小學(xué)生的作文合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
讓我震撼的一幅照片２０XX、５、２３ 今天中午，我在家看到梅州日?qǐng)?bào)第5版轉(zhuǎn)載新華社發(fā)的一張照片，標(biāo)題是《廢墟上的希望》，畫面顯示一片廢墟上有一個(gè)少年在看書，在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業(yè)本在曬太陽。下面的文字說明是：“５月２２日，四川天齊村五年級(jí)學(xué)生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發(fā)生后，韋超用５天時(shí)間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準(zhǔn)備在搭建的簡易教室上課�！�
我反復(fù)認(rèn)真觀看這幅彩色畫面，內(nèi)心產(chǎn)生非常巨大的震撼：首先為韋超同學(xué)在大災(zāi)大難中沒有受到傷害祝福；其次為韋超同學(xué)在余震不斷的情況下，冒著危險(xiǎn)在廢墟上尋找課本的行動(dòng)所震撼；再次是被他含著悲傷準(zhǔn)備在簡易教室上課，熱愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)，這種精神深深地激起了我的學(xué)習(xí)熱情。
這場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)難，讓許多原本幸福生活的同學(xué)們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨(dú)、殘缺、饑餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強(qiáng)地面對(duì)生活，首先想到的就是要讀書，就是在帳篷里也要堅(jiān)持讀書，這是最珍貴的精神，是最值得我們學(xué)習(xí)的。
面對(duì)地震災(zāi)難，對(duì)比災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我更懂得什么叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個(gè)溫暖的家庭是多么幸福！我們有明亮的教室，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的歡笑是多么的幸福！我們能在大街上自由自在游玩，在大操場(chǎng)上盡情地鍛煉身體是多么幸福！因此我們要向與我同級(jí)的韋超同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)的意志，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良品德！我要愛惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長，長大后報(bào)效祖國，讓災(zāi)區(qū)早日重建家園！讓我們的祖國更加繁榮昌盛！ <！--endfragment35
小學(xué)生的作文 篇2
我有兩顆蟲牙，這兩顆蟲牙可黑了。疼起來要命，每次一疼，都害得我直打滾。我下決心，一定要給這兩顆蟲牙鏟除掉！
報(bào)仇的機(jī)會(huì)終于來了。這天，媽媽帶我來到口腔醫(yī)院，決定把我這兩顆蟲牙給拔了。我一聽，內(nèi)心糾結(jié)起來。我到底是拔掉還是不拔了？如果拔掉，就不會(huì)這么那么疼了�？墒�，拔牙的時(shí)候會(huì)不會(huì)疼呢？
