【精選】贊美作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的贊美作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贊美作文 篇1
昨天晚上放學(xué)回家，兒子拿出他的每日一句作業(yè)本讓我們檢查，他爸爸發(fā)現(xiàn)他兩天寫的內(nèi)容都和跑步有關(guān)，就對(duì)他說(shuō)你怎么每天都寫這樣的內(nèi)容，一點(diǎn)意義都沒(méi)有，你明天是不是還要寫關(guān)于跑步的內(nèi)容，兒子聽了之后表情非常不好，一會(huì)兒就哭了。當(dāng)時(shí)我也很納悶，怎么說(shuō)了一下就哭了，本想批評(píng)他，想想不行，就問(wèn)他，你為什么哭，給媽媽一個(gè)理由可以嗎？?jī)鹤诱f(shuō)：盡管我寫得不好，但爸爸也不能嘲笑我。聽了他的話，我很無(wú)語(yǔ)，心里也很不好受，兒子長(zhǎng)大了，也有自尊心，在我們看來(lái)他寫得是不好，可是他盡力了，我們不但沒(méi)表?yè)P(yáng)，在他看來(lái)還要嘲笑他，他怎么會(huì)不傷心呢？
卡耐基曾說(shuō)：時(shí)時(shí)用使人悅服的方式贊美人，是博得人們好感的好方法。記住，人們所喜歡別人加以贊美的事，便是他們自己覺(jué)得沒(méi)有把握的事。大人如此，孩子也是如此。每個(gè)人都希望得到肯定，孩子也一樣，如果當(dāng)時(shí)我們換一種方式，在贊美中指出他寫的不足之處，可能效果會(huì)好很多。從這件事中我發(fā)現(xiàn)，贊美也許比一味的批評(píng)更有利于孩子成長(zhǎng)！
今后一定要多贊美自己的孩子，也愿每一位家長(zhǎng)能夠多贊美自己的孩子。正如約翰遜所說(shuō)：贊美，像黃金鉆石，只因稀少而有價(jià)值！相信我們的孩子會(huì)在贊美聲中成長(zhǎng)更快！
贊美作文 篇2
看過(guò)許許多多贊美老師的語(yǔ)句，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁……而我把老師比作月亮，高高地掛在空中，在黑暗中為我們指引道路，照臉前方。
還記得您剛則接過(guò)我們這個(gè)班時(shí)，對(duì)我們還不了解，因此很難教我們，可您，通過(guò)一次又一次與我們的對(duì)話，與我們交心，逐漸摸透了我們的心思，也漸漸對(duì)我們熟悉了起來(lái)。他們都說(shuō)您的考證方法很好，但是我們?cè)瓉?lái)是個(gè)最會(huì)吵鬧，才會(huì)搞怪的班級(jí)，曾氣走了一位又一位的老師，所以沒(méi)讓您少受些氣。原先班里還有個(gè)比較特殊的同學(xué)，她常在我們上課時(shí)大叫或離開位子做自己愛(ài)做的事，您見(jiàn)了，也是束手無(wú)策，忍了再忍。沒(méi)有她在，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了不少，在期末考試時(shí)，我們還兩次得了年級(jí)第一，獲得了不少榮譽(yù)！這都是您的功勞，我們大家才會(huì)對(duì)自己有信心，明白了自己不比別人笨，不比別人差，我們現(xiàn)在越來(lái)越喜歡上徐老師的課了，在上課時(shí)，恨不得一上午都是徐老師的課哩！
老師是人類靈魂的工程師，培育了一代又一代的花朵，像蠟燭般的犧牲精神也讓我們看到了老師的偉大，啊，老師，您真的是最偉大的人！
贊美作文 篇3
野菊花，雖然沒(méi)有牡丹的典雅，沒(méi)有玫瑰的香味，沒(méi)有月季的絢麗多彩，沒(méi)有白楊的高大威猛。可是它淡薄頑強(qiáng)的精神使我由衷地贊嘆。
