有關春暖花開作文10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的春暖花開作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春暖花開作文 篇1
入冬了。
城市華麗的外衣被呼嘯的冬風掠去，只留下了虛空的軀殼。而我的心已脫離這寂寥的冬日，飛向了即將誕生的春天，去擁抱一個春暖花開的世界……
又是一個清冷的早晨。我睜開惺忪的睡眼，只迷迷糊糊地看了一眼手表，便睡意全無，抓起衣服穿上寫作業(yè)。
“吭，吭”。想必母親又在做早餐了。以往我會把這聲音當作音樂欣賞，可今天這聲音格外刺耳，震蕩著我的耳膜，扼殺了我最后的思考。
我起身下樓。母親循聲轉過頭來：“兒子，睡得好嗎？趕緊去刷牙吧，早餐很快就好了�！蔽一卮鹇暋芭丁�。
洗了臉清醒之后，母親就端來了早飯，我開始狼吞虎咽。過了好久我才發(fā)現母親靠在沙發(fā)上，頂著蓬亂的頭發(fā)，才解了一半的圍裙松垮垮地系在身上。她突然起來往樓上跑，邊跑邊說：“快點吃飯，我去換衣服，等會兒送你去學校�！蔽业男闹泻鲇幸魂嚫袆印�
等不久后母親下來，化了精妝、換上新衣的她與不久前的她判若兩人。她幫我把散落在桌上的作業(yè)一本本塞進書包，又幫我倒了杯水，把校訊通和錢塞在我口袋里，，拎起書包去開車。我也猛地喝完最后半杯牛奶，一抹嘴巴，半跑帶跳地下樓鉆進車里。
母親靜靜地開車，陽光把她頭發(fā)染成了金色，熠熠生輝，左右抖動著。到了學校門口，我背起書包跳下了車，母親急忙把我遺落車上的水杯遞了出來，還叮囑我：＂作業(yè)寫快點，別再回家補啦。＂＂知道嘍！＂
我站立不動，看著母親漸行漸遠，最后消失在路口。我的世界頓時春暖花開。
母親啊，你是那陽光，那春風，那細雨；給予我溫暖，催促我成長、滋潤我干涸的心田。你讓我這株小草也能開出美麗的小花，點綴這色彩斑斕的春天。若是沒有你，我的世界將是多么凄涼荒蕪！
置身于春暖花開世界里，沐浴在陽光下，我微笑了，綻放了。
春暖花開作文 篇2
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
———唐白居易
歲月流年，琥珀時光，不變的是那一年四季，更是那時光的流逝，而每一個春天，卻依然是那萬物復蘇，百花齊放的季節(jié)。
品櫻
人間四月芳菲盡而你卻獨盛開那寂寥，孤獨的時光里，萬千的花朵，在那一瞬開放，而在一陣春風襲來時，煞那間，花瓣齊飛舞。像是大地在接受那花雨的洗禮，妖艷而又潔白，盛大的花雨中，唯有你在孤獨的飛舞，飄零。
漫步在花雨中，感受到的是春天的氣息，看那天上春歸的大雁，排列的隊伍，一會是“人”字形，一會是“大”字形，那變瞬萬息的藍天里，他們舞動著自己的精彩，為這并不單調的春天。又增加一抹鮮亮的色彩。
味柳
柳的枝葉在春風的吹動下慢慢擺動，倒映在水面上，仿佛是那嬌羞的少女，回想間已是幾個白天與黑夜，柳樹已張出了葉子，初見時柳樹剛剛發(fā)芽的那一抹綠嫩芽，讓我回味至今。
春天讓柳樹光禿禿的樹枝上已慢慢長出嫩芽，嫩芽舒展開自己的身軀后，樹上便長了一個個毛茸茸的小球，漸漸的小球已停止了生長，而最初的嫩芽已漸漸被時光洗禮，成為了樹葉的新葉與枝條。
