校園的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的校園的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文 篇1
我們的校園有美麗的教學(xué)樓，那寬大的操場(chǎng)，提供休息的宿舍樓……
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的宿舍樓，宿舍樓一共有四層，一層是老師住宿，二層是男生宿舍，三層當(dāng)然就是我們女生宿舍，四層是男生午休宿舍。
接下來(lái)是我們校園的石魂廣場(chǎng)。石魂廣場(chǎng)有一道光門(mén)橋，上面圍著爬山虎，左右兩側(cè)還有石桌、石凳，平時(shí)我們常在那里寫(xiě)作業(yè)。之后當(dāng)然是我們的旗臺(tái)。我們那五星紅旗高高飄揚(yáng)，我們的紅領(lǐng)巾，就是五星紅旗的一角。
下面是教學(xué)樓，教學(xué)樓有著我們的教室，一樓是一、二年級(jí)教室，二樓是三、四年級(jí)教室，三樓是五、六年級(jí)教室。美每一個(gè)教室都有一個(gè)圖書(shū)角，放著我們的知識(shí)，讓我們都去尋找無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
最后是我們的操場(chǎng)，有200米的塑膠跑道，一個(gè)大草坪。周圍有一棵棵大樹(shù)，像戰(zhàn)士守衛(wèi)著一樣守護(hù)著我們。
這就是我們美麗的的校園，我愛(ài)我的校園。
校園的作文 篇2
伴隨著熱浪，季節(jié)從春變成了夏。池塘中的荷花早已挺出水面，正傲然地伸向空中。那由花骨朵變成美麗荷花，正散發(fā)著沁人心脾的清香。水中的游魚(yú)清晰可見(jiàn)，似乎也陶醉在荷葉的清香之中。這就是我們夏日的校園，美麗、熱烈。
夏天象征著頑強(qiáng)的生命力和活力�！吧缦幕ò憬k爛”，校園里更是熱鬧非凡。今天夏天，為了鍛煉我們的生活能力，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，我們的校園舉辦了熱鬧的貿(mào)易活動(dòng)。那天，同學(xué)們像逛商場(chǎng)似的，左逛逛，右看看，買(mǎi)點(diǎn)這個(gè)，吃點(diǎn)那個(gè)，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。
琳瑯滿目的商品讓同學(xué)們應(yīng)接不暇。大家笑著，鬧著，一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了一個(gè)半小時(shí)了，此時(shí)校園里熱鬧異常，當(dāng)然也天熱異常。正當(dāng)大家煩悶無(wú)比的時(shí)候，突然飄來(lái)一陣荷花的清香，那種涼爽感讓我們頓覺(jué)心曠神怡。
活動(dòng)結(jié)束后，老師送我們每人一杯奶茶。這是我在夏日校園里參加的最后一次活動(dòng)，臨近畢業(yè)時(shí)，我才突然想起這是我小學(xué)生活最后一個(gè)夏天了。一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。卻恍若在昨天。我想夏日總會(huì)過(guò)去，但夏日校園的記憶將永不磨滅。
校園的作文 篇3
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的地方。學(xué)校中有許多特別的地方，如：十三經(jīng)長(zhǎng)廊、曉堂謝、風(fēng)雨籃球場(chǎng)、池塘……其中，令我最喜愛(ài)的地方就是學(xué)校的池塘了。
小池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；池塘的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小金魚(yú)；池塘的水真靜啊，仿佛那是一面潔白無(wú)暇的鏡子……
抬頭一望，上面的迎春花一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，也不留一點(diǎn)兒痕跡。
隨著一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，一些迎春花也隨風(fēng)而落，當(dāng)你站在橋上往水中望時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花落在水面上，池塘就顯得格外美麗，這時(shí)的你會(huì)感覺(jué)在人間仙鏡一般。
池塘旁邊有許多石頭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔，仿佛那是一群群天真可愛(ài)的精靈在我們學(xué)校附近玩耍、嬉戲。
