關(guān)于戰(zhàn)爭的作文錦集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文7篇,歡迎大家分享。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一張圖片,圖的左邊畫著一個(gè)火柴人,旁邊寫著“我”,右邊是一條彩虹,寫著“夢想”。本來這兩者之間有一條平坦的路,但中間不知為何有個(gè)大坑,寫有“手機(jī)”兩字。
我現(xiàn)在就正處在深坑中,難以脫身。
自從一個(gè)月之前,我從我媽那里拿回了我的手機(jī),就不得不開始自己與手機(jī)的戰(zhàn)爭——控制自己不要去玩手機(jī)。手機(jī),這東西其實(shí)也只是一塊玻璃、一個(gè)金屬殼和許多電路裝在一起罷了,但我也不知道為什么它會(huì)對我有如此大的吸引力。有時(shí)它就是安安靜靜地躺在我口袋里,我就會(huì)忍不住想拿出來擺弄幾下,就像中了毒癮似的。就算自己五分鐘之前剛剛看過,就算知道沒有任何的新消息,也還是一定要看看。
放學(xué)回到家,我坐到書桌前,拿出書包里的書準(zhǔn)備學(xué)習(xí),我的手機(jī)就在床頭柜上充電。我寫了一會(huì)兒,被一道難題困住了,思索了好久都想不出來。我靠在椅背上,腦中毫無頭緒。這時(shí)我看到了一旁的手機(jī)!靶菹(huì)吧!蔽蚁,于是走了過去拿起了手機(jī)。但我剛拿起手機(jī)又放下了:“不行不行,我要認(rèn)真地把作業(yè)寫完”,又回到了桌前?赡穷}目弄得我頭昏腦脹,現(xiàn)在一點(diǎn)認(rèn)真的勁兒都沒有了。我再次看向了手機(jī),手機(jī)似乎在嘲笑著我的意志力,震動(dòng)了一下。我好不容易集中起來的精神又潰不成軍,注意力又跑到手機(jī)那邊去了,拿著手機(jī)玩了好久才放下,而我努力學(xué)習(xí)的計(jì)劃也就這樣泡湯了。
后來我找到了一個(gè)對付手機(jī)的好方法,就是把它放到我看不到的地方,這樣我就不會(huì)因?yàn)楦杏X到手機(jī)而去玩了。這個(gè)方法確實(shí)比較管用,我的學(xué)習(xí)效率也有所提高。
我與手機(jī)的戰(zhàn)爭還未結(jié)束,我相信總有一天,我會(huì)打敗手機(jī),從這大坑中跳出去!不讓手機(jī)成為我的障礙,而要成為我的幫手。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
歷史上多少的教訓(xùn)已經(jīng)赤裸裸的向我們展示了戰(zhàn)爭的的傷害,特別是孩子的傷害,很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園,成了無依無靠的難民。還記得我在課本上看到的一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上;疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭…… 而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對這個(gè)小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
說起我們班,可真是戰(zhàn)火連天,火藥味足以漫到操場上,世界大戰(zhàn)進(jìn)行了N多次,要是有個(gè)“和平小分隊(duì)”,說不定會(huì)好的多。
這不,第三千七百八十五次世界大戰(zhàn)就在操場上拉開了帷幕。
交戰(zhàn)雙方:高高瘦瘦地L和肥肥胖胖的H。
導(dǎo)火線:不詳(反正男生都喜歡為了芝麻大點(diǎn)了小事開戰(zhàn),據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),約99。99%男生之間的戰(zhàn)爭都是這樣引起的)。
戰(zhàn)況:(據(jù)人民群眾反映)戰(zhàn)爭那是相當(dāng)?shù)丶ち遥∈紫纫徽小鞍Q亮翅”(兩人揮出了拳頭)展開了攻勢,緊接著L用一招“黑虎掏心”(手掌拍向H的胸部)直逼對方要害,H使出一招“金蟬脫殼”躲過了一劫,H的獨(dú)門武功“九陰白骨爪”緊跟其后、主動(dòng)出擊,L從容地使出了一招“乾坤大挪移”反客為主、反御為攻,H只好亮出了自己的保留功夫——龜派氣功波(只感覺一陣陰風(fēng)從同學(xué)們身邊穿行而過,也分不清到底是氣功波,還是剛好起風(fēng),不過那架勢倒是頗具周董范兒),L見狀,絲毫不肯退讓,同樣使出了自己的必殺技——九陽神功。交戰(zhàn)雙方打得昏天黑地,難舍難分。
結(jié)果:交戰(zhàn)雙方平分秋色,不分勝負(fù)(還落了老師家長的一頓數(shù)落)。
戰(zhàn)爭帶來的影響:本次大戰(zhàn)的威力雖大,可場地適合,未造成太大誤傷(無非是幾只小螞蟻罷了),可是,戰(zhàn)爭給同學(xué)們的心靈上帶來的創(chuàng)傷是無法“痊愈”的。“榜樣”的力量是無窮的,給班級帶來的“負(fù)面影響”是無法估計(jì)的,給自己在新學(xué)校的新一頁上留下的“瑕疵”是無比明顯的。
好在,戰(zhàn)爭終于平息了,可是,有誰知道這短暫的和平不會(huì)是“腥風(fēng)血雨”的前兆?代表飽受“戰(zhàn)爭”苦難的同胞們呼吁:我們要和平!
