精選計劃書學生范文合集9篇
計劃書學生 篇1
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。
二、學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生是本學期新招收的學生，基本沒有接受過舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學生的年齡和基本條件的不同，（舞蹈隊一共41人，都為1—4年級女同學。）所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高。因此，我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：
三、訓練步驟
1、經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓練內(nèi)容：
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。
腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。
身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。
五、訓練時間
每周一至周四中午12:10——13:00
舞蹈隊一隊：周一、周三
舞蹈隊二隊：周二、周四
六、訓練地點
綜合樓三樓舞美教室
附：舞蹈隊成員名單
舞蹈隊一隊：20人
一（1）班
一（2）班
一（3）班
舞蹈隊二隊：21人
二（1）班
二（2）班
二（3）班
四（1）班
四（3）班
四（4）班
計劃書學生 篇2
一、 活動背景：
作為新世紀的青年，德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學生綜合素質(zhì)的準繩。作為全運會主辦城市的濟南市號召全民全運，為響應(yīng)全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流，并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。
二、 活動時間：
20xx年XX月XX日
三、 活動地點：
學校運動場
四、 參加對象：
全體師生
五、 主辦單位：
學校
六、 流程安排：
1、8：30會場布置人員到達體育場進行會場布置。
2、9：00到達體育場準備進行比賽。
3、各小組分別參加各自的項目。
4、記錄各小組的成績，評選獲勝者。
5、頒發(fā)獎品。
七、活動項目：
1、《紙衣往返接力》
1)、比賽人數(shù)：每隊4人
2)、道具：報紙八張(每兩張報紙相對夾在一起)
3)、比賽規(guī)則：將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱�，�?00米后交于第二個人，類推，直至第四個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。
2、《四人五足》
1)、道具：繩子若干
2)、比賽規(guī)則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經(jīng)過100米到終點，用時最少者獲勝。
3、《海底傳月》
1)、比賽人數(shù)及分組：每隊10名隊員(至少3名女生)
2)、道具：籃球四個
3)、比賽規(guī)則：
a、每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。
b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當?shù)谑爢T接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。
c、當?shù)谝幻爢T站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。
d、傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
e、用時最少者為優(yōu)勝者。
4、《單腳火車跑》
1)、參賽人數(shù)：每隊參賽8人
2)、比賽規(guī)則：
a、8人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊并排一起站在起跑線上。
b、裁判發(fā)令后各隊齊出。距離30米。
c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
八、活動預(yù)算：
宣傳條幅一個;哨子4個;繩子若干;報紙若干;籃球4個;數(shù)碼相機一臺，活動照片若干;優(yōu)勝者獎狀，獎品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆一支;粉筆若干。
九、人員安排：
積分人員8名，會場布置5名
十、比賽要求：
要服從裁判要求。為節(jié)省時間，四個項目盡可能的同時進行。
計劃書學生 篇3
一、活動背景：
進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯(lián)系。
二、活動目的：
寓玩于樂，使學生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼,緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內(nèi)部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進學生會更好地發(fā)展。
