我想唱首歌作文合集15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我想唱首歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想唱首歌作文1

　　“我愛你，中國(guó)！我愛你，春天蓬勃的秧苗；我愛你，秋日金黃的碩果；我愛你，青松氣質(zhì)；我愛你，紅梅品格……”悠揚(yáng)的歌聲講述了中國(guó)的故事，唱出了華夏兒女的心中歌，1979年的春天，伴著春雷的巨響，中國(guó)，昂首走進(jìn)新時(shí)代，中國(guó)，實(shí)行了改革開放，中國(guó)，迎來(lái)了發(fā)展的春天。

　　春風(fēng)吹綠了大江南北，吹出了勃勃生機(jī)�？�！隨著祖國(guó)建設(shè)飛快的步伐，又一座橋梁建設(shè)的豐碑誕生了！那就是連接香港、澳門、珠海的港珠澳大橋。建造港珠澳大橋，面臨著橋梁史上一次巨大的挑戰(zhàn)。它是中國(guó)橋梁中里程最長(zhǎng)，標(biāo)準(zhǔn)最高，難度最大的跨海通道，被世界譽(yù)為橋梁中的“珠峰”。面對(duì)如此巨大的挑戰(zhàn)，中國(guó)工程師們并未退縮，不論狂風(fēng)大雨，還是烈日炎炎，一心撲在它的建造上。他們夜以繼日的工作，有時(shí)為了攻克難題，甚至幾天幾夜不眠不休。海，卻如此頑固與強(qiáng)大，費(fèi)盡九牛二虎之力埋下的管道，不費(fèi)吹灰之力便被回淤了。天，仿佛也要考驗(yàn)中國(guó)工程師們的毅力，一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大雨滂沱，一會(huì)兒波濤洶涌，掀起萬(wàn)丈狂瀾……生病了帶病工作；摔倒了，爬起再干……終于，天塹變通途，這條長(zhǎng)虹臥波的巨大景觀亮相了，它不僅便捷了三地，更促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)造了中國(guó)橋梁建設(shè)的奇跡……望著那茫茫伶仃洋上優(yōu)美弧線，“厲害了我的國(guó)！”我想為你大聲高歌。

　　中國(guó)橋亮出了中國(guó)名片，中國(guó)高鐵也以技術(shù)硬，速度快，質(zhì)量高讓世界側(cè)目！中國(guó)工程師們正伏在案邊精確計(jì)算，眉宇間是堅(jiān)定的自信。走進(jìn)車間，工人們正嫻熟的拼裝車身，機(jī)器發(fā)出的轟鳴聲交織成一首美妙的樂(lè)章。汗水一滴滴的從他們頭上滑落，甩掉汗珠，一刻不歇，繼續(xù)干！聽！復(fù)興號(hào)正呼嘯著駛向遠(yuǎn)方；看！一班班高鐵交織出壯觀的交通藍(lán)圖。現(xiàn)在，中國(guó)高鐵已經(jīng)走出國(guó)門，不斷為世界人民建造高速鐵路。登上最美鐵路，領(lǐng)略大美風(fēng)光。海南環(huán)島高鐵，讓我們看到了高鐵與大海的美麗邂逅，倚在京廣高鐵窗前，盡情飽覽四季更迭……看著穿梭來(lái)往的“復(fù)興號(hào)”，“厲害了我的國(guó)！”我想為你大聲高歌。

　　偉大的時(shí)代造就偉大的人民，偉大的人民，讓這個(gè)時(shí)代更光彩奪目！讓這個(gè)中國(guó)更加繁榮昌盛！“我愛你，碧波滾滾的南海，我愛你，白雪飄飄的北國(guó)……我要把最美的歌兒獻(xiàn)給你，我的母親，我的祖國(guó)，我要把最美的青春獻(xiàn)給你，我的母親，我的祖國(guó)�！弊鎳�(guó)，我想為你唱首歌！

我想唱首歌作文2

　　看著這張照片，我不禁想起了那次六一兒童節(jié)，為了使我能夠登上舞臺(tái)展示自己，我努力爭(zhēng)取老師的同意，老師終于同意了，可是排練卻沒(méi)有想象中那么容易。

　　我終于加入了排練這個(gè)隊(duì)伍中，經(jīng)過(guò)一段廣播的呼叫，大家都紛紛趕往自己排練的教室。由于我們這個(gè)節(jié)目人比較多，所以在大廳上排練。我心想：反正這個(gè)是歌唱節(jié)目，唱歌對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！結(jié)果，老師告訴我，這首歌不是平常那種，是有很多音韻部分的，其中還有一段是童音的，歌詞很難記！我有點(diǎn)擔(dān)心，便開始自己練起來(lái)，老師在旁邊聽著，我唱起來(lái)：“High！girl！美的就是她……”老師讓我停下來(lái)，說(shuō)：“這里要用自己的聲音，顯得高興一點(diǎn)！”我又唱了一遍，老師讓我勉強(qiáng)通過(guò)。

