【必備】同學(xué)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的同學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我升到六年級(jí)了,心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng),因?yàn)橛謥?lái)了一個(gè)新同學(xué)。
他叫余一鳴,人不高不矮不胖不瘦,一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上,這種男生委少見(jiàn),班上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次,他的筆掉了,我撿起來(lái),拍了一下他的肩膀:“這是你的嗎?”他回過(guò)頭,那眼神可以殺人了。我嚇壞了,差點(diǎn)嚇得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次,老師要批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅筆了。余一鳴第一個(gè)拿出文具盒,拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭,表示真誠(chéng)的感謝。下課有人摔跤了,他立馬把同學(xué)扶起來(lái)。
星期天,我在路上碰到他,他看見(jiàn)路邊一個(gè)乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的,他想都沒(méi)想,就掏出零錢(qián)交給了乞丐,令我大為感動(dòng)。
這就是余一鳴,真是“人不可貌相,海水不可斗量”!
同學(xué)作文 篇2
暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,我、盧瀾婷還有丁芷莘一起去看電影?赐暌院,我們和大人商量去丁芷莘家玩。
到了丁芷莘家以后,丁丁告訴我們,她家有五層樓。我們到了陽(yáng)光房,樂(lè)口福——她家的狗狗一下子撲到我的身上,啪啪,兩個(gè)狗爪印留在我的衣服上。我只好換上丁丁的衣服,而盧瀾婷卻毫無(wú)損傷。
接下來(lái)我們打開(kāi)果凍——丁丁貓的籠子,并把它抱了出來(lái)。我和盧寶爭(zhēng)著摸它,果凍非常乖。
我們看到了丁丁家有個(gè)電梯,我們問(wèn)她怎么用?丁丁說(shuō)這是手動(dòng)的,很小,不能超過(guò)這根黃線(xiàn)。我和盧寶按了三樓的鍵,丁丁則是走樓梯。
到了第二層,丁丁向我們做了一個(gè)鬼臉,我伸手去打她,結(jié)果超過(guò)黃線(xiàn),電梯停了。后來(lái)往第三層去的時(shí)候,丁丁又向我們做了一個(gè)鬼臉,盧寶伸手去打她,結(jié)果電梯又停了,我們好不容易才出來(lái)。想想剛才的一切,感覺(jué)挺好玩的。
晚上丁丁爸爸請(qǐng)我們吃火鍋,說(shuō)實(shí)話(huà),我真想一個(gè)暑假都和她們一起過(guò)。
同學(xué)作文 篇3
今天中午,我們正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),一個(gè)別班的拿著一張課桌,和一張凳子,來(lái)到我們班。陳老師接過(guò)桌凳,放到了鐘帛洋旁邊。這個(gè)時(shí)候,我們班的同學(xué)已經(jīng)議論紛紛,你說(shuō)一句,他插一句。有的說(shuō):“難道有新的同學(xué)來(lái)了?”有的說(shuō):“這陳老師在干嘛呢!”還有的說(shuō):“這葫蘆里賣(mài)的什么藥。 薄
整個(gè)教室跟菜市場(chǎng)一樣,吵吵鬧鬧。我們都搞不懂為什么會(huì)拿來(lái)桌子和凳子,難道有新同學(xué)來(lái)?我望望窗外,根本沒(méi)人,連個(gè)人影都沒(méi)。我又疑惑了。
這時(shí),有同學(xué)問(wèn)老師:“陳老師,是不是有新同學(xué)來(lái)?”“男的還是女的?”一剎那,全班的目光幾乎都聚集在陳老師身上,似乎都盼望陳老師能說(shuō)“有新同學(xué)來(lái)了”的好消息?墒牵聦(shí)并非如此。
到了下午,布置作業(yè),其中一項(xiàng)就是今天的“新同學(xué)風(fēng)波”作文,這個(gè)時(shí)候,又有同學(xué)問(wèn)道,到底有沒(méi)有新同學(xué)來(lái)。£惱蠋熋蜃煲恍,說(shuō):“那個(gè)新同學(xué)不能是我嗎?桌子給我用的呀!”我聽(tīng)到這,半信半疑,陳老師她是老師耶!怎么可能會(huì)用這樣的桌子,難道不是應(yīng)該“高端大氣上檔次”的嗎?想到這,覺(jué)得陳老師是在糊弄我們,就算沒(méi)有新同學(xué)來(lái),可應(yīng)該還會(huì)有別的用處呀!
