畢業(yè)暢想作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)暢想作文8篇,歡迎大家分享。
畢業(yè)暢想作文 篇1
這一年,畢業(yè)季。你們的,畢業(yè)季。我們卻,各奔東西。
這三年的光陰啊,大家各自背負(fù)著夢(mèng)想。這三年的光陰啊,回憶起來(lái)都像昨天。這三年的光陰啊,令我們都多了很多放不下的東西。三年后的今天,卻又要讓我們都學(xué)會(huì)放下。或是我們由猜疑而日益穩(wěn)固的友情,或是你們由青澀而逐漸成熟的愛情。花園里,一起手拉手偷偷摘過(guò)的太陽(yáng)花;后操場(chǎng),一起拖著慵倦的步子跑過(guò)的圓跑道;教室角,一起靜靜輕輕哼著歌趴過(guò)的破課桌……
你說(shuō)你畢業(yè)了就不打算再上了,反正也沒希望;你說(shuō)你只要考上高中就行,只要是高中;你說(shuō)你的目標(biāo)很低,不奢望重點(diǎn);你說(shuō)你一定要努力,成為最優(yōu)秀的人,進(jìn)最優(yōu)秀的學(xué)校。你說(shuō)還記得七年級(jí)那時(shí),是我們最快樂的日子。我們還是個(gè)小孩子,我們什么都不懂,我們只知道玩和瘋。是啊,那時(shí)的天空,都是火紅火紅的。你說(shuō)八年級(jí)我們終于肯消停了,卻也是后知后覺的人的天堂。我們更懂什么叫朋友,我們更明白什么叫友誼。你還偷偷告訴我,喂,我戀愛了。呵呵,那時(shí)的天空,是粉藍(lán)色。這幾年,我常不按常理出牌,演電影一樣,處處都有小插曲。于是你說(shuō),你怎么就選擇了復(fù)讀,不管我們了嗎,不和我們一起了嗎?抱歉,你們走進(jìn)了九年級(jí)的天空,我還滯留在那片老天空。我們,還是同一片天空嗎?這時(shí),天空被分為了無(wú)數(shù)半,每個(gè)人都有一份。你用你的畫筆,涂上自己所喜歡、所追求的色彩。他拿他的心情,把一切渲染成酷酷的黑色。我們漸漸有疏離,漸漸有秘密,但是我們始終都是一起的,只需要一點(diǎn)粘合劑。
一直沒有想到,一切會(huì)這么快。那天見學(xué)校在給你們中的一些人開會(huì),我才意識(shí)到,原來(lái)離別早已向我們招手。那天,你們會(huì)放聲歌唱;那天,你們會(huì)緊緊擁抱;那天,你們可能會(huì)淡定揮手,然后向未來(lái)問(wèn)好;那天,你們可能會(huì)大喝一頓,痛哭著說(shuō)拜拜,手還是不肯放開。只可惜,那天,沒有我。你們約定,十年后,在這里,這所學(xué)校,再見。后來(lái)便有了想頭,恨不得這十年就像這三年過(guò)得一樣快。
他們說(shuō),你們小小年紀(jì),這點(diǎn)兒小離別算什么,不過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,至于嗎?可是他們不知道,這個(gè)未知數(shù)的轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)的可能就是心。這個(gè)時(shí)候的感情最真,我們是真的真的舍不得。幾年后,現(xiàn)在信誓旦旦說(shuō)好的,都可能會(huì)變成泡沫飛走,不是嗎?人生是一座險(xiǎn)山,沒有一成不變,計(jì)劃往往都趕不上變化,到處都可能是危險(xiǎn)。我們不確定,以后,會(huì)因?yàn)槎嗌俚那榉堑靡,而放手一個(gè)又一個(gè)曾認(rèn)為很重要的諾言。
