記事的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記事的作文，歡迎大家分享。
記事的作文1
這個(gè)暑假我過(guò)得非常有意義。暑假里，我們假日小隊(duì)又搞了好幾次活動(dòng)，其中我覺(jué)得最有趣的要數(shù)“包餛飩”啦！
8月9日，我們“陽(yáng)光假日小隊(duì)”的成員一起到翠園一區(qū)的“苑中院”公園集合，大家?guī)狭俗约旱牧阌缅X(qián)。大家一起來(lái)到菜市場(chǎng)，拿出零用錢(qián)，湊在一起，分別買(mǎi)了蔥、肉末、餛飩皮。
上午9點(diǎn)左右，我們又來(lái)到小組長(zhǎng)家。我們來(lái)到廚房把蔥洗了洗，我們的小組長(zhǎng)還想把肉末洗一洗，多虧了我及時(shí)勸阻，要不然，餛飩的餡就只有蔥啦，那肉末被水都沖走了！
我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)“包餛飩或者包餃子的肉必須要用加飯酒、鹽、味精拌一拌，這樣的肉才會(huì)好吃�！蔽野凑諎寢尩霓k法把肉、加飯酒、鹽、味精混在一起拌一拌，果真很香！接著我去切蔥，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)切過(guò)蔥，所以切出來(lái)的蔥是一段一段的，后來(lái)只有請(qǐng)小組長(zhǎng)的媽媽親自出馬了。
然后我把水燒著，就去包餛飩了，我想：“餛飩包好了水也應(yīng)該燒開(kāi)了吧！”
接下來(lái)的任務(wù)就是包餛飩了，我們大家花了好長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)了好大的功夫才把餛飩包好了。我們包出來(lái)的餛飩是奇形怪狀，有方的、圓的、大得、小的……哈哈，我們美其名曰“創(chuàng)意包法”。
本來(lái)我們想把餛飩放到鍋里去燒的，可是水已經(jīng)被我們燒干了！唉，只好再燒一次。我們又在鍋里放了一點(diǎn)水，等水燒開(kāi)后，我們就把餛飩放進(jìn)鍋中，過(guò)了3分鐘左右，我們就聞到了香味。把火關(guān)掉后，小組長(zhǎng)在碗里放了點(diǎn)醋，把餛飩盛到碗里。
我們把自己包的餛飩捧到了桌子上，此時(shí)的我們肚子餓得都可以裝下一頭大象啦！也許別人覺(jué)得肯定是買(mǎi)來(lái)的餛飩好吃，可是我們認(rèn)為這是最好吃的餛飩！
記事的作文2
那天的一件事是讓我感到自豪的，也是讓我深處的一件事。
“咔嚓”媽媽回來(lái)了，我沖上前去，看見(jiàn)媽媽手里拿著一張很奇怪的單子，上面寫(xiě)著天才測(cè)試題。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我讓你做一下天才測(cè)試題，這張?zhí)觳艤y(cè)試題共20道題，只能做5分鐘�！薄�5分鐘做20道題，誰(shuí)做的完呀？天靈靈，地靈靈，那位神仙姐姐幫幫我呀！”我心里忐忑不安，求神神不，求地的不靈。我嘆了一空氣，說(shuō)：“只好聽(tīng)天由命了！”媽媽叫的：“預(yù)備開(kāi)始”只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的聲音傳了過(guò)來(lái)，我立馬拿起筆，在卷子上寫(xiě)了起來(lái)，我一看到第一題，我就覺(jué)的奇怪，是因?yàn)榈谝活}是讓我們讀一遍題，我心想：“什么時(shí)候了，還有心思讀一遍，這種卷子就要爭(zhēng)分奪秒�！蔽揖筒还苋叨涣�，就接著往下做了，正做到，第7道題的時(shí)候，我媽媽說(shuō)道：“五、四、三、二、一，�！蔽伊ⅠR放下了鋼筆，我對(duì)自己說(shuō)：“太悲哀了！5分鐘才做了7道題，嗨！自由聽(tīng)天由命了！”我媽媽對(duì)我說(shuō)：“咦！還不錯(cuò)嘛！”我疑惑地說(shuō)：“7道題呀！”“沒(méi)錯(cuò)！就7道題！因?yàn)橛性S多的人只做了幾道題呀！”
