珍惜的作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的珍惜的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
眼睛的寶貴，盲人知道；耳朵的好處，聾人知道；嘴巴的美麗，啞子知道。生命的神圣，不要虛度年華到白發(fā)蒼蒼時才知道。生命只有一次，我們要好好使用，不要白白浪費它。
我們有過好好珍惜生命嗎？我們有好好使用過生命嗎？不用說名人，不用說動物，就說一株不起眼的不能再不起眼的小植物。就是那么一顆竹子的種子，它不是落在肥沃的土地上，不是在水源充足的池塘，而是落在干旱缺水、怪石嶙峋的懸崖峭壁上。扎根生長，不畏艱苦，努力生長，在巖石的阻擋下，這棵頑竹卻不畏艱難，不管怎樣，它總是無憂無慮地生長。從不放棄自己的生命，利用生命茁壯。
還有一次，來了一場大蟲災，好多植物都被吃的光禿禿的，就像掃把一樣，成片成片，基本上所有花草樹木都被咬了口。那竹子鬧蟲災也鬧得很厲害，毛毛蟲爬滿了全身，把它吃得半死不活。蟲害過去后，我以為它再也活不過來了，可一年后，它又郁郁蔥蔥還更加美麗。
但是生活中有些人因為一點小挫折就一蹶不振、自暴自棄、悲觀厭世為什么他們連一株植物都不如呢？
不要虛度光陰，讓我們記�。阂淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。這句哲言吧！珍愛生命，熱愛生活，這樣做，你的明天一定會更美好！
珍惜的作文 篇2
今天，是一個陽光明媚的早晨。胡老師跟我們說今天下午我們要進行包餃子，我聽到這個消息很驚呀，同時我的心里正在悄悄的高興。
我懷著無比激動的表情比及了下午，兩個老師手里拿著包餃子的材料，兩個老師走到講臺上把手里的東西放在講桌上然后“發(fā)話”了，我們每四人一小組，每組四個人里面別離拿出三個碗，一個碗裝餃子餡，一個碗裝水，一個碗放餃子皮，老師說完后就叫我們去洗手了。我們洗完手時，老師正在分發(fā)餃子皮和餃子餡。老師分完后我們便開始做了，我們組做餃子的時候，我們有的把餃子餡放的太多包不住，如果放的太少又感覺欠好看，后來有的人干脆把餃子餡拿來包三角叉了，我包的三角叉三個角都紛歧樣長，老師在我們邊上徘徊著，我們這一小組里都是“粗用”，有的拿起餃子皮，放上餃子餡一掐就成了。做的餃子里有三角叉、五角星，我同桌做的更可笑，真像一個豬頭。我們班做得餃子里有著各種各樣的，真是奇形怪狀的。
過了一會兒，胡老師來看了我們的成果，又給我們拍了照片。我們擺餃子皮都包完了。老師把我們包的餃子拿到廚房去燒了。我們的餃子燒好了，我們在餐廳吃完。
我們過了一個非常有意義的一個下午，所以每個人都應該愛護保重每一件有意義的事情，讓我們永遠記在心里。
珍惜的作文 篇3
一個年輕人，家里很窮，他和母親生活在一起。年輕人很信佛，總是很虔誠地對待佛，而對母親的勞苦，卻很不以為然。母親為了生活總是披星戴月地勞作著。
年輕人不屑勞作，一心追求著他心中的佛。過了一段時間，年輕人聽人說遠方的寺院里有一個老方丈知道佛的真諦。年輕人便跋山涉水，千里迢迢來到了寺院找到了老方丈。
老方丈告訴年輕人：肯為你光腳開門的人，就是你想找的佛。
年輕人開始了漫漫征途，到處尋找那肯為自己光腳開門的佛。他路過了很多的寨子，投宿了不少的村莊，一日又一日，一月又一月，一年又一年，可就是沒有肯為他光腳開門的人，許多時候年輕人被藐視為齷齪的乞丐而被攆出門。年輕人開始無比想念自己的家，想念自己不辭而別的母親，幾年不見，母親不知怎樣了。
一天深夜年輕人回到了家，輕輕呼一聲：“娘！”門便開了，母親沒有一聲抱怨地說道：“我的兒，你可回來了，為娘好想念你啊�！�
年輕人借著漆黑的燈光一看，母親是光著腳為他開的門。
兒子恍然大悟：自己的母親正是他要找的佛！
當我讀完這則故事，便想起了我的父母，當我們一起聽完這則故事，是否應該對照自己的行為呢？掩卷沉思，我重新撿拾起在我成長路上的點點滴滴，來感謝珍惜讓我健康成長的人——我的父母家人和恩師。
感謝給予我生命的人。
父母正是我們心中的佛，他們給予我們生命，撫育我們成長，從呱呱墜地到身強力壯，父母在我們成長的路上就像一棵永遠用不完養(yǎng)分的大樹，始終呵護我們生根，開花、結果。
