有趣的游戲課作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的游戲課作文1
盼星星，盼月亮，上周語(yǔ)文老師告訴我們的跳蚤市場(chǎng)今天終于到來(lái)了。
下午，我整理好書(shū)包，按老師的要求帶了提前精心設(shè)計(jì)的海報(bào)、拍賣(mài)的物品和20元錢(qián)，便迫不及待地沖出家門(mén)，這時(shí)我覺(jué)得我的步伐非常輕盈，一旁的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在給我助興，就連太陽(yáng)公公也笑瞇瞇地向我招手。
我剛踏進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室里已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，有的組長(zhǎng)急著立起海報(bào)，有的正在討論該怎么擺賣(mài)的物品，有的都開(kāi)始興致勃勃地?cái)[了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，覺(jué)得自己一定會(huì)獲勝似的。我也興高采烈地行動(dòng)起來(lái)，立起海報(bào)，擺上物品，看著桌上的物品，我不禁用力的搓起了手來(lái)。老師來(lái)了，并給我們每組都拍了幾張照片，留作紀(jì)念。過(guò)了一會(huì)兒，老師大聲地喊道：“四年二班跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市啦！”剛說(shuō)完，全班如同燒開(kāi)了的水，沸騰起來(lái)。同學(xué)們一會(huì)兒往這邊跑，一會(huì)兒又往那邊跑，忙得停不下來(lái)，商店的“老板”也一會(huì)兒賣(mài)力地推銷(xiāo)，一會(huì)兒笑嘻嘻地收錢(qián)，還可以聽(tīng)到響亮的吆喝聲：“快來(lái)瞧一瞧看一看呀！”最能體現(xiàn)出差別的是有店非常熱鬧，有的店卻很冷清，就比如我們的店吧，從頭到尾沒(méi)有幾個(gè)人到我們店來(lái)看看，但是我們隔壁的店卻紅紅火火，來(lái)客絡(luò)繹不絕，我想：為什么我們隔壁的生意如此火爆，我們卻冷冷清清？為什么去隔壁的顧客都不來(lái)我們這邊看看？為什么我們店的精品還遇不到它們的新主人？難道我們要失敗了嗎？
這也讓我更加擔(dān)心了，如果我沒(méi)來(lái)得及賣(mài)出物品，會(huì)不會(huì)其他同學(xué)把我喜歡的東西都買(mǎi)走了？唉，這些事可真讓我煩惱。但是有努力也一定會(huì)有收獲，經(jīng)過(guò)我們小組的努力，終于把桌子上的東西都賣(mài)完了，當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V老師時(shí)，第一名的名額已經(jīng)被占走了，我們只能勉強(qiáng)當(dāng)個(gè)第二，不過(guò)也不錯(cuò)，我們就晚了一步，差了幾秒。
時(shí)間流逝，已經(jīng)有很多組都賣(mài)完物品了，可是還有一兩組沒(méi)賣(mài)完，他們都著急起來(lái)，有的甚至邊敲鑼打鼓邊吆喝道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呀，清倉(cāng)大甩賣(mài)打一折，快來(lái)看一看呀！”等全部同學(xué)的東西都賣(mài)完后，我們回到了各自的座位上，有的同學(xué)在點(diǎn)自己的錢(qián)是賺了還是虧了，只聽(tīng)：“一元、兩元、三元……”有的同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始玩起剛買(mǎi)的玩具了，有的同學(xué)正在互相欣賞剛得來(lái)的寶物。我把自己剛才的錢(qián)從錢(qián)包里倒了下來(lái)，數(shù)了又?jǐn)?shù)，瞧了又瞧，點(diǎn)了一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我竟然賺了，而且還賺了八元錢(qián)呢！我想：這不就是等于別人送了我一包玩具，還給了我八塊錢(qián)嗎？真是太開(kāi)心了！
