有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文（精選26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文，希望對大家有所幫助。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇1
世界是奇妙的，生活是多彩的，生活中處處有科學(xué)。你有過在生活中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的經(jīng)歷嗎？我就曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，爸爸帶回來一箱蘋果，有幾個不太熟，還有一個是發(fā)霉變質(zhì)的。我把它們放進(jìn)了一個塑料袋子里，準(zhǔn)備下午下樓帶下去扔掉。到了下午，我剛想把它們?nèi)拥�，可媽媽說，不太熟的蘋果放一放就會好吃了。于是，我打開袋子。天啊，除了那個發(fā)霉的蘋果，其它的幾個居然發(fā)出了成熟蘋果誘人的香味！
這太奇特了，我又把這個發(fā)霉的蘋果和家里的幾個不太熟的梨放在一個袋子里，想試一試能不能催熟。第二天早上，我既不安又期待地打開了袋子。哇，梨也熟了！這太不可思議了，可是這是怎么回事呢？
我把這事告訴了媽媽，她同樣很好奇。于是，我們上網(wǎng)查找了資料。
原來，水果上的霉菌會釋放出一種叫乙烯的氣體，這種氣體加速了袋子里其它水果的成熟速度。乙烯是一種帶有微甜味的無色可燃?xì)怏w，不過，你在吃這種催熟的水果時，一定要用清水把它們徹底清洗干凈。居然有這么容易的催熟方法，早知道以前那些不太熟的水果就不扔掉了！
生活中處處有科學(xué)，只要有善于觀察的眼睛和敢于實踐的手，就可以發(fā)現(xiàn)奧妙。我的“速熟水果”就是因為這個呀！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇2
世界萬物,無奇不有。在我們身邊常常會發(fā)生有趣的科學(xué)現(xiàn)象,讓我們想去一探究竟。
烈日炎炎的夏天,我從外面玩耍回來，打開冰箱。一陣涼爽的寒氣撲來，我看了看。冰箱里有蔬菜，水果……可我最心愛的雪碧在哪呢?我快速看了一眼客廳，原來在那餐桌上。
不冰的雪碧可沒什么喝頭。我快速從餐桌上拿了兩瓶把它們
“打回了冷宮�！蔽矣崎e得坐在沙發(fā)上，打開電視，播著自己喜歡的節(jié)目�？晌业男氖冀K還是在那兩瓶“冷宮”中放著的雪碧。一秒，一分鐘，十分鐘，半小時……我不停地看著鬧鐘，終于時間到了。
我打開冰箱門,拿出了我的兩瓶寶貝�？上忠换�,一瓶雪碧掉在了地上,滾了一周又一圈。我撿起它,開心得擰開瓶蓋。雪碧像噴泉一樣濺到了我的臉上，嚇得我連忙把蓋了蓋上去。
收拾好殘局。我不經(jīng)得想知道雪碧為什么會像噴泉一樣,給我送來涼爽的懷抱。我拿起手機(jī)，打開百度一探究竟。
原來,雪碧是種碳酸飲料,里面溶解了大量二氧化碳,有靜態(tài)下氣體保持平衡,當(dāng)有外界物質(zhì)就會打破平衡氣體就會噴出……
有趣的科學(xué)知識就在我們身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你的生活會更加有趣。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇3
大人們都說發(fā)芽的土豆不能吃，我非常困惑。為什么發(fā)芽的土豆不能吃呢？而沒有發(fā)芽的土豆能吃呢？
我做了一個小實驗。把一只小白兔放進(jìn)一個兔籠里，給它喂了一丁點發(fā)芽土豆，先開始兔子還沒反應(yīng)。我看了白兔活蹦亂跳的樣子，心里想：難道大人們說的都是假的？應(yīng)該不可能吧！于是，我又喂了多一點的發(fā)芽土豆。這一下，兔子失去了活蹦亂跳的樣子，像打敗了仗的將軍一樣，有氣無力地趴在地上。
從這個實驗看來，發(fā)芽的土豆的確不能吃。我不知道為什么，在百度搜了一下，“發(fā)芽土豆毒素就是龍葵素（又稱茄堿）土豆發(fā)芽后，芽孔周圍就會含有大量的有毒龍葵素，這是一種神經(jīng)毒素，可抑制呼吸中樞。最好不要食用發(fā)芽的土豆。如要食用須深挖及削去芽附近的皮層，再用水浸泡一段時間，煮食時間也須長一些如果一次吃進(jìn)200毫克龍葵素（約吃半兩已變青、發(fā)芽的土豆）經(jīng)過15分鐘至3小時就可發(fā)病。最早出現(xiàn)的癥狀是口腔及咽喉部瘙癢，上腹部疼痛，并有惡心、嘔吐、腹瀉等癥狀，癥狀較輕者，經(jīng)過1～2小時會通過自身的解毒功能而自愈，如果吃進(jìn)300～400毫克或更多的龍葵素，則癥狀會很重，表現(xiàn)為體溫升高和反復(fù)嘔吐而致失水，以及瞳孔放大、怕光、耳鳴、抽搐、呼吸困難、血壓下降，極少數(shù)人可因呼吸麻痹而死亡。所以對
于癥狀較重的病人要盡早送醫(yī)院治療�！薄霸瓉硎沁@樣�。∥医K于明白了。”我自言自語地說道。
通過這個實驗，我又獲得了一個知識：不能吃發(fā)芽土豆。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇4
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要我們認(rèn)真觀察、思考，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
