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福作文

幸福的約束作文

時(shí)間:2021-03-15 19:15:35 福作文 我要投稿

【精】幸福的約束作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的幸福的約束作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】幸福的約束作文

幸福的約束作文1

  我還是幸福的,是嘮叨的。母愛(ài)是冬日里的一把火,是迷茫大海中的指南針,是黑夜里的一盞明燈。但有一種母愛(ài)叫約束,約束著天真的你。

  “風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)見(jiàn)彩虹”,我再也不相信這句話了,因?yàn)槲摇帮L(fēng)雨過(guò)后,總是在打雷!痹诩抑薪(jīng)歷了一次世界大戰(zhàn)——口水戰(zhàn)。本想出來(lái)散散心,但天公不作,還在刮風(fēng)打雷。地上的葉子跳起華爾茲路邊的花兒在剃頭,老天爺一邊打鼓一邊噴口水。我心想:“連老天都這么對(duì)我,簡(jiǎn)直是嫉妒我!真是天妒英才!”

  雖然是這種天氣,但正在唾罵老天爺?shù)奈,清楚地看?jiàn)天上的鳥(niǎo)兒在著急地飛。對(duì)于這種無(wú)聊的事情,我還是有很大的好奇心。我便顧望四周,原來(lái)這是大鳥(niǎo)的前面還有一只小鳥(niǎo)。我想“這只小鳥(niǎo)應(yīng)該與我一樣,剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)世界大戰(zhàn)吧。”因?yàn)閶寢屘珶┝,一?huì)兒是嘮叨,一會(huì)兒是約束,看書不給躺著看,睡覺(jué)不給開(kāi)空調(diào)。對(duì)于這種約束,除了服從還是服從。

  天空似乎撒了一瓶墨汁,愈來(lái)愈黑。天上那母子倆還在“玩”捉迷藏,一會(huì)兒飛到這棵樹(shù),一會(huì)兒飛到那棵樹(shù),一棵兒又飛到地上,就在這時(shí),大鳥(niǎo)拼了命的往小鳥(niǎo)那兒飛,撲開(kāi)了小鳥(niǎo),“碰!”一陣聲響,被風(fēng)吹倒的芭蕉葉快速掉落,大鳥(niǎo)被閻王爺給抓走了,我親眼目睹了大鳥(niǎo)被閻王爺抓走的一幕,那一刻,我震驚了,呆呆的站在那兒,一動(dòng)不動(dòng)。

  那小鳥(niǎo)也是剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他那灰暗色的眼神在說(shuō):“媽媽就這樣沒(méi)有了,我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的嘮叨,媽媽的約束的!

  我也明白了,用盡吃奶的勁兒往家跑回家中,我緊緊的抱著媽媽說(shuō):“媽媽,我錯(cuò)了,我以后會(huì)聽(tīng)話的!薄班牛 眿寢屝牢康鼗卮。而那擁抱,是幸福的。

  母親的嘮叨,母親的約束是偉大的,更是幸福的。

幸福的約束作文2

  老媽們似乎天生都有個(gè)技能叫“約束”,這不,我家的老媽又向我開(kāi)大招了,“你怎么又做別的了?”“不行,你還是先把作業(yè)做了吧!薄遣粍(dòng)聲色的嚴(yán)厲勁嚇得我直哆嗦:還是乖乖去寫作業(yè)吧,要是她發(fā)威我就慘了。唉,這年頭,就連玩會(huì)兒也成了可望而不可及的夢(mèng)想。

  我很是無(wú)奈:進(jìn)入暑假,除了補(bǔ)習(xí)班和興趣班,老媽腦子里想的基本就是作業(yè)了。做作業(yè)畢竟不是個(gè)好玩的事情,我不喜歡,但迫于老媽的淫威,我又不得不服從。作業(yè)啊作業(yè),你怎么就做不完呢?早上試卷,下午試卷,就像惡魔一樣讓人討厭。世界杯我倒看了幾場(chǎng),不過(guò)在比賽前,我要先做足夠多的作業(yè),一直做到開(kāi)球前一分鐘,我才能去看球。這緊張的氣氛弄得我一邊看比賽一邊還在考慮,明天怎樣才能做得快一點(diǎn)。

  如此不情不愿地過(guò)了一個(gè)假期,回校后,許多同學(xué)都因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè)被老師批評(píng),而我因?yàn)橛辛死蠇尩募s束,及時(shí)地完成了作業(yè)——數(shù)量超過(guò)半百的試卷,根本不用擔(dān)心老師的檢查,心情輕松極了?纯赐瑢W(xué)們滿面愁容,我想,他們和我哪里不同?沒(méi)有,不,只有老媽不同。

  約束實(shí)在不招人喜歡,但約束確實(shí)很重要,有句老話叫做“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”母親對(duì)我的約束,看著是限制了我的自由,卻也讓我更好地完成了任務(wù),激勵(lì)了我更好地學(xué)習(xí)。有了約束,現(xiàn)在雖然苦了點(diǎn),但不久的將來(lái),不就會(huì)輕松很多嗎?我想,這應(yīng)該是幸福的。

  我有個(gè)特愛(ài)約束我的老媽,不過(guò),現(xiàn)在我知道了,那是“幸福的約束”。

幸福的約束作文3

  沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的。即使是幸福,也是需要有界限的。也正是因?yàn)橛辛私缦,一切才變得更好,約束,是為了更好的生活!