你們是情侶。你們有最純潔的愛情,最美麗的誓言,有最青澀的最初。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開手的那一刻,都帶著無(wú)法割舍的痛。你們是閨蜜。你們守護(hù)著彼此的小秘密,有著相同或不同的夢(mèng)想,畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管松開肩膀的那一刻,都會(huì)不顧形象的大叫。你們是哥們,上下鋪睡了好幾年。整天一起討論這個(gè)男生和那個(gè)女生直到深夜,上鋪的他扔下一個(gè)破枕頭:“快睡快睡,明天打球!”球場(chǎng)上有你們?yōu)⑾碌暮顾厴I(yè)了,也將各奔東西。盡管扭過(guò)頭的那一刻,眼淚也都會(huì)奪眶而出。你們是師生。最后一節(jié)課時(shí),你還在他課上睡覺。最后一場(chǎng)試時(shí),你還在罵他都畢業(yè)了也不允許你有作弊的念頭。畢業(yè)了,也將各奔東西。盡管走了很遠(yuǎn),你還想轉(zhuǎn)頭看他一眼,喊聲老師。其實(shí)你還是很舍不得這個(gè)老師的怪脾氣和小嘮叨的。
你們不得不收拾行囊,飛向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方是你們的未來(lái),有你們的希望,和你們的青春。
那天,請(qǐng)邊行走,邊想念。
為了我們共同擁有的青春,為了我們一樣的堅(jiān)定和執(zhí)著,為了我們更好的明天。
明天,會(huì)更好!
——致即將離去的你們
畢業(yè)暢想作文 篇2
回憶過(guò)去,曾經(jīng)的我特別盼望長(zhǎng)大,快些長(zhǎng)大,快些像爸爸媽媽一樣可以不用學(xué)習(xí),可以自由自在地做所有的事。六年級(jí)了,才知道什么叫依依不舍。舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得的學(xué)校,連學(xué)校那獨(dú)特的空氣味道都有些舍不得。經(jīng)常有時(shí)候,突然就想起同學(xué)們的笑臉。
時(shí)間過(guò)得真快,課本從“一年級(jí)上冊(cè)”變成了“六年級(jí)下冊(cè)”,真是有一種說(shuō)不出的感覺。我曾盼望的快點(diǎn)長(zhǎng)大的.夢(mèng)就要成真了,但現(xiàn)在我卻又不怎么想長(zhǎng)大了,因?yàn)槲矣幸环N想永遠(yuǎn)和我的老師在一起的感覺,有一種永遠(yuǎn)和我的同學(xué)在一起的感覺,這種矛盾的心理我自己都無(wú)法理解。
事實(shí)無(wú)法改變呀!太陽(yáng)每天走啊走,月亮每天走啊走,太陽(yáng)月亮每天一換班一天就過(guò)去了。用不了多久,我就要離開培養(yǎng)我的母校了,心里真的不好受。我只能對(duì)自己說(shuō):“忘掉煩惱好好享受在母校最后兩個(gè)月的美好時(shí)光吧”!可是那深深的留戀之情卻怎么也抹不去。一想到這里我就忍不住要哭,那就哭吧!也許盡情的哭就不會(huì)那么煩惱了。
親愛的母校,我們?cè)谀愕谋郯蛳驴鞓返膶W(xué)習(xí),自由的奔跑。酸甜苦辣咸,我們都一一嘗過(guò)。那曾經(jīng)深深埋在心底的友誼的種子現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)結(jié)成了心形的果實(shí),我把它拿出來(lái)和大家分享,我現(xiàn)在知道了最值得留戀的東西是友情!