一天，我吃完午飯在樹下乘涼，突然，我發(fā)現(xiàn)螞蟻成群結(jié)隊地拿著食物朝樹上爬，不一會兒這一群螞蟻就全部鉆進(jìn)了樹的一點縫隙中�！稗Z隆，轟隆……”一陣?yán)茁曧懫�，頓時，烏云密布，蔚藍(lán)的天空，一下就被烏黑的烏云給封得嚴(yán)嚴(yán)實實。我以迅雷不及掩耳之勢的速度向家一路狂奔。剛到家，外面就下起嘩啦，嘩啦的大雨。我連忙關(guān)好門窗。我一直在家中津津有味地看著電視�？粗粗蚁耄哼@個再還要下多久�。∥疫B動畫城都看完了。我一直在家中瘋玩打鬧。突然，我發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在墻上織網(wǎng)，但當(dāng)我準(zhǔn)備用掃把打蜘蛛的時候，剛剛滿天的烏云消失了，太陽公公露出了紅紅的笑臉，彩虹掛在白云間，我心里想：“為什么螞蟻搬家晴天會變雨天，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天會變晴天呢？于是，我開始找答案。終于，我知道了答案。原來這是關(guān)于一句氣象諺語：螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。螞蟻對天氣反映特別敏感的，為了下雨天不被水沖死，它們就會搬到高處去住，這樣就可以不被水沖死。蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨天變晴是有原因的。因為蜘蛛結(jié)網(wǎng)是為了捕捉食物，為了下雨天的雨水不破壞網(wǎng)，他們就不會繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，等雨天結(jié)束后才結(jié)網(wǎng)。
生活的現(xiàn)象無處不在，只要你認(rèn)真觀察思考就會有所發(fā)現(xiàn)。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇5
有一天，爸爸帶回來很多煮咖啡的設(shè)備，我好奇地問：“爸爸！你要給我們煮咖啡嗎？”爸爸說：“我不僅讓你喝，還讓你做！你不開心嗎？”我笑吟吟地回答：“開心！什么時候做？”爸爸說：“你不是約好了今晚看一部好電影嗎？晚上我就讓你干！”
那天下午，我等啊等，終于等了幾個小時，慢得像蝸牛。在約會臨近的時候，儀器不由自主地向我走來。我欣喜若狂，大叫：“爸爸！我們開始吧！”這時，爸爸慢吞吞的，小心翼翼的擺放著他的寶貝。一開始父親讓我把香濃的咖啡豆磨成小顆粒；然后把這些小顆粒倒入上杯，在下杯放半杯水；然后，將點燃的酒精燈移入，待水燒開后，將上杯插入下杯口。這時，水被蒸汽壓力從下杯壓到上杯，水在上杯里滾動，同時也在提取咖啡顆粒中的味道和營養(yǎng)。我問：“這水為什么從下一個杯子里沖上來？”爸爸回答：“那是因為杯子里沒有足夠的空間釋放蒸汽，就像大炮一樣。大炮壞了，只會燒。這也是一樣的道理！”。在此期間，必須用攪拌器快速攪拌杯中的咖啡，使咖啡更有味道；而剛才，是透明的開水，瞬間變成了咖啡誘人的顏色；下一杯只剩下一點點水了。這個神奇的“虹吸現(xiàn)象”很有意思。大概過了20、30秒，把酒精燈拿掉，然后你會發(fā)現(xiàn)上杯的咖啡像飛行一樣滑入下杯。這樣就煮出了香濃的咖啡！唉！
啊！這真是一個有趣的現(xiàn)象，這個咖啡用具叫做虹吸壺。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇6
我一來到快樂寫作社，鈴聲就響了。老師滿臉笑容走了近來，又要搞什么名堂呢？
只見老師想魔術(shù)師一樣拿出兩個透明的玻璃杯、兩個圓乎乎的雞蛋還有一包鹽呢。老師說：“今天，我們來做一個有趣的實驗�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“是不是煮雞蛋呀？”老師說：“當(dāng)然不是啦�！焙闷娴耐瑢W(xué)們又問：“那是做什么實驗?zāi)兀俊崩蠋熀苌衩氐鼗卮穑骸澳銈儚埓笱劬粗�！�?/p>
老師首先叫兩個女同學(xué)接了兩杯水，同學(xué)們好奇地盯著老師的一舉一動，只見老師小心翼翼把兩個雞蛋放到杯子里，它們立刻沉了下去，一動不動臥在杯底里。老師又各放一點鹽進(jìn)兩杯子里，雞蛋還是沒有動一丁點。這時，老師突然把很多的鹽放進(jìn)左邊的杯子里，雞蛋浮起了一點點。隨著鹽的融化，奇跡發(fā)生啦，杯子里的雞蛋浮出了水面。同學(xué)們興奮得大喊：“雞蛋浮起來啦，好棒呀！”同學(xué)們不解了，議論紛紛：“為什么放鹽了，水里的雞蛋會浮起來呢？”老師最后揭開了謎底：當(dāng)加鹽的水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋當(dāng)然能浮在水面啦。原來這還是個含有物理知識的實驗呀，這個有趣的現(xiàn)象真是好玩，又讓我長了見識哦。
通過這個有趣的實驗，我懂得了要留心生活，勤于觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)我們生活中許多有趣的現(xiàn)象，增長我們的知識。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇7
大家知道有趣的毛細(xì)現(xiàn)象嗎？其實毛細(xì)現(xiàn)象就是水向上流的原理。我做了一個和毛細(xì)現(xiàn)象有關(guān)的實驗，如果大家都對毛細(xì)現(xiàn)象感興趣的話，就請大家繼續(xù)看我接下來這個實驗中觀察到的發(fā)現(xiàn)吧！
今天，我在我家樓下的花盆周圍的地上用手把一根小草連根挖了起來，最后把它帶回了家里。回家后，我拿出一個塑料杯，往杯子里倒進(jìn)去了一些水，然后又加進(jìn)去了幾滴藍(lán)墨水，再把那翠綠的葉子、嫩綠的莖、像老爺爺潔白的胡須一樣的根，放進(jìn)塑料杯中，用藍(lán)墨水淹沒根。過一會兒，我把根拿了出來，發(fā)現(xiàn)，像老爺爺那潔白的胡須的根似乎被染了色，胡須變成藍(lán)色了，我又把草放進(jìn)杯子里去了。