下課了，我們的游戲課也就結(jié)束了，通過(guò)這次游戲課我收獲了做買(mǎi)賣(mài)的方法，也體會(huì)到了做生意的酸甜苦辣。
有趣的游戲課作文2
“鐺鐺——”下課了，大家卻都依依不舍。為什么會(huì)這樣呢？這，還要從上課的時(shí)候說(shuō)起。
上課了。老師來(lái)教室時(shí)，帶來(lái)了一只魔法帽、一個(gè)大大的鼓和一朵花。她走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天這堂課我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！蔽蚁耄骸袄蠋熀J里賣(mài)的什藥呢?”正當(dāng)同學(xué)覺(jué)得奇怪時(shí)，老師讓我們了解了游戲規(guī)則：讓先經(jīng)指定的同學(xué)上去打鼓，并且背對(duì)著我們。我們就把花往后傳，當(dāng)鼓聲停下來(lái)，花傳在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要獲得一個(gè)令人“驚”或令人“喜”的東西。
聽(tīng)了規(guī)則，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我瞪大眼睛看著那朵“魔花”，也看不出個(gè)什么所以然來(lái)。
第一輪游戲開(kāi)始了。鼓聲驟然響起�！暗谝粋�(gè)同學(xué)、第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……”我們都盯著“魔花”，生怕看不到“遇難者”。“嘭嘭——嘭嘭嘭——”，漸漸地，鼓聲的節(jié)奏快了起來(lái)。我的心也怦怦跳起來(lái)�！班亍惫穆曂蝗煌Ａ讼聛�(lái)。我們那提到嗓子眼兒的心回了家。我們定睛一看，“遇難者”竟然是坐在角落的那個(gè)瘦小的女孩。她被嚇得不輕，臉都紅了，手上那朵花也掉在地上�！肮灰弧蔽覀兞⒖贪l(fā)出那慶幸的笑聲。正當(dāng)我們幸災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，她皺著眉頭緩慢走向了“魔臺(tái)”。她的手往“魔法帽”里一掏——掏出了一個(gè)橘子！全班立刻“爆炸”了：有的同學(xué)擦了擦眼睛；懷疑自己得了高度近視；有的同學(xué)趴在桌子上假哭；有的干脆直接扇自己耳光，認(rèn)為自己在做夢(mèng)……
不知不覺(jué)，鼓聲在延續(xù)著。“魔花”以迅雷不及掩耳之勢(shì)傳到了前面的男同學(xué)手中。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角里露出一絲狡黠的微笑。我不知怎么了，腳開(kāi)始發(fā)軟，牙齒也直顫。我愣了一會(huì)兒，不知是接還是不接，這就像有兩個(gè)天使，一個(gè)使勁叫著讓我接住，一個(gè)堅(jiān)決不讓我接。我猶豫著，那男同學(xué)笑了笑，不緊不慢地把花放在我的桌子上。我拿著花，手不停地顫，花又掉在了地上。前面的男同學(xué)見(jiàn)狀，像個(gè)老人似的緩慢地彎下腰，把它撿起來(lái)……霎時(shí)，鼓聲忽然停止了。腦子一片空白的我清醒了過(guò)來(lái)，“癱”在椅子上。不管怎樣，前面的同學(xué)倒是成了我的替罪羊。他尷尬地走向了那“魔臺(tái)”。他往帽子里一抓——抓出個(gè)紙條。老師讓他把紙條上的字念出來(lái)。我們暗暗一笑——這下，有好戲看了。過(guò)了一會(huì)兒，他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“學(xué)……學(xué)鴨子走路�！痹捯魟偮�，同學(xué)馬上精神抖擻起來(lái)：他們有的笑趴在桌子上，不停用拳頭捶著桌面；有的干脆直接“癱瘓”在椅子上，笑得四肢軟弱無(wú)力了都不肯罷休；還有的站在桌椅上，我坐在座位上，可能是愉快，又可能是失望。
