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實(shí)用的大學(xué)作文500字七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的大學(xué)作文500字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)作文500字 篇1
“蝴蝶夢(mèng)里家萬(wàn)里,杜鵑枝上月三更。”對(duì)我而言,大學(xué)和故鄉(xiāng)一樣是心中永恒的家。一直以來(lái),我都盼望著回家,即使未曾有過(guò)這個(gè)家。
有時(shí)候我會(huì)夢(mèng)。在夢(mèng)里我可以手捧大學(xué)錄取通知書;我可以大搖大擺地跨進(jìn)大學(xué)門檻;我可以毫無(wú)顧慮地在宿舍來(lái)回踱步;我可以做一切大學(xué)生可以做的事,甚至是翹課。我還要笑,像個(gè)傻孩子一樣,笑個(gè)不停。并洋洋得意的向父母索要大筆大筆的生活費(fèi),然后胡亂揮霍。幻想畢業(yè)后的無(wú)限光景,大聲宣誓:我要當(dāng)比爾?蓋茨二號(hào)!
夢(mèng)總是做到這里。
然后就是現(xiàn)實(shí)。步入高二,就像步入一條艱辛的道路。俗話說(shuō),好的開始是成功的一半。但是,如果沒(méi)有一個(gè)好的開始,又無(wú)法從零起步,我是否可以試試一個(gè)壞的開始呢?于是,有人認(rèn)為,一個(gè)壞的開始總比永遠(yuǎn)沒(méi)有開始要好得多。于是,我開始好想變壞。我開始遲到,曠課,和同學(xué)一起四處逗鬧……我開始嘗試一個(gè)壞孩子艘能做的一切。但我的心不容我這么做,不容許我逃避。我始終無(wú)法拋開一切。我必須學(xué)習(xí)。我始終無(wú)法成功的變壞——這是我逃不掉的.命運(yùn)。只因心中還有一個(gè)夢(mèng)未完成。星星之火都可以燎原,更何況是心中一再未曾熄滅的熊熊火焰——我的大學(xué)夢(mèng)。
于是,我用心去挑戰(zhàn),用心去迎接,我完全懂得完美需要用心去成就,就算只有百分之一的希望,我也要用百分之百的努力去爭(zhēng)取,只因完美的結(jié)局是我“夢(mèng)”的開端。它需要淚水與汗水的澆灌。
為了夢(mèng)完美的結(jié)局。我不懈的堅(jiān)持,不懈的努力,我不管前方的路有多苦,我擦干眼淚告訴自己“不準(zhǔn)哭”。我不怕誰(shuí)說(shuō)這是個(gè)徒勞,我只要自己堅(jiān)持永不認(rèn)輸。
無(wú)論自己有多無(wú)能為力;
大學(xué)作文500字 篇2
昨天媽媽帶我去看了電影“怪獸大學(xué)”,電影主要是講小怪獸麥克,大毛怪蘇利文,和他們的“OK會(huì)”其它怪獸朋友們,為了做一個(gè)驚嚇專員而一起努力的故事。
電影一開始就是一群怪獸出來(lái)了,一個(gè)個(gè)都是長(zhǎng)得超級(jí)奇怪!一個(gè)眼睛的,三個(gè)眼睛, 五個(gè)眼睛的,沒(méi)有腳的, 好多腳的,反正全是千奇百怪的!小怪獸麥克就象是一顆只有一個(gè)大眼睛的豆子,它個(gè)頭很小的`,他一心就想進(jìn)怪獸大學(xué)的驚嚇學(xué)院成為一名驚嚇專員。但他的老師和同學(xué)們都認(rèn)為它做不到,因?yàn)樗臉幼娱L(zhǎng)得一點(diǎn)都不可怕。但他一點(diǎn)都不灰心,他認(rèn)真刻苦的讀了好多書, 老師問(wèn)任何問(wèn)題他都能答對(duì)。大毛怪蘇利文是一只長(zhǎng)滿毛的大猩猩,他發(fā)怒的樣子很可怕的,但他就是不好好學(xué)本領(lǐng),以為自己不學(xué)都厲害了。
他們兩個(gè)闖了禍后被驚嚇學(xué)院開除了,他們很傷心但也沒(méi)放棄。他們和OK會(huì)的其它怪獸一起參加了學(xué)校的”驚嚇杯“比賽。他們剛開始時(shí)合作不好,成績(jī)都不太好, 看得我好緊張啊 , 幸好后來(lái)他們合作越來(lái)越好 ,每天都一起做好多訓(xùn)練,最后他們終于贏了!