過了一個鐘頭，我發(fā)現(xiàn)，長在莖最下面的兩根嫩芽兒全變成藍(lán)色的了。莖的最下面已有兩厘米多的藍(lán)色，并且莖的上面一點也有了幾個藍(lán)色的斑點，像長了痣一樣的。
一天后，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)莖的表面的一半，全變成藍(lán)色了。我覺得這應(yīng)該就是毛細(xì)現(xiàn)象吧，可是我又不確定，得想個方法�。“。∠氲搅�！我可以把莖
切開啊，真是個好主意啊!于是，我用小刀把莖切開，發(fā)現(xiàn)里面全是藍(lán)墨水，比表面的藍(lán)色多得多，如果把它放大很多倍，就像兩邊池塘里面的水都被藍(lán)墨水給污染了似的，水非常渾濁！這個實驗才讓我明白，原來植物都是有毛細(xì)現(xiàn)象的，難怪它們都長得這么茂盛！
�。∵@個毛細(xì)現(xiàn)象的實驗真是有趣��！我非常開心，但是我摧毀了一根小草的生命，我又有一些難過！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇8
今天我寫毛筆字時，不小心把墨水弄到了宣紙上，墨水迅速擴(kuò)散開來，把我剛寫好的字，都弄糊了。我想，這應(yīng)該就是科學(xué)老師常常在課堂上提到的毛細(xì)現(xiàn)象吧。
聽老師說粉筆能夠吸墨水，我趕緊拿來粉筆，把墨吸干了�！胺酃P為什么能把墨水吸干呢？”我問媽媽，媽媽說：“粉當(dāng)然能吸水啦！”
我怕媽媽說得答案不對，于是就上網(wǎng)查了查。原來粉筆有孔隙，墨水都可以吸進(jìn)去。我想只要有孔隙的東西都能吸水吧。如果是這樣，那塑料、布、玻璃、橡皮、紙都也能產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象嗎？ 我又上網(wǎng)查了查，塑料、玻璃、橡皮都不能產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象，而布、紙卻能產(chǎn)生，其中紙產(chǎn)生的毛細(xì)現(xiàn)象很明顯。
網(wǎng)上還說，在四川省廣源縣龍門山有個“含羞泉”，之所以把它稱作“含羞泉”，是因為每當(dāng)人們把石頭扔入泉中，產(chǎn)生聲響震動時，泉水就消失了，過了一會兒泉水又會重新流出來。這是怎么一回事呢？原來在這個特殊的地層里有許許多多縫隙，就像人身上的毛細(xì)血管一樣，泉水在地面表面發(fā)生了毛細(xì)現(xiàn)象，使泉水上升，當(dāng)人們投石頭時，會引起水流的震動，水流產(chǎn)生的壓力會使沿著“毛細(xì)血管”上升的水退回去，過一會水恢復(fù)平靜，壓力也就消失了，水又會被地層中的“毛細(xì)管”吸上來。
“原來是這樣�。 蔽腋吲d地說“我又進(jìn)一步地了解了毛細(xì)現(xiàn)象！”
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇9
生活中有許多有趣的大自然現(xiàn)象，比燕子低飛、螞蟻搬家、蜻蜓點水等。當(dāng)然，我最喜歡的是蜻蜓點水。
大家知道嗎？曾經(jīng)我聽長輩們閑聊時聽過，大自然有許多奧秘，而當(dāng)中蜻蜓點水更是常見，蜻蜓點水有時是告訴我們天馬上要下雨了，有時是自己在產(chǎn)卵。
記得周末的一天，我和家人要去公園賞花，當(dāng)然，最重要的是我要來看一看會不會有蜻蜓出現(xiàn)，出門前，我還查了一下天氣預(yù)報，我停在池塘邊等待蜻蜓的出現(xiàn)，時間一分一秒地過去了，媽媽不耐煩了，說：“你看，今天天氣多好呀！蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵，公園里，一顆顆高大結(jié)實的樹木整齊地站著，像訓(xùn)練有素的.士兵一樣，微風(fēng)輕輕吹來，樹上的葉子搖擺著，像是在歡迎我們的到來，蝴蝶蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河水清澈得能看見河底的沙石，這么好的天氣不會有蜻蜓的。”正當(dāng)我要放棄時，一排排蜻蜓成群結(jié)隊地飛來，它們有一下，沒一下地落在水面上，輕輕地。緩緩地，真像舞蹈的小精靈。我一看，立馬拍手叫好，再抬頭一看天空，頓時，烏云密布，原先蔚藍(lán)的天空一下子就變黑了起來，一陣陣“轟轟”聲把弟弟嚇得抱緊了媽媽，我說：“這天怎么像小孩子的臉一樣說變就變，太奇怪了�！庇陙砝玻‰S著我一聲叫喊，大家都跑到亭子里躲雨，過了一會兒，雨過天晴，天空中出現(xiàn)了一排排彩虹，就像一條彩色的項鏈，我開心極了！
原來大自然有著這么有趣的現(xiàn)象啊！只要我們用心觀察就能夠體會。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇10
氣球，相信大家都不陌生。但是你是不是真的了解氣球呢？你有沒有心血來潮，仔細(xì)觀察過氣球呢？