一個(gè)小小的測(cè)試就讓許多人被迷惑了！所以，這件事讓我自豪，而有時(shí)讓我記憶最深的一件事！
記事的作文3
這個(gè)周末的傍晚，雖然是陰天，卻阻擋不住我快樂(lè)的心情，因?yàn)槲业攘苏粋�(gè)星期，終于可以跟媽媽一起去中大大草坪散步、玩耍了。
我飛快地做完了作業(yè)，匆匆地吃完了晚飯，就向大草坪奔去。
我一路唱著歌走到中大西大球場(chǎng)附近，這時(shí)，一個(gè)大姐姐手里提著很重很重的東西正著急地向路人問(wèn)路。別人卻擺擺手說(shuō)：“不知道�！蔽铱吹酱蠼憬憬辜焙褪臉幼樱芟肴退齾s有點(diǎn)不好意思。于是，我深吸一口氣走上前問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您有什么地方需要幫助的嗎?”“是的”，大姐姐感激地說(shuō)：“我的學(xué)校在從化，我要在八點(diǎn)之前趕到中大南門(mén)附近的停車場(chǎng)，可是我現(xiàn)在怎么也找不到!”我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“一直往前走，再往右拐就快到了。”可是我看到大姐姐還是不明白的樣子。我想她又不熟悉校園，天又黑了，怎么辦呢?
這時(shí)候，我是多么想去玩呀!但想到大姐姐焦急的心情，我還是忍了下來(lái)。要是她趕不上大巴，晚上就沒(méi)地方住了。
于是我下定決心對(duì)大姐姐說(shuō)：“你跟我一起走吧，我?guī)闳��！?/p>
走了幾分鐘，還沒(méi)找到。我們非常著急地加快了腳步。這時(shí)，大姐姐興奮地說(shuō)：“找到了，就在那邊!”我順著她手指的地方看到真有一輛藍(lán)色的巴士閃著燈停在外語(yǔ)學(xué)院旁邊，我也替姐姐高興。但還是不放心地說(shuō)“姐姐，你再去確認(rèn)一下吧!”大姐姐看完回來(lái)說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，就是那輛。太謝謝你們了!”
這時(shí)，我心里的一塊石頭終于落了地。我覺(jué)得心里暖暖的、甜甜的。難道這就是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香?!這個(gè)春天真溫暖!
記事的作文4
厚厚的云層鋪滿了天空，不時(shí)隨著微風(fēng)在天空中滾動(dòng)，太陽(yáng)躲在后面，滲透出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的亮光。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我輕松加愉快地踏著步子，一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。幾個(gè)小同學(xué)背著書(shū)包慢慢吞吞地走著，踢著路上的小石子。
這學(xué)期又換數(shù)學(xué)老師了，開(kāi)學(xué)前幾天我去學(xué)校幫忙，見(jiàn)到了她。說(shuō)起這個(gè)，我想起前幾天段佩彤打給我的電話：“嚴(yán)姁，你見(jiàn)到那個(gè)新老師了呀！”
“嗯。”
“她長(zhǎng)啥樣��？”段佩彤刨根問(wèn)底。
“瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)，細(xì)胳膊，帶一個(gè)黑色的大框眼睛。”
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的，由于幾個(gè)同學(xué)要去搬桌子，就沒(méi)辦法上成課。老師讓同學(xué)們?cè)诮淌伊送妗皳艄膫骰ā钡挠螒颍?dāng)然沒(méi)有鼓也沒(méi)有花，所以就變成了“擊黑板傳帕子”的游戲。