從石縫里還時(shí)不時(shí)地鉆出來(lái)幾條小金魚(yú)，它們有的在追逐，有的在睡覺(jué)，還有的在玩躲貓貓，總而言之，小池塘真美啊！
這就是我們學(xué)校的池塘，怎樣？好看嗎？
校園的作文 篇4
我們校園和其它學(xué)校沒(méi)有什么不一樣，唯獨(dú)有一條小路，是我們學(xué)校最靚麗的一道風(fēng)景線。
走進(jìn)校園，小路便躍入眼底，只見(jiàn)它像一條長(zhǎng)龍一樣盤(pán)臥在那里。這條小路是用鵝卵石鋪成的，彎彎曲曲，直通向校園深處。小路兩旁種滿了花草樹(shù)木，一年四季都十分美麗。
春天是一個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，小路兩邊迎春花像一個(gè)害羞的小姑娘悄然綻放，大樹(shù)也長(zhǎng)滿了新葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙作響，像是奏響了一首迎接春天的交響曲。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，小路上卻一片陰涼，小路兩旁的樹(shù)木枝葉茂盛，周圍長(zhǎng)滿了牽牛花，有一塊地方?jīng)]有被牽牛花覆蓋，上面長(zhǎng)了幾株向日葵，向日葵像一個(gè)快樂(lè)的小朋友在向太陽(yáng)公公微笑。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)，小路兩邊的菊花在涼爽的秋風(fēng)中綻放，顏色各異，形態(tài)不一，就像煙火在空中炸開(kāi)，絢爛無(wú)比。
冬天，小路兩旁的臘梅開(kāi)花了，松柏也仍然保持翠綠。臘梅和松柏像在冬雪中站得筆直的勇士一樣，任憑風(fēng)吹雪打，他們都巋然不動(dòng)。
這條小路不僅是我們校園最美的地方，還是我們的樂(lè)園。它將作為我心中的珍寶，永存于我記憶深處。
校園的作文 篇5
有一個(gè)地方，那是學(xué)生的天堂，老師們的圣地，不用我說(shuō)，我想大家已經(jīng)猜出來(lái)了，那個(gè)地方就是學(xué)校。
我從我的學(xué)校的校門(mén)走進(jìn)去進(jìn)入眼簾的是兩棟教學(xué)樓和一棟辦公樓。還有一個(gè)面積很大的操場(chǎng)。我們學(xué)校有微機(jī)教室，還有羽毛球館。我是五年級(jí)轉(zhuǎn)男的，雖然在這里只有兩年的時(shí)間。但是對(duì)這個(gè)學(xué)校我已經(jīng)很熟悉了。
我們這里不但建筑齊全，我們還有各種五花八門(mén)的興趣小組。我們有英語(yǔ)興趣小組，機(jī)器人興趣小組，美術(shù)興趣小組，國(guó)畫(huà)興趣小組，我們還有書(shū)法興趣小組，手工興趣小組……最讓我記憶深刻的'是美術(shù)興趣小組，我在這里不但學(xué)會(huì)快速畫(huà)實(shí)體化。老師還教會(huì)了我如何堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
好了，有高興的事，就會(huì)有傷心的事情。讓我們來(lái)談?wù)勎业膫氖掳�。我今年六年�?jí)，馬上就要面臨小升初考試，再過(guò)幾天我的學(xué)校就要變成我的母校了，這讓我非常傷心，我真希望可以和同學(xué)們永遠(yuǎn)在這個(gè)學(xué)校呆下去，不過(guò)這是不可能的。但是為了不讓母校辜負(fù)對(duì)我們的期望，所以我決定一定會(huì)考出一個(gè)好非常好的成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校對(duì)我的教養(yǎng)之恩。
再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，和我相識(shí)已久的校園。
校園的作文 篇6
我的記憶，在校園中閃閃爍爍，也許三年，四年甚或十年后，我會(huì)柔軟的想起這個(gè)校園……
那些快要淡忘的記憶--小學(xué)
畢業(yè)快兩年了，還記得在日記中那不止一次的寫(xiě)下盼望暑假，盼望寒假，可是真到畢業(yè)時(shí)，卻有那么難以割舍，那些酸甜苦辣，那些水木年華。我總是在我傷心時(shí)想起這個(gè)校園，想起代表學(xué)校采訪時(shí)的忙碌，想起運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊和汗水，想起聯(lián)歡時(shí)野狼般的吼歌，想起綠蔭場(chǎng)上跌倒后的爬起，想起……
