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學(xué)作文

學(xué)會謙讓作文

時間:2021-03-13 16:02:44 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會謙讓作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會謙讓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會謙讓作文(匯編15篇)

學(xué)會謙讓作文1

  有光陰似箭,日月如梭。眨眼間,一個學(xué)期就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。七年級已經(jīng)與我們漸行漸遠(yuǎn),而八年級的大門也在向我們緩緩敞開,一切仿佛又是新的。

  在七年級的集體生活中,我結(jié)交了許多朋友。有的性格潑辣,但又爽朗大方;有的一聲不響,獨自坐在座位上,可看似對事情不聞不問的他們,卻總能考出令大家出乎意料的成績,一鳴驚人。也正是有了這個大家庭,不僅讓我的生活充滿了快樂和豐富的色彩,更讓我一天天成長,潛移默化地改變。

  在步入初中后不久,我便感覺我浮躁了許多,上課有老師鎮(zhèn)守還好,可下課總按捺不住性子,想著多玩一會兒。學(xué)習(xí)放松了很多。

  而且,自那之后,我在班中似乎也霸道了很多。有幾次還因為一些微不足道的小事和同學(xué)鬧矛盾,令大家都不高興,有時還要接受老師的批評教育,但我還是虛心認(rèn)錯,總歸改不了。直到有一次,我突然發(fā)現(xiàn)一部分平時和比較融洽的同學(xué)在一點點疏遠(yuǎn)我,開始我沒怎么在意,可后來,本與我無話不談的好友也幾乎與我不交流了。那時我感覺身邊似乎少了什么,以為只是時間的問題,便沒有太在意。

  “華哥,這題怎么做?”平時一呼百應(yīng)的他此刻卻仿佛沒有聽見,這難免使我心中有些空落落的。

  “嘿!一起去打球吧!痹燃ぐ旱卮饝(yīng),如今卻是各種理由推托。也正是那日,我深切感受到了孤獨的滋味,同時我冷靜地思考了原因,而且下定決心,要做個全新的自己。

  第二天,我就有了天翻地覆的變化。同學(xué)有時不小心打到了我,我也只是一笑而過,讓同學(xué)感覺到了親切;有時我看到同學(xué)在苦思冥想一道難題依舊百思不得其解,只要我會,就會去主動教他。也就在不知不覺中,我的朋友仿佛全回來了,而且關(guān)系越來越好。

  “退一步,海闊天空!蓖瑢W(xué)間就該懂謙讓。大家生活在一起,何必針鋒相對呢?是他們,使我改變,比之前好了。他們雖然沒說什么高深的大道理,卻給了我莫大的幫助。因為伙伴,我懂得了謙讓;正是他們,幫助了我成長。

學(xué)會謙讓作文2

  今年的夏天特別熱,太陽像個大火爐一樣呼啦啦地噴著火,誰也不愿意出門。我呀,真恨不得住進(jìn)冰箱里去。

  傍晚,媽媽買回來一大串水靈靈的葡萄,她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤,隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒,我瞧在眼里,饞在心里,趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意,我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里,三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯,都沒吃出啥滋味呢,再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆,細(xì)細(xì)品味了一番,真甜呀!反正葡萄這么多,我再吃幾顆媽媽也看不出來。我迅速抓了一把,飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的,好吃極了!我越吃越愛吃,越吃越想吃。于是,我在房間與客廳之間來來回回走了幾遭,盤子上的葡萄便所剩無幾了。哎,反正也不多了,干脆吃光光吧。這樣想著,我索性把盤子端到房里,放開肚皮吃了個暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯,一點兒也沒發(fā)現(xiàn)。

  門“吱呀”一聲開了,是爸爸回來了。媽媽趕緊從廚房間跑出來招呼:“回來啦,快洗洗手先吃點兒水果吧。”她又高聲喊我:“小寶,出來吃葡萄啦!薄斑,葡萄呢?我明明放這兒的呀!”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間,站在邊上一聲不吭,臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看,便明白了。他把我拉到一邊,撫摸著我的頭,語重心長地說:“媽媽買來的水果、零食不是‘你’的,而是‘我們大家’的,爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利?兹谒臍q就知道讓梨,你都這么大了,以后做任何事情都要想到別人,考慮到別人的感受。記住,只有懂得謙讓,才能品嘗到分享的快樂哦!”

