珍惜所有作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的珍惜所有作文，歡迎大家分享。
珍惜所有作文1
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉。。。。。。
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助。。。。。。
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛。。。。。。凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析�；腥婚g，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是啊！我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情。。。。。。
感謝初三，感謝你讓我明白了許多。
感謝初三，感謝你帶給我那么多的財(cái)富。
感謝初三，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜所有作文2
珍惜青春的歲月，珍惜相聚的時(shí)光，莫讓這一生如夢(mèng)一場(chǎng)；擁有了青春，就該讓它陽(yáng)光，擁有相聚就別讓離別憂傷！
珍惜擁有，讓絢麗的夢(mèng)在歲月中輕舞飛揚(yáng)，就算眾人笑我年少輕狂，決不可以讓失落在心中生長(zhǎng)無(wú)窮的暗瘡！
珍惜擁有，就算前方一片悲涼，也不要放棄在黑暗中，你心底最真的夢(mèng)想，也要自己的雙眼如狼，深邃而明亮！
珍惜擁有，在失落的世界，依然掛著星星和月亮．翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔？撒一把塵埃在身上，去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h(yuǎn)方！
珍惜擁有，只是為了繼續(xù)美艷的花香，在成長(zhǎng)這條崎嶇的路上，坎坎坷坷劃下多少傷！
魚(yú)兒在水中暢游的模樣，正是紅塵所向往，雖然你我腳步彷徨，也得記下流星許過(guò)的愿望！
想啊想，盼啊盼，我的餓夢(mèng)想散發(fā)著七彩的光；夢(mèng)啊夢(mèng)，望啊望，大鴻展翅緣于堅(jiān)強(qiáng)的力量．珍惜使大雁不顧翅膀的傷
迎著狂風(fēng)踏著雪霜，迎難而上；擁有使大雁學(xué)會(huì)在前進(jìn)中安詳，沒(méi)有一絲憂傷，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)！
四周閃閃的熒光，記憶會(huì)在哪個(gè)角落，為我輕輕歌唱，流水的年華那些悄悄話，許古的愿仿佛煙花，此刻我最應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜��！
往事?lián)]揮手，我能感受，當(dāng)似水流年為我驕傲的時(shí)候，或許我會(huì)幸福的顫抖，也是有因?yàn)榭吭趽碛械募珙^，路不好走也要依舊．
成長(zhǎng)的步伐找不到理由，真的我會(huì)在珍惜擁有中笑著流淚，伴著那片希望！
一片葉的方向永遠(yuǎn)是輪回的滄桑，一朵花的愿望一直是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)，于是我以青春的名義，在珍惜擁有的歲月中，讓生命堅(jiān)強(qiáng)！
珍惜所有作文3
時(shí)間，這種不穩(wěn)定的虛數(shù)，常常在我們的身邊，這種東西，來(lái)的快，去的也快。我們根本，就無(wú)法弄清他是怎么流逝的，無(wú)法控制他們。時(shí)間就是這樣，不留情面，直接流逝。
還記得剛上小學(xué)的自己?jiǎn)�？現(xiàn)在想想也已經(jīng)忘了不少吧~上學(xué)時(shí)，就開(kāi)始還懷念幼兒園的情景；在，小學(xué)中的六年，自己是怎么過(guò)來(lái)的？自己小學(xué)中的同學(xué)，我們還記得嗎？我不敢保證你還回答的出來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，是有一些同學(xué)的名字，已經(jīng)忘了，這些同學(xué)的名字，被時(shí)間慢慢的沖刷，一直到你忘記為止。你還記得，小學(xué)和你一起玩的朋友嗎？現(xiàn)在上了是初中，能在同一所學(xué)校讀書(shū)的，又有幾個(gè)呢？