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我的舞臺(tái)作文

時(shí)間:2021-03-14 11:49:47 關(guān)于我的作文 我要投稿

我的舞臺(tái)作文通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的舞臺(tái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的舞臺(tái)作文通用15篇

我的舞臺(tái)作文1

  他是一個(gè)大學(xué)教授,一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)思想家,一個(gè)孤獨(dú)的漂泊者。他,殺死了上帝,但他不是傳說(shuō)中的那個(gè)惡魔,我希望可以繼續(xù)他的思想,站在思想的舞臺(tái)上。

  人必須要有必要的強(qiáng)大,才會(huì)變得強(qiáng)大,人生誠(chéng)然是一出悲劇,那就把它當(dāng)做悲劇來(lái)演吧,演的轟轟烈烈,威武雄壯,一場(chǎng)深刻的靈魂雨,能體會(huì)人生的悲劇性,在人生的悲劇中,我們自己就是悲劇英雄,我們也要?dú)g欣鼓舞的演著悲劇,從自身的痛苦來(lái)自毀滅中,體會(huì)生命的偉大,人生的巔峰就是笑一切悲劇。

  歌德說(shuō)過(guò),創(chuàng)造是人的天性,最內(nèi)在的性質(zhì)創(chuàng)造是人的本質(zhì)的存在方式,是人生意義之所在,自由可以歸結(jié)為創(chuàng)造,只有在創(chuàng)造中才有自由,超越可以歸結(jié)為創(chuàng)造幸福,可以歸結(jié)為創(chuàng)造唯一的幸福在于創(chuàng)造人類用理智,概念,愛(ài)創(chuàng)造了人類自己的世界。

  你應(yīng)當(dāng)成為你知為你者,怎樣才算成為自己呢?當(dāng)然,在一定的意義上,每個(gè)人都必然的是他自己,然而也并非所有的人,率直的對(duì)待自己的天性,成為你自己,首先要忠于自己,對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),真誠(chéng)的尋求人生的意義,成為你自己就是要居高臨下于自己的生命,做生命的主人,賦予你的生命,以你自己的意義。

  也許我現(xiàn)在只是在他的思想后加一些自己的感悟,但是我希望在未來(lái)的某一天,可以像他一樣站在思想的舞臺(tái)上。

我的舞臺(tái)作文2

  在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,在爸爸的單位里,看見(jiàn)幾個(gè)人正在搖頭晃腦的拉著二胡。那時(shí)候我根本不知道什么是二胡,只是一味得覺(jué)得他們的樣子很好玩。

  我當(dāng)時(shí)問(wèn)爸爸那個(gè)是什么,爸爸告訴我那個(gè)就是二胡,二胡是民族樂(lè)器的一種。我聽(tīng)他們拉得怪好聽(tīng),就讓爸爸也個(gè)我買了個(gè)二胡。

  可是買了二胡不會(huì)拉,怎么辦呢?爸爸給我?guī)У搅税桌蠋熌,讓我在那學(xué)習(xí)二胡。

  在那的第一節(jié)課是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原來(lái)二胡這么簡(jiǎn)單!蔽倚南。

  “接下來(lái)咱們練D調(diào)的1、2、3、4、5、6、7!卑桌蠋熣f(shuō)。“。∵@么復(fù)雜,還分什么D調(diào)。”我心想。但我又轉(zhuǎn)念一想,如果半途而廢,多可惜呀!我便一咬牙,狠心練了小來(lái)。

  由于二胡不像笛子那樣有固定的位置,所以我老是拉不準(zhǔn),難怪民間有“百里笛子千里簫,小小琴胡拉斷腰”。我真想放棄二胡。在這時(shí)白老師對(duì)我們說(shuō):“把咱們學(xué)的這首《花好月圓》背下來(lái),回頭上這兒的春晚!

  聽(tīng)了白老師的那句話,不知從何處來(lái)了一股神秘的力量,讓我接著學(xué)了下去。

  我每天一有空就練琴,功夫不負(fù)有心人,過(guò)了一個(gè)星期,我終于把這首曲子拉熟了,把位找準(zhǔn)了,在快攻D調(diào)轉(zhuǎn)F調(diào)時(shí)也能很快的找到把位。

  又過(guò)了三個(gè)星期左右,終于在油田的春晚上表演了。

  我的舞臺(tái)便從家里轉(zhuǎn)到了文體中心。

  剛開(kāi)始,我在臺(tái)上拉的斷斷續(xù)續(xù),緊張極了,不像在家里拉得那樣好,我想,把觀眾當(dāng)大白菜好了。漸漸地,我心情放松了,拉得也同順了,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)陶醉在了音樂(lè)的天堂。

