精選五年級的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
在我們的身邊，只要留心觀察，就能捕捉到許多令人感動的鏡頭。
那是四年級的時候，那幾天戴老師要么早上遲到，要么中午神秘失蹤。這是以前從沒有過的現(xiàn)象，究竟是怎么回事呢？我百思不得其解。
課間，戴老師急匆匆趕到教室，讓我們把作業(yè)交給她改。我也拿著作業(yè)本上去，突然我呆住了。戴老師那白皙的手上，竟排列著一些小小的針眼兒。我仔細地打量著戴老師的手，那幾個針眼兒，小得不易讓人發(fā)覺，可我總覺得，它們在戴老師的手上是那么顯眼。它們的四周紅紅的，整整齊齊地排列于老師那白皙的手上。��！我恍然大悟！原來，這些天戴老師生病了，中午和早上是去打吊針了。一切都明白了的我心里咯噔了一下，再回頭看看黑板上那端莊娟秀的字跡，感動早已躍然于我的心上，老師雖生病了，可仍然堅持上班，上課，而且依然是那么盡心盡力，一絲不茍地批改作業(yè)……戴老師在我的本子上認真仔細地批改著，我望著那勾，覺得今天特別醒目。它似乎是一股清泉滋潤了我的心靈，似乎是一抹暖陽溫暖了我的心靈，似乎是一陣清風(fēng)洗清了我心頭的一切污垢……
我被戴老師深深地感動了！此刻，那些針眼似乎無聲地向我述說這份身邊的感動。
五年級的作文 篇2
我是沙灘中的一粒沙子；是火海里的一束光；是大海中的一滴水；然后是浩瀚天空中一只展翅飛翔的雛鷹；是放在茫茫人海里會被忽視的小主角。
我看起來弱不禁風(fēng)，上小學(xué)時第一排是我的專座。我酷愛游泳，雖是女生，但有著古銅色的皮膚。我雖然各科成績都不錯，但沒有一技之長，我想要引人注目，多交朋友，可又缺乏勇氣與信心。唯一摯愛的就只有數(shù)學(xué)了，可一看到奧數(shù)我就頭疼，班上數(shù)學(xué)好得多的是，而我又是個馬大哈，想要出人頭地可真是不容易啊！可這一切我從來就沒有煩惱過，我只相信，走自我的路，讓別人說去吧！
在學(xué)校，我踏踏實實地做好每一件事，所以我高興；在家里，一家人聚在一齊幸福的用餐，吃著媽媽親手煮的美味佳肴，所以我高興；為理想，我努力奮斗著，所以我高興；為將來，我刻苦的學(xué)習(xí)，所以我高興，因為我滿足了，我不去奢求要多少零花錢，不去奢求每一天吃山珍海味，只要一家人能快快樂樂的過日子，比什么都強，不是嗎？
“喜歡酸的甜，就是真的我，青春期的我有一點點自戀――”我唱著酸酸甜甜就是我，從表面一向甜到心里，我的確有一點自戀，這我承認，所以拋開外貌的不足，我也是有很多優(yōu)點的，比如不用減肥，節(jié)約糧食(因為吃得少)，五官也還算端正，所以我不必?zé)⿶馈?/p>
我雖然沒有金子那么值錢；沒有螢火那么閃亮；沒有露珠那么甜美；沒有鷓鴣那么珍貴，但我就是我，一個獨一無二的我，一個樂觀的我，滿足的我，微笑應(yīng)對生活的我。
說不定在不久的將來，我就會變成金子，螢火，露珠，鷓鴣，那時候的我，雖與眾不一樣，但臉上還是掛著笑容吧！
五年級的作文 篇3
我的家，是一個樸素而快樂的小村莊。那兒鳥語花香，那兒景色迷人，那兒充滿歡樂。我從那里長大，那里是我生長的地方。我愛我的家！
扒開那一叢翠綠的蘆葦，你可以看見一條清澈見底的小河淙淙流過。河里熱鬧呢！一群野綠頭鴨正在躲避小蝦和小螃蟹的癢癢鉗子，小魚兒縮在一旁瞧著，這場面有趣得不得了了！往前就是那個小深泥潭了，在這兒時，不管是哪個大人，看見我都會說：“囡囡，來來，婆婆（伯伯）背！”我不好推辭，便趴上去，一動一動晃呀晃，晃到菜地里，我便可以自己跑了。腳蹬下來，一邊用藍色小繩兒逗著小狗向前奔跑，一邊東張西望地找爺爺奶奶，那樣可有趣呢！
菜地里有植物清新的氣味，仔細聞聞，還有讓你饞得流口水的蔬菜味。黃瓜、玉米、番茄……各個飽滿，香甜美味。蘿卜妹妹好害羞，把臉埋在泥土里面，只露出一頭綠綠的頭發(fā)在風(fēng)中晃呀晃；青菜哥哥好神氣，昂著頭、挺著胸立在田地里，見了人也不怕；土豆姐姐更是膽小了，整天把整個身子塞進泥土里，非要爺爺去翻才肯動一動……你見了肯定不會推辭，不會客氣，等奶奶賣菜時買上幾斤。那么誘人的蔬菜，連蝴蝶、蜜蜂、小鳥也會來湊熱鬧，所以菜地上時不時會插上幾根竹竿袋子旗，或是有幾只小狗來趕麻雀。