放學(xué)了,可我還是沉浸在“新同學(xué)”的事件里,到底有沒(méi)有新同學(xué)呢?
同學(xué)作文 篇4
早上,我和萌萌洗完碗,就拿起小提琴練了起來(lái),那天正好是劉老師發(fā)《北京歡迎你》的譜子,我就迫不及待地在劉老師那里登記。
我拿到譜子就跟著唱了起來(lái),我越唱越高興。
隔了一會(huì)兒,我?guī)缀鯐?huì)唱了一半,就拿起小提琴練了起來(lái),剛練的時(shí)候,許老師突然對(duì)我說(shuō):“星雨,你起來(lái)拿著譜子轉(zhuǎn)一下,看誰(shuí)不認(rèn)真唱,就讓他站起來(lái)!蔽抑缓靡酪啦簧岬胤畔滦√崆,拿起譜子看誰(shuí)沒(méi)唱。
過(guò)了一分鐘、兩分鐘、三分鐘,還是沒(méi)有人不唱譜子的,我就回到座位上看了幾眼,忽然,我看到紫暉沒(méi)唱,他還在桌子底下玩什么東西,他還左瞄瞄,右瞄瞄。我看他鬼鬼祟祟的,肯定沒(méi)好事,我就悄悄地到他的后面一個(gè)座位上,哦,原來(lái),他是在桌子底下玩玩具。我就大聲的說(shuō);“紫---暉!”他抬頭一看是我,就連忙把玩具收到抽屜里,我明知故問(wèn)地說(shuō):“你在干什么呀?”他吞吞吐吐地說(shuō):“我,我,我沒(méi)有干什么呀!”我兇狠地說(shuō):“你非要我把你那個(gè)玩具給拿出來(lái)嗎?”他還是說(shuō):“我沒(méi)有干什么呀,你不要冤枉我!蔽铱此蔷淳撇怀猿粤P酒,我就蹲下來(lái),翻他抽屜,我翻出來(lái)一個(gè)玩具,問(wèn)他說(shuō):“這是什么呀?”他小聲說(shuō):“玩具。”“我交給老師去!彼泵φf(shuō):“別,不要呀,那不是我的,那是干子衡的。”我說(shuō):“晚啦!”于是我就把那玩具交給了老師,我對(duì)老師說(shuō):“這是紫暉的!
整個(gè)中午過(guò)去了,到了下午,我還在想:“紫暉,這不能怪我吧,誰(shuí)叫你上課玩呢,下課就不能玩嗎?”到了下午放學(xué)的時(shí)候,突然傳出來(lái)一種熟悉的聲音,我回頭一看,原來(lái)是子衡。我問(wèn)他:“你找我有什么事嗎?”他說(shuō):“你是不是把我那個(gè)玩具交給老師了?”我回答說(shuō):“是呀!”他氣呼呼的回答道:“賠我一個(gè),要不然我告訴你爺爺。”我說(shuō):“你告就告唄,我又不怕你!睕](méi)想到他真的告訴了我爺爺,回到家以后,爺爺教訓(xùn)了我。我想:“子衡,知道這件事情后肯定會(huì)很得意的!
哎,我是不會(huì)賠他一個(gè)玩具的,更不會(huì)到許老師那里要玩具的,因?yàn)殄e(cuò)的是子衡,而不是我,所以我不應(yīng)該賠給他的!