  勇氣和毅力讓我在二胡的舞臺(tái)上成長(zhǎng),我已經(jīng)深深愛(ài)上了二胡,愛(ài)上了屬于二胡的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文3

  在中學(xué)這個(gè)美麗而有豐富的校園舞臺(tái)在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)充斥著我那好奇的心。我常常在想到底我的中學(xué)舞臺(tái)到底會(huì)是怎么樣的呢?一連串的巧合使我來(lái)到了XX學(xué)校。

  在這個(gè)舞臺(tái)上,我開(kāi)始了人生的拼搏。

  我們班是電腦實(shí)驗(yàn)班,初一的時(shí)候,電腦便成了我展示的舞臺(tái)。在我們學(xué)校擁有全國(guó)一流的信息技術(shù)工具和一流的老師,在老師的精心培育下,我在電腦方面有了很大提升和飛躍。并在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)始慢慢適應(yīng)初中的生活。我開(kāi)始融入這個(gè)集體,并在其中做出努力。

  在眾多學(xué)校當(dāng)中我校信息交流是最好的。在我們學(xué)校的校園網(wǎng)上的WEB QUESTION是其中的一個(gè)亮點(diǎn)。我們有很多的交流課都在那里完成。而且我可以把不懂的問(wèn)題發(fā)到上面,然后會(huì)有老師解答,這樣,我不在學(xué)校,但又遇到學(xué)習(xí)上的困難,也可以隨時(shí)向老師請(qǐng)教了。學(xué)校也注重學(xué)生自己特點(diǎn)的展示。老師推薦和鼓勵(lì)我們使用BLOG的交流平臺(tái)。而 我自己也在這個(gè)平臺(tái)上興建了一個(gè)自己的網(wǎng)頁(yè)。將我的學(xué)習(xí)心得,和一些見(jiàn)聞都放在到了上面。信息化是現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié),在這里我開(kāi)始得到了充分的鍛煉。

  我校最大的一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)校組織的各種活動(dòng)多。每個(gè)月會(huì)有一、兩個(gè)活動(dòng),這給了我一個(gè)個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉;顒(dòng)的覆蓋面很廣,從文化藝術(shù),到學(xué)科競(jìng)賽、體育比賽、各種專題活動(dòng),活動(dòng)類型可謂應(yīng)有盡有。在這些比賽和活動(dòng)中,我充分展示了自己的特長(zhǎng)、本領(lǐng),使自己在各方面都得到了發(fā)展和培養(yǎng)。一次次的磨煉,我的心理素質(zhì)得到了提高,膽量大了。以前的我,在大庭廣眾面前說(shuō)一、兩句話都會(huì)臉紅,心跳得厲害,腳也會(huì)抖。但經(jīng)過(guò)了這些活動(dòng)的洗禮,讓我樹(shù)立了很強(qiáng)的自信心,對(duì)于自己我有了很大的肯定,以前總會(huì)覺(jué)得那些什么表演啊,演講啊,都是別人的專利,F(xiàn)在我也可以做到了,而且還越做越好。

  在這個(gè)大舞臺(tái)上我越跑越起勁,我開(kāi)始成為其中突出的一個(gè)。成績(jī)的取得,離不開(kāi)學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)。多方的鍛煉,是我的學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度提升,入學(xué)時(shí)我在年級(jí)排隊(duì)70名左右,現(xiàn)在我進(jìn)入了年級(jí)前10名。

  今天,我因我們學(xué)校而自豪,這里有讓我充分發(fā)展的空間;明天,學(xué)校會(huì)因我而驕傲,因?yàn)檫@里是我的舞臺(tái)!

我的舞臺(tái)作文4

  舞臺(tái)的神奇經(jīng)常吸引著我。

  我還沒(méi)出生時(shí),媽媽雖然是個(gè)語(yǔ)文老師,但也會(huì)吹拉彈唱跳舞。當(dāng)然,我也有遺傳基因,在媽媽的肚子里,又是抬腿,又是舉手,害得媽媽“哇哇”直叫,疼得不得了。有一天,我終于憋不住了,便“大鬧天宮”起來(lái)——那天,媽媽就被送到醫(yī)院,迎接我的降生。我可不像吳霜一樣,等不及十月懷胎期滿,就提前來(lái)到人間,而我卻是在媽媽的肚子里待夠十個(gè)月才出來(lái)的!

