有關(guān)話題作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的話題作文6篇，歡迎大家分享。
話題作文 篇1
“唉，我們是不是二十多天就過(guò)年了�。俊�
“嗯？好像是，挺期待的，但……�！�
這個(gè)小女孩陷入了沉思，她忘了回答問(wèn)題了，周圍人也忘卻了她，他們交流著關(guān)于年的話題，她不再想關(guān)于這個(gè)年有多美好，這些都是后續(xù)，她趴在桌子上，想啊想，想啊想，她忍不住哭了起來(lái)，不，她怕被人看見(jiàn)，她走到了窗戶旁邊，風(fēng)吹著她的眼睛，又是一次釋放�。�
這時(shí)，卻被另一個(gè)女孩子看見(jiàn)了，她詢問(wèn)她怎么了，這時(shí)，兩個(gè)女孩子便站到了一起。
女孩哭著說(shuō)：最近我遇到了很多挫折，英語(yǔ)課上，我明明很認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地做筆記，可每次考試我都是在及格線徘徊，我真的認(rèn)真對(duì)待每一張卷子了，每當(dāng)我做完卷子，都對(duì)這張卷子充滿了希望，我祈求這次考一個(gè)七十吧。這可是我對(duì)自己的最低要求，我真的不知道那些上課不認(rèn)真聽(tīng)講，也不好好寫(xiě)作業(yè)的人，是怎么考那么高的，為什么我就連一個(gè)七十也考不了了，就這么難嗎？我的夢(mèng)想呢？曾經(jīng)和一大堆人立下誓言“一中見(jiàn)”，難道我就要落伍嘛？我不知道我該怎么辦，閱讀理解明明很認(rèn)真地鉤畫(huà)了答案，可我還是成功地避開(kāi)了正確答案。完型填空，明明每一次都做兩遍，可每次都錯(cuò)一半，時(shí)間緊任務(wù)重，我陷入了迷茫。
旁邊的女孩子，插不上一句話，她遞給小女孩一張紙，認(rèn)真地傾聽(tīng)著。
“我不明白他們?cè)趺从浀媚敲纯斓模墒俏艺娴挠洸蛔�，文綜課，復(fù)習(xí)一遍，他們都會(huì)做題了，可是我真的上課認(rèn)真聽(tīng)講了，我的確也吸收了不少東西，可每次老師叫他們站起來(lái)做中考題，他們都很準(zhǔn)確的抓住了關(guān)鍵詞，可是我就不會(huì)，我會(huì)反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)候需要再讀好幾遍題，一些需要記憶的“歷史時(shí)間”，我也在上課沒(méi)有記住，1919。1920……時(shí)間很多，我沒(méi)有什么技巧去記住，死記硬背，我越背越不會(huì)，當(dāng)老師讓我站起來(lái)做題，我沒(méi)有很好的心里素質(zhì)，邊讀邊做，所有人聽(tīng)著我的聲音，我的腦子并不靈光，加上緊張，我又一次站了起來(lái)。
可他們的回答總是那么完美，而我卻……不會(huì)回答，老師異樣的眼光，使我感到不安，我又是多想找一個(gè)地洞鉆下去！”
小女孩，越說(shuō)越難受，她感到了迷茫，她邊訴說(shuō)邊哭，可傾聽(tīng)的女孩子，也不知道怎么安慰她，空氣靜止了一分鐘，女孩子又抱怨道：“難做的二次函數(shù)，難懂的電路，無(wú)聊的化學(xué)方程式，使我感到了疲憊，我太累了，我甚至想停止，可是我又問(wèn)我自己，真的要前功盡棄嘛？那我又要怎么做呢？在有限的時(shí)間提升著無(wú)限的空缺能力嘛？”
這時(shí)，旁邊女孩子，捂住了她的嘴巴，她終于可以說(shuō)話了：“對(duì)，不要?dú)怵H，要努力，要嘗試，不要忘記我們的誓言，我們的未來(lái)是美好的，不能停止，加油，必須努力，我們就是要在有限的時(shí)間提升無(wú)限的能力，只有不努力的人，沒(méi)有不可能的事情吶，不要在意別人的看法，自己學(xué)會(huì)就好，按照自己的腳步，蝸牛也有爬上金子塔的時(shí)候。英語(yǔ)做錯(cuò)了，就多做幾遍，文綜不會(huì)就擠時(shí)間去背，先別人一步，你和別人不一樣，你沒(méi)有他們的腦子就去追趕他們，要一直相信自己哦，加油�！�
兩個(gè)女孩子互相看著，她們擁抱了一下，就在這時(shí)，上課鈴響了，突然，傾聽(tīng)的女孩子消失不見(jiàn)了，而這個(gè)小女孩走進(jìn)了教室，拿出了書(shū)，她又感覺(jué)，在知識(shí)的海洋里遨游是多么美好啊，要相信自己哦，那一個(gè)個(gè)數(shù)字活了起來(lái)，那一串串英文字母活了起來(lái)，伸出右手，輕輕舉過(guò)頭頂，為自己放一個(gè)煙花吧，煙花真美，此時(shí)此刻很美，加油！
話題作文 篇2
尊敬的老師們、各位同學(xué)：我今天演講的題目是“動(dòng)力來(lái)自壓力”。我們聽(tīng)過(guò)這樣一句諺語(yǔ)：“如果你想翻墻，請(qǐng)先把帽子扔過(guò)去。”在很多時(shí)候，不給自己回頭的理由，不給自己留后路，學(xué)會(huì)用壓力逼迫自己，才能珍惜自己的人生，濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)每一頁(yè)。
回顧歷史，我們追尋先人留下的印跡一一朝堂之上，孟子警醒世人：“生于憂患，死于安樂(lè)�！本蘼怪畱�(zhàn)，項(xiàng)羽破釜沉舟，逼迫兵士以一敵百，“百二秦關(guān)終屬楚”，韓信背水一戰(zhàn).置之死地而后生……先人們?cè)缫岩庾R(shí)到動(dòng)力來(lái)自壓力，而利用壓力逼迫自己，成就了生命里最壯美的詩(shī)篇。壓力讓人挖掘自己的潛力，進(jìn)發(fā)出最大的力量。這個(gè)道理，還可以擴(kuò)展到各個(gè)領(lǐng)域。
日本是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)不穩(wěn)定的海島國(guó)家，地震就像達(dá)摩克利斯之劍懸于日本人的頭頂，這一壓力使得日本人極為重視防災(zāi)與救災(zāi)，從小就被教育注意加強(qiáng)災(zāi)難中的自救意識(shí)。人體里也有類似的“跨欄效應(yīng)”，當(dāng)某種成對(duì)器官中的一個(gè)發(fā)生病變時(shí)，另一個(gè)就會(huì)在驟增的工作壓力中變得更為強(qiáng)健，甚至達(dá)到原來(lái)的兩倍�！叭藷o(wú)壓力輕飄飄，井無(wú)壓力不出油。”“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！别B(yǎng)尊處優(yōu)的膏粱之子，錦衣玉食，百事無(wú)憂，自然沒(méi)有壓力，于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。
一遇不測(cè)風(fēng)云，厄運(yùn)襲來(lái)，才發(fā)現(xiàn)手無(wú)縛雞之力、身無(wú)一技之長(zhǎng)的自己，已沒(méi)有了維持生存的起碼能力。吳王夫差，繼承了先王的霸主基業(yè)，卻沉醉于美酒，不圖進(jìn)取，被只有一千越甲的勾踐臥薪嘗膽，一舉吞沒(méi)，留下千古遺憾。
生命里沒(méi)有了壓力，往往不會(huì)懂得珍惜，信手涂鴉之后，才發(fā)現(xiàn)人生已被當(dāng)做草稿涂鴉得所剩無(wú)幾。不承受壓力的人生，往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。
話題作文 篇3
哭泣，是因?yàn)槭?ài)你的權(quán)利……
很久以前，就想著寫(xiě)點(diǎn)什么，來(lái)抒發(fā)下內(nèi)心的苦悶壓抑，是懶散吧？拖了好久，卻遲遲的動(dòng)不了筆。