　　第二天，老師讓我復(fù)習(xí)一遍，我唱起來(lái)：“High！girl！……”當(dāng)我唱到變音部分時(shí)，老師唱了一遍，讓我跟著唱，可是音太高我唱不上去，老師就讓我轉(zhuǎn)化成后音，要圓嘴。我做了一遍：“讓他吹口氣……”雖然方法掌握了，但是不能在瞬間發(fā)音，我學(xué)著老師的樣子把聲音延長(zhǎng)，再轉(zhuǎn)移到后腦勺，果然唱上去了。剩下的就是童聲部分了，我十分害怕，擔(dān)心自己唱不好。童聲部分聲音低沉但卻要有童趣，高調(diào)部分也不可以使用后音，必須保持童音，這可把我難住了�？衫蠋熅褪抢蠋�，她還是有辦法。老師讓我先從最低調(diào)唱起，不用童聲，漸漸變強(qiáng)時(shí)用童聲，高音部用前音，但是延長(zhǎng)時(shí)間不能太長(zhǎng)，不然會(huì)不夠氣。我按照老師的方法唱了一遍，果然不錯(cuò)。在剩下的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了唱整首歌。

　　終于到了那一天，我把自己最動(dòng)聽的聲音送給了大家，贏得了熱烈的掌聲。

　　經(jīng)過(guò)這次排練，我有了許多經(jīng)驗(yàn)，在大家面前變得更加開朗，也明白了只要有勇氣有毅力，遇到困難不退縮，就一定能成功！

　　我愛唱歌，我愛舞臺(tái)，我是小小歌唱家。

我想唱首歌作文3

　　輕風(fēng)在我身旁靜靜地拂過(guò)，站在林間，我獨(dú)自傾聽著大自然的歌。我的心不禁聞聲起舞，我的思緒在不斷跳動(dòng)。我的直覺告訴我，我想唱首歌。

　　我想唱首歌。歌唱那春初林間的第一束新芽。是它，向大自然宣告了春天的來(lái)臨。是它，向我們展示了新生兒的純潔與美麗。它擁有的不只是活力，它包含著無(wú)數(shù)如七彩的肥皂泡般的炫麗多姿的夢(mèng)想。但它是白色，通體雪白，沒(méi)有任何污點(diǎn)。它正孕育著那無(wú)限的朝氣。

　　我想唱首歌。歌唱那夏天林間的第一縷涼風(fēng)。是它，讓所有的綠葉神清氣爽。是它，展現(xiàn)了綠葉的蓬勃朝氣。它帶去的，是我們對(duì)綠葉的祝福與問(wèn)候。它包藏的，是一個(gè)個(gè)即將成熟的夢(mèng)想。它是我們與大自然溝通的夏日使者。它正讓我們感受到希望之果的成熟。它正把我們帶向一個(gè)逐漸深遂的世界。

　　我想唱首歌。歌唱那秋日林間的最后一片沒(méi)有落下的樹葉。它就這樣，在秋風(fēng)的吹刮中，頑強(qiáng)地抓住枝頭，久久不肯回歸大地。它懂得什么是葉落歸根，它也知道只有大地才是它最后的歸宿。但是，它有一個(gè)永不破滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)叫頑強(qiáng)，叫堅(jiān)持，也叫拼搏。我每天都有來(lái)林子看它。是它讓我感到了意志的偉大與深遂。秋風(fēng)中的它，雖然日漸蒼老，但我從它身上看到了一顆特殊的希望之果——不！這決不是與大自然的抗?fàn)�！這才是真正的自然，擁有堅(jiān)定、無(wú)畏永往直前的精神。它的意念已經(jīng)真正成熟——也許這就是化境。

　　我想唱首歌。歌唱冬末林間最后一點(diǎn)還未消融的積雪。春天的到來(lái)抹不去它存留的意念，春風(fēng)的吹拂趕不走它永遠(yuǎn)的抗?fàn)帥Q定。而它的代價(jià)，竟是自己的生命。這生命是脆弱的，它經(jīng)不起和風(fēng)的吹拂，也無(wú)法承受艷陽(yáng)的照耀。但我相信，此時(shí)的它，一定充滿智慧，一定無(wú)比的圣潔。它已領(lǐng)悟到了生命的真諦。它想以自己的行動(dòng)來(lái)證明生命的獨(dú)特活力。它是受尊敬的！

　　我想唱首歌，歌唱這美麗的大自然。我已深深地被它所震撼。我開始走出林子，但我的耳邊還回響著我與它一同所唱的歌。

我想唱首歌作文4

　　你會(huì)隨著歌曲的旋律而感動(dòng)，你會(huì)隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會(huì)隨著歌曲的傷懷。

　　陽(yáng)光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)校回家吃飯。本來(lái)，心情還不錯(cuò)的，還想著等一下去復(fù)習(xí)政治�？墒�，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——

　　正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說(shuō)了一句：“那么臟，別碰�！钡�我聽到這句話，其實(shí)我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過(guò)去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒(méi)事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來(lái)甩去。我馬上跑了過(guò)去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。