第三節(jié)課下課鈴響起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)剛好搬完桌子回來(lái)了，詹家良高興得跳起來(lái)：“耶，下課啦，黃老師，現(xiàn)在下課了，下課啦！”
老師連忙安頓好紀(jì)律，說(shuō)：“剛剛我們玩了一節(jié)課，那我們現(xiàn)在就不下課，連著第四節(jié)課上，好不好？”老師推了一下眼鏡。
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”
“沒(méi)有意見(jiàn)吧？”
“沒(méi)有！”
老師正拿著數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備打開(kāi)，一個(gè)聲音響起，詹嘉良從座位上跳起來(lái)，踮起腳尖高舉手，十分急躁：“我，我！老師，我有意見(jiàn)�！�
老師微微一笑，拿著筆指著他：“那你保留一下�！�
課堂上一陣爆笑。
記事的作文5
晚自習(xí)不知道是哪一個(gè)勤奮好學(xué)之人發(fā)明的，有些反孩子的世界啊。
首先是對(duì)于學(xué)生的睡眠問(wèn)題。在小學(xué)階段，科學(xué)家說(shuō)每一個(gè)學(xué)生應(yīng)保持每天有八小時(shí)的睡眠，并且是最少。學(xué)校也是謹(jǐn)記在心的，于是就誕生了晚自習(xí)。晚自習(xí)普遍是在晚上八點(diǎn)半結(jié)束，但有些學(xué)校并非如此，主要也是為了小升初。學(xué)校為了這一次考試，特地將晚自習(xí)延長(zhǎng)至晚上九點(diǎn)半。這一段時(shí)間，學(xué)生大多數(shù)是自習(xí)，以免影響較低年紀(jì)的同學(xué)。
晚自習(xí)基本上是有老師坐班的，但并非會(huì)比較安靜。我們班上有一個(gè)奇葩男生，特別活躍。在教室里回蕩著筆尖的刷刷聲與書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)聲時(shí)，他突然來(lái)了一個(gè)又響又長(zhǎng)的嗝，這一舉動(dòng)吸引了全班的注意，猶如科學(xué)課上的負(fù)電荷的電場(chǎng)線——萬(wàn)箭穿心。但影響決不止如此，靈感、思緒都是一團(tuán)麻繩，不得不重新來(lái)過(guò)。你說(shuō)，這自習(xí)怎樣。
其實(shí)，季節(jié)也有許多影響。在夏天，空氣是凝膠，把風(fēng)扇掙扎的咆哮吞噬得干干凈凈。汗味主導(dǎo)著每個(gè)人的鼻子，可又有什么辦法呢？吃得苦中苦，方為人上人。
晚自習(xí)，一個(gè)人走向遠(yuǎn)方的必經(jīng)之路。
記事的作文6
溫暖，是一句關(guān)切的問(wèn)候；溫暖，是一件寬厚的大衣；溫暖，是一顆閃耀的火星；溫暖，像是正在燃燒的蠟燭。
記得那是一次中午練習(xí)，我正在我的桌位上削鉛筆，我本準(zhǔn)備將鉛筆放入筆盒時(shí)，因?yàn)殂U筆削的太尖，一不小心劃傷了我的手，鮮血正往外流，正好被和我玩的很好的小伊給看見(jiàn)了，她急忙跑過(guò)來(lái)，用紙巾按住我的手，血慢慢的被吸入紙巾里。她扶著我，帶我來(lái)到了校醫(yī)室，，處理完傷口后，我急忙向她道謝，她親切地對(duì)我說(shuō)；“哎呀，同學(xué)之間，舉手之勞嘛�！钡纫幌戮褪求w育課了，我們班迅速的排好了隊(duì)伍，寒風(fēng)不斷地向我的手吹來(lái)，我的傷口也非常地疼，我沒(méi)有戴手套，外套也沒(méi)有口袋，我的手冷得不知道往哪兒鉆。
這時(shí)，站在我旁邊的小伊好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)有戴手套嗎？你的傷口剛剛處理完呢，來(lái)，我的手套給你。”然后，她把她的手套給我戴，那她戴什么呢，我的心里有重重疑惑。
她好像看出了我在想什么，親切地對(duì)我說(shuō)；“我還有口袋呢，這手套你戴著吧，明天還給我也不遲啊�！甭�(tīng)了她這句話，我戴著她的手套，里面還殘留著小伊的體溫。此時(shí)，我感到有一股溫暖流入我的心田，滋潤(rùn)了我的心田。