還記得剛升初中的自己?jiǎn)�？第一次�?jīng)歷軍訓(xùn)的日子，再這人生地不熟的地方，還有許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起軍訓(xùn)，直到后來(lái)，才漸漸熟悉起來(lái)。這樣的日子，多么美好啊！在初中時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些新的同學(xué)，交了一些新的朋友，當(dāng)時(shí)有多么開(kāi)心��！初一時(shí)，第一次校運(yùn)會(huì)，即使我們沒(méi)有參賽，我們大家也會(huì)熱烈的為我們的參賽人員送上響亮的掌聲�？墒�，你們還記得當(dāng)時(shí)第一個(gè)參賽選手是誰(shuí)嗎？肯定不記得了吧？也只有那第一個(gè)上場(chǎng)的，才知道。因?yàn)椤蔷褪撬约喊。?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我們就上八年級(jí)了，壓力非常大，作業(yè)也非常多，覺(jué)，也不能睡滿十小時(shí)了，有時(shí)甚至九個(gè)小時(shí)都不到。其實(shí)，我們都知道老師也是為我們好，我們雖苦，但老師比我們更苦。我們會(huì)埋怨老師沒(méi)放假，布置作業(yè)就這么多。其實(shí)，這些同學(xué)只看到外表，沒(méi)有看到內(nèi)在。我們只要寫(xiě)一張?jiān)嚲恚蠋熌�？他們不但自己要�?xiě)試卷，還要幫我們班、別的班，改試卷，改作業(yè)。有時(shí)候，到了晚上11點(diǎn)也沒(méi)改完。時(shí)間，來(lái)的快，去的也快，不可逆轉(zhuǎn)。只是一個(gè)鐵律，也是個(gè)無(wú)法改變的規(guī)律。
現(xiàn)在留給我們的時(shí)間，已經(jīng)不多了，差不多下個(gè)月，大家就又要學(xué)下個(gè)學(xué)期的學(xué)科了，大家在一起的這幾年，還能持續(xù)多久的？我們現(xiàn)在能做的，只能珍惜時(shí)光，珍惜當(dāng)下，珍惜所擁有的時(shí)間。
珍惜所有作文4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，人失明了，有再重見(jiàn)光明的時(shí)候嗎？
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒�！�
她，不是富貴者，而是一生中在黑暗中度過(guò)的一名弱女子，聾啞人。在書(shū)中，海倫·凱勒說(shuō)道：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好呀，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的�！爆F(xiàn)在，她再也不像以前那樣，她已經(jīng)擺脫了孤獨(dú)和暴躁，已經(jīng)走出了困境，已經(jīng)成功了人生的一半。
正是因?yàn)楹悜{著這顆不屈不撓的心，她才接受了生命的挑戰(zhàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力面對(duì)困境。她以千萬(wàn)種方式將自我的僵局變成美好的局面，使他能安詳?shù)囟冗^(guò)失去聽(tīng)力和失去視覺(jué)的陰影之中。
仿佛世人只有失去聽(tīng)力才會(huì)珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)，只有失去視力才會(huì)珍視重建天日的幸福。為什么我們從沒(méi)有認(rèn)為自己擁有聽(tīng)力和視力而感到幸福呢？其實(shí)，我們很幸運(yùn)。能看到朝夕的日暉；能看到電影劇中的優(yōu)美動(dòng)作和優(yōu)雅姿態(tài)；能看到現(xiàn)代建筑中的瑰寶；能聽(tīng)見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……
三天對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)是一種奢望，而我們卻已擁有了四千多天的光明。讓我們反省一下，我們是否用了父母給予我們的器官去感受大自然和美好生活呢？不，甚至有些人好吃懶做，遇到一點(diǎn)困難就怨天尤人，抱怨上天不公平。我們是不是更應(yīng)該珍惜自己所擁有的呢？
