【熱門】生活作文合集5篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的生活作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活作文 篇1
沉重的書包，頻繁的考試，每天“兩點一線”的往返，中學生的“樂”又在哪里呢？
從呱呱墜地時起，我經(jīng)歷的事不算少了。可說是酸甜苦辣俱全。3歲時我掉進了溝里，知道了什么叫疼；8歲時嘗到了觸電的滋味；12歲時順利考上了重點初中；15歲享受到了考上重點高中的榮耀；剛上高一又體會到了失敗的痛苦……還是去年寒假的一件事，使我似有所悟。
高一第一學期，其中考試還不錯，得了全班第一，但期末考試卻遭慘敗，倒退到三十幾名，有的科目還未及格。我驚詫了，更感到恐慌，就像一只在晴空麗日里飛慣了的大雁頭一次被卷人攀風雨一樣。這次失敗是我所不能容忍的，尤其是當我去拿通知單同學們向我投來那驚異的目光時。生活對我太不公平了，我每天早出晚歸為班里的活動到處奔波：下午還經(jīng)常幫助同學，這一切換來的竟是這樣一個結(jié)局！我消沉了。
寒假里偶然一個機會，我學會了下圍棋。于是，我把新年得的壓歲錢全用來買了關(guān)于圍棋的書，整天埋頭鉆研，把本全都拋在一邊。我的棋藝突飛猛進，并在我們樓里有了點小名氣。正月初三，爸爸的同事王伯伯來拜年，聽說他是位下棋高手，于是我就提出請求，想跟他殺一盤�？磳Ψ绞掷暇殻虼宋腋裢庑⌒�，終于我抓住了對方一個漏洞，殺死了他的一片棋，并且乘勝追擊。王伯伯十分緊張，雙眼緊盯著棋盤，兩鬢的銀絲也一顫一顫地。最后，他看出已無挽回的余地，便溫和地一笑，說道：“我認輸。”我驚愕了，看他臉上的表情居然如此從容，和我以前的對手輸棋時那種臉紅脖子粗的窘樣截然不同。這時爸爸走過來對王伯伯說：“再試一試，可能還沒輸�！薄拜斄司洼斄耍@不算什么，勝敗乃兵家常事�！蓖醪當[擺手說。臨走時他還拍拍我的肩說：“記住，小姑娘，下次有機會，一定橄你�！蓖h去的背影，我反復思考他剛才的話，終于，我恍然大悟，我明白了應(yīng)該如何對待生活中的失敗與挫折。這對放寒假以來一直意志消沉的我來說，真是一個極大的快樂。
“生活是多么廣闊，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快樂和寶藏�！钡拇_，看似單調(diào)的生活中有許多值得你挖掘的珍寶。失敗并不算什么，若能從失敗中汲取教訓或?qū)W會一些東西，不也是一種快樂嗎？
生活作文 篇2
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為民主和諧，它變得醇厚。
生活如歌，或高昂，或低沉，因為民主和諧，它變得悅耳。
生活如畫，或明麗，或素雅，因為民主和諧，它變得美麗。
有人說，讓持有相反觀點的人也能夠以平和寧靜的心態(tài)與自己相處，就是民主。我同意這一觀點。
沈浩擔任鳳陽縣小崗村第一書記，連任兩屆。因為他的民主管理，村民可以發(fā)表不同意見，并能與持不同觀點的人和睦相處；因為他的民主管理，村民在不斷碰撞不同觀點的同時，更加注重團結(jié)協(xié)作；因為他的民主管理，小崗村群眾踏踏實實求發(fā)展，凝心聚力奔小康。
“股神”巴菲特創(chuàng)下的財富僅次于比爾蓋茨。創(chuàng)下如此輝煌成績，并非因為他是股票推薦人，而是因為他的大膽放手，民主管理。巴菲特從不告訴下屬應(yīng)該采取什么行動，而是讓下屬自己決定如何去做。重大會議中，每個人都可以提出建議。正因為這樣，下屬才覺得自己的價值得到了最大限度的承認和肯定，才更加對他忠心耿耿，對工作熱情認真。可以說，是巴菲特的民主創(chuàng)下了財富。
有人說，讓持看上去完全沒有道理的聲音也在自己身邊存在，就是和諧。我并不同意這一觀點。與其讓完全沒有道理的聲音在自己身邊聒噪，還不如讓我們專注內(nèi)心，求得內(nèi)心的和諧。