  我慚愧地點點頭。這件事已經(jīng)過去一段時間了,可我還會經(jīng)常想起。現(xiàn)在,每次吃東西我都會招呼大家一起享用,爸爸媽媽都夸我長大了。

學(xué)會謙讓作文3

  我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。

  在家里,每個人都讓著我。吃飯時,把最好吃的讓給我;看電視時,把黃金時段讓給我;上網(wǎng)時,把最好聽的歌讓給我。每一次,我都會欣然接受。但那一次,我拒絕了。

  奶奶在我很小的時候得了糖尿病。過年時,許多親戚朋友來看望她總會給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后,她就向我招招手:來,來,泱泱給你吃!邊說,她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開了。

  有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過了我的餅干,數(shù)落我說:奶奶近來身體不好,她生病都不想打點滴,你怎么能跟他搶食吃,太不孝順了!媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了,一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連奶奶也一直關(guān)注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房跑,我要把它讓給奶奶。

  奶奶,奶奶!我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里,疑云頓起:孩子,你怎么了?這餅干不好嗎?奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃。為什么?你是長輩,晚輩要孝順長輩!我的眼淚奪眶而出。孩子,奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說!我大喝一聲,你愛吃的,你一定要吃。說完,我跑出了門外。關(guān)門時,我聽到奶奶小聲說了一句:泱泱長大了!我站在門外,破涕為笑:奶奶,我要學(xué)會讓。

  車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛……在家庭中,讓出滾滾親情;在校園里,讓出深深友誼;在社會上,讓出和諧天地。

  讓是一種美德,其實讓也能使人感到快樂。哦,我學(xué)會了謙讓。

學(xué)會謙讓作文4

  今天,我想和大家談一談“謙讓”的話題。

  我們?nèi)魏稳松钤谶@個世界中,都會遇到形形色色的人、事。那么,總會有一些事情,令一些人都堅持不下,誰也不肯讓誰。最后,原本芝麻丁點大的事情就會越鬧越大,一發(fā)不可收拾,令雙方都很難堪。碰到這種事情,我們就應(yīng)該學(xué)會謙讓。

  然而,謙讓并不是說,無論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢?

  有時,當(dāng)你到了一個地方,只有一個停車位,你想倒車進(jìn)入停車位時。就可能會有一輛比你更先到達(dá)那個車位的汽車,馬上就要進(jìn)入到這個車位里。這個時候,我們就應(yīng)該要謙讓,而不是要和那輛汽車爭奪車位。最后,往往都會兩敗俱傷,但是就算你贏了,也贏得不光彩。

  接下來,我就舉幾個例子吧!

  在一些自動扶梯上,本來中間是有一條線,讓沒有急事的人站在右側(cè),以方便有急事的人先走過去。可是我卻看到的是雜亂無序的,怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過去。但是,有些地方只設(shè)有自動扶梯,要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦,是要讓他們爬那么高的樓梯嗎?這根本就沒有謙讓的表現(xiàn)。

  還有,在公共汽車上,還沒等車上的人先下來,外面的人就不顧一切地往里擠,不就是為了可以搶到一個好位置嗎?這樣至于嗎?然而往往先擠進(jìn)去的總是些身強(qiáng)力壯的人。但是你可能沒有想到,后面會有一些老人和孩子。這個時候,我們難道不應(yīng)該學(xué)會謙讓嗎?而那些先擠進(jìn)去的人根本就不懂得什么叫尊老愛幼,不懂得什么叫謙讓。

  如果你們想做一個具有高素質(zhì)的人,那么就先學(xué)會謙讓吧!