珍惜我們所擁有的吧！哪怕是一根細(xì)如絲的頭發(fā)，也是母親給予的，別再等失去后再后悔莫急！
珍惜所有作文5
幸福是什么？盲人說(shuō)：“幸福是擁有一雙可以看見(jiàn)光明的眼睛�！逼蜇ふf(shuō)：“幸福是擁有面包和牛奶�！倍艺f(shuō)：“幸福是擁有一個(gè)溫暖的家�！�
“黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它去尋找光明”。13歲的小男孩馮葛林把自己當(dāng)做爸爸媽媽的眼睛，他用小小的身軀擔(dān)負(fù)起照顧爸爸媽媽，照顧整個(gè)家的重?fù)?dān)。面對(duì)爸爸媽媽眼睛看不見(jiàn)的生理缺陷，小葛林并未感到自卑與無(wú)助。自己承擔(dān)起維持生計(jì)的重?fù)?dān)，上山砍柴，收玉米，然后再背回家，那段崎嶇的山路就連記者都是望而生畏的，而小葛林卻毫無(wú)退縮的心理斗爭(zhēng)，雖然有時(shí)自己一個(gè)人在山上收玉米，心中也會(huì)有些害怕，但另一個(gè)想法的出現(xiàn)使他勇敢向前——我還有爸爸媽媽要照顧。當(dāng)記者問(wèn)他：“照顧爸爸媽媽累不累時(shí)”，他十分簡(jiǎn)單而有純潔地說(shuō)：“我覺(jué)得只要一回家，我還可以喊‘爸爸’‘?huà)寢尅鸵稽c(diǎn)也不累了”。說(shuō)完臉上洋溢著幸福的笑容。
葛林想要的幸福很簡(jiǎn)單。而面對(duì)豐富物質(zhì)、條件富裕的我們追求的幸福是什么？衣服、零食、玩具、零還錢、旅游……有些人總是抱怨生活不好，爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，自己不夠幸福，但與小葛林相比，我們擁有的太多太多了。幸福就在我們身邊—一個(gè)溫暖的家，珍惜與爸爸媽媽在一起的時(shí)光，不要把太多的時(shí)間都與電腦、手機(jī)做了伴，細(xì)細(xì)地算一算，我們與爸爸媽媽一生待在一起的時(shí)間又有多少？多孝敬父母，珍惜與爸爸媽媽所擁有的每一段時(shí)光。
同時(shí)，我也在小葛林身上看到了自尊。他說(shuō)：“沒(méi)有付出的回報(bào)，我絕不要�！彼谑罴倨陂g外出打工，因年紀(jì)太小，雇主不忍心用他，但有了解他的困境，想要給他一些幫助，他堅(jiān)決地拒接了。盡管自己是那么地想要掙錢給他的媽媽買一臺(tái)洗衣機(jī)，但是他卻堅(jiān)守原則，表示出自尊自強(qiáng)，無(wú)不令人敬佩不已�！皼](méi)有付出的回報(bào)，我絕不要”，也在提醒著我們，不要總想著索取，而不懂得付出。對(duì)于幫助我們的陌生人也好，親人也好，我們都要學(xué)會(huì)給予，尤其是對(duì)父母，不要總是依賴著父母，要學(xué)會(huì)自尊自強(qiáng)。
珍惜所有作文6
今天，我們正處于花樣年華。年少的我們擁有很多一去不復(fù)返的財(cái)富。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)你們長(zhǎng)大后.懂事后.踏入社會(huì)后.甚至到你們年邁之時(shí)，這筆財(cái)富里的一部分是不是就會(huì)失去呢？好好珍惜吧！這筆暫時(shí)還擁有的財(cái)富............
青春，是我們的獨(dú)特之處。當(dāng)繁瑣的皺紋爬上你的臉龐時(shí)....你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春早已一去不復(fù)返了！
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。當(dāng)你已為人父人母時(shí)，你年少時(shí)享受過(guò)的父愛(ài)母愛(ài)還在嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身后的父母消失時(shí)，你多年的依靠逝去時(shí)，你的心頭是否會(huì)有那么一絲失落.......
現(xiàn)在孤身一人，自由自在的你，不懂什么叫牽掛，年少的你也不懂什么叫做責(zé)任，當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)有多方面在約束著你，你才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候英語(yǔ)老師教的“growup"有那么多含義，意味著那么多責(zé)任....你小時(shí)候的人性還在嗎？你想生活低頭了嗎.......
