋滋的。
今天真開心。
有趣的勞技課作文7
在學(xué)校我最喜歡上的.課是勞技課，在上第一大周的時候，就有人問老師什么時候上勞技課，老師說在第二大周上勞技課，我盼啊盼啊終于等到了勞技課。
吃完飯我們來到了，勞技課教室。這節(jié)勞技課是做一個小熊壽司，我們洗完手，站在了位置上，等待老師上課。勞技課的老師告訴我們做小熊壽司的主要材料是醬米飯、白米飯、壽司海苔、壽司簾、火腿腸等等。老師告訴我們要先鋪上壽司簾，在壽司簾上鋪上三分之一的壽司海苔，光滑的一面朝下。鋪好以后，在壽司海苔上鋪上醬米飯，四周要留空，不要鋪的太多，要不然會余出來。然后我們把壽司海苔，還有醬米飯卷起來，因為小熊有兩只耳朵，所以說就做了兩個。接下來做小熊的嘴，做小熊的嘴跟小熊的耳朵差不多，先在壽司簾上鋪上三分之二的海苔，然后在上面鋪上醬米飯，鋪好醬米飯后在上面鋪上一個火腿，然后卷起來，小熊的嘴就做好了。接下來做，小熊的身體，先在壽司簾上鋪上整的一張壽司海苔，然后在上面鋪上買米飯，然后落上眼睛，還有嘴，卷起來就行了。最后一部是，接下來切成一小塊一小塊的，貼上眼睛和嘴巴就可以，我們就做完了。我們吃著自己做的壽司別提多高興了。
勞技課真好，我還要上勞技課。
有趣的勞技課作文8
又到了有趣的勞技課了，這次我們做的是水果拼盤，水果拼盤的名字叫做魚戲蓮葉間。
我們每人拿了一個蘋果去勞技室。勞技課的老師又給我們買了橘子，還有別的班拿來的小西紅柿。我們先聽老師講，老師講完了我們開始自己做。老師先拿刀把蘋果切成了三片蘋果。我們先拿第一個試試手。從蘋果的中心軸出發(fā)，切一個弧度，不要切到底要留一點(diǎn)空。另一邊也是，但是要對稱。從上一個弧度的頂端出發(fā)，再切一個弧度，另一邊也是。把中間的取出來。這樣就做好了一個蓮花。用細(xì)長的黃瓜當(dāng)它的枝和葉。
老師給我們發(fā)橘子。把橘子剝開反著放，放到枝的下面，這就是湖面。
接下來就是最重要的金魚了。我把小西紅柿切成兩半，一半當(dāng)他的身體，一半做它的尾巴。我切不成所以就用胡蘿卜做他的尾巴。我把胡蘿卜切成了鋸齒形的，放到了小西紅柿的后面，這就是他的尾巴。再弄出金魚的眼睛，這樣一個金魚就做好了。
老師還給我照了相呢！這節(jié)勞技課真有趣！
有趣的勞技課作文9
今天，我們上了一節(jié)勞技課，我們要讓雞蛋“生”出自己喜歡的小動物，我的雞蛋“生”出的是一只小雞。
說做就做，我們一個個都開始設(shè)計我們心目中的小動物了，可是，光有雞蛋還完全不足以“生”出可愛的小雞啊，就算“生”出來了，那也是只，沒雞冠、沒眼睛、沒翅膀、沒小嘴、沒小爪、只有身子的，圓不溜丟的圓形丑小雞蛋啊，所以我們要把“它”的身體部位收集全，以至于不讓他成為丑小雞蛋了。
問題來了：要怎樣把它的身體部位收集全呢？我想：咦，老師剛才不是說了，可以用胡蘿卜來刻出它的身體部位嗎？
抬頭一看，別人都在刻，我等他們刻完了，就拿起他們用完的小刀開始刻了，首先可一個雞冠，雞冠是鋸齒狀的，我一刀一刀細(xì)細(xì)地刻下去，生怕把雞冠刻偏了，啊可刻完雞冠了，又改刻它的小雞爪了，它的一定是小小的，只有三個小腳尖的，想著，就刻出了一雙可愛的小腳丫了，隨后，我又刻出了他的翅膀和張著的小尖嘴，這時我領(lǐng)了雞蛋，拼裝好了他的身子，點(diǎn)上了它的小眼睛——兩顆綠豆，耶，我的小雞完成了！
今天可真有趣！
有趣的勞技課作文10
今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。