學(xué)會謙讓作文5

  外婆是我們家的大廚,我最愛吃她做的餃子了。這不,冬至快到了,外婆答應(yīng)那天給我包餃子。

  可冬至前一天,獨自在鄉(xiāng)下的外公打來電話,說家里的菜快吃完了,讓外婆回家燒飯。一聽這個消息,我不樂意了。

  我的第一反應(yīng)是堅決不讓外婆回家。于是,我大聲宣布了我的想法。媽媽偏偏和我對著干:“外公一個人在家多可憐,讓外婆回去吧!蔽也宦,仍然不肯讓外婆回去。爸爸看不下去了,抽出皮帶就要打。我只好“臨陣逃跑”,躲在房間,鎖了門,大哭起來。外婆特別寵我,她連忙打電話告訴外公事情的原委。疼愛我的外公讓外婆留下陪我。

  一聽外婆不回家,我長舒一口氣,開心地跑出房間抱住外婆,之前的悲傷早已拋到了九霄云外?煽吹綃寢尵o皺的眉頭,我知道一場“暴風(fēng)雨”即將來臨?赏馄攀俏业摹坝暌隆保也挪慌履!

  果不其然,媽媽一臉嚴(yán)肅地說:“我想和你談?wù)勍馄诺氖!蔽覜]回答,心想:隨便你怎么說,我就要外婆陪著我!澳銘(yīng)該考慮外公的感受,你這樣霸占著外婆,很不好!薄笆峭夤母是樵缸屚馄帕粝聛砼阄业!蔽曳瘩g道。媽媽生氣地說:“外婆為了照顧我們,讓外公自己燒飯、洗衣,一個人孤零零地住在利港。為了你一個人的私心,外公連頓好菜都吃不上!甭犃藡寢尩脑挘矣悬c難過,可我還是不愿讓外婆回家。媽媽失望地嘆了口氣。

  第二天,我如愿以償?shù)爻灾馄庞H手包的餃子。閑下來的外婆給外公打電話,擔(dān)心外公沒飯吃。聽著外婆關(guān)切的詢問,我忽然覺得美味的餃子怎么也咽不下去了。六十多歲的外公既要工作又要照顧自己的飲食起居,而我已經(jīng)十歲了,還那么依賴外婆。我有點后悔自私地把外婆留在身邊。

  元旦放假,我迫不及待地回利港看外公。一進(jìn)門,笑盈盈的外公立刻迎了上來,獻(xiàn)寶似的拿出許多零食。我仔細(xì)一看,都是我的最愛。再看餐桌上,是外公吃的剩飯剩菜。我的鼻子一酸,眼淚奪眶而出。外公愣住了,忙問怎么了。我羞愧地說:“我不該不讓外婆回家。”外公一個勁地說:“傻孩子,只要你開心就行了!

  我想著外公外婆對我的愛,再想想自己的自私,心里難受極了。我長大了,應(yīng)該自己照顧自己,在外婆的照顧這件事上要學(xué)會謙讓,懂得體諒,給予外公外婆更多的關(guān)愛。

學(xué)會謙讓作文6

  總以為自己是一個文明人,看到電視中,那些不講文明的人,會很氣憤;總認(rèn)為自己很懂得謙讓,在學(xué)校里,有什么東西,總先讓給同學(xué)。然而,直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),自己并不像自己認(rèn)為的那樣,那樣完美……

  那天,因為剛考過試,心情并不怎么好,天空也好像正有同感,也哭了。我漫步在小溪邊,看著萬物,仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。

  回到家,我悶聲不吭地回到自己的房間,盯看書桌上的那盞臺燈,那些書簽。這時,妹妹走了進(jìn)來,我連忙把書簽藏在背后,可是,我越是這樣做,妹妹就越好奇,越希望得到。我不肯,堅決不同意,因為心情不好,我比往常都要兇。妹妹沒辦法,邊哭邊走了。