最搞笑的一個(gè)鏡頭就是蝸牛怪獸上學(xué)的樣子,它說(shuō)“我可不想上學(xué)第一天就遲到!”于是它的手臂拼命的劃動(dòng),它盡它最大的力向前移動(dòng),可它的身體卻幾乎沒(méi)有移動(dòng)!整個(gè)電影院的人都一起笑了!我現(xiàn)在一想就又要笑了......
大學(xué)作文500字 篇3
清晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),空氣新鮮。老師帶領(lǐng)我們一起到斗山上去玩。
斗山雖然不高,但它是徽城城中的最高點(diǎn)。我們一路拾級(jí)而上,不知不覺(jué)就到了斗山頂上,清新的空氣迎面撲來(lái),沁人心脾。斗山上的樹木郁郁蔥蔥,非常茂盛。斗山的東面是高高的問(wèn)政山,滿山遍野都是翠綠的竹林。問(wèn)政山的人民有翠竹作伴,以竹林為生,一年四季都有不同的竹筍出售。問(wèn)政山上的人民個(gè)個(gè)都很勤勞,在他們的.努力下,公路從山腳修到了山頂上,家家戶戶住上了新房,人民生活蒸蒸日上。
我把目光轉(zhuǎn)向了北邊。北邊是一座觀頂山,山上種植著許多蔬菜,豆角、辣椒、韭菜、茄子,品種各異,十分豐富。這些蔬菜長(zhǎng)勢(shì)都很旺盛,它天天給徽城人民的生活帶來(lái)許多新花樣。
再看西邊,一條練江環(huán)繞古城,江上有明代建筑的三座古橋,自北向南依次是萬(wàn)年橋、太平橋、紫陽(yáng)橋,還有改革開放以后新建的練江大橋。穿過(guò)大橋,就是歙縣近年來(lái)新開發(fā)的城區(qū)了,新城條條公路縱橫交錯(cuò),公路上的汽車川流不息,日夜繁忙。公路兩旁一座座樓房拔地而起,鱗次櫛比,有紫霞小區(qū)、百花園小區(qū)、大銘山莊……突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣響亮的汽笛聲,我尋聲向遠(yuǎn)處眺望,看見(jiàn)一列火車像一條長(zhǎng)龍似地向北駛?cè)ァ?/p>
一陣瑯瑯的讀書聲把我的視線拉向了斗山的南面。斗山的南面正對(duì)著的是長(zhǎng)青山,長(zhǎng)青山上有座長(zhǎng)青中學(xué),這時(shí),學(xué)生們正在勤奮地晨讀呢。每年從這所學(xué)校走出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生不計(jì)其數(shù)。
站在斗山頂上,徽州府城的美麗景色盡收眼底?粗招略庐惖刈兓幕粘,我下定決心,要努力學(xué)習(xí),將來(lái)把歷史文化名城——徽城建設(shè)得更加燦爛輝煌。
大學(xué)作文500字 篇4
時(shí)光飛逝,軍訓(xùn)的場(chǎng)景還歷歷在目,而我們已經(jīng)進(jìn)入了大一的下學(xué)期。這一學(xué)期不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了很多東西。太多要做的事讓我們學(xué)會(huì)了對(duì)時(shí)間的統(tǒng)籌規(guī)劃,學(xué)生組織讓我們學(xué)會(huì)了更好地與人交流。剛開學(xué)的時(shí)候很不適應(yīng),從來(lái)沒(méi)有想過(guò)上了大學(xué)還會(huì)有這么多的事情要做。一個(gè)又一個(gè)的作業(yè)像是帶著鋒利的斷面,一下子插入我的生活,甚至沒(méi)有時(shí)間思考這樣做是為了什么,自己又究竟想要什么。好像一切都被順理成章地安排好,我們只需要按照既定的軌道前行。模型做完了,對(duì)于損壞的恐懼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)制作的樂(lè)趣。