冬天，你要是嫌外面太冷，那就進屋吧。不太明亮的燈下有幾只蚊蟲，柴火已經(jīng)燒起來了，發(fā)出“啪啪”的聲音。小狗們趴在我和哥哥的腳邊，我用腳輕輕撫它。你要是走過我家門口，便似乎有一雙隱形的手帶動你、再帶動你，讓你情不自禁地想進來喝口茶、烤烤手。你若好奇，可以去別家看看，你感受到的農(nóng)家淳樸的熱情就多得在你心中裝不下。
這就是我的家，你喜歡嗎？
五年級的作文 篇4
我們家有三個成員，我，媽媽和爸爸。你們一聽肯定就知道“管事婆”是誰了吧！對，就是我媽媽。我媽媽的眼睛很漂亮，水靈靈的，如嵌著晶瑩的水珠一般，戴著副眼鏡，像位博士。
我媽媽這個“管事婆”的稱號可來的名副其實，這是我和爸爸給媽媽取的。記得我剛上三年級的時候，一天晚上，我們老師布置的作業(yè)很少，我很快把作業(yè)做完了，就坐在沙發(fā)上看起電視。媽媽看見了，就走過來說：“你整天都說沒有時間彈琴，現(xiàn)在有時間了，怎么不去彈？”過了一個多小時，我又出來看電視了。可是沒有過多久，媽媽又走過來，有些生氣地說：“你怎么回事？又來看電視，去讀半個小時英語，就睡覺去。”我只好灰溜溜地去做事。
媽媽管理我是那么的嚴厲，對爸爸就更不用說了。
每天晚上，爸爸回來以后，就只知道看電視、玩電腦。每逢爸爸看電視的.時候，媽媽就會走過去說：“多看點書，多長點知識。你再看電視，就和你女兒一樣成了沙發(fā)里的土豆了！”爸爸只好拿起一本關(guān)于經(jīng)營方面的書看起來�？蛇^了一會，爸爸按耐不住自己去玩起了電腦。這時剛從我的身邊走過去的媽媽看見了，又說：“怎么又玩電腦，難不成這電腦里面有一條美女蛇。你平時玩得還不夠？活到老，學(xué)到老，多學(xué)一會吧！”爸爸又只好灰溜溜的去看書學(xué)習(xí)。
媽媽就是這樣愛管事，因此得了“管事婆”這個美稱�？删鸵驗橛辛诉@個愛管事的媽媽，我們也慢慢學(xué)會了去珍惜時間。家里被媽媽管理得井井有條。
五年級的作文 篇5
風(fēng)，大家想必都見過。但是，公園的風(fēng)，卻比其它地方的風(fēng)更有情趣。
在春天，風(fēng)總是輕輕地拂過人們的臉龐，吹綠了草，吹紅了花，使得花草樹木們紛紛蘇醒過來。瞧，小草從地里蹦出來，被風(fēng)吹得嫩綠�；▋阂舱归_了她漂亮的裙子，小樹抽出了嫩芽兒……它們把公園打扮得生機勃勃。
在驕陽似火的夏天，太陽好像把它的全部光和熱都投向大地似的，公園的人們無不打著傘。此時的人們多希望有陣風(fēng)來涼快涼快呀！可是，風(fēng)這個調(diào)皮的娃娃在跟人們捉迷藏呢！它一會兒躲到這兒，一會兒躲到哪兒的，人們好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，當你奔跑起來時，風(fēng)便會跟你一起快樂地奔跑。
在果實累累的秋天，公園里的菊花開了，頓時，花的芳香迷漫了整個公園。是誰，將如此芬芳的花香送給人們呢？是風(fēng)，是無私的風(fēng)。它將迷人的花香送給了人們，將該在秋天有的東西送給了人們。
在寒冷無比的冬天，公園里冷清了許多。但還是有人穿著厚厚的棉衣來到公園。這時的風(fēng)最喜歡惡作劇了。它總是悄悄地躲在你的背后，趁不注意時碰你一下，讓你打幾個冷顫或噴嚏。
啊，風(fēng)，公園里的風(fēng)，你是公園的一部分，沒了你公園就少了一份歡樂。你總是像流星一樣掠過，卻成為我記憶中的永恒。
五年級的作文 篇6
坐上宇宙A3號飛船穿越時空，我來到了20xx年。