有趣的游戲課作文3
今天我去上作文課，一路上，陽(yáng)光灑滿了大地，小草在微風(fēng)中微微晃動(dòng)，好像在對(duì)我招手，我的心情也特別好，我想：今天一定有好事發(fā)生。
到了作文班，果然老師宣布：今天帶大家玩一個(gè)叫“愛(ài)的抱抱”的游戲。同學(xué)們都高興地大聲歡呼起來(lái)，有的還拍拍胸脯，好像自己將拿定第一名，有的一邊跳著一邊還雙手合十，好像在祈禱自己千萬(wàn)別被淘汰了……
老師宣布了游戲規(guī)則之后，我們就來(lái)到了游戲場(chǎng)地。首是分組玩，我們組玩的時(shí)候，同學(xué)們圍成一個(gè)大圈，一起轉(zhuǎn)走著。有的同學(xué)走得慢吞吞，眼睛緊緊地看著老師的嘴，豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)，生怕聽(tīng)漏掉一個(gè)字；有的一蹦一跳，非常自如，一副必勝的樣子；還有的同學(xué)邁著小碎步，嘴里嘀咕著：千萬(wàn)不要輸，千萬(wàn)不要輸……老師說(shuō)：“冬月梅花開(kāi)�！蔽覀凖R聲問(wèn)：“花開(kāi)有幾朵呀？”“五朵”老師話音一落，同學(xué)們就像聽(tīng)到命令一般，飛快地四散開(kāi)來(lái)，紛紛尋找同伴緊緊地抱了起來(lái)，抱成團(tuán)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)的，可少數(shù)幾個(gè)同學(xué)還像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂竄，一會(huì)兒跑向這個(gè)團(tuán)，一個(gè)又奔向那個(gè)團(tuán)，但每次都被推出來(lái)，急得滿臉通紅。最后，不知是哪個(gè)同學(xué)喊：“喂，快來(lái)一個(gè)，這兒少一個(gè)人！”那些“無(wú)頭蒼蠅”就像看見(jiàn)了大救星一樣，紛紛撲向那個(gè)團(tuán)，還不時(shí)你推一下，我擠一下，嘴里喊著：“快讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！”最后幾個(gè)同學(xué)還是被淘汰了，唉！誰(shuí)叫他們反應(yīng)太慢了，還慌慌張張的.呢！
第二局是全班一起玩，同學(xué)們一起圍成了一個(gè)更大的圈，這一次，老師更加“狡猾”，先發(fā)一“S”的音，讓我們以為是四，同學(xué)便準(zhǔn)備四個(gè)開(kāi)始抱團(tuán)了，誰(shuí)知老師又脫口而出一個(gè)“十”，我立刻向另一組奔去，“是十個(gè)”“什么？”聽(tīng)了我的話，大家都向里收攏抱成十個(gè)，結(jié)果少了一個(gè)人。突然不知從哪伸出一只手把老師拉了進(jìn)去，那邊的組立刻歡呼起來(lái)：“哈哈，十個(gè)！”而我們組卻多了兩個(gè)人，怎么辦？于是大家便試圖將一名同學(xué)推走，可那位同學(xué)就像強(qiáng)力膠一樣貼在我們身上，死也不分開(kāi)，還是大個(gè)子小明一下子把他推了出去。我心想：還多一個(gè)人，我就退出吧，如果都不出去的話，我們整個(gè)組都輸了，在一旁看大家玩也不錯(cuò)。我便主動(dòng)退了出去，看著大家玩。我發(fā)現(xiàn)，這一次，只有小蘭在一旁沒(méi)人抱，就隨便抱起一個(gè)同學(xué)的腿，苦苦哀求：“求求你了，讓我進(jìn)去吧，你再找個(gè)人出去吧，求求你了！”那樣子既滑稽又有趣，逗得我在一旁笑得俯后仰的……游戲還在繼續(xù)，整個(gè)游戲場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的嬉戲聲。
