校園里的酸甜苦辣作文合集15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園里的酸甜苦辣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的酸甜苦辣作文1
我們的童年生活是快樂的，但是，我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次，數(shù)學(xué)課即將來臨，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點做好，我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學(xué)老師表揚了她，我眼睛注視著老師，等待老師表揚我，可是老師無視了我，我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時候，我的心顫了一下，因為這是我的弱項，我已經(jīng)很努力，可是成績還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸，“99。5+3”耶！我考了99。5+3，我高喊�；氐郊覌寢尯煤玫鬲剟盍宋乙幌隆�
“苦”盡甘來。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”�！敖裉煺Z文兩張卷，做完的默寫古詩，打一百分的抄語文書重點�！闭Z文老師說。我們不敢抗議，只能抱怨，這邊沒寫完，數(shù)學(xué)老師有發(fā)來兩張卷。哎......
總之，語文、數(shù)學(xué)和英語這三科搶著上。把我給累得手酸，眼睛痛，但還是不停地寫。最終，期末考試我班得了年級第二名，真是苦盡甘來啊。
接著，一看就知道是“辣”。
冬天來了，同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來后一個個小臉像吃了辣椒一樣紅通通的，一看就知道辣，嘴里還喘著粗氣，他們那辣得都到家了。
食物因為酸甜苦辣的味道變成美味，家庭因為酸甜苦辣的小事變得更加幸福，校園里因為有酸甜苦辣的付出而變得成功。
校園里的酸甜苦辣作文2
要說我們上學(xué)啊，那是酸甜苦辣四種味道了，今天就由我來介紹一下校園里的酸甜苦辣吧！
酸：在我們的教室里令我心酸的事有許多。一次，老師點名上臺做題，點了我和班級的學(xué)神，讓我們一起做題，做完后老師看看我的打了一個鉤，看看學(xué)神的也打了一鉤，我的心里美滋滋的，可是老師拿著他的題講了起來，說這寫的好，那寫的好，我就不明白為什么不表揚我，我看這就是普通學(xué)生和好學(xué)生的區(qū)別吧！
苦：學(xué)習(xí)之旅上苦還不少呢，每天早上六點鐘起床，開始大聲讀書，中午布置一大堆寫也寫不完的作業(yè)，到了晚上開始連夜刷題，沒辦法，這些努力不都是為了能考一個好成績嗎？
甜：有苦就有甜，老天不負(fù)有心人，我的努力不是白費的，在五年級期末考試的時候，我的數(shù)學(xué)和語文考的都特別好，老師不僅給我發(fā)了獎狀和獎品，把我的名字寫在黑板上，特地表揚了我。那時候我不知道有多么的開心！那種甜甜的滋味一直激勵著我。
辣：上六年級的時候，我分到的班級個個都是個子高高的，只有我和幾個別同學(xué)很低，因此他們每天都會諷刺我，下課了，來我的位置上嘲笑我，我的心火辣辣的，十分生氣，但生氣又如何？誰叫我長得這么低呢？
這就是我上學(xué)時的酸甜苦辣，他又讓我討厭，又讓我喜歡，但他們將伴我一路成長！
校園里的酸甜苦辣作文3
我在校園里發(fā)生了很多事，有酸，有甜，有苦，也有辣。它們可是無處不在，隨時可以品嘗。天有不測風(fēng)云，萬事皆有可能的呀……
酸
一開學(xué)老師就指定了班長，沒經(jīng)過什么選舉，我們也沒有不太服氣。但沒過幾天，老師又把每人的職位降低了一級，把大隊長的職位給了李澤琨。說實在的，李澤琨學(xué)習(xí)一般，憑什么讓他當(dāng)呀!班長們(除了李澤琨)都很生氣，我心里也充滿了酸酸的同情。
甜
連續(xù)幾次不好的成績令我很失落，但很快又振作起來。在家我多做題，多看書，不會的問家長。結(jié)果考試我考了99分!這可是我有史以來數(shù)學(xué)最高分?jǐn)?shù)了呀!我的心里比吃了蜜還甜。
苦
自從這個新老師來教我們后，我的生活就進(jìn)入忙碌狀態(tài)了。為什么呢?因為老師布置作業(yè)非常多，相當(dāng)于付老師在時兩天作業(yè)啊!我都被壓的喘不過氣了。還有，老師平時上品德課很少，要不只講一點，要不甚至一下也不講!剩下的時間肯定是做練習(xí)冊、背課文、提字、默古詩唄!唉，真苦哇!