所以,我在這里對(duì)所有犯錯(cuò)誤的同學(xué)說(shuō)一句話(huà),那就是:“同學(xué),快醒醒吧!別再執(zhí)迷不悟了,你們要知道誰(shuí)是對(duì),誰(shuí)是錯(cuò)的。”
同學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)最好的同學(xué),她是個(gè)乖巧的女生。她長(zhǎng)得非常漂亮,喜歡梳兩個(gè)小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的名字就叫春燕。是個(gè)愛(ài)笑的女孩,一笑起來(lái),就露出兩排潔白的牙齒,顯得活潑而可愛(ài)。
我們倆是形影不離的好朋友。每天我們?cè)诼吠局杏龅搅司鸵积R上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍,我覺(jué)得我們兩姐妹有緣分,因?yàn)槲液痛貉嗤娴煤,而且還坐一張桌子,你們說(shuō)說(shuō)我們倆是不是有緣。我覺(jué)得我們長(zhǎng)大以后會(huì)成為好姐妹的,春燕也有這樣的感覺(jué)。我有困難春燕會(huì)幫我,她有困難我也會(huì)幫她,我們生活得非常快樂(lè)。
有一天,我把我的護(hù)生符給她說(shuō):“它很靈的,而且在晚上還會(huì)發(fā)出淡淡的光,不信,你拿回家試一試!彼f(shuō):“好吧。”我說(shuō):“你可別把它給弄丟了。”她說(shuō):“好的!钡诙欤液痛貉鄟G玉米子玩。忽然,我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆,春燕就發(fā)火了:“不和你好了。”我說(shuō):“對(duì)不起。”她還是不和我一起,等到了上課,她給我悄悄地寫(xiě)了一張紙條,紙條上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也把你的玉米子給弄丟了,不是嗎?我們和好吧,好嗎?”她說(shuō):“好吧!比缓,我們又重歸于好了,我太高興了,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對(duì)方,才能成為真正的好朋友。
同學(xué)作文 篇6
我的書(shū)桌上放著一張照片,照片上有兩個(gè)女孩,其中一個(gè)女孩梳著一頭披肩發(fā),圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛,挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),她微微地笑著,臉上露出兩個(gè)小酒窩。她們手拉著手,她倆就是我和xx。
記得有一次課間,我和小林在一起統(tǒng)計(jì)本子。我們一個(gè)報(bào)學(xué)號(hào),一個(gè)在本子上畫(huà)記號(hào)。小林拍拍我的肩,說(shuō)道:“小金,借我下你的水筆,好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她:“給,小心點(diǎn)用噢!”過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一身,我抬頭一看,心愛(ài)的米妮筆斷了,米妮仿佛在抽抽噎噎地對(duì)我說(shuō):“小主人,我斷了,再也不能為你服務(wù)了。”淚水不禁從我眼中流出,我沖著小林大喊:“你弄壞了我的筆,我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手,向我道歉,可我掙脫了她的手,跑出了教室,躲在廁所里大哭。
第二天,我剛到學(xué)校,小林就握著一支精美的水筆,朝我走來(lái):“對(duì)不起,小金,昨天我弄壞了你的筆,我賠你!蔽颐φ酒鹕,回想昨天的一幕,直怪自己太沖動(dòng),連忙對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,昨天我太心急了,你不是故意的。”我接過(guò)她遞來(lái)的筆,我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這就是我那寬容大度的同學(xué)xx,你愿意和她交朋友嗎?
同學(xué)作文 篇7
她是我的同桌,也是全班公認(rèn)的小美女。我說(shuō)到這,大家也應(yīng)該知道她的名字——聞楠。 她瘦瘦的,個(gè)子不高,瓜子臉,大大的眼睛,小小的嘴。一笑就露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,還扎了個(gè)馬尾辮, 是個(gè)文靜的小女生。 每次輪到他們組值日,她總是最后一個(gè)回家。因?yàn)樵谕瑢W(xué)打掃完衛(wèi)生后,她總是會(huì)全面檢查一遍是否干凈。
一次,有個(gè)同學(xué)黑板擦得很不認(rèn)真,滿(mǎn)黑板都是五角星,圓圈和方塊。正好聞楠不在,這個(gè)同學(xué)就拿起水杯,背起書(shū)包回家了。等聞楠回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)黑板不干凈,就把同學(xué)組號(hào)記在黑板上。然后就把抹布蘸點(diǎn)水,墊了個(gè)椅子,先把黑板左邊擦干凈;接著去洗抹布,再回教室挪下椅子擦干凈右半部分的黑板。隨后,再去平臺(tái)洗干凈抹布,把它掛在老師的椅子靠背上。最后她檢查完其他項(xiàng)目了,才關(guān)窗拉窗簾,拿起水杯,背書(shū)包關(guān)門(mén)回家。 因?yàn)樗龣z查非常仔細(xì)認(rèn)真,所以她得到了銀杏娃勛章。
你們說(shuō)她棒不棒?
