寫事的作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫事的作文1
“��！真好喝！”我像個(gè)老茶客一樣慢悠悠地品著一杯茶。這杯茶既沒有云南普洱茶甜，也沒有安溪鐵觀音香；既沒有海南苦丁茶的功效，也沒有西湖龍井那么聞名。但這卻是一杯與眾不同的茶，因?yàn)檫@是用我自己采摘、自己制作的長(zhǎng)炒青泡制的。
記得那天微風(fēng)吹拂，我充滿好奇地跟著奶奶去山上采茶。茶樹比我想像中矮好多，但長(zhǎng)得非常密，葉片呈長(zhǎng)橢圓形，有葉尖，邊緣有鋸齒，越接近樹尖的葉片越嫩。奶奶告訴我，中間那些綠紅相間的嫩芽則是做茶的上好材料。奶奶采茶的動(dòng)作很嫻熟，又很有節(jié)奏感，像在彈一首曲調(diào)多變的鋼琴曲。而我卻大不相同，挑挑選選，選選挑挑“一片、兩片，這個(gè)好像有點(diǎn)老，那個(gè)莖留得太長(zhǎng)了……”口里還念念有詞。過了老半天，我才采了一小把。后來(lái)奶奶耐心地教我，讓我用拇指，食指，配合中指，夾住要采的葉片節(jié)間部位，然后向上輕輕用力，茶葉便會(huì)折落在手中了。我認(rèn)真地試了幾次，真的成功了，而且比我剛才采的都要完整。慢慢的，我的動(dòng)作也快了一點(diǎn)。我們精挑細(xì)選，經(jīng)過一個(gè)上午的勞動(dòng)，滿載而歸。
回到家中，奶奶把采來(lái)的茶葉平鋪在室內(nèi)的一個(gè)竹匾內(nèi)，我了解到這一步叫晾茶。吃過午飯我們正式開始制茶。先是殺青，就是將茶葉放入熱鍋中翻炒，但不像平時(shí)炒菜那樣，而是拿洗鍋用的筅帚均勻地翻炒。隨著一次次的翻炒，一股股清香真沁我心肺，茶葉也變得軟了好多�！胺�！翻！”我一邊猛吸幾口氣，一邊學(xué)著慢慢地進(jìn)行殺青。沒一會(huì)兒，“噼哩啪啦”鍋底發(fā)出了響聲，香味也更濃了。這時(shí)奶奶改變了方法，把火力調(diào)低，然后開始揉捻，這時(shí)鍋里的茶葉像一個(gè)整體一樣滾來(lái)滾去。我也戴上手套試了試，可茶葉好像故意和我作對(duì)，一點(diǎn)也不聽使喚。無(wú)論我怎么揉，它總是會(huì)散開來(lái)，直把我累得氣喘吁吁，筋疲力盡。這時(shí)奶奶笑著接過手套，三下五除二，一小會(huì)兒茶葉又被揉捻得像個(gè)圓球一樣了。熱揉過后，我們又把茶葉從鍋內(nèi)取出進(jìn)行冷揉，最后經(jīng)過烘干這道程序后才算大功告成。
“呼！�。」�！太好喝啦！”我自豪地品嘗著自己采摘、自己制作的長(zhǎng)炒青。
寫事的作文2
奶奶的愛
又病了，難受死我了！迷迷糊糊的睡了一下午，做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)夢(mèng)到什么了?夢(mèng)到我奶奶嘍！哎！好想她哦！夢(mèng)到她在沈陽(yáng)的家了，她在沈河區(qū)的那個(gè)家，出門就是五愛市場(chǎng)，好熟悉哦！熟悉的三樓平臺(tái)，熟悉的老七樓，熟悉的大車棚，一堆老頭老太太在里面打麻將，修車鋪就算是收破爛的大爺?shù)慕匈u聲也是那么親切，金色的黃昏，照在臭烘烘的垃圾堆上，連那一處都無(wú)法忘記。
我在那個(gè)地方長(zhǎng)大，冬天穿厚厚的棉襖，夏天批發(fā)一堆冰棍，真親切哦！屋子里的布局在我的腦海也沒變，還是奶奶住在哪里的布局，有些簡(jiǎn)陋，但是被我奶奶都收拾的干干凈凈的。早上爺爺騎車送我上學(xué)，那時(shí)我坐在車上，腿都?jí)虿坏降啬兀》艑W(xué)回家都會(huì)吃到我喜歡的飯，不是滿漢全席，但我就是喜歡。周末就背著畫夾子去少年宮學(xué)畫畫，思念哦！
這么多年過去了，奶奶的變化在我的眼里不是很大，依然那么慈祥，現(xiàn)在我離開她了，北漂了！她也離開這個(gè)家，搬到渾南了，我爸爸買的房子，很大，很寬敞！但是怎么感覺就是沒有以前的好呢?感覺少了點(diǎn)什么?少了晚上大貨車上貨的噪音、小商小販的叫賣聲、老年活動(dòng)站我想是吧！
具體我也說(shuō)不出來(lái)，總之那個(gè)地方少了奶奶的味道了，我想她！想她的蛋炒飯、想她的嘮叨、想她那熟悉的味道！真的不知道等她真的永遠(yuǎn)離開我的時(shí)候我會(huì)多難受，不敢想，好恐怖！
當(dāng)我得知她來(lái)北京過年的時(shí)候，我真的好興奮！我平時(shí)不說(shuō)出口，大人們也認(rèn)為我很少給她打電話，我真的有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，奶奶很疼我，每次要離開她時(shí)，她都會(huì)流淚，其實(shí)我也會(huì)，一個(gè)人偷偷的哭，一打電話，心里就不好受！
奶你要好好活著！看你大孫子上大學(xué)，娶媳婦，給你買房子，媽呀，難受死我了！想吃奶奶的炒飯，永遠(yuǎn)忘不了奶奶的愛！
寫事的作文3