一個周末的晚上，我早早地寫完了作業(yè)，媽媽允許我上一會兒網(wǎng)。我來到了網(wǎng)上，看見了一行小小的字，上面寫著“氣球的路線多樣變化”。我懷著好奇的心情點開了那一行小字，里面說：拿一個氣球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，氣球內(nèi)氣流噴出，氣球因反沖而運動，你會發(fā)現(xiàn)什么呢？看完這段話后，我心想：我一定要試一試，看看有什么新發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我在放學(xué)回家的路上，買了一個還沒吹好的氣球準(zhǔn)備做做實驗。不等到家，我就已經(jīng)迫不及待的做起實驗。我用力把氣球吹得像籃球那么大，然后捏出吹口，突然放手。氣球并沒有像我想象的那樣直直的向前沖去，而是旋轉(zhuǎn)著快速向前沖去。我又試了幾次，氣球運動的路線次次都不一樣，真是曲折多變。這是為什呢？回到家后，我在電腦上查了原因，原來吹大的氣球各處厚薄不均勻，張力不均勻，使氣球放氣時各處收縮不均勻而擺動，從而運動方向不斷變化；同時因為氣球在收縮過程中形狀不斷變化，因而在運動過程中氣球表面處的氣流速度也在不斷變化，根據(jù)流體力學(xué)原理，流速大，壓強(qiáng)小，所以氣球表面處受空氣的壓力也在不斷變化，氣球因此而擺動，從而運動方向就不斷變化。
原來小小的氣球也有大學(xué)問，我要不斷的研究，不斷的探索，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇11
一天早晨，我在，上看到一個用醋酸或檸檬汁當(dāng)墨水寫字的科學(xué)小實驗，覺得很有趣，便自己動手做起來。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說沒有，我又向她要檸檬，她又說："檸檬貴，難買。"我正著急，爸爸說："不用檸檬也可以呀，你媽媽買的橘子里也有檸檬酸呀！"我聽了連忙取來一個橘子，將它切開使勁捏起來，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯。
"墨水"做好了，我拿了一根棉簽做筆，使開始用"筆" 醮著"墨水"在白紙上寫起字來。我寫了一行：王路晴做的小實驗，請爸爸媽媽參觀！一會兒，"墨水"干了，白紙上卻什么痕跡也沒有。我神神秘秘地把這張"白紙"遞給媽媽："媽媽，您看！""看什么？什么都沒有哇？"媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我。我開心地說："您等會就知道了，"我邊說邊點燃事先準(zhǔn)備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色。爸爸，媽媽都和我看呆了。
爸爸笑著問我："你知道這個小實驗的科學(xué)道理嗎？"我搖搖頭。媽媽說："酸一加熱就會使酸性加強(qiáng)，因此，白紙受熱的時間越長，酸性加就越大，寫的顏色就越深。這里面更多的科學(xué)道理，要等你將來中學(xué)學(xué)化學(xué)時才會懂。"科學(xué)小實驗真奇妙呀！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇12
前幾日，春姑娘剛來到，就送給我們一個大“驚喜”，春雨貴如油，綿綿細(xì)雨又稠又密，斷斷續(xù)續(xù)下了一夜。不過，我倒挺開心的，因為我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的現(xiàn)象。
早晨起床，雨終于停了，太陽公公驅(qū)散了滿天烏云，發(fā)出耀眼的光芒。我照常走在去往校車的路上，突然一個閃閃發(fā)光的小東西引起了我的注意，定睛一看，地上的小水坑里有一小片“彩虹”。心想：這有什么好奇怪的，所以并沒有將這一小片“彩虹”放在心上�？墒俏以酵白咴狡婀至�，一片、兩片、三片……越來越多的“彩虹”映入我的眼簾，好奇心牽引著我，使我不得不停下來仔細(xì)觀察。乍看之下，那片“彩虹”平凡無奇，并沒有什么奇特的地方。
仔細(xì)一瞧，真是不看不知道，一看嚇一跳哇！只見那“彩虹”若隱若現(xiàn)，有的紅里透黃，散發(fā)著金紅色的光芒；有的剛開始還很小，卻慢慢變得越來越大；形狀也千奇百怪，有不規(guī)則的圓形、長條形、曲線形……奇怪了，馬路上怎么會有這么美麗的“彩虹”呢？帶著這個疑問，我心事重重地去了學(xué)校。
下午放學(xué)回家后，我一把將書包甩到床上，迫不及待地把事情講給媽媽聽。媽媽笑了笑，說：“孩子，那并不是什么‘彩虹’，而是汽車的機(jī)油呀！”“如果是汽車的機(jī)油，那為什么會這樣呢？”愛刨根問底的我不解地問。
媽媽清了清嗓子，一本正經(jīng)地說：“光的反射中有一種現(xiàn)象叫折射，機(jī)油滴在有水的小坑飄浮在水面，陽光照射到機(jī)油表面形成了折射，不同的光折射角不同，所以我們看到的就五顏六色了。而到了下午時，水沒有了，‘彩虹’自然就沒有了�！蔽宜贫嵌攸c了點頭。
這真是“生活處處皆學(xué)問”呀！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇13
大氣是摸不著看不到的氣體，大氣壓力的存在令人有點懷疑。8月10日～8月22日我去云南的昆明、芒市、瑞麗、騰沖、大理、普洱、西雙版納旅游，這回我可是親身感受了大氣壓的存在。
我在杭州買了樂事薯片，等我到了昆明后突然發(fā)現(xiàn)薯片袋漲得鼓鼓的，都快要漲破了�；貋淼臅r候，我特意在昆明買了一包樂事薯片帶回杭州，發(fā)現(xiàn)薯片袋非常癟，就像漏了氣似的。
我在百度查了資料后知道：地球周圍包著一層厚厚的空氣，它主要是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣和氦、氖、等氣體混合組成的，這層空氣就稱為大氣。
在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幎加幸驗榇髿鈮簭?qiáng)而產(chǎn)生的現(xiàn)象，比如：我們用吸管喝飲料，把吸管插入飲料中輕輕一吸，酸甜好喝的飲料就流入嘴中。其實，這就是大氣壓強(qiáng)而產(chǎn)生的壓力作用在幫助。我們把吸管插入所喝的飲料罐中后，外面的空氣流入飲料罐和吸管，這時空氣中的大氣壓力與飲料罐、吸管和人體里面的壓力都相同，我們用嘴一吸，其實是把吸管中的空氣吸入了身體里，那么吸管中的空氣沒了或少了，也就是說空氣壓強(qiáng)小了，由于有了壓力差，所以飲料被外面的空氣壓力壓進(jìn)了吸管，然后順著吸管進(jìn)入了我們的嘴巴，我們也就喝到了飲料。
