我愛彈琴作文(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我愛彈琴作文，希望對大家有所幫助。
我愛彈琴作文1
從我記事開始，我就一直嚷著要學(xué)鋼琴，剛開始，媽媽怎么也不同意，但到了后面，媽媽還是同意了，在我五年級的時(shí)候，媽媽給我在“水一方”報(bào)上了鋼琴班。
教我鋼琴的是一個(gè)又瘦又高的男老師，姓田，因?yàn)樗南ば慕虒?dǎo)，從那以后，我便愛上了鋼琴。
每周六上午10點(diǎn)到12點(diǎn)是我上課的時(shí)間，我坐在琴凳上彈著一首又一首的樂曲，而田老師則細(xì)心地幫我指出錯(cuò)誤，并為我講解，一手練習(xí)曲幾遍彈下來，我的手累得又酸又痛，但是我還是堅(jiān)持彈下來去。
通過一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)學(xué)會了很多曲子，從房間里經(jīng)常可以傳出我那斷斷續(xù)續(xù)的練琴聲。
有一次，姑姑來到了我家，我立刻為她獻(xiàn)上了一首鋼琴曲，她聽了連連稱贊，說我彈琴得好極了，十分動聽。
我自然是十分高興，畢竟總算有人夸我彈的好了，姑姑的話便我大受鼓舞，我便更加努力地學(xué)琴，爭取讓更多的人對我的琴聲給予高度的評價(jià)。
不僅是在課上學(xué)，我還經(jīng)常在課下練，剛開始，我家里沒有鋼琴，只能每天去學(xué)校里練，但久而久之，爸爸媽媽看到我學(xué)琴那樣刻苦，就給我買了一架鋼琴。這樣，我在練琴時(shí)再也不用跑那么遠(yuǎn)的路浪費(fèi)時(shí)間了。
因?yàn)槲业目炭嗑毲�，終于，我的希望實(shí)現(xiàn)了，越來越多的人開始夸獎(jiǎng)我，我也無時(shí)無刻不在練琴。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)不在學(xué)習(xí)鋼琴了，但琴聲卻一直陪伴著我，我一有時(shí)間還會練練琴，彈彈練習(xí)曲。
我愛鋼琴，相信你們也有自己的愛好吧！
我愛彈琴作文2
每當(dāng)我坐在琴凳上時(shí)，聽著琴鍵上彈跳出的音符，就會把所有的煩惱忘得一干二凈！我心愛的琴是我最好的朋友，無論我傷心、歡笑，她總是能聽懂我的心聲……
記得在我剛學(xué)琴的時(shí)候，也經(jīng)歷過許許多多的挫折。但是，媽媽總給我鼓勵(lì)，讓我很快從傷心中走出來。記得有一次，因?yàn)槲彝祽�，沒有把新歌的譜子讀下來，遭到老師嚴(yán)厲的批評，我十分難過，泄氣。媽媽走過來對我說：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練才能取得理想的成績，不要放棄！相信你下次一定能彈好！’’我慚愧的低下了頭，媽媽微微一笑說：“加油！你一定行！”
我現(xiàn)在越來越喜歡彈琴了。每當(dāng)我流暢的彈完一首新曲，每當(dāng)我的表演贏得媽媽的掌聲，每當(dāng)我看到老師微笑著點(diǎn)頭，我是多么的幸福！我心愛的琴不但會帶給我快樂和幸福，也帶給我許多啟示。
記得有一個(gè)星期六，爸爸媽媽都不在家。我和好朋友在我家玩，因?yàn)橐患∈挛覀兩鷼饬�，誰也不理誰。我想先道歉吧，又難以開口，而她呢，悶坐在那里，一臉委屈。當(dāng)時(shí)，我很煩惱。無意間，看到了我心愛的琴，“彈首曲子吧！”說著我走到了琴邊，彈起了《友誼天長地久》。彈著彈著，仿佛有一個(gè)人在我耳邊說：“去道歉吧！去吧，去吧……”我鼓起勇氣向好朋友道了歉，心里好開心呀！
我愛彈琴，它使我明白了許許多多的道理，使我長大了許多！
我愛彈琴，我愛它的美妙神音，但是我更加愛它對我的啟示！
新疆兵團(tuán)農(nóng)十師北屯中學(xué)四年級：鄧雨欣
我愛彈琴作文3
