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尋找什么的作文

尋找作文

時(shí)間:2021-03-15 16:45:37 尋找什么的作文 我要投稿

【精品】尋找作文匯編5篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的尋找作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】尋找作文匯編5篇

尋找作文 篇1

  尋找,是一種生活狀態(tài)。最美妙的事,莫過于為尋找而奔波。它的美妙,不在于是否找得到、找到的是什么,而在于它自身。因?yàn)閷ふ,所以幸!?/p>

  一直在尋找,夢想中的風(fēng)景。

  煙花喧囂中,我飛赴了那座被稱為中國文明不老史頁的城市——北京,如同自古的朝圣者,我來追尋那夢中的城市。歷史血液地流淌,洗去了鉛華,留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴(yán)地矗立,無數(shù)瞻仰者在此徘徊著,敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中,在向著夢想延伸的道路上憧憬著追尋。

  尋找,在古今交融的市肆。年初二的前門大街,少了平日的那份擁擠,卻始終彌漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮當(dāng)當(dāng)”地緩緩駛過;賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著;慕名而來的食客們在“全聚德”烤鴨店排起一條長龍;戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過;一隊(duì)身著軍裝的士兵在大街上嚴(yán)肅地巡邏。晚間,夜色籠罩了街市,店鋪爭相點(diǎn)起絢爛的霓虹,空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道,我自在的踩著音符。面對現(xiàn)世,我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅,但我知道還有些什么值得我去尋找。

  尋找,在宏偉的古建筑中。中國之都在京城,京城之都在故宮。從午門進(jìn)入,撲面而來的是龍的氣息,太和門與我即將參觀的諸殿仿佛森羅的將相亡魂,不渝忠守羅千年的歲月,斑駁的墻壁鐫刻著歷史的痕跡,乾隆時(shí)期的珍寶名器令人眼花繚亂,但也掩不住物是人非的滄桑。面對故跡,我沉默了,我為自己找到的而驚嘆。不知滿足的我,繼續(xù)著尋找的腳步……

  尋找,滿是風(fēng)景的路途。臨走的那天,本來安排了許多活動,但我坐在環(huán)線的二號地鐵里,一直顛簸著,前行著。我縮在一個(gè)角落,忽然覺得永遠(yuǎn)在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼,靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢者追尋著夢境……

  一直在尋找,一種傳說中幸福的感覺。原來對我而言,最重要的不是找到的結(jié)果,而是尋找的過程,我一直尋找的,就是“尋找”本身。

  在尋找中快樂,在尋找中思考,在尋找中成長,在尋找中提升。因?yàn)閷ふ,所以幸!?/p>

尋找作文 篇2

  火神和水神是水火不相容的兩位神,一次他們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情,相互之間起了矛盾;只是沒有想到水神為了賭氣一頭撞向了不周山,把不周山撞倒,自己也死去。世界頓時(shí)陷入了一片混亂和恐怖之中;于是女媧瞬間下定決心,要從天地間各地找來五色石把天修補(bǔ)好。

  女媧在找五色石途中,遇到了野獸,在與野獸經(jīng)過一番激烈的搏斗后,女媧勝利了。野獸把赤、青兩種顏色的石頭交給了女媧。

  當(dāng)女媧在走出山洞口時(shí),黑、黃、白三種石頭盡在眼前,可山洞外有兩位士兵看守,就算拿了石頭也不能保證全身而退。于是女媧走到士兵跟前,將水神撞斷柱子后,世界陷入混亂和恐怖之中的事情逐一講給他們聽;士兵聽完后有感而發(fā),非常同情陷入苦難的人們,就將剩下的黑、黃、白三種顏色的石頭交給了女媧,并囑咐到一定要將天地修補(bǔ)好,使人們能遠(yuǎn)離苦難及恐怖。