三、活動時間和地點：
時間：5月8日 下午2點
地點：大學生活動中心
四、主辦單位：
信息工程學院學生會
五、策劃承辦單位：
信息工程學院學生會外聯(lián)部
六、責任部門：
信息工程學院學生會外聯(lián)部
七、參與對象：
信息工程學院學生會全體成員
八、節(jié)目要求：
1、內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上;
2、風格、類別不限，但必須為群體節(jié)目;
每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi);
節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。
九、活動前期準備：
策劃準備：
1、根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格(詳細見附表一);
2、策劃組負責聯(lián)系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格(詳細見附表二);
3、各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。
場地準備：
1、有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖;
2、場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。
節(jié)目準備：
1、由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別;
2、各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限;
3、由節(jié)目組負責收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻(各部門節(jié)目所需道具自備);
4、活動現(xiàn)場由節(jié)目組負責現(xiàn)場電腦操作。
5、在節(jié)目彩排當天負責講解游戲規(guī)則
后勤準備：
1、后勤組負責現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預(yù)算計算出AA制下每人預(yù)收經(jīng)費并負責管理已收總經(jīng)費。
2、在節(jié)目彩排當天負責為部門代表講解游戲規(guī)則
時間安排：
4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節(jié)目;
4月19日—4月25日：召開各部門主要負責人會議;活動經(jīng)費籌集完畢;
4月26日—5月6日：場地準備完畢;節(jié)目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢;
5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準備完畢;節(jié)目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排。
十、活動內(nèi)容及流程：
時間：5月16日下午2點整
地點：大學生活動中心
準備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機或DV機、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等
會場布置：
于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。
晚會流程：
1、開場前10分鐘一切準備工作就緒。
2、開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。
3、5月15 日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序
4、主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。
5、介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現(xiàn)場助威。
6、恢復(fù)燈光，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。
7、之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。
8、4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
9、第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。
10、在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準備的節(jié)目，并在此期間進行各種獎項的評比。
11、主席團表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。
十一、游戲細則：
“站起來了”游戲規(guī)則：
比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。
比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。
“你比我猜”游戲規(guī)則：
