【熱門】校園的作文5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的作文 篇1
“唰唰……”一張張資料在我手中翻過。唉，工作可真累�。』貞浲�，童年的生活可真美好啊！我想啊想啊，不知不覺地就進入甜蜜的夢鄉(xiāng)了。
我在夢境里，我遇到了時光老人。時光老人對我說：“孩子，工作一定累壞了吧！走，我?guī)闳シ潘煞潘�！”只聽“——嗖”地一聲，我便來到了我的母�！?/p>
我走進校園一看，首先映入我眼簾的是一個圓形的大花壇�；▔锓N著許多稀有的花種，有漂亮的紫羅蘭、婀娜的蝴蝶蘭、紫色的郁金香、潔白的玫瑰等等。每一種花都像一位位美麗的舞蹈家在展示著自己迷人的身姿，還散發(fā)出不同的清香。
我輕輕走近一聞�！鞍�，可真香啊！”頓時，我感到精神百倍，神清氣爽，沒有絲毫的疲憊。
我把目光轉向了操場，看見操場里有許許多多的小朋友在嬉戲玩耍�？�，他們自由自在地奔跑著，玩得多么開心呀！他們不再害怕摔倒，因為操場下面鋪著一層柔軟的地毯。
地毯五顏六色，十分的美麗，上面還有許多細小的絨毛，踩在上面特別舒服。
小朋友們的運動項目就多了，因為這里還有許多運動工具，如跑步機、拉力器等等。這個操場，不僅功能多，而且形狀和大小都可以隨意調節(jié)，比如：你想把操場的形狀改成桃心形的話，只需要按一下按鈕，就立刻更換成你喜歡的形狀了。
我向右轉了轉，走進了綜合樓控制室。在這里，我看到了一輛彩色的汽車。坐進去，我看見看見車里又許多得按鈕。我這才明白，這是一輛帶我們到知識的殿堂——教室里的汽車。因為，每個按鈕上面寫著不同的班級。只要你按一下哪一個班的按鈕，一陣刺眼的光后，汽車便把你順利地帶到了那一個班的教室。
我選中了五一班，來到了五一班的教室。站在教室里，我向四周看了看，那些陳舊的桌子板凳已經(jīng)消失得無影無蹤了。教室了已經(jīng)沒有黑板，取而代之的是一個大屏幕。每一張課桌上都擺著一臺觸屏的學習電腦。
這些電腦免去了同學們寫書面作業(yè)的煩惱，也免去了老師改作業(yè)的勞累�，F(xiàn)在，同學們學習都在電腦上學習做作業(yè)，老師也在她的電腦上了解同學們的學習情況。這樣，老師的教與學生的學，就方便多了。教室的一角還有一個清潔機器人。機器人每天都要幫我們打掃衛(wèi)生，給同學們減少壓力，讓同學們好好學習。
回到綜合樓控制室，我來到電子閱覽室。閱覽室里有一臺機器，那是一個集成圖書電腦。只要你插入你的書卡，輸入你想要看的書，機器就把書里面的內容傳到對面的大顯示屏上，我們就可以慢慢地欣賞這內容了。
電子閱覽室里還有一臺空調。有了這臺空調，我們就再也不怕熱了。
現(xiàn)在，科技發(fā)達了，滿足了我們生活中的需求，我真舍不得離開啊！我是多想停留未來的母校��！因為，在這樣的環(huán)境里學習，是多么愜意的事呀！
校園的作文 篇2
有一個這樣的地方：只要一走進，就會聞到一股令人神清氣爽的芬芳。你會看見一個美麗的心形花園，無數(shù)顏色各異的鮮花圍成一個心形，綻放出一張張燦爛的笑臉。微風拂拂襲來，她擺動著青綠色的裙子，姿勢有如仙女下凡。鮮花心形中間聳立著一座假山，寥寥可數(shù)的花朵點綴著，披著花姑娘送它的綠紗。清澈見底的泉水緩緩流著，唱著叮咚的歌兒，梳洗著假山的身子。荷葉漂浮在水面上，幾條活潑亂跳的魚兒調皮地戲耍著。
向左拐進，一條長長整潔的道路旁矗著立著一排高大挺拔的柏樹，像站崗的士兵堅守崗位。道路最前面的左邊是一幢六層的樓房，右邊是一個大操場上干凈整潔，一塵不染。操場兩邊都有一個橢圓形的草坪，草坪周邊種著夜來香，小草兒每天清晨都偷偷地從土里鉆出來，舒展身子，接受陽光的溫暖，雨水的滋潤。操場正中間，有一個圓形花壇，國旗挺拔樹立著，向人們展示它的威嚴與莊重。五星紅旗隨風飄揚，像一道艷麗的風景。
操場的前面有一幢樓房，砌著白藍相間的瓷磚，深藍而透明的玻璃窗。每一層都彎彎曲曲地形成了“s”的形狀，映在最上層的幾個金光閃閃的大字清晰可見。樓房后面是一個供人休息聊天的區(qū)域，有五張砌著雪白瓷磚的大圓桌，亮得能照出人影來。大張也砌著雪白瓷磚的小圓凳圍著大圓桌。幾棵茂盛的果樹為區(qū)域遮擋陽光。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲打破了溫和的寧靜，樓房里頓時響起一片歡呼聲，人群從樓梯踴躍而出，向各自的方向走去。操場頓時熱鬧起來了，每一處都充滿歡聲笑語。連剛才火辣辣的太陽也變得溫暖起來。一束束燦爛的陽光都灑滿了每一處，照在榕樹的葉上，光線如星星般點綴著，閃爍著。樹下的孩子們都興高采烈的玩耍著，做著各種各樣的游戲，臉上的笑容比陽光更燦爛。操場的另一邊，籃球場上，男生們盡情揮灑汗水；操場中心，女士們在打羽毛球，優(yōu)美的姿勢，漂亮灑脫的動作，讓人不禁為她們暗暗喝彩。