  女媧帶著五色石回到不周山,燃起神火熔煉,把五色石煉成了粘稠的石漿;用它將斷裂的天修好了,天地間瞬間變得祥和起來,世間又呈現(xiàn)出一片歡聲笑語的景色。

尋找作文 篇3

  進(jìn)初中了,邁入學(xué)校的大門,翻開嶄新的課本,生活仿佛也翻開了新的一頁。一天,兩天,一個(gè)月,兩個(gè)月……時(shí)光在我身邊悄悄流逝,我也伴隨著在成長。慢慢的,爸媽說我變了,我也能深切感受到這種變化:我變得自信了,不再是以往那個(gè)連說話都略帶羞怯的女孩,眼淚,也不再是我的專利(雖然時(shí)常也會撒點(diǎn)“金豆豆”),我學(xué)會這泄洪,分洪,讓澎湃的心潮安靜的流淌在心河,不會讓它輕易泛濫;我不再癡迷于童話,因?yàn)槲艺J(rèn)為它們遠(yuǎn)不如現(xiàn)實(shí)多姿多彩,手里取而代之的則是成本成套的《哈里波特》和一些難懂的詩歌和散文,還有我一時(shí)心血來潮寫的一些不成文的東西……面對自己的變化,我驚訝不已,大腦中不迭的.冒出大大的問號:我?在成長?真的在變化?這樣究竟是好還是壞?……這些我都無言以對,但我只知道,我正在尋找著自己,那個(gè)真實(shí)的自我。

  我?變化?

  “發(fā)試卷了”,不知誰大叫一聲,接著,一臉嚴(yán)肅的老班走進(jìn)來,掃視著我們。我走上講臺,雙手穩(wěn)穩(wěn)的接過,平靜得讓我自己都驚訝,一看“80分”臉上不禁掠過幾道黑影,心想:糟了,這下完了。認(rèn)真聽完老師的“政治課”,走出辦公室,對著刺眼的陽光伸了個(gè)懶腰,我想:下次我會贏的。然后迎著一片詫異的眼光走進(jìn)及教室。功夫不負(fù)有心人,第二次發(fā)卷,100分,我笑道:勝敗乃兵家常事。

  我?成長?

  中自習(xí)上,我違紀(jì)了,被老師帶個(gè)正著,沒法逃了,寫檢討書吧!從未寫過檢討書的我硬是跟這較上勁了,經(jīng)我中午稍一加工,洋洋灑灑的幾千字檢討書便如期竣工了。不知老師看了是否要大加贊賞我一番呢?等著瞧!

  我?

  運(yùn)動會上,我背著書包,嘶啞這嗓子喊加油,在跑道邊搖搖晃晃,和同來的同學(xué)猜誰會贏,實(shí)在太累了,便躲進(jìn)廁所里瞄幾眼《哈利波特》。兩天半的時(shí)間,我沒有一刻是空閑的,在各個(gè)賽場中來回穿梭,實(shí)在跑不動了,便拿起耳機(jī),塞起耳朵,一邊吃零食,一邊聽音樂。會后,老班還表揚(yáng)我寫稿積極呢,樂得我心里直開花。

  節(jié)假日,我偷玩電腦,被老媽發(fā)現(xiàn)后,訓(xùn)斥了我一頓:“小孩子,不好好學(xué)習(xí),玩什么電腦?”我奮力抵抗,最終老媽敗訴,我樂得把平時(shí)沒看過癮得動畫片看了個(gè)通。期末,我將一份成績單遞給老媽,她頓時(shí)無語,因?yàn)槟昙壝蔚哪且桓裆蠈懼粋(gè)“2”。正所謂“玩物而不喪志”矣。

  ……

  爽朗,愛耍小脾氣,我尋找到了那個(gè)真實(shí)的自我。

  歲月如斯,轉(zhuǎn)眼間,生活的篇章又即將更新,初中生活的酸,甜,苦,辣,都銘記在我心間。我心愛的日記本也即將退場,時(shí)間會幫我在上面填滿我的回憶,而且,永不磨滅,就算冗長的成長結(jié)束,我也能從中找到那個(gè)真實(shí)的自我。

尋找作文 篇4

  【作文題目】

  尋找自我

  一、作文素材

  英國畫家湯姆·奇廷從藝術(shù)系畢業(yè)后曾籍籍無名,卻因在25年內(nèi)模仿了100多位著名畫家的20xx多幅作品而變得極為富有。他畫別人的畫,用別人的名字,不敢以真名進(jìn)行真正的創(chuàng)作。他的仿畫以假亂真,甚至騙過了最精明的鑒賞家、畫商,屢屢被當(dāng)成名作而賣出高價(jià)。