  “無(wú)規(guī)不成圓”,人生必須要有規(guī)矩,要有約束。風(fēng)箏因?yàn)橛辛碎L(zhǎng)線的牽引,才飛的很高很高,沒(méi)有約束,就像一群沒(méi)人管理的羊群,漫無(wú)目的四處亂闖.

  約束是一種關(guān)愛(ài)。只有真正關(guān)愛(ài)你的人才會(huì)去約束你,小時(shí)候,父母會(huì)諒解我們所有的過(guò)錯(cuò),而我們慢慢長(zhǎng)大時(shí),父母對(duì)我們開(kāi)始有了約束,我們?cè)г惯^(guò)。但是,到最后回頭一看,所有的約束換來(lái)的是滿滿的成果,多了一分成就感和自豪感!當(dāng)我們步入校園時(shí),自然也少不了種種的約束,但是,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)老師給我們的約束都不盡相同!而我們最不理解的嚴(yán)厲的老師卻成了我們最難以忘懷的那個(gè)人。老師給得約束有多少,我們就有多優(yōu)秀!

  約束,是一種快樂(lè)。家庭和睦是因?yàn)榧抑杏蟹;學(xué)校安寧是因?yàn)橛行V杏行R?guī);國(guó)家和平是因?yàn)橛袊?guó)法……只有在這一切的約束下我們才能感受到快樂(lè)。試想一下,如果家庭不和睦,整天大吵大鬧,看著陰云密布的臉龐,你會(huì)高興嗎?學(xué)校沒(méi)有規(guī)矩,學(xué)生橫行霸道,欺凌事件連連,身處恐慌之地,你會(huì)泰然自若嗎?國(guó)家若是不和平,硝煙彌漫,人心惶惶,你又怎會(huì)高興呢……

  約束,并非束縛。約束就是一方向盤,控制的是方向,只是給我們指明方向,讓我們走捷徑的道路,是前輩的生活經(jīng)驗(yàn),是實(shí)踐中得出的結(jié)論。他們知道那條路更好走,我們不該拒絕,不該相悖而行。如果那樣,我們會(huì)以最終的失敗去承認(rèn)那的確是對(duì)的!

  約束,是一種勇往直前的動(dòng)力,是吾日三省吾身的制約力,是激發(fā)強(qiáng)大潛能的爆發(fā)力!

  多一分約束就多一分幸福,請(qǐng)珍惜身邊人對(duì)你的約束吧!

幸福的約束作文4

  母愛(ài)就像一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛(ài)就像一泓清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄凈。

  在一個(gè)烏云密布、雷云滾滾的一天,我在家里無(wú)所事事,看窗外如墨般的烏云,我心中更是煩躁不已,爸爸外出學(xué)習(xí),只留下我和媽媽在家。

  我無(wú)聊透頂,正當(dāng)我準(zhǔn)備出門去找九棟的同學(xué)時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“回來(lái),外面一會(huì)兒就下大暴雨,你要出去,等雨下完再說(shuō)!薄笆裁,你看外面一滴雨都沒(méi)有落地”我不快的說(shuō),媽媽臉上隱隱浮現(xiàn)出幾絲怒氣,我知道這是她要生氣的表現(xiàn),只好嘟著嘴,憤憤地回房間了。

  十多分鐘,后天上如墨般的云人就沒(méi)有一滴刷下來(lái),我怒氣沖沖地出去,大聲的說(shuō):“我出去玩啦!”媽媽出來(lái)說(shuō):“不行,你一出去,萬(wàn)一下雨被淋濕就會(huì)感冒了”我火冒三丈,說(shuō):“這么半天了,連雨毛都沒(méi)見(jiàn)到一根!”說(shuō)罷,我便走了出去,嘭的一下關(guān)上了門。

  走到九棟樓下雨還是沒(méi)下心想:老媽真是無(wú)聊,雨都沒(méi)下。我回到同學(xué)家里玩,天上的云動(dòng)了動(dòng),可我卻沒(méi)注意。

  玩了一會(huì)兒,我餓了,便與同學(xué)拜拜,回了家,剛走到九棟樓下,天上豆大的雨珠,帶著一條極長(zhǎng)的尾線,不一會(huì)兒便傾盆大雨,我在寒冷的雨中向家里狂奔,等到家時(shí)已經(jīng)渾身濕透了,在打顫,媽媽拿起浴巾放到我身上,我打了幾個(gè)噴嚏,媽媽對(duì)我說(shuō):“你就不能等等嗎?都感冒了”

  沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就像一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)在我心里就像一根繩子,把我約束在幸福的港灣,這不是母愛(ài)幸福的約束嗎!