我永遠(yuǎn)也忘不了那天……任淚水肆意的流，卻怎么也掩蓋不了深深的自責(zé)……
今年暑假，我們?yōu)榱丝慈杖扯h(yuǎn)赴云南，觀賞這百年奇觀。
一路上走的是山路，我們開著山地吉普也感到十分顛簸。因?yàn)槭歉吆０�，車上的五人中，三人已�?jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我看向窗外，時(shí)不時(shí)詢問爸爸什么時(shí)候到達(dá)終點(diǎn)。
高聳入云的山頭，被濃霧包裹著，只能看見白皚皚的山頂，太陽(yáng)時(shí)不時(shí)從云中探出一角，即刻便被霸道的云再次掩住。星星點(diǎn)點(diǎn)的小雨時(shí)有時(shí)無(wú)，給山中增添了一份神秘的色彩。
這么美的地方呢……若是能在這里住上一年……那是多么美好的事情啊~還可以遠(yuǎn)離那該死的作業(yè)……
我心里暗暗想。
午間，我們到達(dá)了目的地，一個(gè)山口邊的小村莊，我們落戶在一個(gè)還算寬敞的農(nóng)家里，這家有兩個(gè)女兒和三個(gè)兒子，大女兒因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)遇去昆明上高中、大學(xué)，二女兒只能在家里照顧三個(gè)未成年的弟弟。
我很快和這個(gè)女孩混熟了，他說(shuō)著一口極不流利的漢語(yǔ)，她告訴我她叫旺姆，普通話是那個(gè)資助她姐姐上學(xué)的“大哥哥”教給她的。
旺姆比我小三歲，三年級(jí)上完就綴學(xué)在家?guī)透改阜叛颉?/p>
“大姐姐，我好想上學(xué)，我好想想姐姐一樣學(xué)習(xí)……我還想念書，走出這片山……大姐姐，教我寫字好不好……”這是那個(gè)小女孩對(duì)我說(shuō)的話。
我使勁眨著眼睛，使勁不讓自己流下淚來(lái)，但淚水還是四溢了……
是因?yàn)槟请p眼睛……
那雙充滿了求職知，認(rèn)真和堅(jiān)定地眼神。
我突然發(fā)現(xiàn)我好傻……不但不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，居然還有厭倦的想法……她的話像一個(gè)耳光，將我徹底打醒……
“好……姐姐教你……”這句話是哽咽著說(shuō)出來(lái)的……
七天很快就過去了……他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己的名字和家里所有物品的名稱的寫法。我把我最珍貴的文具全部送給了她。還有一本爸爸隨身攜帶的簡(jiǎn)易字典。
坐在車?yán)铮匆娕⒃谙蛭覔]手，我微笑著對(duì)她也揮了揮手。
女孩突然筆直的站好，向我行了個(gè)隊(duì)禮。那樣質(zhì)樸的一雙小手……又回憶起她學(xué)寫字時(shí)握筆的小手。凍裂的傷痕和泥土的印記……讓我不敢相信這是一個(gè)11歲女孩的小手……
我終于忍不住，有一次任淚水流下……
“將這樣的感觸，寫一封情書送給我自己，感動(dòng)的要哭……”王菲的《笑忘書》從耳機(jī)中傳來(lái)，沖擊著我的心……眼前又浮現(xiàn)出女孩的那雙眼睛和稚嫩的小手……他們將永遠(yuǎn)銘刻在我心中吧……
寫事的作文4
“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的�！薄@是英國(guó)作家、評(píng)論家約翰遜說(shuō)過的一句名言。起初，我還不能體會(huì)到它的深刻含義，自從去年經(jīng)歷了一件小事后，我突然就明白了，并且深以為然。
去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當(dāng)時(shí)我特別喜歡養(yǎng)些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了�？墒菋寢尭嬲]我：“蘭花是特別不好養(yǎng)的品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……�！蔽倚睦锊灰詾槿�，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒等媽媽說(shuō)完，我就跑開去忙活了。