  然而,在58歲時(shí),奇廷卻寫信給《倫敦時(shí)報(bào)》,公開向世人說明近年來發(fā)現(xiàn)的名畫都是出自于他的手筆,并指出了他作畫時(shí)留下的暗記。這封信震驚了歐洲藝術(shù)界,奇廷成為眾矢之的,人們對他恨之入骨,他的模仿之作也頓時(shí)從百萬美金跌至一文不名。

  可在奇廷死后不久,他的作品又被重新展出并賣出高價(jià)。

  二、構(gòu)思點(diǎn)撥

  這一道作文素材由兩個(gè)部分構(gòu)成:其一,從畫家奇廷的角度出發(fā)。作為一個(gè)畫技精湛的藝術(shù)系畢業(yè)生,奇廷為了名利和生計(jì)而仿畫,盡管因此而騙過眾多收藏家和鑒賞家,變得富有,但始終無法面對真實(shí)的自己,不敢以真名進(jìn)行真正的創(chuàng)作。所幸他晚年知過悔過,向世人公開這場騙局;其二,從人們對待奇廷和他的畫作的立場的角度出發(fā),先是斥重金收購,得知畫作為仿作之后,又貶低畫作的價(jià)值,甚至對奇廷恨之入骨。所幸,人們最終承認(rèn)了奇廷畫作的價(jià)值。在理解材料的時(shí)候,可以從畫家的角度出發(fā),也可以從人們的立場出發(fā),還可以兼顧兩者,從材料整體出發(fā)考慮,思考這些現(xiàn)象背后的原因、本質(zhì),并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)對此加以反思。

  在立意時(shí),可以從“奇廷找尋自我的勇氣”的角度切人,否定奇廷曾為名利而放棄自我,選擇仿畫,褻瀆藝術(shù),但認(rèn)可他晚年勇于向世人懺悔,雖未能及時(shí)獲得理解。但最終找到自我。還可以從環(huán)境的角度切入,談?wù)勁囵B(yǎng)天才的環(huán)境和社會氛圍,否定藝術(shù)界缺乏培養(yǎng)藝術(shù)天才的氛圍和眼光。扼殺了未來的名畫家,致使畫技精湛的藝術(shù)系畢業(yè)生淪為仿畫者,從而強(qiáng)調(diào)寬容、發(fā)展的氛圍對天才的重要性。

  當(dāng)然,這是一段關(guān)于藝術(shù)的材料,還可以從藝術(shù)價(jià)值的角度切人,否定人們收藏和購買藝術(shù)作品的動機(jī)是出于功利、浮夸、跟風(fēng),但也要肯定人們最終理解了藝術(shù)的真諦。重新認(rèn)可藝術(shù)家的才華和價(jià)值。

  從畫匠到畫家,是一個(gè)從“失去自我”到“找回自我”的過程,如果考生能從奇廷的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)與自我的關(guān)聯(lián),并上升到“回歸自我,忠于自我,這正是每個(gè)人存在于世最重要的意義與價(jià)值之一”的高度,使文章的立意有了質(zhì)的飛躍,同時(shí)兼顧時(shí)代對個(gè)體的影響,就能充分體現(xiàn)出考生的深刻觀察力與創(chuàng)新思維。

尋找作文 篇5

  我在此之前,從來都沒有想象過,你是否真的在這樣的環(huán)境當(dāng)中,把我當(dāng)成你最真摯的好朋友。我記得那個(gè)時(shí)候,我們?nèi)慷际切『⒆,我們沒有什么更深的地位,可是那樣的恃寵而驕,還是發(fā)生了。

  這是為了什么呢?

  于是,很多大人就覺得不可思議,甚至難以置信,他們 的孩子在家里,明明都是很乖巧很聽話的,可是為什么不在自己身邊,就變成了其他的樣子了呢。

  難道另有隱情?

  他 們慣會為自己的孩子犯的錯(cuò),尋找借口。

  如果你把它看成一種愛的話,我也不否認(rèn)。畢竟每個(gè)人都有自己的論斷,除非他把自己的孩子打得頭破血流,然后趕出家門,這樣的行為太過激了點(diǎn),其他的又怎么不會被眾人接受呢?

  我們只是覺得,聽起來不可想象。

  只是覺得,你現(xiàn)在所得的每一份安靜,都是他們?yōu)槟銧幦淼摹?/p>

  你至少,應(yīng)該學(xué)會感恩。

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