看那柳綠紅桃，評味那春的色彩，踏著那腳下的泥土去踏青，感受著那春風拂動的柳葉，春雨潤濕的土地。
柳歷來是以高尚的品德相配，而古人更是用柳絮比作那滿天飛舞的雪花，“未若柳絮因風起”。
“綠蓑江上秋聞笛，紅袖樓頭夜倚欄”踏著春天的腳步，淺吟著春天的色彩，漫步在那山林間，看那喜鵲搭起巢穴，春風拂過樹木，帶動些許的枝條搖曳。
春天的美，在于它的色彩與風姿，春天的景色，在于那漫山的花海，還是在于那綠柳紅桃間強烈的色彩碰撞。
春暖花開作文 篇3
不知怎么的，近幾天我心里很煩。
以前，曾經有過的煩惱，都在一瞬間迸出解決的火花，而這次竟然反復如此的出現一天又一天。
“就剩下你班的一補名單沒交啦！”
會計在催促我。我也想交，可是……
晚飯之前后，我一個個的閱讀學生寫的關于申請一補的資料，有些寫得很具體，有些寫得很簡略，好像只是使人知道大概即可。細想：這是為什么呢？或許是自己有難言的苦衷，或許自己不想讓更多的人知道自己家的事情，俗話說“家丑不外揚”，可是對于一補這事來說，不了解得清楚，咱怎么能夠將國家的補貼按照政策下發(fā)呢？既然國家有了這么優(yōu)惠政策，就應當按照實際情況來將一補對象切實確定好，真實的讓應得到一補的學生得到應當的補貼。再者，教師做的就是“良心事業(yè)”昧著良心干活兒，有損于教師的“師德”，對照如此一個尺度，也不能將這個寶貴的“一補”給馬虎了過去。
一定將需要補貼的學生篩選出來。我抱著這樣的決心。
除了了解清楚的被確定補貼對象外，我特別挑出了五位學生的申請，之后挨個兒叫問了幾番。
三三兩兩的學生們開始進門時，還好好的，一聽我問起家庭里的“媽媽”或“爸爸”，那一張張的笑臉頓時變得眼圈紅紅，淚光瑩瑩，有的還潸然淚下，說著說著便泣不成聲了。見此，我連忙拿紙巾幫他們擦臉，看著孩子們傷心的摸樣，我的心不禁抽搐起來。確確實實的材料，真真切切的原因，我還有什么話可說的。
其間，看到一女孩兒衣著單薄，就連忙將女兒暫時穿不完的衣服，說成“小了，用不著了，請她們幾個幫忙處理一下”的話語，不敢損傷孩子們的自尊心。說著又為一位僅僅穿著一個秋衣和單薄外衣的女孩兒穿上了保暖衣（去年剛買的，也就穿了兩三次而已），外衣，剛好與其牛仔褲相映恰好；接著，又將女兒去年的也只是穿了幾次、里面帶著毛茸茸的內里料的保暖衣，給另外一女孩兒放進塑料袋里另加一件毛衣也帶走。
一共為女生拿走九件現在正能夠穿得著的衣服，見一從出生就沒見到媽媽的男孩兒，也親自為他穿上兒子沒多久才買的體血衫，因為我分明看到這男孩兒里面只穿一個襯衣，而外面僅僅穿一件單薄的襖。心里實在是看不過去，于是心里就升騰起這一陣又一陣的憐憫之情。
若不是一補，我調查學生的資料也不會這么仔細，而這些孩子們的家庭情況，令人落淚，值得同情。他們的媽媽，不知什么原因在她們很小時候就走了，從此音訊全無；有的是父母離婚后，都再婚誰也不愿意與兒女們生活在一起，留下姊妹倆或兄妹倆跟著年邁的奶奶過活；有的是至今還沒見過父母幾面呢！有的是父親娶了后來的妻子，對前妻生下的兒女不再管問……
為這些可憐的孩子們穿上衣服的剎那間，我很幸福，因為我被他們需要。在我為他們親自穿上衣服的一霎那間，也許孩子會想到：媽媽就是這樣的吧，在兒女最需要關心冷暖時，為她們拉上拉鏈，提醒她們該加減衣服了；也許會令孩子們更加想念分離的母親或者父親，這些可憐又可愛的孩子們呀！此外，我還該怎么辦呢？我，無助。