不知不覺我走過(guò)了六年,踏出了人生的第一步,馬上我就要邁向第二步了。我會(huì)走進(jìn)新的校園,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),換新的同桌。會(huì)有新的老師教給我們更難的知識(shí)。功課會(huì)越來(lái)越多,玩的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。我會(huì)接連邁出我人生的第二步、第三步、第四步……
帶著母校對(duì)我的厚望,帶著老師同學(xué)們的祝福,我會(huì)一路前行,快馬加鞭。
畢業(yè)暢想作文 篇3
偶然從報(bào)上看到《畢業(yè)季,我最后的校園故事》征稿啟事,報(bào)上短短的介紹勾起了那深埋的記憶。那年的年少輕狂,那年一起嬉鬧的人兒,我想問(wèn):你們?nèi)缃襁^(guò)的可好。
記得在那年春天,也是我們高中生涯的最后一個(gè)春天,一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的季節(jié),夜晚的微風(fēng)吹拂在臉上依舊讓人感到一絲絲清冷,我們?nèi)俗咴谛@的小道上,昏暗的路燈把彼此的身影拉的很長(zhǎng),偶爾會(huì)看到兩個(gè)手牽手的情侶,當(dāng)看到守夜的老師走過(guò)便迅速把手放開。彼時(shí)我們?cè)跁痴勚磥?lái),互相約定考上同一所大學(xué)。等到那時(shí)可以并肩走過(guò)那座都市的小道,吃遍所有的美食,談場(chǎng)轟轟烈烈的愛情,一起工作,一起嫁人……
正如《老男孩》歌詞中唱到:“夢(mèng)想總是遙不可及”,夢(mèng)想?yún)s是太過(guò)美好,如今只剩我坐在大學(xué)的教室里,不是我們約定的大學(xué),偶爾坐在電腦旁發(fā)呆,想想那年的夜晚,再想想曾經(jīng)的過(guò)住,過(guò)多是思念。兩年的時(shí)間里,我獨(dú)自一人走遍了這座城市的每個(gè)角落,在高大的梧桐旁,在櫻花滿天飄零的在古道上,習(xí)慣性的按下手中的快門,記下這一路的風(fēng)景,記錄途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
時(shí)光總是匆匆從指間流走,轉(zhuǎn)眼間小包同學(xué)的寶寶也已經(jīng)半歲,想想那時(shí)的我們,不懂事的像個(gè)孩子,愛瘋,愛鬧,會(huì)在每年的愚人節(jié)把小放在門上,等著老師開門。喜歡遲到的時(shí)候跟老師扯謊說(shuō)在廁所或有人找。喜歡!
前一陣流行《那些年,我們一起追過(guò)的女孩》讓我想起那些年我們一起罵過(guò)我們的女孩,那個(gè)很美卻很兇的女孩。喜歡在教室里大聲的罵我們很笨,然后每天都會(huì)帶好吃的給我們,而每次我都會(huì)埋怨她偏心,總是第一時(shí)間給你,只因?yàn)槟憔妥谒赃叄@時(shí)的你總是在旁邊得意的笑著,然后我會(huì)裝作很委屈的走開,現(xiàn)在想來(lái)真的的點(diǎn)好笑。就這樣,我們瘋狂的鬧著,有時(shí)也安靜的看著書,咬著筆頭,去琢磨一道許久都不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。
現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人靜靜的看著那些憂傷的文字,喜歡那些疼痛的文字觸動(dòng)我早已麻木的心,讓我在茫然的國(guó)度里尋找一絲的寄托。輕動(dòng)鼠標(biāo),打開胡夏的那首《愛夏》,幻想著自己有一天像MV的主角背起旅行包走過(guò)一個(gè)又一個(gè)名叫夏傷的地方,以前總以為秋天是悲傷的,楓葉飄零,一個(gè)人走在街道上總會(huì)涌現(xiàn)一種莫名的傷感,沒有言語(yǔ),沒有緣由,偶有花瓣飄落指間就不自覺想起電影里分手的那些橋段,讓我想起畢業(yè)的那個(gè)晚上,我們集體徹夜狂歡,在寬大的包廂里,彼此間聊著各自的話題,而男生更多的是一碴接著一碴的喝著啤酒,反觀我倒是沒有太多想說(shuō)的話,只是低頭奮斗著面前盤中的美食,偶爾抬頭看看,然后繼續(xù)品嘗,當(dāng)被提及時(shí)也只是向他們笑笑,時(shí)不時(shí)的望向窗外,雨從中午開始就沒有停止,不過(guò)倒也不大,仿佛給這離別的前夜增添一絲憂傷。