我對(duì)小學(xué)的回憶總是處于一種朦朧的狀態(tài)，記得有幾個(gè)朋友一起笑過(guò)，有幾個(gè)哥們一起哭過(guò)，有幾場(chǎng)比賽一起歡呼過(guò)，有幾首歌一起唱過(guò)……最近的一次回去，是在初一下學(xué)期，看到那個(gè)校園一下子感慨萬(wàn)千，好在我沒(méi)有將他忘記，沒(méi)將它遺忘在時(shí)間中。我總是處于感動(dòng)中，為我的無(wú)知，為我的年輕，為我掩飾不住的歡樂(lè)和脆弱，為我故意裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和粗魯，為擦干的淚水，為留下的汗水，為那個(gè)只屬于我的，不會(huì)再有的這個(gè)離別，為了那些虛度和沒(méi)有虛度的時(shí)光。我從學(xué)校里不只留下那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶，還有那些至今勉勵(lì)著我的話語(yǔ)，記得畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)那一句“并非又讓母校明天為你自豪，只要每個(gè)人都能幸�！薄�
那些正在進(jìn)行時(shí)的記憶
鹽中讓我著實(shí)興奮過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我曾經(jīng)在夢(mèng)中無(wú)數(shù)次想象過(guò)鹽中的模樣，我想過(guò)的鹽中總是在理想里，真正的鹽中是在我的眼里。鹽中的記憶似乎清晰些，我曾想過(guò)幾年后是否也會(huì)被淡忘，但我現(xiàn)在管不了，就好像管不了遺忘的速度，我只想在余下的一年多的初中生活里，給他涂鴉。
我在這個(gè)校園里，有一些銘記的事情，比較起來(lái)，在中學(xué)里多了幾個(gè)朋友少了幾個(gè)知己，多一些傷感少了一些坦蕩，小學(xué)活得那么瀟灑，在中學(xué)里變得舍不下那個(gè)舍不下這個(gè)。但一切都是正在進(jìn)行時(shí)中，都在為青春添彩，都在給回憶留點(diǎn)值得留下的什么……
后記：不論時(shí)間如何飛逝，我的記憶不會(huì)因此而斑駁，只有那在記憶中的校園為我在回憶往事時(shí)，多一些色彩，多一些歡笑，多一些淚水……
校園的作文 篇7
一進(jìn)學(xué)校第一眼看見(jiàn)的就是大操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面有一個(gè)美麗的池塘。每當(dāng)下課時(shí)總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來(lái)的開(kāi)心和快樂(lè)。
小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個(gè)拳頭那么大，碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽(yáng)一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝桿有三根手指那么粗；植物的花很普通白中透出一點(diǎn)淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過(guò)此地的小蜜蜂來(lái)采點(diǎn)蜜帶回家。
小池塘里有各種各樣的魚(yú)。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見(jiàn)底的池水里，格外顯眼，它們沒(méi)事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚(yú)性格文靜，一動(dòng)不動(dòng)的停在水底，好像在思考什么問(wèn)題，有的卻十分調(diào)皮，一會(huì)兒前滾翻，一會(huì)兒后滾翻，一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。
一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨，東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光，可愛(ài)的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開(kāi)始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水里，濺起一圈圈細(xì)小的波紋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備迎同學(xué)們似的。
學(xué)校的小池塘真美呀！我愛(ài)我們學(xué)校的小池塘。
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