在提交真正的需要一補名單后，我匆忙記下這些特殊的孩子，她們需要的，正是我該做的。
我提醒兒子，再過幾天就是他的生日，我們要定比往年再大些的蛋糕，一片一片切給這些缺失父愛，母愛的孩子們！
兒子欣然應允。
突然間，我的煩惱不再。原來是因為近幾天的選一補而犯下的愁緒呀！現在愁緒不再，我的心情果然輕松很多，煩惱全跑。
為一補選定對象后，為班級孩子穿上衣服后，看到她們由衷地望著我笑時，那一刻，我的心里春暖花開……
春暖花開作文 篇4
每當讀起海子的詩，我就會幻想我有一所房子，面朝大海，春暖花開。我夢想著有一天，世界一片祥和與安樂，而我，有一所房子，面朝大海，春暖花開。
可夢想總是與現實格格不入，我上網瀏覽發(fā)現，我現在的分數遠遠不夠考上理想的大學，也許，我只能打工，在苦難與折磨中幻想著，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
又是一次考試，分數發(fā)下后，我原本明朗的心情就像那所房子一樣，漸漸變灰變暗，消失在無盡的黑暗中。我還將在這暗無天日的日子里沉淪多久，我該怎樣繼續(xù)前行？
放學后，我呆滯地坐在教室里，直到沸騰的校園變得寂寥無聲，我才背起書包走出校門。還未走出校門腳步便被悠揚的小提琴聲所黏住了。循著樂聲走去，一位老爺爺正站在包子鋪后，一邊等待著客人，一邊拉著小提琴。老人見我站在鋪前，便停止了天籟般的琴聲，笑著問我：“同學要來幾個包子嗎？”
我買了幾個包子，按捺不住好奇心問道：“這么晚了，您還不回去嗎？”
老人笑著點了點頭，告訴我他并不缺錢，是為了邊賣包子邊拉小提琴的夢想。年輕時辛苦漂泊，身世浮沉，無法實現夢想，如今老矣，干起了這行。
我注意到，老人所拉的曲子，都是激昂振奮的，余音繞梁，我暫時掃去了陰霾，繼續(xù)像老人問道：“如果，您是迫于生計出來賣包子呢，您還會像現在這樣開心嗎？”
“這有什么關系呢？我一樣可以賣著包子，拉著小提琴，關鍵在于態(tài)度，實現夢想的方式有很多種，何必非要最體面的那一種？讓自己快樂這才叫做意義�！�
一語驚醒夢中人，也許我現在無法實現我的夢想，可是未來漫長，人生有無數種可能，我還有時間努力去實現夢想，何必庸人自擾，使視野被陰霾遮住了呢？
忽憶兒時，父親帶我去看海，那時我沒有任何煩惱，不去擔心未來的變化莫測，單純地做著面朝大海，春暖花開的夢。抬頭望著天空，從白云看到不變藍天，從風雨尋回夢的起點，海闊天空的顏色，就像夢想那么耀眼。
春暖花開作文 篇5
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情。似乎春日突然給久久郁悶的人們一個明朗的心情，并給肅樣的世界一個暖暖的美景。
春日，是播種的季節(jié)；是開始奮斗的季節(jié)，春日更是百花綻放的姐姐。
是春日一大美景。迎春花，枝青花黃，搭配得多么協調。泛著幽香，嬌柔的桃花，矜持而蓬勃。紅得鮮艷，火熱的山茶花，在陽光下，灼灼閃耀�？蓯鄣奶O果花，遠遠望去，紅彤彤的一片。仿佛是太陽的余暉。清風一吹，花香飄數里。五顏六色點綴著這個生機勃勃的春日。陽春布德澤，萬物生光輝。