在陽(yáng)光的溫柔照料下，使它嬌嫩的花瓣流光溢彩。它那紫紫的小花蕊中的露水，仿佛就像少女的眼淚，似落非落。山間里，峽谷里，懸崖邊，山洞旁，隨處可見(jiàn)。雖然那里土地是那么貧瘠，也許陽(yáng)光也見(jiàn)不著，連蜜蜂也不來(lái)光顧，可野菊花對(duì)未來(lái)的生活憧憬著。也許你以為它非常孤單，可事實(shí)并不是如此，它以清風(fēng)為友，以冷月為伴。雖然野菊花生存在缺乏水的環(huán)境中，可它們卻心中充滿了堅(jiān)持的信念，生活的希望。
野菊花有許多用途，它可以消毒止血，在中國(guó)解放前，窮苦人家買不起藥，就把野菊花曬干，用來(lái)熬水洗傷口，它還可以清熱敗火，治感冒的用途，我的爺爺奶奶還告訴我，野菊花可以曬干后泡茶喝，可以讓人感覺(jué)泌人心脾的感覺(jué)。
當(dāng)我在鄉(xiāng)下奶奶家的地里看見(jiàn)就野菊花是就已經(jīng)深深喜歡上了它。我本想挖兩株回去時(shí)被奶奶阻止了，她說(shuō)：“野菊花在盆中是養(yǎng)不活的，它只能在大自然中生存�！痹瓉�(lái)它們從不貪圖優(yōu)越的生活條件，只愿在大自然的懷抱中無(wú)拘無(wú)束的生活。
小野菊花土生土長(zhǎng)。我喜歡的是它的平凡，樸素和它那頑強(qiáng)的精神。恰好這不就是我們所需要的精神嗎?如果大家都擁有這種精神。我們的世界將會(huì)變得多么溫馨，和平啊!
我觀賞過(guò)尊貴的國(guó)花牡丹、純潔無(wú)瑕的百合，欣賞過(guò)情趣高雅的紫羅蘭、富麗的玫瑰，但我卻偏愛(ài)那滿山的野菊花。她沒(méi)有紫羅蘭那樣高雅，杜鵑那樣美麗，牡丹那樣的尊貴，更沒(méi)有玫瑰那樣的艷麗多姿，但野菊花平凡得可愛(ài)。
她的美麗有目共睹。如果是一大片，一大片的野菊花平凡得可愛(ài)。
她的美麗有目共睹。如果是一大片，一大片的野菊花簇?fù)碓谝黄穑拿雷屇闾兆�。而她們總是那么一大片，一大片的在一起，誰(shuí)也不鶴立雞群，壓倒群芳。你看有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如繁星，如瀑布，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又像一條被舞臺(tái)燈光照著閃爍發(fā)光的長(zhǎng)裙。那些綴滿花朵的修長(zhǎng)的枝條，紛亂的垂落交叉著，有著一種山林的“野味”。近看這些野菊花也不那么動(dòng)人，只是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人感到心曠神怡。
她不但美麗，而且可愛(ài)。很多的醫(yī)藥書都記載著：野菊花的莖可以當(dāng)作藥疹，入藥，她的莖也可以用來(lái)鎮(zhèn)壓止痛。她的藥用范圍十分的廣，用她來(lái)做枕頭可以治療頭痛、頭暈和失眠的癥狀。如果你睡覺(jué)用上這樣的枕頭的話，早上一起來(lái)肯定讓你神清氣爽，呼吸通暢。她的確美得可愛(ài)，美得不空洞，不像有些花兒外表是如此的美麗但卻嬌貴得要命。
然而我最欣賞的是她的精神——頑強(qiáng)的精神。在殘酷、無(wú)情的秋風(fēng)仍傲然挺立的那就只有菊花!想象一下她傲然面對(duì)霜寒的形象吧，猶如一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！熬諝堄扔邪了Α�，她的精神世代讓人傳揚(yáng)，讓人敬佩。
頑強(qiáng)中而又不失美麗，她是集美麗、頑強(qiáng)與一身的“花中之王”!這就是我愛(ài)的菊花!正因?yàn)檫@樣，所以我喜歡野菊花!