短短的十分鐘，又想起一陣清脆的鈴聲。人群慢慢散去，剛才還熱鬧不已的操場又變得寧和安靜了，只不過這次多了一份熱情與動力。
這，是一個美麗的校園，是我理想中夢幻般的校園！
校園的作文 篇3
我們的校園，既美麗，又整潔。
進入校門，就是我們的操場。操場里面是一大片的草坪，像一張綠色的地毯。中間聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風飄揚。
我們的教學樓是一座天藍色的建筑物，在它的上方，有一個栩栩如生的衛(wèi)星導航儀，它使我們的學校更加美麗，更加現(xiàn)代化了。
在教學樓大門的旁邊墻上，是我們學校的平面圖。平面圖上所有“凹”進去的地方，都是我們學校的一間間教室。教室。每間教室都非常寬敞、明亮。教室里都擺著六排桌椅，前后是兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的布置都不相同，各有各的特點。
走進教學樓，一座假山首先應入眼簾。它的造型非常美觀，建在一個大池子下面，有許多小魚在這里面游來游去，還有幾顆鵝卵石點綴其中。
我們能在這么美麗的校園里學習，是多么的幸福�。�
校園的作文 篇4
校園，一個多么熟悉的字眼啊，它充滿了蓬勃的朝氣，擁有著歡歌笑語，流露著書香氣息。秋，一個多么溫馨的字眼�。∷莻�成熟的預告，它飄著果香的氣息。校園的秋，是一個令人神往的地方，在那里有數(shù)不完的.樂趣，讀不完的快樂！
把“校園”與“秋”分開來闡釋，有新意。
已是秋天，又是一道風景線。剛進校門，一陣秋意便迎面襲來，綠草上面平鋪著一層厚積著的黃葉，抬頭望去，還會迎風送來片片黃葉，在空中搖擺著身體，旋轉，飛舞，然后落下。正是這一片片的落葉，點綴著地面，倘若你用雙腳在上面踩踩，一種柔軟的感覺就會感覺到，像踩在棉花糖上似的，還有一種甜甜的氣味，又像是在云中游玩一樣，令人心中放松了許多，又像是在許多嫩草上嬉戲，充滿著童年的回憶。乒乓球臺上，被點點落葉點綴著，籃球場上，更是小葉子們的天地，它們和風兒在相互嬉鬧著，追追趕趕，最后玩累了，于是懶洋洋地睡在了暖暖的紅地毯上面。屋頂呢？葉子也給它送了一件華麗的紅裝。這樣的秋，雖然沒有了鳥蟲的鳴叫，雖然沒有了那翠綠的生命力，但是還是讓人感到很溫暖。
把觸覺與嗅覺、視覺融合在一起，感受真切。
秋天，也是孩子們的樂園，帶上心愛的，毛絨絨的圍巾，帶上熱乎乎的手套，漫步在充滿秋香氣息的校園，和玩伴們嬉鬧著，追趕著，數(shù)著秋天的顏色，聞著秋天的氣息，嘗著秋天的果實，可見秋天并不孤單，它是充滿活力的，它是有生命的，它是歡快的，它是一年中不可缺少的季節(jié)！
把自然景物與人結合在一起，生機勃勃。
秋風吹打著樹上的葉子，落在地上，讓世界變得唯美，在校園中，觀賞著秋景，和同學們嬉笑，世界仿佛都是我們的了。
校園的秋，你是美麗的！
校園的秋，你是可愛的！
校園的秋，你是充滿活力的！
校園的秋，我喜歡你！
校園的作文 篇5
清晨，校園里還空無一人，晨曦還未散去，像一層薄薄的輕紗覆蓋著校園，美得如同仙境一般。東邊，太陽公公起床了，你瞧，它還在伸著懶腰，不想起床呢。陽光照射在芒果樹上，好似一個個守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，高大且威猛。
葉片上的露珠，在陽光的照耀下，變得五顏六色，像一顆粘在樹葉上的鉆石，閃閃發(fā)光。小鳥們，也從它們的被窩里起來了，鳥媽媽正帶著它的孩子們在樹枝上做著自創(chuàng)的早操，它們一邊唱一邊跳，用最甜美的歌聲來迎接新的一天。
七點多的時候，同學們穿著整齊的校服，戴著紅領巾，陸續(xù)步入學校，這時，教室里響起了郎朗的讀書聲，清脆響亮，各個年級的讀書聲交織在一去起，形成了一首令人心曠神怡的交響曲。再看看教室，讀書時間已過，班長站在講臺上大聲宣布“收作業(yè)”，同學們亂得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一名頭發(fā)凌亂，衣衫不整的男同學正在慌慌張張的補著作業(yè)，這讓眼尖的組長看見了，立刻跑去向老師打小報告，而這名可憐的同學還什么也不知道呢，等他反應過來時，老師早已站在他面前多時，他嘆了一口氣，聽著老師那苦口婆心的教導，可他總是左耳進，右耳出，什么也聽不進去。為什么他這么頑固呢？聽一次家長老師的話會怎么樣呢？
下午放學了，門口很是熱鬧，家長們都堵在校門口，進也進不來，出也出不去，讓人很是無奈。不多一會，大家都接到孩子了，都開開心心地回家了，這是多么溫馨的一幕��！
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