  這是我的東西,干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業(yè)。

  聽!誰來了?我心里忐忑不安,外表卻顯出若無其事的樣子。原來是媽媽和妹妹,我一想,糟了!妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢,又不是我的錯。她越要,我越是不給,看她能拿我怎么著。

  媽媽走近我的'身邊,拿起桌上的書簽,一看,說:“讓給她吧,畢竟你是姐姐,我們不也一樣要讓你嗎?”“可是……這不一樣?”“有什么不一樣呢?人長大了,總要學(xué)會付出,學(xué)會謙讓。妹妹還小,你就讓讓她吧。”

  我的眼角濕潤了,想到了媽媽爸爸對我種種的好,為我付出的種種。我長大了,我是該讓讓妹妹,人是要學(xué)會付出的。對于同學(xué),我都能謙讓,而對于自己的親人……我真是不應(yīng)該!

  于是,我把書簽遞給了妹妹,妹妹說:“你真好!”我笑了,抹掉臉上的淚水,笑了。這時陽光格外燦爛,仿佛是天空在為我歡呼。

  是的,做一個文明人,謙讓是最基本的,學(xué)會了謙讓,它就成為了一個文明人。

  我笑了,因為我學(xué)會了謙讓,無論對誰。

學(xué)會謙讓作文7

  謙讓是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;謙讓是一抹清茶,,沖淡了痛苦的回憶;謙讓是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷。

  一個炎熱的午后,我正在街上散步,當(dāng)我走到一個路口時,兩輛電動車撞到了一塊兒,倒在了兩邊,兩位車主都是男士,一胖一瘦,兩人先是一愣,然后連忙從地上爬起來,看著到下了的兩輛車子,瘦車主先是友好的上前詢問:“對不起,怎么樣,沒傷到你人吧?要不要送你去醫(yī)院看一看?”胖車主連忙說道:“沒事,沒事,對了,你人沒事,車有沒有壞呀?去修一下吧!迸周囍鬟呎f邊幫忙扶起瘦車主的車,并仔細(xì)檢查著,如同自家的珍寶摔在地上,生怕哪里壞掉。突然,他發(fā)現(xiàn)車后的一小塊漆沒了,趕緊起身把自己錢包拿了出來:“真對不起,我開車只顧著吃冰棍兒,轉(zhuǎn)彎時沒注意,撞到你了,這點錢就當(dāng)做賠禮吧!迸周囍髡嬲\地道歉著!皼]事兒,我這車十幾塊錢一修就好了,而且又不是什么品牌,但是你那個車看上去是新買的,一定很貴。”車主一邊謝絕一邊說:“開車時是我不好,我開得太快才撞到你的,下次我一定開慢點。兩人都向?qū)Ψ降狼,嘴里直說著“對不起”;街上早圍滿了熱心的市民,看見他倆如此謙讓都紛紛豎起了大拇指,而我也是受益匪淺。

  謙讓是一種美德,一種理解,一種風(fēng)度,更是一種修養(yǎng)。它既善待生活又善待別人,它的境界使心靈恬淡與寧靜,讓自己的心靈得到慰籍和升華。謙讓,是人生前行的一張通行證;是幸福微笑的一包催化劑;所以,我們的生活也因謙讓而精彩。

學(xué)會謙讓作文8

  謙讓是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前,我是不懂得謙讓的。以前,家里就我一個孩子,所以我只會接受別人的謙讓,處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣,可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

  由于舅舅工作忙,五歲的表弟無人看管,便在咱們家住了下來。一開始咱們的相處還可以,可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口,一咬就滿嘴酸水兒,美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù),當(dāng)盤子里只剩下一個時,咱們犯難了。這一個到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提議。好!他和我猜拳,是自尋死路。果然,我贏了,正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時,弟弟開始耍起了賴皮:“我不嗎,我就要吃這個!”說著就上來搶。他哪能搶過我,我把楊梅高高地舉過頭頂,弟弟怎么也夠不著。