在深圳的大街小巷，都充滿了歡聲笑語。冬天過于寒冷，夏天過于炎熱，只有春日才是最適合人們的。荔香公園里，風箏布滿天。草地上的人們在和風中快樂地度過每分每秒。在大南山上，許多人都勇躍攀登，到達山頂，眺望深圳春日的美景。在紅樹林里，海風習習，聽著海水輕輕拍打著礁石的聲音，一切都這么和諧。
春日，是需要努力奮斗的。春日的景象太容易讓人誤以為景色已達絕美，其實，春日知識播下種子，勃勃金色的收獲還需要在厚實的秋天定局。
讓我們不要為突然冒出的綠意而洋洋得意，綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長。
讓我們不要為短暫誘人的花香而流連忘返，碩果的培育注定需要艱難的勞作。
讓我們從恭敬開始，謙卑起步，孤獨地醞釀吧，正如一位哲人所說：春日里不做來天的夢。望著眼前的大好時光，我們更應該珍惜每一分鐘，把握每一瞬間。
春暖花開作文 篇6
我有一段頗為神奇的經歷。我初中組了個樂隊，吉他貝斯架子鼓，該有的啥都有，你別說，不鬧騰的時候，還真是那么回事。一鬧騰，那可就原形畢露了。
“鼓手！節(jié)奏又突變；主唱！你的表演能不能不要自我放逐式？還有貝斯！笑什么笑！彈著彈著就忘譜兒了！”老張咆哮狀。
我摸摸鼻子，執(zhí)手相看隊友，竟無語凝噎......
其實除開某些秀逗時刻，大多數時間，我們都還是挺認真的。我們會在寒冬里抖著手調音，也會在深夜里撐著眼皮背譜子。這一切都是因為，我們有一個共同的夢想——登上世界級的舞臺。
你可以否認我們的'夢想，你可以說它幼稚，說它像個爛大街的音樂夢，但是它確實是我們一直堅持，一起守望，并為之努力好多年的夢想。又到了周五，又到了排練的時候。下課鈴一響，我們班的四個成員扯著書包就跑。在校門口與鼓手和主音會合，我們相視一笑，然后繼續(xù)狂奔在去琴行的路上。
氣喘吁吁到了琴行，看看老張的臉色，再看看墻上的鐘，心下頓時松了一口氣，還好還好，總算沒有遲到。小舞臺上是另一只樂隊的表演，他們與我們不同，他們從很小的時候就開始練，到現在已很有專業(yè)水準。我望著這些前輩，眼睛亮亮的，全都是欽佩和羨慕。目光與隊友們相交，我回過頭去看他們，他們也靜靜地看著我，那一刻，我們都看見了彼此眼中的堅定。
是的，我們一起從風雨中走過，我們一起體味成長的艱難和甜蜜，我們一起堅守夢想，共同努力，并且我們相信，夢想一定會有開出花兒的一天！
從老張手中接過吉他，重新束個馬尾，隨著鼓點聲響起，我們諧聲相和，這開始部分相視而笑的默契，令我最是著迷。
主唱哼起前奏，把從腦子里冒出來的、那些耳熟能詳的詩行隨便填進去唱了起來。
“陌生人，我也為你祝福，”她搖頭晃腦，“愿你有一個燦爛的前程，愿你在塵世獲得幸福，愿你最終，夢想成真……”
月亮已經沉下，窗外的車在夜色中漸漸遠去。
“我只愿面朝大海春暖花開”她唱著。
春暖花開作文 篇7
本來說，今天下午要去戚城公園拍宣傳片。但是我穿好衣服準備去的時候，媽媽告訴我：“由于陽光不好，活動改期了�！蔽蚁胱鳂I(yè)反正只剩隨筆了，再說衣服已經穿上了，就準備出去轉轉，因為葛書宇去上輔導班了，就約上劉昱辰一起去戚城公園轉轉。
因為疫情原因，戚城公園這幾天剛讓進去，所以人特別多，有老年人、青少年、兒童，總之人特別多，每個年齡段的人都有。進大門的時候，還需要排一會兒隊。進去之后，陣陣花香飄來，我們先來到了東門，走到十二生肖附近，看到有喂鴿子的，就過去看了看就走了。隨后，來到一個小山坡坐下休息，我環(huán)顧四周，有的在放風箏，有的在聊天，還有人在過生日。
