【精選】勇氣作文八篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的勇氣作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勇氣作文 篇1
教育的內(nèi)容每一天都是新的，教育行為每天都面臨著挑戰(zhàn)，因此，盡管我們在工作中盡心盡責，盡管我們對許多教育行為進行過精心的預設(shè)，但錯誤和過失也在所難免，當我們遭遇失敗時，如何轉(zhuǎn)敗為勝，為何把握好失敗向成功轉(zhuǎn)化的契機，也是對我們教育能力的一個重要考量。
他上課總是不肯發(fā)言，即使給他發(fā)言機會，他的聲音也小的像蚊子哼哼似的。為了讓每個學生口頭表達都完美無缺，我頻繁讓他發(fā)言�？墒撬静活I(lǐng)我的情，每次厚厚的嘴唇還是如此艱難地啟動著，發(fā)出的聲音低得像一個幽靈，叫人捉摸不著。失望之余，我不覺發(fā)起了火：“你每次發(fā)言，聲音都像病貓哼似的，大家都像你這樣，老師還不去買助聽器！”說實話，我對他真的有一種恨鐵不成鋼的感覺。以后的情況也不見好轉(zhuǎn)，他依舊不愿發(fā)言，直到點他的名字時，他才極不情愿地站起來，用只有他自己才能聽見的聲音嘟噥一陣。等他無可奈何“話”落去，我只能對他苦笑一番……一學期就這樣過去了。
再開學時，他竟然沒來報到，原來他偷偷轉(zhuǎn)到另一個班去了。當校長把這個意外的消息委婉地告訴我時，我驚呆了，好久才反應(yīng)過來，我自認為對學生認真負責，自認為自己的教學水平也不錯，誰知……
我百思不得其解，便主動找他來，進行了一次傾心長談。他流淚了，他哭著說上次我對他發(fā)火后，班上有人用英文喊他“貓”，還對他學貓叫。我問他為什么不及時告訴我，他說不敢，害怕我熊他，天哪，我在學生的心中都成什么樣子了！我還一直自以為是，我感到汗顏，我向他道歉，而他哭得更兇了，我替他擦干眼淚，對他說：“老師那次對你發(fā)火是不對的，請原諒，謝謝你幫助老師改正缺點。你已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的班級了，老師沒機會再在你身上彌補過失了。我希望你以后變得開朗些，有什么心里話，要及時給現(xiàn)在的老師說，不要憋在心里�！甭犃宋业脑�，他不住地流淚，然后說：“老師，我不想離開了，我還要在你班上。”這時我反而勸他說：“學校領(lǐng)導的決定不是隨隨便便可以改變的，人家班級的老師也把你編進名單了，現(xiàn)在就不要再考慮動了。你要永遠記住我對你課堂發(fā)言的要求和期望！”他很激動，放開嗓子，答應(yīng)了我：“老師，我向你保證！”他的聲音從來沒有這么大，他的聲音終于大了起來。
這件事使我想到，我雖然失去了一位學生，但所幸的是，我并沒有失去一位學生對我的信任和尊敬。他雖然已經(jīng)不能如愿重新回到我的班級，但他遠離的心靈最終還是回歸到我的身邊——他聽我的話，提高了他的聲音。他在不在我的班級，其實并不重要，重要的是我的努力最終改變了一個人。
教育是一門藝術(shù)，但似乎又不是一門藝術(shù)。在這件事上，我的教育也許是失敗的，也許是成功的。失敗與成功，有時是一步之遙，一墻之隔。關(guān)鍵是我們有了失敗之后，是否有決心碰觸失敗這堵墻，能否有能力推倒這堵墻，然后走向成功。
勇氣作文 篇2
我在門外的大樹上發(fā)現(xiàn)了一窩小鳥，它們嘰嘰喳喳的叫著，貌似都餓著肚子。可是它們的媽媽還沒有回來。
我想到了我的媽媽，她因為臨時有事，把我自己一個人放在家里。我覺得我夠大了，就拒絕了媽媽讓舅舅來給我做飯的要求。到了中午，我的肚子餓得咕咕響。我想怎么還沒人做飯呢？我一排腦門想起來了。哦，原來媽媽不在家。
我想到冰箱里還有點飯，我便打算熱飯吃。之前媽媽教過我一點，我覺得挺簡單的�？墒菍嶋H上真的好難，我差點成了人們口中說的''廚房殺手''。我開好鍋，熱好油，正打算把飯倒進鍋里。結(jié)果卻因為太害怕了，手一滑，裝著米飯的塑料碗掉進了鍋里。
