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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2021-03-15 18:20:07 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【精品】學(xué)習(xí)作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】學(xué)習(xí)作文八篇

學(xué)習(xí)作文 篇1

  你是不是一直都在苦苦的等待一個(gè)小說在更新。就是那種你剛剛進(jìn)入一個(gè)坑之后小說的作者就突然棄坑了,然后你也一直都在追,但是始終都沒有結(jié)果。

  我有一個(gè)同學(xué)特別喜歡看南派三叔寫的《盜墓筆記》。雖然我本人不太喜歡看,因?yàn)槲冶旧砜床欢,也沒覺得其中的魅力所在,到底在哪里。但是我并不反對(duì)別人去。這一陣不想說。

  因?yàn)樗心敲炊嗳讼矚g,就肯定有他的優(yōu)秀之處,這一點(diǎn)是可以肯定的我也可以類推出來,理解。

  但是很多時(shí)候我覺得還是開了一個(gè)坑,還是繼續(xù)寫下去比較好。不然會(huì)很傷別人的心。

  對(duì)于一些堅(jiān)持不懈的讀者來說。,如果他們真的很想看某一部小說的話,他們一定會(huì)堅(jiān)持到最后都不放棄的。甚至看完了,結(jié)局他們?nèi)绻粷M意,還會(huì)自己再寫出一個(gè)結(jié)局啦。

  所以說現(xiàn)在的讀者也不僅僅是單純的毒資者了。他們是另一種形式的學(xué)生,他們也是一直都在學(xué)習(xí)一些東西的。其實(shí)作者也是一樣,他們?cè)趯懽鬟^程中,在抓住自己靈感的過程當(dāng)中也是一直都在學(xué)習(xí)的。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  媽媽童年那個(gè)時(shí)代,沒有電視電腦,也沒有科技產(chǎn)品,也依然過著幸福的童年。媽媽說,那時(shí)候,作業(yè)留的少,一寫完就出去瘋玩,一天也不在家,星期天,大人一天也看不到身影。

  媽媽說,如果那時(shí)候來了戲班子,吸引每一個(gè)人,都樂呵呵跑去看。

  現(xiàn)在生活好了,電視電腦手機(jī),都是人們必不可少的工具。因?yàn)檫@些,吸引著每一位孩子,成績(jī)下降。

  現(xiàn)在,有一些女生,每當(dāng)新的電視劇上映,都偶爾會(huì)追劇一下。上一次,去奶奶家,見到姑姑家的妹妹,很巧,電視里正演著一部新電視劇。她又開始嘮嘮,說完這個(gè)新劇,又說下一個(gè)。

  又開始說起,最近不是一個(gè)啥未央,我見妹妹記不起名字,我脫口而出,錦繡未央,妹妹高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我也看過,但又不經(jīng)常看,現(xiàn)在我除了學(xué)習(xí),其他的也從沒想過。

  和妹妹開始聊聊劇情,弟弟過來湊熱鬧,問我們?cè)诹氖裁矗液兔妹谜谂d頭上,對(duì)弟弟說,沒你事。

  盡管,我喜歡追劇,但我卻從不耽誤學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)作文 篇3

  緩緩地,失去一些感情,和以前有些不一樣,很苦,說不出.歲月帶走了什么,過去的夢(mèng)?還是兒時(shí)的幻想?

  一直尋找,不明白,尋找生命的意義,累了很久,想要休息,還不是時(shí)候,停止無意義的那些虛榮,回歸真實(shí),笑一下,找回自己,擺脫輪回,沿著曲線前進(jìn),開拓不一樣的路程。

  有些想念星空,好想回到那星光漫天的時(shí)代,但已然逝去,不再反復(fù)。

  懷著隱隱的痛,回憶那些隱隱的夢(mèng),那些如云般飄渺的夢(mèng),有點(diǎn)點(diǎn)辛酸,想要流淚,但淚腺早已干枯,無淚可流。

  這是剛上高1時(shí)寫的,有點(diǎn)亂,但我喜歡!

學(xué)習(xí)作文 篇4

  我有一個(gè)好朋友,它有與眾不同的外形。一米七幾的長(zhǎng)度,右邊有一個(gè)琴盒,里面裝著“指甲”、調(diào)音器,膠布等一些東西。琴由二十一根琴弦組成,中間豎著有一排碼子,是用于撐弦的,它就是古箏。

  記得一年級(jí)時(shí),音樂老師辦了一個(gè)古箏班。那次,老師彈了一首曲子,我立刻被美妙的琴聲迷住了,那優(yōu)美的琴聲,優(yōu)雅的動(dòng)作,啊,太美了!我想:只要在琴上彈一彈,就能出現(xiàn)美妙的聲音,真是很簡(jiǎn)單;氐郊,我急急忙忙的對(duì)爸爸媽媽說了我想彈琴的事,他們很爽快的答應(yīng)了。我心里高興的不得了。