大氣壓隨高度的增加而減小，昆明的海拔高度比杭州高，所以就產(chǎn)生了薯片袋不同的漲、癟現(xiàn)象。不知道，如果杭州買了樂事薯片帶到西藏，袋子是否會漲破，我好想試一試。
生活中還有許多的科學(xué)現(xiàn)象我還搞不明白，所以在以后要好好的學(xué)習(xí)，要用我學(xué)過的知識去了解這些現(xiàn)象。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇14
每天的清晨一縷陽光從天地之間慢慢的升起伴著周邊的云彩和自然的風(fēng)光形成了美麗的日出。每天的傍晚火紅的云彩陪著太陽回到了天地之間慢慢的消失在天的盡頭這就是美麗的日落。人們都愛在不同的環(huán)境下觀看日出和日落的美景。然而它們（日出日落）卻每天在我們身邊發(fā)生著，就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。
可是據(jù)我所知，在南極有一種現(xiàn)象叫極晝24小時都是白天，大家沒看過吧。有白天就一定有黑夜。太陽調(diào)皮的鉆到地平線以上，和大家捉起了迷藏。隨之而來的是24小時的黑夜，由于這種現(xiàn)象是隨著維度的升高而變化的，維度越高白天和夜晚時間就越長，最長是甚至有半年的白天、半年的夜晚。大家一定覺得奇怪吧。其實這些都是因為地球傾斜角度造成的，而傾斜的角度大約是在23.5度左右。
當(dāng)北極發(fā)生極晝的時候，南極就會發(fā)生極夜，太陽就像一個調(diào)皮的小孩一會跑到地平線上面，一會跑到地平線下面。不過這種現(xiàn)象是有規(guī)律的，當(dāng)然極晝只會出現(xiàn)在南極和北極，當(dāng)南極出現(xiàn)極晝的時候是在我們的夏天，北極出現(xiàn)極夜的時候是在我們的冬天，反之一樣。說了這么多不知道大家明白其中的道理了嘛？我來告訴大家吧，其實在夏至?xí)r太陽照到了北極，而地球傾斜23.5度的軸心轉(zhuǎn)動時南極就照不到太陽光了，直到半年后的冬至到來后太陽又從南極升了起來，而北極的太陽則落了下來，來年夏至?xí)r太陽才會升起。
雖然大家也包括我在內(nèi)沒有親身經(jīng)歷過極晝和極夜，但我相信大家通過我的講解后，也一定增長了關(guān)于這方面的知識吧。大自然和我們生活的地球還有很多很多神奇的地方和現(xiàn)象等著我們學(xué)好知識去發(fā)現(xiàn)它們?nèi)ヌ剿魉鼈儭?/p>
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇15
螞蟻搬家會排隊，魚兒睡覺時是睜著眼睛的，含羞草的葉子一碰就會合攏，這些自然現(xiàn)象多有趣呀，對我來說嘛。當(dāng)然是我最好的植物伙就是含羞草啦。
含羞草的體型很小，骨瘦如柴的桿，短短的根，橢圓形的葉子，有深綠色和翠綠色的，邊緣稍帶一點兒紫紅色的，像小鳥的羽毛，而且是一個軸對稱圖形，中間就像它們的對稱軸�？梢酝耆睾�。
記得印象最深刻的一次，當(dāng)時我在上學(xué)，媽媽在花市買了幾盆花，回到家后，被一顆草給吸引住了，好奇地用手摸摸它的葉片，嚇我一跳，緊忙地把手縮回來，然后，那片葉子立刻和攏了，像生了氣的小孩兒，別碰我，別碰我，不一會兒，它的葉子慢慢的舒展開了�，F(xiàn)在莞爾一笑，天黑了，我又跑過去看它，可它的葉子，全部合攏了，像是一位愛臭美的小姑娘，背靠背的在拍照呢，枝條也垂頭喪氣的低下，像一位沒精打采的姑娘，想睡覺了呢？早上，我又去觀察它，嫩嫩的葉子全部都舒展開了，像是一位長輩在開家庭會議，緊緊地挨在一起，有說有笑，不可開交。
含羞草是一種能預(yù)測晴雨變化的奇妙植物。如果用手碰一下，含羞草的葉子會緩慢地張開，會緩慢的合擾，下垂遲緩，甚至一閉合又重新開張，說明天氣由晴轉(zhuǎn)陰或者是快要下雨了，如果你再用手碰一下，它就立馬合攏，慢慢張開。準(zhǔn)會是晴天，真是一位天氣預(yù)報員！
大自然的語言啊，真是妙不可言，不愛不愛學(xué)習(xí)的人看不懂，只有勤于思考的人才會發(fā)現(xiàn)，大自然有許多值得我們?nèi)プ屑?xì)觀察，所以我們要留心大自然的每個角落。細(xì)葉閉開緣觸脹，嬌花靦腆小芙蓉。人能學(xué)爾羞如此，世上何來八卦風(fēng)。別看我是一棵小小的草，能給我?guī)砹艘庀氩坏降氖斋@。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇16
我聽說，水可以自己從一個杯子跑到另一個杯子中，我想：水又沒手沒腳，怎么可能自己跑呢？真有那么神奇嗎？我想做個實驗！
我按書上的方法，準(zhǔn)備了兩個杯子，一根萬象吸管——就這點東西，能讓水從一個杯子跑到另一個杯子？我覺得不太可能！
首先，我把兩個杯子靠在一起平放，將其中一個杯子裝滿水，然后把萬象吸管剪成大概9厘米的小段，彎成V型，完全浸在水中，讓吸管裝滿水，我再用手指堵住其中一頭，讓另一頭保持放在水中，接下來，就像搭小橋一樣，我把手指堵住的那一頭放入另一個沒水的杯中。因為書上說，沒有用手堵住的吸管一頭一定要一直保持放在水中，所以在“搭小橋”的過程中，我都小心翼翼，十分緊張，生怕一個不注意就會前功盡棄。最后，就是見證奇跡的時刻了！放開堵住吸管的手，水就從吸管中流出來了！我驚訝極了，心想：原來水真的可以從一個杯子跑到另外一個杯子呀！
突然，我又想到了一個點子——給水加顏色。我往水里加了一些淺綠色的顏料，使勁兒地攪拌，水成為了晶瑩的淺綠色。我再重新實驗，發(fā)現(xiàn)效果更棒了！小水滴們穿上了淺綠色的新衣，調(diào)皮地從吸管中探出頭來，一個接一個跳進(jìn)了“水池”中。