頓時油煙四起，我嚇的動也不敢動，這時我回過神來趕忙關(guān)掉了煤氣。把碗從鍋里拿起來卻發(fā)現(xiàn)塑料融化粘在在鍋里了。所以我只好把它們都扔掉了。
唉，沒有母親的小鳥真可憐，沒有母親的我也真可憐。
勇氣作文 篇3
國慶期間，我和爸爸媽媽在南寧游玩的經(jīng)歷一直讓我回味無窮。
來到南寧，氣氛還是和往常一樣，街道熱鬧非凡，車輛來來往往、川流不息，人們臉上都洋溢著歡快的笑容。
我們的第一站——萬達茂，雖然已經(jīng)去過好幾次了，但這次來的目的可不同，我們?nèi)サ氖切鲁龅摹暗貓D”——熱帶雨林！走進去，仿佛走進了真正的熱帶雨林，屋頂上纏繞著許多藤蔓，時不時傳出小鳥、小猴的叫聲；柱子被涂成了大樹的模樣，樹洞里住著貓頭鷹、蛇等動物。別說景了，就連項目都很原始呢！如挑戰(zhàn)巔峰、釣魚、雨林戲水……
讓我印象最深的是雨林攀爬。那時，我正閑逛著，不知玩什么才好。這時，我看見對面的“樹洞”旁寫著四個字“雨林攀爬”，我一看到這個名字，就覺得很有意思，于是我問媽媽：“媽媽，能讓我去玩這個項目嗎？”
媽媽看了看正在玩此項目的人，猶豫地對我說：“能是能，但要注意安全喲！”
我點了點頭，然后三步并作兩步地跑上樓梯，聽工作人員講解注意事項后，我佩戴好安全帽和繩索，開始了我的“冒險”之旅�？墒�，剛走到第一關(guān)入口，我愣住了：我站在半空中，雖然下面有網(wǎng)墊著，可還是很害怕，我想邁出這一步，卻好像有東西拴住了我的腳一樣，怎么都邁不出去，我嚇得眼淚快掉了，身上、手上直冒冷汗。這時，我聽到媽媽喊了一句“女兒，勇敢點！”
我鼓起勇氣邁出第一步，踏到了第一只“蝴蝶”的身上，我小心翼翼地走過每一只“蝴蝶”，終于，第一關(guān)我過了，可一想到還有更多艱難的關(guān)卡等著我，我的心一下子又提了起來。接著我又走過“蜻蜓繩道”“魚骨繩道”“面具繩道”……最后，我來到了難度最高的`“木樁繩道”，雖然很害怕，但每過一個關(guān)卡，我都非常有成就感。
下來之后，看到媽媽臉色發(fā)青，雙腳發(fā)軟的樣子，我覺得有點好笑，對媽媽說：“媽媽，我沒事，放心�！�
經(jīng)過這次攀爬體驗，我明白了一個道理：勇氣可以戰(zhàn)勝一切，只要有勇氣，任何困難都無法阻擋我們！
勇氣作文 篇4
勇氣，就是一種敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
曾讀過一故事，才知原來每只鷹的“重生”需要巨大勇氣。幼年時，鷹被媽媽無情扔下懸崖，死生之間，它奮力扇動翅膀，而后學會飛。然而時光老去，鷹的爪，翅開始僵硬老化。此時它面臨著“重生”的機會，但代價是撞向懸崖，直至翅膀鮮血淋漓，爪子完全破碎。鷹，毅然選擇“撞”！待羽翼豐滿，爪子重新長出，它獲得的將是三四十年的壽命。鷹不愧為強者，敢于舍棄一切，從零開始，有“置之死地而后生”的遠謀。而最令人敬佩的，是鷹擁有某些人類不具備的超凡勇氣。
三國時，竹林七賢之首的嵇康亦是為勇者。他本是曹氏集團的人，司馬昭奪權(quán)后便想拉攏名滿天下的嵇康�？娠的兀粸樗鶆�，依舊打鐵，喝酒，彈琴，快意竹林間。司馬昭的寵臣鐘會親赴竹林，拜訪嵇康，嵇康知曉鐘會背后之人，了然一切，反倒冷淡，鐘會只能郁郁離開。同樣地，還有阮籍。司馬昭為拉攏他，欲和阮籍結(jié)為親家。阮籍雖狂，然忠義之道沉于心底，表面沒拒絕，但整日裝瘋賣傻，婚事總算不了了之。嵇康阮籍，敢于拒絕當權(quán)者，即使賠上身家性命——他們有大勇。
文革時，季羨林與時代對抗，即便被抄家，也保持自己的骨氣，不肯屈服。他在《牛棚雜記》中寫過，大概我天生就是一個不識抬舉的家伙，一個有著花崗巖腦袋瓜死不悔改的家伙，雖然經(jīng)過煉獄般的鍛煉，我并沒有低頭認罪。難道季老不懂“木秀于林，風必摧之”？只因他是勇敢的孤鷹，而非群燕。
相反，一些沒有勇氣的人是很容易“摧之”的。比如尼克松。一手安排水門偷聽，因為他沒有面對敗選的勇氣。東窗事發(fā)后，百般遮掩，因為他沒有承認錯誤，承擔責任的勇氣。尼克松的失敗，根本在于害怕權(quán)力的丟失。而真正有勇氣的人，不僅僅是為了目標勇敢拼殺的人，更是那些在任何時候都無畏無懼于失去一切的人。