季羨林說過：人的內(nèi)心和諧才是真正的和諧。特蕾莎修女給每一個窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿和諧；皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，愛讓他的生活充滿和諧；袁隆平院士為饑餓中的人送去希望，愛讓他的生活充滿和諧。當人們帶著對世界的愛去生活，才能內(nèi)心和諧，才會和諧的生活。
每天有5.5萬公頃森林被毀，換來的是溫室效應(yīng)，土地荒漠化；每天有數(shù)噸的污水排入江河，換來的是每天有1。5萬人因飲用污染的水死亡。人與自然何以不能和諧相處？因為人類對大自然的'過度索求，無休止地攫取掠奪，喪失人性的物欲追求……如果人類懷著對自然地愛善待自然，那么人類便能與自然和諧相處。
每個人都可以發(fā)表自己的意見，因為這個社會民主。每個人都應(yīng)該有一顆愛萬物的心，因為這個社會需要和諧。生活如酒如歌如畫，要靠民主和諧釀造譜寫描繪。用民主和諧釀造生活，生活將以幸福回報。
生活作文 篇3
“東漢末年分三國，烽火連天戰(zhàn)不休……”這是的回音，三國的寫照。不知多少次，我在夢中，來到亂世中旌旗遍布的古戰(zhàn)場，在這豪邁悲壯的沙場上找尋三國英豪逝去的風采。
一部精彩的歷史回影
“關(guān)云長溫酒斬華雄”“三英戰(zhàn)呂布”“草船借箭”“赤壁大戰(zhàn)”“張飛挑燈戰(zhàn)馬超”“安居平五路”“”……這一幕幕驚險而又精彩的歷史場景，無一不扣人心弦。正因為這一個又一個膾炙人口的精彩篇章和個性鮮明的人物形象，才使這本書滿目珠璣，熠熠生輝，讀起來令人蕩氣回腸。每一次的重讀，都像回到1800年前的亂世，都會有不同的收獲、不同的發(fā)現(xiàn)。
一出令人嘆息的悲劇
嘆息周公瑾，風華正茂，卻因氣量狹小而被諸活活氣死；嘆息龐士元，尚未施展自已的雄圖大略，就亡于亂箭之下；嘆息諸葛亮，六出祁山，力圖克魏以興漢室，最終卻遺恨五丈原；更嘆息白手起家的劉備，虎視天下的孫權(quán)，詭道善謀的曹操，，費盡心機，苦戰(zhàn)數(shù)十載，最后卻都沒能實現(xiàn)自己的雄圖霸業(yè)，讓天下落入司馬氏之手，三家歸晉。悲夫如斯！
一本充滿智慧的寶典
每當遭遇挫折、心灰意冷時，我總會想起屢戰(zhàn)屢敗的劉備，他用自己地經(jīng)歷告訴我：失敗，并不可怕，只要有一絲希望，就不能放棄，要重新振作，從頭再來，無敗何有勝，笑到最后的人才是勝利者；當我面對困難，心中畏懼時，就會想到趙子龍，以他的英勇和自信，每次都化險為夷，成為“常勝將軍”。是呀，“狹路相逢勇者勝”，一個懦弱的人，注定會被困難打倒；當我取得一點成績而沾沾自喜之時，就會想起智勇蓋世的關(guān)羽是因為自己的自高、自滿和剛愎自用而敗走麥城，引以為戒。正如一位名人說得好：“自高、自滿、自負，是中的三大暗礁”。沒想到，一本小小的書竟給了我這么多的幫助，讓我明白了這么多真理！
“一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中！”《三國演義》真是一本讓人百讀不厭、千讀不煩、萬讀不膩的創(chuàng)世經(jīng)典。因為這本書，我的中又多了一份精彩！
生活作文 篇4
生活的我們，一路歡唱；我們的生活——人生的導師。
做一塊石頭
一個地球，60多億人口。蕓蕓眾生，每個人都如此渺小。那些上層的，閃著耀眼光芒的名人，把我們反襯得如此暗淡。這時，生活教會了我——暫做一塊石頭。
少年的彭德懷因家境貧困，自幼喪父而不得不走上討飯的道路；但他勤奮好學，有志向，經(jīng)過不懈的努力，成為了中華人民共和國的元帥。