然后，我們就去健身器材那里。路上，我們遇到一棵樹，那棵樹開滿了花，特別的香。許多人在旁邊拍照，也有人在駐足聞花香。草地上全是小草，只有一小部分沒有草，草綠油油的，一點兒也不干枯，很有韌性，不像枯草一折就斷，用手輕輕摸一摸小草的背面，還有些割手。
到了健身器材那里，也有許多人。有的在打乒乓球，有的在觀看等。
最后，我們去了牡丹園，牡丹還沒有開花，說不定下次來就已經開得正旺了。
看了一下表，已經出來一個多小時了，是時候回去了。
春暖花開作文 篇8
冬著一身素衣，緩緩而來，季節(jié)沒有了往日的姹紫嫣紅，卻用簡單的線條，勾勒出一幅潔白的畫，純潔通透，輕盈自然。
有人說冬過于簡單了，簡單得有些蒼白，其實生命的底色又何嘗不是簡單？如若所有的繁雜都能夠刪繁就簡，是不是心就不會負累？如若所有的結局，都能回到最初，是不是就沒有那么多的遺憾？
我向往的冬天是素簡的，如果說，秋天適合想念，那么冬天就是陪伴，于情深中自持，于優(yōu)雅中安度，放慢腳步，做自己喜歡做的事，或是煮一鍋清淡的粥，和愛的人一起分享，時光暖暖，幸福綿長。
冬日里，約三兩好友，喝茶，聽時光簌簌，萬物寂靜，懂得與相惜，已遇知音。冬，是愛的原鄉(xiāng)，無論季節(jié)有多清寒，都會讓你覺得是一個溫暖的歸客。
都說雪花是開在心間的花，她溫柔，純潔，兀自芬芳。如若，你想要幸福，便要像雪花一樣，和這世界溫柔相待，你溫柔了，幸福便會到來，簡單了，心底就會開出芬芳的花。
雪花，是薄涼的，卻也是深情的，這世間，總有一份情，在回眸之間，傾刻就是重逢；總有一種懂得，不語，也是深情。就像梅與雪的遇見，不論曾相隔多久，只若相逢，便如久別重逢。
生命中的有些美好，無論走多遠，縱然彼岸殊途，依然會輾轉在心間，在花開花落間，氤氳綿長。無論季節(jié)如何轉變，要有一顆溫暖的心，無論世界是否薄涼，要回報以真情，行走于塵世，將手心里的暖，珍藏在心中的山水里，將那些心心念念，寫意成年月里最溫柔的尋常。
隨著年齡的增長，開始迷戀那些干干凈凈的存在， 我渴望著風能吹走所有的寂寞和疲倦，讓尋常日子里累積的陰霾，風煙俱散；也渴望著一場雪，能覆蓋所有的灰塵，讓被欲望蒙蔽的心，變得善良而溫暖；我渴望著用善意累起的城池，每一個路過的人，都能用真誠來敲門。
我知道，生活不是詩，是平凡的歡笑和眼淚，是認真做好每一天份內的事，不妄想得不到的，放棄無能為力的事，知道總有些地方不能抵達，踏實地走好每一步，努力的適應身邊的環(huán)境，懂得孤單和不如意本就是如影隨行，不抱怨，不埋怨，心安，便是生活最好的狀態(tài)。
歲月深遠，如若你是花一樣美好的人，便會遇到芬芳，如若你是雪一樣純凈的人，也定會有一顆純潔素美的心，人生的風景，其實是內心的風景，到最后都會回歸于簡單，于簡單處看人間冷暖，水瘦山寒的日子里，更要學會珍惜和懂得，愿在寒涼的日子里，也能有溫暖的人與你同行。
春暖花開作文 篇9
每一個人都擁有一個屬于自己的內心世界，就像每人都有一個不可告人的秘密一樣，這個世界也有四季輪回與冷熱交替，然而那年，那個她，卻是我的世界提前進入了春天。