  正在咱們相持不下時,媽媽來了。她見到這個情景,皺了皺眉頭,悄悄地伏在我耳邊說道:“弟弟小,不懂事,你小地時候別人不也是處處讓著你嗎?再說了,他父母不在身邊,應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀!蔽衣犃诉@句話,覺得很有道理,但是事先說好地規(guī)則,我還是左右為難。媽媽見我這樣,就和顏悅色地說道:“小孩子應(yīng)該學(xué)會謙讓。你謙讓了,你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小,他現(xiàn)在不懂,以后就會漸漸明白的!蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來。

  從這以后,我便什么事都讓著他,一些事也開始尊重他的意見。漸漸地,弟弟也學(xué)會了謙讓。當(dāng)咱們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時,咱們就會推來推去。當(dāng)然,他還不是那么懂事,有時也會耍耍賴皮。

  我學(xué)會了謙讓,我感覺我離我長大又近了一步。

學(xué)會謙讓作文9

  謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前,我是不懂得謙讓的。

  以前,家里就我一個孩子,所以我只會接受別人的謙讓,處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣,可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

  由于舅舅工作忙,五歲的表弟無人看管,便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以,可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口,一咬就滿嘴酸水兒,美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù),當(dāng)盤子里只剩下一個時,我們犯難了。這一個到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提議。好!他和我猜拳,是自尋死路。果然,我贏了,正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時,弟弟開始耍起了賴皮:“我不嗎,我就要吃這個!”說著就上來搶。他哪能搶過我,我把楊梅高高地舉過頭頂,弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時,媽媽來了。她見到這個情景,皺了皺眉頭,悄悄地伏在我耳邊說道:“弟弟小,不懂事,你小地時候別人不也是處處讓著你嗎?再說了,他父母不在身邊,應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀!蔽衣犃诉@句話,覺得很有道理,但是事先說好地規(guī)則,我還是左右為難。媽媽見我這樣,就和顏悅色地說道:“小孩子應(yīng)該學(xué)會謙讓。你謙讓了,你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小,他現(xiàn)在不懂,以后就會漸漸明白的。”我那高高舉起的手終于垂了下來。

  從這以后,我便什么事都讓著他,一些事也開始尊重他的意見。漸漸地,弟弟也學(xué)會了謙讓。當(dāng)我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個時,我們就會推來推去。當(dāng)然,他還不是那么懂事,有時也會耍耍賴皮。

  我學(xué)會了謙讓,我感覺我離我長大又近了一步。

學(xué)會謙讓作文10

  公共汽車到了,乘客潮水般擠上去。我被人夾在中間,推了上去。大家毫不客氣地擠著,上車一看,沒座位了,我只能站著。

  “小朋友,你過來。”一個聲音叫我,一看是個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,穿著棕紅棉襖。“小朋友,我馬上要下車了,你坐這吧!蔽页粤艘惑@,連連擺手,說:“不,不,您老人家還是自己坐吧,我站著!彼欢ㄒ屛易缓笙萝嚵。那位子暖暖的,我的心也是暖暖。

  數(shù)日后,又上了公共汽車,去玩。

  車上沒幾個人,我挑了個靠窗的位子坐下,一副悠閑自在樣。沒想到,下一站,人越來越多,車?yán)飻D滿了人,很悶熱。這時,上來了一位抱孩子的阿姨,我正打算讓座,但轉(zhuǎn)念一想:“站著多累呀,這么擠,我會被擠扁的。算了吧,坐著多舒服呀,還可看看街景。再說,車上那么多人,肯定會有人讓座的。”于是,我打消了讓座的念頭。