暫做一塊石頭，不要憎惡別人的腳暫時性的踩踏，不要為自己暫時性的渺小現(xiàn)而失意。暫容別人的擠壓，小忍一定的艱苦。在心底醞釀，靜靜地“修練”，雖是一塊石，但總有一天，會有人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)里的寶玉。
世界需要低層石頭的鋪墊，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定會有發(fā)光的一天。
生活教會了我——做一塊石頭，懂得容忍一時。
保持一顆童心
人童心的人，是貧窮的富翁，是無智的智者，是無忌的哲人。
生活教會了我——保持一顆童心
曾經(jīng)與這樣的一位老人為鄰：他鶴發(fā)童顏，每天快樂得說笑，所有人都愿與他為友，因為他心中的世界是美好的，他能給人一種歡樂的感覺。他像一個孩子，他以一種孩子的心態(tài)過日子，笑聲總是那樣透明。
保持一顆童心，不去計較過去，不去擔憂未來，每天有心亦無心的笑著，認真地生活。不懂得貧、富、愚、智，不會去一味索取，而是快樂的去給予，“廣交樂善”。有童心的人，是“醒”著的，看得見、聽得到、捏得著、嘗得出生活的美好。而沒有童心的人，昏昏地沉睡在迷霧里，卻自以為看得透澈。
有童心的人會發(fā)自內(nèi)心地笑，有目的或無目的，是快樂的。
生活教會了我——保持一顆童心，真摯的歡笑。生活教會了我無數(shù)美好的品質(zhì)，就讓我?guī)е靶Α�、“容”認真地過好每一天吧！
生活作文 篇5
幾乎每個人都會有埋怨生活的時候，我也不例外。我常常會因被老師批評，與同學斗嘴等事悶悶不樂，埋怨生活。但現(xiàn)在我不會了，因為我的朋友給我上了一堂課，讓我學會樂觀地面對生活。
那是一節(jié)外教課。外教老師是公認的“炸藥包”，十分暴躁，最喜歡把學生揪起來教訓。他的嘴巴看起來是那么兇狠，似乎想要拿口水淹死我們。上這樣一堂課實在是太煎熬了，我總是時不時看向手表，可時間就是不肯過得快那么一分一秒。
終于，外教發(fā)現(xiàn)了我的小動作�！澳阍诟墒裁�？”一句英文傳入我的耳朵里。我被嚇了一跳，支支吾吾地答不上話來。望著外教越來越黑的臉色，剛到嘴邊的幾句解釋又被硬生生地嚇了回去。我腦中一片空白，手腳變得冰涼，隱隱約約還感到有一滴冷汗順著我的臉滑了下去。以前同學們悲慘的經(jīng)歷一一在眼前飄過，我更加緊張了。老師的怒氣值已經(jīng)到達了巔峰，果不其然，下一秒他便吼道“站起來！”
當我終于反應(yīng)過來“我是誰，我在哪”時，我已經(jīng)站著好一會兒了。我不禁又羞又惱：他憑什么讓我站起來��！看一下時間又怎么了，又不會讓他少塊肉！外教真煩吶！
終于熬到了下課，我都沒坐下休息一下，就沖去我好朋友的桌前，準備向她倒苦水。可我還沒開口，她先說話了：“唉，我覺得外教挺可愛的�！卑�，你沒搞錯吧？我仔細看了一下她的表情，發(fā)現(xiàn)她好像并不是在說反話�！澳憧�，他常在臺上和自己對話，邁著小碎步跑來跑去，還跟我們分享他自己的經(jīng)歷。雖然他經(jīng)常生氣，但你不覺得他像小動物炸毛一樣嗎？太可愛了！哈哈哈……”她神情愉悅地說道。隨后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)外教的形象已從一個張牙舞爪的惡魔變成了愛炸毛的小刺猬。我從沒想過，從另一個角度去看外教，他竟是如此可愛。同時，我也感到了羞愧，畢竟在課堂上分神是我的不對。
我這才意識到，好朋友之所以性格開朗陽光、人緣好，不正是因為她總是看好的一面，總能找到別人的優(yōu)點，不在意別人的缺點嗎？在那一刻，我決定向她學習，做一個樂觀向上，對生活充滿熱情的人。我不再埋怨生活，而是去尋找它美的一面。
事物的好壞不在于它本身，而是在于你看到了它的哪一面。
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