  開始學(xué)琴的第一節(jié)課,真的好苦!老師教我們認(rèn)琴弦,一樣顏色的琴弦卻要分出哆、啦、咪、發(fā)、嗦、啦、唏,并且還要分高音部、中音部、低音部、低低音部。我看的頭都暈了。而且彈得時(shí)間一長(zhǎng),手指上的皮爛了,老師還不讓我們戴“指甲”,我只好用我嬌嫩的小手忍著疼痛一下一下地彈著。幾天之后,老師才開始讓我們裹上膠布彈。心里好想放棄啊,但卻從來不好意思對(duì)別人說,只把它埋在心底最深的地方。

  一周過去了,兩周過去了,在第三周的時(shí)候,老師終于讓我們戴“指甲”了,想到從此以后手再不會(huì)疼,真高興!可是真的戴上的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一彈就打滑,好像穿上了溜冰鞋。啊,又得重新找感覺!

  五個(gè)月過去了,我再不想放棄,準(zhǔn)備好好練琴,因?yàn)槲乙呀?jīng)可以準(zhǔn)確地、熟練地彈幾首曲子,聽到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的表揚(yáng)了。

  一級(jí)、二級(jí),。曲子越來越難,老師決定讓我練一首對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說具有高難度的曲子,雙手配合一起彈?墒菬o論怎樣練,我都配合不到一起。一次次失敗,一次次重來,當(dāng)我可以彈一小段時(shí),兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了。

  現(xiàn)在,我已練到八級(jí),很難很難的曲子,如《雪山春曉》、《高山流水》等我都能不看譜子彈下來,這都是堅(jiān)持的結(jié)果。

  去年暑假,老師帶著我們古箏班的同學(xué)到北京參加“星星火炬”的比賽。功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧私皙?jiǎng)的好成績(jī)。帶著這樣的好成績(jī),把首都北京好好轉(zhuǎn)了一圈,別提多美了!

  學(xué)了古箏這樣樂器,我懂得了很多啟示:在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的途中,不要希望今天剛種下一棵樹,明天就能結(jié)果;今天剛讀書,明天就能成才;今天剛抬腿,明天就能到達(dá)終點(diǎn)。只有堅(jiān)持,成功才會(huì)來敲門。

  現(xiàn)在,古箏已經(jīng)成為我最要好的朋友,我要和它永遠(yuǎn)在一起,不離不棄!

學(xué)習(xí)作文 篇5

  書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙采钣畜w會(huì),它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干,努力的成績(jī)可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。

  書有云:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙采钣畜w會(huì),它自然成為我的個(gè)人格言。學(xué)習(xí)如天上的云,一不小心就會(huì)然自己的知識(shí)被大地吸干,努力的成績(jī)可都被別人來去了,自己卻成為一無所有。

  “書中自有黃金屋,書中自有彥如玉!痹谖业纳钪,書是我的好朋友,床邊、書桌、椅子,都有它的存在。在有空的時(shí)候看一看書,然緊張的大腦放松一下。在書的海洋遨游,然你受益匪淺。我平時(shí)愛在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,體會(huì)、分析、感受、領(lǐng)悟其深刻的道理。

  “人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!”它是我的助跑線,它讓我知道:只有學(xué)習(xí)才能讓人的天才成熊熊火焰,就算人沒有天才,但有了學(xué)習(xí)就是有成功之路。

  講到學(xué)習(xí)方法,我想用六個(gè)字來概括:“嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)密!边@種科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,除了向別人學(xué)習(xí)之外,更重要的是靠自己有意識(shí)的刻苦鍛煉。

學(xué)習(xí)作文 篇6

  最樸素的筆墨描繪最美麗、最有色彩的圖畫;最平凡的筆墨透出最感人、最耐人尋味的意境;這便是學(xué)習(xí)給我們帶來的絕妙的享受。

  我們從小就開始學(xué)習(xí),與知識(shí)結(jié)下了不解之緣,久而久之便覺得學(xué)習(xí)知識(shí)成了一種享受。知識(shí)的海洋無際無涯,異常廣闊,知識(shí)的海洋里藏有奇珍異寶。于是,我們努力地探索著,在學(xué)海中遨游漫步,在茫茫大海中尋找前進(jìn)的方向。書中那看似平淡無奇的文字,學(xué)起來便透露出令人無法抗拒的魔力,慢慢地感染著我們,把美滲透進(jìn)我們的靈魂。每當(dāng)讀書時(shí),我仿佛走進(jìn)了作者的內(nèi)心世界,聽到了他的思想慰藉,捕捉到他智慧的火花,深深地陶醉于書中優(yōu)美的情境。

  學(xué)習(xí)語文,我感受到別樣的美好。在語文的世界中,充滿著詩情畫意,洋溢著喜怒哀樂。在這里,我看到了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪邁,我觸到了“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的惆悵,我聽到了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊。

  學(xué)習(xí)語文常識(shí),感慨《紅樓夢(mèng)》中黛玉葬花的無限悲涼;感受《三國(guó)演義》中“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡千古英雄” 豪放;欽佩劉備“三顧茅廬”的求賢若渴。學(xué)習(xí)使人明志,它不僅是一種精神上的享受與滿足,還教會(huì)了我們?cè)S多哲理,使我們的生活變得絢麗多彩而又充實(shí)。