那一刻的我依舊沒有勇氣向自已喜歡的男孩表白,不經(jīng)意間對(duì)上他的眼睛時(shí)心會(huì)突然跳的很快,只是,彼時(shí)我早已學(xué)會(huì)偽裝,學(xué)會(huì)把這段情感深埋在心底,也許在將來(lái)的某一天里,會(huì)偶然在某個(gè)街道相遇,彼此間相互微笑,然后我可以很平靜的說(shuō),嘿,你知道嗎?我以前喜歡過(guò)你。最后轉(zhuǎn)身離去。
不覺間早已到了深夜,透過(guò)窗外看去,天與地仿佛交織在一起,學(xué)校旁邊的施工地上,工人借著工地昏暗的燈光加班加點(diǎn)的工作,與那晚一樣,天空飄零著小雨,仿佛又回到了那個(gè)夜晚,只是,在這個(gè)深夜里,想起的恐怕卻只我一人。
畢業(yè)暢想作文 篇4
“送君千里,終須一別”,何況我們這些在一起年多的同學(xué)老師呢?“天下沒有不散的宴席”,縱然有千萬(wàn)般的舍不得。
俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)”,我們?cè)谝黄鹑,這不是緣分嗎?雖然在這個(gè)過(guò)程中,也有不愉快,但是現(xiàn)在細(xì)細(xì)回味,我很享受這個(gè)過(guò)程。即使以前的自己是那么的無(wú)知,幼稚,再回頭看看現(xiàn)在的自己,變化了許多。在這個(gè)過(guò)程中,我不光獲得了知識(shí),還收獲了知識(shí),還收獲了友誼,快樂。還有變的堅(jiān)強(qiáng),成熟起來(lái)。在面臨著還有幾個(gè)月就要畢業(yè),分別,我不知道,在那天,我會(huì)不會(huì)哭,會(huì)不會(huì)有許多準(zhǔn)備好的話在那天說(shuō)不出口,會(huì)不會(huì)控制不住自己。
畢業(yè)暢想作文 篇5
當(dāng)我還在夏日的熱烈中迷離時(shí),深深的秋意向我奔來(lái);當(dāng)我還在假日的悠然中沉淪時(shí),似箭的光陰把我推上了嶄新的舞臺(tái).我向著高中輕輕走來(lái),熟悉的是那炫目的金輝,誘人的桂香,那憧憬的校園.陌生的是那未曾相識(shí)的面孔,全需我自己開拓的路和那展示于眼前的莫測(cè)的新世界。
我?guī)е环莸辞皝?lái).我渴望變枯燥無(wú)味、埋頭奮筆疾書、仰首放聲高誦的純粹的學(xué)習(xí)為輕松自然、令人愉悅、張弛兼?zhèn)涞纳罨膶W(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)者感到學(xué)中有樂趣。
我追求“淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn)”的處事信條,我已淡泊的心態(tài)面對(duì)3年來(lái)的所有挑戰(zhàn).,我?guī)е鴪?zhí)著前來(lái),我要走出自己的路.高中的歲月不光是為邁入名牌大學(xué)做一塊敲門磚,它將是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的拓展與延伸。
我追求能在學(xué)習(xí)中搜求樂趣,從對(duì)各門學(xué)科的深入研究中發(fā)覺意趣。當(dāng)我站在一門學(xué)科的大門前,往往為門后的多彩世界所吸引,在我的目光中,文學(xué)的詩(shī),數(shù)學(xué)的精密,史學(xué)的深刻,化學(xué)的玄妙……好似一個(gè)個(gè)人生的音符,詮釋著前方的路。
對(duì)于高中充滿壓力的學(xué)習(xí)生活,我充滿執(zhí)著。我抱著希望前來(lái),除了對(duì)大學(xué)之夢(mèng)充滿憧憬和信心,我還希望三年的相處獲得深厚的友情,以及其它人生成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)于老師,親敬相宜,不卑不亢,虛心求教。對(duì)于同學(xué),擇善而從,不善而改,并肩共搏,這是社交能力的培養(yǎng)。