我是個(gè)喜歡彈琴的小姑娘。從幼兒園大班起，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了。如今，我已順利獲得了鋼琴六級證書。
在班里，我可是樂器高手哦！每一次班隊(duì)課，老師都讓我一展風(fēng)采。每當(dāng)一首首美妙動聽的鋼琴曲從我的指尖流出時(shí)，我就感到無比自豪。這琴聲時(shí)如同三月的和風(fēng)，小溪的流水，把我?guī)У搅艘粋�(gè)詩情畫意的世界里，讓我陶醉在這充滿浪漫溫馨的情調(diào)中。同學(xué)們都向我投來了羨慕的眼神，連老師都拍手叫好呢！
可你們知道嗎？在這榮耀的背后，我付出了多少的心血和汗水。彈琴是個(gè)苦差事，剛開始練琴時(shí)，我的手總是軟綿綿的，不能穩(wěn)穩(wěn)地立在琴鍵上。可我不氣餒，一回家就在桌上練起了手型，一練就是一兩個(gè)小時(shí)，累得我手指都快僵硬了。功夫不負(fù)有心人，終于，我的手型調(diào)整過來了，我激動萬分。以后的日子里，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，每天我都要堅(jiān)持練琴兩小時(shí)以上，手上磨出了一個(gè)個(gè)血泡。特別到了冬天，裸露在外的手指生了凍瘡，疼痛難忍，真是痛苦極了。
我也曾想過放棄。這時(shí)，媽媽告訴我“吃得苦中苦，方為人上人�！眿寢屵�給我買了許多課外書，從書中我認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的海倫凱勒，認(rèn)識了堅(jiān)持不懈的愛迪生，認(rèn)識了永不放棄的談遷。書籍給了我智慧和力量，名人給了我信心和勇氣，我堅(jiān)持下來了。
現(xiàn)在的我，充滿著活潑，陽光和自信。我愛鋼琴，如同那的鳥兒愛那碧藍(lán)的天空；我愛鋼琴，如同小魚愛那清澈見底的溪水；我愛鋼琴，如同生機(jī)勃勃的小草愛那清晨的露珠……我希望有一天能當(dāng)上真正的鋼琴家。
我愛彈琴作文4
以前我并不喜歡彈琴，后來媽媽帶我到很多個(gè)琴房去看琴、玩琴，給我找了位好老師，漸漸地我就愛上了彈琴。
我的鋼琴老師姓楊，她長得很苗條，很美麗。頭發(fā)短短的，眼睛大大的，是位很有才華的人。有一次，我看到楊老師在彈鋼琴，她彈得是那么優(yōu)美動聽，如行云流水一般。于是我就下定決心，一定要把鋼琴彈好，彈得像楊老師那樣好。
第一節(jié)鋼琴課上，楊老師教我認(rèn)識了白鍵和黑鍵，我發(fā)現(xiàn)白鍵和黑鍵是有規(guī)律排列的，還認(rèn)識了中央C。楊老師教我，彈琴的時(shí)候，坐姿一定要端正，每次彈完琴都要檢查手形。我練琴的時(shí)候有個(gè)壞毛病，總是不由自主地把肩膀翹起來，楊老師為了幫我改掉這個(gè)缺點(diǎn)，每次練琴時(shí)，她都用手輕輕地按住我的肩膀，溫柔地說：“睿睿，不要緊張，慢慢彈，”當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)楊老師總是微笑著鼓勵(lì)我，“睿睿，你彈的真好，繼續(xù)加油，”聽到老師的表揚(yáng)，我練地更認(rèn)真了。
在彈琴的過程中，我發(fā)現(xiàn)彈琴不僅可以鍛煉我的毅力，還可以提高我的學(xué)習(xí)。剛開學(xué)時(shí)，我有些貪玩，成績退步了，媽媽說：“書都讀不好，還去練什么琴，把時(shí)間擠出來做語文，數(shù)學(xué)”。我整整兩個(gè)星期都沒能去練琴，心里非常難受。后來我通過努力，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，考試時(shí)，我考了100分，媽媽終于答應(yīng)讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我高興地跳了起來。