你年少時(shí)問(wèn)過(guò)的“為什么.....”，等你成熟長(zhǎng)大時(shí)，你還會(huì)不厭其煩的對(duì)其他事物產(chǎn)生好奇心嗎？你已經(jīng)沒(méi)那么多精力了，你已經(jīng)沒(méi)有孩童時(shí)期的那種不知道決不罷休的小任性了。當(dāng)然，你也不會(huì)享受打那種求職的欲望得到滿足后的歡暢......
珍惜你所有的一切，就像某種東西，失去了就回不來(lái)了。不是嗎？
珍惜所有作文7
這兩天我讀了一本書(shū)，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，從此她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人。剛開(kāi)始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨(dú)，所以她的脾氣變的越來(lái)越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來(lái)了以后，她開(kāi)始了艱難而又頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性�！毕胂氚�，健全的人們，如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個(gè)盲人，永遠(yuǎn)變成一個(gè)聾子，你會(huì)珍惜這短暫而寶貴的時(shí)間嗎？我想是肯定的。你一定會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。平時(shí)，我總會(huì)一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費(fèi)了不少時(shí)間了，現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，我以后一定要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了一個(gè)又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因?yàn)樗冻龅男难任覀兘】等烁冻龅男难嗟亩啵鰹橐粋�(gè)健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。
珍惜所有作文8
珍惜生活，就等于珍惜自己。
――題記
珍惜，即珍愛(ài)，憐惜。而在我們?nèi)粘Ｉ钪杏性S多東西都需要珍惜，如一本書(shū)，一支筆等。可這些東西統(tǒng)一起來(lái)就是我們的'生活，因此，我們最需要珍惜的就是我們所擁有的生活�？涩F(xiàn)在有些人常常因?yàn)樽约旱纳詈�，就不去珍惜它，以至這些人浪費(fèi)了生活，浪費(fèi)了時(shí)間，更加浪費(fèi)了自己。
在我的樓下開(kāi)著一間網(wǎng)吧，時(shí)常生意興隆。而我每次上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這間網(wǎng)吧，而我也時(shí)常見(jiàn)到網(wǎng)吧里經(jīng)常坐著一位看似 十五，六歲的初中生在里面。 而每當(dāng)看見(jiàn)他，我都不免心生疑慮的： 他難道就不
上學(xué)嗎？ 他就不學(xué)習(xí)嗎？他的父母就任由他這樣成天 在網(wǎng)吧里嗎？這些一連串的問(wèn)題 都圍繞在我腦海里。后來(lái)，據(jù)這間網(wǎng)吧老板說(shuō)，他每天基本上都是縣級(jí)干部，家里 挺有錢的，他每天基本上要來(lái)上七＇八 個(gè)小時(shí)。聽(tīng)了網(wǎng)吧老板 的話就更加想不明白：他為什么不趁自己的生活好時(shí)去學(xué)習(xí)呢？為什么他不珍惜自己擁有的這么好的生活條件呢？ 在后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)人在網(wǎng)吧的時(shí)間越來(lái)越少了，這時(shí)，聽(tīng)網(wǎng)吧老板說(shuō)，他的父母 突然被撤職了，家道中落，他也由于整天不學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)只能一天到晚都待在家里，在我了解了他的事后，我不禁感嘆到：“這就是由于不珍惜自己的生活所創(chuàng)下的惡果�！�
在后來(lái)，我就時(shí)時(shí)用這件事來(lái)告戒自己，讓自己珍惜所擁有的生活，所擁有的每一天甚至每一分鐘，這樣才不會(huì)浪費(fèi)了自己的一生。
珍惜自己所擁有的生活吧！不管你的生活是好是壞，都要珍惜在你生活中出現(xiàn)的一切。還要用這樣的生活來(lái)激勵(lì)自己學(xué)習(xí)，讓自己能有好的明天，好的未來(lái)。讓自己的一生不在浪費(fèi)中度過(guò)。要知道：珍惜自己的生活，就等于珍惜自己！
珍惜所有作文9
少壯不努力，老大徒傷悲。幼不學(xué)，老何為。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們只有卷進(jìn)時(shí)代的旋窩里，才能求生存，創(chuàng)造自己的一片天地，社會(huì)不會(huì)同情落淚兒。
同學(xué)們，我們不能聽(tīng)信“讀書(shū)沒(méi)用。”我們都是困難家庭的孩子，更應(yīng)該努力讀書(shū)。我們學(xué)過(guò)宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》，宋濂在那么艱苦的環(huán)境下，仍然堅(jiān)持讀書(shū)，他那種持之以恒的精神，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們要樹(shù)立一種思想：內(nèi)心有足以快樂(lè)的事，而不覺(jué)得吃的穿的不如人。有些人說(shuō)什么劉謙只讀到初二，現(xiàn)在卻變得那么有名，再看那些找工作的大學(xué)生，可真苦�。∷麄兛鄦�？其實(shí)不苦。因?yàn)樗麄儽M力了，自己拼搏了，奮斗了。有什么理由說(shuō)他們苦呢？彩虹只有在風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)。現(xiàn)在的學(xué)生就因?yàn)檫@一觀點(diǎn)，大多都輟學(xué)了，在餐廳里當(dāng)服務(wù)員。有的甚至在社會(huì)上當(dāng)小混混，他們正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀米蟲(chóng)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了，當(dāng)如小船離開(kāi)了峽谷，而要駛向波濤洶涌的大海中去，面臨著自己成敗的考驗(yàn)，高中對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)為期不遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能奮斗，能堅(jiān)持，考進(jìn)自己理想的高中。今年非常重要，讓我們拼搏，展開(kāi)自己的翅膀飛向奧妙的天空。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我們不要做失去之后，才懂得珍惜的人。
同學(xué)們不要放棄，這次機(jī)會(huì)失去，就不會(huì)再回來(lái)了�，F(xiàn)在所有的學(xué)校已經(jīng)不收補(bǔ)習(xí)生了，你有沒(méi)有想過(guò)自己的以后怎么辦？
時(shí)間只屬于我們一次，不要放棄學(xué)問(wèn)。
太陽(yáng)落了回升起來(lái)，但時(shí)間不會(huì)。珍惜所擁的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
珍惜所有作文10
花兒珍惜每一滴甘露，傲然開(kāi)放，絢爛了整個(gè)春天；蜜蜂珍惜每一朵小花，辛苦采蜜，釀出了最甜的蜂蜜；夏蟬珍惜每一天的生活，盡力鳴叫，留下清脆的歌喉……
不懂事的我們迎來(lái)了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——叛逆期。揮舞著青春的旗幟，大喊著：“青春萬(wàn)歲！”