我也想先感慨下時(shí)間的荏苒及歲月的無(wú)聲，畢竟早忘了是哪一年我們開(kāi)始相識(shí)、相知、相戀、及最后的你的離去。腦中有個(gè)模糊的概念，依稀記得那時(shí)我們讀初幾，可卻懶待去推算下那是二零零幾，我承認(rèn)，我一直沒(méi)有勇氣再去回憶，就算是時(shí)間也能輕易的撩開(kāi)那叫人痛心的過(guò)去。
青春期吧？“年少輕狂”這個(gè)影子總與我們形影不離，可那畢竟是過(guò)去，而今，我們多好的體驗(yàn)了物是人非��！值不值都是后話了吧？這就是人生啊，跌倒、爬起、再跌倒、再爬起……沒(méi)有傷痕累累，滾一身泥，又何嘗學(xué)得會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和珍惜。
“不早戀”是我懂事以后，許下的第一個(gè)承諾，對(duì)自己，也對(duì)別人，可你出現(xiàn)以后，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的執(zhí)著是那么的不堪一擊。定力不夠吧？像颶風(fēng)里的葉子，不停地?fù)u擺過(guò)后終于不堪重負(fù)而離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱。我是個(gè)愛(ài)計(jì)劃的孩子，可這一切，卻完完全全的將我拉離了原先的軌道。
分手的那天，我好失態(tài)�。〔恢隳奶煜肫饡r(shí)，會(huì)不會(huì)啞然失笑，抑或是明白有個(gè)女孩曾這么的愛(ài)你，而有些小小的驕傲。我知道人生沒(méi)有如果，也避免使用IF，可假許上天賜我一個(gè)假如，我真的沒(méi)有勇氣選擇再去做你生命的插曲。我笑過(guò)林黛玉有過(guò)真愛(ài)還不知足，可最后才明白，能在一起那才叫幸福。
我想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我苦苦挽留是因?yàn)榻邮懿涣吮环艞壍默F(xiàn)實(shí)，還是真的放不下這段感情？
書(shū)桌上擺著一本厚厚的心理學(xué)著作，昨天才翻見(jiàn)這樣一句話：愛(ài)，是讓對(duì)方自由！
回憶開(kāi)始像影片般在腦海中閃過(guò)，發(fā)覺(jué)自己依舊自私的將你纏住，可現(xiàn)實(shí)殘忍的叫人忘記了呼吸的節(jié)奏，你愈來(lái)愈慢的回復(fù)速度，總刺痛著我的神經(jīng)，一遍又一遍的提醒我，一切早已結(jié)束。也曾因?yàn)闈u少的關(guān)心而變得不知所措，強(qiáng)忍住淚水，才突然想起，網(wǎng)絡(luò)的另一邊，是“一個(gè)朋友”。
我們的感情很純潔，沒(méi)有牽手，沒(méi)有擁抱，單純卻依舊叫人懷念；我們的關(guān)系很戲劇，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻依舊成了朋友。
有時(shí)候很恨你，為你戴上“不守諾言”的高帽，有時(shí)候卻又不恨你，倒十分感謝你陪我走過(guò)的這段歲月。慢慢的，我開(kāi)始不懂自己，只能貼個(gè)“善變”的標(biāo)簽，權(quán)當(dāng)解語(yǔ)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，那事也過(guò)去了好幾個(gè)月。你依舊愛(ài)說(shuō)我笨，我依舊愛(ài)叫你呆，其實(shí)我們都明白，那只是習(xí)慣。
也曾后悔過(guò)當(dāng)初不曾一聲不吭的將你刪去，亦曾納悶過(guò)既然刪了又為何不忍痛割去，笑話過(guò)自己的無(wú)能，鄙視過(guò)回加的多余，可最后靜下心來(lái)想想，何須渴求發(fā)展成“最熟悉的陌生人”那“美好的結(jié)局”，這樣不反倒成了眾多沒(méi)有未來(lái)的戀情里的又一雷同嗎？
