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話題責任的作文

時間:2022-10-22 11:22:14 責任作文 我要投稿

【實用】話題責任的作文合集7篇

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的話題責任的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】話題責任的作文合集7篇

話題責任的作文 篇1

  這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現(xiàn)了一條信息,內(nèi)容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任。”發(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔當,責任至上的品格令我欽佩。

  那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學校寫作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的.話當成了耳旁風,還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液,那位組長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

  上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們?nèi)缤R粯邮兆鳂I(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術指導,讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的事兒!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约,為老師贏得了時間而高興。

  想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認真、細心,時時處處為班級、為老師著想。

  這就是我們的學習課代表,一個勇于擔當,責任至上的弱小女孩。

話題責任的作文 篇2

  “一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車突然失控,沖向了走在斑馬線上的一群小學生。面對這突如其來的一幕,周圍的人都驚呆了!千鈞一發(fā)之際,和老師們一起護送學生過馬路的大興小學保安保安朱士嶺一個箭步?jīng)_上去,奮力將孩子們推開,自己卻倒在了車輪下。”

  這是對朱士嶺同志見義勇為事跡的簡單描述,我認為“朱士嶺”已不能只看成是一個普普通通的名字了,他象征著一種精神,更是一種責任心的體現(xiàn)!新聞媒體的報導,網(wǎng)上的熱議都是呼吁人們要學習他見義勇為的精神,我想大家在夸贊、學習的同時,有沒有從另一個角度去思考——責任,大家被他的精神感動的同時,更應該去感受他的一顆責任心!

  當貨車沖過來的時候,他不會想救了孩子們自己會不會受傷;不會想如果不救孩子,社會輿論怎么譴責他;也不會想救了孩子自己會受到人們愛戴;更不會想可以一救成名。事實是他去做了他應該做的事,做了一位公民、一名保安應該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”,是什么讓他不顧一切,是責任,是他擁有一顆責任心!

  保安,一個普通的身份,一份普通的.工作。如果他沒有做這么一件讓人們伸大拇指的事情,我想肯定會有人說他只有干保安的能力,也許根本不會對他做任何評價。我想說的是,即使他只是做保安的,即使他沒有能力成就更大的事業(yè),但是只要他有責任心,有堅強的信心和決心,小能力也能夠練就大本領,也會成為自己行業(yè)中的佼佼者。

  “責任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”,朱士嶺做到了這一點。我想在我們心靈被震撼的同時,有必要學習他的責任心。在我們以后的工作中,要有責任心,要熱愛自己的工作,愛自己的學生,去做自己應該做的事情!

話題責任的作文 篇3

  知你們是否有過這樣的經(jīng)歷,當你升學時,父母為你的前途東奔西走,在你說聲謝謝的時候,父母說:“傻孩子,這是我們的責任!碑斈悴唤(jīng)意犯了錯誤的時候,老師會堅決地說:“這是我們的責任!

  小樹接受了春雨的哺乳,會迅速成長;鳥兒擁有了翅膀,會向最蔚藍的天空飛翔;帆船有了海風的幫助,會毫不猶豫地駛向彼岸。它們這樣做只是為了兩個字——責任。那么我們新世紀的新青年,我們的責任又是什么呢?或許有人會說報效祖國,有人會說維護集體,有人會說尊敬老師和父母。我把這所有的所有歸結為一點——努力塑造自己。

  海水是沙灘的塑造者,水流是地形的塑造者,而我們的塑造者是自己。將自己塑造成為一個以知識武裝大腦,以精神凈化心靈的人,是我們最大最根本的責任,是承擔好其它責任的前提。

  努力塑造自己是一種對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn),不久的將來,我們都將走進社會,進入一個強者生存的.世界。也許你并沒有想過要成為愛因斯坦這樣的人,但作為一個普通人,難道可以不了解基本的物理知識罵?也許你并沒有想過要成為孟子那樣的雄辯家,但你難道可以不開口說話,不與他人交流嗎?更何況在坐的每一位同學都有自己的遠大理想,誰會甘于平庸呢?當今社會,科學技術飛速發(fā)展,各國之間競爭日趨激烈,綜合國力的較量最根本的是對人才的競爭。一位偉人曾經(jīng)說過事情成敗的關鍵是能否發(fā)現(xiàn)人才。人才是世界上所有寶貴的資本中最寶貴的,最有決定意義的資本。為什么不將自己塑造成為最寶貴的資本呢?那么從現(xiàn)在開始武裝自己吧!