幸福的約束作文5

  能夠流逝的,始終都只是日子,流不走的,卻總是真摯的情懷,貼心的關(guān)愛(ài)和永遠(yuǎn)的感動(dòng)。——題記

  有人總是抱怨,約束就是約束,哪有什么幸?裳,我聽(tīng)到這樣的抱怨時(shí),笑了。沒(méi)有約束又哪來(lái)的幸福!往往在有限的時(shí)間內(nèi),人們才能愈發(fā)體會(huì)到約束的可貴。

  冬日的午后,陽(yáng)光灑進(jìn)屋子,暖意濃厚。屋子內(nèi),母親正縫著一套又一套的被褥,剛剛被冷水浸過(guò)的手腫得像個(gè)包子,我不禁心疼道:媽,你累了就歇會(huì)兒吧,看看你那手,都腫成什么樣了?母親白了我一眼,我不干你干!干不完活咋整?你也不幫我縫。

  看著母親氣急敗壞的樣子,無(wú)名的火氣涌上了心頭,干就干!說(shuō)著,我擼起袖子,自己一個(gè)人唱起了獨(dú)角戲,不一會(huì)兒,一套被褥讓我縫完,線條歪歪扭扭,仿佛訴說(shuō)著我的不滿。母親看了一眼,道:你看看你縫的,蟲(chóng)子爬出來(lái)的都比你縫的好看。

  我回贈(zèng)給母親一個(gè)白眼,恰巧被母親看到,結(jié)果變成了挑釁的征兆嘿,你還敢翻白眼?信不信我打你?看著母親的樣子,我笑著說(shuō):你打吧,再打半年你就打不著了怒火戛然而止,母親沉默了一會(huì)兒,我們不約而同地笑了,笑中包含著些許的無(wú)奈。

  是!還有半年,就上高中了,還有半年,我們也分開(kāi)了,一股酸楚涌上心頭。這約束或許是幸福的吧!回到自己的房間,凝視著窗外的一草一木,閉上眼睛,努力回想最初家的樣子,回想那些年與父母的爭(zhēng)吵,嘴角微微翹起,感受到的是濃濃的幸福。

  當(dāng)初的吵吵鬧鬧,哪件不是幸福的縮影,從過(guò)去到現(xiàn)在的約束,又有哪次不是幸福。

幸福的約束作文6

  現(xiàn)代社會(huì),有人認(rèn)為豐富的物質(zhì)能夠讓我們過(guò)得很幸福。但,我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得擁有書籍,擁有知識(shí),才會(huì)擁有幸福。

  我從小就生在城市,長(zhǎng)在城市。到處都是鋼筋水泥,到處都是亭臺(tái)樓宇。每每昂頭,只能看見(jiàn)巴掌大的一片天。想要像村里的孩子漫山遍野的玩兒,對(duì)于我來(lái)說(shuō)已然是不可能的。

  書籍,變成了我枯燥生活中最大的慰籍。只要有時(shí)間我就會(huì)翻幾頁(yè)書來(lái)看,徜徉在知識(shí)的世界里,我幸福不已。

  書籍里有五光十色,熱鬧繁華的大都市。又有幽僻寧?kù)o的的鄉(xiāng)村;有綿延起伏的群山,也有浩瀚廣闊的大海;有金色的麥田,有五彩的花海。書籍仿佛是一位導(dǎo)師,讓我足不出戶與無(wú)形之間游歷世界各地,開(kāi)闊了我的眼界,讓我看到了各種嘆為觀止的美景,這使我感到幸福。

  書籍里有驚天動(dòng)地統(tǒng)一天下的秦始皇;有文韜武略抗擊倭寇的戚繼光;有橫掃歐亞威震天下的成吉思汗;也有豪情壯志飄逸灑脫的李白。書籍,就像一位老師,不用言語(yǔ),只需文字,就能為我呈現(xiàn)那一幅幅感天動(dòng)地精彩絕倫歷史的畫卷,這使我感到幸福。

  書籍是美味的佳肴,讓我大快朵頤;書籍是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我賞心悅目;書籍是甘醇的`美酒,讓我回味無(wú)窮。