不知不覺，我已經(jīng)來到了拔牙治療室的門口。我四處張望，發(fā)現(xiàn)有許多小朋友都在拔牙，我頓時(shí)放松了。經(jīng)過十五分鐘的等待后，終于到我了。我忐忑不安走進(jìn)拔牙治療室，躺到治療床上。這時(shí)，一位帶著口罩的女醫(yī)生走了過來。醫(yī)生看了一下，就從工具箱中拿了一把鉗子，一團(tuán)棉花。并且準(zhǔn)備了一支針，走了過來。她拿起針對(duì)著我的牙齦肉打了一針，我頓時(shí)覺得嘴巴麻麻的。這時(shí)，醫(yī)生拿起鉗子，要我張嘴。我張開嘴，她拿著鉗子在我的嘴揮了兩下。我“啊”地一聲尖叫，兩顆蟲牙沒了。醫(yī)生拿了一團(tuán)棉花放在我嘴里，要我咬住。過了一會(huì)兒，血止住了。原來拔牙一點(diǎn)兒也不疼��！
拔牙雖然一點(diǎn)兒也不疼，但是我以后一定要好好保護(hù)我的牙齒，認(rèn)真刷牙，不然又成蟲牙了。
大家也一定要保護(hù)好牙齒，好好刷牙，少吃糖，早晚都刷牙，要有良好的護(hù)齒習(xí)慣。
小學(xué)生的作文 篇3
前幾日，我游玩了美麗的揚(yáng)州。揚(yáng)州果然名不虛傳��！今天，我就當(dāng)回小導(dǎo)游，給大家介紹介紹吧。
第一個(gè)景點(diǎn)－－瘦西湖�！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，這是詩人李白贊美揚(yáng)州的詩句！一到瘦西湖，我的眼前全是綠色：湖水是綠的，小草是綠的，山也是綠的.......。天空被這些綠色“染”得更加透明了。瘦西湖里面的美景可多了。二十四橋橫跨在湖面上，象一道彩虹掛在天空。它長24米，寬2.4米，有24根欄桿，還有24個(gè)臺(tái)階。它可有名了，好多關(guān)于揚(yáng)州的詩詞文章中都有提到它。五亭橋就更有趣了，橋上有五個(gè)相連的亭子，從高處看下去，就像一朵蓮花，因此五亭橋又稱蓮花橋。
第二個(gè)景點(diǎn)－－個(gè)園。它為什么要稱個(gè)園呢？因?yàn)閳@子里種滿了竹子，園主人又非常喜歡竹子，而且每一小枝的竹葉都有三片，組合起來很象個(gè)“個(gè)”字，現(xiàn)在你知道個(gè)園名稱的來歷了吧！接下來，我們就去參觀個(gè)園里最神奇的景色吧！那是用不同的石頭疊成的春、夏、秋、冬四季的假山。你想過哪個(gè)季節(jié)就去哪個(gè)“季節(jié)”。春、夏、秋、冬中最好的要屬秋天了，我們走過紅色的回廊，就能看到一座假山，走進(jìn)假山，我就覺得涼快極了。轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)窟窿，窟窿下面 還 放 著一張石桌。原來，秋天時(shí)坐在這兒喝酒，桂花會(huì)掉下來，落在酒中，酒就會(huì)變得更香了！
風(fēng)景如畫的揚(yáng)州在我的腦海里會(huì)一直保存下來。
小學(xué)生的作文 篇4
今天我和爸爸媽媽還有奶奶去了朝陽公園，在進(jìn)公園之前，媽媽給我們每人買了一面小紅旗，媽媽告訴我今天是祖國的生日，我們也要為她慶祝一下。我們拿著小國旗進(jìn)了公園大門。突然，我看見前面火紅的一片，哇！原來是一面面紅旗組成的方陣，鮮艷極了！壯觀極了！我趕緊讓媽媽照了幾張照片，我們?nèi)乙苍趪煜抡樟藥讖堈掌寢尭嬖V我：作為中國人最首要的愛祖國，然后是愛爸爸媽媽、老師和同學(xué)。
我看著這面小國旗，紅彤彤的，真漂亮呀！
小學(xué)生的作文 篇5
明天就是我的生日了，我16歲的生日。不知為何，沒想到這兒，心里就會(huì)沒來由地涌出一片恐慌。之前的生日都是在家里和家人一起過，雖然沒有媽媽，但是一樣很開心。
而這一次的生日，家人都出差了，只剩下奶奶。我害怕在生日那天，如此孤單。若是這樣，我會(huì)有種被遺棄的恐懼。我今年的生日在蛋糕店過，會(huì)請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)，會(huì)自己親手做蛋糕。奶奶說，那是年輕人的世界，她就不來了。我只好作罷。即使這樣，恐懼卻依然沒有消止。我總是一個(gè)在意小事的人，像生日這樣，屬于自己的節(jié)日，我生怕那一天會(huì)只剩下我一個(gè)，獨(dú)自磨消時(shí)間。總是盼望生日來臨，而生日到來時(shí)，卻措手不及。太在意的東西，總會(huì)給自己很多很多的壓抑，我?guī)е@一片片壓抑，找到了一片片的惶惑。