每個人或許都有自己不尋常的經歷，我也不例外，“哇……”！大部分嬰兒都是哭著來到這個世界的，每個嬰兒的啼哭能開啟一個新家庭的希望，但我卻并非如此。這正是我出生時和別人最大的不同，正是這個不同成為我們這個家那時最大的“災難”
醫(yī)生從產房出來告訴爸爸說，你的孩子沒有啼哭，現在極度缺氧，有臟東西嗆入了肺里，需要馬上搶救，你要做好充分的思想準備，我們估計兇多吉少。這些話是長大后爸爸告訴我的。我能想象到剛剛出生不會哭的我，被姥姥抱在懷里，爺爺奶奶，姥姥姥爺在醫(yī)院的走廊中焦急的東跑西竄，到處尋找醫(yī)生急救的情景，最后我被送進了新生兒急救科，醫(yī)生把各種各樣大大小小的管子插進我的嘴里和鼻孔，用力的向外吸各種液體，這時窗外的四個老人和爸爸看在眼里，急在心上，從新生兒急救科出來之后，我被轉入了新生兒科病房，那里有許多的新生兒，媽媽看到人家的小寶寶每天吮吸著媽媽的奶水，她焦急萬分，六天后我慢慢能哭了，可是我一直不吃奶，因為我身體虛弱，搶救時各種管道的刺激使我那時根本吃不了奶，我能想象的到長達半個月的住院等待，家人的心情，因為我吃不到奶，媽媽只能把奶用吸奶器吸出來，眼睜睜的看著奶水被醫(yī)生拿走扔掉�，F在媽媽每當和我說起這些，她的眼里總能掉下淚來，我知道媽媽不是心疼那倒掉的奶水，而是心疼我剛出生就受了這么多的苦和手術臺上的危險搶救�，F在我已經長成了一米八五的個頭，很難想象到我一出生就差點被上帝判了死刑，所以我珍惜現在和家人在一起的日子，更感謝我的父母和家人在我成長路上的所有付出。所以，父母便是我們最偉大的上帝，他們就是我們心中的佛，好好孝敬他們，孝敬我們的長輩，愛護我們的家人，愛護我們身邊的每一個人是我們每一個孩子義不容辭的責任。
感謝給予我智慧的人。
如果說父母是我們心中的佛，那么老師就是我們心中的燈。他們教授我們知識，點燃我們的夢想，讓我們朝著自己的夢想不斷堅定前行。
在我成長的過程中，除了身體的長高，還有我心靈的成長。在我成功的路上有一位學識淵博，慈愛善良的導師——我的語文老師杜艷梅老師。他是我成長路上的引路人，是她一點一點的傳授給我知識和做人的道理，課堂上她那瀟灑的文體和生動的語言總能帶我們深入的走進文學的殿堂，用心去體會來自大文豪們內心的真情，大家一起和她交流，幸福的圍在她身旁，模仿她那瀟灑的文體，欣賞她美麗的形象，她的課堂使我們的人生更加豐富多彩。
有一次我考試失利，趴在桌子上哭泣，被細心的杜老師發(fā)現，把我叫出教室，耐心的幫我分析了考試失利的原因，有一句話點化了我的心靈，“你與其在這里哭泣，哪趕得上靜下心來認真分析下一步努力的方向，一個真正的男子漢要輸的起，也要扛得起。”杜老師還經常在我的周記本上激勵我：“我心中的劉朔，積極活躍，眼睛中透視出文學的神韻，路雖艱辛，但走過后才覺美好！堅持下去，你會很出色！”這些句子在周記本上沒有任何顏色，可是在我心里變得七彩斑斕，它讓我找回了信心，更讓我堅定了夢想，讓我在很多遇到困難的時候變得堅強和有力量！我確信杜艷梅老師正是成長路上點燃我夢想的人！
時間都去哪兒了？思緒告訴我，時間都走進了我過去成長的路上，時間都去哪兒了？父母、老師忙碌的身影告訴我，時間繼續(xù)走進我未來成長的路上！
珍惜和父母在一起的日子，感恩他們對我們付出的每一份愛；珍惜和老師共度的時光，他們是我們成才路上的明燈，永遠照耀我們大踏步前行！她們都是我成長路上最值得我敬佩的人，所以我們有一萬個理由珍惜過去、現在和未來這一切美好的時光！
珍惜的作文 篇4
“我是一只小小鳥，想要飛卻怎么樣也飛不高�！痹S多學生認為，是爸爸媽媽給自己施加的壓力過大才是自己不能飛上青天，也因此對爸爸媽媽產生了憎恨之心。其實，爸爸媽媽也是為了讓你以后能夠在社會上力足才出此下策。細想一下，小鳥如果不經歷挫折，會飛嗎？會獨立嗎？也許早就被禿鷹叼走了吧。如果不用再競爭上崗，有哪些爸爸媽媽愿意讓自己的孩子“爭分奪秒”呢？答案是否定的，因為世上根本沒有不愛孩子的爸爸媽媽。
所以，當我們面對爸爸媽媽時，不要不屑一顧。要知道，爸爸媽媽批評我們是為了我們以后少被批評。當你畢業(yè)，在招聘處到處送簡歷時，有多少人已經坐在辦公室里享受。而你，現在才開始后悔，晚了!如果當初好好聽老師，家長的話，也許坐在辦公室里的人就有你。如果當初好好學習，就不會淪落到今天這個地步�？墒菦]有“如果當初”
不要期待著自由從爸爸媽媽死后獲得，因為那樣即使你得到了自由也不會快樂。爭議和爸爸媽媽在的每一刻，鼓起勇氣，打開心扉，對他們說一句“我愛你!”