比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組(保證同一個部門不在同一個組)，使他們排成一列，且均背向出題者。
比賽開始后，第一名同學轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領(lǐng)會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。
十二、可能突發(fā)事件及應(yīng)急方案：
1、停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。
2、在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導以及來賓的服務(wù)工作;由工作人員負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
3、若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負責維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進行。
計劃書學生 篇4
(一)基本資料：
李xx，男，1991年生，共青團員。
家鄉(xiāng)河北辛集市，農(nóng)民家庭。
初中畢業(yè)于xxxx中學，高中畢業(yè)于xxxx高中。
現(xiàn)就讀于天津大學藥物科學與技術(shù)學院。
(二)個人評估：
優(yōu)點：
能集中精力完成一件事，有堅持到底，不輕易言棄的性格;
喜歡挑戰(zhàn)自己，追求完美，總是對自己提出高目標;
喜歡寧靜，追求內(nèi)心平和，抵制外界誘惑，能克制癡、貪、嗔之念;
對知識保持欲望，喜歡先進的書籍，推崇科學精神，對科學領(lǐng)域充滿探索的熱望;
對生活保持積極的心態(tài)，相信一切事情的發(fā)生都有其目的，并且有助于我;
經(jīng)常與優(yōu)秀的'人們在一起，做到見賢思齊，觀察發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點并積極學習和借鑒;
積極鍛煉身體，保持健壯體格，重視身體素質(zhì)的提高
·······
缺點：
動手能力差;
社會經(jīng)驗少，不善于組織處理生活問題，不太了解人情世故;
自卑，在公眾面前講話有膽怯心理;
不注重細節(jié)，做事丟三落四，經(jīng)常丟東西;
想法單一，不太靈活多變，又點古板、固執(zhí);
優(yōu)柔寡斷，在重大抉擇面前拿不定主意
·······
(三)環(huán)境分析
1、社會環(huán)境分析
政策上，國家“十二五”建設(shè)規(guī)劃明確表示對醫(yī)藥行業(yè)加強扶助和鼓勵，醫(yī)藥行業(yè)將迎來新的發(fā)展黃金期，對藥學專業(yè)的人才需求量將大大增加;另一方面，隨著人民生活水平的提高和社會的迅速發(fā)展,人們越來越重視身體健康，對身體健康的要求越來越高，然而這又與日益加快的生活節(jié)奏和逐漸加劇的環(huán)境污染、生態(tài)變化情況形成矛盾。這將加大醫(yī)藥行業(yè)的市場需求，極大刺激醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展，提高醫(yī)藥科技工作者的社會地位和待遇，更有利于我們藥學專業(yè)學生的就業(yè)和發(fā)展。
2學校環(huán)境分析
學習環(huán)境非常好，學術(shù)上有卓越的教授老師指導幫助，學院提供先進的、國際化的教學十分有利于學生出國深造;有十分熱情、負責的老師主持學生日常工作，讓我們學習生活很方便順利;周圍有一群為未來積極勇敢、堅持不懈地奮斗打拼的優(yōu)秀同學，學院的學習氛圍十分濃厚;校園學習環(huán)境十分優(yōu)越，硬件設(shè)施齊全優(yōu)良，學習資源充分;天津大學整體實力持續(xù)提升，社會聲譽越來越好，學校畢業(yè)生就業(yè)情況良好，有利于學生的今后發(fā)展。
(四)職業(yè)目標
我的職業(yè)目標是成為藥學研究專家、藥學教授，主持一些重大藥物研發(fā)工作并有所建樹帶動培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藥學人才，推動我國藥學科研領(lǐng)域的發(fā)展。根據(jù)自身的特點，我比較適合搞研究工作。
(五)實現(xiàn)步驟
大學階段抓好兩項工作，一是專業(yè)課的學習，實現(xiàn)高GPA分數(shù)，達到A成績;再就是抓好英語出國考試的準備。
在接下來的三個學年，嚴格要求學習，將各科成績搞好，保證GPA上90分。為出國深造做好前提準備;
從大一暑假開始，參加英語培訓班，加大學習英語的投入，在大三之前達到較高的GRE、托福水平，多次模擬達到GRE1350+，報證一次考試達成目標;
大三進入實驗室后，重視實驗經(jīng)驗的積累，實驗技能的培訓，培養(yǎng)嚴謹、求是實驗素養(yǎng)。
研究生階段留學美國專業(yè)TOP30大學的藥學實驗室，扎扎實實進修藥學專業(yè)，最終取得優(yōu)秀的科研成果，發(fā)表優(yōu)秀論文，收獲博士學位，并結(jié)交一批志同道合的科技人才。
回國從事藥學研究和教學，開展自己的科研之路。
現(xiàn)在目標已經(jīng)明確，一旦設(shè)定就不會輕易改變，在為之奮斗的過程中還需要虛心向周圍人學習，從生活中學習。我深深地明白，只有目標還不夠，只有雄心壯志還不行，要實現(xiàn)理想，只有行動、行動還是行動。我會為之努力奮斗，兌現(xiàn)自己的規(guī)劃和理想，實現(xiàn)自己的人生價值，為社會做出有意義的貢獻!
計劃書學生 篇5
一、概要