原來，這個現(xiàn)象叫做“虹吸現(xiàn)象，采用了“虹吸原理”：利用液面高度差的作用力現(xiàn)象，將液體充滿一個倒V型吸管以后，將一段置于裝滿液體的容器中，容器內(nèi)的液體會持續(xù)通過吸管向更低的位置流出。
這個實驗非常有趣，既讓我看見了科學(xué)現(xiàn)象，又鍛煉了我的動手能力。
小朋友們，這個實驗很棒吧，你們也快來試試吧！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇17
一個偶然機(jī)會，我在網(wǎng)上看到一個關(guān)于“虹吸現(xiàn)象”的視頻，我的好奇心驅(qū)使我做起了這個實驗。
首先，我用剪刀分別在三個塑料杯的中間位置剪了一個小孔，并將吸管短的一端插入小孔，使吸管口貼近杯底，隨后用熱熔膠槍密封小孔和吸管相連接的部位。再將吸管外端剪短，比杯底稍長一些，將十個一次性杯子疊加組成一個梯形，帶吸管的杯子放在前三豎排最上面的地方，將吸管的下出口伸入它前面一個杯子里，然后分別往三個帶有吸管的杯子里滴入幾滴色素，紅、黃、藍(lán)，并往這三個杯子里倒入少量清水，不能高于小孔位置，最后往頂端的杯子里倒水，水面高于小孔位置。
做完這些準(zhǔn)備工作后，我開始觀察各杯子里水的流動情況。我驚奇地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)?shù)谝粋�杯子里的紅色水面超過小孔時，水就開始從吸管里流出，流到前面的黃色水的杯子里，當(dāng)水面再次低于小孔位置時，吸管中的水依然往外流，直到吸管底端與水面齊平為止，最后三個杯子里的水都流到了最下端的藍(lán)色水的杯子里。
這到底是怎么一回事呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查閱了資料，知道了這就是“虹吸現(xiàn)象”，它的原理就是，吸管最頂端的水受重力作用流出吸管，而留下了一段“真空腔”，大氣壓就會強(qiáng)迫杯內(nèi)的水填滿“真空腔”，周而復(fù)始，即使水位低于小孔處，大氣壓依然會迫使杯內(nèi)的水繼續(xù)填補(bǔ)進(jìn)“真空腔”，從而就形成了我們看到的“虹吸現(xiàn)象”。
我還發(fā)現(xiàn)，虹吸式現(xiàn)象廣泛地應(yīng)用于人們的生活中，如平時人們給魚缸換水，是利用這個原理的，虹吸式抽水馬桶，應(yīng)用這個原理，城市虹吸式排水系統(tǒng)，也應(yīng)用這個原理……
原來生活中處處皆科學(xué)�。�
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇18
一天，我爸爸帶回了一大堆制作咖啡的器具，我好奇地問：“爸！你是不是要給我們做咖啡喝��？”爸爸說：“我不僅要讓你喝，我還要讓你做呢！開不開心�。俊蔽遗d高采烈地回答：“開心！那什么時候做呢？”爸爸說：“晚上你不是要看佳片有約嗎？晚上我就讓你來做！”
那天下午，我等啊等，終于等過了慢如蝸牛爬行的幾個小時。佳片有約的臨近時間那些器具不由自主走向我，我欣喜若狂，叫道：“爸爸！我們快開始吧！”爸爸這時才慢條斯理，小心翼翼地擺放好他那些珍寶似的器具。開始了，爸爸先讓我把香氣逼人的咖啡豆磨成小顆粒；然后將這些小顆粒倒入上杯，并在下杯中盛半杯水；接著，將點燃的酒精燈移入，待水燒開后將上杯插入下杯的杯口。這時，水從下杯中通過蒸氣的壓力被壓到了上杯，水在上杯中翻滾，同時也在淬取咖啡顆粒中的味道、營養(yǎng)。
我問道：“為什么這些水會從下杯中自己沖上去呢？”爸爸回答：“那是因為下杯中沒有足夠的空間釋放蒸氣，就像火炮一樣，如果將火炮掰斷，它只會燃一下，這個道理是一樣的！”。在這期間必須用攪拌器迅速將杯中的咖啡攪勻才能使咖啡更有滋有味；而剛才還是透明的開水，瞬間變成了咖啡的誘人色彩；下杯也只剩下一丁點的水了。這種神奇“虹吸現(xiàn)象”，有意思吧。大約二、三十秒后，將酒精燈移除，這時你又會發(fā)現(xiàn)，上杯中的咖啡象逃也似的溜到了下杯中去。這樣，香氣撲鼻的咖啡就煮好啦！唉��！
啊！這真是一個有趣的現(xiàn)象，而這套咖啡器具就叫虹吸壺。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇19
一天早晨，我在，<<兒童畫刊>>上看到一個用醋酸或檸檬汁當(dāng)墨水寫字的科學(xué)小實驗，覺得很有趣，便自己動手做起來。
我向媽媽要酸醋，可媽媽說沒有，我又向她要檸檬，她又說："檸檬貴，難買."我正著急，爸爸說："不用檸檬也可以呀，你媽媽買的橘子里也有檸檬酸呀!"我聽了連忙取來一個橘子，將它切開使勁捏起來，橘子汁濺了我一臉，我好不容易才擠了一小杯."墨水"做好了，我拿了一根棉簽做筆，使開始用"筆"醮著"墨水"在白紙上寫起字來.我寫了一行：王路晴做的小實驗，請爸爸媽媽參觀!一會兒，"墨水"干了，白紙上卻什么痕跡也沒有.我神神秘秘地把這張"白紙"遞給媽媽："媽媽，您看!""看什么?什么都沒有哇?"媽媽拿著紙左看看，右看看茫然地瞪著我.我開心地說："您等會就知道了，"我邊說邊點燃事先準(zhǔn)備好的一支蠟燭，將白紙放在燭火上烤，烤著烤著，奇跡出現(xiàn)了，白紙上顯現(xiàn)出一行淡黃色的字來，而且字跡漸漸由淺變深，由橘色，金黃色變成降紅色.爸爸，媽媽都和我看呆了。
爸爸笑著問我："你知道這個小實驗的科學(xué)道理嗎?"我搖搖頭.媽媽說：“酸一加熱就會使酸性加強(qiáng)�！�
因此，白紙受熱的時間越長，酸性加就越大，寫的顏色就越深.這里面更多的科學(xué)道理，要等你將來中學(xué)學(xué)化學(xué)時才會懂."
科學(xué)小實驗真奇妙呀!