同學(xué)作文 篇8
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)12歲了,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了天真爛漫的小學(xué)生活,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)告別了純真的兒童時(shí)代,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上初中了。一切都是那么快!六年前我依偎在母親身邊上小學(xué)的情景,仿佛就在昨天,六年后的現(xiàn)在我已進(jìn)入一個(gè)新的階段——初中。說(shuō)實(shí)話(huà),我單身一人來(lái)到陌生的城市,又從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,真的很不適應(yīng)。就在我面對(duì)重重困難時(shí),我的新同學(xué)——陳瀟涵向我伸出了援助之手。
開(kāi)學(xué)不久,我因?yàn)橄氚职謰寢寷](méi)辦法靜下心來(lái)正常的學(xué)習(xí)生活,每天都無(wú)精打采,每當(dāng)別人都在快樂(lè)的上課,而我只孤寂的仰望天空,痛苦的思戀媽媽。這段時(shí)間我不愛(ài)笑了,這段時(shí)間我不愛(ài)說(shuō)了,這段時(shí)間我也不愛(ài)學(xué)習(xí)了。我害怕別人的目光,我只能躲在廁所里偷偷的哭泣,我只能在別人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我這些細(xì)小的舉動(dòng)被她發(fā)現(xiàn)了,她悄悄的寫(xiě)了張紙條問(wèn)我:“唐小雅,你怎么了?”這時(shí),我再也控制不住內(nèi)心的痛苦,揚(yáng)揚(yáng)灑灑地寫(xiě)了半張紙,我告訴她我很孤獨(dú),想家。她回給我說(shuō):小雅,記。何沂悄愕呐笥!別怕,想家可以打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)喽嗯c別人聊天,適應(yīng)這里的環(huán)境。
她不但在生活上幫助我,在學(xué)習(xí)上她也經(jīng)常幫助我。
來(lái)淮外讀書(shū)的人,個(gè)個(gè)都是以前學(xué)校里的高手,走在路上,看誰(shuí)的樣子都是胸有成竹。我有點(diǎn)受不了從老師的寵兒降到平民的身份,適應(yīng)不了這么高手如林的環(huán)境。這兒的學(xué)生都是各個(gè)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的奧賽班的佼佼者,學(xué)過(guò)奧數(shù),而我呢,來(lái)之縣里一所私立學(xué)校,教學(xué)水平與鄉(xiāng)中心小學(xué)差不多。看到別人的導(dǎo)學(xué)案上都是一個(gè)個(gè)鮮紅的100分,而我只能是可伶巴巴的85分,我不甘心,我不服輸!面對(duì)現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)緊張!
有一次,我在一道數(shù)學(xué)題上卡住了,我不敢和別人討論,也不敢問(wèn)老師,怕他們說(shuō)我笨!我左思右想,額頭上出現(xiàn)了密密麻麻的`汗珠,還是不會(huì),心里好像有幾百只螞蟻在爬,煩躁不安。就在這時(shí)候,陳瀟涵拿著導(dǎo)學(xué)案來(lái)到我的身邊,與我討論起來(lái),在她的點(diǎn)撥下,我茅塞頓開(kāi),我們一起刷刷的把題目做完。她放下筆,笑著對(duì)我說(shuō):“小雅,真是三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮呀。瞧瞧,我們做出來(lái)了!笨粗郧暗囊粋(gè)個(gè)100分,我知道她在保護(hù)我的自尊。我感激的望著她,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。
陳瀟涵——我的好朋友,我由衷的謝謝你!
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),她就是――高雅。 我和高雅都是數(shù)學(xué)科代表,可是高雅收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和高雅在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)高雅說(shuō):“高雅,我先走了,你收吧!薄昂玫。”后來(lái)我才知道高雅那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng),他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們?cè)谡艺野,一定能找到的,不要灰心!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“找什么找,肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師,沒(méi)跟我們說(shuō):或是就算那個(gè)人沒(méi)交,我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí),他說(shuō)交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”高雅生氣地說(shuō):“怎么可以這樣呢?