溫暖，多點(diǎn)關(guān)心別人、幫助別人。如果這個(gè)世界上到處充滿溫暖，那是一件多么美好的事情呀！
記事的作文7
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事，我印象最深刻的是我一次打架的事。
事情發(fā)生在我家的小區(qū)里。那天下午，我到和往常一樣，興沖沖地到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)，正巧我的朋友藍(lán)劉星也在那兒，我就和他玩了起來(lái)。玩了一會(huì)兒，我拿了一些小石頭，可我沒(méi)想到的是，藍(lán)劉星拿起小區(qū)草地邊的水管無(wú)緣無(wú)故地往我身上噴。我火了，罵了他一句，話音剛落，他立刻打了我一拳，我怒氣沖天，把藍(lán)劉星按到在地上，然后一拳打在了他的手臂上……“戰(zhàn)爭(zhēng)”變得非常激烈，幾乎沒(méi)有人能阻止了。
打架大約持續(xù)了四、五分鐘左右，我們終于因筋疲力盡而“停戰(zhàn)”。 但藍(lán)劉星還是氣呼呼的，有點(diǎn)不服氣，朝我吼：“是你先用石頭扔我的。”“我拿石頭明明是用來(lái)玩的，又不是來(lái)打你的。再說(shuō)了，我又沒(méi)打到你，你打我干什么？”我反駁道�！霸瓉�(lái)是這樣！那，對(duì)不起了！”
我原以為我和藍(lán)劉星從此斷絕朋友關(guān)系呢，沒(méi)想到只是雙方誤會(huì)了而已。
同樣，在我們的生活中，無(wú)論發(fā)生什么事，只要我們解釋清楚，不要斤斤計(jì)較，打架這種事是不會(huì)發(fā)生的。
記事的作文8
在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶小河里有許多有趣的事情，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。就說(shuō)那天天氣真是晴朗，我和爸爸媽媽一起去小南湖捉螞蚱!
來(lái)到小南湖，此時(shí)眼前的草兒已經(jīng)有些泛黃。我迫不及待地跑進(jìn)草地。這里有許多人在專心致志地捉螞蚱。我學(xué)著別人的樣子用腳輕輕地在草地上一掃。嘿，還真有一只翠綠的小螞蚱跳了出來(lái)，然后輕落下來(lái)。我小心翼翼地慢慢挪動(dòng)身體，微微俯下身，那個(gè)調(diào)皮的小螞蚱神氣十足故意也往前爬了一點(diǎn)，正當(dāng)我準(zhǔn)備出擊捉住它的時(shí)候，這個(gè)小家伙卻靈活地一跳，反倒把我嚇了一大跳。它得意洋洋回頭瞥了我一眼，一溜煙兒跑掉了。這時(shí)，我看到媽媽一手拿著羽毛球拍，媽媽看見(jiàn)螞蚱只要輕輕一拍，趁螞蚱還沒(méi)從網(wǎng)眼里爬出就把它捉住了。于是我也向爸爸要了一個(gè)球拍，看準(zhǔn)一只綠色的大螞蚱，像拍蒼蠅一樣以迅雷不及掩耳之勢(shì)一個(gè)球拍拍下去，趁它掙扎的空，一下子將它抓在手心，可這個(gè)螞蚱卻不聽(tīng)話地在我手心里撓癢癢。實(shí)在受不住這瘙癢，沒(méi)辦法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了�？晌疫�是不死心，總不能空手而歸吧?于是我繼續(xù)仔細(xì)搜尋，真是功夫不負(fù)有心人，我一連捉了五六只，玩得是滿頭大汗也不肯離去，可時(shí)間真的不早了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
至今，每想起捉螞蚱這件事都足以讓我美上一整天!
記事的作文9
我一面欣賞著窗外的美景，一面推推還在猛學(xué)的好友林。而此時(shí)的她卻抬起頭，盯住我的眼睛，問(wèn)了我一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題：“上周星期天你跟誰(shuí)一起出去的?”