  我剛學(xué)會(huì)走路時(shí),就拿著一塊花布圍在腰上,當(dāng)作舞蹈裙子,在床上走來(lái)走去,搖搖晃晃的,兩手上下左右比劃著。有時(shí),走不穩(wěn)還會(huì)跌倒,我跪在墻邊,猛一抬頭,想做一個(gè)兩手撐著,趴在墻上的動(dòng)作,誰(shuí)知,手反應(yīng)遲鈍,我的嘴一下子磕到了墻上,疼了老半天呢!

  記得三歲的時(shí)候,當(dāng)然,說(shuō)話也比較伶俐了,走路也比較穩(wěn)了,還學(xué)會(huì)蹦蹦跳跳。媽媽經(jīng)常給我放音樂(lè)、兒歌給我聽(tīng),我也不知不覺(jué)地唱起來(lái),瞎跳起來(lái)。

  媽媽見(jiàn)我有著舞蹈天賦,剛上幼兒園,就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。后來(lái),我長(zhǎng)大了,跟老師學(xué)了很多東西,直到現(xiàn)在,我還在學(xué)著,是我們藝術(shù)團(tuán)級(jí)別最高的一班。

  老師還多次帶領(lǐng)我們參加濮陽(yáng)的春節(jié)晚會(huì),帶領(lǐng)我們到鄭州、北京參加比賽。上舞臺(tái),已不再是我的夢(mèng)想上電視,已不再是我的愿望,然而,我已實(shí)現(xiàn)它們。

  有一年的春節(jié)晚會(huì),我穿著很薄的演出服,在冰冷的文化宮準(zhǔn)備演出,我還邀請(qǐng)了爺爺奶奶去觀看。我一到臺(tái)上,爺爺一看我穿得這么少,氣得回家自己哭去了。

  在我的舞臺(tái)生活中,經(jīng)常發(fā)生這類事,我都會(huì)勸告爺爺:“沒(méi)事的,我們小孩的身體好,凍不著。再說(shuō),我不穿那衣服,總不能穿著大棉襖在臺(tái)上跳吧!”這樣說(shuō),爺爺才放心。

  我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大,舞臺(tái)如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

我的舞臺(tái)作文5

  生活中處處是舞臺(tái),只要我們?nèi)松袎?mèng),總會(huì)有自己的舞臺(tái)。

  在喧鬧的校園中,數(shù)學(xué)老師伴隨著下課鈴聲的消失而緩緩走出教室。啊!數(shù)學(xué)課終于結(jié)束,那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式卻始終浮現(xiàn)在眼前,還有那試卷和練習(xí)冊(cè)也幸災(zāi)樂(lè)禍地嘲笑著我。我可如何是好啊!哎,只能認(rèn)命,右手握起筆抵御那些作業(yè)一波又一波猛烈至極的攻擊……

  就在這時(shí),我的耳邊回響起一段熟悉的旋律——我的同桌正打著我們最喜歡的英文歌曲的節(jié)奏,我也情不自禁地打起了節(jié)拍,實(shí)在忍不住了,我的嘴中不受控制地跳出了幾個(gè)英文單詞,慢慢的慢慢的,這幾個(gè)單詞竟匯成了一首完整的歌曲,漸漸的,我和同桌放開(kāi)了嗓音,高聲歌唱起來(lái),我們擺脫了作業(yè)的魔爪!

  一開(kāi)始,教室里只回蕩著我們倆那慷慨激昂的歌聲,時(shí)間慢慢地流逝,先是周圍一圈人的注意,逐漸就變成了全班的喝彩和加入。那跌宕起伏的旋律為那清冷的教室添上了幾筆炫彩的圖案,那震耳欲聾的節(jié)奏聲始終環(huán)繞著屋頂?shù)姆苛。我感到有些羞澀和膽怯,但是現(xiàn)在的我仿佛不是在一個(gè)教室里,而是在一個(gè)大大的舞臺(tái)上,而這舞臺(tái)周圍也不只有幾個(gè)人,而是有成千上萬(wàn)個(gè)熱情澎湃的觀眾揮舞著他們手中的熒光棒。這時(shí)的我感到些許驕傲和自豪,這就是我們的舞臺(tái),這就是屬于我自己的舞臺(tái),我就是我,舞臺(tái)屬于我!