　　最令我生氣的是，我大嫂還說(shuō)了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰�！比缓缶痛蟪沉艘患堋？墒亲顐�心的一句話竟然是：“那么多人死，怎么不見你死？”當(dāng)我望著她的雙眼，那種肯定，使我的心，被無(wú)數(shù)支箭穿心。

　　淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無(wú)法想象，一個(gè)家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢(mèng)都不能想象得出來(lái)。我真的那么地討人厭嗎？為什么？

　　我爸爸媽媽都從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的這句話，竟然會(huì)在你的口中說(shuō)出來(lái)。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時(shí)候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰(shuí)分享？家里人？還是老師或者同學(xué)？不，他們都無(wú)法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學(xué)，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。

　　難道只有那雪白的墻，那無(wú)聲的墻，那結(jié)實(shí)的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無(wú)論，我忽略它，欺負(fù)它，還是對(duì)它訴苦。它也從不埋怨過(guò)我一句。它，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不怕困難。永遠(yuǎn)地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來(lái)，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。

　　它不需要?jiǎng)e人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅(jiān)持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅(jiān)強(qiáng)，為自己而驕傲。

　　靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。

我想唱首歌作文5

　　我想唱首歌，不一定婉動(dòng)聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無(wú)限的感激。那是一首贊美的歌，它贊美的就是您―――老師。

　　記得前不久，我因模擬考而沮喪過(guò)，因?yàn)槲疫M(jìn)入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上，我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶，孤獨(dú)而又害怕，像一條被遺棄的狗，可憐又可悲。我的心被那分?jǐn)?shù)刺痛了無(wú)數(shù)次，我沉浸在這悲慘里不可自拔�！鞍�，小C�！敝宦牨澈髠鱽�(lái)了一聲呼喊。會(huì)是誰(shuí)呢？我回頭一看。我驚訝極了，是老師�！澳阍趺醋叩眠@么慢？天這么熱，怎么不回家呀！”“我……”不能說(shuō)，這么難為情的事怎么能告訴老師呢！我心里很快產(chǎn)生了一種想法�！皼](méi)事，只是閑逛罷了�！薄拔抑�道你有事，都寫在臉上了�！崩蠋熡媚欠N迫切讓我說(shuō)出來(lái)的目光望著我。等了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，心里有一肚子的委屈，要找人發(fā)泄。我便輕聲地說(shuō)：“老師，我……我考試分?jǐn)?shù)很差，名次排在很后面。”“原來(lái)是這樣，老師明白了。走，到那邊去坐坐�！蔽矣谑呛屠蠋焷�(lái)到了那個(gè)小花園內(nèi)�！笆鞘裁丛�因，是沒(méi)有發(fā)揮好還是不懂？”我沒(méi)有回答�！叭绻�是沒(méi)有發(fā)揮好，那只要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想辦法把它搞懂。不要怕，有什么困難找老師，不會(huì)做的題目，老師來(lái)教你。哦，對(duì)了，你還要注意點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，要學(xué)會(huì)找重點(diǎn)�！彼�拍拍我的肩膀繼續(xù)說(shuō)：“要對(duì)自己充滿信心，這點(diǎn)挫折難不倒你，要敢于接受這個(gè)事實(shí)。不能讓它壓倒你。努力一點(diǎn)，最后的拼搏，你一定能成功，知道嗎？到時(shí)候考不上重點(diǎn)學(xué)校，你別來(lái)看我�？旎厝ィ�什么大不了的事，原來(lái)是芝麻綠豆大的小事�？奘裁矗�快拿餐巾紙擦擦。回去吧！”老師的話，像一把鑰匙，打開了我心頭的鎖。老師說(shuō)的對(duì)呀，只有接受事實(shí)，并且更加努力，才能獲得真正的成功。在這里哭，還不如回家復(fù)習(xí)。老師，您相信我，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我對(duì)未來(lái)充滿希望，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我一定考出好分?jǐn)?shù)，考進(jìn)理想的學(xué)校來(lái)報(bào)答您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

　　時(shí)間流逝，眼間我坐在考場(chǎng)上，心里有點(diǎn)復(fù)雜，但想起您，老師，我突然心胸開闊，因?yàn)槲液湍�有個(gè)約定。

我想唱首歌作文6

　　我現(xiàn)在想為所有的清潔工唱首歌，因?yàn)樗齻兌荚跒槌鞘械拿利惗�默默的付出，也不奢求更多的回�?bào)，甚至還會(huì)被更多的人看不起。我以前認(rèn)為清潔工很卑微。直到那天，我才對(duì)清潔工有了新的認(rèn)識(shí)。