戰(zhàn)爭的作文 篇4
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上,只見一片繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
當(dāng)天是這樣的,上海南站人山人海的,原來上海北站以成為他們的喪場,上海南站是唯一的逃脫地方,正當(dāng)人們要上火車時(shí),突然,像流星一樣的炸彈密密麻麻地從天而降,頓時(shí),火光沖天,濃煙滾滾,人們哭著,喊著,叫著向四處逃散,整個(gè)景象慘不忍睹,轟炸機(jī)飛走了,只留下斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,硝煙彌漫,只聽見有個(gè)小男孩在哭,原來小男孩的父母被轟炸機(jī)炸死了,事情是這樣的。
就在飛機(jī)走后,突然,一個(gè)子彈射向她們母子,只見母親把小男孩投到一塊草地上,媽媽被射中了,小男孩好像小大人一樣,爬向媽媽的方向,不管身上有多痛,小男孩還是堅(jiān)強(qiáng)地爬,終于爬到了媽媽身邊,用手擦著媽媽臉上的血,媽媽用細(xì)細(xì)的聲音說了兩個(gè)字:“孩子!本蛿鄽饬。
萬幸的是最后拍著張照片的記者收留了這個(gè)小男孩。
多么可惡的戰(zhàn)爭!是它讓妻子失去丈夫;讓孩子失去父母,讓我們牢記戰(zhàn)爭給我們帶來的痛苦,讓和平之神永駐人間。
戰(zhàn)爭的作文 篇5
二月份的時(shí)侯,春成為了溫度控制者之首,是一位皇帝,號為“春宗”,國號“暖”,是為暖朝。春宗統(tǒng)治了兩個(gè)半月后,國力已經(jīng)漸漸衰弱,于是夏開始起義,經(jīng)過了半個(gè)月的努力,大敗春宗,滅了暖朝,夏就登基成為了“夏宗”,國號“熱”,是為熱朝。
夏宗是位無道昏君,他任用奸臣——大將軍炎熱。炎熱帶來了士兵,向人類挑戰(zhàn)。人類的哨兵——天氣預(yù)報(bào)員向人類報(bào)告了這件事。
人炎之戰(zhàn)開始了。炎熱的陣中,跳出了太陽,他大施熱量,人類潰不成軍。人類陣中跳出了云,遮住了太陽。第一回合,人類勝!
炎熱陣中又跳出了傳播熱量的風(fēng),風(fēng)既想傳播熱量,也想吹走遮擋太陽的云。“哼,想一舉兩得,一箭雙雕,想得倒美!沒門兒!”雨跳出人類陣中說,隨后大顯身手,傾盆大雨立即來臨。結(jié)果熱風(fēng)不僅沒有吹走云,自己卻因?yàn)榇迪掠陼r(shí)的涼氣,導(dǎo)致自己原本的.熱風(fēng)變成了涼風(fēng)。不用說,第二回合,人類勝!