我先上網(wǎng)百度了一些蘭花的知識(shí)，結(jié)果顯示：蘭花確實(shí)很難種，它對(duì)光照、水分甚至土壤都有較高的要求。簡(jiǎn)單的閱讀了種植過程，我開始動(dòng)手操作了：我先找了一個(gè)舊花盆洗干凈，然后把以前養(yǎng)花的土勻了一些出來(lái)，再拌上一些茶葉、爛葉子制成的特制肥料，裝在盆里，澆上水，再挖了個(gè)坑，埋上種子，就大功告成。我獻(xiàn)寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解說(shuō)自己的過程。媽媽一邊看一邊聽，最后潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來(lái)！我不服氣，非要媽媽說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)。媽媽耐心的給我指出來(lái)：首先，土壤太濕，泥土澆透水后要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒完全腐化掉，種子在里面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，并保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發(fā)芽后長(zhǎng)不出來(lái)容易悶死在里面。我傻眼了，原本看似簡(jiǎn)單的事情怎么做起來(lái)這么難啊！
最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護(hù)下，幾個(gè)月后，種子果然長(zhǎng)出了幾株嫩綠的小苗，我心里別提有多高興了！
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我沒有堅(jiān)持下來(lái)，后幾個(gè)月沒有堅(jiān)持呵護(hù)的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒法兒完成的。這個(gè)道理正如約翰遜說(shuō)的那樣呢！
寫事的作文5
沒有一個(gè)人做一件事只做一遍，在少年時(shí)，并不可能只上一天學(xué)，在青年時(shí)，并不可能只拼搏一次，在老年時(shí)并不可能只悠閑一天。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生活中面臨的挑戰(zhàn)不止一次，這次沒有做好，沒關(guān)系，還有下次，我相信，下次會(huì)做的更好。
打開記憶的閘門，往事如同一幅幅畫，在我腦海中一一閃過，最后停留在那伴隨著困窘與鼓勵(lì)的一幅上，我順著記憶的藤蔓，走進(jìn)這一幅畫。
那還是六年級(jí)的一件事，對(duì)于“小升初”的壓力，最令我放松的便是每天大課間的30分鐘，在這30分鐘里同學(xué)們可以做任何自己想做的事，可以自由自在的玩耍，還可以回教室寫作業(yè)。但是有一天老師突然規(guī)定以后每天大課間都要跳“竹竿”，由于我是個(gè)轉(zhuǎn)校生，所以并不知道怎么玩，這天幾個(gè)高高的男生拿了六根足丈高的竹竿擺在地上，然后女同學(xué)們便開始跳，我饒有興趣的看了半天，就迫不及待的去嘗試。
開始還好，我還能跟得上，但是到后來(lái)越來(lái)越快，我一不小心錯(cuò)了節(jié)奏，結(jié)果不僅是我的腳夾在了里面，還使原本有條不紊的隊(duì)伍亂了套，大家都停下來(lái)看著我，當(dāng)時(shí)我的困窘可想而知，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
在以后的半個(gè)月里，當(dāng)大家在玩“竹竿”的時(shí)候，我總是一個(gè)人躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然而有一天我突然想明白，如果我一直這么逃避下去，那么以后的大課間對(duì)于我來(lái)說(shuō)便是一種煎熬了。所以我開始慢慢的學(xué)，有句話這樣說(shuō)；“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，一次站在了竹竿的面前，心里砰砰的跳著，開始了，我小心翼翼的跳著，漸漸的，我摸清了規(guī)律，再也沒有出錯(cuò)。原本怦怦直跳的心也漸漸平復(fù)下來(lái)，這時(shí)我在心里默默對(duì)自己說(shuō)“下次，我會(huì)做的更好�！�
我們只有坦然面對(duì)自己劣勢(shì)的一面，正視它，完善它。不會(huì)被一次的失敗擊的一蹶不振，沒有人生來(lái)就是天才，所以我們可以反復(fù)嘗試，并且相信“下次，我會(huì)做的更好”。
寫事的`作文6
直到今天，那個(gè)夜晚我到現(xiàn)在還歷歷在目。
上個(gè)寒假，開車自駕游，去一風(fēng)景區(qū)玩兒，房間早在一個(gè)星期前訂好了，可是到了那兒，我們也找到了那家宿店，可是店主卻死活不承認(rèn)，說(shuō)住滿了，媽媽拿出了與店主的聊天記錄，聊天記錄上信誓旦旦地答應(yīng)留一個(gè)房間，可是店主說(shuō)聊天的不是他，說(shuō)不定是他弟弟，于是我們一家就站在柜臺(tái)前等了半個(gè)多小時(shí)，先不說(shuō)腳站酸了，還吸二手煙吸了半個(gè)多小時(shí)，那里也有人一樣在等房，一直吸煙。