一個非常簡練的計劃及商業(yè)模型的摘要，介紹你的商業(yè)項目，一般500字左右。計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內(nèi)評審計劃并作出判斷。計劃摘要主要包括以下內(nèi)容：公司介紹、管理者及其組織、主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產(chǎn)管理計劃、財務(wù)計劃、資金需求狀況等。
摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場因素。
二、公司描述
A.公司的宗旨
B.公司的名稱、公司的結(jié)構(gòu)
C.公司經(jīng)營策略
在這里用最簡潔的方式，描述你的產(chǎn)品服務(wù);什么樣的困難你準備解決;你準備如何解決;你們的公司是否是最合適的人選。
這部分的目的不是描述整個計劃，也不是提供另外一個概要，而是對你的公司作出介紹，因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰(zhàn)略目標。
D.相對價值增值說明你的產(chǎn)品為消費者提供了什么新的價值
E.公司設(shè)施需要對計劃中的公司設(shè)備詳細加以描述我公司的生產(chǎn)設(shè)備及廠房主要集中于XXX
建立開發(fā)生產(chǎn)設(shè)備，并努力提高生產(chǎn)和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規(guī)模的促銷攻勢提高我公司的產(chǎn)品服務(wù)的銷售量。
增加分銷渠道零售網(wǎng)點區(qū)域銷售銷售公司采用電氣化直郵式的分類等。錄用新的員工以便支持在新的市場計劃下可持續(xù)的發(fā)展。
提高研發(fā)能力，創(chuàng)造領(lǐng)導潮流的新型產(chǎn)品，提高競爭能力。
三、產(chǎn)品與服務(wù)
產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品的概念、性能及特性；主要產(chǎn)品介紹；產(chǎn)品的市場競爭力；產(chǎn)品的研究和開發(fā)過程；發(fā)展新產(chǎn)品的計劃和成本分析；產(chǎn)品的市場前景預(yù)測；產(chǎn)品的品牌和專利等。
在產(chǎn)品（服務(wù)）介紹部分，企業(yè)家要對產(chǎn)品（服務(wù)）做出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般地，產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
四、人員及組織結(jié)構(gòu)
在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，存在著人力資源管理、技術(shù)管理、財務(wù)管理、作業(yè)管理、產(chǎn)品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環(huán)節(jié)。
因為社會發(fā)展到今天，人已經(jīng)成為最寶貴的資源，這是由人的主動性和創(chuàng)造性決定的。企業(yè)要管理好這種資源，更是要遵循科學的原則和方法。
在創(chuàng)業(yè)計劃書中，必須要對主要管理人員加以闡明，介紹他們所具有的能力，他們在本企業(yè)中的職務(wù)和責任，他們過去的詳細經(jīng)歷及背景。此外，在這部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，還應(yīng)對公司結(jié)構(gòu)做一簡要介紹，包括：公司的組織機構(gòu)圖；各部門的功能與責任；各部門的負責人及主要成員；公司的報酬體系；公司的股東名單，包括認股權(quán)、比例和特權(quán)；公司的董事會成員；各位董事的背景資料。
經(jīng)驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經(jīng)驗的人，你一定要給出充分的理由。
五、市場分析
簡要敘述你的公司處于什么樣的行業(yè)、市場、專向補充區(qū)域。市場的特征是什么你的分析與市場調(diào)查機構(gòu)和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場你將如何發(fā)展這個新生市場。
A.市場描述
我們計劃或正在XX行業(yè)競爭。這個市場的價值大約有XXX，我們相信，整個行業(yè)的主要發(fā)展趨勢將向著(環(huán)境導向型，小型化，高質(zhì)量，價值導向型)發(fā)展。市場研究表明(引用源)到20xx年該市場將(發(fā)展萎縮)到XXX。在這段時期里，預(yù)計我們力爭的細分市場將(成長、萎縮、不發(fā)展)。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價，家電商業(yè)的蓬勃發(fā)展等原因)這個行業(yè)最大的發(fā)展將達到XXX。你的公司可能獨一無二的將你的產(chǎn)品服務(wù)和XX公司同級別的公司的現(xiàn)行業(yè)務(wù)合并。而當今的類似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動力成本等困難。
B.目標市場
我們將目標市場定義為X，Y，Z�，F(xiàn)在，這個市場由a個競爭者分享。我們的產(chǎn)品擁有以下優(yōu)勢：高附加值，出色的表現(xiàn)，高品味，為企業(yè)的量體裁衣突出個性。