在老師的幫助下，我發(fā)現(xiàn)彈琴就像玩積木一樣，很簡單，很有趣，彈琴讓我走進(jìn)了美妙的音樂世界，讓我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我過得充實(shí)快樂，我愛彈琴！
我愛彈琴作文5
我的愛好有許多許多，畫畫、下棋、踢足球、打籃球、跑步等等都是我的愛好，但是，我最喜歡的還是彈電子琴。
著名的'哲學(xué)家尼采曾經(jīng)說過：“沒有音樂，生命是沒有價(jià)值的�！泵慨�(dāng)彈起琴來，一種快樂、心曠神怡的感覺便油然而生。
今天上午的英語課上，我在黑板上聽寫生字時(shí)沒寫出幾個(gè)，心里十分傷心，連午飯也吃的不香。吃完午飯后便到了練琴時(shí)間，我坐在椅子上，開始彈奏我們新學(xué)的《可愛的藍(lán)精靈》。彈著彈著，我便被優(yōu)美的樂曲深深吸引住了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：在一片綠茵茵的草地上；在一潭潭清水環(huán)繞之中；在碧藍(lán)的天空之下，有一群可愛的藍(lán)精靈相互牽著手，一起唱著歌，跳著舞，做著好玩的游戲，我也被他們這種歡樂的心情融化了。頓時(shí)，剛才那種失望、悶悶不樂的心情一掃而空，被吹到九霄云外去了。
練琴不僅能緩解疲勞，還能愉悅身心。
有一次，快過新年了，我們一家三口打掃了一天房間，已經(jīng)很累了，突然我想起還要練琴，于是我就開始彈奏《新年好》這首曲子。彈著彈著，我就慢慢想起了去年在老家和妹妹打雪仗，放鞭炮的情景來，那一幕幕畫面浮現(xiàn)在我的眼前，真是美好極了。
當(dāng)我難過時(shí)，彈琴可以讓我快樂；當(dāng)我快樂時(shí)，彈琴可以給我助興；當(dāng)我疲勞時(shí)，彈琴可以讓我放松。愿美妙的樂曲陪伴我一生一世。
我愛彈琴作文6
我心愛的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，光線好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂王國。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動聽的音樂就好像在和我親切地交談。
四年級時(shí)，我看見電視上，有個(gè)小女孩在彈鋼琴，我覺得很好玩，就硬要爸爸給我報(bào)名鋼琴，經(jīng)過我的軟磨硬泡，爸爸終于答應(yīng)了我的請求。
剛開始的時(shí)候，我就覺得彈琴很有意思，便每到周末，高高興興的背著書包來到教室前等候，而且每天回家后，我就和爸媽講我今天學(xué)了什么曲子，再將這首曲子的特點(diǎn)及難度，比如：《歡樂頌》這首曲子十分優(yōu)美，有個(gè)地方要跨指，不能……雖然只是彈簡單的“哆唻咪發(fā)唆啦稀”，但是這幾個(gè)“小不點(diǎn)”里卻包含了很多大學(xué)問。
漸漸的，我長大了，成了五年級的小學(xué)生，彈琴的技藝也慢慢提高了，彈出的曲子可以算是“天籟之音”了�，F(xiàn)在，給我一首《小步舞曲》，我也能流暢地彈奏下來。
又一個(gè)寒假過來，漸漸地，我越來越不想彈琴了，爸爸見了，說：“怎么了，你以前不是那么酷愛彈琴的嗎？”我只好不耐煩的說：“爸，我現(xiàn)在覺得彈琴越來越?jīng)]有意思了，我……可以停一陣子再彈琴嗎？”我感覺有些內(nèi)疚，爸爸見此情形，沒辦法，只好讓我停了一周。過了一周，我看著朋友們也有學(xué)琴，不想把自己落下，我就紅著臉跟爸爸說：“爸，什么時(shí)候再去問問老師，說我……又想學(xué)了！”爸爸見我說這句話，感到十分高興，立刻打電話跟老師說。
過我的不斷努力，我已經(jīng)向五級進(jìn)發(fā)。雖然我心里還是有些愧疚，但我打心底的明白：世上無難事，只怕有心人，只要有堅(jiān)持的心，就一定會成功的。
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