贊美作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上種著許多花。在每株花旁都長(zhǎng)著可以視而不見(jiàn)的野花。它們散發(fā)著一種獨(dú)特的香味。別人都以為是大株的花的香氣，嘖嘖贊嘆。我也從來(lái)沒(méi)注意這些野花。直到有一天，我改變了對(duì)它的態(tài)度。
那是一個(gè)夏天的風(fēng)和日麗的下午。我與爸爸做在陽(yáng)臺(tái)上，等待著夏夜的到來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了一股沁人心脾的清香，使我心曠神怡。咦，這才六月份，茉莉還沒(méi)開，哪來(lái)的香氣？我們都起了好奇心。我們望茉莉走去，啊，香味越來(lái)越濃了！我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于在一個(gè)不起眼的地方看到了一小簇屁丁大的野花。我們有點(diǎn)不能接受，這么濃的香味卻是這么小的花散發(fā)出來(lái)的��！
我們倆人都愣住了。爸爸說(shuō)：“我覺(jué)得世界上最香最美的花在它面前都會(huì)顯得遜色�！�
“對(duì)，但它的外貌卻極其樸素，普通得不能再普通了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“恩�！卑职直硎举澇伞�
“雖然人們一直誤認(rèn)為是茉莉發(fā)出的香味，但它卻沒(méi)有張揚(yáng)，沒(méi)有抬起頭，沒(méi)有與茉莉爭(zhēng)第一，向別人炫耀：‘這香味是我發(fā)出的！’”我說(shuō)。
“是的，做人也是要這樣，要內(nèi)斂，謙虛，即使你力了多大的功，也不能炫耀，張揚(yáng)�！卑职謳е娼涞目跉庹f(shuō)。
很快夜幕降臨了，星星開始舉辦眨眼睛比賽了。野花消失在暮色中，卻依然為人們送來(lái)一陣陣的清幽的香氣……
贊美作文 篇5
我來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)快一年了，每當(dāng)我走進(jìn)校園，映入眼簾的是一株經(jīng)過(guò)百年風(fēng)雨歲月，滄桑而又繁茂的大榆樹的大榆樹。它那棕灰色的樹干夾著一道道時(shí)間的紋路;它那一道道年輪培育著一代代芬芳的桃李;它那枝繁葉茂的葉子伴隨我們的成長(zhǎng)。
在春意盎然，鳥語(yǔ)花香的`春天，大榆樹吐出嫩芽，像新生的竹筍。三月陽(yáng)春，春風(fēng)徐徐，吹綠了山，吹皺了水，也吹綠了大榆樹的嫩芽。而我們?cè)趯W(xué)校里播下希望，與大榆樹一起成長(zhǎng)�？吹轿覀兊南Ｍ惶焯煸陂L(zhǎng)大，大榆樹也一天天走向枝繁葉茂。我們又興奮又快樂(lè)。
在驕陽(yáng)似火，暑氣逼人對(duì)的夏天里。校園里烈日炎炎，天空像個(gè)大火爐，太陽(yáng)像個(gè)大火球，我們坐在大榆樹這把遮陽(yáng)傘下乘涼，看書，游戲。它繁茂的葉子讓我們茁壯成長(zhǎng)。榆樹正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹。
在秋高氣爽，秋江明凈的秋天里，大榆樹的葉子金燦燦的，像一顆顆耀眼的黃鉆石。秋風(fēng)拂過(guò)，榆樹的葉子像一只只美麗的黃蝴蝶，在空中飛舞起來(lái)，，慢慢地落進(jìn)大地媽媽的懷抱。給大地鋪上了一層金黃色的地毯。
在銀裝素裹，大雪飄飄的冬天里，大榆樹傲然站在冰天雪地里，給我們了信心。一場(chǎng)鵝毛大雪下過(guò)，大榆樹銀裝素裹，那美麗的顏色，用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的。我感到冬天的大榆樹比夏天的大榆樹更加美麗!
我愛(ài)校園，我更愛(ài)校園里的大榆樹!