珍惜的作文 篇5
我是為了取得一顆安靜的心，才去海藏寺的。在周五去武威的路上，就有了這個想法，第二天聽妻子說要去海藏寺，不勝歡喜。
到了寺里，我只在大殿前磕了頭，別的地方只是負責抱著七個多月的兒子。我不知道他能否在這，得到佛的眷愛。在菩薩低眉的時候，我想只有一個小兒才有一顆天然純凈的心，映照佛與菩薩的目光。
寺院里固然有藏經閣，但是有一口井，也被一座亭子罩著，前面也有香爐，磕頭的地方，此水必定不凡，它的內里，也有佛家追求的智慧于境地�？磥碚湎�，追求，是相互統(tǒng)一的。是不斷流動的，如這永不干涸的井水。
珍惜的作文 篇6
人生有著太多太多應該值得珍惜的.東西，但是最應該珍惜的也唯只有努力二字。
記得三年前媽媽曾經問過我這樣一個問題：“寶貝，你覺得在你的人生中什么東西最重要/”面對媽媽那樣深奧的問題，我猶豫不決，然后充滿自信的回答：“時間，因為我們課本上有篇課文叫《和時間賽跑》，它說明了時間的重要性與寶貴性。”‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，那是小小的我覺得這句話很有道理，時光如流水般的過，即使用金錢也買不回寶貴的時間，這大概就是我覺得人生中最重要的東西吧。
我認為媽媽對我的這個答案會感到高興，然而她卻只是微微一笑，輕輕的搖了搖頭。見此情形的我感到很困惑、不明究里。
幾年后，媽媽又問了我同樣一個問題。我給媽媽的卻是另一個答案。：“媽媽，我認為感情最重要，因為情不像時間一樣對每一個人都是公平的，一天二十四個小時，不管是誰都要這樣過，我想只要不隨隨便便浪費光陰，時間是可以得到很好的珍惜與利用。然而感情卻近乎微妙，它是發(fā)自內心的心與心的互動，是每個人所必備的精神支柱，所以它很重要。聽到此種答案的媽媽并沒有喜上眉梢，又只是搖了搖頭，輕輕地走開了。只留下我一人在獨自思索。
可就在此時的今天，我終于找到了一個令媽媽滿意的答案，那就是努力最重要。
人的一生總要經歷許多的磨難與挫折，但是我想只要通過不斷的努力就可以成功的解決一切困難，取得勝利。因為只要有過努力的過程，就會得到屬于自己的那份真實的結果。就像開花結果一樣，努力就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不通過努力又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什么事情都不會比自我努力過還要重要。 那么面對未知的將來，就讓我們用內心最堅定的信念去支撐吧。讓我們在同一片藍天下、同在一個世界中憑借著自己的努力去出色的完成自我的偉大理想。
珍惜的作文 篇7
“古來圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”，每每想到這句古話，心中便有許多感慨。
珍惜寂寞，方能修身養(yǎng)性。因為寂寞，才有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的隨緣自適；因為寂寞，才有了蘇東坡“庭下如積水空明”的達觀積極；因為寂寞，才有了李太白“十步殺一人，千里不留行”的壯烈豪情。這些人都耐住了寂寞的考驗，珍惜住了其所擁有的寂寞，方未被歷史所掩埋。
珍惜寂寞，可有前所未有的勇氣。易水之邊，一人獨站船頭，任憑雨打在自己的身上，任憑岸邊轟轟烈烈的鼓舞之聲。也許懂自己的只有那，奏琴的高漸離吧！想著自己與他人的沖突；想著自己與他，一人奏曲一人哼唱的情景；想著自己所珍惜的寂寞。荊軻緊握了匕首：“嬴政，命休矣！”雖然最終失敗，但卻在易水邊留下了千古芳名。
古人能珍惜寂寞，今人亦能在寂寞中守望。