“上周?沒(méi)有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒(méi)有呢!這是我親眼看見(jiàn)的。”林說(shuō)。
“呀，想起來(lái)了——上周表哥從鄉(xiāng)下來(lái)，要買(mǎi)幾本參考書(shū)，我陪他去的圖書(shū)商城。”我趕忙告訴了林事情的真相。
可巧，我和林的談話讓一邊的“長(zhǎng)舌漢”們?nèi)?tīng)到了。
“誰(shuí)知道這是真的還是假的，表哥、表妹本來(lái)就是小說(shuō)中的一對(duì)嘛。”他們肆無(wú)忌憚地議論著，嘻笑著，還不時(shí)朝我扮著鬼臉。
正在這時(shí)，班主任老師進(jìn)來(lái)了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指，說(shuō)道：“你，出來(lái)一下�！碧炷�，怎么會(huì)這樣。
我忐忑不安地跟著老師來(lái)到了辦公室，她陰沉著臉，半晌不語(yǔ)，最后竟金口一開(kāi)：“聽(tīng)說(shuō)你在外面交朋友，有這事嗎?”
“不是的，他是我的表哥……”可是，老師哪容我辯解，她不耐煩地?fù)]了一下手，打斷了我的話，“好了，你先回去吧。我會(huì)跟你母親談的，唉!你們這個(gè)年紀(jì)……”
我強(qiáng)忍住了委屈的淚水，心想：談就談，反正人正不怕影子歪。
第二天，老師又把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室。我不打算再為自己辯解了，做好了挨“克”的思想準(zhǔn)備。哪知老師卻和蕩地對(duì)我說(shuō)：“你母親早已把這事告訴我了。昨天，老師是想考驗(yàn)一下你的抗挫折能力，怎么這個(gè)樣子，太令老師失望了�！�
聽(tīng)了老師的話，我的眼淚一下子涌出了眼眶，我打心眼里說(shuō)了一聲：“老師，謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了，我也笑了。
記事的作文10
——蝸牛過(guò)冬的秘密
一個(gè)冬日的早晨，我吃完早飯準(zhǔn)備出去透透氣，我穿好外衣，騎上我最喜歡的自行車到公園兜風(fēng)。
騎了一會(huì)兒我一不小心撞倒了一個(gè)大花盆，還好，花盆倒在了花園中間的草坪上沒(méi)有碎掉！我連忙過(guò)來(lái)扶。我忽然發(fā)現(xiàn)花盆底下粘了一大圈的蝸牛，我連忙問(wèn)打掃衛(wèi)生的阿姨：“王阿姨，花盆底下為什么會(huì)有這么多呀，”阿姨笑著說(shuō)：“冬天天氣寒冷，蝸牛就躲在花盆底下冬眠了�！蔽矣X(jué)得好玩就帶回一些蝸�；丶曳旁诖芭_(tái)上。我發(fā)現(xiàn)蝸牛都好半天都不動(dòng)，拿起來(lái)一看，他們都縮在硬殼里，口部還有一層蓋子呢，原來(lái)蝸牛是把自己封在硬殼里過(guò)冬的呀。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的蝸牛不見(jiàn)了，再仔細(xì)一找，發(fā)現(xiàn)他們都爬到窗玻璃上了。我大喊：“媽媽，你不是說(shuō)蝸牛冬眠不動(dòng)的嘛，怎么他們又爬上窗啦�！眿寢屝χf(shuō)：“你傻呀，外面冷，蝸牛要冬眠，家里有暖氣，蝸牛當(dāng)然要活動(dòng)啦！”
奧，原來(lái)蝸牛冬眠跟氣溫有關(guān)呀！我今天的收獲可真不少，我要把它們都寫(xiě)在我的日記本上了！
記事的作文11
一盞玫瑰般紅艷的火引燃了木柴，火舌迅速席卷了柴火，乘著風(fēng)一并竄進(jìn)我們熱情的心，尖叫聲劃破了寂靜的夜空，烈焰照耀了天際，明亮燦爛的火焰與熠熠閃耀的星光星輝相映，那一夜，連寧?kù)o的月亮都忘不了我們火光里的燦爛笑靨。