趕完大作業(yè)的時(shí)候,和小組的成員一起給模型拍照,忽然就失望了。這就是我的大學(xué),從小就被父母引領(lǐng)著去向往的生活,以及高三那年迫切渴望的拯救。 我很慶幸能夠在寒假里慢慢找回當(dāng)初對(duì)建筑的熱情。寒假里我完整地看了一本關(guān)于中國(guó)古典建筑的書,去了上海和蘇州。上海博物館的樣子我記得很清楚。設(shè)計(jì)成中國(guó)古鼎的形狀,以及象征天圓地方的造型。它厚重地站在人民廣場(chǎng)中。在夜里,廣場(chǎng)中其他地方所有的燈都是白色的光,只有它周圍是黃色的。像老舊的宣紙。蘇州博物館就更不用說(shuō),貝聿銘的.作品。環(huán)水的,一個(gè)園林式的館。完全融入蘇州的粉墻黛瓦中。
建筑的美比起一般藝術(shù)品更能觸動(dòng)一個(gè)人。因?yàn)樗鼤?huì)和人產(chǎn)生更多更豐富的關(guān)系。也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的東西有點(diǎn)乏味,作業(yè)量也很大,但是唯有學(xué)好它才能夠接近那種美。
我想,在新的學(xué)期里,我會(huì)以更積極更坦然的心態(tài)努力,在圖書館里抽枝長(zhǎng)葉,有自己的目標(biāo),但是不盲目羨慕任何人的成果。并且不管老師給的分?jǐn)?shù)如何,我會(huì)真心地喜歡自己的每一個(gè)建筑。
我希望將來(lái),無(wú)論有多少困難都能夠不改初心。
大學(xué)作文500字 篇5
大學(xué)有很多很多,像天上的星星,不過(guò)往往最亮的沒(méi)有幾顆,在我的心里,武漢大學(xué)好比是那顆最亮的星星。
武漢大學(xué)屬于湖北省武漢市,我是聽媽媽說(shuō)的,媽媽是湖北人,這或許是我喜歡武漢大學(xué)的原因之一吧!武漢大學(xué)的美讓我向往,曾和媽媽去過(guò)一次,下面就讓我為你介紹一下我心中的武漢大學(xué)吧!
一下車,映入眼簾的是大門口上碩大的'“武漢大學(xué)”四個(gè)字,緩緩走進(jìn)校園,道路兩旁的櫻花樹迎風(fēng)招展。聽媽媽說(shuō),每當(dāng)六七月,校園的櫻花盛開,校園如同一片燦爛的櫻花海洋,到處彌漫著櫻花的香味,鳥兒,蜜蜂,蝴蝶在花叢中玩耍嬉戲,可愛(ài)極了。全國(guó)各地的游人也慕名而來(lái),欣賞櫻花的同時(shí)感受著武大的人文氣息。走過(guò)櫻花小道,來(lái)到學(xué)生們學(xué)習(xí)的教學(xué)樓,教學(xué)樓樸素中帶著幾分濃濃的學(xué)術(shù)氣息,給人一種莊重感。咦,奇怪了,怎么沒(méi)有瑯瑯的讀書聲呢?走上前,透過(guò)窗戶,只見(jiàn)那些大哥哥,大姐姐們?cè)谌褙炞⒌目粗鴷,時(shí)不時(shí)用筆在書上做著筆記,教室里傳來(lái)“沙沙”的寫字聲,絲毫未注意到窗外的我們。
武大的飯?zhí)貌松喾N,味道可口,老遠(yuǎn)就聞到了飯菜的香味,飯?zhí)美锔蓛粽麧,在這樣的環(huán)境中,品嘗可口的飯菜,相信會(huì)多吃幾碗飯……武大寬闊迷人的操場(chǎng),藏書豐富的圖書館,還有許多令人著迷的風(fēng)景就不一一向你們介紹了。未來(lái)我要更加努力的學(xué)習(xí),終有一天邁入武大的校門。
這就是我心中的大學(xué),我心中那顆最亮的星星。
大學(xué)作文500字 篇6
澳洲詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士專業(yè)
詹姆斯庫(kù)克大學(xué)共有六個(gè)學(xué)院及一個(gè)環(huán)境研究會(huì)、商學(xué)院、文學(xué)院、教育學(xué)院、工學(xué)院、法學(xué)院、科學(xué)院。在任何學(xué)院都有研究所包括PHD、上課和研究的碩士、研究所文憑及榮譽(yù)學(xué)位、并有一年制的MBA。下面為大家介紹詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士專業(yè)