贊美作文 篇6
你好，東錢湖！你吮吸東南的靈氣，盡享天時(shí)與地利。融湖光山色、多樣文化與詩(shī)意休閑于一體，濃縮現(xiàn)代與傳統(tǒng)交融的萬(wàn)千風(fēng)情。國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)、華東國(guó)際會(huì)議中心和長(zhǎng)三角知名休閑勝地是你的所思所想，城市度假之湖、生態(tài)野趣之湖、文化養(yǎng)性之湖、時(shí)尚休閑之湖是讓人回眸一笑的符號(hào)。
二十分鐘的曼妙旅程，寧波市區(qū)和寧波櫟社國(guó)際機(jī)場(chǎng)現(xiàn)于眼前。時(shí)鐘泛過(guò)一圈的漣漪，余姚四明山、象山黃金海岸、奉化溪口、北侖港清晰可見(jiàn)。不經(jīng)意之間，普陀山、西湖也在你身邊。杭州灣跨海大橋的即將開通，更將上海與你的距離拉近為兩小時(shí)的片刻耳語(yǔ)。
你好，東錢湖！你是一方讓人流連忘返的絕佳勝景。山重水復(fù)間，情意連綿的環(huán)湖路將柳暗花明的景點(diǎn)一一串起。陶公釣磯、余相書樓、百步聳翠、霞嶼鎖嵐、雙虹落彩、二靈夕照、上林曉鐘、蘆汀宿雁、殷灣漁火、白石仙枰，從古到今，無(wú)限美景，總被你溫柔的懷抱所收藏，更豐盛的美景，在這里層出不盡。
水上風(fēng)物，小普陀景區(qū)處處溢出山的精神、水的從容和文化的悠遠(yuǎn)。佛教勝地霞嶼禪寺，香煙徐徐，梵音繞梁，朝拜之余，嘗一餐小普陀素宴，持齋念佛，修福養(yǎng)生，讓世俗的心忘卻人世間的紛擾。
你好，東錢湖！你是一點(diǎn)洗卻人間風(fēng)塵的溫柔心意。蘊(yùn)涵著長(zhǎng)壽、富貴、康寧、好德、善終的五福之地福泉山，向東可遠(yuǎn)眺海上日出云蒸霞蔚，向西可俯瞰錢湖勝景鱗鱗波光，尋找“一山觀湖�！钡母袊@；山間生態(tài)原味的濕地林木，又有漫山遍野的千畝茶海，更有天然氧吧融于層層景致之中；
山頂?shù)母Ｈ執(zhí)逗蜕窖镍P凰湖如造化遺珠，水質(zhì)清洌，水鳥嬉戲，置身湖邊，儼然世外桃源，享受“萬(wàn)翠擁福泉”的愉悅。在茶海徜徉，至茶室品一壺福泉特產(chǎn)“東海龍舌”，陶然間，飄飄欲仙的感覺(jué)竟揮之不去。陶公堤?hào)|起二靈山，西接陶公島，似一道臥波長(zhǎng)虹，將東錢湖劃分成南湖和北湖。
漫步長(zhǎng)堤，任楊柳拂面，聽湖水拍岸，看遠(yuǎn)山含翠，靈動(dòng)的心在山水間雀躍翱翔。泛舟湖上，但見(jiàn)綠樹簇?fù)�，碧水清澈，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，到處都是賞心悅目的畫面。激情揮灑的水上項(xiàng)目，更讓人體驗(yàn)身心俱飛的快意。
你好，東錢湖！你是一抹歲月滄桑遠(yuǎn)去的歷史煙塵。南宋時(shí)代閑適的生活理念，超脫隱逸的人文精神，讓你在豁達(dá)開朗的氣魄胸襟中透著自然和精致。小隱于東錢湖的陶公山，范蠡、西施的動(dòng)人故事在這里流傳，景區(qū)內(nèi)的范蠡西施紀(jì)念堂，千古流芳，讓世人憑吊，是愛(ài)情文化和財(cái)富文化的真諦所在。
知進(jìn)善退的人生智慧，更使東錢湖洋溢著濃濃的財(cái)智氛圍。雄居黃梅山麓的南宋石刻公園，“一門三宰相、四世兩封王”的南宋史氏家族墓道石刻，一尊尊雕像栩栩如生，為百代過(guò)客講述著南宋文化的前世與今生。
一處處鐫刻歷史的名勝，盛開著中國(guó)雕刻藝術(shù)史、文物考古史和美術(shù)史上的奇葩。岳鄂王廟、王安石廟、沙孟海書學(xué)院、周堯昆蟲博物館的錦上添花，鋪展出一卷東錢湖的人文畫卷。自然與人文交融，古典與現(xiàn)代并存，寧?kù)o與幽雅一體，水有清韻，山有峻秀，景有風(fēng)雅，吸引著越來(lái)越多的游客。
你好，東錢湖！你是一份渾然天成的淡定從容。曠遠(yuǎn)與野趣，迎合人們遠(yuǎn)離喧囂都市的休閑愿望；純樸與風(fēng)情，適于一種自由自在、無(wú)拘無(wú)束的暢游和棲居。位于錢湖南端的啟新高爾夫俱樂(lè)部，按國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)18洞建設(shè)，現(xiàn)代品質(zhì)與自然意味渾然一體。
