快樂(lè)的課作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的課作文1
叮零零……;
上課了， 同學(xué)們一窩蜂地跑出教室。
我一把拉住丁丁，問(wèn)：“這節(jié)什么課？”
“體育課呀�！倍《≌f(shuō)。
“上體育課嘍！”我一邊喊一邊往出跑。
老師說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲，叫貓捉老鼠。”
“貓捉老鼠？”
“什么叫貓捉老鼠？”
同學(xué)們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚摸不著頭腦，議論紛紛。
我舉起手來(lái)。老師說(shuō)：“楊淇，你有什么問(wèn)題？”
我說(shuō)：“老師，這個(gè)游戲怎么玩？”
老師說(shuō)：“大家先手拉手站成一圈，然后選出五個(gè)老鼠和三只貓。老鼠在圈里圈外跑，貓只能在圈外面捉老鼠�！�
游戲開(kāi)始了。
我和丁丁、冬冬被選做貓，小明、小蘭、小紅、小林和飛飛被選做了老鼠。
“快跑，快跑，飛飛�！�
“加油，楊淇�！�
“抓住了，抓住了�！蔽掖蠛�，“我抓住了小蘭老鼠。”
太好玩了，太好玩了！同學(xué)們高興的都?xì)g呼起來(lái)了。
真是一節(jié)快樂(lè)的體育課。
快樂(lè)的課作文2
今天晚上，我要去勞技教室里去學(xué)習(xí)做飯去。
來(lái)到勞技教室里，王校長(zhǎng)和賈老師，和教我們學(xué)習(xí)做飯的老師都面帶微笑的等著我們。生活老師對(duì)我們說(shuō)：“我們都是優(yōu)秀的宿舍長(zhǎng)，我們都心靈手巧，所以呢我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)做面塑，我就先來(lái)教你們基本手法。第一個(gè)基本手法就是揉因?yàn)槲覀冞@是發(fā)酵面，所以我們?nèi)嗟拇螖?shù)越多，我們這個(gè)面就會(huì)越光滑。我們做出來(lái)的面塑才會(huì)越好看，我呢第一個(gè)就給你們做一個(gè)小豬，我們的就先來(lái)弄下來(lái)一塊面，然后就揉一揉在撕下來(lái)一塊小面做成豬的鼻子，把它按上去以后再添上一個(gè)眼睛就特別好看了。我們就再來(lái)做一個(gè)刺猬，首先我們還是要先斯一塊面揉一揉，我們就可以看到一個(gè)水滴狀，因?yàn)榍懊媸且眉舻秮?lái)橫著剪出一個(gè)小嘴巴的。然后大家都知道咱們小刺猬的身體上有刺，所以我們要用剪刀來(lái)剪一下。好了下面的時(shí)間就要我們自己動(dòng)手來(lái)做一做了。
我拿起一塊面認(rèn)真的做了起來(lái)，我揉一揉做了一個(gè)水滴狀開(kāi)始做起來(lái)了我首先吧小刺猬的嘴巴剪好，然后在認(rèn)真的把小刺猬身上的一個(gè)個(gè)小刺給剪好，然后再給小刺猬加上眼睛。最后再讓賈老師給我們蒸了一下，我們嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，心里美滋滋的！最后賈老師再給我們講了講捏面塑的來(lái)歷。
啊，我喜歡勞技課。
快樂(lè)的課作文3
體鍛課上，我們?cè)诮∩碓防锿娴谜媸菬峄鸪臁?/p>
最受歡迎的當(dāng)然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見(jiàn)她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，引來(lái)大家一片叫好聲！我最喜歡的當(dāng)然是海盜船了。幾個(gè)辦大無(wú)比的“水手”把船推啊推。推得幾個(gè)膽小的“海盜”暈頭轉(zhuǎn)向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑著說(shuō)：“這么點(diǎn)速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂(lè)乎。再來(lái)說(shuō)說(shuō)太空步行器。我一開(kāi)始還有點(diǎn)害怕，小心翼翼地抓著桿子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一后地踏著。玩了一會(huì)，感覺(jué)很安全，便雙腳一起蕩，那感覺(jué)仿佛在蕩秋千，一會(huì)蕩到天上，好像飛起來(lái)了，一會(huì)兒又蕩到地上，開(kāi)心極了……