耳邊忽然傳來(lái)一陣震耳欲聾的爆裂聲，一只耀眼奪目的煙火如浴火鳳凰般飛過(guò)天際，旋即在最高的樹(shù)端綻放成七彩的光輝，接著無(wú)數(shù)的煙火一同在空中飛竄跳躍，在夜空上盡情舞動(dòng)火花，揭開(kāi)了營(yíng)火晚會(huì)的序幕。一面旗幟在火光中閃動(dòng)著出現(xiàn)，晚會(huì)節(jié)目正式展開(kāi)，耳邊的尖叫與拍手聲從未止息，螢光棒在黑夜里跟著流瀉而出的音樂(lè)前后擺蕩著，教官們更是拋開(kāi)形象，使出了渾身解數(shù)上演搞笑的戲碼，此起彼落的尖聲嬉笑傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)，為那個(gè)夜晚寫(xiě)下一首又一首的精采詩(shī)篇。
隨著火光的漸漸黯淡，喊叫聲也漸漸轉(zhuǎn)趨微弱，最后一個(gè)表演在大家的掌聲之中落幕了，陷入一片安靜，只見(jiàn)一盞小小的火燭在教官和老師們的手中亮起，慢慢的，點(diǎn)點(diǎn)燭光在每個(gè)人的手中閃耀著，與星星所散發(fā)出的光輝相互交映，這時(shí)，早已感受不到熱鬧激動(dòng)的情緒，取而代之的是寧?kù)o與祥和的氛圍，在燭火的照耀之下，校長(zhǎng)細(xì)細(xì)的訴說(shuō)童年的故事和感觸，并許下幸福的愿望，在那一瞬間，那盞微弱的燭火彷彿是日正當(dāng)中的太陽(yáng)一般的耀眼奪目，令我久久無(wú)法將視線移開(kāi)……。
依舊記得，那一夜的營(yíng)火與燭光；依舊記得，那一夜的尖叫與掌聲；依舊記得，那一夜的歡容與笑靨。雖然火已經(jīng)熄滅在冷冽的風(fēng)中，但是那溫暖燦爛的希望之火卻永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。那一夜，我和星星都記得，火光里的美麗笑靨。
記事的作文12
今天我去游學(xué)營(yíng)了。我跟著喬老師還有張老師他們一起去游學(xué)。我覺(jué)得這次的路前面是和我們以前走過(guò)的一樣，但后面的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)了不一樣奇怪的東西，你知道是什么嗎?
那是一所學(xué)校，是很久以前的'學(xué)校了。那里有一個(gè)教室，有一個(gè)廚房。我看了看廚房，覺(jué)得廚房有點(diǎn)奇怪。因?yàn)閺N房里面放了一點(diǎn)糧食，而且還有一點(diǎn)就是他們做飯的那些東西，好像我們現(xiàn)在用的呀!我覺(jué)得好奇怪，為什么這樣呢?那都是已經(jīng)很久以前的呀，沒(méi)人再用過(guò)它了呀!而且我看那個(gè)教室里邊的時(shí)候是更奇怪了，里邊有兩個(gè)黑板，有人說(shuō)一邊是語(yǔ)文的黑板，一邊是數(shù)學(xué)的黑板，我在猜測(cè)哪邊是語(yǔ)文呢?哪邊是數(shù)學(xué)呢?我覺(jué)得左邊是數(shù)學(xué)，右邊是語(yǔ)文。中間放著好多桌子。我從那里邊看完的時(shí)候正準(zhǔn)備走，看見(jiàn)廚房的門(mén)上寫(xiě)著一張告知，寫(xiě)的是什么我也記不清了。
我走到那里的時(shí)候。一個(gè)大哥哥說(shuō)：老師我們繞著這里走了一大圈。老師就讓我們就在那里休息了一會(huì)開(kāi)始讀論語(yǔ)。老師說(shuō)到時(shí)候要選五個(gè)人來(lái)展示讀論語(yǔ)。張老師說(shuō)，她跟我們一起讀。那等于就是我們挑四個(gè)人，再加上張老師一個(gè)。那不就是五個(gè)人了嗎?我們挑好五個(gè)人上去展示了，我坐在下面認(rèn)真聽(tīng)他們展示的，下次我也要上去展示。我們展示完，張老師說(shuō)排好隊(duì)就可以走了。
放學(xué)了，我在那等了好久，媽媽也不來(lái)接我。我和姐姐就在那里玩。等到他們中午吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)來(lái)接我們，張老師說(shuō)讓我們喝一點(diǎn)湯，吃一點(diǎn)米飯。姐姐吃完飯了，我還沒(méi)吃完的時(shí)候媽媽來(lái)了，我趕緊把飯吃完碗洗了之后，跟張老師和喬老師說(shuō)了再見(jiàn)，拉著媽媽的手就走了。游學(xué)營(yíng)再見(jiàn)，下個(gè)星期再見(jiàn)吧!