店主的弟弟總算來(lái)了，我們把聊天記錄拿給他弟弟看，他弟弟說(shuō)忘了，忘記和店主說(shuō)了，也就是說(shuō)忘記給我們留房了，而他們的客房人住滿了，他給我們道了好多次歉，可是這大半夜的上哪找住所呢？但我們又不能拿他們?cè)趺礃�，只能挨家挨戶地問�?/p>
剛開始，我們很挑，專挑一些好的酒店、旅館問，看上去裝修不好的都跳過。問這家酒店說(shuō)沒有，問那家宿舍也沒房，我們接連問了十幾家，都說(shuō)沒房，后來(lái)有一家店主跟我們說(shuō)，讓我們還是別找了，這節(jié)假日里有很多游客都來(lái)著，一般房間都要提早一個(gè)星期定，現(xiàn)在房間應(yīng)該都沒有了。
我們放低了標(biāo)準(zhǔn)，專找裝修一般的，想，這樣應(yīng)該不會(huì)住滿，在一小巷里找到一家小旅館，幸運(yùn)的是有一間房，我們高興得不得了，但是一進(jìn)那房間，才知道我們錯(cuò)了，房間里一股油漆味，是沒人要的房間，一點(diǎn)氣味也就算了，那氣味很濃，一點(diǎn)都受不了，我們放棄了，決定回車上睡。
回到車上，爸爸和媽媽在前座睡，我和弟弟在后座，睡著時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了。大約四點(diǎn)多，有一位怪人，一直敲打窗子，我們都被吵醒了，他說(shuō)這里不能停車，我們困得要死，懶得跟他吵，便把車開走了，這是風(fēng)景區(qū)，車特別多，想停車并非容易之事，在路上在夜風(fēng)中兜轉(zhuǎn)了四十分鐘才找到位子，天也快亮了。
這個(gè)風(fēng)景區(qū)的夜晚我怎么也忘不了，從那以后，我們家再也不敢去什么熱門風(fēng)景區(qū)玩了，尤其是要過夜的。
寫事的作文7
1、寫人的作文側(cè)重于對(duì)人性格特點(diǎn)的描寫，通過一個(gè)人的言談舉止，為人處事，內(nèi)心思維活動(dòng)等等的描寫來(lái)表現(xiàn)。寫人的文章中出現(xiàn)寫事時(shí)必須是特定人才能做出的特定的事，能表現(xiàn)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)和性格特點(diǎn)。所以選材時(shí)，要經(jīng)過加工挑選，使你的作文符合你所要表達(dá)的中心思想，符合主人公的性格特征。寫人文章關(guān)鍵要塑造好人物形象，要通過一二件事寫人，要寫他人的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)來(lái)塑造人，開頭結(jié)尾都要圍繞人來(lái)寫;
首先，寫人類文章應(yīng)交代清楚主人公是怎樣的人，如年齡、性別、外貌、職業(yè)、性情，及與自己的關(guān)系。也就是寫出人的形象，使讀者如見其人如聞其聲。
其次，要寫出人物的個(gè)性特點(diǎn)。所謂的個(gè)性特點(diǎn)，就是一個(gè)人性格上與別人區(qū)別的地方。人的個(gè)性特點(diǎn)是很多的，如：熱情、冷漠、怕羞、大方、懶惰、勤勞、對(duì)工作負(fù)責(zé)、愛護(hù)公物、自私、助人為樂、誠(chéng)實(shí)、活潑、暴躁、文靜、遲鈍、好動(dòng)、孤獨(dú)、自卑、自尊心特強(qiáng)、興趣廣泛、易沖動(dòng)、膽小怕事、穩(wěn)重、固執(zhí)、開朗、好問、樸實(shí)、善良、正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、任性、驕傲、深沉、親切、殘忍、妒忌、機(jī)靈、說(shuō)謊、幽默、兩面派，等等。寫人的文章，就是要寫出以上的個(gè)性特點(diǎn)。
2、寫事的作文側(cè)重于對(duì)于事情的描寫，包括起因，經(jīng)過，發(fā)展，結(jié)局等等�？梢杂袛⑹龇�，倒敘，插敘各種寫作手法。寫事文章關(guān)鍵是反映一種現(xiàn)象、一個(gè)道理、一點(diǎn)感受，一般只寫一件事，大部分文章是通過“我”的心理活動(dòng)描寫來(lái)深化中心，開頭結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫。
寫事文章一般只寫一件事，要把事情的來(lái)龍去脈寫清楚。講來(lái)龍去脈，有時(shí)也要依靠概括介紹。請(qǐng)看下面的一篇習(xí)作：
首先要交代事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)，概括介紹不寫，文章的中心就不突出了;如果寫得太多，文章中心就不集中了。
其次，寫事文章要把事情給人們的啟示寫明白。寫事文章要通過一二件事突出一個(gè)中心思想。
第三，開頭和結(jié)尾都要圍繞事來(lái)寫。
第四，寫事文章中可以有很多人，但必須有重點(diǎn)地寫好一二個(gè)人，對(duì)其他人的描寫一般為了突出主要人物。
切記：
寫人的作文主要是把重心放在人身上.他的言行舉止.