在今后,跨入大學(xué)之門,步入社會(huì),融入其中,做集體的一員。 我走入了高中,執(zhí)著淡泊,充滿希望。我走入了高中,滿懷理想,渴望成長(zhǎng)。 高中一個(gè)蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)奧妙的寶藏,等待我們?nèi)ラ_采。 高中,沙漠中的迷駱駝.等待我們牽引出未知。高中,一個(gè)連接未來(lái)的橋梁,等待我們完美的手工 。高中,一個(gè)未知的世界。 但是,我們只能像如饑似渴的蜜蜂尋找醇香的蜂蜜 ,這夢(mèng)想張開翅膀的時(shí)刻,讓我無(wú)限疲憊卻不后悔,每天帶著解放的興奮進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)卻不退縮。
畢業(yè)暢想作文 篇6
六年了,兩千一百六十的大好時(shí)光就這樣悄悄地從我指尖溜走,雖想無(wú)限挽留,但還會(huì)流逝,心中百感萬(wàn)千。
難忘啊!校園里的一草一木難忘啊!老師的淳淳教誨;難忘啊!鮮艷的紅領(lǐng)巾;難忘啊!同學(xué)們快樂的笑聲;難忘啊!清脆的上課鈴聲;難忘啊,學(xué)校里寬闊的操場(chǎng),難忘啊;教室里朗朗的讀書聲,難忘啊……
六年前,我們坐在書桌前,跟老師學(xué)“aoe”,六年后,師學(xué)習(xí)作的技巧。六年了,優(yōu)秀班集體,優(yōu)勝班級(jí)等各種各樣的獎(jiǎng)狀掛在了雪白的墻壁上。在這些榮譽(yù)背后離不開老師的培育和同學(xué)們的努力。在老師的春風(fēng)化雨地點(diǎn)播下,我們開始茁壯成長(zhǎng)了。
美麗校園啊!我深情地望著你,心中百感交集,這一草一木,心中百感交集,這一草一木都令我無(wú)比眷戀,這時(shí)間為何如此急促,為何不再讓我們重新回憶?我快樂,快樂自己依然站在操場(chǎng)上奔跑。我珍惜,珍惜與同學(xué)們相處小學(xué)生涯得最后一段時(shí)光。
六年的小學(xué)時(shí)光如一片葉子,輕輕地飄走了,便不會(huì)在飄回來(lái)。我們要做的就是以快樂的生活,可移動(dòng)磁盤優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這個(gè)讓我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)的地方;來(lái)報(bào)帶這個(gè)幫我解答難題的地方……
六年了,這么快,當(dāng)我懂得開始珍惜時(shí),小學(xué)生涯都快到頭了。字里行間,無(wú)不透露著我對(duì)母校得不舍。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋!我們要像小鳥一樣張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。母校,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)美好的地方,永遠(yuǎn)都忘不了……
畢業(yè)暢想作文 篇7
教室窗外的麻雀又飛過(guò)幾只,圖書館的位置又空了幾座。在開始倒數(shù)離開母校的日子里狂歡?沉靜?我不知道這時(shí)候是怎樣的心情,不痛不癢,既沒有一種將要解脫的放松,也沒有任何一絲不安。像是老早以前,落葉觸碰到水面漣漪散去之后的那種平靜,不驚不喜。
看著熟悉且已習(xí)慣的很多東西,慢慢陷入回憶。我想,我是從心底眷戀這里的,至少它占據(jù)我三年的時(shí)光,或悲或喜,或好或壞。我在這里成熟,在這里變化,在三年的時(shí)間里,盡情揮霍了我的青春,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是年輕。
我總是羨慕我的年輕,贊美我的青春,并且一直期待著我那遠(yuǎn)不見影的未來(lái)。