話題責任的作文 篇4

  責任,像一道無形的枷鎖,有人,會因沉重而痛苦,崩潰,也有人,卻借它來磨煉自己,使自己日趨完美。

  世間萬物,每一樣,都有屬于它的責任。草的責任,是給世界抹上一份綠色;花的責任,是讓世界因自己而美麗……可以說,大千世界的一花一草,一沙一石,即使再微小,都有能為人類,為世界奉獻的責任。這是宿命,是天注定。

  首先,從最平凡的人說起——清潔工。雖然,他們沒有被任何人記住面孔,記住名字,但他們同樣有屬于自己的.責任。他們是城市的清潔者,是垃圾的搬運工。他們不畏艱辛,不怕寒冬酷暑,蚊蟲蠅蚋。臟亂的廁所,他們打掃過,臭氣熏天的垃圾桶,他們翻看過,可他們沒有怨言,始終堅守在自己的崗位上,承擔著屬于自己的責任。而且,他們?nèi)蝿谌卧梗牡厣屏。有時,人們會見他們翻垃圾桶,而露出厭惡的神色,可他們卻置之不理,大有幾分“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的氣勢。這樣的人,難道不值得我們欽佩嗎?

  其次,對于那些被追捧的明星演員,他們的責任,也是格外重大。那些演員的每一場演出,都要費盡多少汗水啊!臺上一分鐘,臺下十年功。他們在臺上把最好的自己展現(xiàn)給大家,一個不然,就會遭到無數(shù)的吐槽,差評,就會毀掉自己的職業(yè)生涯,壓力大,責任重,表現(xiàn)好,他們難道不該受到我們的敬重嗎?

  最后,該說說我自己了。我,也有一份沉甸甸的擔子。我——一名語文課代表,必須要帶領大家在學習的道路上越走越遠。得語文者得天下,誰不想做一個腹有詩書氣自華的人呢?語文,能提高我們的文化修養(yǎng),豐富我們的課外知識。所以,每當別人出去玩時,我就在家里“啃書”,當別人上網(wǎng)打游戲時,我在家里“煮書”,這是我的責任,一份獨一無二,與眾不同的責任!我循序漸進,循序漸進,再循序漸進,把它完成得盡善盡美,我愿為之奉獻,樂為之供奉,這是我的責任!

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。知識就是學海,責任是我的一艘獨一無二,與眾不同的小船,讓我乘著這艘與眾不同的小船,在學習的道路上勇往直前!

  責任,使我與眾不同,我因責任而與眾不同!

話題責任的作文 篇5

  到了20xx年,整個地球唯有中國的孫睫一家有“責任心”了,地球上其他人的“責任心”都丟失了。

  這一天,晴空萬里,孫睫一家?guī)е棠倘?A級風景旅游區(qū)玩。因為奶奶年齡大了,所以大家決定讓她坐纜車。奶奶一個人坐纜車不行,需要有人在身邊照顧,于是孫睫的爸爸陪著奶奶一同坐上了纜車。但是,纜車開了一半,讓大家意想不到的情況發(fā)生了,由于年久失修,鐵索斷裂,奶奶和爸爸一同隨纜車掉了下來。大家發(fā)瘋似的朝奶奶和爸爸掉下來的方向跑去。隨著纜車一起掉下來的.共有50人,奶奶的手斷了,爸爸腿骨折。其他的人也不同程度地受了傷。所有的家屬都去旅游區(qū)找負責人,負責人若無其事地回答:“沒什么,只不過是平時沒有維修,這種事經(jīng)常有的。”大家都怪負責人太沒有責任心了。那個負責人哈哈大笑地說:“別逗了,我們誰有負責心啊!”

