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關(guān)于愛的作文

友愛的作文

時(shí)間:2021-03-14 19:28:06 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于友愛的作文集錦5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的友愛的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于友愛的作文集錦5篇

友愛的作文 篇1

  這天中午,小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí),他看看時(shí)鐘,已經(jīng)很晚了,再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西,準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候,他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察,但是飯卡上沒有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問一下。

  小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿;氐桨嗌系牟妥,發(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問:“你們有誰丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答,卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯后,他急急忙忙地說:“剛才家明說丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃著,我趕緊給他送過去。”這個(gè)同學(xué)叫大龍,他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯,跑去倒了之后,立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想:“早一點(diǎn)把卡帶給家明,家明就能早一點(diǎn)開心,所以我一定要快。”大龍沖五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣,感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng),他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。

  大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來。把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒,他感覺好多了,就站起來找家明,可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問:“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這里休息一下,等一下也去!贝簖埬贸鲲埧ǎ洁熘骸笆裁窗,搞到我這么辛苦?彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說:“原來在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了。”

  于是家明接過“接力棒”,奔向教室。他到了教室后,看見家明和同學(xué)們還在不甘心地尋找,就走進(jìn)教室說:“大家先停一下!泵總(gè)人都停了下來看著建威。建威徐步走向家明,拿出飯卡,遞給家明:“接力賽終于到終點(diǎn)了!奔颐鹘舆^飯卡,舒暢地笑了。大家之間的友愛可以克服一切困難,我們要把友愛傳遞到世界上每一個(gè)角落。

友愛的作文 篇2

  人世間最真誠(chéng)的,莫過于人與人之間的友愛了。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候和小雨是同班學(xué)生,她長(zhǎng)得乖巧可愛,大家都很喜歡她,可是她卻生活在福利院,我們想讓她感受到友愛的快樂。

  一個(gè)星期天,我和班上的幾個(gè)學(xué)生商量好要去看她。我在想:送給她什么禮物呢?有了,就送給她一本書吧。送給她什么書好呢?我經(jīng)過百般思考,決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多么喜歡這本書呀!真舍不得把它送給別人,可是我又一想小雨是那么可憐,我就把《安徒生童話》送給她把,我心里這么想但還有點(diǎn)舍不得,我猶豫了很久,最終把它裝進(jìn)了袋子里。到了福利院我們下了車。“!福利院好大呀!”一個(gè)學(xué)生說。我們顧不得欣賞風(fēng)景了,就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們,她是多么興奮,臉都笑成了一朵花。我們一個(gè)一個(gè)地把禮物送給了她,當(dāng)她看到我送的《安徒生童話》時(shí),她把它緊緊地貼在胸前,激動(dòng)得一蹦三尺高。她連忙請(qǐng)我們坐下,我們一起聊天、做游戲玩得可高興了。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我們就要跟小雨說再見了,我們戀戀不舍地離開了。

  在回家的路上我心里想:原來友愛是這么快樂呀!我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

友愛的作文 篇3

  我講的是同學(xué)的友愛,我特別討厭那種裝可憐的同學(xué),向我借東西是好象非常簡(jiǎn)單,可是我又向他請(qǐng)求幫助時(shí),面無表情,快速地說:“不借!”我們班這樣的人,男生有個(gè)別,女生就很多了。我現(xiàn)在是再也不理那些人了,我們班的鄭誠(chéng),我討厭他咬手指的樣子,根本不想理他,可是,沒想到今天跪下來向我認(rèn)以前的錯(cuò),這是讓我很是吃驚,林炳炯和我說:“鄭誠(chéng)太可憐了,經(jīng)常受到同學(xué)的冷漠,你就原諒他吧!”雖然他是這么說,可是我還不是跟鄭誠(chéng)差不多?只是我的處境不一樣一點(diǎn),旁邊都是一些“小白臉”,在關(guān)鍵的時(shí)刻都會(huì)露出他們的狐貍尾巴的。

  也許,我真的要原諒他,只是,我不想看見他咬手指和半途而費(fèi)和學(xué)習(xí)不專心的樣子,還有他的肥胖。你們一定回覺得我總是找別人的錯(cuò)誤而不找找自己的不足,其實(shí)我不喜歡耍無賴和多嘴,其實(shí)我只是對(duì)鄭誠(chéng)有一些反感,其他都不討厭,因?yàn)橛羞@句話,患難朋友才是真正朋友。不管平時(shí)是對(duì)怎么樣的。

  我現(xiàn)在終于對(duì)朋友有辨認(rèn)的能力了,朋友并不是簡(jiǎn)單的幾句義氣,而是對(duì)你真正的好,你要問他抄作業(yè)他不肯,真是搞不懂女生的`“和諧”,數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng);ハ喑,我要去告老師反而還用背課文和值日班長(zhǎng)的-分來威脅我。

  友愛不是見簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,他關(guān)系到你的未來。

友愛的作文 篇4

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能與諧發(fā)展。

  在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也與我們一樣,在鮮花與快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,1元、5元、10元……有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不與諧,真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不與諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿與諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在與諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

友愛的作文 篇5

  一次偶然的機(jī)會(huì),我和班級(jí)里的十幾個(gè)同學(xué)及吳老師去看望生病的徐逸焜同學(xué)。

  坐了二十分鐘的公交車,我們終于來到徐逸焜的家,只見徐逸焜已剃了光頭,右腿褲管空了,想著他飽受病魔的折磨,使人很心痛?伤]屈服,反而一直笑著,真讓人看不出他是個(gè)病人。我們鄭重地把自己帶的禮物送給徐逸焜,他很感激我們,連聲道謝。“大家聽好了,我給你們講一個(gè)笑話!蔽覀兠總(gè)人都靜靜地坐在座位了,并用期待的眼神注視著他,他到底會(huì)講什么笑話呢?徐逸焜終于開講了,只見他滔滔不絕地說著,不愧是個(gè)“故事大王”,終于講完了,臺(tái)下先是一愣,隨后發(fā)出一陣爆笑聲,有的前俯后仰,有的合不攏嘴,有的甚至笑出了眼淚?磥硇煲轃j也是個(gè)笑話大王呀!徐逸焜的堅(jiān)強(qiáng),給我們做了榜樣,徐逸焜,你是一朵臉上永遠(yuǎn)是笑容的“堅(jiān)強(qiáng)花”!

  “來一個(gè)合影留念吧!”這時(shí)吳老師發(fā)話了。我們所有人都向徐逸焜那里擠,過了一會(huì)兒,我們擺好了“陣勢(shì)”準(zhǔn)備了!扒炎樱 薄翱υ币粡堈掌牧讼聛。時(shí)光飛速流逝著,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)成為12點(diǎn)了,我們戀戀不舍的告別了徐逸焜。

  我相信,徐逸焜一定能夠真切地感受到我們之間的友愛。

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