  這時,阿姨懷中的孩子啼哭了起來,四肢胡亂揮舞著。那哭聲尖利,好像鉆進(jìn)我的心里不停折磨我。想起之前愛護(hù)我的老奶奶,她好像在我心里嚴(yán)肅地說:“你怕自己站著受累,那阿姨還抱著啼哭的孩子,她不累嗎?”再看那瘦弱的阿姨,她正為難地咬著嘴唇,吊著的扶手早沒空位子了,她只好靠在一根支撐鐵桿上。我覺得窗外的街景也不好看了,坐著也不舒服了。車上還是沒有人讓座,人們只是看戲似的看著這對母子。我看不下去了,我為自己那愚蠢的自私痛苦。我趕緊站站了起來,說:“阿姨您坐!卑⒁踢B聲道謝。

  雖然接下來的車程我一直站著,但比剛才那樣坐著的滋味要強(qiáng)多了。我學(xué)會了謙讓。

  子曰:“己所不欲,勿施于人。”反之,自己想得到,就要懂的與人分享,要盡自己所能幫助需要幫助的人。

學(xué)會謙讓作文11

  午后,“丁零零……”,傳來一陣急促的電話鈴聲。姐姐拿起話筒,原來是小姨放假回來了,說是讓姐姐騎電瓶車去接她。

  一個小時后,姐姐載著小姨風(fēng)塵仆仆地回來了。哇!眼前一亮!記得以前小姨穿著樸素,像個男孩,沒有一點女孩子的味道,F(xiàn)在呢,一頭棕黃色的頭發(fā),上身穿著潔白短袖襯衫,下身是純黑色的短裙,腳上套著一雙時尚高跟涼鞋,渾身洋溢著青春活力,非常陽光。

  姐姐告訴我:今天晚上,小姨在我家住。我別提有多高興。姐姐從房間拿出羽毛球拍,在小姨面前晃了晃,說:“我們來比試一下!毙∫绦χ舆^一只球拍和姐姐來到操場“過起招來”。我沒得說就當(dāng)裁判員。第一局姐姐勝出,第二局小姨勝……

  兩局過后,姐姐說:“我累了,紫穎你來和小姨對壘!蔽衣犃藴喩硎莿牛

  連忙接過姐姐手中的球拍。別看我個子比小姨小,打起球來卻有自己的獨門絕技。開始出球了,我聲東擊西,忽遠(yuǎn)忽近,忽上忽下,造成小姨判斷失誤,連失去幾個球。小姨笑著說:“紫穎太厲害了,我認(rèn)輸!”最終我以10比9贏了小姨。

  后來姐姐上場,又被我以一分之差打敗。連打敗兩個比我球技高超的“老將”,使我高興得手舞足蹈,笑得合不攏嘴。

  晚上睡覺的時候,我對著媽媽耳朵悄悄地地說:“下午我和姐姐、小姨打羽毛球,全是我贏了,你說我厲害不厲害?”

  沒想到媽媽聽了,卻笑著對我說:“傻孩子,那是小姨和姐姐讓著你的,她們是怕傷害了你的自信心!迸,我恍然大悟,原來是這樣?“

  我想,以后不光要練好球技,在與比我小的弟弟妹妹們打球時,也應(yīng)該懂得謙讓,,開心一點。

學(xué)會謙讓作文12

  小時候?qū)W孔融讓梨那一課的時候,或許我睡著了,以至于我直到現(xiàn)在上初中了,我才慢慢學(xué)會了謙讓。學(xué)會了之后,我才知道謙讓讓自己變得更加美好了。

  學(xué)會謙讓是因為一件極不起眼的事兒,要不是因為那件事兒,我還不知道自己啥時候能夠?qū)W會謙讓呢!那是我去爺爺家吃飯的一天,那一天在爺爺家的不只有我這一個小孩,還有我的小堂弟,他也在那里。小堂弟跟我關(guān)系一般般,他好像不怎么喜歡我這個哥哥,我呢也不怎么喜歡他這個弟弟,我倆每次見面都不是像其他兄弟一樣打鬧在一起,我倆各玩各的,好像不怎么認(rèn)識似的。那天爺爺家沒有什么好吃的了,這可把爺爺給嚇壞了,不知道怎么樣才能哄住我們倆兄弟。正在我們馬上就要哭起來的時候,爺爺讓我們都不要哭了,他給我們做一種我們絕對沒有吃到過的零食!