直到現(xiàn)在，我都不知道我該請(qǐng)誰去參加生日聚會(huì)。平常總是有很多同學(xué)與朋友，而真正要邀請(qǐng)時(shí)，又無從著手。雜亂無章的關(guān)系，盤枝錯(cuò)節(jié)的糾紛，分外平靜的歡笑，合成此時(shí)太過寧靜的盲目。無論之前怎樣，過了今夜12點(diǎn)，我終究還是16歲了，帶著十幾年的純真，霸氣，任性，淚水，與回憶，腳步忙亂地走進(jìn)了16歲的天地。12歲，我還天真無邪地感嘆，“爸爸，奧運(yùn)會(huì)那年，我就16歲了啊。可以談男朋友么？”爸爸說，“你敢！”些許停頓后，又開口，“那時(shí)候，你都大了，自己的事情應(yīng)該自己處理�！�
我向往著成熟的16歲，厭倦了小時(shí)候束縛的管轄。如今，時(shí)間晃眼而過，我16歲了。成熟而又迷茫的16歲。經(jīng)常一個(gè)人在大街上聽著MP3，看著過去的路人，看著剛會(huì)走路的小孩，看著湛藍(lán)的天空，還有人往的街道，經(jīng)常有種不知所去的感覺。16歲，就是這樣，丟失了純真，丟失了簡單。
終究還是16歲了，即使沒有準(zhǔn)備，即使不想接受，它還是洶涌而來，帶著稀奇，帶著疲憊。一只手絲毫不停勸解地將我推向下個(gè)高峰，風(fēng)雪交加，我卻找不到回路。突然，我害怕長大，害怕孤單。卻又必須長大，必須孤單。
16歲的生日，你究竟是何樣子，你是否可以帶著我走向光明？還是走向困惑？
小學(xué)生的作文 篇6
大家好！你們知道什么是寬容嗎？寬容就是形用一個(gè)人的度量很大，不計(jì)較一些小事。法國作家雨果說過“世間上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”，中國也曾有句古話“宰相肚里能撐船”，這些話都與寬容有關(guān)。難道寬容兩個(gè)小小的字從古到今不能表現(xiàn)出我們中國人的優(yōu)良品質(zhì)嗎？可我卻犯了這個(gè)錯(cuò)誤，事情是這樣的。
有一天放學(xué)回家，老師剛安排完家庭作業(yè)，教室里就沸騰起來。我正在收拾作業(yè)本，一不小心落了一個(gè)作業(yè)本下去，被同桌一個(gè)腳印踩了下去，我頓時(shí)火冒三丈，罵了同桌幾句，還叫他賠。同桌也說了“對(duì)不起”，并答應(yīng)明天給我賠個(gè)新本子來。我還是很生氣，氣沖沖地走了，回到家里，我把這件事情說給了媽媽聽，媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
第二天早晨，同桌果然給我拿來了一個(gè)新作業(yè)本我也向同桌承認(rèn)了錯(cuò)誤，可那個(gè)作業(yè)本我怎么也不收，同桌卻說﹕“做錯(cuò)了時(shí)就應(yīng)該承擔(dān)后果，不能推卸責(zé)任”。我也還是收下了。從此，我們的有一就又近了一步，我的心胸還更寬闊了。
同學(xué)們，你們也要學(xué)會(huì)寬容別人，理解別人，這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后，我還告訴大家一句話，希望大家記住，“退一步，海闊天空”！
小學(xué)生的作文 篇7
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)原因