　　那天早晨，我透過(guò)窗外一看，媽呀，到處都是雪白雪白的。因?yàn)樽蛱旌屯瑢W(xué)約好一起去玩。我吃完早飯便穿上媽媽新買的防寒服。剛走到門外又后退了回來(lái)，刺骨的寒風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。我猶豫了，可是怕失信于人，便又重新圍好圍巾戴好帽子，勇敢地走了出去。走在路上，突然聞到一股臭味，我嘀咕道：不知哪位缺德鬼一大早就在污染空氣。這時(shí)一陣“當(dāng)當(dāng)”的聲音吸引了我。我定睛一看，是一位清潔工阿姨，她一邊鏟雪，一邊把垃圾箱的垃圾倒出來(lái)，而她阿姨沒(méi)有戴口罩，這么刺鼻的味道她怎么受得了？她穿著很單薄的衣服，把圍巾搭在肩上。看得出阿姨一點(diǎn)也不覺得冷。我愣在那里，阿姨看見我，說(shuō)：“小心點(diǎn)，路太滑。”我點(diǎn)頭示意。我剛準(zhǔn)備離開時(shí)，又情不自禁回頭望去，阿姨可能很早就出來(lái)了吧？因?yàn)樗�額頭上的頭發(fā)已經(jīng)結(jié)了幾根冰渣了。她個(gè)頭不高，但是用盡渾身的力揮動(dòng)著掃把，時(shí)而拉著小車，時(shí)而用鏟子鏟雪。聽著熟悉的不能再熟悉的聲音——小車的“呀呀”聲和鐵鏟的“嚓嚓”聲。忙而不亂，辛苦并快樂(lè)著。

　　漸漸的，路上行人多了，他們像往常一樣去上班，并沒(méi)有感覺到因?yàn)橄卵�帶�?lái)的不便，不再擔(dān)心會(huì)滑倒�？捎钟袔兹四苡浀冒⒁虃�？是阿姨們的任勞任怨，起早貪黑給你們帶來(lái)方便的呀！

　　我想為阿姨唱首歌，給阿姨消除疲勞；為阿姨唱首歌，給阿姨帶來(lái)歡樂(lè)；為阿姨唱首歌，給阿姨作伴。因?yàn)榘⒁唐鸬煤茉纾�路上沒(méi)有行人，我怕阿姨冷清呀！這時(shí)，許多店面都陸續(xù)開門了，不知誰(shuí)家響起了音樂(lè)，是那首《好人一生平安》！阿姨，你聽到了嗎？這首歌為你寫的，也是我最想為你唱的一首歌！

我想唱首歌作文7

　　時(shí)光緩緩，歲月綿綿，琴側(cè)之人，輕譜成長(zhǎng)。

　　——題記

　　被風(fēng)翻動(dòng)的書頁(yè)，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。

　　好一個(gè)溫暖的午后！

　　不知從什么時(shí)候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨(dú)特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。

　　隨意的坐在寬敞的教室里，看同學(xué)們?cè)谡n間說(shuō)笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠(yuǎn)方，也不會(huì)覺得沒(méi)有希望和疲倦，這些陽(yáng)光燦爛的日子，愿我們都將銘記。

　　歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來(lái)，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的年輕。

　　誰(shuí)也說(shuō)不清楚青春是得失與對(duì)錯(cuò)，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們?cè)跓o(wú)助、孤獨(dú)和傷心時(shí)，有個(gè)落腳的地方，或許還會(huì)有一個(gè)能讓自己回想的空間，以看清此時(shí)的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們?cè)谟亚榈娘L(fēng)中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。

　　萬(wàn)物都有各自獨(dú)特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂(lè)曲，在陽(yáng)光勾勒出來(lái)的線譜上，在翻滾著的流動(dòng)著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時(shí)輕快，有時(shí)沉靜，有時(shí)喜悅，有時(shí)哀涼。

　　那生命譜出的肅穆而又莊嚴(yán)的曲子，悠然纏綿的在風(fēng)里飄揚(yáng)，那悲喜交雜的樂(lè)章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。

　　無(wú)論何時(shí)何地都不要忘記對(duì)時(shí)間微笑，對(duì)自己的微笑，對(duì)這個(gè)世界微笑。沒(méi)有人會(huì)預(yù)知未來(lái)，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請(qǐng)用心的聆聽和體悟。

　　生活總會(huì)往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時(shí)光譜寫，一次次試音，一次次校對(duì)，一次次練習(xí)，一次次演奏，人生這首偉大的樂(lè)章，將在歲月的長(zhǎng)河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。

我想唱首歌作文8

　　音樂(lè)能陶冶人的性情，當(dāng)你真正沉浸在音樂(lè)中時(shí)，你會(huì)忘掉世俗中一切繁雜的事，盡情的暢游在音樂(lè)中！當(dāng)你托著一個(gè)疲憊不堪的身子骨回到家時(shí)，輕輕奠點(diǎn)一點(diǎn)VCD的開關(guān)，一顆顆音符慢慢飄過(guò)空中，飄進(jìn)腦中，使人沁透心脾。此時(shí)此刻每一層空氣中都參雜著音樂(lè)的氣息。

　　音樂(lè)有古典，流行等等，各式各樣的類型。現(xiàn)在最流行的就是流行音樂(lè)了，有時(shí)我也很喜歡這些音樂(lè)，覺得還是比較好聽的，但是聽這些個(gè)為的這是消遣，并不是欣賞，要知道欣賞和消遣是兩個(gè)截然不同的概念！我喜歡音樂(lè)，但我不喜歡歌曲。我認(rèn)為音樂(lè)應(yīng)該用樂(lè)聲，音符來(lái)表達(dá)曲子的意思，讓人從音符中細(xì)細(xì)的咀嚼，慢慢的體味~而不是為了表達(dá)某一種意思從而畫蛇添足的加上歌詞，好似讓你吃一根已經(jīng)沒(méi)有了水分的甘蔗那樣無(wú)味。