  沉浸在書的世界里。我的精神生活也變得豐富多彩,對(duì)于我來(lái)說(shuō),擁有書籍閱讀就是擁有幸福。

幸福的約束作文7

  每個(gè)人都多多少少都會(huì)要去麻煩別人一下,別人也可能有什么事來(lái)麻煩你。

  我爸爸開(kāi)車的技術(shù)不怎么樣,小區(qū)里車又多,我爸爸每天下班回家停車都需要小區(qū)里的保安師傅幫忙指揮倒車。雖然說(shuō)我們麻煩他們,但他們每次幫我們也總是笑瞇瞇的,嘴角也總微微上揚(yáng)。

  我們家的米都是我媽媽買的,可是我媽媽一個(gè)人也拿不動(dòng)呀?媽媽每次買米都跟別人不同,因?yàn)樗I的米都是送貨上門的。每一袋米都有二十多斤重,而且我們家住在五樓。別人都是只能自己把米搬回家,而每次我們家的米都是店家送貨的,我分明看見(jiàn)他們是笑著的,眼神中透出的不是精打細(xì)算,更多的是柔和。

  我外婆經(jīng)常讓賣豬肉的人幫她留下最后好的里脊肉,他也愿意這么做,每次都十分樂(lè)意留來(lái)給外婆,雖然別人的出價(jià)更高。

  我一直想不明白,這時(shí)為什么呢?我百思不得其解。因?yàn)槎Y尚往來(lái)是傳統(tǒng)呀!

  事實(shí)上,每次保安師傅有什么東西要打印,爸爸都會(huì)主動(dòng)幫他們。米店老板不是本地人,對(duì)寧波也不是熟悉,每次有什么事都會(huì)問(wèn)我媽媽,媽媽也樂(lè)于幫忙,而外婆也會(huì)經(jīng)常幫肉攤老板縫縫補(bǔ)補(bǔ)。

  麻煩不一定是壞事。

  麻煩別人不一定是壞事。

  別人麻煩你也不一定是壞事。

  別人麻煩你是因?yàn)樗麄兿嘈拍憧梢詭偷剿麄,別人麻煩你是因?yàn)樗麄兿嘈拍愕臑槿耍瑒e人麻煩你是因?yàn)樗麄冎滥闶钦嫘膶?shí)意的幫助他們。

  你幫了別人,別人自然會(huì)真心實(shí)意的幫助你,這不但是一次互幫互助,更加是一次心與心的對(duì)接,當(dāng)兩顆快樂(lè)而真摯的心碰撞在一起時(shí),不止是幫助別人得到的快樂(lè),更是一份因真誠(chéng)構(gòu)架起的幸福。

  多讓別人好好的麻煩你吧!

幸福的約束作文8

  臨近會(huì)考,我心情就像這永不放晴的天氣。

  “來(lái),你來(lái)我辦公室一趟!

  老師的這句話語(yǔ)伴隨著炎熱化為利劍,直直的扎在了我的心口。我不禁馬上回頭,和老師走向那陰暗的辦公室。

  “你看看你,最近幾次生地的?级荚50分左右,以你這水平肯定拿不了A”。老師的一字一語(yǔ)都刺向我內(nèi)心的深處,就像那開(kāi)槍的人一擊命中目標(biāo)。老師的話是那么地嚴(yán)厲,在這空蕩蕩的房間內(nèi)回響。霎時(shí)間,辦公室內(nèi)的冷空氣都凝結(jié)在我的周圍,使我冷的發(fā)顫。

  “行了,下節(jié)是我的課,你回去吧。”

  經(jīng)過(guò)談話的我坐在椅子上發(fā)呆,斜斜的陽(yáng)光一道一道射進(jìn)教室里來(lái),輕飄飄的灰塵在一道一道光里翻滾。最終落在了我的心上,形成了一層厚厚的灰層。

  ‘叮鈴鈴‘上課鈴聲響起,將我的思緒從外太空拉回。

  老師走了進(jìn)來(lái),我就像沒(méi)澆水的花,干癟地垂下了腦袋。老師見(jiàn)我低頭沉默,輕輕地詢問(wèn)起緣由,我緊抿著嘴不說(shuō)一句話。

  “孩子,先抬頭,你看。”我迷茫地抬起頭,順著老師手的方向,夕陽(yáng)的柔光染紅了它周遭的云彩。天邊掠過(guò)幾只小喜鵲,十分唯美。老師的語(yǔ)氣透發(fā)著溫暖,與以往不同。

  “不抬頭看不見(jiàn)美景,不嘗試怎知自己不行,孩子,邁過(guò)那道坎兒,其實(shí)并不難。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師那清瘦的身影映在玻璃窗上,在夕陽(yáng)中成了一道風(fēng)景。