  袁枚在《苔》中寫到:“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”是的,哪怕你只是一粒平凡而軟弱的種子,有朝一日你也可以綻放出美麗的花朵,也可以生長(zhǎng)成屬于你自己的參天大樹(shù)。生活中處處是舞臺(tái),舞臺(tái)永遠(yuǎn)就在我們身邊,我們不能輕視自己,而需要認(rèn)識(shí)自我,找到你自己的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文6

  冰,該是這世界上最純潔的東西了吧。晶瑩剔透,不帶有一絲污染;,大概是唯一一項(xiàng)能夠駕馭它的運(yùn)動(dòng)了。

  學(xué)滑冰的過(guò)程是艱難的。你不知道摔過(guò)多少跤,也不知道前方還有多少跤等著你去摔。沒(méi)有依靠,好似大海中的一葉孤舟,不知會(huì)飄向哪里,也指不定哪一個(gè)浪就把你打翻了。

  我曾無(wú)數(shù)次地幻想:晶瑩的冰上只有我一個(gè)人,自由自在地飛翔著,不受拘束,隨意地駕馭著冰。然而,這樣美好的幻想,在我踏上冰的第一步就破滅了。咚,第一步就雙膝跪地的感覺(jué)你能體會(huì)嗎?在冰上走路都那么艱難,更別提在冰上滑翔了?粗切┦炀気p松的人,心里滿是羨慕,但我堅(jiān)信,總有一天,我也會(huì)成為那樣的人,那個(gè)能讓別人羨慕的人。我開(kāi)始練習(xí),有時(shí)站在場(chǎng)外,看著一個(gè)個(gè)人飛速滑過(guò),心理分析著動(dòng)作要領(lǐng),有時(shí)提起勇氣走進(jìn)場(chǎng)內(nèi),回想著剛剛的錯(cuò)誤,逐步開(kāi)始糾正。一次次地摔倒,一次次地站起。漸漸地,我開(kāi)始能在冰上慢慢滑行。大概是冰接受了我,后面的學(xué)習(xí)之路竟順暢了起來(lái)。我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的花式滑冰,也成為了那個(gè)讓別人羨慕的人。

  約了兩個(gè)朋友出去玩,不知道玩什么好。我提議說(shuō):去滑冰吧,好久沒(méi)練了。誰(shuí)知,她倆都堅(jiān)決不去,說(shuō)不會(huì)滑冰,滑冰太難了。我內(nèi)心竊喜,便保證我可以教她們,絕對(duì)能學(xué)會(huì)。好說(shuō)歹說(shuō)下,她倆總算勉強(qiáng)同意。一進(jìn)入冰場(chǎng),她倆就像腳底抹油一般,緊抓欄桿不放。我覺(jué)得好笑又有些感嘆,真沒(méi)想到,有一天我會(huì)自由自在地溜冰,甚至教人滑冰。

  你快來(lái)幫我!我腳底一蹬,滑了過(guò)去。

我的舞臺(tái)作文7

  時(shí)光的海灘,記載著深深淺淺的記憶,拾起一片記憶的貝殼,回望曾經(jīng)站上過(guò)的舞臺(tái)……

  “過(guò)幾天學(xué)校要舉行朗誦比賽,我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師,手不自主的輕捏,雖然明白這是一次集體活動(dòng),但內(nèi)心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個(gè)小小的人兒不知所措的站在中央,衣角被小指纏擾出印痕,各不相同的稚嫩的小臉上掛著相同的嘲笑……

  環(huán)顧四周,同學(xué)們的臉上有著憧憬以及驚喜,嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入,但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。

  練習(xí)、試演都與你們一同,鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)都與你們共享。在練習(xí)中,一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲,一遍又一遍的動(dòng)作練習(xí)讓汗水浸濕衣衫,但我絲毫不后悔。

  終于,在全校注視下,步入屬于我的舞臺(tái)。夢(mèng)魘似乎還在回蕩,但表演在繼續(xù)。下面眾人的目光仿佛追隨著我,眼神中充滿期待,全身的血液似都沸騰起來(lái),體溫開(kāi)始升高,臉頰在發(fā)燙,額頭冒著細(xì)汗,眉眼中似藏有星辰,開(kāi)始熠熠生輝。

  比賽過(guò)后,眼中竟氤氳出淚花,里面包含了我對(duì)自己未來(lái)的期望,對(duì)過(guò)往追憶散去的'慶幸,對(duì)我戰(zhàn)勝自己的欣喜。

  那日的天空格外的藍(lán),空氣格外清新,落葉格外金黃。我,不再膽怯,不再逃避,不再迷茫。因?yàn),這里就是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文8

  每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),而這,就是我的舞臺(tái)。

  ——題記

  舞臺(tái),是燈光璀璨的;舞臺(tái),是萬(wàn)眾矚目的;舞臺(tái),是閃亮輝煌的;舞臺(tái),是令人向往的;舞臺(tái),是表現(xiàn)自己的最佳通道。

  人生,便是我的舞臺(tái)。

  在人生的舞臺(tái)當(dāng)中,要想獲得勝利,就要?dú)v經(jīng)磨難,就要付出努力。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。

  每個(gè)人在人生的舞臺(tái)中都會(huì)經(jīng)歷跌跌撞撞,若一直是一帆風(fēng)順,那么又讓人如何成長(zhǎng),如何走向成功?