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇20
無窮無盡的世界中，生命是一個個獨立的個體，但是生命的存在形式是多樣的，更是相互聯(lián)系、相互依賴的。
陽光明媚的一天，我們?nèi)ズ贾莼ㄆ源河�。游覽途中，我看到一叢又高又細(xì)的竹子，長得郁郁蔥蔥，但其中有一株棕褐色的竹子，整棵竹子光禿禿的，沒有一片葉子，竹干從上到下布滿了密密麻麻的灰色小東西，走近一看，竟然是蟲卵殼！被寄生的竹子由于蟲子大量繁殖，竹干被蟲蛀后，斷絕了營養(yǎng)輸送，最后竹子枯死了。類似于這樣的現(xiàn)象還有很多，如寄生蟲在動物體內(nèi)汲取營養(yǎng)，讓寄主痛苦不堪；菟絲子寄生在別的植物體上，通過它的吸器深入寄主的根中，從而獲得營養(yǎng)。
有一次，我從雜志上看到一只龐大的鱷魚和一只小鳥在一起，而且小鳥還自由自在地站在鱷魚的牙齒上，鱷魚也一副悠然自得的樣子。這是怎么回事呢？兇猛的鱷魚竟然可以和一只小鳥和諧共處！我百思不得其解。經(jīng)過查詢，我終于知道了它們的秘密：鱷魚一吃東西，牙縫里就嵌進(jìn)了肉屑?xì)堅鼐蜁癄�生蛆蟲。這時，燕千鳥就會在鱷魚的牙齒中間走來走去，就像鱷魚的“口腔醫(yī)生”一樣，幫它剔牙齒，捉蛀蟲，讓鱷魚舒舒服服。同時，燕千鳥自己也飽餐了一頓。這樣的“好朋友”很常見：小丑魚和�？〕篝~幫�？愿∮紊铮卸镜暮？o小丑魚提供保護(hù)；尋蜜鳥和棕熊——尋蜜鳥負(fù)責(zé)尋找蜂窩蜜源，而不怕蜜蜂叮咬的棕熊則負(fù)責(zé)搗蜂窩，等等…。它們都是互相依賴才得以生存的。
大自然真是多姿多彩！動物與動物、植物與植物、植物與動物，它們的生命個體雖然不一樣，但是它們彼此既可以成為朋友，也可以成為敵人。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇21
在我們生活中，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的現(xiàn)象，激起我們的好奇之心。
有一年暑假的一天，早晨陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我到獨山去玩。將近中午的時候，忽然刮起一陣大風(fēng)，烏云迅速遮住了太陽，一陣黃豆般的雨點啪啪啪地落了下來。媽媽拉著我趕緊到一家小賣店門口避雨，我無意中抬頭一看，發(fā)現(xiàn)東邊半空中，出現(xiàn)一道彩虹，顏色非常鮮艷。
媽媽也看到了彩虹，對我說：“雨馬上就要停了�！�
我不解地問媽媽：“媽媽，你怎么知道的？”
“是彩虹告訴我的�！眿寢屔衩氐卣f。果然，不一會兒，烏云便散去了。
那年夏天還有一天，媽媽騎著電車帶著我到外婆家去，我們出門時還是晴空萬里，走到半路時，西南邊的烏云便壓了過來。我焦急地看著天空，西邊的烏云中隱約有一道彩虹。我驚喜地對媽媽說：“媽媽，天上出彩虹了！不會下雨的�！�
媽媽也抬頭看看說：“你說的不對，大雨馬上就要來了�！碑�(dāng)我們快走到外婆家時，大雨便傾盆而下。
我感到很納悶，同樣是天上出彩虹，怎么有時天晴，有時下雨呢？
媽媽告訴我，有一句諺語是：東虹日出西虹雨。意思是東邊出現(xiàn)彩虹，雨馬上要停；西邊出現(xiàn)彩虹，天就要下大雨。這都是人們根據(jù)多年的經(jīng)驗總結(jié)出來的規(guī)律。我終于明白了，媽媽為什么能看彩虹預(yù)報天氣，原來這都是諺語的功勞��！但是，這有什么科學(xué)道理嗎？媽媽也說不上來。
有一條，我終于在網(wǎng)上找到了答案：虹在東方，表明在我們東邊的大氣里有雨存在。而大氣一般是有規(guī)律地自西向東運動的，東方的壞天氣只會越來越往東移去。如果虹在西方，表明在我們西邊的大氣里有雨，隨著大氣的運動，雨水就很容易落到我們這個地方來。
我把這些道理告訴了媽媽，媽媽夸我是一個愛鉆研的好孩子。
我下定決心，今后一定多讀書，勤學(xué)多問，刻苦學(xué)習(xí)，去破解生活中這些有趣的現(xiàn)象。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇22
平時我最喜歡有關(guān)于科學(xué)方面的知識，一般的科學(xué)小問題我都可以輕而易舉地回答出來，但這一次，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的、很有意思的科學(xué)現(xiàn)象，而且我對這個現(xiàn)象形成的原因一無所知。
在寒冬的一天，我坐進(jìn)汽車?yán)�，過了一會兒，發(fā)現(xiàn)車子里面的前擋風(fēng)玻璃上有一層薄霧，車外的景物變得有些模糊起來。這時只見爸爸打開了暖風(fēng)，玻璃上的 那層薄霧一會兒就煙消云散了，外面的世界又變得清晰明亮。這是為什么？霧到哪兒去了？我在心里畫了一個大大的問號。于是我決定解開這個謎。
我在電腦里查了個底朝天，也沒找到關(guān)于這個問題的答案，又拉來了爸媽，可他們也對這個不太懂。沒辦法，只能自己做實驗了。我找齊了材料，模仿當(dāng)時霧 氣形成和消失的情景，先將一塊玻璃放在寒冷的室外，幾分鐘后，我把它拿進(jìn)屋里，玻璃上立即蒙上一層薄霧。接著我把它放在了暖氣片的旁邊，來模仿爸爸打開暖 風(fēng)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃，專心致志，眼睛一刻也不離，一會的時間，玻璃上的霧就在眼前神奇地消失了。這次雖說有一些懵懵懂懂，但我大膽地猜想，會不會是 暖風(fēng)、暖氣片這些熱源把玻璃上的霧給烤沒了呢？想了半天，我又做了一次相同實驗，不過這次我是拿著有薄霧的玻璃在蠟燭上方高熱量的地區(qū)烤了烤，結(jié)果相同。 這次結(jié)果更明顯了，是熱！是它把玻璃上的霧烤走的！我開心地吼道。
經(jīng)過潛心努力，我終于揭開了這個謎底：是這個熱氣搗的鬼，是它烤走了車子里玻璃上的霧水，霧氣遇到高溫就會蒸發(fā)消散。經(jīng)過這次的試驗，讓我對科學(xué)現(xiàn) 象又有了新的認(rèn)識以及更濃厚的興趣，也讓我懂得了要想更好地了解世界上的每一個事物，就必須擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆時時刻刻充滿著好奇的心，這樣， 才能懂得更多，自己的知識也才能得到不斷地拓展。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇23