做著一切我們自以為有意義的事，殊不知，時(shí)間正從我們的指尖，從我們嘻笑的嘴邊，從我們的發(fā)絲中，悄悄的，如沙子般流向了一個(gè)看不見(jiàn)的地方。
初三，意味著什么？是小溪分流的地方，還是人生路上一個(gè)懸崖峭壁？當(dāng)我們盡力揮灑汗水的時(shí)候，是否看到背后父母，老師期盼的目光，是否聽(tīng)到時(shí)光在滴滴答答飛快的流逝？
我們經(jīng)歷的不多，在那十五歲的天空中并沒(méi)有幾顆耀眼的星星。
但那些我們不曾留意的，像白云朵朵，充斥了整片天空，比如說(shuō)父母的關(guān)懷，比如說(shuō)同學(xué)的友誼，又比如說(shuō)老師的幫助……
但考試的失意，家人的逝去，同學(xué)的背叛……凡此種種，都讓我感覺(jué)失去了所有，于是我變得更加叛逆，不愿聽(tīng)父母，老師的話。但是，自從上了初二，我發(fā)覺(jué)我變了，學(xué)會(huì)了靜靜地思考，冷靜地分析。
恍然間，好像我死死地拉住了時(shí)間，拉住了即將隨我而去的一切事物。有一首歌唱道：“珍惜所有，包括你不曾擁有的。”是�。�
我們?yōu)楹慰偸潜г鼓切┩纯嗄�？轉(zhuǎn)身看看，我么所擁有的，并不比別人少啊!父親頭上的白發(fā)，母親眼角的皺紋，那是我們所擁有的親情。
健康的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志，那是我們所擁有的青春和激情。同學(xué)的安慰，朋友的鼓勵(lì)，那是我們擁有的友情。老師的幫助，老師的指導(dǎo)，那是我們擁有的師生情……
感謝初三，感謝你讓我明白了許多，感謝你帶給我那么多的財(cái)富，感謝你讓我多了一分珍惜。
我不知道今后的路會(huì)是如何，但我會(huì)銘記：珍惜所有，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
珍惜所有作文11
世間萬(wàn)物，皆須珍惜。
珍惜青春吧。維吾爾民歌有這么兩段歌詞：“太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)。我的青春一去無(wú)影蹤，我的青春像小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)。”無(wú)非就是告訴我們要珍惜自己的青春。青春的分分秒秒如粒粒金子，我們不去珍惜，實(shí)在愚蠢。艾青說(shuō)過(guò)：“年年都有一個(gè)春天，春天去了不回還。人生只有一度青春，青春去了不復(fù)返�！彼晕覀兦胁豢衫速M(fèi)一生中最美好的時(shí)光——青春，應(yīng)該珍惜這大好年華，讓青春照亮我們的人生。
珍惜今天吧。記得德國(guó)杰出的詩(shī)人席勤曾經(jīng)描述過(guò)：“時(shí)間的步伐有三種——未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在箭一般飛逝，而過(guò)去永遠(yuǎn)靜立”。這句話把“今天”極易失去的特性概括得多么形象��！正因?yàn)椤敖裉臁弊钊菀讍�，所以“今天”才特別寶貴。人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？我們青年要愛(ài)惜自己的生命，就是珍惜易失的今天，只有把握今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。
珍惜時(shí)間吧，“一寸光陰一寸金”，既然時(shí)間一天天地流逝，我們也一天天地長(zhǎng)大，那么就珍惜每一點(diǎn)每一滴時(shí)間，去做自己想做的事，去為自己的理想而奮斗。與其在白發(fā)蒼蒼的時(shí)候追悔年輕時(shí)的虛度光陰，不如從今天開(kāi)始，珍惜分秒的時(shí)間。
珍惜現(xiàn)在所擁有的一切吧，一生就會(huì)少許多遺憾，多幾分坦然，即使有朝一日也失去，你也可以無(wú)悔無(wú)憾地說(shuō)：“我珍惜我曾擁有的”。與其慨嘆“曾經(jīng)擁有”，不如珍惜今日擁有。
珍惜機(jī)遇吧，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，失不再來(lái)”；珍惜生命吧，因?yàn)椤袄速M(fèi)生命是做人的最大悲劇”；珍惜友誼吧，因?yàn)榕笥咽俏覀円簧陌閭H……
笑看庭前花開(kāi)花落，欣賞秋雁在蒼穹中留下的痕跡，珍惜所有，人生更精彩。