  只有打敗了一次又一次的挫折,在困難面前勇敢的挺起胸膛,才會(huì)有機(jī)會(huì)品嘗到勝利的喜悅,才會(huì)珍惜得來(lái)的一切,才可以驕傲地對(duì)別人說(shuō),我是個(gè)贏家。

  小小的挫折其實(shí)并不可怕,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生其實(shí)并沒(méi)有意義。面對(duì)挫折,我們不能放棄,要挺直腰板,相信自己可以成功。

  失落,低沉這些都是難免的。想辦法戰(zhàn)勝這些負(fù)面的情緒,那樣,你才能在人生的舞臺(tái)上扎穩(wěn)腳跟。

  走句名言說(shuō)得好:“人生就像舞臺(tái),不到謝幕,永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)有多精彩。”

  是的,在自己人生的舞臺(tái)上,自己就是主角,我們要活出自己的精彩,要把自己的人生演的華麗。

  人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都有自己所要扮演的角色。至于要表演什么角色,還是要靠自己去決定。你付出了多少,就會(huì)收獲多少。

  所以,在這個(gè)我應(yīng)該努力的年紀(jì),我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),充分利用好時(shí)間和機(jī)會(huì),遇見(jiàn)困難時(shí)挺直胸膛,在人生的舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒!

  我相信,我在人生舞臺(tái)上,會(huì)演繹出最燦爛的自己。

  人生,這就是我的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)作文9

  “運(yùn)動(dòng)員加油,運(yùn)動(dòng)員加油!边@句話時(shí)不時(shí)從廣播里播出,穿透空氣,鉆入耳朵里。

  學(xué)校第三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正在舉行。

  前一秒,我還在觀眾席吃著零食喝著飲料,可后一秒便聽(tīng)到廣播那清翠的聲音:“請(qǐng)參加跳繩比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄!辈恢醯,我的心突然皺成了一團(tuán),慌兮兮的,手上也出了不少汗。雖然我對(duì)自己很自信,可生怕跳時(shí)出什么差錯(cuò),所以緊張得不得了。

  我是一個(gè)又矮又肥的女孩,跑步不適合我,跳高好像也不適合我,我只好對(duì)跳繩情有獨(dú)鐘。小學(xué)三年級(jí)以來(lái),我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩比賽中,不是金牌就是銀牌。所以,我對(duì)自己的跳繩技術(shù)很是自信。

  參加跳繩比賽的運(yùn)動(dòng)員都到了場(chǎng)地,我心里也越來(lái)越緊張。站在場(chǎng)地,我看著在我面前一個(gè)個(gè)同學(xué)在比賽跳繩:她們的頭發(fā)在空中飛揚(yáng),手在不停地?cái)[動(dòng)跳繩,腳輕輕跳起,落下,那姿勢(shì)很是優(yōu)美流暢。

  終于,輪到我了。我拿起跳繩,做好準(zhǔn)備姿勢(shì)。我緊張得不得了,一直在咽口水,呼吸也逐漸急促起來(lái)。我深呼吸,想要努力壓下那急促的呼吸,可是好像不奏效。

  “開(kāi)始!彪S著裁判一聲令下,比賽開(kāi)始。我甩起跳繩,一刻也不敢停歇,像一只被大灰狼追趕的小白兔似的。我的心里只留下一個(gè)念想——加油。剛剛那些緊張全都揮之腦后。

  過(guò)了三十秒,我的速度明顯減慢,看著周邊老師同學(xué)那急切的眼神,又不顧手臂那陣陣襲來(lái)的酸痛感,努力揮甩繩子。

  終于裁判吹響了,我跳了兩百零五個(gè)。經(jīng)過(guò)我的努力,我又成功拿到了第一名。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,老師為我戴上那金光閃閃的金牌。我高高舉起它,因?yàn)槟鞘俏覠o(wú)比驕傲的榮譽(yù)。在這里,不僅只是一個(gè)動(dòng)動(dòng)場(chǎng),不僅只是一場(chǎng)比賽,也是我為之驕傲的舞臺(tái)。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,各項(xiàng)比賽依舊熱火朝天地進(jìn)行著。許多運(yùn)動(dòng)員將汗水拋撒在這片土地上。在這里,在這個(gè)舞臺(tái)上,他們用自己的汗水努力換取驕傲與榮譽(yù)。