C.目標消費群
是什么因素促使人們購買你的產(chǎn)品你的技術(shù)、產(chǎn)品對于用戶的吸引在何處人們?yōu)槭裁催x擇你的產(chǎn)品服務(wù)公司
D.銷售戰(zhàn)略我們的市場營銷部門計劃能動用不同的渠道銷售我們的產(chǎn)品。我們之所以選擇這些渠道
E.消費群特點
我們之所以選擇這些渠道因為：
1、季節(jié)變化引起的消費特點;
2、資金的有效運用可以利用市場上現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售渠道。
針對每一個分銷渠道，確定一個五年期的目標銷售量以及其他假設(shè)條件。為每一個渠道所做的假設(shè)可以是以下這些。
六、競爭分析
請告訴我們分別根據(jù)產(chǎn)品、價格、市場份額、地區(qū)、營銷方式、管理手段、特征以及財務(wù)力量劃分的重要競爭者。
A.競爭描述
B.競爭戰(zhàn)略市場進入障礙
請在這里研究進入你的細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。
七、營銷略策及銷售
A.營銷計劃
描述你所希望進行的業(yè)務(wù)是如何的。以及你所希望進入的細分市場。曾經(jīng)使用的分銷渠道，例如：零售、對商業(yè)機構(gòu)的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達到的市場份額。
B.銷售戰(zhàn)略
描述你進行銷售所采取的策略。包括如何促銷產(chǎn)品：通過廣告、郵件推銷，電臺廣播或是電視廣告等方式。
C.分銷渠道及合作伙伴D.定價戰(zhàn)略E.市場溝通
你的目的是加強、促進并支持你的產(chǎn)品能更好的滿足消費者需求的熱點。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進行溝。
八、財務(wù)分析
財務(wù)數(shù)據(jù)概要。
九、風險與風險管理
�。�1）你的公司在市場、競爭和技術(shù)方面都有哪些基本的風險？
�。�2）你準備怎樣應(yīng)付這些風險？
�。�3）就你看來，你的公司還有一些什么樣的附加機會？
�。�4）在你的資本基礎(chǔ)上如何進行擴展？
�。�5）在最好和最壞情形下，你的五年計劃表現(xiàn)如何？
十、附錄
如有以下材料，請列出
A.公司背景及結(jié)構(gòu)
B.團隊人員簡歷
C.公司宣傳品
D.相關(guān)詞匯
十一、總結(jié)建議
計劃書學生 篇6
一、活動背景：
微笑，世界上共同的、最易懂的語言；微笑使人有喜有樂，微笑使人光彩奪目，微笑能化敵為友，微笑能使生活豐富多彩。微笑是一種態(tài)度，愛生命、愛生活、愛自己！微笑中有寬容，有安慰、有自信！微笑是貫徹落實“弘揚社團文化，構(gòu)建和諧校園”精神，提高大學生綜合素質(zhì)的最好方式。從一個微笑開始社團聯(lián)合會宣傳部借“世界微笑日“的鍥機展現(xiàn)許昌學院莘莘學子的風采特策劃組織本次活動。
二、活動目的：
增強大學生組織創(chuàng)作能力和大學生藝術(shù)與審美的交流，關(guān)注生活，關(guān)注社團發(fā)展，激發(fā)大學生對攝影的興趣和愛好，提高其觀察事物、宣傳事物的能力，構(gòu)造和諧校園，繽紛社團的氛圍，展現(xiàn)青春活力。
三、活動主題：
聚焦生活百事，微笑美麗瞬間
四、舉辦單位：
主辦單位：共青團許昌學院委員會
許昌學院社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：許昌學院大學生攝影協(xié)會
五、參與對象：
許昌學院各學生社團，許昌學院攝影愛好者
六、活動時間：
前期宣傳時間：20××年5月8日——20××年5月15日
作品征集時間：20××年5月12日——20××年5月25日
作品評選時間：20××年5月25日——20××年6月7日
作品展出時間：20××年6月8日—20××年6月10日
七、活動事項：
（一）前期宣傳：
1、通過在許昌學院宣傳欄等地方放置版面、懸掛條幅、粘貼海報等進行宣傳；
2、召開各院部社團部、社團負責人例會，要求各院部、各社團共同參與到活動中來。
3、各社團可通過版面、海報、條幅等宣傳方式進行宣傳，并適當?shù)慕o參與此次活動宣傳的社團加以量化分，動員社團成員以及攝影愛好者參與此項活動。
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作品要求：圍繞主題，針對生活中每一個具有新穎、美麗、幸福的微笑瞬間進行照片采集。
1、作品大小以5寸為準；
2、作品形式、風格不限，彩色、黑白、數(shù)碼均可，涉及真人真事的，需要配詳細圖片說明（100字以內(nèi)）；
3、參與者應(yīng)對投送作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不得侵犯任何第三方的任何著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等其他知識產(chǎn)權(quán)或?qū)Ｓ袡?quán)利，作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責任由作者自負；
4、本次活動不收費，所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對所有作品有使用權(quán)；
5、凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評資格；
6、作品右下角貼上小標簽，按要求注明姓名、院系專業(yè)、班級和聯(lián)系方式（小標簽見附件）。