你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上說著會，實際上還挺難折的……第一步，將折紙從中間折一下，使它成為一個三角形。第二步，把三角形打開，再把兩個邊往里折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”沖下，“尾”沖上。再把上方的兩個小角往里折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”最后，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之后，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片�？赐曛�，有的同學(xué)在看動畫片小學(xué)生作文，有的同學(xué)在玩折紙，還有的同學(xué)在看書呢！看著大家的樣子，我也感到了快樂。
啊，這節(jié)課我真高興，因為我學(xué)會了怎樣折紙蛇。
有趣的勞技課作文11
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的勞技課，上一回，我們做的是餃子，而今天，我們做了一個非常有趣的活動—捏面塑。
我們到了自己的位置，看到黑板上有著面塑的步驟，還有可以捏什么，上面有：蛇、金魚、豬、玉兔、刺猬等等。老師給我們講了一些做面塑的步驟，并給我們示范了玉兔、豬、刺猬、玉兔，讓我們照著去捏一個面塑，我呢，就捏了個小豬。
我先把面揉的光滑后，在分成一半大一點(diǎn)的，一半中個的，再把大一點(diǎn)的搓成圓的，當(dāng)豬頭。把中個里的取出來一點(diǎn)兒，把它搓成橢圓狀的，把他粘到豬頭的靠下的部分，并筷子弄了兩個孔，是豬的鼻孔，。這樣就算是完成了半個步驟。然后再把剩下的面分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，把它黏上去，用兩顆豆子粘到鼻子的上面，就是豬的眼睛，這樣，就完成了。
老師把我們的作品都蒸了蒸，過了一會，就能聞到淡淡的香味，熟了后，我們就認(rèn)領(lǐng)了自己的作品。
雖然做的不好看，可是，這讓我深深的感受到了：不好看，但是這付出了我們的辛苦，吃起來永遠(yuǎn)是香的。
下課鈴響了，我們拿著我們的作品回教室了。
有趣的勞技課作文12
上個星期天，我們?nèi)ド蟿诩颊n。
我特別喜歡做壽司，我看得特別認(rèn)真，我在心里想：老師肯定做的好，我要認(rèn)真做，等爸爸媽媽生日的時候，我給爸爸媽媽做。
我們學(xué)做小熊壽司，主要材料醬米飯、白米飯、海苔、火腿，我一開始以為是用水果做壽司，電視上都用水果，誰知道是用一根火腿，老師先讓我們看一節(jié)課，做一節(jié)課，老師先拿兩個小的海苔，往里面放醬米飯、兩邊留一些地方，待會對折的時候好對折，老師把海苔放進(jìn)壽司簾里，對折，再把壽司簾往里面拉，要用差不多的勁，往后拉一拉，再捏一捏，拉兩下捏兩下，老師做好了兩個耳朵，在做嘴巴，做嘴巴的海苔要不剛才的海苔大，做嘴巴的時候可以加火腿，但是，做嘴巴的時候比剛才鼓多了，不好對折，我們在用整張的做身體，在做身體用白米飯，再對折這就學(xué)完了，老師讓我們做，我已開始自信滿滿，但是做完了，我們小組是做的最難看的。
有趣的勞技課作文13
今天我終于等到了期盼已久的勞技課，老師發(fā)給了我們蘋果。我看著我手中的兩個蘋果想起來了，我之前看著的蘋果，我看著蘋果就會流口水，可我又不可以吃，就想著上勞技課的時候用的不要現(xiàn)在吃了。我拿出自己的“存糧”饃饃片吃了起來，吃著饃饃片解饞。直到今天終于可以吃了。
我到了勞技教室發(fā)現(xiàn)變了樣了，桌子本來是三條的擺放的可是現(xiàn)在就像一個u型一樣呢。我們到了位置我以為會發(fā)做飯時的衣服，可是我錯了老師這次沒有發(fā)衣服而是讓我們穿著校服做。
老師先教我們把蘋果分成三份，老師說不用我們切老師給我們切。老師講了水果雕刻的幾個步驟，然后老師給我們做示范做蘋果天鵝，老師先做的是身體，別把牙簽給插到中線上，之后用小刀做個四十五度的角給切了下去，然后在那個地方切了三個羽毛，之后向后挪就感覺很像一個天鵝的身子了，之后又做翅膀。最后老師又教我們做頭。之后再拿上蘋果籽當(dāng)眼睛。