我的舞臺(tái)作文10

  那個(gè)小屋,那個(gè)人,透出淡淡的墨痕,洋溢于乾坤之中,請(qǐng)幾兩荷風(fēng),奪一縷墨跡,碾一抹殘陽(yáng),在心中不知不覺(jué)的暈染,封存著過(guò)去,那是一段美好的臆想,而這里也是我的舞臺(tái)。

  從小對(duì)墨有一種情感,這種情感很深,甚至濃于血水。正如此,造就了我的舞臺(tái)。走進(jìn)小屋,那男人沖我笑笑,我稱他為君子,有時(shí)閑下來(lái)沒(méi)事兒,便去他那坐,或是拿零碎的紙寫上幾筆,那是自己從未有過(guò)的自信與輕松,一氣呵成。

  那天入秋了,天泛起陣陣涼意,我拉了拉外套,如往常般走進(jìn)小屋。那時(shí)君子正與朋友聊著什么,我打了個(gè)招呼,便坐下看字畫(huà)去了。其中一個(gè)客人,有一絲慨嘆道:“家中房子剛弄好,想來(lái)您這兒討副字畫(huà),但您選的都那么高雅。實(shí)在入不了我眼!本勇(tīng)了,抿了一小口茶,擺了擺手:“有是有,不過(guò)沒(méi)遇到對(duì)的罷了。”他站在我身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“這孩子有一手好字,清新脫俗,讓她幫你寫行嗎?”“現(xiàn)在行嗎?”那個(gè)男人問(wèn)道。我只笑笑,隨后在眾人的注視下,提筆,染墨,觸素紙,觸的也是心中的空白。悄然填滿,文思如泉,筆走如飛,卻不帶半點(diǎn)思考,想起當(dāng)年霍去病一杯清酒灑清泉,眾人獨(dú)醉的豪情壯志。也夾雜著劉禹錫“我言秋日勝春朝”的自信不羈,那存于心底的八個(gè)大字很快就躍然紙上——竹無(wú)俗韻,梅有奇香。是自己的座右銘,也是祝愿,是底線,筆過(guò)墨定,輕輕暈染,伴著別人的拍案叫絕與嘖嘖贊嘆之聲,那一刻的我似乎化有形為無(wú)形,可有為可無(wú)。因?yàn)檫@里是我除了學(xué)業(yè)和生活之外,讓自己重生的舞臺(tái)。

  那天雖然入秋了,但自己內(nèi)心是暖的。在這舞臺(tái)上的我,也許才是真實(shí)的自我。帶有一些自得,帶著一絲放松,敢于面對(duì)賞識(shí),又不吝于展現(xiàn)自我。在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻,時(shí)光會(huì)坍塌,生命會(huì)凋零。只愿那個(gè)最真實(shí)的自己,永不失去,因?yàn)槟莻(gè)我才是真實(shí)的我。

  枯干黑白,夜燈暈染,四下靜寂。

  這里,也是我的舞臺(tái),不只是為了筆過(guò)墨定的那一刻,更是為了自己的內(nèi)心。

我的舞臺(tái)作文11

  一個(gè)星期天的早上,我剛起床,爸爸媽媽就到田里干活去了。我在家里寫好了作業(yè),整理了房間,一看時(shí)間,快十點(diǎn)了,爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。我想起媽媽教過(guò)我燒飯炒菜,于是決定午飯的菜就由我來(lái)炒好了。

  說(shuō)干就干,我先將芹菜摘去葉子和爛莖,洗凈后切成約2厘長(zhǎng)的小段兒,又把肉、蔥、姜切好備用,最后把鍋刷得干干凈凈的。做完了準(zhǔn)備工作,我怕炒不好,又找出關(guān)于炒菜的書(shū)籍,看了一遍炒菜的方法。

  十點(diǎn)半,我開(kāi)始炒菜了。我先小心地打開(kāi)了煤氣罐,第一次開(kāi),手心有點(diǎn)兒冒汗,看到鍋底燒熱了,一股小小的煙蔓延上來(lái),就倒進(jìn)些油,等油熱,再放進(jìn)切好的肉,看著肉從鏟子中滑落進(jìn)鍋里,與鍋里的油混為一體,“嗤~嗤~嗤~嗤~”地冒小泡,我連忙用鍋鏟不停地?cái)嚢。不一?huì)兒,肉變了色,我估計(jì)快熟了,就倒進(jìn)了蔥花、姜末。突然,“嗤~嗤~嗤~嗤~”的聲響大了起來(lái),嚇得我往后一跳,后腦勺撞上了墻壁,摸摸發(fā)疼的頭,還好,沒(méi)事,又提心吊膽地湊過(guò)去。嗯,聞到了一股美妙的香味,我就倒進(jìn)了芹菜,不斷地拌來(lái)拌去。一碗芹菜炒肉就要做成了,我沾沾自喜。又過(guò)了五六分鐘吧,芹菜成深綠色了,我連忙關(guān)掉了火。這時(shí)才想起來(lái),沒(méi)有放調(diào)料。我又連忙打開(kāi)火,加了點(diǎn)食鹽、味精等。我挑選了一塊嘗了一口,還不錯(cuò),又香又脆,不過(guò)有點(diǎn)淡,我又加了少量的食鹽,再一嘗,打死賣鹽的了,又加了點(diǎn)水,再一嘗,差不多了,裝上盤子,放上餐桌,搞定。