　　當(dāng)你在聽一首歌時(shí)，人們往往會(huì)刻意的注重歌詞中講述了怎樣的一個(gè)故事，因此忽略了音樂(lè)的存在。當(dāng)我在家中聽流行歌時(shí)，還可以收拾收拾家中或做點(diǎn)兒別的事情；但在學(xué)校中聽雷老師熟練的彈奏鋼琴曲時(shí)，我被麻醉了。我由不得作任何一件是，這是似乎教室中的吵鬧，同學(xué)們嬉哈打笑的聲音也已經(jīng)蕩然無(wú)存，我仿佛被音樂(lè)無(wú)形的魔爪抓住了…并且越陷越深…好似全身每一個(gè)細(xì)胞都開始隨著音樂(lè)舞動(dòng)……此時(shí)此刻內(nèi)心深處還殘留這一絲一縷害怕，我害怕老師的手會(huì)突然停下來(lái)。我的生活中處處都彌漫著音樂(lè)，早晨在路上聽見汽車。自行車的聲音交織成了一首名叫<<趕時(shí)間>>的交響樂(lè)。來(lái)到了學(xué)校同學(xué)們開心的笑聲歡快的說(shuō)話聲有編織成了一首<<校園歡樂(lè)頌>>

　　晚上回到家，真正的音樂(lè)開始了，我會(huì)用自己的雙手彈出我喜歡的音樂(lè)，也許我的音樂(lè)不是人人都喜歡，可是我知道自己的音樂(lè)首先要自己喜歡，只有這樣我才能用雙手通過(guò)一根根琴弦彈出更加動(dòng)聽的音樂(lè)…… 我喜歡音樂(lè)，我把音樂(lè)當(dāng)做自己的真心朋友，在學(xué)校中遇到任何不愉快的事，它，總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，我給她取名為————音樂(lè)。

我想唱首歌作文9

　　音樂(lè)不是一個(gè)名詞，更不是一個(gè)代號(hào)，實(shí)際它是一種信仰，一種追求。

　　——題記

　　音律優(yōu)美，曲調(diào)柔滑的一首歌，人聽后會(huì)有種心靈直達(dá)天堂的感覺，因此這成為了每一個(gè)歌手的追求境界。在古代，一個(gè)出生在古羅馬的一個(gè)小村莊里的小男孩名為塔里克，他從小就對(duì)音律以及節(jié)奏十分有天賦，自幼就喜歡用木棒敲不同大小的石頭，而且也十分喜歡用唱來(lái)表達(dá)心中的情感。全村人都認(rèn)為他是個(gè)怪胎，所以他十分孤單，沒(méi)有人愿意與他做朋友。

　　在長(zhǎng)大以后，剛剛成年，便已對(duì)音樂(lè)有了十分濃厚的興趣。一次他去一個(gè)大城市里聽到了有人在唱很美很美的歌，于是他心動(dòng)了，下定決心要唱好歌，再回到村子之后，他開始一直用不同的音調(diào)來(lái)磨練自己的嗓子，整天都“啊~嗚~哩~”的，村里人都以為他精神出了問(wèn)題，于是他每次出門，村人都會(huì)躲著他，生怕會(huì)被他“傳染”。在一次次的調(diào)音和磨煉嗓子后，他可以隨意的調(diào)動(dòng)自己的各個(gè)音調(diào)，自己也越發(fā)的依賴上了音樂(lè)，但在一個(gè)雨天后，他依然在練習(xí)發(fā)音，他不顧雨的洗禮，仍然站在屋外，佇立在那里。自此，他染上了十分嚴(yán)重的風(fēng)寒疾病，而且嗓子的扁桃體也發(fā)炎了，可它依然練習(xí)，周而復(fù)始，最終他失聲了……

　　在醫(yī)生的悉心照料之下，他的嗓子可以說(shuō)話了，但五音不全，而且如今仍然堅(jiān)持練的話，會(huì)造成永久性的失聲，這意味著，他再也不能唱歌甚至與人溝通都有問(wèn)題。本以為這會(huì)使他消極或者放棄，但他比之前更加努力。雖然不能唱，可是他可以作曲，讓別人唱。雖然他心里心如刀割，卻仍然開始作曲。

　　他做了多半輩子的作曲家，卻還仍然放不下那塊兒唱歌的石頭，直至終老。他一生都致力于音樂(lè)，人們也只會(huì)記住他是個(gè)作曲家，卻沒(méi)人知道他還是有個(gè)歌唱心。在臨終前，寫了一句話：“我想唱首歌！”

我想唱首歌作文10

　　大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會(huì)被吹滅了，因?yàn)榻裉斓闹鹘恰�—我的爸爸，已出門而去了……

