美麗小學(xué)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
美麗四季 我們一年四季陽(yáng)光明媚讓我們感到四季的美景。一年四季各有千秋，春天的活力，夏天的熾熱，秋天的涼爽和冬天的寒冷。它們給了我們美麗，給了我們生命中的樂園。
春天的美麗讓我們看的眼花，一片美麗映入我們眼中。五顏六色的野花在湖邊綻開，紅的 黃的 紫的……假山上種著一棵棵挺拔的樹。小草偷偷地從土里探出頭來(lái)。真讓人看著舒服
夏天是個(gè)炎熱而快樂的季節(jié)。太陽(yáng)在天上把地上烤得非常熱，地上好像是金色。一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起一陣涼風(fēng)蟬在樹上知---了；知---了。熱的直叫。
風(fēng)輕輕地吹，雨連綿的下，一陣陣的花香。果香調(diào)制出了秋天的香水。里面有豐收的喜悅。還有果實(shí)的甘甜。這就是美麗的秋天，這就是秋
冬天慢慢的來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。他沒有春天的鳥語(yǔ)花香，沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果時(shí)。有的只是默默給我們帶來(lái)歡笑。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，雪花慢慢飄落下來(lái)，蓋子大地上，落在房頂上，披在人身上。
春天的美，夏天的熱，秋天的涼，冬天的寒，各個(gè)都是美麗的季節(jié)，讓我們回味。
美麗小學(xué)作文 篇2
干、瘦、丑。一年四季，他都穿著那件泛白的藍(lán)襯衫，老舊的牛仔褲上還破了幾個(gè)小洞，擋不住日曬風(fēng)吹、嚴(yán)寒酷暑。
一年到頭，騎著吱呀作響的垃圾車，穿梭在城市的巷弄里。年輕人看不起這種職業(yè)，總是投去譏諷的目光：“你要是不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就是個(gè)掃大街的——陪垃圾去吧！”說(shuō)這話時(shí)，還當(dāng)著孩子的面隨手丟下一個(gè)易拉罐，不屑地用眼角的余光瞄了他一眼。
他默默地彎下微凸的腰，伸出干瘦的手——這雙手生著凍瘡，長(zhǎng)滿老繭，形如枯藤，輕輕撿起了罐子放進(jìn)車?yán)铩Ｄ┝�，他低著頭，一字一句地說(shuō)：“請(qǐng)、不、要、亂、扔、垃、圾�！被野椎念^發(fā)似一團(tuán)枯草，糾錯(cuò)在一起。作為一個(gè)旁觀者，我看見他臉上堅(jiān)毅的神色，兩只小眼睛里盛滿了無(wú)奈和苦楚。
然而，年輕氣盛，終是趾高氣揚(yáng)。只是轉(zhuǎn)過(guò)身，留給他一句嘲笑：“掃大街的倒多管閑事，啰嗦。”
大街上的汽車一輛輛開過(guò)，飛揚(yáng)的塵灰嗆得他直打咳嗽。霧蒙蒙的天空籠罩著這座城市，他的身影在塵霧中不住地抖動(dòng)，一邊咳著，一邊執(zhí)著地清掃著數(shù)不清的垃圾。
又一個(gè)路人走過(guò)，亂丟垃圾被他制止了：“請(qǐng)不要亂扔垃圾�！彼�是低著頭，以為又會(huì)被譏諷一頓。沒想到聽到：“對(duì)不起，給你。”他驚訝地抬起頭，眼中盡是被理解的欣慰，連蓬亂的頭發(fā)似乎也充滿了生機(jī)。我看見他顫抖的手和那顆顫抖的心。他笑了，接過(guò)路人遞來(lái)的瓶子。霧漸漸退去，露出了明藍(lán)的天空。
望著他離去的背影，突然覺得，這，也是一種美麗，非關(guān)外表，只謂真心。在他瘦弱的胸膛中跳躍的，是一顆鮮紅真摯的心。
在藍(lán)天下，我又嗅到了干凈的氣息。
美麗小學(xué)作文 篇3
水中，開放了一朵美麗的花朵。粉色的瓣是它的驕傲。雖小卻不失風(fēng)采！花兒如同一位亭亭玉立的少女在水中站立著，只露出美麗的臉龐與笑顏。是花，讓人忘不了的風(fēng)仙。其名與其物一樣，都是如此的惹人喜愛。
風(fēng)仙，是水中植物，它依賴于水，水是它的生命之源。它的莖細(xì)細(xì)的，但是并不像，同為水生植物的浮萍那樣，只是細(xì)細(xì)的一根莖，而是很多根莖。它在沒有開花時(shí)的形態(tài)是包子形狀的:上尖下圓。但是，它長(zhǎng)的很丑;包子狀花苞有一層外殼，似梅紅卻非梅紅，銀灰雜亂無(wú)章地混在其中。雖然它丑，但是我沒有嫌棄它。因?yàn)檫@是我第一次養(yǎng)植物，我還是十分小心翼翼地對(duì)它。換水對(duì)它很重要，因?yàn)樗撬参�，它要從水里獲得養(yǎng)份。所以，它每天被我換一次水。但是，因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我也沒見它開花，于是對(duì)它的換水工作疏乎了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)它的包子形花苞裂開了些，我知道花可能要開花了，再次堅(jiān)持每天換水�？墒沁^(guò)了很久一點(diǎn)花也沒開。我覺得可能花被我養(yǎng)壞了，心里有點(diǎn)傷心失落。
在我傷心過(guò)后，沒想到它卻突然奇跡的開花了。在極美的粉色的花瓣是那么的`惹人喜愛。正巧科學(xué)書上有植物，我一眼瞄到了一個(gè)圖案。雖與風(fēng)仙極其相似，卻又完全不同。我疑惑不解，最終我想實(shí)踐才是獲得答案的途徑。畢竟是這是實(shí)踐，書中寫的也不一定全部都正確。
鳳仙開了幾天就謝了，如同一位弓著背的老人。它開山了美麗的花，卻是那么的短暫！
美麗小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想：到上海最好的大學(xué)（復(fù)旦大學(xué)）去參觀，提前體驗(yàn)象牙塔的精彩生活。
作為小學(xué)生的我平時(shí)忙于功課，走進(jìn)大學(xué)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)久以來(lái)埋藏在心中的夢(mèng)想。去參觀復(fù)旦大學(xué)的圖書館、教學(xué)樓，并能走進(jìn)大學(xué)課堂去看看。我想我一定會(huì)被大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神感染，被安靜的讀書環(huán)境吸引，被浩如煙海的圖書震撼，最后也能深刻地領(lǐng)略到復(fù)旦大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)感受大學(xué)自由、廣闊、純凈而精彩的學(xué)習(xí)與交流氛圍，更會(huì)對(duì)大學(xué)豐富多彩的生活充滿了向往。
我的這個(gè)小小的夢(mèng)想如果可以實(shí)現(xiàn)，不僅可以滿足了我的求知欲望，激發(fā)我的上進(jìn)心，還能讓我充分感受大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍以及文化底蘊(yùn)，拓寬視野，為我的大學(xué)夢(mèng)想的構(gòu)建、人生目標(biāo)的確立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更會(huì)激勵(lì)了我努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰的精神。
為了能實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。為美麗少年夢(mèng)積蓄力量，為未來(lái)努力奮斗加油。
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