  我重新振作起來(lái),老師的話語(yǔ)將我內(nèi)心點(diǎn)亮,那層灰塵也被擦凈。我將生物地理的知識(shí)重新整理,背的滾瓜爛熟。一次又一次去到辦公室提問(wèn)題,不知不覺(jué)中,辦公室也變得陽(yáng)光明媚了。

  “被子彈射中的人就不可以掙扎嗎?”我問(wèn)。

  “也許可以成功呢”我對(duì)自己說(shuō)。

  七月初,陽(yáng)光普照。驕陽(yáng)炙烤著大地,影子消失了足跡。拿到成績(jī)單的我驚呼一聲:”我拿了雙A!”我恨不得將此消息昭告于天下,告訴我見(jiàn)到的每一個(gè)人。

  學(xué)習(xí)處處是約束,但當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)是幸福的。這些約束我認(rèn)為就是幸福的約束,幸福的約束使我一路幸福,一路歡歌。

幸福的約束作文9

  偶爾的午后,看到小區(qū)中的幼兒在蹣跚學(xué)步。他們的腹間都系有“安全帶”,為的是在他們快摔倒的時(shí)候有個(gè)保護(hù)。這時(shí)我就想,世上是不是有一種束縛能帶給我們安全呢?

  偶爾的夜晚,因?yàn)樽鍪峦侠荒赣H呵斥。心中滿是怨氣地躺在床上時(shí),忽然覺(jué)得家庭規(guī)則的束縛不是能幫我養(yǎng)成更好的習(xí)慣么?

  偶爾在道法課上,老師告訴我們,法律是通過(guò)約束我們來(lái)保護(hù)我們的時(shí),我陷入了沉思,奧,應(yīng)該會(huì)有一種束縛叫作保護(hù)吧?

  偶爾的偶爾,我知道了只要控制我們對(duì)大自然壞行為,蔚藍(lán)的地球?qū)槲覀兲峁┮粋(gè)賴以生存的家。這時(shí),我似乎明白了,自我的控制和約束,往往能為我們的生命本身帶來(lái)關(guān)愛(ài)和幸福。

  誠(chéng)然,約束是魚(yú)的網(wǎng),束縛你的自由;約束是風(fēng)箏的線,控制你的方向;約束也是餅干的模具,磨平你的執(zhí)拗。

  但同時(shí),約束是一間禪房,助你悟出生命的真諦;約束是鳥(niǎo)獸的卵殼,為你的生命提供初始的發(fā)展空間;約束也是草木發(fā)達(dá)的根系,為你提供源源不斷的生命養(yǎng)料。

  有時(shí),我們真的需要幸福的約束。有了汽車?yán)镒慌缘陌踩珟В诩眲x車時(shí),安全帶的束縛使乘客的性命免遭失去;有了冬天時(shí)衣柜里的棉衣,在北風(fēng)呼嘯時(shí),棉衣的束縛能夠幫助人們抵御嚴(yán)寒;有了道德和法律的教條,所以在世俗世界里存活的人們才能執(zhí)著的守護(hù)心中的那方凈土。這時(shí)我就想,這些善意的安全帶不總能帶給人們以幸福和美好的體驗(yàn)么?

  也許,我們一輩子都逃脫不了約束,一輩子都無(wú)法獲得真正意義上的自由。你活在地球上就必要尊重人類的生存法則,于是,在多條安全帶組成的網(wǎng)狀生活中,我們享受到了幸福卻失去了一部分自由,但我認(rèn)為,這是值得的,我們應(yīng)該在束縛的籠子中不迷失自我,在享受幸福約束的同時(shí),也為世間帶來(lái)美好的感受。

  且讓我們堅(jiān)持自我,在那些紛亂錯(cuò)雜的安全帶中,享受幸福,創(chuàng)造美好吧。

幸福的約束作文10

  小拇指,大拇指,一曲一伸,上下來(lái)回?cái)[動(dòng),在沒(méi)打空調(diào)的房間里重復(fù)著單挑無(wú)趣的動(dòng)作,我的額頭冒出的細(xì)細(xì)的汗珠,提弓的手臂經(jīng)過(guò)了三十分鐘的折磨也酸得不行。可手只得機(jī)械的重復(fù)一個(gè)乏味的動(dòng)作。老師在一邊不斷修改我的動(dòng)作,一邊念叨:“只有握好弓,才能學(xué)好琴。”那年,我七歲。

  寒假,我將在四級(jí)考試中拉奏我接觸的第一手樂(lè)曲《牧歌》。外公便會(huì)督促著我聯(lián)系,他放一段磁帶,我模仿拉一遍,他憑著兩遍的差異指出我的不足,一旁的節(jié)拍器左搖右擺的打著節(jié)奏,我的腳也跟著微微抬起再放下,悠揚(yáng)綿長(zhǎng)的旋律深深地嵌進(jìn)了我的指尖,嵌入了我的琴頭?菰锏那V,上面的音符牽著我的心一起拉出悠揚(yáng)的歌曲,我沒(méi)有一絲懈怠,就同在炎陽(yáng)下站軍姿一樣,定在譜架前,不停地練習(xí)。那年,我十歲。