那年，由于搬家的關系，我轉學了，離開了熟悉的學校熟悉的老師熟悉的同學，一切都是陌生的。有人說：“青春就是與七個自己相遇，一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，還有一個正在成長。”當時的我，是倔強的，我不愿與陌生人交流，因為我認為青春就像一場獨角戲，付出再多，投入再多，一切都將逝去，不留一點痕跡。
我的新同桌是個女孩，她不高不瘦也不漂亮，但莫名的，我就是想用美好這個詞來形容她。她很安靜，成績也很好，可朋友很少，也可以說是沒有。那段時間，我們之間唯一的交集無非是借個鉛筆橡皮尺子，再無其他�？梢淮误w育課，打破了我們之間尷尬的局面。
那天體育課，我胃疼沒出去，她摔傷了腿，也沒有出去，我們就這樣坐著，也不說話。屋里的空氣仿佛凝滯成一個憂傷的淡藍的氣泡，我們被浸泡其中。猶豫而敏感的我們，用一層厚厚的繭將自己裹起來，她有她的小天地，我有我的小世界。終于還是她先開口了：“那個，你為什么不說話？”我轉頭看她，正對上她探尋的目光，輕聲說：“我一個人也不認識，更何況，我們也沒有共同語言，所以……”“你也不說話，怎么知道沒有共同語言？”于是，我們就“到底有沒有共同語言”聊了一整節(jié)體育課。那時的友情就像是波流下的暗涌，心有微瀾，卻寂寂無聲。
時間過得很快，兩個月過去，是冬天了。一天清晨當我踏著薄陽進入教室時，她蹭了過來，說：“我們交換秘密好不好？”我想也沒想就應了下來，最后，她問我：“你知道我為什么夏天也要穿長褲嗎？”我搖搖頭。她告訴我：“是魚鱗病，我的小腿就像長了魚鱗一樣，一片一片，總之很難看就是了。”我愣了下神，說：“你告訴我這個干什么？”她笑，道：“我們是好朋友不是么？好朋友就應該向彼此坦白才對啊。”她的笑，溫暖而明媚。
直到那時我才明白，青春并不是一場獨白，所有感情都擲地有聲，付出了，總有收獲，我付出了一顆真心，收獲了一段友情以及一顆真心。
我們的世界彼此碰撞，激蕩出青春的花火，泛起了友誼的波紋，照亮了我們彼此的心靈，是我的小世界步入了春天，春暖花開，滿世旖旎。
春暖花開作文 篇10
五年級，一個忙于奔波的年級。語文，數學，英語，像一張?zhí)炀W將我罩住，無法掙脫。
一個寒冷的冬日，天陰冷陰冷的，我來到補習班上課。樓道里，冷風無處不在，即使在人群中，也能感受到刺骨的寒冷。
終于支撐到了下課，我準備走出大廳，卻看見門外有一個熟悉的背影，也許是因為聽到了孩子們的吵鬧聲吧，他轉過身來。是爸爸!他的頭發(fā)已經被寒風吹得零亂不堪，不停地往手上呵氣，以便溫暖自己的雙手。他踮著腳，不停地在人群中搜索我的身影。
“爸爸”我大聲叫著，沖到他的身邊，他用大手慈愛的摸摸我的頭，“餓了吧?”說著就從懷中取出一個肯德基的袋子，快速的撕開包裝，把一個還帶有余溫的漢堡地到我面前“快吃吧!”我幸福的接過漢堡，大口吃起來，忽然想到父親也沒有吃，我就把漢堡遞到他的嘴邊“你也吃點吧!”“你吃吧，我不餓!”他眼中充滿了慈愛，讓我如沐春風�？晌抑�，最近的漢堡店離這里也有兩站路呢，他一定是頂著寒風去買的，哪有時間吃呢。
雖然天氣依舊寒冷，可我的心中，卻早已經春暖花開。這讓我溫暖的并非是這個漢堡，而是父親對我弄弄的愛。
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