那還是在杭州市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校的事情了。李陽陽、李如星 兩人原本是形影不離的好朋友，大概是她倆關(guān)系太好了，她們訂下了一個(gè)規(guī)定：玩的時(shí)候要一起玩。李如星有一次在和我們玩，李陽陽不在，李陽陽誤解李如星不理她。李如星也看到李陽陽那居心叵測(cè)的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天陽陽那居心叵測(cè)的神情，知道自己觸犯了“天條”。后一些天李陽陽更一次以為李如星“背叛”了她。從此，這對(duì)閨中密友似乎變成了“雪人”，見面冷冰冰的，充滿著敵意，想把對(duì)方一口吃掉似的。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)
火冒三丈的李陽陽終于按納不住了，她想“起兵打仗”了。她拉攏了平時(shí)的好友小范一起來對(duì)付李如星。李如星獨(dú)自在操場(chǎng)散步，李陽陽當(dāng)然“大打出手”了，以示“雄威”。李陽陽跟小范悄無聲息地來到了李如星的身后，把李如星嚇地魂飛破散，李如星只是尷尬地笑了笑，以為這樣可以了事，沒想到李陽陽開口大罵：“笑什么笑，有什么好笑，笑起來像頭豬!”“對(duì)嘛對(duì)嘛!”小范在一旁助威。李如星自知不是她倆的對(duì)手，三十六計(jì)走為上，不如先走為妙。于是她想逃之夭夭。小范攔住她的去路，說道：“我讓你插翅難逃!”這下，李如星一個(gè)弱女子只得飽受她倆的欺負(fù)，任憑它們罵。到最后，李如星終于聽不下去了，委屈地說道：“你，你們太過分了!”說完就哭著跑了。“男兒有淚不輕彈”，女生想哭就哭�！耙�!大功告成!李陽陽和小范開心地喊道，看到別人哭還那么高興?李如星吱吱嗚嗚的，同學(xué)們見了，問她為什么哭，可她就是緊閉“櫻桃嘴”，一個(gè)勁地哭，怎么也不肯說。隨后，李陽陽和小范來了。大家看到她倆虎視眈眈的眼神，精神抖擻的樣子，暗暗得意的神情，雄赳赳氣昂昂，又看看弱弱的李如星，已知其故。李如星的魅力大得很，粱嘉茵、朱晶晶三位實(shí)力派大人物“路見不平，拔刀相助”。朱晶晶先來打抱不平：“你們別太過分了!”李陽陽聽了，諷刺地說：“不知哪頭豬在說話!”“就是就是，對(duì)嘛對(duì)嘛!”小范在旁加油添醋。李陽陽又道：“有種就別哭，哭算什么啊!” 粱嘉茵不服，道：“別
仗勢(shì)欺人!”大家就這樣罵開了。從此，兩方戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開始了。
北京之“戰(zhàn)”
這嘲戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了很久，每一幕都是那樣的慘烈。由于它們很謹(jǐn)慎，沒被老師發(fā)現(xiàn)。李如星去北京夏令營原本是一件開心的事，可“噩運(yùn)”慢慢向她靠近，因?yàn)槔铌栮�、小范也都參加了。在每次汽車上，她們都“殺氣騰騰”，嘴巴沒完。在天壇的時(shí)候，李陽陽又想發(fā)動(dòng)“突然襲擊”，小范同意了。于是，她倆“追殺”李如星，多虧李如星跑步還有幾下子，沒那么容易被抓�？尚》�、李陽陽雙面夾擊，抓到了李如星�！昂冒∧�，跑得快是不是，啊?啊?”李陽陽氣喘吁吁地說道。李如星咬緊牙關(guān)，道：“比你快!別廢話�！薄叭ツ愕模瑒e惹腦了我!”李陽陽話剛說完，李陽陽伸手打去，李如星不服，兩人拳打腳踢，瞧，一個(gè)天姿英發(fā)，一個(gè)銳氣豪強(qiáng)。一個(gè)手持“寶刀”(飲料瓶)，一個(gè)手甩“九節(jié)鞭”(扎辮子的牛皮筋)雖然有失女生身份，但還是不為壯觀。
———尾聲
這“戰(zhàn)爭(zhēng)”是繼續(xù)去，還是已經(jīng)完畢?俗話說“天有不測(cè)風(fēng)云”，這事鬧得“滿城皆知”，當(dāng)然也引起了老師的注意,后果嘛，也可想而知，當(dāng)然是化力氣為祥和。這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也真是夠絕，其實(shí)同學(xué)之間何必這樣?應(yīng)該——大家心平氣
和一點(diǎn)，謙讓一點(diǎn)，不是會(huì)更好嗎?