  軍訓(xùn),我要演一首《打靶歸來(lái)》,沒(méi)人陪我練習(xí),但我每天按時(shí)去琴房,頭頂電風(fēng)扇的呼呼聲和著我的琴聲,竟一點(diǎn)也不覺(jué)得無(wú)趣!我盯著譜架上的一個(gè)個(gè)音符,讓弓在四根弦上滑頭,側(cè)著頭,指間溢出鏗鏘有力的音樂(lè)。

  臺(tái)下,二百多雙眼睛;臺(tái)上,一把琴,足矣。我似面對(duì)著二百多個(gè)音符組成的樂(lè)譜,拉著琴,似和自己的一個(gè)老朋友談心。大拇指,小拇指,一曲一伸,臺(tái)上臺(tái)下,一陣掌聲。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的曲子,我得到了滿滿的肯定,收獲了洋溢著的幸福,約束的幸福。那年,我十三歲。

  有的笑容背后是咬牙堅(jiān)持的靈魂。用約束換取幸福,可以撫慰親人的憂心,可以鼓舞更強(qiáng)大的自己。超越自我,收獲幸福。

幸福的約束作文11

  那日,我閑來(lái)無(wú)事,倚在欄桿上,看著樓下的一群孩童嬉戲。不知何時(shí),他們玩起了“老鷹捉小雞”,雞母親與老鷹正面對(duì)峙,伸開(kāi)雙臂護(hù)衛(wèi)身后的雛雞,雙眼緊盯老鷹;老鷹一動(dòng),雞母親立即轉(zhuǎn)向,雛雞們也只得跟著雞母親打轉(zhuǎn)兒,在雞母親竭力伸長(zhǎng)的臂膀下活動(dòng)。這樣就避免了老鷹輪番攻擊傷到雛雞。這時(shí),我會(huì)想,其實(shí)約束帶來(lái)的安全感,是一種幸福。

  有時(shí),能看到電視內(nèi)的某某大獎(jiǎng)?lì)C發(fā)典禮上,領(lǐng)獎(jiǎng)人含淚感謝父母感謝導(dǎo)師感謝同甘苦共患難的兄弟。拿上獎(jiǎng)品,臉上洋溢的喜悅與難以自制的感動(dòng)從他上揚(yáng)的雙眉、微咧的雙唇、抽泣的聲音、滾滾的淚珠可見(jiàn)一斑。這時(shí),我會(huì)想,其實(shí)約束帶來(lái)的成就感與榮譽(yù)感,是一種幸福。

  偶爾,聽(tīng)到同學(xué)談及他的小學(xué)奮斗史,自豪不已的他向我“透露”道:“若不是我母親指定我考那更好些的**初中,讓我?jiàn)^力拼搏,有了目標(biāo),作為從五年級(jí)時(shí)奮起的中游學(xué)生,若沒(méi)有母親給我規(guī)定的計(jì)劃與目標(biāo),我可能連今日的**初中都考不上呢!”他的臉上洋溢著對(duì)自己已奮斗過(guò)、盡力過(guò)的滿足,憨厚的微笑浮現(xiàn)在他的臉上。這時(shí),我會(huì)想,約束帶來(lái)的滿足感及其“壓迫”下的使命感與責(zé)任感,也是一種幸福。

  回首這一幕幕,我會(huì)想,約束何嘗不是一種幸福呢?如果沒(méi)有“雞母親”臂膀的庇佑與保護(hù),就沒(méi)有“雛雞”安全而溫暖的生活,“它們”可能早已成了“鷹”的爪下之物。如果沒(méi)有成功者背后那些支持者對(duì)他的管理、制約、教導(dǎo)與獻(xiàn)言獻(xiàn)策,站在那兒的可能是對(duì)過(guò)去悔恨不已,對(duì)自己未聽(tīng)他人勸告嘆息不已的失敗者,周圍也不再是人山人海掌聲片片,而是行人寥寥噓聲陣陣。如果沒(méi)有父母對(duì)孩子的嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn),最后換來(lái)的可能只是孩子對(duì)當(dāng)年虛度光陰只圖玩樂(lè)的嘆惋與對(duì)一事無(wú)成的懊悔與悲傷。

  遵守約束,收獲幸福。

幸福的約束作文12

  銀河約束著星空,才有了年復(fù)一年、晝夜更替;樹(shù)木約束著土地,才有了綠草如茵、芳草長(zhǎng)堤;而正是有了您的約束,我才得以在成長(zhǎng)的道路上被幸;\罩,不斷前進(jìn)、追逐夢(mèng)想。