2、投稿方式：
參賽者須同時提供以下作品文件
�、偌堎|(zhì)稿：由各院系社團部收集后交往許昌學院社團聯(lián)合會辦公室；
②電子文件：許昌學院的作品統(tǒng)一發(fā)至郵箱
�。ㄈ┳髌吩u比：
1、20××年5月25日——20××年5月27日，由許昌學院社團聯(lián)合會進行初選；
2、20××年5月28日——20××年6月7日，許昌學院同學可在潁川弦歌論壇對所上傳的參賽作品貼進行跟帖投票，每個ID限投一票；
3、20××年6.4——20××年6.6，由許昌學院教師評委組進行評選；
4、20××年6月7日綜合論壇投票、教師評委組評選，確定作品獎項。
（四）后期制作：
1、最佳獲獎作品將在許昌學院社團聯(lián)合會、潁川弦歌論壇上發(fā)布展覽；
2、設(shè)置展覽板，獎所有獲獎作品分別在許昌學院展示三天，時間為20××年6月8日——20××年6月10日；
3、做出總結(jié)，上交至許昌學院社團聯(lián)合會辦公室存檔。
八、獎項設(shè)置：
一等獎3名：榮譽證書及獎品；
二等獎6名：榮譽證書及獎品；
三等獎9名：榮譽證書及獎品；
優(yōu)秀獎10名：榮譽證書；
九、活動經(jīng)費：
宣傳費用：橫幅四條，共100元；海報30張，
獎品費用：證書28份，獎品共300元；
展覽費用：100元；
總費用：500元
十、活動負責人及聯(lián)系方式：
許昌學院社團聯(lián)合會
大學生攝影協(xié)會
共青團許昌學院委員會
許昌學院社團聯(lián)合會
許昌學院大學生攝影協(xié)會
計劃書學生 篇7
創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為時髦的關(guān)鍵詞，但真正的創(chuàng)業(yè)是一件很頭疼、很糾結(jié)的事，每個創(chuàng)業(yè)者都會遇到很多問題，如團隊、錢、商業(yè)模式、產(chǎn)品等問題。
一、行業(yè)分析
服飾店的優(yōu)勢是服飾行業(yè)較為成熟，項目需要的成本較低，容易進入也容易啟動，且回收成本快、利潤高，經(jīng)營上軌以后容易產(chǎn)生固定顧客，穩(wěn)定客源。
二、產(chǎn)品定位
主要針對16——22歲，23——29歲，30歲——35歲的人群，分為低檔，中檔，高檔。(應(yīng)附屬說明服裝店服飾類型，例如休閑裝、成人裝、運動裝。)
三、市場分析
16——22歲以學生居多，而現(xiàn)在的學生大多數(shù)90后的孩子，他們喜歡特立獨行，喜歡個性，也就是所謂的非主流，他們不需要品牌只要求和別人不一樣，彰顯個性。所以需要前衛(wèi)、時尚、獨特的商品來滿足他們的需求，并且現(xiàn)在哈韓勢頭有增不減，所以韓流服飾也會吸引他們的眼球20xx年大學生服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書20xx年大學生服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書。
23——29歲屬于成年人，有一定的支付能力，他們是屬于80后的人群，也喜歡獨特和潮流的服飾來展現(xiàn)自己，并且他們最求品牌，認識品牌，了解品牌，喜歡追著品牌走。但是由于家庭的壓力和品牌服飾很高的價格，他們都望而卻步。
30——35以上的人群他們有相當?shù)闹Ц赌芰�，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的進步，他們也開始對自己的形象更加美化，并且要求更高。
四、競爭分析(優(yōu)劣分析)
鲅魚圈地區(qū)一般低檔貨源來自西柳，且類型單一，給消費者帶來不了新奇感，大多數(shù)消費者都選擇別的地方去購物消費;中檔的服裝店，里面的貨樣不是很全，只能滿足少一部人的需求;高檔品牌店只有2、3家，且只有運動品牌。
按人口來說，鲅魚圈現(xiàn)已將近30W的人口，而16——40歲的人口將近25萬，除去一半沒有消費實力的人群，在除去一部分沒有意識消費的人群，也還有10 萬人左右的消費群體，這些群體中在被別的服裝占有一部分，而按市場占有劃分率來算，面對人群仍然有5萬左右，這樣人群對于一個服裝店來說已經(jīng)供不應(yīng)求。
1.優(yōu)勢分析：
1)本人持有大學生自主創(chuàng)業(yè)證，可以免事業(yè)稅和減半商業(yè)稅
2)貨源：有大量從上海、溫州、杭州、廣州、香港、韓國等不同地方的原單服飾供應(yīng)，且價格優(yōu)惠。
3)品牌：大量的品牌服飾，如服飾有DIOR、ONLY、G-STAR、香奈兒、D&G、阿瑪尼、李維斯等一些韓服品牌;鞋有adidas(阿迪達斯)、DIOR迪奧、耐克等;包有LV(路易威登)，GUCCI(古馳，意大利的名牌)，VERSACE(范思哲)，CHANEL(香奈兒)，CD(克里絲汀迪奧)20xx年大學生服裝店創(chuàng)業(yè)計劃書默認。
2.劣勢分析：
鲅魚圈的店鋪選址是問題所在，暫時沒有合適的位置。
計劃書學生 篇8
大學生素質(zhì)拓展訓練旨在全面貫徹黨的教育方針,遵照“四個統(tǒng)一”的要求,堅持面向現(xiàn)代化、面向世界面向未來的原則,以培養(yǎng)大學生的綜合素質(zhì)為核心,以激發(fā)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,普遍提高大學生的人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng),早就“有理想、有道德、有文化、有紀律”德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人.