這次的作文課真是有趣極了，我希望老師以后能多帶我們玩這這樣的游戲，既鍛煉了我們的反應(yīng)能力，又愉悅了我們的身心。
有趣的游戲課作文4
“哈哈哈哈，怎么沒(méi)有鼻子啊？怎么只有一只耳朵�。抗�，耳朵怎么長(zhǎng)在臉上�。抗闭麠澐孔颖恍β曊鸬脫u來(lái)?yè)u去。這笑聲是從哪兒傳來(lái)的？哈哈，原來(lái)那陣笑聲是從教室里傳來(lái)的呀！只見(jiàn)有的同學(xué)笑的合不攏嘴，有的笑出了眼淚，有的笑的拍桌子，還有的笑的肚子疼……
哎，這是在做什么？那么有意思。原來(lái)，梁老師正在教室組織同學(xué)們玩游戲呢！我們玩的游戲叫作“暈頭轉(zhuǎn)向畫(huà)頭像”。游戲的名字有些難理解，但梁老師給我們解釋了一下，容易多了，還以為有多難呢！
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，先戴上梁老師事先精心準(zhǔn)備好的眼罩，然后原地轉(zhuǎn)十圈，最后找到黑板，在上面畫(huà)一個(gè)人的頭像。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)上去的是坐在我旁邊的那個(gè)矮個(gè)子男生，他似乎有些緊張。老師先讓他背對(duì)黑板，然后給他戴上眼罩，又讓他拿上筆，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，“一、二、三、四……”最后轉(zhuǎn)了十個(gè)圈，他停了下來(lái)。用手東摸西摸，最后，他順利的找到了黑板，在上面隨便畫(huà)了一個(gè)人的頭像。隨后，他馬上摘掉眼罩，看著自己畫(huà)的頭像，這時(shí)，全班同學(xué)，除了我，都涌到黑板前，哈哈大笑起來(lái)。我楞住了，心想：他們這是在笑什么啊？我也走到黑板前一看，哈哈哈，他畫(huà)的這個(gè)頭像的面孔好扭曲啊，真搞笑！教室里的氣氛頓時(shí)更熱烈了，梁老師也哈哈大笑起來(lái)。
第二個(gè)，第三個(gè)，游戲繼續(xù)進(jìn)行著。到了第四個(gè)，第一個(gè)女生——盧胡霖上場(chǎng)了。她的做法和其他同學(xué)大不相同，她拿著筆到處亂舞，哎！仔細(xì)一看，老師的衣服上有她的杰作，再看看老師家窗簾上也有她的杰作。雖然盧胡霖也不是故意的，但還是被梁老師訓(xùn)了一頓。
第五個(gè)、第六個(gè)、第七個(gè)……正當(dāng)梁老師準(zhǔn)備宣布游戲結(jié)束時(shí)，我舉起了手，心想：看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，我也來(lái)試試。我有些緊張的走上臺(tái)，老師為我戴上眼罩，在戴好眼罩的那一刻，我的眼前頓時(shí)一片漆黑，仿佛整個(gè)世界都是黑暗。接著，我在原地轉(zhuǎn)了十圈后，感覺(jué)整個(gè)世界都在旋轉(zhuǎn)，我好不容易才站穩(wěn)。我試探地伸手向前摸了摸，摸到了一個(gè)凹凸不平的東西，誰(shuí)知四周響起一片笑聲，老師告訴我，我摸到的是洗衣機(jī)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，向另外一個(gè)方向走去，走著走著，我轉(zhuǎn)了個(gè)彎，誰(shuí)知摸到了老師那圓滾滾的肚子。我又轉(zhuǎn)了個(gè)彎，又摸到了老師的肚子，我想：老師在這兒，黑板會(huì)不會(huì)也在這兒？我向左邊摸去，果然摸到了黑板的邊緣，我不管三七二十一，立刻畫(huà)了一個(gè)頭像，所有同學(xué)都涌到我身邊來(lái)，期待我的作品。我立馬摘下眼罩一看，哎呀！忘記畫(huà)鼻子和耳朵了，可回應(yīng)我的卻是一片歡樂(lè)的笑聲……
這場(chǎng)游戲在歡樂(lè)的笑聲中拉上了謝幕。我期待下次的游戲。
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