  當(dāng)家里的鐘表敲響十二下的時(shí)候,爸爸媽媽才拖著疲憊的身軀回來(lái)了,嘗了一下我做的菜飯,爸爸媽媽都連連豎起大拇指稱贊,我心里美滋滋的。

  第一次炒菜,我居然成功了,耶!

我的舞臺(tái)作文12

  “啪”的一聲,強(qiáng)烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周,在一陣?yán)坐Q般的掌聲中,我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬,開(kāi)始了我的表演……

  六七年之前,我在春晚的節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節(jié)目,電視里的小男孩,小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下,在一陣高過(guò)一陣的掌聲中開(kāi)始表演,展現(xiàn)那力與美的舞蹈,那柔軟的身段,那優(yōu)美的舞姿,看到這一幕,我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……

  我夢(mèng)想也能夠有一個(gè)這樣的舞臺(tái),幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。

  我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室,做了自我介紹。剛要開(kāi)始開(kāi)口說(shuō)話時(shí):“大家好!我叫張晨熙,我今年……”還沒(méi)有等我做完自我介紹,下面就有許多同學(xué)交頭接耳:“你看這個(gè)人,肚子這么大,腳這么粗,怎么還會(huì)要來(lái)學(xué)跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅,眼淚幾乎快要掉下來(lái)了,我想反駁,可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來(lái)。

  下課休息時(shí)間也沒(méi)有人搭理我,此時(shí)的我難受極了。

  回到家里媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,便過(guò)來(lái)了解情況,她語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我,沒(méi)有哪個(gè)人一生下來(lái)就什么都會(huì),任何事情都得靠自己后天的努力。聽(tīng)后我又鼓起了信心,把老師教的每一個(gè)動(dòng)作不斷的練習(xí)、不停的練習(xí),舞蹈室每天都有我的汗水和身影。

  經(jīng)過(guò)五年的努力,我終于在全國(guó)的拉丁舞蹈公開(kāi)大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)了!我想,這也許就是我的舞臺(tái)吧!

  從那以后我懂了一個(gè)道理:舞臺(tái)要靠自己的努力去建造,自己的魅力也要經(jīng)過(guò)努力才會(huì)發(fā)現(xiàn),所以,讓我繼續(xù)加油努力吧!

我的舞臺(tái)作文13

  飽經(jīng)風(fēng)霜的老房子里,一群大人圍坐著。這里,就是我的舞臺(tái)。無(wú)需電視中奢華的裝飾,無(wú)需臺(tái)下滿場(chǎng)的觀眾,只需親人用心傾聽(tīng)和那充滿鼓勵(lì)的會(huì)心一笑。

  那是八年前,外婆家的老房子里,為數(shù)不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”,組成了一場(chǎng)演唱會(huì)。平淡無(wú)奇的日子每天都在流逝,聽(tīng)膩了童謠的我正想著法兒聽(tīng)新歌。每每見(jiàn)到表姐,都要纏著她教我唱歌,就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天,表姐帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求的歌曲。在連續(xù)聽(tīng)了幾十遍之后,歌曲的調(diào)子和詞我已經(jīng)記得十有七八了,因此,我作出了一個(gè)驚人的決定:要去唱給外公外婆聽(tīng)!

  在我的強(qiáng)烈要求下,爸爸媽媽頂著“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了,連忙丟下了手中的事情出來(lái)接我,絆倒了凳子也毫不在意。我一見(jiàn)到外公,立馬松開(kāi)了媽媽的手,奔向他去。在聽(tīng)媽媽講述了來(lái)龍去脈之后,外公外婆興致勃勃地要聽(tīng)。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳,用手撫了撫沾上的灰塵,就一個(gè)接一個(gè)地將我圍在了中間,就連表姐也來(lái)了。表姐幫我放起音樂(lè),然后也坐在了一邊。我站在中間揚(yáng)起甜甜的笑容,聲音稚嫩地唱起來(lái)。有時(shí)聲調(diào)不準(zhǔn)還會(huì)顯得很滑稽。但大人們都沒(méi)笑,好像很享受。我越唱越響,心里還有絲絲的自豪。