記事的作文13
白茶清歡無(wú)別事，我在等風(fēng)，也在等美好沁入心田�！� 題記
你可曾在喧鬧、繁雜的世間尋過(guò)美好？若你不曾尋過(guò)美好，生亦何歡，死亦何苦。
遨游書(shū)海
午后的陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，如俏皮的花貓?jiān)谖业臅?shū)桌前邁著貓步，暖意瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，桌上一本打開(kāi)的書(shū)也散發(fā)著溫暖的光暈。
行走在文字間，方能感受到獨(dú)處的美好。就這樣，我沉浸在迪倫與崔斯坦的荒原風(fēng)暴里，陷入了徐志摩與陸小曼的愛(ài)情故事里，更有感于蒙古人所敬仰的狼圖騰里……
在這樣愜意的午后，同文字一起漫游著。一捧美好，自入心來(lái)。
四季物語(yǔ)
春日，看萬(wàn)物復(fù)蘇，春草萌芽。行走在“曲徑通幽處”，一抹春日風(fēng)光，被深深地種入我心底。
夏日，徜徉在無(wú)邊花海中，無(wú)論是石榴花的嬌艷似火、荷花的沉靜清幽，還是茉莉的優(yōu)雅芬芳……都讓我領(lǐng)略到了花的美好。
秋天，豐收的時(shí)節(jié)。它把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間，自己卻拂袖而去，給人留下了美好的念想。
冬天，白雪紛飛，帶給世界一個(gè)嶄新的模樣——一個(gè)潔凈美好的世界。
也許，生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，便是如此美好吧。
美好心靈
窗外的一兩聲?shū)B(niǎo)鳴，門(mén)外孩童的一聲聲歡笑，人們一聲聲親切的問(wèn)候，所及之處皆為美好。
海嘯吞噬了房屋，吞噬了陸地，吞噬了黎明的最后一絲光輝，可它吞不掉正在趕來(lái)的救援隊(duì)伍，還有一顆顆迫切而火熱的心。心與心之間，用美好傳遞著希望與力量。
美好或許便是這樣。
滿漢全席也許不如一杯清茶，驕陽(yáng)似火也許不如一輪明月，世界再大也許不如一隅角落。就算沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，也可以有群星的光芒。
要學(xué)會(huì)在平凡的世界，尋找最簡(jiǎn)單的美好。
記事的作文14
星期二晚上，爸爸剛回家，突然一拍腦門(mén)：“哎呀，我忘記買(mǎi)菜了。”我成竹在胸：“老爸，別擔(dān)心，就讓女兒一顯身手吧！”爸爸把我從頭到腳打量了一番說(shuō)：“今兒太陽(yáng)不是從西邊出來(lái)的吧！”眼下時(shí)間緊急，爸爸只得答應(yīng)了。
我拿著錢(qián)，哼著歌來(lái)到了鬧哄哄的菜市場(chǎng)。此時(shí)，菜場(chǎng)上的菜已經(jīng)沒(méi)有早晨的新鮮，擺放也略顯凌亂。我粗粗轉(zhuǎn)了一圈后，心里便有了主意。別看我人小，小算盤(pán)打得可精呢。
我買(mǎi)的第一個(gè)蔬菜是小白菜，俗稱“瓢兒白”。逛了一大圈，卻未發(fā)現(xiàn)十分滿意的菜：那種物美價(jià)廉的小白菜，葉子多，葉子和梗分界鮮明，味道又好。有一家2元一斤，本來(lái)不準(zhǔn)備買(mǎi)，可阿姨說(shuō)：“你買(mǎi)嘛，好吃慘了，拿回去吃下嘛！”我可要好好考慮一下，又仔細(xì)轉(zhuǎn)了一圈。功夫不負(fù)有心人，我又找到了一家，經(jīng)不住賣菜阿姨一再慫恿，終于動(dòng)手挑選起來(lái)。我一棵棵耐心地挑選，選了十幾分鐘才選夠一元錢(qián)的�？纯�，物美價(jià)廉，而且美味無(wú)公害！