　　不是因?yàn)椴婚_心，也不是因?yàn)樯眢w不舒服，只因?yàn)榘职质蔷�察�?/p>

　　雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng)，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑�道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安�?/p>

　　隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng)，我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱——此時(shí)我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……

　　從我懂事起，爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子絕不超過(guò)三天。記得有一次，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，可老師說(shuō)話還不到十分鐘，他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說(shuō)的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

　　還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前，就等爸爸回來(lái)開飯。

　　可等啊等，到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急，又難過(guò)，狂打爸爸的手機(jī)。可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)：“對(duì)不起，您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……”

　　已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，奶奶氣憤地說(shuō)：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！

　　半夜兩點(diǎn)，半夢(mèng)半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說(shuō)：“手機(jī)好像壞了，所以沒(méi)有接到你的電話�！痹瓉�(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷�？�，爸爸，叫我怎么說(shuō)您呢！

　　雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少，但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他，因?yàn)樵谖倚闹校�爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō)：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”

　　爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常�；丶遥�回家管管我……

　　想到這里，我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無(wú)法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

我想唱首歌作文11

　　天穹高高鴻雁飛，書院深深松竹茂；曉霧重重盼日出，大地茫茫風(fēng)雨驟�！�—題記轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活也告此結(jié)束了，在最后一堂考試結(jié)束前擱下了筆。出了考場(chǎng)，獨(dú)自一人散佈在潤(rùn)如酥的校園里。六月的河塘蜻蜓倒還沒(méi)有。俱往矣，不免有些許傷感。此時(shí)，我的一個(gè)好友向我跑來(lái)，來(lái)尋問(wèn)我的心情。我則在回憶著一同走過(guò)的日子。也覺得好似過(guò)往煙云，怎么說(shuō)時(shí)間溜走了就溜走了。一同漫步到校后的一個(gè)休憩坪，這又是如此的熟悉。從中竟然又傳來(lái)悠悠閑語(yǔ)，可這是校內(nèi)已杳杳無(wú)人。好友問(wèn)我：“你今個(gè)兒怎么啦，很郁悶么？”我默不作聲，看著這一些好朋友，我是在不想把心思說(shuō)出來(lái)。這時(shí)我居然能回想起上課回答問(wèn)題的畫面，一起玩“地圖”的場(chǎng)景。

　　一起排長(zhǎng)隊(duì)吃飯的場(chǎng)面。甚至連一次小掃沒(méi)倒垃圾的著急樣子也都?xì)v歷在目了�！安唬�我沒(méi)有噙著淚水，依稀就要離別？各自隨著前途而消散？”一連串的疑問(wèn)，又深深打擊著我。我抬頭望了一眼好友，他似乎也在注視著我。他一把拉起我，往前跑去。我被他咋呼了一下，腦海里的想法又似乎一下子煙消云散了，是被驚的？一路他拽著我往二樓跑去，小學(xué)，有個(gè)從這邊教學(xué)樓連通另一邊教學(xué)樓的天橋。上面，還積著洼洼的雨水。纖留細(xì)草不入眠，恨別舊時(shí)映眼簾。天空，陰霾早已消散，不知怎地，他帶我來(lái)的這個(gè)地兒竟會(huì)是一處人間絕境。泛泛的白中濾過(guò)絲絲細(xì)細(xì)的光，射下來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，充滿了生機(jī)。我遲疑了一會(huì)，等著好友的說(shuō)話：“來(lái)吧，不管有什么心事，反正現(xiàn)在人也上了，校園里清凈得很，就大聲喊出來(lái)，把這幾年一切不痛快，想憎恨的事都吐出來(lái)！”我用目光重新打量了他，他的眼里充滿了鼓勵(lì)。是啊，我何不以此為訣，讓我的聲音回蕩在這校園里呢？我含了一口氣：“啊——啊……”“啊……”我們一起朝天呼喊著，直到氣絕了，聲音才收回�；芈曔�在縈繞。我的淚終于落下了，把一切都留在了這校園里，包括思念和惜別。擦干眼淚，那聲音還在召喚。

　　在我的眼里，云開，霧散。死氣沉沉的一切又都回復(fù)了以往的生機(jī)。我告別了學(xué)校，開始追求新的目標(biāo)，新的理想。終于，在中學(xué)里，我也收獲屬于我的`責(zé)任，我的分量，依然有著我的志向。明白，青春就是一部書，有著它的滄桑，就似一艘船，也有著它的方向，就似一杯茶，也有著它的清香，就似一首歌，更有著它的向往。揮毫萬(wàn)山紅啊，舉臂托飛舟，美哉中華偉少年，他日神州競(jìng)——風(fēng)——流！

我想唱首歌作文12

　　天下至美“友情”二字，友情是世界上最美好的東西。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，教室里只有我和曉兩個(gè)人。因?yàn)槟翘炖蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，然而曉不一會(huì)便把作業(yè)做完了。曉看見我還沒(méi)有走，便走過(guò)來(lái)陪我，我說(shuō)：“我還沒(méi)有許多沒(méi)做，你先去洗澡吃飯，不用陪我了�！彼�說(shuō)道：“不要緊，反正還有時(shí)間，再說(shuō)我們是朋友嘛！”“朋友，他竟然愿意把我當(dāng)成他的朋友。”我心里暗暗想到。