勇氣，是一種氣魄。擁有了勇氣，你便是鷹一般的個人。
勇氣作文 篇5
小鷹帶著勇氣出發(fā)，成為了翱翔天空的雄鷹；小樹帶著勇氣出發(fā)，長成了遮風擋雨的參天大樹；小溪帶著勇氣出發(fā)，匯聚成波瀾壯闊的大海。
曾經(jīng)看過這么一個故事，講述的是小螞蟻尋找勇氣的故事。
在大海的邊緣，有一個龐大的螞蟻家族，一直愛思考的小螞蟻不甘心做動物家族中最膽小的一個，便想出去尋找勇氣。在森林的深處，有一位花白胡子的老精靈，他被人們稱為“勇氣精靈”，只要找到他，心中便會有想要的勇氣。小螞蟻在大家的支持下，開始了尋找勇氣的征途。
大海和森林之間有著無數(shù)的困難，小螞蟻走得很艱難。遇到海潮時，小螞蟻會被沖向巖石，身體狠狠地撞擊在巖石上，沖向了遠方，也偏離了原來的路線�？墒�，小螞蟻從未放棄，它心中有一個堅定的目標，就是尋找到自己的勇氣。它夜以繼日地向森林中走去，路上有無數(shù)的人類，一雙雙大腳讓小螞蟻防不勝防，可能一不小心，它就死在了人類的腳下。它的身體一天比一天強壯，克服了一個又一個困難，越過了一座又一座高山，終于來到森林的邊緣。
森林的動物都聚在一起，小螞蟻害怕會被其他動物吃掉，不敢走到大路上，只好躲在了樹葉下。可是，它是那么想要勇氣，在自我的鼓勵中，它不再膽小，逃過了天敵的追捕，躲過了一個又一個危險。在一個陽光明媚的早晨，它終于到達了森林的深處，找到了那個花白胡子的“勇氣精靈”。小螞蟻把自己想得到勇氣的事情告訴了精靈，精靈微笑地說：“你已經(jīng)擁有了勇氣，一路走來，你的勇氣促使著你找到了我。回頭看看，你不是已經(jīng)擁有了勇氣嗎！”小螞蟻發(fā)現(xiàn)，在尋找勇氣的旅途中，自己是帶著勇氣出發(fā)地。
我們和小螞蟻一樣，去尋找勇氣的路途中，卻不曾發(fā)現(xiàn)勇氣一直伴你同行，直至成功。小時候的我，也曾膽小過，但心中的勇氣為從未泯滅，帶著勇氣出發(fā)，我克服了苦難，成功地登上了山頂。
勇氣，給了我們力量，支撐著我們大步向前走去，邁過坎坷的路程，腳踏實地一步步地走向巔峰。帶著勇氣出發(fā)，不要低頭，不要停留，勇氣永遠在你身邊，幫助鼓勵你成為心中的巨人。
帶著勇氣出發(fā)，才能遇見更好的自己。
勇氣作文 篇6
馬克吐溫說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒�！�
海倫凱勒出生時健康美麗，1歲7個月時因疾病失去視覺和聽覺，同時也失去了學習說話的權(quán)利。但她并沒有被黑暗與寂靜打倒，她以勇氣豪哥樂觀面對所有的不幸，并以驚人的毅力完成了在哈弗大學的學習，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的聾啞人。
與海倫凱勒相比，我們幸運太多了，我們能看，能聽，能說，我們的世界充滿光明和聲音，但為什么我們不能像海倫凱勒一樣取得成功呢？難道我們連一個聾啞人都不如嗎？
不，不是的。如果我們也能有像海倫凱勒一樣的勇氣、樂觀以及頑強不起的毅力，那么我們必定會如海倫凱勒一樣取得驚人的成績。
其實，不只是海倫凱勒，幾乎每個偉人背后都有一段辛酸的過去，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基來說吧：他在23歲那一年，由于勞累過度，健康狀況越來越糟，直到全身癱瘓，完全失去了活動能力。1930年，雙目失明的奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，以頑強的意志開始創(chuàng)作長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，最終克服困難，完成了這部不朽的杰作。
一個個故事，都告訴我們同一個道理：在遇到困難或不幸時，不要害怕，不要氣餒，不要放棄，勇敢地，樂觀地去面對，去克服，用我們的毅力改變命運，創(chuàng)造奇跡！
記住，勇氣+毅力=奇跡！