而記事的作文則是把重心放在事的好壞、事情的主要意義。
寫事的作文8
忙了整整一個(gè)學(xué)期，期盼一個(gè)學(xué)期的暑假終于來(lái)了，這個(gè)學(xué)期我們幼兒園每位老師都付出了很多，每天加班，有的老師帶病堅(jiān)持工作，有的老師家里的孩子也沒空管，更是有的老師放棄了產(chǎn)假，提前來(lái)上班，有的老師父母生病住院也不能每日陪伴，有的……有的……很多感人的事跡數(shù)不勝數(shù)，老師們都付出很多，當(dāng)然付出就有回報(bào)，一份耕耘一份收獲，我們這學(xué)期通過了鄭州市一級(jí)幼兒園的驗(yàn)收工作，我們每位老師心里都是甜的，在這個(gè)過程中，每位老師都成長(zhǎng)了很多，學(xué)習(xí)了很多，生活也充實(shí)了很多！
假期來(lái)了，終于可以休息一下啦，覺得這個(gè)假期我什么也不想干，就想好好的休息休息，但是每天看著自己的兩個(gè)孩子比上班還要累啊！每天要給兒子輔導(dǎo)作業(yè)，還要看著剛剛學(xué)走路的女兒。天天也是累的腰酸背痛的�？纯从械娜嗣刻炜措娨�，看手機(jī)睡覺，生活好清閑啊，好羨慕啊�？粗β档氖罴僖徽Ｑ坶g就過去了一個(gè)月，我覺得自己也應(yīng)該抽出點(diǎn)時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情。做什么呢？唯運(yùn)動(dòng)與讀書不可辜負(fù)。
運(yùn)動(dòng)是健康之本。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以使我們的身體更加健康，無(wú)論你有多少金錢財(cái)富，卻買不來(lái)健康。我們可以利用假期時(shí)間，好好的鍛煉自己的身體，有了健康的身體，開學(xué)才能好好的工作，難道不是嗎？
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？梢姽湃藢�(duì)閱讀是多么情有獨(dú)鐘。許多時(shí)候，自己可能以為看到的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無(wú)涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。讀書的最大好處是讓求知的人獲知，讓無(wú)知的人有知。讀書的作用不言而喻。當(dāng)太陽(yáng)升起，手捧著一本書，讀之朗之，實(shí)在是人生一大幸福之事。作為一名老師，我們更應(yīng)該多讀書，課堂是我們的主陣地，只有讀過足夠多的書，我們的課堂才能足夠吸引學(xué)生，學(xué)生才會(huì)喜歡上我們，才會(huì)喜歡上我們所教的這門課。我們可以利用假期來(lái)多讀書，給自己充電，積蓄力量。
讀書的方式也有很多，有時(shí)間的時(shí)候可以閱讀紙質(zhì)的書，比較忙碌的時(shí)候可以聽電子書，一邊做家務(wù)一邊聽，蹲馬桶的時(shí)候也可以聽，完全不受時(shí)間和場(chǎng)所的限制。
假期不止眼前的茍且，還有運(yùn)動(dòng)和讀書。還有夢(mèng)想和幸福。
寫事的作文9
又一次回到這里，滿載著憂傷的地方。石柱還依然屹立在這兒，名字，承諾早已被磨掉。
2年前，我們?cè)谶@里“石柱四結(jié)義”，并在石柱上刻下了自己的名字：禎，春，蓉，文。還買了四支“綠色心情”。我們高高的舉著雪糕，不顧形象的一起喊：我們四個(gè)無(wú)論在哪，心都不會(huì)分開，見到對(duì)方就一定要有綠色好心情!!!!
呵呵，那時(shí)的我們多傻，天真的以為我們可以像電視中演得那樣，會(huì)是對(duì)方的知己，永遠(yuǎn)在一起的好朋友。
但生活就是生活。
第一個(gè)離開的是你。你要和你的家人一起去外地。那是一個(gè)離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，我們想像不到的地方。你一直把你要離開秘密保存的很好，與我們?cè)谝黄饡r(shí)也看不出你有絲毫難過。紙是包不住火的，你小心保存的秘密還是被我們知道了。你能想像的到我們有多傷心嗎?我們一遍一遍的責(zé)怪你為什么不告訴我們，好讓我們珍惜剩下的日子，你只是一遍遍的道歉。我們知道你也是怕我們傷心，如果換做我們，也會(huì)選擇同樣的默默離去。那天好混亂，只記的我們一直哭一直哭，哭到嗓子沙啞還在哭。你說(shuō)我們不要難過，會(huì)見面的，一定會(huì)見面的。我們是“石柱四人組”哪里都有我們啊，見到石頭就像見到了對(duì)方。你笑了，我們卻哭得更兇。你偷偷背過身去，我知道，你在拭去淚水。
經(jīng)歷過第一次就安心，以為不會(huì)再有波折�？墒�，不是一切都完美。
第二個(gè)離開的是蓉。她是一個(gè)善變的人。僅僅是為了一個(gè)表演，她丟開了我和文，也丟開了你走后我們?nèi)齻�(gè)的承諾：“石柱三人組”，心里永遠(yuǎn)有對(duì)方。就為了一個(gè)能夠讓她表現(xiàn)的節(jié)目，她在背后散播我們的謠言，本來(lái)是文參加表演的，可她是好學(xué)生，老師總是向著她，她在老師面前說(shuō)文的壞話，老師一定不會(huì)讓文去的。文，就失去了這次機(jī)會(huì)。不過蓉的離去。我并沒有多么的傷心，反而很高興。她是這樣的人，誰(shuí)會(huì)和她在一起?
失去了兩個(gè)人，讓我的心里不在難過了，每個(gè)人都會(huì)離開你，除了你自己。所以，當(dāng)我和文進(jìn)入了不同的初中時(shí)，彼此，只有一句“恭喜”
我真的很想說(shuō)，假如當(dāng)初我們不去“石柱結(jié)義”會(huì)不會(huì)就不會(huì)有這樣的小插曲呢?或許吧。但是如果沒有這些插曲，我就不會(huì)知道自己對(duì)自己是最忠心的吧…。.