　　接著，他向我問(wèn)道：“你有哪些題不會(huì)做，我給你講。”我說(shuō)道：“只有這兩題了。”他說(shuō)道：“鉛筆拿來(lái)，我給你講�！苯酉聛�(lái)，他仔細(xì)地給我講解了那兩題，經(jīng)過(guò)他的講解，我恍然大悟，原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊。

　　我按著他的思路不一會(huì)便把答案寫了出來(lái)，便去交了。

　　然后我倆去食堂吃飯，當(dāng)我打飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卡忘記帶了，我在身上摸了幾遍也沒(méi)找著，就在這時(shí)，一只熟悉的手遞過(guò)來(lái)一張飯卡，耳邊也響起了一句熟悉的聲音：“用我的吧�！闭f(shuō)著便把卡塞進(jìn)了我的手里。我說(shuō)：“這……怎么好意思�。　彼�說(shuō)道：“我說(shuō)過(guò)啊，因?yàn)槲覀兪桥笥崖铮�朋友之間就應(yīng)該互幫互助嘛�！蔽艺f(shuō)：“嗯嗯，我們是朋友�！�

　　我便用他的卡打了一碗飯，這碗飯讓我體驗(yàn)到了許多許多。

　　吃完飯，我們倆便去寢室洗澡，誰(shuí)知道他早就已經(jīng)打好了洗澡水，他摸了摸水溫，說(shuō)：“水有點(diǎn)涼了，我再去加點(diǎn)熱水�！蔽艺f(shuō)：“不用了，不需要再加了，這樣就夠了�！彼�說(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)道，他便往我水桶里倒了一些溫水，他自己桶里卻只留了一小部分。洗澡的時(shí)候，我對(duì)曉說(shuō)：“今天多虧了你的幫助，不然我還真不知道怎么辦才好�！彼�說(shuō)：“不要緊，我們是朋友嘛，哪有看著自己的朋友有難不相助的啊。再說(shuō)，這也算不了什么�！蔽覀冇姓f(shuō)有笑的度過(guò)了這一天。

　　我想唱首歌《朋友》：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”

我想唱首歌作文13

　　大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會(huì)被吹滅了，因?yàn)榻裉斓闹鹘?-我的爸爸，已出門而去了……ゲ皇且蛭不開心，也不是因?yàn)樯眢w不舒服，只因?yàn)榘职质蔷�察�?/p>

　　雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場(chǎng)，但我依舊拿起麥克風(fēng)，唱起了卡拉OK。因?yàn)槲抑�道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安�?/p>

　　隨著屏幕上歌詞的緩緩移動(dòng)，我唱了起來(lái)。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱--此時(shí)我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……

　　從我懂事起，爸爸就是個(gè)大忙人。一星期在家的日子決不超過(guò)三天。記得有一次，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，可老師說(shuō)話還不到十分鐘，他那討厭的手機(jī)就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說(shuō)的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。

　　還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機(jī)前，等爸爸回來(lái)就開飯。

　　可等啊等，到11點(diǎn)了還不回來(lái)。我又著急，又難過(guò)，狂打爸爸的手機(jī)。可對(duì)面?zhèn)鱽?lái)："對(duì)不起，您撥打的手機(jī)已關(guān)機(jī)……"

　　已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，奶奶氣憤地說(shuō)："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！

　　半夜兩點(diǎn)，半夢(mèng)半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我

　　呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說(shuō)："手機(jī)好像壞了，所以沒(méi)有接到你的電話。"原來(lái)爸爸在執(zhí)行公務(wù)時(shí)受了傷。咳，爸爸，叫我怎么說(shuō)您呢！

　　雖然爸爸對(duì)我的關(guān)心少而又少，但我從來(lái)沒(méi)怨恨過(guò)他，因?yàn)樵谖倚闹�，爸爸是一個(gè)堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說(shuō)："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"

　　爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常�；丶�，回家管管我……ハ氳秸飫錚我對(duì)著麥克風(fēng)哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無(wú)法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！

我想唱首歌作文14

　　當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐�？僧�(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責(zé)任，有沒(méi)有輕了一點(diǎn)。

　　——題記

　　電腦里的歌仍在一遍遍的播放著，窗外的天很藍(lán)，也很美。我倚在窗邊，想起了以前。

　　由于家里貧窮，所以爸爸很忙，畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說(shuō)我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營(yíng)一家卡拉ＯＫ店，店里的人總會(huì)唱著一首又一首的歌，而我，卻從未唱過(guò)。我不會(huì)唱歌，是的，我的五音會(huì)不全，走音的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn)，媽媽說(shuō)想聽我唱首歌，我總會(huì)搖搖頭，不說(shuō)話。不是不敢，只是怕我那走音的調(diào)子表達(dá)不出我對(duì)媽媽的情感。