珍惜所有作文12
親情，是世界上最珍貴的感情。它比水還純凈、比金還純粹，可是它總是靜悄悄地到來(lái)，不被人發(fā)現(xiàn)。它沒(méi)有友誼那樣易碎，像一杯茶散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。
——題記
外婆的叮囑
“上課聽(tīng)講要認(rèn)真，下課要溫習(xí)上課講的課文，這樣才能考出好成績(jī)；別喝生水涼水，別亂跑，別吃垃圾食品，別……”有時(shí)會(huì)覺(jué)得外婆的叮囑是多余而又麻煩的，但是從外婆的眼神中能看出，她對(duì)我的愛(ài)是從另一種方面表達(dá)出來(lái)的。外婆，有您的愛(ài)，我一定會(huì)努力向前，考出好成績(jī)。這樣才能對(duì)得起你對(duì)外孫子的疼愛(ài)，我才能報(bào)答你的恩情。
媽媽的電話
“兒子，小心身體，你上課要認(rèn)真聽(tīng)，我回來(lái)檢查你的功課。媽媽相信你一定會(huì)學(xué)習(xí)的很好，多吃點(diǎn)菜，少吃點(diǎn)肉。吃菜對(duì)健康有好處，但人體又離不開(kāi)肉，所以肉要少吃點(diǎn)。多喝牛奶，你正在長(zhǎng)身體……”媽媽在電話里的心情很平靜，但是我知道她很擔(dān)心我的學(xué)業(yè)。
姐姐的忠告
“小弟，上課時(shí)，多注意，上課認(rèn)真聽(tīng)，細(xì)心點(diǎn)�！痹诮憬愕亩谙拢业膶W(xué)習(xí)大有進(jìn)步。
親情有時(shí)像茶，散發(fā)著濃濃的清香；親情有時(shí)又像糖水，嘗起會(huì)甜蜜蜜的。親情有時(shí)像咖啡，散發(fā)著濃濃的芳香，這種香味也是一種親情的表現(xiàn)。但是親情的擁有有時(shí)會(huì)感到麻煩，一旦失去了就再也沒(méi)有了。我們要好好珍惜擁有的親情！
珍惜所有作文13
人們總是在犯錯(cuò)之后，才肯相信，錯(cuò)的是自己。同樣的，人們總是在失去之后，才能懂得，失去的東西多么寶貴。
身邊的每一個(gè)事物對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是珍貴的，也許它并不被我們覺(jué)察。不說(shuō)大了，就拿我們生活所需的電力來(lái)說(shuō)。
終于等到了星期五，又是一個(gè)雙休日。按照慣例，這天晚上是我宣泄壓力的時(shí)間，通常會(huì)打開(kāi)電腦玩一會(huì)兒。
剛回到家里，計(jì)劃著一會(huì)該干什么，突然眼前一黑，隨即四周大暗，再看窗外黑天，心中便知為何。這是停電了！
完了，計(jì)劃泡湯了，再想時(shí)間還早得很，不可能這么早就睡覺(jué)。我還抱有一絲希望，于是便僵臥沙發(fā)等電來(lái)。
想用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間，可不巧，所有用電的工具都沒(méi)有電了。九零后可能會(huì)想，如果有電該有多好！
怎么辦？沒(méi)有電只能用蠟燭來(lái)照明，在這伸手不見(jiàn)五指的晚上，到櫥柜拿蠟燭也是一種考驗(yàn)，每一步都要憑感覺(jué)走
還需要用手摸索著墻，反正我是感覺(jué)不到眼睛的存在了，稍有不慎就會(huì)碰壁。好不容易拿到了蠟燭，家里又沒(méi)有火柴、火機(jī)之類的東西
又要摸索去廚房用打火灶點(diǎn)燃蠟燭，不巧途中碰壁，打開(kāi)打火灶再次碰壁。點(diǎn)燃了蠟燭，它是我唯一的精神寄托，有了它便可免去碰壁之苦。
九零后可能會(huì)想，如果有電就好了！
第二天上午，依然沒(méi)有電。天很冷，手有點(diǎn)僵硬，于是我放下手中的筆，習(xí)慣性的打開(kāi)取暖器，但是沒(méi)有反應(yīng)。
回過(guò)神來(lái)，希望破滅，只好哆哆嗦嗦地做作業(yè)，做的又慢，效率也不高。九零后可能會(huì)想，如果有電就好了。
可見(jiàn)停電的這段時(shí)間里，給人帶來(lái)了很多不便，對(duì)電也是非常地渴望。平時(shí)并沒(méi)有注意到電的重要，真正失去了才明白。原來(lái)它是如此重要。
中午，電來(lái)了，如同見(jiàn)到久別的親媽一樣。
珍惜所有作文14