炎熱勃然大怒,他親自出馬。就算有云,照樣熱;即便有雨,也不涼。人類這下真的潰不成軍了,貼身護(hù)衛(wèi)空調(diào)來護(hù)衛(wèi)人類,但因?yàn)橥饨缣珶釋?dǎo)致外機(jī)無法散熱,“陣亡”了。于是人類開始遷徒,但怎么也無法逃脫夏宗的統(tǒng)治。
人類扛了約兩個(gè)月后,秋起義了。他成功推翻了熱朝,打敗了夏宗,成為了人類十分擁護(hù)和愛戴的“秋宗”,建立了“涼朝”。
戰(zhàn)爭的作文 篇6
“開張了,開張了,慶祝本旅店開張,請各位以后多光臨!薄斑?是誰在大聲叫喊?喔,原來是蛋糕大旅店開張了。”我變成了一個(gè)大肉丸,在吧臺前付了錢,蜜蜂小姐就把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)漂亮的房間,墻壁是蜜糖做的,電視是奶酪做的,其他的用具就是用薯片做的,我開心地吃完晚餐,看了一會(huì)兒電視,就躺在床上睡著了。
半夜,幾個(gè)怪獸闖了進(jìn)來,它們就是毀滅大王和細(xì)菌大王,它們要來毀滅蛋糕旅店,結(jié)果不小心碰到了報(bào)警器,我們被驚醒了。于是,我們展開了戰(zhàn)斗。我們用槍射擊,可是他們的身體幾乎是透明的,而它們卻用毒氣讓我們?nèi)旧狭思膊,我們的人馬越來越少。突然,我想起了一個(gè)重要的秘密:“它們是病毒,肯定害怕藥物,因?yàn)獒t(yī)生是用藥來治好我們的病的。”想到這里,我急忙拿出了我的最新發(fā)明——?dú)⒕鷩婌F,我拿它向那些病毒噴了噴,頓時(shí),病毒們倒在了地上,我又趕緊跑到醫(yī)務(wù)室,用“萬能解藥”救了大家的命。就這樣,一場你死我活的戰(zhàn)爭以我們?nèi)俣Y(jié)束。今天也是我的生日,于是胡蘿卜總經(jīng)理就用我的生日作為紀(jì)念日。
第二天,我正準(zhǔn)備坐飛天汽車回家,忽然,大大小小的食物從四處跑出來,它們是來送我的。此外,它們還送給了我許多禮物,走前,我也祝愿它們旅店的生意越來越好。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
人生如戰(zhàn)場,處處硝煙四起,烽煙彌漫。身為“統(tǒng)帥”的我,可謂身經(jīng)百戰(zhàn),戰(zhàn)無不勝。最令我“趾高氣昂”的,就是那兩場與“奢華”的戰(zhàn)爭了!
在熱鬧的娛樂圈中,總會(huì)發(fā)生一些令人無法想象的頭版頭條:某某女星為發(fā)泄買百萬手包,千萬別墅。某某女星傳千萬禮服赴頒獎(jiǎng)典禮。某某明星穿世上獨(dú)一無二的西裝參加跨年晚會(huì)云云?赐赀@些新聞,我忍不住仰天長嘆:此等奢華,實(shí)乃不提倡之行為啊!
戰(zhàn)爭一:衣服之奢華
戰(zhàn)場:服裝店
戰(zhàn)況:在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,本就是該補(bǔ)覺的時(shí)間,哥哥卻硬生生的把我從床上拉了起來,要我和他一起逛街。唉,可憐我的好夢!簡單洗漱后,我和哥哥直奔商場。哥哥一進(jìn)服裝店,就像打了雞血一樣,把我都看傻眼了,哥哥這是怎么了?恍惚間,哥哥拿著三套衣服朝我走來,挑著眉問我:“這三套怎么樣?還沒等我回答,他就轉(zhuǎn)身向店員說:“就這些吧,刷卡!编蓿颐靼琢恕磥砀绺缡前l(fā)工資了!“老哥,你衣服這么多,怎么還要買?”“我發(fā)工資了,高興!等一會(huì)啊,我去給你買衣服,別急啊!”我頓了頓,意味深長地說:“老哥,你還想加入月光族的行列嗎?“沒事,錢多!”“那也容不得你這樣揮霍啊!霎時(shí),哥哥像泄了氣的皮球一樣,蔫了下來。我一看有成效,就繼續(xù)坐著思想教育:“再說,你衣柜都要塞滿了,買這么多,難不成想往我衣柜里塞!”“好吧,那,一套總可以吧?”我想了想,點(diǎn)點(diǎn)頭,哥哥就對店員說:“就中間這一套吧。”
戰(zhàn)局:本統(tǒng)帥,完勝!
戰(zhàn)爭二:晚飯之奢華
戰(zhàn)場:飯店
戰(zhàn)況:家里好多天沒有聚聚了,爸爸就提出要全家出去吃晚飯。到了飯店,我還沒坐下,就聽到爸爸拿著菜單點(diǎn)菜:“香焗蝦一份,毛血旺一份,珍珠丸子一份……”我走近一就足以讓人垂涎三尺。“涼拌杏仁,醬牛肉……我聽這語氣,覺得老爸hold不住似的,就連忙制止他:“爸,你要這么多,吃得完嗎?”“沒事,好久不聚了,多吃點(diǎn)兒唄!薄暗悄阌X得四個(gè)人的胃口可以吃完十幾道菜嗎?晚上吃這么多不好消化。再說,社會(huì)上不正盛行光盤行動(dòng)之風(fēng)嗎?我們也參加唄。”老爸游走在菜單上的手頓住了,許久,他才松口說道:“好吧,就前六道吧!
戰(zhàn)局:本統(tǒng)帥,凱旋而歸!
奢華之風(fēng)肆意飛揚(yáng),須本統(tǒng)帥級各位將士任重而道遠(yuǎn)。這場與奢華的持久戰(zhàn),誰要與我聯(lián)手呢?
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