寫作文科碩士Master of Arts (Writing)
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士專業(yè)描述:
該專業(yè)主要適合希望改善和提高寫作技巧的研究生,主要針對(duì)具備研究生證書和研究生文憑的.學(xué)生。學(xué)生在申請(qǐng)?jiān)搶I(yè)時(shí)需要提供碩士論文。選擇該專業(yè)的學(xué)生一般是以下三種學(xué)生之一:希望提高創(chuàng)造力、正在尋求提高寫作技巧來(lái)提高工作前景、在考慮跳槽。
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士就業(yè)方向:
本專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的職業(yè)包括:教授,編輯,雜志作家,小說(shuō)家,詩(shī)人,出版商,教師,公關(guān)專員,新聞?dòng)浾叩取?/p>
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士入學(xué)要求:
學(xué)歷要求:
相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè);
語(yǔ)言要求:
1.雅思6.0,單項(xiàng)不低于5.5,或、
2.托福筆試550,寫作不低于4.0分,托福網(wǎng)考79,寫作不低于19分、
3.學(xué)校提供雙錄取。
澳大利亞詹姆斯庫(kù)克大學(xué)寫作文科碩士授課校區(qū):
湯斯維爾。
大學(xué)作文500字 篇7
百年校園里有一條林蔭小道,通往我的家。她靜得莊嚴(yán),甚至威武,屬于那種一旦踏入她的蔭涼,立即便與紛雜的教學(xué)區(qū)隔絕了一樣。
這條小道,處于校園兩區(qū)交界的咽喉,右側(cè)是七十年代建的評(píng)平樓,最高不過(guò)七層,沉淀著歷史的樓房們,灰水泥砌成的墻布滿滄桑,卻屹立不倒。宛如一位經(jīng)歷過(guò)世態(tài)炎涼的長(zhǎng)者,輕輕講述生平的故事。樓宇前還有桂花,有小楓樹。一到秋季,紅楓似火,更為這積滿歷史的地方增一抹鮮活。小道的左側(cè),是百年老樹,它們年齡應(yīng)當(dāng)與校園差不多。殘缺的樹皮一次又一次地被涂上紅線白漿,卻樂(lè)此不疲地向小道的行人匯報(bào)四季的交替。粗壯高大的樹干,算是小道的支柱了。樓房與樹木交相輝映,顯得更美。
讓我難以忘懷的不止她的美,還有那些事。那時(shí)才幼兒園的我,就懂得與爸爸討價(jià)還價(jià)。平樓前有一塊矮墩子,一到那里,我便蹦上去,扯著爸爸讓他背我回家,不背就不走!爸爸只得背著我——小道的盡頭走。路程不長(zhǎng),景色不美,無(wú)非就是看了上千次的老樹和老式車棚。但是我一天中享受的就是此刻,太陽(yáng)還沒(méi)下落,爸爸的.頭上還找不到幾根白發(fā)……
步入小學(xué),小道又陪了我六年,而她從未因歲月而改變自己的風(fēng)度。放學(xué)回家,穿過(guò)嘈雜的人群,走進(jìn)林蔭小道,她連縈繞校園的廣播聲都能包容。斜陽(yáng)灑下殷紅的余暉,落葉在我家下翩躚起舞,高興的時(shí)候,連風(fēng)都踩著鼓點(diǎn)在吹。美麗的小道!見(jiàn)證我光陰的小道!你帶來(lái)我的快樂(lè),送走了歲月,我的童年!
而如今,校園越來(lái)越現(xiàn)代化,小道盡頭多了一塊路牌,物是人非,我竟再?zèng)]拜訪過(guò)那條小道,連八年前那棟水泥砌成的小“破”樓,我從前的家也不復(fù)存在了。我也沒(méi)什么理由去看望我的“老朋友”了!不知她是否仍端莊優(yōu)雅,寧?kù)o深遠(yuǎn)?
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