  沒有責任心怎么行呢?摔傷事小,如果不小心,要是摔死了怎么辦呢?不行,孫睫一家可不答應,他們把這件事錄下來,到電視臺播放,通過這件事,慢慢地,全世界的人終于明白了,沒有責任心是多么的可怕。從此,人們又開始找回了責任心。

話題責任的作文 篇6

  什么是責任?

  鳥兒默默的為后代筑起一個溫馨的家園,這是責任。

  花兒殷切的為春天增添一抹美麗的色彩,這是責任。

  小草認真的為大地奉獻一點淺淺的綠意,這是責任。

  ——題記

 。玻埃埃改辏翟拢保踩眨保磿r28分,汶川大地震,一剎那,山崩地裂,日月無光。當巨大的混凝土樓板、橫梁和墻體無情地砸向正在上課的師生,教師們采用了一種共同的姿勢:伸開雙臂護住學生。這種像天使一樣展開翅膀、用血肉之軀為學生隔開死亡的姿勢,在中華民族的記憶里永恒定格:

  譚千秋,德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任,張開雙臂趴在桌上,他的后腦被樓板砸得深深凹下去,但身下護著的學生卻安然無恙。

  張米亞,汶川縣映秀鎮(zhèn)小學老師,跪仆在廢墟中,雙臂緊緊摟著兩個依然存活的學生,他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬。

  杜正香,平武縣南壩小學老師,她趴在塌下的一根橫梁下的瓦礫里,頭朝著門的`方向,一手拉著一個孩子,胸前還護著3個孩子。

  走過汶川、北川、青川,走過什邡、綿竹、彭州等極重災區(qū),這樣的教師太多,這樣的英雄太多。人們匯流成河的每一顆晶瑩淚水里,都閃耀著一位教師驚天地泣鬼神的悲壯和感動。

  教師,這些像辛勤的蜜蜂一樣生活清苦、工作勤奮的平凡群體,是什么讓他們在這樣的危急關頭,迸發(fā)出如此偉大的力量?

  在生與死的抉擇前,為什么教師們會毅然選擇了保護好學生?

  是責任,一種教師必須對學生負的責任。事實上,他們已經(jīng)用他們寶貴的生命詮釋了“責任”。

  責任讓人更堅強,責任讓人更勇敢,責任也讓人懂得更多。因為我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什么樣的工作,我們彼此之間都肩負著責任。

話題責任的作文 篇7

  每一個人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。清晨,跑步;貋淼穆飞,在公園里遇見一對母女,小女孩可能就四歲那樣子。

  她們與我迎面而來,媽媽打著電話,小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神,小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來,問著疼不疼。她沖我笑著搖搖頭,然后拍拍褲子,就俯身對小道里面的小草說:“對不起啊,我的手壓疼你們了!”我聽到這里就很驚喜地笑出了聲,小女孩的`媽媽不慌不忙地跟上來拉著小女孩的小手走遠。我看著她們的背影陷入了沉思……

  我見過許多小孩子跌倒,也見過他們身邊的大人在他們跌倒后扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候,小堂弟跌倒了哭得傷心,奶奶抱他起來就說著:“乖,別哭,我們打地板!比缓缶痛蚱鸬匕,“叫你絆倒寶寶,叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家里,也有一個小外甥女,長得精靈可愛,一天她被小凳子絆倒,姑丈看她哭著沒起來,拉她起來后把凳子一甩,“乖,別哭,我已經(jīng)打了凳子。"那些時候,我只是覺得奇怪,明明是自己摔倒,為什么要去責怪那么多沒有生命的物體,這擺明就是從小就教孩子推卸責任,讓他們沒有擔當,但我畢竟不好說什么。

  而今日,這一幕撞擊了我,也提醒了我;厝ヒ泻⒆拥拇笕藗冋f說這個小女孩的故事,也要跟那些小孩子講講,跌倒了就要勇敢地站起來,如果是自己的錯,還要學會道歉。

  一個人的責任與擔當應該從娃娃培養(yǎng)起,而娃娃們?nèi)绾螌W會責任與擔當很大程度上離不開大人們的影響,這就是家庭教育為什么越來越重要的一個原因之一了。

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