記得有人曾說(shuō)過(guò)，“初戀是心跳”，細(xì)細(xì)想去，不乏有一番道理。挺好奇，如果我們?cè)俅我?jiàn)面，我是不是會(huì)依舊像當(dāng)初般臉莫名的發(fā)燙，心跳莫名的'加速。人家都說(shuō)，“失戀是上帝給女孩的成年禮”那么，我是不是真的長(zhǎng)大了？
無(wú)奈已被烙上“朋友”的枷鎖，我知道你早已受不了這般敏感的我，很久沒(méi)聽(tīng)SHE的“不想長(zhǎng)大”，因?yàn)槲颐靼�，�?xí)慣不再依賴你已是必上的一課。
總覺(jué)得心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，真真搜腸摸肚也不過(guò)這洋洋千字……
話題作文 篇4
橋
果真是個(gè)觀光勝地，如詩(shī)如畫(huà)的美景，蔚藍(lán)的天空，如潮水般的游客，皆為了河堤旁一片繽紛耀眼的櫻花樹(shù)而來(lái)，一片粉紅燦爛，風(fēng)起時(shí)落英繽紛望了一眼便微醺了。聽(tīng)游客說(shuō)，過(guò)了橋到對(duì)岸，那櫻花樹(shù)開(kāi)得更烈、更美。聽(tīng)聞?dòng)懈谰爸�，我不禁興致勃勃。
然而來(lái)到橋邊，我便踟躇了。這跨越兩岸的橋，橋面是以一片片透明玻璃拼接而成，清晰可見(jiàn)下方溪水湍急洶涌，十分駭人。我壯起膽子走向橋面，因著人多，只約略走了幾步便能明顯感到橋身晃動(dòng)，我趕緊退回岸邊，再不愿向前。
仿佛受了極大驚嚇，我未具的站在岸邊，來(lái)來(lái)往往的人潮從橋上流過(guò)，人人皆帶著一縷滿足的笑容，我的心頭因而不禁悸動(dòng)了起來(lái)，但終究沒(méi)有向前一步。隨著日幕低垂，人潮漸少，我便依著家人的步伐，敗興而歸。
回程路上，我不停思索著，我究竟畏懼什么？是橋下的恐怖景象。是晃動(dòng)的橋身帶給我的恐怖聯(lián)想？我曾向前走了幾步，卻又自己將自己拉回原點(diǎn)不再前行。其實(shí)橋十分穩(wěn)固，所有的恐怖聯(lián)想不過(guò)是庸人自擾。
或許人生也是如此。我們有了明確目標(biāo)，也搭建了一座穩(wěn)固的橋通往目標(biāo)，但我們卻只在岸邊觀望，覺(jué)得這橋難行便裹足不前；或者我們已向前幾步，只因一些小小的困難而退回原點(diǎn)不再前行。目標(biāo)，并不困難，只消一點(diǎn)勇氣便能達(dá)成，然而多數(shù)人因?yàn)槲窇�，使得他們只能在岸邊盡力遙望，不停幻想；但那美麗的想像最終只會(huì)成為泡影消散，不留一點(diǎn)痕跡。唯有自己去追尋，走過(guò)那橋，看到彼岸花，那記憶才會(huì)在我們心頭留下深刻的印跡。
話題作文 篇5
光明磊落是有教養(yǎng)，心胸寬廣是有教養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信是有教養(yǎng)，勤儉節(jié)約是有教養(yǎng)，教養(yǎng)無(wú)處不在。關(guān)心他人，保護(hù)小動(dòng)物等等都是有教養(yǎng)的表現(xiàn)。
俗話說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！币悄忝恳惶於加帽┝�(lái)解決事情，就離教養(yǎng)非常的遠(yuǎn)。對(duì)同學(xué)，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而不是你不動(dòng)手腳，用“嘴上功夫”，又有什么差別？要做有教養(yǎng)的人，要文明不說(shuō)臟話，才能顯出“君子”性格。