小學(xué)生的作文 篇8
記得我還在上一年級(jí)的時(shí)候，有一次爸爸開完家長會(huì)回來說了個(gè)有趣的事情。他說有位同學(xué)的家長說：“幫助孩子學(xué)習(xí)，就是要跟他斗志斗勇，要想著法子騙孩子去學(xué)習(xí)”。我當(dāng)時(shí)聽了很不以為然。
我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)上遇到了困難。原來，鎮(zhèn)海的孩子在幼兒園里就學(xué)過拼音了，可我之前連“aoe”都不認(rèn)識(shí)；媽媽的`同學(xué)的孩子上學(xué)前會(huì)做百以內(nèi)加減法，可我只會(huì)從一數(shù)到百；別的孩子已經(jīng)會(huì)寫很多漢字了，可我連握筆姿勢(shì)都不熟練。那段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，真是叫“疲于奔命”呀。
最慘的是，一年級(jí)有口算測(cè)驗(yàn)，做百以內(nèi)的加減法。每次課堂測(cè)驗(yàn)，老師收卷的時(shí)候，我總是連三分之一都沒有做完。每次發(fā)卷下來，我總是“光榮”地成為最后幾名之一，然后放學(xué)后被老師留下來訓(xùn)練口算�？谒阕屛液秒y堪呀。
我的口算速度困難被爸爸知道后，他是急在心頭。他打印了很多口算題紙，每天等我做完其它作業(yè)，就塞在我手里說，快練練，快練練；一邊還掐著秒表給我記時(shí)。這反而使我更緊張了，常常就盯著數(shù)字腦子里一片空白，就聽到爸爸在那里說：快點(diǎn)，快點(diǎn)！終于有一次我把筆和紙一扔，跑進(jìn)自己的房間委屈地哭了。偷偷地看見爸爸在那里發(fā)呆，我心里就更慚愧了。
過了些天，爸爸忽然問我班上誰的口算做得最快。我正埋頭做作業(yè)呢，頭也不抬回答爸爸：“是沈詩情、沈畫意這對(duì)雙胞胎姐弟，他倆每次都是排在最前面”。爸爸“哦”了一聲就走開了。
后來我才知道，爸爸去學(xué)校接我放學(xué)的時(shí)候，向雙胞胎姐弟的媽媽請(qǐng)教呢，他們的媽媽說：“姐弟倆做口算的時(shí)候，我讓他們比賽，兩塊巧克力先放好，誰要是做得快呢，就得到兩塊巧克力，慢的沒有。所以，他們做口算就是你追我趕的�！�
到了星期六，爸爸把我?guī)У搅怂膯挝焕锿�。他揚(yáng)了揚(yáng)手里的口算紙，對(duì)我說：“佳禾，我們來和那個(gè)姐姐比賽看看誰做得快，如果你勝了，爸爸就給你買雪糕吃，如果輸了雪糕就是姐姐的嘍。”我抵不住雪糕的誘惑，就滿口答應(yīng)了。然后比賽就開始了，我就努力地算，拼命地寫……呼——終于寫完了！我看看一旁的姐姐，嘿嘿，還是我快！我好高興呀，雪糕到手了！在一旁看的一個(gè)叔叔不服氣了，說要跟我比賽贏雪糕吃。比就比，也許是剛才的勝利讓我驕傲了，我眼看還有五道題就做完了，叔叔大喊了一聲：我做好嘍！我不服氣地說：“不行不行，再比一次，我一定會(huì)比你快”。
就這樣，我仿佛是為了雪糕，又仿佛是為了勝利，我不停地做練習(xí)。
過了幾天，爸爸很隨意地給我一張口算紙，說我們隨便來測(cè)試一下吧。等我算完，爸爸故意很夸張地大叫了一聲：哇，達(dá)標(biāo)了！我一聽，好高興啊，一蹦三尺高，我再也不用留學(xué)了！
在后來的學(xué)�？谒惚荣愔�，我還取得了第三名，雖然沒有拿過第一，但是相比以前的我，同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看了，而我也對(duì)自己充滿了自信。