我的第二個(gè)蔬菜是花菜。較好的花菜都被選走了，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我終于找到了三家較為中意的攤子。于是，我來(lái)來(lái)回回地看，一會(huì)兒留戀這家的菜便宜，一會(huì)兒又醉心于那家的菜新鮮，一會(huì)兒又覺(jué)得這家菜的攤主熱情……哪家都難以割舍，猶猶豫豫半天做不了決定。終于，我下定決心，買(mǎi)了第一家的花菜！
最后，我買(mǎi)了5塊錢(qián)的肉和一些辣椒就打道回府了。
買(mǎi)完菜，走在回家的路上，我覺(jué)得自己儼然成了一個(gè)家庭主婦了，同時(shí)也深深理解了父母：每天工作這么累，下班還要趕去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，回家了立刻為我們做飯，天天如此，年年如此，真是夠辛苦的。身為子女，不但不能為父母分擔(dān)家務(wù)活兒，連自己力所能及的事情都不能好好完成，一想真是慚愧……買(mǎi)菜，讓我懂得了許多許多。
記事的作文15
在一個(gè)人的一生中，要經(jīng)過(guò)許許多多的第一次，第一次做飯，第一次上學(xué)，第一次玩電腦………但是，令我最難忘的還是第一次走夜路。
冬天總是很早就黑天，每天晚上放學(xué)時(shí)已經(jīng)很黑了。那天早上去上學(xué)時(shí)，媽媽告訴我她有事今天晚上讓我自己回家，并把鑰匙給了我。晚上放學(xué)時(shí)，我先和同學(xué)一起走，但走到十字路口時(shí)就各奔東西了。
我走進(jìn)了四周都是大樓的小區(qū)里，因?yàn)槲壹易≡谛^(qū)的最里面，所以那天讓我感覺(jué)走了比平時(shí)還長(zhǎng)的路，我們這個(gè)小區(qū)的人很愛(ài)護(hù)寵物，經(jīng)常放出來(lái)運(yùn)動(dòng)，所以路上到處都是“地雷”，我小心翼翼的走在路上，忽然我看見(jiàn)一個(gè)白影閃過(guò)，定睛一看是一只白色的狗，周圍一個(gè)人都沒(méi)有，我不禁頭上冒出了冷汗，我沒(méi)有跑，因?yàn)槲颐靼孜遗懿贿^(guò)它，我鎮(zhèn)靜地站著，用大人的眼光去看它，我惡狠狠的望著他，其實(shí)我心里也沒(méi)有底，心想：如果它真撲上來(lái)。我就跟它拚了，令我意想不到的是，它竟然被我嚇跑了，我可不想再遇到什么危險(xiǎn)，于是我快速地跑到樓道內(nèi)，一進(jìn)樓道內(nèi)，把我嚇懵了，樓道也是伸手不見(jiàn)五指，我用手扶著扶手，連滾帶爬地往上跑，到了家門(mén)口，我拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可手就是不聽(tīng)使喚，很長(zhǎng)時(shí)間才把鑰匙插到門(mén)鎖內(nèi)，門(mén)終于開(kāi)了，進(jìn)屋趕緊打開(kāi)燈，看見(jiàn)了光亮，仿佛看到了希望，我趕緊坐了下來(lái)定一下神，回想剛才的一幕幕。
第一次走夜路，鍛煉了我的勇氣，使我在勇氣中漸漸成長(zhǎng)。
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