我開始做了拿了一個牙簽插到了中線又拿了小刀本來以為超簡單的可是做起來十分的難啊，我做的雖然很爛可是我總比那些讓老師給他們做的強(qiáng)吧。
這次勞技課我很開心。
有趣的勞技課作文14
今天下午第1、2節(jié)課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師說：“今天包餃子。
首先，我們先穿好廚師的衣服就進(jìn)了勞技室勞技老師又說：“我們要分5步驟一個是和面、拌陷、搟皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項我們并沒有坐就是和面、拌陷、煮餃子我們直做了搟皮和包餃子。因為時間關(guān)系勞技老師已經(jīng)和完了面，拌好了陷于是，勞技老師就開始教我們?nèi)绾伟溩邮紫劝衙娣诺绞稚暇沓梢粋�像小圓球一模一樣的小圓球。
然后把手放在摁幾下然后，就成了粗的圓柱然后，就開始用搟面杖來搟面老師又說不會包的同學(xué)就從面底干的中間在一個方向轉(zhuǎn)一圈一直干到中間然后，再加陷老師還說如果，老師給的面多盡量多加點(diǎn)陷對折在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！
然后，老師就讓我們來自己包我們還覺得這樣包的不好看老師就教我們來包像元寶一模一樣的餃子就是彎一下就是元寶形的餃子也就完好如初啦！老師說時間差不多了開始收餃子
于是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進(jìn)去我們就開始大吃，劉會良老師說：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脫衣服走了。
真希望下次的勞技課快些來到。
有趣的勞技課作文15
“哈，我釘好了。”“你釘好了嗎？”七嘴八舌的說話聲從我們的教室傳出。咦，這是在干什么呀？原來這節(jié)勞動技術(shù)課李老師讓我們來釘紐扣呢！
上課鈴響了，李老師拿出針和線，再拿來一塊布，教我們怎樣釘紐扣。這時，張老師從門外探出頭來，接著走了進(jìn)來，并問同學(xué)們：“張老師的紐扣掉了，誰能幫我釘個紐扣？”幾個人自告奮勇地舉起來。其中有一只胖乎乎的手舉得很堅定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地說：“問你個問題，這個紐扣應(yīng)該穿在哪兒��？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來。大家屏息凝視，過了一會兒，同學(xué)便笑得人仰馬翻。我仔細(xì)一看，原來是釘反了。沈子凱又進(jìn)行了第二次的縫補(bǔ)，大家靜靜地等待著，只見張老師快速地站上講臺凳，李老師想把凳子扶穩(wěn)，張老師竟爬上講臺，給我們看。紐扣和洞眼竟然有2厘米之差，同學(xué)們個個哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來。
接著，我們又開始自己練習(xí)，有的技術(shù)精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒釘好一個；有的聰明調(diào)皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。
這節(jié)快樂無比的勞動技術(shù)課，給我留下了深刻的印象。
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