憂傷?已經(jīng)是過去式了吧。承諾，名字，就讓它帶著記憶離開吧。
寫事的作文10
隨著歲月的旋轉(zhuǎn),我已經(jīng)上六年級(jí)了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生,甚至覺的有一絲可怕的地方,因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍的知心朋友們,我們現(xiàn)在都相隔四方,我們?cè)僖膊荒苌险n一起受老師的批評(píng)了.
可是和我玩得最好的要數(shù)周子評(píng)了.周子評(píng)有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜歡吃東西,可怎么也不長(zhǎng)肉.他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是：我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發(fā)生過許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂.
有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì),PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃,“周評(píng)”沖了上來(lái),自己撞在了我身上,他卻大聲地說(shuō)：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦.”我便和他爭(zhēng)吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的,怎么是我犯規(guī)呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了.過了一天,我聽同學(xué)說(shuō)：“周子評(píng)昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽,悔恨的心立刻出來(lái)了,我找到了周評(píng),輕輕地對(duì)他說(shuō)：“周評(píng),sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評(píng)臉紅了,喃喃地說(shuō)：“沒有沒有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對(duì).”說(shuō)完,我沉重的心立刻輕松了.旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應(yīng)該坦誠(chéng)相待的,不應(yīng)該隱瞞什么.只有彼此建立感情基礎(chǔ),互相信任,我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固.”接著,我們倆又和好了.
我愛我的同學(xué)們,就算分開了,我也不會(huì)忘記他們的.
寫事的作文11
小時(shí)候不知道什么時(shí)候才是秋天，在農(nóng)村只聽爺爺、奶奶說(shuō)等到玉米棒子熟了，樹葉變黃了，就是秋天了，自從我上學(xué)之后秋天的概念就是每年的暑假結(jié)束即將開學(xué)的時(shí)候，也就是秋天來(lái)臨了。
發(fā)生在秋天的故事是令我難忘的，其中充滿了酸甜苦辣，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。小時(shí)候在我五歲的時(shí)候，爺爺帶著我到地里干活，說(shuō)是干活其實(shí)就是爺爺在地里忙活我在周圍玩耍，像在草叢里逮螞蚱，到園子里摘南瓜，爬到樹上找鳥蛋等等，這些都是在秋天才能享受到的樂趣，記得一次，爺爺正在地里拾棉花，我在草里拿著根樹枝掄來(lái)倫去的尋找螞蚱，就在這時(shí)突然一只野兔從草里跳了起來(lái)，我跳上去一下就把它抓住了，一只白白的小野兔，我大聲告訴爺爺，爺爺跑了過來(lái)看到后說(shuō)肯定是剛才我掄樹枝時(shí)碰到它了，要不不會(huì)輕易抓住它的，最后我們把小野兔帶回了家，找了個(gè)籠子養(yǎng)了起來(lái)，每次喂它時(shí)我都小心翼翼的，然而兩天后的早晨小白兔還是離開了我們，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，看到這我哭了，在我幼小的心靈里就隱隱的感覺到生命怎么這么脆弱啊，本來(lái)昨天還活的好好的今天就離開了這個(gè)世界，事后爸爸告訴我一定是我用樹枝傷到小兔的頭才導(dǎo)致它活不長(zhǎng)的，從此以后我就懂得了愛護(hù)動(dòng)物、植物，愛惜生命、生命來(lái)之不易！
秋天是收獲的季節(jié)，所以是充滿快樂的，但也有令人痛心的事情，如玉米收獲了之后，農(nóng)村的人們把地里剩下的秸稈點(diǎn)火燒了，這一燒使方圓十幾里都炊煙裊裊，四處嗆得人們喘不過氣來(lái)，熏得眼里掉眼淚，每到這時(shí)媽媽告訴我，焚燒秸稈對(duì)空氣污染太嚴(yán)重了，煙氣中含有很多有害的物質(zhì)直接對(duì)環(huán)境造成了污染，的事情，只有大家共同努力，我們生活的環(huán)境才會(huì)保持好！
在秋天里我還學(xué)到了很多的道理，爸爸教育我要相信科學(xué)，因?yàn)榭萍嫉牧α渴菬o(wú)窮的，現(xiàn)在都是機(jī)械化收割、播種，比起以前人工要快上幾十倍都不止。所以我喜歡秋天，因?yàn)樗屛沂斋@了很多書本以外的知識(shí)！
寫事的作文12
揮手作別初中三年的自由自在、色彩繽紛的生活，我們將直接在58中“定居”三年，變化自是翻天覆地的，自然，現(xiàn)在我們最需要做的便是盡快融入新的集體中，迎接全新未知的挑戰(zhàn)。從開學(xué)第一周開始，我們就已經(jīng)邁出“萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步”，其間可謂教訓(xùn)多多，體驗(yàn)多多。