同時(shí)建有33幢私享別墅，休閑健身、商務(wù)洽談，倍顯高端客戶的無(wú)上尊榮。更有那錢湖北面的雅戈?duì)杽?dòng)物園，青山綠水，樹木成蔭，呼應(yīng)著200多種、1萬(wàn)多只動(dòng)物的野趣盎然，設(shè)計(jì)組合的水陸雙游線，坐車行船，悠然而賞“水鄉(xiāng)奇觀、動(dòng)物家園”，體會(huì)動(dòng)物和自然的和諧寧?kù)o。
你好，東錢湖！你是一張出水芙蓉般的清秀笑顏。豐美的錢湖景物，完善的服務(wù)設(shè)施，詩(shī)意般的人生休閑妙不可言。濱水而建的華茂東錢湖酒店，是會(huì)務(wù)、團(tuán)隊(duì)的首選之地。
東錢湖邊、二靈山下的沙山村度假酒店，粉墻黛瓦，古色古香，保留原住民居特色。岳鄂王廟旁的向陽(yáng)漁港私家菜館，窗含二靈秀，門泊錢湖船，攬盡湖光山色、一品私家美食。在東錢湖，你可盡情品味青魚劃水、浪里白條、錢湖之吻、錢湖河蝦這“湖鮮四寶”，味蓋百餚之鮮。
你好，東錢湖，從你默默無(wú)語(yǔ)的神情我們感悟了厚重的昨天；從你氣度不凡的表情我們領(lǐng)略了精彩的今天；從你充滿向往的心情我們看見(jiàn)了暢想的明天。
“十一五”期間，東錢湖管委會(huì)計(jì)劃再投入100多億元，基礎(chǔ)設(shè)施、生態(tài)保護(hù)與旅游功能并重，白金五星標(biāo)準(zhǔn)的柏悅國(guó)際會(huì)議中心、五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的二靈山溫泉酒店和華茂國(guó)際教育論壇、向陽(yáng)漁港漁人碼頭、中國(guó)森林博覽城、東方花博園、二靈景區(qū)將掀起它們迷人的面紗，韓嶺、殷灣、陶公等古村將煥發(fā)出奪目的神韻，一個(gè)一流的、生態(tài)型的國(guó)家級(jí)旅游度假區(qū)將呈現(xiàn)在你的面前。
仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水。自然，造就了東錢湖這一方旅游勝地；人文，賦予了東錢湖這一方山水生機(jī)。親近東錢湖，享受觸手可及的愜意……
帶著你的悠然之心，敞開你的懷抱，對(duì)久違的風(fēng)景，說(shuō)一句：你好，東錢湖…
贊美作文 篇7
瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，粉紅的臉頰和一條馬尾辮，這就是語(yǔ)文周老師。她鼻梁上還掛著一副眼鏡，象一個(gè)才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同，其中我最喜歡寫成長(zhǎng)足跡和蓋“愛(ài)思考”印章。
周老師從四年級(jí)才開始教我們，雖然不熟悉，可因?yàn)樗慕逃椒ê芴貏e，所以她沒(méi)到一個(gè)多月就熟悉了我們。她第一日來(lái)我們班就給我們講了我們班與別的班不同的作業(yè)——成長(zhǎng)的足跡。她讓我們每日都要寫一篇日記，用筆記錄自己美好的童年，等到以后再拿出來(lái)看看，我們會(huì)很快樂(lè)的。于是我們每日都堅(jiān)持寫一篇成長(zhǎng)的足跡。以前我很少關(guān)心學(xué)校和我身邊發(fā)生的事，但是因?yàn)槊咳斩家瓿梢黄砷L(zhǎng)的足跡，所以我開始每日細(xì)心觀察發(fā)生在我身邊的趣事，發(fā)生在我們學(xué)校的大事或難忘的事，每日都寫在成長(zhǎng)的足跡本上，別的同學(xué)每日只寫一件事，我是每日觀察到幾件事就寫幾件事。因?yàn)槌砷L(zhǎng)的足跡我養(yǎng)成了每日寫日記，仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。
還有老師會(huì)給上課發(fā)言積極的同學(xué)蓋一個(gè)“愛(ài)思考”印章，滿十個(gè)以后可以換一張喜報(bào)。進(jìn)入五年級(jí)，勇敢后印章很難得到，有一次在課上，老師問(wèn)我們：“誰(shuí)知道描寫兒童的詩(shī)句？”我想到了一句，可又不太確定，后來(lái)我為了蓋到印，勇敢地舉了手，老師叫了我，我自信地回答：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覄傋戮吐牭嚼蠋熣f(shuō)：“藍(lán)天，加一個(gè)印�！蔽液芨吲d。因?yàn)椤皭?ài)思考”印章，我養(yǎng)成了上課積極發(fā)言的習(xí)慣