　　聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負(fù)，她喜歡咬我，抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時(shí)候，爸爸不在家，所以我沒(méi)有爸爸可以為我出頭。而她，只要一哭，爸爸便會(huì)立馬出來(lái)。每每這個(gè)時(shí)候，媽媽便會(huì)充當(dāng)一個(gè)爸爸的角色，嚇唬那個(gè)女孩，警告她不準(zhǔn)再欺負(fù)我，還會(huì)用眼睛狠狠的瞪著她。那時(shí)候，我會(huì)感到很溫暖，有一種安全感油然而生。

　　上小學(xué)后，大腦里開始儲(chǔ)存著身邊各種各樣的信息，于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上，聽我述說(shuō)我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的壓在我的身下，怕我感冒，媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天，甚至聊到三更半夜，眼皮實(shí)在睜不開為止。就這樣，媽媽便又充當(dāng)著我姐姐的角色。

　　我清楚，媽媽的責(zé)任一點(diǎn)也不輕，她要教育，培養(yǎng)我，又要了解我，一位媽媽總會(huì)在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來(lái)來(lái)回回。

　　我長(zhǎng)大了，而媽媽老了，歲月總是一點(diǎn)點(diǎn)的在我們身上留下它流走的痕跡。望著我一歲添一歲，媽媽笑了，欣慰的將她眼角邊上那一道道魚尾紋露了出來(lái)。她只記得我大了，卻忘了，她老了。她習(xí)慣了將自己一生的愛放在我身上，習(xí)慣了皺皺眉頭關(guān)心我，嘮叨我。

　　媽媽，我想為你唱首歌，努力的唱完這首歌，哪怕我會(huì)走音，哪怕你會(huì)忘了唱完這歌的人，是我——

　　“當(dāng)時(shí)間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構(gòu)的姐姐，可當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責(zé)任有沒(méi)有輕了一點(diǎn)，寧愿媽媽你是妹妹，愛玩就玩，有我照顧你……”

我想唱首歌作文15

　　氤氳的月色渲染著淡紫色的窗戶，院子里不時(shí)傳來(lái)醇醇的悠香……。總在夜深人靜時(shí)想起你，讓我總想為你唱首歌。

　　“總是缺少了一些，面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)我像是斷的箭無(wú)力沖向前，沒(méi)有明天。但當(dāng)我想起你，就有無(wú)窮的勇氣。閉上眼睛吸一口氣，再走出新意義。哪怕地動(dòng)山移，只要有你在心里，這生命充滿了奇跡愛就是一切的動(dòng)力！”小伊這首歌我想唱給你，是你讓陪伴我走過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間，從懵懂的我，直到再也不會(huì)彷徨和迷茫在十字路口。雖然你離開我去了另一個(gè)城市，但也希望你能快樂(lè)！

　　你常常說(shuō)：“沒(méi)有偉大的品格。就沒(méi)有偉大的人，甚至沒(méi)有偉大的藝術(shù)和偉大的精神�！比匀挥浀媚翘�，你在馬路上撿到一個(gè)錢包，你沒(méi)有據(jù)為己有，你想等待失主。等了很久都沒(méi)人來(lái)，我以為你要放棄了，但你的那份執(zhí)著，竟真的等到失主。你跟我講了這樣一個(gè)故事：在唐朝時(shí)有一個(gè)叫斐度的人，曾是宰相。他在15歲，有一天，他路經(jīng)香山，撿到犀帶（及其昂貴的東西）三條，他知道肯定是有人丟失的。他就在那等待失主，果然，一婦人倉(cāng)惶來(lái)尋。裴度問(wèn)明緣由是贖她丈夫命的東西，將犀帶還給了他。

　　這是婦女的救命錢，說(shuō)不定你撿到的錢寶也是失主的救命錢。你這種拾金不昧的精神讓我為你驕傲，想為你唱首歌！父親的離開你哭了，每天都不開心，成天哼著《天使的翅膀》——愛曾經(jīng)來(lái)到過(guò)的地方，依昔留著昨天的芬芳。那熟悉的溫暖像天使的翅膀，劃過(guò)我無(wú)邊的心上。相信你還在這里，從不曾離去，我的愛像天使守護(hù)你。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你！這首歌我現(xiàn)在唱給你聽，希望你我能成為你的天使，能守護(hù)這你！

　　夜晚靜悄悄的，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓我頓時(shí)產(chǎn)生寒意�！皣u——”在這個(gè)美妙的夜晚為你唱首歌，讓你做個(gè)好夢(mèng)……

【我想唱首歌作文合集15篇】相關(guān)文章：

我想唱首歌|1000字優(yōu)秀作文04-05

生活是首歌作文【薦】03-31

幸福是首歌作文(3篇)01-12

幸福是首歌作文3篇01-12

張含韻想唱就唱電子琴譜12-29

張含韻想唱就唱樂(lè)譜及歌詞12-29

張含韻想唱就唱歌譜及歌詞11-17

我喜歡的一首歌作文匯編15篇04-07

一首歌讓我想起你愛情美文03-13

一首歌,讓我想起散文隨筆08-29