居里夫人在一間屋子中發(fā)現了鐳元素，使全世界的人為之歡呼，可是又有誰能明白在這背后，她又遭受了多少苦難，耐受了多久的寂寞呢？她珍惜住了所擁有的寂寞，才有了獲取成功的機遇。
諾貝爾獎獲得者屠呦呦也懂得珍惜寂寞，默默守在實驗室?guī)资耆缫蝗�，最終才獲得了成功。如果她不懂珍惜，那她在失敗一兩次的時候，便會放棄，那么又有誰能提取青蒿素，為人類醫(yī)學事業(yè)添上偉大的一筆呢？也許在此前漫長的歲月里，她的堅持都顯得沒有太大意義，但就是因為耐住了寂寞，她才幫助人類實現了夢想！
寂寞是把雙刃劍，運用得好，它會助你“更上一層樓”，運用得不好，你就會跌入落寞之谷。
寂寞之中暗含著成功的必然要素，只有珍惜所擁有的寂寞，才可能獲得成功；只有有了這種情懷，才能夠與自己交談，實現人生價值，走上事業(yè)巔峰！
去珍惜所擁有的寂寞吧！
珍惜的作文 篇8
有的人說，生命就像是一場告別，從開始對結束說再見；有的人說，人總是要離開的，只不過是早是晚罷了。我覺得，像司馬遷說的那樣，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們要讓生命變得有價值，要在有限的時間內，做有意義的事。
今天中午，我興高采烈的和爸爸媽媽去公園玩。走在路上，突然有一輛黃色摩托車從我們旁邊擦身而過，把我們嚇了一跳。速度特別快，真讓人擔心��！不過這并沒有影響我們一家人愉快的心情。我們招了一輛出租車，出發(fā)咯！看著窗外的風景，心情真好��！忽然，爸爸大驚失色，我問爸爸怎么了，他指著窗外。
天哪！車禍，我看見救護車、警車把現場圍了個圈，有兩個男孩子躺在地上，現場一片狼藉。旁邊是，天哪！黃色的摩托車！我震驚了，怎么會這樣，剛才他們還好好的��！簡直不敢相信事實。媽媽對我說：“危險處處有��！”“孩子，死神也許就在下一秒等著我們，決定我們生死的，不是時間，而是對生命的珍惜，生命的敬畏，我們要把握好每一秒，每一刻，不能瞎顯擺，否則，后果不堪設想。”爸爸的話讓我受益匪淺。
哎，我想啊，如果他們可以好好的開車，保持好的心態(tài)，事情也就不會發(fā)生了。所以，生命是頑強的，有時也是脆弱的，有時一個不經意的動作，也許就會對生命造成傷害，生活中有許多突如其來的情，我們要時刻保護自己，關愛生命，珍惜生命。
如果我們希望自己的生命更加多姿多彩，如果我們希望世界充滿愛，就要時刻愛護自己，讓自己的生命充滿陽光，變得更加有價值。
珍惜的作文 篇9
你遇到過挫折嗎？你遇到過幾次挫折？之后怎么樣？
我遇到過兩次挫折。第一次是在小學一年級下學期語文第一次單元測試，成績一直名列前茅的我只考了七十五分，全班倒數第七名！這時我非常擔心：老師會不會屁屁我？最后，老師不僅沒有批評我，反而鼓勵我，爭取下次考到九十五分以上，并與家長一起指出我的缺點，幫助我改掉了邊玩邊做的壞習慣。經過這次挫折，我成績又回到全班前列。
第二次是在這個學期上數學課時講話，被罰抄了二十遍乘法口訣表。下午放學后一直抄到晚上九點多時，好不容易抄了十四遍，這時，我太困了，迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了。第二天早上六點，我又毫不遲疑的來到書房抄乘法口訣，一直抄到早上七點多才抄完。經過這次教訓，我克服了上課講話的壞毛病，到現在也沒有再被罰了。
我們遇到挫折并不可怕，主要是看你怎么去面對，克服缺點，戰(zhàn)勝困難，挫折就會給我們幫助。通過遇到的挫折，使我懂得了人要做到：從那里跌倒，就從那里爬起的道理。
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