進(jìn)入五年級(jí)后，老師又推出了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，剛開學(xué)，雖然還沒(méi)開展過(guò)，但我們都翹首以待。
贊美作文 篇8
他們不畏嚴(yán)寒，穿著黑色制服，站在馬路中央，他們不管刮風(fēng)下雨，總是堅(jiān)守在工作崗位；他們不顧酷暑盛夏，汗流浹背也依然維持交通秩序。他們就是英姿颯爽，默默奉獻(xiàn)的交警。
每天清晨，他們總是早早地站在馬路上，繁忙的十字路口，紅綠燈永遠(yuǎn)閃爍著，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，交警總是眼神專注而堅(jiān)定，時(shí)而轉(zhuǎn)身，時(shí)而揮動(dòng)著手臂，哨子在他們口中不時(shí)地響起。馬路就好象是一個(gè)舞臺(tái)，而交警就像是樂(lè)隊(duì)的指揮，使每個(gè)路口的交通井井有條。
這個(gè)春節(jié)的大年初一，我本以為大街上會(huì)空無(wú)一人，人們會(huì)在家里享受難得的團(tuán)聚。可當(dāng)我來(lái)到超市前的十字路口時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影——交警。他們?cè)谌f(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，仍然堅(jiān)守在崗位上，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。天空飄著小雨，可他們?nèi)匀灰唤z不茍指揮著交通，實(shí)在令人感動(dòng)。
大年初二，我們來(lái)到亭林公園賞梅，游玩結(jié)束剛出大門，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大的身影在馬路邊，是一位值勤交警，只見(jiàn)他臉色黑黝黝的，可能是長(zhǎng)時(shí)間站在街頭風(fēng)吹日曬形成的。只見(jiàn)他戴著白帽子，身穿反光黃綠色馬夾，當(dāng)他看到一位老人腿腳不便過(guò)馬路時(shí)，他馬上沖過(guò)去，攙扶著老人慢慢地走過(guò)斑馬線，有一位市民騎著電瓶車想闖紅燈，他立刻攔住他，糾正違反交通規(guī)則的行為。在他的指揮下，車水馬龍的路口，顯得井然有序了。
今年春節(jié)，陰雨連綿，民警經(jīng)常在雨中執(zhí)勤的身影，大家都為交警認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神點(diǎn)贊。他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖聵I(yè)，他們放棄了溫暖的小家，保障了我們祖國(guó)大家的交通安全。他們是城市交通中最靚麗的風(fēng)景線，是我們最可愛(ài)的人。
贊美作文 篇9
人工湖在公園的中央，它是公園最漂亮的一個(gè)湖。
從北門進(jìn)去，那是兒童樂(lè)園，有打擊，涂畫，還有蹦蹦床。蹦蹦床可好玩了，我在蹦蹦床上蹦啊蹦，感覺(jué)就好象長(zhǎng)了一雙翅膀，飛了起來(lái)。
沿著石子鋪成的路，就走到碧綠的人工湖上的小橋。上面的人來(lái)來(lái)往往。人工湖很美，它象一條彎彎曲曲的玉帶，在公園里盤旋。湖水碧綠，湖中有成群的小魚吐著泡泡游來(lái)游去。
湖中央有一片碧綠的草地，人們走在軟綿綿的草地上，就象踩在地毯上一樣舒服。
人工湖邊還有假山，花園，涼亭，健身場(chǎng)——
你看人工湖美不美？
【【精選】贊美作文合集九篇】相關(guān)文章：
精選贊美秋天作文合集8篇04-19
【精選】贊美同學(xué)作文合集8篇04-16
【精選】贊美同學(xué)作文合集五篇04-14
精選贊美同學(xué)作文合集10篇04-13
精選贊美老師作文合集八篇04-13
精選贊美老師作文合集六篇04-12
精選贊美秋天作文合集六篇04-12
精選贊美秋天作文合集五篇04-12
精選贊美同學(xué)作文合集六篇04-12
【精選】贊美老師作文合集五篇04-08