  爺爺從一包奇奇怪怪的種子樣的東西里舀出一大碗“種子”,他把那些“種子”包在一塊干凈的白布里,拿一個超級大的碗接著,兩手搓起來那塊包有“種子”的白布。搓了差不多二十分鐘,我和弟弟湊過去看見爺爺那只超大碗里有一大碗濃稠的像是果凍一樣的東西存在,我倆都好奇爺爺那是什么,爺爺先是賣了一個關(guān)子,讓我倆跟著他把那些果凍狀的東西分別盛在兩只小碗里后,才告訴我們那是“涼粉”。我倆都不知道那是什么,只知道爺爺給我們加了糖之后吃起來特別好!爺爺那只大碗里還剩下最后一點點,分兩個人是不可能了,于是我就主動讓爺爺都分給弟弟,我說我吃飽了。其實我沒有吃飽,我覺得非常好吃,只是我第一次有了好吃的東西更要留給比我小的弟弟吃的想法。

  弟弟吃完爺爺那最后一點點涼粉后,他開始像換了一個人一樣的跟我玩起來。后來我們倆在一起,我走哪,他也走哪。他還總是跟大人們說要跟我去玩。我想這就是我學(xué)會謙讓之后的收獲吧!謙讓是一重收獲,友誼是謙讓之后的又一重收獲了。

學(xué)會謙讓作文13

  在生活中常會看到,有些“血氣方剛”的人因為一些雞毛蒜皮的瑣碎小事、一點微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊,甚至大打出手,使事情發(fā)展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒,破壞了各自的心情,而且損害了雙方的形象,還可能會付出搭錢又搭命的慘重代價。試問,這樣做有意義嗎?這樣做值得嗎?不相謙讓、斤斤計較的結(jié)果既害人又害己,那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?

  遇到紛爭時,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。謙讓會使“大事化小”“小事化了”,同時,別人也會感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動向有理者道歉,有理者向無理者說聲沒關(guān)系,雙方以和平的方式解決,那種場面不知會讓多少人的心中暖意融融呢。

  謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能謙讓,那人人都能受益。舉一個很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個人不能同時通過時,如果爭先恐后就有墮入深谷的危險,最終會導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個人都能安全地走過這條小路。

  所以在生活中,只有相互謙讓友愛,才能避免糾紛,得到開心。

  俗話說得好:“與人方便,與己方便!敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激,而且會使你擁有很多知心朋友,當(dāng)你遇到困難時,他們會伸出無私的援助之手,這是對你謙讓別人的最大回報。而一個自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂趣的,他也只能是孤家寡人,沒有知心的朋友和他同舟共濟(jì),這樣的人不是很可悲也很可憐?

  “徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時,減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法!睘榱税盐覀兊纳鐣兊妹篮枚趾椭C,讓我們用謙讓來對待別人,用微笑來面對別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!

學(xué)會謙讓作文14

  謙讓仿佛就是我心中最難過的坎,我怎么過也過不了,但我必須學(xué)會它。

  之前,每當(dāng)有一個同學(xué)不小心把我的東西弄壞或摔到地上后,我不管他有沒有道歉,都會跟他爭個你死我活——他把我的東西弄壞,我也要把他的東西弄壞。我們反反復(fù)復(fù)地重復(fù)這件事,最后還是被叫到老師辦公室里解決?擅看问軅Φ娜藚s是我!我心里又不甘心又很生氣,這到底是為什么?后來伙伴們也漸漸地疏遠(yuǎn)了我,我就更想不通了!