你又不是沒(méi)看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f(shuō)幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼高雅,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展,我一笑,想:“我說(shuō)找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說(shuō)“本子交出來(lái)吧,我都看到了!碧锢谝痪o張,哆嗦地說(shuō):“我……我藏什……什么了?”高雅突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢(shì),從田磊的書(shū)包里拿出了本子,翻開(kāi)一看,果然沒(méi)做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。 高雅的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
同學(xué)作文 篇9
20xx年9月份,我走進(jìn)了一個(gè)新的集體
一個(gè)新的家庭包容了我,和我的朋友們
我們之間存在一種微妙的緣分,給了我們一個(gè)共同的名稱(chēng)“XX中學(xué)一X班的學(xué)生
記得開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn),大家日曬雨淋沒(méi)有一人退縮
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級(jí)爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)的同學(xué)們,也開(kāi)釋出他們的熱情
使我映象最深的是大合唱比賽,當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮,上臺(tái)前預(yù)備了一段話(huà),實(shí)在我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,但一想到,我一站在臺(tái)上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張,在體育館外面候場(chǎng)時(shí),我一直對(duì)自己說(shuō):“別緊張,把那句話(huà)說(shuō)完就可以了
”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠
同學(xué)們好象看出了我的緊張,都以各種話(huà)安慰我
有的同學(xué)說(shuō):別緊張,不就一段話(huà)嘛
”有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說(shuō):“我們班的大天才,你緊張我們?cè)趺崔k啊?”我笑了出來(lái),心中頓時(shí)輕松了很多
該進(jìn)場(chǎng)了,我在最后進(jìn)場(chǎng),每個(gè)經(jīng)過(guò)我旁邊的同學(xué),都對(duì)我說(shuō)聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢(shì),我心中忽然有一種莫明的感動(dòng),我感到了同學(xué)對(duì)我的友好和信任
我微笑的走進(jìn)體育館,對(duì)著發(fā)話(huà)器微笑自然地說(shuō)完了我所要說(shuō)的話(huà)
當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身往,音樂(lè)響起時(shí),我停住了,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我,我也不由自主的微笑地看著大家
不知那個(gè)時(shí)候,有沒(méi)有人拍下這鏡頭,但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中
這似乎應(yīng)了哪位大師的話(huà):最好的朋友是不需要多說(shuō),便能與你息息相對(duì)的人
我想我是幸福的,由于此刻我擁有了一大批最好的朋友
初中三年,我將與我的同學(xué)們一起走過(guò),我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌: 聞聲風(fēng)吹過(guò)像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌, 云朵很寂寞假如說(shuō)天空沒(méi)有盡頭, 我的朋友,在這分別的路口, 微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走······
同學(xué)作文 篇10
愉快的小學(xué)生活已過(guò)去了,我一直想為我的同學(xué)畫(huà)一幅素描,今天終于有時(shí)間為他們畫(huà)一畫(huà)了。
小A,我是中國(guó)人
小A同學(xué),英語(yǔ)很差,而其它科目都很好,為什么呢?因?yàn)?他在英語(yǔ)課上睡覺(jué),英語(yǔ)書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)有,也不做練習(xí)題,問(wèn)他為什么這樣?馬上理由一大堆:“我是中國(guó)人,不學(xué)外國(guó)語(yǔ),考試不及格,證明我愛(ài)國(guó)……”
小B,哈利.波特
這位同學(xué)可能是看哈利.波特太多了,每天神神密密的。有一天中午,我們來(lái)到班級(jí),看見(jiàn)小B同學(xué)正戴著酷似哈利.波特的黑色大眼鏡,騎著一個(gè)大掃把,嘴里念念有詞,不一會(huì),他突然說(shuō);“把它變成烏龜。”把我們弄的哈哈大笑。
小C,武林中人
小C同學(xué)特別愛(ài)看武俠小說(shuō),不管什么事,都能用到武俠小說(shuō)里的詞。就拿上次那件事說(shuō)吧,那是一節(jié)自習(xí)課,全班同學(xué)都在忙著寫(xiě)家庭作業(yè),只有她在看小說(shuō),他的前桌突然放了一個(gè)屁,臭氣熏天,她喊了一聲:“老師,我中了毒氣彈了!比嗪逄么笮。
這就是我的同學(xué)……
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