珍惜所有人生就像一站地鐵，走過(guò)一站卻不知下一站開(kāi)往何處，所以我們要珍惜眼前的，把它送到終點(diǎn)。珍惜時(shí)間。年老的時(shí)候，才深知要珍惜時(shí)間，然而一切都晚了，一切都不會(huì)復(fù)返，因?yàn)槭澜缟线�沒(méi)有“返老還童藥”。我們正值青春，還不珍惜青春，還待何時(shí)？非要等老的時(shí)候，留下一個(gè)傷心的感嘆嗎？珍惜友誼。友誼是什么？友誼是干涸中的唯一生命之泉，友誼是孤單時(shí)永遠(yuǎn)陪伴著你，友誼是遇到困難挫折時(shí)向你伸出鼓勵(lì)的雙手……
因此我們要珍惜友誼、不變的友誼，因?yàn)橛辛怂�，你在漆黑的路上，�?huì)有人說(shuō)：“別怕，有我！”珍惜現(xiàn)在�，F(xiàn)在的每分每秒將永遠(yuǎn)不會(huì)重現(xiàn)，我們要度過(guò)好這個(gè)今天，讓昨天燦爛繼續(xù)、延續(xù)，迎來(lái)明天的更加美好。平時(shí)，想一想現(xiàn)在我在做什么？有意義嗎我還可以做的更好嗎？快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，看腳下看現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在！
珍惜人生的每一步。在人生的道路上，每一步都很重要。有的艱辛，有的快樂(lè)，有的困難，有的容易……但你每走一步都不能退回去。就像象棋的“卒”一樣，只能往前走，卻不能后退。你只能一步步腳踏實(shí)地，走好每一步！珍惜所有，所有的東西全部都需要珍惜。上帝給我們的時(shí)間都是平等的。牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力是上帝給他成為科學(xué)家的的機(jī)會(huì)了嗎？不是的，是他珍惜每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到失去，才懂得珍惜！
珍惜所有作文15
有人說(shuō)幸福就好像一個(gè)水晶球一樣，摔在地上碎了之后，有人拾到大快的，有人拾到小塊的，亦有人會(huì)弄傷手指．
也有人說(shuō)幸福就是我們掌心的水，看得見(jiàn)，摸得著，可一轉(zhuǎn)手的工夫，就灑了一地．你還是能看得見(jiàn)，摸得著，可那是地上的了，早已不屬于你．
幸福的瞬間，自已能感覺(jué)得到，就好．
記得那次我和媽媽爸爸一起回到老家，我一踏進(jìn)家門，眼簾映出的是兩個(gè)老人，很年邁，很年邁，我想，或許他們就是曾祖父、曾祖母吧！我歧視著雙眼望著：一身衣衫襤褸，衣服上全是縫過(guò)的一道又一道的痕跡，身上還有灰，他倆笑嘻嘻的望著我，我卻，不知所措，從臉上擠出一份不知名的笑，他們高興極了，我從沒(méi)看見(jiàn)有人因?yàn)槲业囊粋�(gè)笑，而這么高興，我詫異了……一雙瘦骨的手抓住我的手腕，硬是把我拖到了床上，坐在床沿邊上，把被子搭在我身上，打開(kāi)那一臺(tái)所謂的電視機(jī)，黑白的畫(huà)面交替的變更著，在我看來(lái)，他們的一舉一動(dòng)我都再熟悉不過(guò)，我不耐煩地動(dòng)了動(dòng)，表示反抗，可他們依舊那樣，我感到那樣的無(wú)奈…… 吃過(guò)午飯后，他們?cè)诳焕餆艘粋�(gè)紅薯進(jìn)去，聽(tīng)說(shuō)很好吃，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一件平常的事而已。臨走時(shí)，曾祖父遞給我一包東西，那是用報(bào)紙一層一層包起來(lái)的，摸上去還滾燙滾燙的，我走在小路上，一層，兩層，三層……一層層的剝開(kāi)，里面只是一個(gè)烤紅薯，我理也不理，扔掉了……
日子就這樣過(guò)兩年，我走在路上，迎來(lái)了一個(gè)打擊——曾祖母去世了。我再次回到鄉(xiāng)下，才明白：曾祖母、曾祖父把我兒時(shí)的相片放在枕頭下面，一天看一下，顫顫的手來(lái)微微撫摸，嘴里還叨念著：“孩子身體還好吧！身體咋樣了……”霎那，淚水似抑制不住的泉眼，撲通撲通，流了出來(lái)。
人的一生或許就是這樣的短暫。我知道以后的我們都是一個(gè)結(jié)果——死亡，但我們不同的是我們所擁有的幸福。
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