每一天我經(jīng)過(guò)樓梯，打掃衛(wèi)生的阿姨把每一個(gè)角落都打掃得非常干凈。她非常辛苦，有時(shí)要用抹布蹲下來(lái)擦樓梯。我想幫助她，一起干活。今天是星期天我有空，我拿著抹布和水桶。我也學(xué)著阿姨的樣子蹲下來(lái)，把抹布弄濕。反復(fù)地擦樓梯，從一樓到六樓，過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我的腿開(kāi)始發(fā)麻發(fā)痛。這次我體會(huì)到了打掃衛(wèi)生的阿姨有多么的辛苦。我們有的時(shí)候會(huì)隨地吐痰，隨地丟垃圾。以后我要多注意一下自己的行為，珍惜別人的勞動(dòng)成果。做一個(gè)時(shí)時(shí)處處顯現(xiàn)文明教養(yǎng)的小學(xué)生。
池田大作說(shuō)過(guò)：“性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力�！睘榱俗约旱纳婧桶l(fā)展，我會(huì)努力做一個(gè)有教養(yǎng)的人。
話題作文 篇6
的確，人與人之間的隔膜不僅僅只有一片紙的厚度，明明看似只有一張紙，可是卻因?yàn)檫@一張紙而感到無(wú)力，甚至覺(jué)得兩個(gè)人之間的距離相差很遠(yuǎn)。
前不久，也就是國(guó)慶第二天，幾個(gè)同學(xué)，朋友相伴出去玩；當(dāng)天下午同學(xué)打電話約了他的朋友出來(lái)，一開(kāi)始看見(jiàn)那些朋友時(shí)覺(jué)得他們很時(shí)髦，我們卻穿的像個(gè)土包子一樣，我們站在一起是那樣的格格不入。
那時(shí)候，我起身做到一個(gè)男的對(duì)面說(shuō)了聲：“帥哥！”他淡淡的看了我一眼說(shuō)道：“我跟你不熟�！睋p失，我感到很無(wú)措，明明兩個(gè)人之間的距離只有半米不到，卻被一句話體現(xiàn)出兩個(gè)人之間的距離是有多遠(yuǎn)。后來(lái)，也許是我死皮賴臉說(shuō)來(lái)說(shuō)去，了解到他們都是所謂的土豪，這些所謂的朋友。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的對(duì)話，相互都有些熟悉了，之后一個(gè)電話，又來(lái)一個(gè)朋友；有些特色，個(gè)子一米八六，粉色頭發(fā)，幾乎幾天換一種顏色，穿著也很時(shí)尚，在我所認(rèn)知當(dāng)中，第一眼直覺(jué)是紈绔子弟，可是卻并不是如此，他的英語(yǔ)非常棒，和我們一樣的年齡，在蘇州上貴族學(xué)校，我們和他不熟，也不知從何說(shuō)起。
面對(duì)這樣一個(gè)人，即便是想熟悉也困難，即便在一個(gè)層面，想去熟悉可能也要想清楚能不能吧，我比較熟的那個(gè)人拿著我和同學(xué)的胸卡去買了電影票，而我們則是跟在那個(gè)不熟的人的后面漫無(wú)目的的走路，很無(wú)趣，我承認(rèn)這絕對(duì)是在浪費(fèi)時(shí)間。
有時(shí)候那張紙輕輕一點(diǎn)就破了，有時(shí)候，哪怕你用錘子錘也沒(méi)有用，或許還會(huì)適得其反，幾天后，我找了那人聊天有一部分內(nèi)容是這樣的：“土豪我們做朋友吧！”他似乎很驚訝：“我們已經(jīng)是朋友了呀！”這種沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話只會(huì)將我們已經(jīng)之間的那張紙?jiān)龊�，在增厚一些，終究不會(huì)破，畢竟距離還在那里，硬拉到眼前并不能突破心理上的防線，人與人之間的那張紙或許永遠(yuǎn)也不會(huì)破，關(guān)鍵在于個(gè)人。
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