  在一篇篇清醒博大的文字里,我讀懂了余秋雨的哲理;在一篇篇充滿惆悵的語句中,我讀懂了張愛玲的無奈;在一篇篇純真雋永的詩句間,我讀懂了謝婉瑩的真愛……一本本文化典籍,一句句警世哲理,匯成了浩瀚無垠的書海,暢游其間,我們更能博覽群書、學(xué)貫中西,享受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

  學(xué)校,能讓我們的學(xué)習(xí)能力萌芽;書籍,能讓我們學(xué)到更多知識(shí)。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)享受,你的生活將會(huì)更加美好!

學(xué)習(xí)作文 篇7

  學(xué)習(xí),這是一個(gè)響徹全世界的名詞,可是,是否有誰真正理解它的含義?我們到底為誰學(xué)習(xí)。

  坐在教室里,聽著同學(xué)們的讀書聲,聲音在狹小的空間里碰撞,一直這樣層層疊疊地,傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力,所有的人都在學(xué)習(xí),唯恐放慢了腳步,看不見前方的路。恍恍惚惚中,有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢?

  很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為,學(xué)習(xí),是了美好的前途。現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來,這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué),找好的工作,住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字,就在我們的.擠擠嚷嚷中,撕掉了它原來的本意和真諦!爸挥泻煤脤W(xué)習(xí),才有美好未來”的思想,似乎成立了。

  其實(shí),并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活!生活本是單調(diào)的,只有我們自己給它注入色彩,它才會(huì)可愛。看看頭上的這片天空,是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色;看看腳下的這片麥地,是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤;看看身邊的這些孩子,是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些,黃河是知識(shí)匯聚而成的;珠穆朗瑪峰是知識(shí)堆積而成的;埃菲爾鐵塔是知識(shí)鑄造而成的,放眼望去,所有的一切都是知識(shí)建造的!而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng),可以煥發(fā)人生的光彩,放飛無限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母,不是為了利益,而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然,那些將來美好的前途只是知識(shí)在無形中贈(zèng)給你的禮物,而你真正學(xué)習(xí)知識(shí)的理由并非是為了那些。

  與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好,還不如用滿腹的詩書去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念,還不如微笑對(duì)待接下來的學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問的心對(duì)待學(xué)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

  學(xué)習(xí),我正擁著一顆虔誠(chéng)的心向你邁來。

  我為什么學(xué)習(xí)?

  學(xué)習(xí),是人人都知道,都懂得的兩個(gè)字?墒钦l能理解它的真正的含義?我們到底在為誰學(xué)習(xí)?

  有很多人認(rèn)為,學(xué)習(xí)只是為了美好的。大家了解學(xué)習(xí),只要學(xué)習(xí)好了,就能考好的大學(xué),找好的工作,可以住好的房子,只有好好學(xué)習(xí),才有美好的未來和理想。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活,生活本是單調(diào)的,只有好好學(xué)習(xí)才能給生活注入色彩,它才會(huì)更“美麗、可愛”。將來那些美好的前途和學(xué)習(xí)的知識(shí),在無形中增個(gè)你一個(gè)可愛的禮物。

  只要以一顆疑問的心對(duì)待學(xué)習(xí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它有無限的樂趣和趣味。

學(xué)習(xí)作文 篇8

  早晨起來以后,因?yàn)橄掠甏巴饣颐擅梢黄,我就發(fā)現(xiàn)身邊有一個(gè)人在讀書,還有一個(gè)在寫作業(yè),這種學(xué)習(xí)氣氛真是濃郁到了極點(diǎn)。

  這有時(shí)還會(huì)有幾分討厭,我在床上睡覺也不得安穩(wěn),看見別人學(xué)習(xí)自己怎么會(huì)無動(dòng)于衷,同屬一個(gè)屋檐下,我就想,晚上我沒有事情這時(shí)候,而且時(shí)間充足,我一定看書寫作業(yè)!

  哎!學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一切都為了學(xué)習(xí),為了學(xué)習(xí)一切!

  提起學(xué)習(xí)氣氛,我們宿舍那可是班級(jí)里名列前茅,今年以來一直沒有人掛科,而其他宿舍均有損失,更有全軍覆沒的宿舍,這讓我們宿舍大感欣慰,學(xué)習(xí)這么久終于獲得了應(yīng)有的驕傲!

  因?yàn)榻裉煳覀兌荚谒X,所以燈就被關(guān)了,這兩個(gè)人一個(gè)在床上趴著,打開臺(tái)燈在那里讀書,另一個(gè)人在書桌前又開一個(gè)臺(tái)燈,在那里寫作業(yè)!

  這種辛苦的讀書,人生能有幾回?你如果說一下,把燈打開就可以了,宿舍里有這么濃郁的學(xué)習(xí)氣氛真是不錯(cuò),即使在大學(xué)里你還會(huì)督促著被讀書!

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