在異常優(yōu)秀的直升班中，心態(tài)成為決定勝負(fù)的因素。初中各所學(xué)校教學(xué)水平的差異注定了每個(gè)人在入學(xué)時(shí)要分出個(gè)一、二、三名，由“初中驕子”變?yōu)椤叭雽W(xué)后進(jìn)生”，不適應(yīng)是難免的。上課回答問題時(shí)，同學(xué)做演講時(shí)，聽著他們流利準(zhǔn)確、無(wú)懈可擊的話語(yǔ)，在暗自佩服的同時(shí)，他們的一字一句又似沉重的雨點(diǎn)“吧嗒”“吧嗒”地打在心間，溶解著自己的自信�！疤焱庥刑欤送庥腥恕�，驀然發(fā)現(xiàn)，自己像小矮人唧唧丟失了奶酪一般，發(fā)現(xiàn)原來(lái)屬于自己的東西不知道被誰(shuí)偷走了，不愿意接受現(xiàn)實(shí)，無(wú)助亦無(wú)奈。這時(shí)，耳邊突然響起了唧唧的名言：改變，隨著奶酪的改變而改變。聰明如我，應(yīng)知道只有學(xué)會(huì)改變的人才是真正的強(qiáng)者。永不放棄，才是真正了不起的人!我們的人生不是靜止的池塘，我們的一生應(yīng)是川流不息、不屈不撓的奔流……
心態(tài)端正后，最應(yīng)做到的便是了解變化，跟上變化的腳步。因此，在58中每天時(shí)間緊促的現(xiàn)實(shí)下，我需要變得更加迅速�！皶r(shí)間就像海綿里的水”，一句看似空洞的話只有在你不懈地努力實(shí)踐下，它才會(huì)熠熠生輝。當(dāng)你在書桌前無(wú)所事事時(shí)，當(dāng)你在路上慢悠悠地踱步時(shí)，當(dāng)你在食堂和同學(xué)調(diào)侃胡謅時(shí)，時(shí)間便與你一次次擦肩而過，實(shí)為可惜。因而掌握先機(jī)的人，他的行動(dòng)必是迅速敏捷的。
同時(shí)，感觸最深的是大家強(qiáng)烈的集體責(zé)任感。從軍訓(xùn)中樣樣排名第一的標(biāo)兵班開始，每個(gè)人都在嚴(yán)格地約束著自己，“不給班級(jí)摸黑”，是每個(gè)人的責(zé)任。正是這種“任重道遠(yuǎn)”“追求完美”的責(zé)任，使得每個(gè)人在進(jìn)步，集體在進(jìn)步。由此深感到個(gè)人與集體的密切關(guān)系。當(dāng)責(zé)任由壓力變?yōu)閯?dòng)力時(shí)，自會(huì)嗅到那來(lái)自心底的芬芳，品到那來(lái)自靈魂的碩果……
高中初體驗(yàn)，只是開始，漸漸成為過去，成為歷史。好壞與否，無(wú)需深究。要知道“踏花需及時(shí)，同惜少年春”，把握明天，珍惜擁有才最可貴。青春的小路上風(fēng)雨無(wú)畏，因?yàn)槲覀円约簛?lái)圓自己的夢(mèng)，不與落葉寫秋風(fēng)!
寫事的作文13
家鄉(xiāng)有條小河，蜿蜒又清亮，河邊散散落落地生長(zhǎng)著野生的老柳。記得童年的一個(gè)黃昏，我坐在柳樹下的石頭上乘涼，任憑習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著我炙熱的胸膛，百無(wú)聊賴數(shù)著樹梢上空歸巢的山鴉。遠(yuǎn)山黑黢黢的，村莊黑黢黢的，蟋蟀在黑黢黢的草叢里唱著美妙的夜曲。不知過了多久，身邊響起一陣窸窸窣窣聲音，定睛一看，一只小刺猬慢慢地爬到我坐著的巨石旁邊。
我是在很小的時(shí)候就開始喜歡上刺猬的。長(zhǎng)大后經(jīng)過查閱資料，知道刺猬屬于食蟲目猬科刺猬亞科的通稱。刺猬棲山地森林、草原、農(nóng)田、灌叢等，晝伏夜出，取食各種小動(dòng)物，據(jù)說(shuō)刺猬一晚上能吃掉好多蟲子呢！
我最初喜歡刺猬源于一段往事�！粋�(gè)流浪兒，饑腸轆轆地在街上漫無(wú)目的的徘徊，身旁一位素不相識(shí)的婦女，正在嗔怪自己撒嬌的孩子。流浪兒已經(jīng)記不起撒嬌是什么樣的感覺，但是孩子知道那種感覺一定無(wú)比幸福，苦澀的淚水不由自主地浸濕了面頰……。晚上，流浪兒被一陣怪怪的叫聲喚醒，原來(lái)是一只小刺猬來(lái)到他的身邊，孩子好像見到了久別的親人，和小刺猬傾吐著一個(gè)又一個(gè)小小的幻想，在美妙的幻想中回到了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡刺猬以靜制動(dòng)性格，刺猬身上長(zhǎng)著粗短的棘刺，連短小的尾巴也埋藏在棘刺中，幾乎“武裝”到了牙齒，可是刺猬從來(lái)不主動(dòng)攻擊別人，當(dāng)遇到敵人襲擊時(shí)，它的頭朝腹面彎曲，身體蜷縮成一團(tuán)，包住頭和四肢，使敵人無(wú)從下口知難而退。
我喜歡刺猬平和的心態(tài)，刺猬體肥腿矮，爪銳利，眼小，毛短，形象雖然不夠俊秀，但是刺猬舉止穩(wěn)重，不事張揚(yáng)，動(dòng)作舉止憨厚可愛，在野生環(huán)境自由生存的刺猬會(huì)為公園、花園、小院清除蟲蛹、老鼠和蛇，是不用付薪水的園丁。
一陣清風(fēng)吹過，河面激起一片漣漪，我從往事的回味中醒來(lái)�？粗h(yuǎn)去的小刺猬，我默默地告訴自己，將來(lái)長(zhǎng)大了，如果能得到一個(gè)名字叫做“刺猬”的姑娘的青睞，一定是上蒼的安排。光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬之間幾十年過去了，可是我還清晰地記得那個(gè)黃昏、黃昏里的小刺猬還有黃昏里的遐想。
寫事的作文14
我經(jīng)歷過的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞，有的自認(rèn)為成功，陶醉了；有的自認(rèn)為光彩照人，自豪了；有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無(wú)法散去……今天，我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它，我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事��！