  有您幸福的約束,我沖破烏云、直面藍(lán)天。曾幾何時(shí),您這樣對(duì)我說(shuō)過(guò):“現(xiàn)在咱們約法三章,今后無(wú)論遇到什么挫折,決不能放棄。”烏云襲來(lái),多大的風(fēng)終究都抵擋不住。那天,經(jīng)歷了人生中第一次物理考試,同時(shí)也是第一次退步如此徹底的我,一言不發(fā),悶頭向前走,委屈的淚水涌向眼眶。您為我提著書包,緊趕兩步追上我,俯下身子,微皺眉頭:“不許哭,咱們分明約定好了,無(wú)論遇到怎樣的挫折,都不能灰心;找到那塊絆腳石,你依然是最棒的那一個(gè)!蔽乙徽,仰起頭來(lái),不讓淚水輕易落下,隨即就感受到了您一個(gè)溫暖的擁抱:“我已經(jīng)去找過(guò)老師了,因?yàn)楦袷絾?wèn)題,計(jì)算丟了好多分。您放心,下次肯定沒(méi)有問(wèn)題了!睋(dān)憂從您臉上消失,您漸漸露出了欣慰的笑容,笑容如漣漪悄然蕩開(kāi),我也破涕為笑。您的約束,促使我堅(jiān)強(qiáng),那是幸福的味道。

  有了您的約束,我始終要求自己遵循正道而行,仍記得一路走來(lái),您的教誨常伴我同行。您告訴我要尊重底層的勞動(dòng)者,人與人之間是平等的,生活不易,每個(gè)人都應(yīng)得到尊重;您還在家里的墻上貼了一張承諾書:控制情緒,永遠(yuǎn)不對(duì)我發(fā)火。您約束著我,也約束著自己,言談舉止心平氣和,同時(shí)也不斷修正自己以身作則。雖是約束,亦是愛(ài)中蘊(yùn)藏的尊重,讓我在正確的道路上,被幸福籠罩、砥礪前行。

  十三個(gè)春夏秋冬,十三個(gè)三百六十五天,您的約束,何嘗不是我前進(jìn)的動(dòng)力與方向?母愛(ài)亦如此,她像一個(gè)有力的擁抱,卻不是捆扎的鐵鏈,因?yàn)榧s束中有幸福,幸福中有期許,期許中還是熱切的希望。

  牽;ㄅ涝诨h笆架上,不蔓不枝。因?yàn)樗溃h笆的約束,使它安守本分、茁壯成長(zhǎng),這是幸福的約束。

幸福的約束作文13

  偶爾,在放學(xué)回家的路上看到新種的爬山虎,還是很嫩很小的爬山虎伸長(zhǎng)了小小的“吸盤”,緊貼在一面粗糙的墻上,仰著頭盡力向上掙扎。一長(zhǎng)排,幾十余株,都那么瘦弱,綠化工人說(shuō):“爬山虎如果沒(méi)有墻上的支持就無(wú)法向上攀爬,只能困在地面上,但也可以存活!蹦敲此鼮槭裁茨敲雌疵南蛏希蛏?

  偶爾去奶奶家,吃飯時(shí)我迫不及待得要去夾菜,父母急忙低聲呵斥:“必須是長(zhǎng)輩先動(dòng)筷,小輩才能吃,又忘了嗎?”我正要爭(zhēng)辯,看到眾人都坐在桌邊聊天,沒(méi)有人夾菜,只得作罷。

  偶爾時(shí)間不夠還急著趕路,又遇上白秒長(zhǎng)的紅燈,總是更急惱,幾乎是恨起燈來(lái),我想著其實(shí)沒(méi)有紅綠燈也挺好,過(guò)往車輛避讓些也不見(jiàn)一定會(huì)一團(tuán)糟。父母總是笑而不語(yǔ),但明顯是不認(rèn)同的表情。

  在生物的發(fā)展與進(jìn)化中,自然界、人類世界都有意識(shí)地創(chuàng)造了許多成文的不成文的規(guī)則,而這些規(guī)則在各個(gè)方面約束著你我的一舉一動(dòng),可若沒(méi)有它們,我看見(jiàn)匍匐在地上的爬山虎亂糟糟地纏在一起;奶奶還在廚房里大汗淋漓地炒菜,餐廳早已是杯盤狼藉,笑聲不絕于耳;而壞了紅綠燈的十字路口堵滿了開(kāi)往各個(gè)方向的汽車,喇叭聲震耳欲聾。