  一曲結(jié)束,聽(tīng)眾們紛紛為我鼓掌,還夸獎(jiǎng)我唱得好聽(tīng)。我高興壞了,每天睡前都要唱上一唱。

  這就是我的舞臺(tái),一群大人搭建起的舞臺(tái),不論歌怎樣,他們的口中卻只有贊揚(yáng)。

  八年過(guò)去了,這一幕依然在我心中,鼓勵(lì)著我。

我的舞臺(tái)作文14

  從小,我就對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫(huà),我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次,爸爸饒有興趣地問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么,我毫不猶豫地說(shuō);“我想學(xué)硬筆書(shū)法!”

  “好,欣瑩。你想學(xué)可以,但是,你得答應(yīng)我,在學(xué)的過(guò)程中,不能放棄!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)!皼](méi)問(wèn)題!”我爽快地答應(yīng)了。

  于是,我與書(shū)法結(jié)下了不解之緣。爸爸買了好多字貼,讓我一天寫3頁(yè)。我像拿蠟筆似的拿起筆,照著字貼上的字寫了一會(huì)兒?晌业膶懲嵬崤づ,活像戰(zhàn)場(chǎng)上的殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭耷腦,又像是一條毛毛蟲(chóng)在紙上爬。我像泄了氣的皮球,緩緩放下筆,不想再寫了。

  突然,我看到書(shū)桌柜子上貼的紙,上面用正規(guī)的楷書(shū)寫著;欣瑩,寫不好不要灰心氣餒,慢慢練!爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字,就像是在紙上歡快跳舞的精靈,我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫酸時(shí),那種羨慕成了我寫字的動(dòng)力。就算再冷,也會(huì)看見(jiàn)我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過(guò)。寫完之后我的手總會(huì)凍得麻木,但看到那端正的字,我就感到無(wú)比的自豪。

  讓我記憶猶新的,是練橫的時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石,怎么也寫不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會(huì)向困難低頭,依然一筆一畫(huà)地寫著。起筆,頓筆,行筆寫字時(shí)爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí),我欣喜若狂。

  真是工夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書(shū)法比賽中,我屢次獲獎(jiǎng)。在省,區(qū)級(jí)比賽中,我又獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!

  學(xué)書(shū)法如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力,還讓我明白了一個(gè)道理,只要有夢(mèng)想,并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗,成功,就在前方!

  試試吧,你也可以!

我的舞臺(tái)作文15

  生活中處處有藝術(shù),比如:音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織……

  我曾經(jīng)學(xué)過(guò)模特,并且這種舞是我最喜歡。但是,我放棄了,放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時(shí)候,我第一次接觸模特,我和媽媽去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一會(huì),我跟媽媽說(shuō):“媽媽,模特好好看哦!我也要學(xué)!”媽媽看我這么堅(jiān)持,就給我參加了!但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到模特里面,還包括舞蹈,舞蹈是要練基本功的。比如:橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個(gè)時(shí)候8歲,但是,我的骨頭不軟了,橫叉、豎叉我根本不可能下得去,每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。

  但是,每一次我都要使勁忍住疼痛,有的時(shí)候,可能會(huì)忍不住疼痛,哭了!不過(guò),經(jīng)過(guò)努力,我終于練成了一個(gè)——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起來(lái)的時(shí)候,卻起不來(lái)。有的時(shí)候,可能會(huì)摔在地上。后來(lái),我終于知道原因了。原因就是:家長(zhǎng)坐在旁邊看,讓我更加緊張,所以每次都不能起來(lái)。終于有一次,媽媽不再在教室里面看我上課了,下腰下去后,老師說(shuō):“起來(lái)!我這次不會(huì)再去拉你們了!”想了想,老師都說(shuō)不再拉我們起來(lái)了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力氣,把自己的身體使勁往上“推”,不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來(lái),看到媽媽和姑姑對(duì)我豎起大拇指。

  靠自己的努力,這種收獲是不一樣的!練了一年后,我取的成績(jī)?nèi)慷荚谀L,舞蹈上面就只有下腰取的好的成?jī),其他是一點(diǎn)都不行!因?yàn)椋瑢?shí)在堅(jiān)持不住,給基本功打敗了。所以,我再也沒(méi)有學(xué)模特了!我的舞臺(tái),現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開(kāi)始媽媽說(shuō)我是“三分鐘熱度”,但我發(fā)誓,我不會(huì)再因?yàn)橛欣щy就退縮!我的舞臺(tái)!

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