這真是一節(jié)快樂(lè)的體鍛課。
快樂(lè)的課作文4
上個(gè)星期一，終于盼來(lái)了我日思夜想的游泳課，這節(jié)課我上的非�？鞓�(lè)。
進(jìn)了游泳館，教練讓我和其他小伙伴一起做熱身運(yùn)動(dòng)，我們做了擴(kuò)胸、側(cè)壓腿，還活動(dòng)了手腕和腳腕
接著教練讓我們排隊(duì)下水，看著一池淡藍(lán)色的水，我恨不得馬上跳下去。當(dāng)我真正跳下水的時(shí)候，才知道水是那么涼，凍得我直發(fā)抖，牙齒直打架！
教練讓我把頭放進(jìn)水里憋氣，我很害怕，可又不能不聽(tīng)，只好乖乖地把頭埋進(jìn)水里。盡管我戴著泳鏡，可還是不敢睜眼，擔(dān)心水會(huì)漏進(jìn)眼里。
練完憋氣吸氣以后，我又練習(xí)在水里漂浮，我第一次就練習(xí)成功，心里別提有多高興了！
后來(lái)，教練又讓我練習(xí)漂浮在水面做蛙泳的動(dòng)作。一開(kāi)始我怎么也做不好，教練又給我們做了示范。我認(rèn)真地看著，用心地想，第二遍就成功了，
班里只有幾位同學(xué)還不會(huì)。
這節(jié)課我學(xué)了那么多知識(shí)和動(dòng)作，我都學(xué)會(huì)了。本來(lái)我是怕水的旱鴨子，沒(méi)想到學(xué)得這么順利，這節(jié)課我上的真快樂(lè)！
快樂(lè)的課作文5
今天，我們的音樂(lè)老師教我們跳街舞。我覺(jué)得非常開(kāi)心，特別是，羅老師讓我、彭米姿和丘銳三個(gè)人帶著大家一起跳街舞時(shí)，我覺(jué)得很驕傲很酷。在每一次放音樂(lè)的時(shí)候，我都覺(jué)得自己跳得很好、跳得爆極酷。
我很喜歡跳街舞的音樂(lè)，我最喜歡的是音樂(lè)里和打太極拳差不多的那一段音樂(lè)，因?yàn)槟嵌我魳?lè)讓我想起有一次我在烈士陵園看見(jiàn)一位大師練太極拳，大師穿著一套白色的衣服，他練太極拳練得很好看，那天烈士陵園的景色也很美。
今天的音樂(lè)課感覺(jué)也是美美的。今天的音樂(lè)課真的是爆極酷爆開(kāi)心！
快樂(lè)的課作文6
今天，我們來(lái)到學(xué)校，安老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我來(lái)給你們變一個(gè)魔術(shù)�！币宦�(tīng)到變魔術(shù)我們馬上高興起來(lái)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“變什么魔術(shù)呀？”安老師回答到：“我可以讓雞蛋游泳�！币宦�(tīng)到這話同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不可能�！�
只見(jiàn)老師左手拿一個(gè)裝滿水的杯子，右手拿一個(gè)雞蛋，老師輕輕的把雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)醉漢搖搖晃晃的沉入水中，呼呼大睡起來(lái)，同學(xué)們都笑了起來(lái)。之后老師又在水中放了幾勺鹽，在用勺子攪拌了一下，當(dāng)老師停止攪拌時(shí)，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽，再次用勺子攪拌均勻，當(dāng)停止攪拌時(shí)雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我們沒(méi)有了信心，可老師還是信心十足的繼續(xù)加鹽。不久，我看見(jiàn)雞蛋慢慢的浮了起來(lái)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，有一個(gè)同學(xué)很驚訝的問(wèn)：“這時(shí)為什么呢？”老師回答道：“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大�！�
這堂課真有意思，真希望作文都這樣上，學(xué)生就不在害怕寫(xiě)作文了。
快樂(lè)的課作文7
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的體育課。當(dāng)然主要內(nèi)容還是傳鉛球，聽(tīng)到這個(gè)游戲的名字，我們男生都躍躍欲試了，因?yàn)榭梢詧?bào)上次傳鉛球游戲之仇，反敗為勝！我們男生個(gè)個(gè)都做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備了，女生也不甘示弱他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像要跟我們大干一場(chǎng)似的，張老師清點(diǎn)了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們男生少一人，就派了薛言來(lái)補(bǔ)充人數(shù)，兩隊(duì)正好各17人。我們都管薛言叫“女生的內(nèi)奸”，沒(méi)想到她還真是“內(nèi)奸”，走起來(lái)慢悠悠地，要不是我們推她，要不然她還在走。
比賽激烈的進(jìn)行中，出現(xiàn)了一個(gè)小意外，一位女生絆倒了，老師讓她在旁邊休息“觀戰(zhàn)”。但其他同學(xué)們的比賽的熱情依然高漲，女生們團(tuán)結(jié)有序，最后贏得了本次比賽，我們男生雖然輸了比賽，但我們信心沒(méi)有輸，我們吸取教訓(xùn)下次一定要反敗為勝！
今天的體育課我們上的很快樂(lè)！
快樂(lè)的課作文8
20xx年11月24日 星期二 小雨
今天，我們興致勃勃地來(lái)到娃哈哈小學(xué)學(xué)習(xí)游泳。我們來(lái)到小操場(chǎng)，放好鞋，立刻跑進(jìn)游泳館的更衣室。只見(jiàn)更衣室內(nèi)仿佛披上了一片輕紗，白茫茫的一片，熱氣騰騰。我的眼鏡也穿上了“白內(nèi)衣”。我隨意找了一個(gè)柜子，迅速換好衣服，沖到消毒池前，“撲通”一聲跳進(jìn)去，再“啪嗒”地跳上岸，匆匆忙忙地跑到泳池前的空地上，剛才一片喧嘩的游泳館瞬間寂靜一片。同學(xué)們快速排好隊(duì)伍，“一、二、三、四、五……” 地做起了熱身操。
只聽(tīng)“請(qǐng)大家跟著各自的教練下游泳池”，剛剛方格狀的陣形“呼”地立刻就變成了一列列彎彎曲曲的隊(duì)伍。
我們陸續(xù)下了水，開(kāi)始了比賽�！皣u——”同學(xué)們快速地游向?qū)Π�，泳池里濺起了層層水花。大家如八仙過(guò)海，各顯神通：有的用力蹬腿，一個(gè)勁兒地往前沖，有的用腳不停地拍，發(fā)出“啪啪”的響聲，手不停地上下劃水。輪到我了，我和伙伴擊掌，手迅速地劃動(dòng)，腳不停地蹬。快要和后面的楊帆擊掌了，我腿猛地一蹬，像一只離弦的箭身過(guò)了同伴身旁，再拍了一下楊帆，他也迅速地游起來(lái)。
不一會(huì)兒，時(shí)鐘就無(wú)情地指向了下課時(shí)間。這場(chǎng)精彩的游泳比賽，讓我流連忘返。
快樂(lè)的.課作文9
如果你問(wèn)我：在我的人生中，最追求什么？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是快樂(lè)！”快樂(lè)一直伴隨著我。下面我就給大家說(shuō)一段我快樂(lè)的一小部分。
那天，我走到學(xué)校，心里有一種手不出的快樂(lè)，因?yàn)槭鞘フQ節(jié)。
我一來(lái)到學(xué)校就小心翼翼地，因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)們手中肯定有“武器”（雪花）。我也買了兩瓶，準(zhǔn)備抵御。
我第一腳走教室，“攻擊”我的并不是同學(xué)，而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”，又小孩般的跳走了。我也不甘示弱，沖到張老師面前來(lái)了個(gè)“瘋狂亂噴”，把她噴成了個(gè)“雪人”，我正得意洋洋，楊瑞沖過(guò)來(lái)準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“一線天”，我連忙躲開(kāi)用同樣的招式反擊.....