一年級時，一堂“小小科技家”的科技課上，老師給我們演示了一個有關(guān)“視覺殘留記憶”的科學(xué)道理，至今還歷歷在目，印象深刻。
剛上課，老師就開門見山問同學(xué)們：“今天我要給大家講一個小小的科學(xué)道理，大家想不想知道�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“想”。老師順手拿起彩筆在一張小白紙板上迅速畫了幾下。紙的一面畫的是一只小鳥，另外一面畫的是一只鳥籠。然后用一根小棍子插在紙板底端。我心里想：這小小手工制作能存在什么科學(xué)道理呢？不會是騙人的吧？
這時，老師開始雙手搓轉(zhuǎn)剛完工的小制作，越轉(zhuǎn)越快。同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛，突然不約而同地發(fā)出了雷鳴般的掌聲。“小鳥居然在籠子里了！”有同學(xué)驚叫起來。老師解釋說，這個手工制作名叫“小鳥入籠”，這種奇妙的現(xiàn)象稱作“視覺殘留記憶”，即使人沒有意識到，記憶信號中還存在上一瞬間的圖像，再和這一刻的圖像重疊上去了。
哦，原來如此！真是太奇妙了！這讓我聯(lián)想到了平時看到的動畫片的拍攝，我想大概也是這個科學(xué)道理吧。
看到這神奇的一幕，同學(xué)們已經(jīng)耐不住了，紛紛拿出了自己早已準(zhǔn)備好的工具，也做起了“小鳥入籠”的小制作，親自體驗了“視覺殘留記憶”的科學(xué)道理。
這堂課，我不僅鍛煉了大家的動手能力，而且還讓我們學(xué)到了科學(xué)的道理。正可謂一舉兩得啊！
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇24
“加油，馬上就能捏碎了！”從我們班級里傳出來陣陣歡呼聲，原來作文班的同學(xué)們在玩捏雞蛋的游戲呀，可好玩了！
游戲規(guī)則是：必須將雞蛋放在手心里，整只手貼著捏，不可以讓雞蛋碰到硬的東西，也不可以用兩個手指頭捏。這游戲看似簡單，實際卻是不小的“攔路虎”呢。不信，你瞧瞧我們班“大力士”與它的對決吧。一個圓溜溜的雞蛋在我們班的“大力士”手中，我心想：這雞蛋不就如碰石頭般嗎？肯定馬上要碎了呀�？墒墙Y(jié)果卻讓我們目瞪口呆，當(dāng)我們的“大力士”面紅耳赤、氣喘吁吁時，雞蛋卻完好無損，“大力士”只好像斗敗的公雞一樣耷拉著腦袋走下了臺。
第二個同學(xué)上去了，他把力量集中在手上，使出了吃奶的力氣捏，甚至用上了雙手，但雞蛋仍舊像金剛石一般的硬。當(dāng)同學(xué)把完好的雞蛋放到桌上時，雞蛋好似在挑釁我們：“哼，斗不過我吧？你們還是嫩了點！”
我擼了擼袖子，自告奮勇上場。我不停地搓手以增加力量，內(nèi)心卻像提著十五只水桶——七上八下的。我先將雞蛋掂在手心，手指頭均勻圍住，用力一握，頓時，我感覺自己已滿臉發(fā)熱，手上的青筋爆了出來，整個人都在顫抖，雞蛋卻仍安然無恙。這時，老師笑了：“無可奈何了吧？雞蛋由于四周受力均勻，力量可以相互抵消，所以你們捏不碎的啦。”
原來生活中還有這么神奇的科學(xué)現(xiàn)象呀，我想，只要我們以后用心去發(fā)現(xiàn)、去實踐，就一定會有收獲的。
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇25
有趣的科學(xué)現(xiàn)象在我們身邊存在著許多科學(xué)，如東西會掉下，因為引力；晝夜交替，地球會自轉(zhuǎn)；彩虹出現(xiàn)，因為光的反射下面就讓我來告訴大家，冬不穿白，夏不穿黑的原理吧！
俗話說的好，冬不穿白，夏不穿黑，這是人們多年中生活中總總結(jié)出來的經(jīng)驗，可是你知道它其中所蘊(yùn)含著什么樣的奧秘嗎？哈哈，就讓我來告訴你吧！我們生活在這個美麗的世界里，五光十色，有紅色的花，有綠色的草，有藍(lán)色的海可是在夜晚，那些原本色彩豐富的物體卻都失去了它們原有的色彩，這就說明不管一個物體，他原來有多么美麗色彩，多么豐富，卻都只會出現(xiàn)在陽光下，那為什么同樣的陽光照出的物體顏色卻不同呢？
我們知道太陽光是多種顏色混合而成的，不同的物體對不同顏色的光線吸收能力和反射能力是不同的，然而被物體吸收的光，我們?nèi)说娜庋凼强床灰姷�。只有被反射的光，人們才能看到，就比如說：紅色的花，因為它只能反射紅色的光，所以我們也就只能看見紅色了；白色的東西能夠反射所有的光線，因此看起來就是白色的；而黑色的東西卻能吸收所有顏色的光，沒有反射回來的光線，所以我們看到的，也就只能是黑色了，這時就會有人問：這些和衣服又有什么關(guān)系呢？
來聽我繼續(xù)說下去吧，一般來說深色的東西對陽光和輻射吸收多反射少，而淺色的東西則正好相反，因此夏天人們就愛穿淺色的衣服了，則冬天穿深色的衣服就會更加暖和啦！
這，便是我今天學(xué)會的科學(xué)小知識了，它們是不是很有趣呢？
有趣的科學(xué)現(xiàn)象作文 篇26
今天科學(xué)課上老師和我們聊天講了一下自然科學(xué)現(xiàn)象是什么原理，讓我很是意外。
大自然有很多神奇的現(xiàn)象，會出現(xiàn)很危險很意外的現(xiàn)象，下面我們就來解釋一下。
你知道地下泉水嗎？有的地方有天然溫泉，有的地方泉水特別熱，所以特別熱的地方一定要離得遠(yuǎn)一些，因為這是因為地?zé)崮芎軈柡�，他會把地下泉水加熱然后沸騰，從地下泉眼噴發(fā)出來，像噴泉一樣，這種情況一般集中在高原地區(qū)，我們有時會看到一些景區(qū)，天然景點，都會有一些注意事項的。這就是地球?qū)W鯨魚噴泉現(xiàn)象。
沙塵暴你應(yīng)該知道吧，住在北方的我們經(jīng)常會遇到，有沙塵暴一定要躲在家里別亂跑，還好我們只是遇到很輕微的沙塵暴，如果是住在荒漠地區(qū)那里就厲害了，這是一種氣流的運動，當(dāng)然和我們對環(huán)境的破壞也是分不開的，所以我們北方展開多種樹作為防護(hù)林減弱沙塵。如果不對他加以制止真的像洪水猛獸一樣破壞力太大了。
龍卷風(fēng)聽你聽說過嗎？我看新聞時有發(fā)生，龍卷風(fēng)是大氣中最強(qiáng)烈的渦旋現(xiàn)象了，他是從雷雨云底伸向地面或水面的一種范圍很小但很強(qiáng)勁的漩渦。破壞力不敢想象。
火山爆發(fā)，真的是破壞性災(zāi)難性泯滅的了，我們在電影中看到過，爆裂出來的巖漿瞬間熔化掉，逃跑簡直是無望啊，所以遠(yuǎn)離活火山，不知道什么時候他生氣就噴火了。
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