走在街上，兩旁綠柳成蔭、鮮花成簇，我被眼前的美景吸引了。咦，美麗的林蔭道上怎么沒有一輛車呢？道路更奇怪了，像電梯一樣在地面上來回滑動，上面不僅有座位而且還有安全帶呢！何不趁此機會回老家看看？于是我踏上這奇妙的路，剛坐下，道路就自己動起來了在林蔭間、花叢中穿梭，正當我全身心的欣賞路邊美景時，一聲巨響震破天際。原來是一聲驚雷，抬頭看看天空已是烏云密布。轉(zhuǎn)瞬間，大雨傾盆而至。不好，要淋成落湯雞啦！我正焦急萬分，道路兩旁出現(xiàn)了玻璃墻，逐漸向上延伸最終在道路上方合攏，為道路遮風(fēng)擋雨。同時一陣暖風(fēng)吹來，很快我的衣服頭發(fā)就被吹干了，風(fēng)也隨即停止。我繼續(xù)欣賞路邊的紅花綠草，雨越下越大，把玻璃打得咚咚響。仔細一看，竟然是冰雹。急的我像熱鍋上的螞蟻，生怕冰雹砸碎玻璃。這時，更奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了。有一張若隱若現(xiàn)的細網(wǎng)早已悄無聲息的附在玻璃上，仔細看時，網(wǎng)已經(jīng)消失了，冰雹敲擊玻璃的聲音也已小了很多。老天爺看到我們安全了，好像不服輸似地。下的更起勁了，抱起一塊兒巨大的冰雹向我們砸來。道路卻毫無動靜，不知何時道路上已出現(xiàn)了吸冰機，不但能把冰雹全部吸進去，而且還能迅速轉(zhuǎn)化成水儲存起來。我們不約而同的鼓起掌來，并齊聲高喊：吸的好！吸的好！
20xx年的道路真奇妙呀！穿越了時空隧道我又回到了現(xiàn)實，想想旅途中的遭遇，我暗下決心：一定要刻苦學(xué)習(xí)，積極探索，爭取早日實現(xiàn)我的夢想！
五年級的作文 篇7
今天，紅蜻蜓作文班的老師帶來了一魚缸田螺，分給大家觀察，我仔細觀看，發(fā)現(xiàn)其中一只小田螺，它用薄片當作“門”把自己緊緊地關(guān)閉在一個螺旋型的殼里面，一動不動，準備等待時機出來。我這是第一次看見活田螺，可讓我大飽眼福了。
過了一會兒，幾只小田螺伸出它那纖細如針的觸角，接著又伸出一個稀奇古怪的小腦袋，最后干脆把整個身體都伸了出來，在伸出來之后，它們還沒爬走，它們就像一只只驕傲的鵝一樣挺直了起來，似乎在向大家打招呼，我覺得有趣極了。田螺們展示完了自己，便輕輕地蠕動著，把自己的薄片頂在頭上，然后用觸角觸碰著前面，似乎在刺探著前方的情況，我把一個瓶蓋放在一顆田螺的前面，它碰了一下，發(fā)現(xiàn)有障礙物就伸了回去，改變了方向繼續(xù)前進，我用手指碰了它一下，它仿佛感到有“殺機”，就快速縮進了殼子里，這些田螺可真機靈呀！
聽老師介紹，田螺和蝸牛都是低級軟體動物，它的自衛(wèi)武器是堅硬的外殼，它們是卵胎生動物，在體內(nèi)受精發(fā)育，它們的孩子在母體內(nèi)逐漸長大，長大后，才陸續(xù)排出體外。
田螺營養(yǎng)豐富，肉質(zhì)含豐富的蛋白質(zhì)，味道也不錯。炒著吃的時候，可以放姜、蒜頭、辣椒、大蔥作為調(diào)料，炒出來的田螺更美味。想想我都流口水了，明天我就叫媽媽買盤田螺來炒！
五年級的作文 篇8
我想大家一定有一些關(guān)于書的糗事吧！當然了，我有的是！不過，最糗的是，10歲那年晚上。
那天晚上10點20分左右，我洗了一個溫暖、舒服的熱水澡。回到屋里，我把門反鎖了一下，“咔咔”一聲，門開不開了。我把我最喜愛的《八十天環(huán)游世界》拿出來，開始津津有味的讀起來。從我耳中響起一個熟悉的聲音“陳詩涵，開門，開門”。媽媽在外面叫我開門，我連忙把書放到桌子上去開門�！澳闶菫觚斞竭�是蝸牛呀!開個門也這么慢！”媽媽生氣的說，“你剛才干什么呢？”“看書�！蔽移届o的說。“看書？你家看書反著看？”媽媽生氣的說。聽了，我看看我手中的書。呀！我居然把書給拿反了。我不好意思的說了一句：“不是�！薄澳悄銊偛诺降赘墒裁茨�？”媽媽問�！拔覄偛耪娴脑诳磿�，我躺在床上看的。你不讓我躺在床上看書。你一來，我才急忙跑過去，書才被我拿反了！不騙你。”我急忙說道�！昂冒�！”媽媽說，“不過以后不可以再這樣了！聽到了沒有�！薄奥牭搅恕！蔽液暗健寢屄牭揭院笞叱隽宋业姆块g。
那是我與書之間最糗的事了，它發(fā)生在你身上過么？我也不知道。反正發(fā)生在我身上過。
在這里我想告訴你們一個看書的方法，看書時千萬不要躺著看書，這樣對眼睛非常非常的不好哦！
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