時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)去了，我們個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑。這次活動(dòng)我們用快樂(lè)迎接，用微笑結(jié)束，這種感覺(jué)太爽了！
快樂(lè)的課作文10
“丁零零”，鈴聲響了，下節(jié)課是體育課，同學(xué)們都很興奮，但都安安靜靜地、端端正正地坐在座位上等
王老師的到來(lái)。
終于，在大家的等待中，
王老師來(lái)了。只聽(tīng)得
王老師一聲“排隊(duì)！”大家爭(zhēng)先恐后地去排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)。
今天的活動(dòng)是跳遠(yuǎn)。我們都很高興，大家排成四隊(duì)，來(lái)到跳遠(yuǎn)場(chǎng)，我們像小兔一樣一個(gè)一個(gè)地向前跳。最有趣的是我們最胖的胖子周炫成了：他顯然已經(jīng)很努力了，可是也只跳了一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗纳眢w實(shí)在是太胖了。不過(guò)我們都沒(méi)有取笑他，而是一起為他加油，終于在大家的加油聲中，周炫成也到了終點(diǎn)。
就在我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴聲響起來(lái)了，大家戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室，我們真希望天天都有體育課。
快樂(lè)的課作文11
昨天，令我最深的是體育課讓上的籃球訓(xùn)練。
我們先是轉(zhuǎn)球眼分組，轉(zhuǎn)球眼的目地是工平，公正，公開(kāi)，就不用再說(shuō)誰(shuí)弱誰(shuí)不弱了。然后就是打比賽，我的隊(duì)員有王宇昆，有李煜，有劉明宇，那一組有陳香凝，有張玉，還有王家毅，打比賽的時(shí)候我們都很緊張，因?yàn)槲覀兣逻M(jìn)不了球球 ，因?yàn)槿绻M(jìn)不了球就會(huì)被淘汰，只要一被淘汰就不能去打校里邊的比賽了，比賽又緊張又激烈 ，大家又傳球 ，又搶球，又過(guò)人 ，還又投籃 ，你爭(zhēng)我搶，不分上下，上半場(chǎng)經(jīng)過(guò)10分鐘的時(shí)間，大家已經(jīng)很累了休息了一會(huì)。
下半場(chǎng)又開(kāi)始，又都入到了緊張的氣氛中了，雖然大家已經(jīng)疲憊不堪了，但仍拼勁權(quán)利為自己答對(duì)加分，我們隊(duì)的主力是李煜和我，我先帶球跑到籃下，然后我把球傳到李煜手里，李煜還挺給力，進(jìn)球了！頓時(shí)我的心里像火山噴發(fā)了一樣高興！
通過(guò)這次籃球比賽我獲得自信，我將會(huì)努力的打籃球成為一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員。
快樂(lè)的課作文12
瞧！同學(xué)們匆匆忙忙地脫衣服，準(zhǔn)備游泳。大家早已站在游泳池邊上，黃老師還未喊“跳”，就迫不及待地“呯、呯、呯”的一一跳下泳池。
一下水，同學(xué)們就拼得你死我活，水花飛得到處都是。男孩一隊(duì)，女孩一隊(duì)，準(zhǔn)備“打仗”了。哇！同學(xué)們互相扔水球、潑水，戰(zhàn)斗可激烈呢！
男孩力氣比較大，撥的水花也大，哎呀！我們得趕緊撤！“哼！你們這群可惡的男生！幸好我們有人質(zhì)！”本來(lái)，老師用一根繩子把游泳池分成兩半，男生一邊，女生一邊。但有一個(gè)男生跑到我們這邊來(lái)。幾個(gè)女生抓住這個(gè)“大烏賊”�？磥�(lái)他賊膽不小，竟敢跑到我們女生的地盤(pán)上來(lái)。那幾個(gè)女生用力把那個(gè)男生的頭按到水里。哈哈！那個(gè)男生喝了一肚子水�！霸侔�！再按！”那幾個(gè)女生把那個(gè)男生的頭按下去又拉上來(lái)。我等那男生被拉上來(lái)時(shí)，又把水潑到他臉上，他什么也看不見(jiàn)！耶！
啊！時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)游泳課很快就過(guò)去了。這次游泳課真好玩！我盼望著下次的游泳課。
快樂(lè)的課作文13
周二下午第一節(jié)是作文課，我們靜靜地等待老師的到來(lái)。語(yǔ)文老師來(lái)了，他給我們大概講解一下本次作文要求，接下來(lái)就讓我們寫(xiě)草稿。同時(shí)宣布：“今天的作文，老師和大家一起寫(xiě)，誰(shuí)比我先寫(xiě)完，就可以刮一下我的鼻子”。“嘩”的一下，全班一下炸開(kāi)了鍋，情緒瞬間高漲起來(lái)。不過(guò)有的同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“哎！老師你也太小氣了吧，就刮一下鼻子，那多簡(jiǎn)單�！�
老師卻煞有介事的說(shuō)：
“你們刮一下我的鼻子，就能感受到魔力�！�
“切！老師，你有什么魔力呀，騙誰(shuí)呢你�！�
我們起哄了。
老師用目光制止了我們：
“你們趕快寫(xiě)吧，寫(xiě)完了來(lái)嘗嘗刮鼻子的滋味�！�
我們開(kāi)始寫(xiě)了，只聽(tīng)到紙上一片沙沙聲。我聽(tīng)了，心想，我寫(xiě)字這么慢，再看看人家，都寫(xiě)得那么快，我肯定不能刮老師的鼻子了。
在我們寫(xiě)了大約半個(gè)小時(shí)后，一位同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了，走上講臺(tái)，讓老師看了他的作文，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就真的去刮老師鼻子了，刮得重了點(diǎn)，老師微微仰了一下臉。之后，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，很多寫(xiě)完的同學(xué)都去刮老師鼻子了，我想如果都像第一個(gè)同學(xué)那樣刮的重的話，那老師的鼻子一定會(huì)被刮紅的，回去說(shuō)不定自己的老伴都認(rèn)不出來(lái)了，哈哈哈！
雖然這節(jié)課看起來(lái)是作文課，但在我們眼里，這節(jié)課是非常好玩的游戲課，它充滿了歡聲笑語(yǔ)，更讓我們知道，寫(xiě)作文是一件快樂(lè)的事情。
快樂(lè)的課作文14
“鈴--鈴--鈴，鈴--鈴--鈴”上課了，同學(xué)們都迅速地走進(jìn)教室，因?yàn)檫@節(jié)是語(yǔ)文課，我們非常喜歡陳老師給我們上語(yǔ)文課。
陳老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！“這個(gè)游戲的名字叫：”猜數(shù)字�！叭缓罄蠋熤v了游戲的規(guī)則，接著從一組一個(gè)個(gè)地站起來(lái)說(shuō)數(shù)字。
我的心里既激動(dòng)又緊張，擔(dān)心自己一不小心會(huì)“中獎(jiǎng)“。游戲從尚興洋開(kāi)始，他吞吞吐吐地說(shuō)了一個(gè)數(shù)字：19，老師說(shuō)下一個(gè)，只見(jiàn)尚興洋緊張的臉一下子像綻放的花朵，我猜他心里肯定偷著樂(lè)呢！沒(méi)想到第二個(gè)起來(lái)的范曉昀說(shuō)的數(shù)字話音剛落，老師走到他面前說(shuō)：”恭喜你中獎(jiǎng)了！“只見(jiàn)范曉昀摸著腦瓜不好意思地在那傻笑，最后在大家的掌聲和鼓勵(lì)下，慢條斯理走上講臺(tái)，雙手握拳捶打著自己的胸部，大家笑的前俯后仰，因?yàn)樗硌莸拇笮尚蓪?shí)在太好笑了。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。
“鈴--鈴--鈴，鈴--鈴--鈴�！庇窒抡n了，大家還沉浸在歡樂(lè)地游戲中，這一節(jié)都快讓我笑掉大牙了，真期待下次的游戲呀！這是多么快樂(lè)的一節(jié)課呀！
快樂(lè)的課作文15
今天，上體育課時(shí)，吳老師讓我們玩“傳球”的游戲。四個(gè)人一組，站成一個(gè)大大的正方形，選一個(gè)人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，每組的隊(duì)長(zhǎng)都去拿一個(gè)球。隊(duì)長(zhǎng)拍著球，圍著我們四個(gè)人轉(zhuǎn)一圈，然后把球傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人也圍著我們四個(gè)人跑一圈。就這樣，我們傳球玩得十分快樂(lè)。
第二個(gè)同學(xué)把球傳給我時(shí)，我圍著四個(gè)人跑一圈，當(dāng)跑到第四個(gè)人的地方時(shí)，第四個(gè)人用力一踢，球滾了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。球又被另一個(gè)同學(xué)撿到了，這個(gè)同學(xué)也把球扔得很遠(yuǎn)，故意捉弄我。
這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)去抱起球，把球給我。我跑過(guò)去拿球，但在途中摔了一跤，因?yàn)榈睾芑矣执┝孙L(fēng)涼鞋，所以我摔了一跤。隊(duì)長(zhǎng)意外地衣松手，我的球就滿場(chǎng)亂飛，好不容易才追到球，但我似乎連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了，我急得大哭起來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)，把我拉了起來(lái)。
我坐在地上，過(guò)了一會(huì)兒，體力才漸漸恢復(fù)，我才又接著玩……
同學(xué)們正玩得起勁，下課鈴響了，這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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