  我們和千萬(wàn)生物同樣生活在無(wú)數(shù)的規(guī)則之中,可以默默接受,可以盲目認(rèn)可,可以提出之意,可以固執(zhí)反抗。正因?yàn)橛辛诉@些不同的做法磨礪了這些規(guī)則,無(wú)論它們外表的美麗丑陋,都天一例外地為我們的生存提供了更好的基礎(chǔ)和更多的機(jī)會(huì)。雜亂秀美,自私尊重,急躁平和,約束我們的規(guī)則連接著一對(duì)對(duì)矛盾的詞語(yǔ),只要不去觸碰它們的底線,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更寬廣的發(fā)展進(jìn)步空間。

  牽;ㄖ辉诩s清晨四點(diǎn)開(kāi)放,這些不可理喻的約束之所以長(zhǎng)久地存在,因?yàn)樗鼈兘K能夠帶來(lái)幸福。

幸福的約束作文14

  有人說(shuō),擁有健康就是幸福;有人說(shuō),擁有金錢就是幸福;還有人說(shuō),生活愉快就是幸!艺J(rèn)為,付出之后,得到收獲,就是幸福。

  記得我第一次鋼琴考級(jí)時(shí),曲子很難,而且很長(zhǎng),不光有好幾首練習(xí)曲,還有好多條音階。而第一次考級(jí)的我又沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),只好一遍遍反復(fù)地練習(xí)。考級(jí)的要求極高,曲子必須背得滾瓜爛熟,不能出一點(diǎn)差錯(cuò),節(jié)奏、速度、音準(zhǔn)、強(qiáng)弱還要完全正確。這對(duì)剛學(xué)習(xí)鋼琴?zèng)]多長(zhǎng)時(shí)間的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。

  考前準(zhǔn)備的時(shí)候正是酷暑,當(dāng)別的同學(xué)正在享受著暑假帶來(lái)的輕松和愉快時(shí),我卻在室內(nèi)氣溫超過(guò)三十多度的時(shí)候還要不停地練習(xí)考級(jí)曲目,一遍又一遍,反反復(fù)復(fù),枯燥而乏味。一天最多的時(shí)候要彈上四個(gè)多小時(shí),最少的時(shí)候也要彈兩個(gè)多小時(shí)。真的應(yīng)了那句俗語(yǔ)“冬練三九,夏練三伏”。有好多次,我都想過(guò)放棄,但我又轉(zhuǎn)念一想“馬上就要考級(jí)了,現(xiàn)在放棄就等于前功盡棄,不是太可惜了嗎?”于是,我只好又繼續(xù)重復(fù)著熟悉的曲子,重復(fù)著同樣的旋律……

  終于,功夫不負(fù)有心人,我成功地通過(guò)了考試。望著考級(jí)證書,再看看當(dāng)時(shí)練琴時(shí)手指尖磨出的繭子,我心里真是百感交集,既有考級(jí)通過(guò)了的喜悅,又有當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備考試時(shí)的不堪回首。成功通過(guò)了鋼琴考級(jí),讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”的真正意義。

  付出之后,得到的收獲,就是最好的幸福。

幸福的約束作文15

  偶爾,翻閱一本厚重的生物百科,環(huán)環(huán)相扣的生物鏈總會(huì)映入我的眼簾?粗@大自然的杰作,我不由心生困惑,這些互不相關(guān)的物種,是如何構(gòu)建起一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的呢?

  偶爾,行走在喧鬧的街道上,身邊井然有序的交通又會(huì)讓我感慨:那些通俗易懂,簡(jiǎn)潔明了的交通規(guī)則為每一位市民都提供了多大的便利呀!

  偶爾,也會(huì)為父母喋喋不休的勸誡而心生不悅。他們的“杞人憂天”無(wú)不限制了我的行動(dòng),更約束了我的方向。

  偶爾……

  偶爾我們也會(huì)不解地埋怨或試圖掙脫生活中各種各樣的約束。它們似乎在表面上束縛了我們的行動(dòng),但卻又無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)著我們,維護(hù)著社會(huì)的安寧與自然界的平衡。倘若沒(méi)有世間萬(wàn)物的相互依存與相互約束,哪來(lái)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)?沒(méi)有了交通規(guī)則的約束與規(guī)定,交通秩序的有序與否又何從保障?若禁止了父母對(duì)子女嘮叨或勸誡的權(quán)利,親情何從體現(xiàn)?子女的安全如何保障?父母又如何幫助子女們順利地融入社會(huì)?

  因此,人類的文明歷程乃至世間萬(wàn)物都離不開(kāi)種種約束。它不僅劃清了我們自由的界限,更保障了我們界限內(nèi)的自由。以此來(lái)看,生活中的種種規(guī)矩與法度,又何嘗不是一種幸福的約束?正如那句令明太祖朱元璋大悅的話:畏法度者最快活。在法度的遮風(fēng)傘下生活的人,比起在犯法邊緣或是已被法律制裁的人,想必是快樂(lè)多了。

  幸福的約束,將我們的生活約束在幸福之中。

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