記得那是個(gè)星期天，我閑著無(wú)聊，獨(dú)自漫步在公園的小路上，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來(lái)。
這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)小女孩，她右手撫著一根又長(zhǎng)又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以為那是小孩子電視劇看多了，學(xué)著殘疾人的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走。可是，我一看到那從她臉上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又開始懷疑她是不是真的只是年幼無(wú)知在學(xué)著玩罷了。這時(shí)候，我注意到她的褲腿，啊，右邊的褲腿是空的，難道說(shuō)�。俊�
正當(dāng)我在沉思的時(shí)候，她不知道在什么時(shí)候，已經(jīng)與我并行�！澳愫��！币痪淦胀ǖ膯柡檬俏腋械绞肿銦o(wú)措——我怎么也不會(huì)想到它會(huì)主動(dòng)向我問好。她又繼續(xù)一步一步地走下去。不只是同情還是好奇，一種不知名的力量促使我一次又一次的回頭來(lái)看看她。只聽見“蓬”的一聲，我有連忙轉(zhuǎn)過頭去，原來(lái)她跌倒了。我立刻飛奔過去，別人也圍了上來(lái)，一直議論個(gè)不停。我蹲了下去，正想扶她站起來(lái)，哪知道她把手一擺，把我擋開了。也不知她是太過堅(jiān)強(qiáng)，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁地說(shuō)：“我自己可以！不需要你！”隨后，她又利用木棒，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的站了起來(lái)。她仿佛也感到了自己剛才說(shuō)的那句話太過分，有禮貌并懷著歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才失禮了�！薄皼]關(guān)系�！蔽艺f(shuō)。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那淚，模糊了她的雙眼……
一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事，但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
寫事的作文15
我的人生經(jīng)歷就像一片大海，經(jīng)歷的故事就像那大海中的浪花，一次又一次地漫濕了我的記憶。記憶中，唯獨(dú)那件事烙在了我的腦海中。
我從小學(xué)一年級(jí)開始，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，從來(lái)沒變過。但是，在六年級(jí)時(shí)，我這個(gè)當(dāng)了幾年的學(xué)習(xí)委員被撤職了。什么愿意呢？很簡(jiǎn)單。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)檢查作業(yè)。那天，一個(gè)人送作業(yè)給我檢查，當(dāng)時(shí)我要去廁所，糊里糊涂的說(shuō)了聲好。上課了，老師檢查作業(yè)，后果不得而知，我被撤職了。
放學(xué)鈴響了，我將胡亂裝完的書包往背上一甩，“哐啷！”一身推開桌子抽身奔向了門外，心想，待會(huì)兒老師就得找我談話了。
“小蕊，等一會(huì)兒！”果然不出我所料，老師要雨后送傘了。我正憋著火兒，本想就當(dāng)沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈，道清事實(shí)嘛！我立在門前，頭也不回，面壁思“對(duì)策”。
“你到我辦公室來(lái)一下！”我將搭在背上的書包拽了下來(lái)，低著頭一步一步挪到辦公室，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地站在那兒�！霸趺�？心中不滿啊！有怨氣？統(tǒng)統(tǒng)放出來(lái)吧！”“我……”我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師盯著我，剛準(zhǔn)備說(shuō)的怨言又全吞到肚子里去了。
“小蕊，你是一個(gè)很討人喜歡的好學(xué)生，你聰明能干，幫我做了很多事，我很感謝你……”說(shuō)也奇怪，我聽著這話，一種酸酸的東西從心窩涌到鼻子里�！翱墒悄阕罱谋憩F(xiàn)太讓我失望了。你不記得送本子，看作業(yè)又囫圇吞棗！這種態(tài)度讓老師很生氣！你撤職了，老師也很心痛！老師希望你能明白我的意思，好好努力吧！”這時(shí)，我慢慢地抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里含著淚花，目光中既有失望，又充滿無(wú)限的期待……一股暖流涌遍了全身，我面對(duì)老師堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我下定決心，一定要在各方面嚴(yán)格要求自己，一定要爭(zhēng)氣，一定要……
一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期過去了。新開學(xué)第一天，老師鄭重宣布：“從今天開始，恢復(fù)劉佳蕊的學(xué)習(xí)委員，同意嗎？”“同意——”教室里響起一片熱烈的掌聲。我抬起頭，看見老師使勁鼓掌，臉上充滿笑容。我知道，那是自豪的笑，驕傲的笑，欣慰的笑……