拓展訓練,又稱外展訓練（outwardbound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無反顧地投向未知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn).這種訓練起源于二戰(zhàn)期間的英國.當時大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人襲擊,許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底,針對這種情況,漢思等人創(chuàng)辦了"阿伯德威海上學校",訓練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛煉.戰(zhàn)爭結(jié)束后,許多人認為這種訓練仍然可以保留.于是拓展訓練的獨特創(chuàng)意和訓練方式逐漸被推廣開來,訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等各類群體.訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等.
訓練通常有以下三個環(huán)節(jié)
1、團隊熱身.在培訓開始時,團隊熱身活動將有助于加深學員之間的相互了解,消除緊張,建立團隊,以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去.
2、團隊項目.團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標,通過復(fù)雜而艱巨的活動項目,促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合.
3、回顧總結(jié).回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗,以便達到活動的具體目的.總結(jié),使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去,以實現(xiàn)整體培訓目標.
拓展訓練的顯著特點有:
1、綜合活動性.拓展訓練的所有項目都以體能活動為引導,引發(fā)出認知活動、情感活動、意志活動和交往活動,有明確的操作過程,要求學員全身心的投入.
2、挑戰(zhàn)極限.拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現(xiàn)在心理考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"極限".
3、集體中的個性.拓展訓練實行分組活動,強調(diào)集體合作.力圖使每一名學員竭盡全力為集體爭取榮譽,同時從集體中吸取巨大的力量和信心,在集體中顯示個性.
4、高峰體驗.在克服困難,順利完成任務(wù)要求以后,學員能夠體會到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得難得的高峰體驗.
5、自我教育.教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的、要求以及必要的安全注意事項向?qū)W員講清楚,活動中一般不進行講述,也不參與討論,充分尊重學員的主體地位和主觀能動性.
6、通過拓展訓練,參訓者在如下方面有顯著的提高:認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象；克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力；認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系,學會關(guān)心,更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關(guān)注和愛護大自然.、
一、活動目的:
1.激發(fā)學生的團隊意識,增強集體的凝聚力.
2.激發(fā)和強化他們運用和發(fā)揮團隊智慧,增強集體創(chuàng)造力.
3.啟迪學生的創(chuàng)造力,體會策劃應(yīng)對的重要性.
二、活動項目:
1.孤島求生:讓參與者體會合作的重要性,借團隊合作與思考達到解決問題的目的,并體會個人在團隊中的位置.
2.毽球比賽:鍛煉集體合作的精神.溝通彼此間的默契,提高團隊配合意識,建立成員之間的相互信任.
3.合力吹氣球:通過游戲使大家認識到團隊合作的重要性；增強集體的配合意識,建立組員之間的相互信任；流動活動的完成有利于激發(fā)成員的積極性,使小組充滿活力.
4.快樂闖關(guān):幫助參與者認識到團隊合作的重要性,提高協(xié)作能力；鍛煉身體,提高其身體的敏捷性與反應(yīng)能力.