后來，爸爸跟我聊天說，父母也不是生來就會(huì)當(dāng)家長的，在培養(yǎng)孩子的過程中，也會(huì)遇到各種各樣的問題困擾，也是通過不斷的學(xué)習(xí)，在與自己的孩子一起成長�，F(xiàn)在我能理解爸爸說的家長會(huì)上那個(gè)家長說的話了，也非常感激爸爸能用心地幫助我進(jìn)步。我相信每一個(gè)愛自己孩子的家長，只要用心跟自己的孩子使使“小騙術(shù)”，就一定能找到幫助他們進(jìn)步的有效方法。
小學(xué)生的作文 篇9
一天，猴媽媽對(duì)小猴說：“你長大了，應(yīng)該去學(xué)一門手藝了�！庇谑�，小猴先跟兔子學(xué)習(xí)語文，學(xué)了一段時(shí)間之后，小猴覺得學(xué)語文多悶呀，天天還要背課文。于是，小猴又開始跟百靈鳥學(xué)吹號(hào)子，學(xué)了一段時(shí)間以后，小猴又覺得一點(diǎn)也不好玩。接著，它又開始跟小鹿學(xué)跑步，學(xué)了一段時(shí)間之后，小猴覺得跑步太累了。
最后，小猴什么也不會(huì)。到了比賽的那一天，小兔子、百靈鳥和小鹿都得了獎(jiǎng)牌，只有小猴沒有得到獎(jiǎng)牌。小猴很后悔當(dāng)初為什么沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
最后，小猴懂得了，學(xué)什么都需要堅(jiān)持，不能輕易放棄。
小學(xué)生的作文 篇10
早晨醒來，剛剛還是烏云密布，不一會(huì)兒，陽光明媚、晴朗無云，我不禁高興起來。
這是天空送給我的禮物。
我走在上學(xué)的路上，忽然幾只流浪狗出現(xiàn)在眼簾，他們不停地“噢噢噢”叫聲讓我心里如同刀割一樣，正在這時(shí)，一名陌生女士和她的孩子緩緩走來，正好發(fā)現(xiàn)這一個(gè)個(gè)幼小的靈魂，孩子同情地說“它們好可憐啊!”隨后，這位蹲下溫柔地抱起這幾只小狗，漸漸地離開。
這是陌生人給小狗的禮物。
走到學(xué)校，一個(gè)小學(xué)生摔倒在地上，在地上捂著傷口苦苦呻吟，我連忙跑過去，問“你怎么摔倒的?”他注視著我沒有作答，于是我扶著他去了醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，我對(duì)他說：“下一次要小心噢.”他臉紅地對(duì)我說：“我下一次會(huì)的，謝謝”
這是我送給小學(xué)生的禮物。
下課后，我有一些題不會(huì)，平時(shí)見老師就怕的，我這次竟斗膽去問老師，老師細(xì)心而又溫和地話說給我一一解析，在他的幫助下，我順利解答。
這是老師送給我的禮物。
放學(xué)后，我回到了家，只見媽媽唉聲嘆氣的，我問：“怎么了?又想什么了�！眿寢屨f：“你個(gè)小頑皮鬼，今天早晨烏云漫步而后來又晴朗無云，本以為能下雨，不用去澆地結(jié)果幻想破滅了�！闭f著說著，雷聲大作，不久就傾盆大雨，媽媽臉上露出了笑容。
這是天空送給我媽媽的禮物。
晚上，媽媽做飯沒有鹽了，喊我去買鹽，我無奈的答應(yīng)，一向怕黑地我，展開了一次黑夜的戰(zhàn)爭(zhēng)，我飛快地跑到商店像一只離弦的箭一樣�；貋淼臅r(shí)候我發(fā)現(xiàn)月光灑滿大地，于是我慢下了腳步，走回了家里。以后我再也不怕黑了。
這是月光送給我的禮物。
簡單的一個(gè)東西或一件事情，也是一件簡單的小禮物。
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