  放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽和顏悅色地對我說:“你太不懂得謙讓了!”“什么是謙讓?”我問道!熬褪遣灰锝镉嬢^!眿寢屨f道,“你只需要讓伙伴說聲對不起,學(xué)會原諒就好了。”“原來是這樣!”我恍然大悟道。

  第二天,又有人把我的東西弄在地上。他撿了起來,對我說了聲對不起,我原諒了他,沒有和他爭,全班同學(xué)用詭異的眼神看著我。我說,我以后不會和大家斤斤計較了。大家聽了之后很開心?蛇^了兩三天,我的老毛病又犯了。我被老師批評之后,才想起來,我不是要謙讓、謙讓、再謙讓嗎,怎么又成這樣了?我十分自責(zé)。

  到了家,我想到了一個辦法——我每天在心中想謙讓、忍住、不能生氣、原諒這幾個詞,總應(yīng)該不會再斤斤計較了吧?想著,我就去試了。第三天,我成功了。在后來我也忍住了沒生氣,我的小伙伴也都回來了。

  現(xiàn)在的我不會為雞毛蒜皮的小事而生氣了,也不會為沒有伙伴而傷心難過了,現(xiàn)在的我已經(jīng)改過自新了,“斤斤計較的怪物”不會再來我身邊了!

學(xué)會謙讓作文15

  有這樣一個故事:美國拳王喬·路易在拳壇所向無敵。有一次,他和朋友一起開車出游,途中,因前方出現(xiàn)異常情況,他不得不緊急剎車。不料后面的車因尾隨太緊兩輛車有了一點輕微碰撞。后面的司機(jī)怒氣沖沖地跳下車來,嫌他剎車太急,繼而又大罵喬?路易駕駛技術(shù)有問題,并揮動雙拳,大有想把對方打個稀巴爛的架式。喬?路易自始至終除了道歉的話外再無一語,直到那個司機(jī)罵得沒趣了,揚長而去。喬?路易的朋友事后不解地問他:“那人如此無理取鬧,你為什么不好好揍他一頓?”喬?路易聽后認(rèn)真地說:“如果有人侮辱了帕瓦羅蒂,帕瓦羅蒂是否應(yīng)為對方高歌一曲呢?”

  我被喬·路易的寬宏大量打動了。其實以他的實力,只需不重的一拳,就可以給那個蠻不講理的人一個深刻的教訓(xùn),而他并沒有這樣做,只是一個勁的道歉,以忍讓的人格力量去感化對方。俗語有云:退一步海闊天空。能夠忍讓別人的無理舉動,實在是一種難能可貴的精神。

  忍讓是一種豁達(dá)的摯愛,就如一弘清泉澆滅艾怨嫉妒之火?梢曰瘺_突為詳和,化干戈為玉帛。忍讓又是一種高尚的品德。別人沖撞了你,內(nèi)心也會感到不安。你以忍讓待人,自然會得到別人的理解與擁戴。忍讓還是一種深厚的涵養(yǎng),它是一種善待生活、善待別人的境界,能陶冶人的情操,帶給你心靈的恬淡與寧靜。它不但可以改善自己與社會的關(guān)系,還可以使自己的心靈得到慰藉與升華。忍讓實在是一門生活的學(xué)問。

  當(dāng)然,忍讓并不意味著退卻不前或軟弱可欺,并不是面對委屈、誤解、甚至XX無動于衷。忍讓,顧全的是大局,著眼的是未來。忍讓者總是以寧靜平和的心態(tài)去感化他人的淺薄行為,以寬闊博大的胸懷去包容他人的悖理舉動,最終以無可爭議的成功來警醒世人。例如:藺相如忍讓為國家,韓信忍受胯下之辱,林肯受辱罵而不怒等等,都被世人傳為美談。

  讓我們記住這樣一句話:處世讓一步為高,退步是進(jìn)步的張本。

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