5.先入咸陽者為王:確立行為規(guī)范的重要性；明確團隊角色,增強溝通能力；提高決策與領(lǐng)導能力,體會團隊內(nèi)部協(xié)調(diào)的重要性.
6.接發(fā)球比賽:增強團隊配合的意識,訓練參與者的身體協(xié)調(diào)性
三、活動時間:20xx年11月29日
四、活動地點:黃山學院南區(qū)塑膠運動場.
五、注意事項:1.嚴禁個人單獨行動,任何個人都必需服從安排要以大局為重,堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則.任何因個人不遵守紀律造成的不良后果由其本人承擔.現(xiàn)場的工作人員有義務(wù)隨時制止任何有危險性的活動.2.請在進行戶外活動時注意環(huán)保,活動結(jié)束后清理現(xiàn)場,此外還要維護校園公共設(shè)施的安全.
六、經(jīng)費預(yù)算:150元.
七、活動原則
1.自主性原則:活動的主體是參與其中的同學們,活動的設(shè)計與開展都必須以參與者為中心,參與者的自主性要得到充分的尊重.
2.開放性原則:活動的參與不受專業(yè)、年級和院系的限制,鼓勵同學們進行大范圍的交流,不同專業(yè)背景,不同年齡的學生相互溝通.
3.多樣性原則:活動的種類多樣參與者也多樣.
5.柔性原則:在實施計劃的過程中不用硬指標評價,重在參與,追求真正的學習,倡導用人性化的標準來評價參與者的表現(xiàn),讓參與者在完成目標的喜悅后體驗被認可的感覺.
開展大學生素質(zhì)拓展訓練活動,有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向,有利于動員各方面資源服務(wù)大學生綜合素質(zhì)的提高.活動能夠幫助參與者開發(fā)自己的潛能樹立對自身能力的信心,讓同學們在快樂中認識到自己在團隊中的作用,從而積極主動、負責的參與到團隊的工作中去.
計劃書學生 篇9
很榮幸能在這一學期參與我們機電工程系學生會的工作。我會繼續(xù)發(fā)揚我們秘書處的傳統(tǒng)作風！在工作中細心的學習，把學生會的工作任務(wù)按質(zhì)和按要求完成。對于秘書處的工作，我將更努力地的完成。在這里我提出我的工作構(gòu)想和工作目標。通過自己和大家的一起努力使秘書處越辦越好。
首先，我們秘書處會對我們機電工程系的資料進行妥善的保管和整理。安排每次會議的內(nèi)容、時間、地點、考勤；在接到主席團的任務(wù)和會議任務(wù)提前通知各部門負責人準時到會。做好每次的會議記錄和工作總結(jié)。負責本部門的各項工作有秩序的開展，接受主席團的工作考核和成績的評審。收集和整理主席團、各部門的工作計劃和工作總結(jié)，作為我們選拔優(yōu)秀干部前提和基礎(chǔ)；每兩周開一次例會，交流工作情況、總結(jié)工作經(jīng)驗。
其次秘書處管理方案
第一：通過了解其他部門發(fā)展情況，從實際出發(fā)研究分析，取長補短，制定適合我們的獨具特色的管理方法，制定長期的發(fā)展規(guī)劃，并加強人員的思想交流。
第二：加強秘書處的內(nèi)部管理，增強與各部門的凝聚力。
第三：制定學生會每期工作計劃和各部門的目標要求，嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，加強學生會的運作能力。
三、干部培養(yǎng)建設(shè)方案：
1、合作制度：加強對內(nèi)、對外的合作聯(lián)系，提升本身的實力和影響力。
2、決策制度：分工協(xié)作、明確工作目標和任務(wù)。
3、自律制度：學會自我反省、自我總結(jié)、不斷提升自己的修養(yǎng)。
4、反饋制度：學會發(fā)現(xiàn)工作中的問題和解決問題、總結(jié)落實責任。
四、對于活動中出現(xiàn)的問題，我們會在不斷地總結(jié)經(jīng)驗同時，還要虛心向其他部門學習。將理論與實踐結(jié)合，靈活處理各類問題。
這是我初步的工作計劃，我相信秘書處在我們的精心經(jīng)營下會走上一條輝煌的康莊大道！
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