我把希望種在青春,在時(shí)光里偷窺它的成長(zhǎng)。時(shí)間的針像貓的爪子落地一般悄無(wú)聲息地帶走每日余暉的最后一抹,留下有點(diǎn)傷感的余味。轉(zhuǎn)眼間,它已掠奪三年的痕跡,明顯刻畫在已略顯成熟的臉龐上。
我喜歡溫柔而平滑的夜,與白日迥然不同。喜歡挑燈夜讀的拼搏,燈光下疲憊但又年輕的軀體,把白天丟掉的東西在此刻通通搜索回來(lái)。也許有人會(huì)說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間,或者會(huì)說(shuō)我不會(huì)合理的安排作息時(shí)間,我想這是我的風(fēng)格,我習(xí)慣。
也許是個(gè)性,也許是另類。常常會(huì)做一些與別人想法相反的事情,或者脫離現(xiàn)實(shí)邏輯的事情,總會(huì)以為,出奇會(huì)讓自己有一種靈感和引領(lǐng),向前、再向前。然而,多的是,總是被現(xiàn)實(shí)打壓回來(lái),安靜好久。
畢業(yè)暢想作文 篇8
離畢業(yè)還有一年,可我卻忍不住要把畢業(yè)前的暢想提前到現(xiàn)在來(lái)說(shuō)。畢業(yè)是一件好事。它標(biāo)志著從此你的兒童生活即將結(jié)束,呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)全新的舞臺(tái),你需要在舞臺(tái)上面展示你自己。每一次畢業(yè)都是你人生中的一個(gè)里程碑,畢業(yè)后考上哪所學(xué)校都為你的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。而我卻不喜歡畢業(yè)。我是個(gè)理想化的孩子,經(jīng)常做夢(mèng)夢(mèng)到自己考上了名牌大學(xué),有了許多榮譽(yù)。但,如果要以畢業(yè)來(lái)?yè)Q取那一切的話,我多多少少還是有一些不愿意。
因?yàn),在我曾?jīng)呆過(guò)的校園,有著我難以忘卻的回憶。在那里,有我和朋友們的笑聲;有開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),從田徑場(chǎng)上傳來(lái)的加油聲;還有每一次勝利后的喜悅;以及教室里的瑯瑯讀書聲……所有美好的事情,我都看在眼里,想在心里,刻在腦海里。我不愿意在畢業(yè)后,殘忍地抹去這些記憶。我只希望,能把這些美好的回憶永遠(yuǎn)地埋藏在我心靈的深處。畢業(yè)后,也許我和我的朋友們會(huì)各奔東西,不再見面。
可這沒什么好難過(guò)的。因?yàn)樵诋厴I(yè)后,你會(huì)交到更多的朋友。但,也請(qǐng)不要因?yàn)橛辛诵屡笥眩牙吓笥淹鼌s。畢業(yè),是一件痛苦的事情?粗煜さ男@,看著親愛的朋友,看著慈祥的老師,當(dāng)這些你曾經(jīng)熟悉的事物、人就要與你分離時(shí),此刻,你是否也在像我一樣心如刀絞。沒錯(cuò),畢業(yè)會(huì)給我們帶來(lái)很大的痛苦,可是這些痛苦會(huì)隨著即將到來(lái)的新生活而消失。初中的校園,初中的朋友,初中的老師,也許能讓你體會(huì)到新的快樂。我曾經(jīng)很渴望畢業(yè),渴望走進(jìn)一種全新的生活。我曾經(jīng)準(zhǔn)備在畢業(yè)后把兒時(shí)的回憶統(tǒng)統(tǒng)忘掉?稍谖业男睦,還是有著兒童的稚氣,這是我無(wú)論如何也無(wú)法抹去的。于是,我放棄了想要忘記兒時(shí)的回憶的想法,讓兒時(shí)的回憶伴隨著我長(zhǎng)大。還有一年就要畢業(yè)了。到了那時(shí),與朋友分離時(shí),與校園分離時(shí),與老師分離時(shí),也許我會(huì)忍不住哭了,也許我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴朋友們:“不要傷心,其實(shí)初中的生活也很快樂。”也許,也許還有許許多多個(gè)也許。但到了那個(gè)時(shí)候,也許我已經(jīng)明白了,明白了畢業(yè),其實(shí)是件很快樂的事情。