勇氣作文 篇7
拿出勇氣表達你的感受
我們每一個人都會有曾經(jīng)想做的事，卻因為一點點的小原因，或是維持的人脈關(guān)系又不敢做的。這些事我回首了一下，每一件都有點后悔，后悔曾經(jīng)的軟弱。這是我人性的缺失，我的個性便是那種隨和的，不希望因為一點點的小事，因為我的感受而使惹得對方不開心。我可以說是一個膽怯的人，我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。
我也明白了我為什么那么的崇拜胡歌。我認為是胡歌身上有我身上沒有的性格吧？人總是對自己沒有的東西，保持的崇拜與期望。日子一天天的過，我也一天天的將感受壓在自己的心底，我沒有對他表達過我的感受，從來沒有。我已疏遠了他，已不了解他了，曾經(jīng)在一起的快樂都成了往事。
往事總是那么的不堪回首，我難道注定不是一個灑脫的人嗎？在現(xiàn)代的社會，我們的生活質(zhì)量都在提高，我愛中國，不如說成我愛的是古中國�，F(xiàn)在的中國全然沒有古時候的一切情感，愛情消失了，友情夾雜了利益，有時候親情在金錢的利誘下都顯得那么的可笑！這是我們想要的嗎？這是我們熱愛的中國嗎？每每想到這些，都有一種生不逢時的感受油然而生。
多么的懷念古時候竹林七賢飲酒賦詩的日子，那是一種快樂，灑脫的快樂，千金不換的快樂。嵇康，我是那么的崇拜你，崇拜你的放蕩不羈，渴望你瀟灑，為了表達自己的感受，當丟掉了自己性命的那一刻仍舊無悔。我認為我做不到那種無悔，我的愿望很簡單，就是當我化作一g黃土時，不會因自己的小心謹慎而感到悲憤；不會因失去朋友而感到難過；不會因沒有童年而傷心。這就足夠了，我認為這是每一個有感情的人必有的情感吧？發(fā)表自己的感受吧！
拿出勇氣難嗎？不難！有沒有過因為憤怒而去表達自己的感受，勇氣就是那時的寫照。至于感受，我認為我要勇于發(fā)表，我知道了我不發(fā)表憋在心中的話，我會更加的難受，我不想做中庸之輩，我不想做他人的前傳或是續(xù)集！我想做的是我自己，逍遙的自己，灑脫的自己，直言不諱的自己。表達自己的感受是不受年齡的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是別人我更不需要那種我壓抑自己的感受而維持的累人關(guān)系，那種關(guān)系我受不了。我會努力的完成蛻變，蛻變成我自己，羽化成心中那個完美的王方舟！
勇氣作文 篇8
在今天下午的c類社團一一英語競賽班中，我度過了愉快的兩節(jié)社團課，這兩節(jié)社團課使我的印象十分深刻，也讓我懂得了自信的重要性。
在第一節(jié)課中，老師先給我們每個人發(fā)了一張關(guān)于秦始皇的功績單，然后老師告訴我們：“你們的現(xiàn)在的詞匯量已經(jīng)足夠你們?nèi)シg上的句子，所以你們應(yīng)該學會運用�！苯又�，同學們都在絞盡腦汁的用現(xiàn)有的詞匯量拼湊出完整的句子，可同學們寫出的一句句“中國式英語”都讓老師哭笑不得。
而在第二節(jié)課，老師對我們的句子進行了些許評改后，便緊接著讓我們展示上星期修改后的稿子一一“ if i were mj ”。這是上臺演講采取的是自愿舉手形式�！罢l想第一個上臺？”老師問道。當我還在畏畏縮縮、猶豫不決時，李同學早就舉起了手，她是完全脫稿演講，雖然有些卡頓，但仍然非常值得我們學習。老師又問道：“下一個誰上？”，這時，我躍躍欲試，客人有些膽怯。后來，是歐陽同學上去了，她的演講非常流利，并且還運用了許多課外的詞匯，更是贏得了陣陣喝彩�！白詈笠粋�，誰來？”老師說道。我心想：最后一個？要是我再不舉手可就沒機會了！最終，我鼓起勇氣，高高的舉起了我的手，站了上去。老師也對我露出了鼓勵的微笑。我的演講完畢后，臺下響起了一陣掌聲，我的心里比喝了蜜還甜。
“機會是留給有準備的人的”，而在有準備的同時，也需要對自己有足夠的自信，只有準備與自信兼?zhèn)洌拍軌虻玫匠晒Α?/p>
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