辣
今天老師突然要提字，但我星期四下午請假了不知道作業(yè)。完啦完啦，只好“臨陣磨槍”了。不錯多就行，我知道“不快也光”嘛!開始提后，我有幾個不會——算啦算啦，糊扯過去吧!最后一項——默古詩，這個難不倒我，我匆匆也交完了本子。心里也覺得挺沒底的。不出我所料，共錯了6個。唉，雖然最有預(yù)料，但心里總不舒服，臉上也火辣辣的。
我在校園中的酸甜苦辣就是這樣，其實還有很多沒寫完呢!它們就是這樣無處不在。
校園里的酸甜苦辣作文4
學(xué)校里的酸甜苦辣這是我們一齊拼搏過的地方—小學(xué)。
在那里看我們留下的腳印十分開心�？上В覀兗磳㈦x開小學(xué)進(jìn)行初中�；貞涍^去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……
“酸”是很常見的。小學(xué)生活中，不難免會出現(xiàn)一些委屈和自責(zé)。我呢，也不列外。有一次我們學(xué)校組織春游，我中了一把模型槍。我故意中、嚇一嚇女生，我把彈進(jìn)子彈給取了下來，對著他開了松，可是沒想到，那里面還藏著一粒子彈，結(jié)果打著了他的臉，教師明白后批評了我一頓，此時我感到很自責(zé)，心里酸溜溜的。
“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會更加的精彩。校運會、團(tuán)體舞、科技節(jié)……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營我們都玩得十分開心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。
“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話說得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。比如說有一次，我們校運會的前幾天，十分的辛苦。每一天都要起床起得都要比別的人起得早。每次練完后都是腰酸背痛。可是我們的努力就像這句吃得得苦中苦中，才為人上人一樣。到子比賽的時候，我們?nèi)〉昧藙倮�。�?/p>
辣”在我們學(xué)校中是代表著競爭，所以辣是無處不在的。有一次，我們幾個同唇緣一齊打藍(lán)球。開始爭球，我隊的王俊杰爭到了球，把球傳到了梁東成，運球運到了三分結(jié)內(nèi)，然后把球傳到了劉鵬羽的手里，劉鵬羽一投，投了個三分，然后他們發(fā)球，我一手劫了他們的球，然后投了個兩分，進(jìn)了……
在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無知的小朋友長成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠(yuǎn)在我們心里。
校園里的酸甜苦辣作文5
時間飛逝地極快，令我們措不及防，六年的小學(xué)生活就要過去了。
五年級時，和同桌一起偷偷傳紙條，本以為很小心翼翼了，絕對不會被老師發(fā)現(xiàn)�？烧l知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛，時時刻刻都會發(fā)現(xiàn)“老鼠”，老師盯著我們好一會兒，我低著頭，臉和耳朵瞬間變得通紅，所有同學(xué)都盯著我們兩個，一節(jié)課下來，我的心里不知是什么滋味。
語文課上，老師在講作文，身為A的我一個勁兒地捂住作文，不想讓老師看見�？衫蠋熎谜l的不好，硬是拿我的，所有同學(xué)從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我，我的臉紅了，紅得像個蘋果，慢悠悠地走了上去，低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學(xué)說我寫的作文一般般，可沒想到老師竟然夸我寫的好，我把頭再往下拉了拉，開心地笑了起來，心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了，你媽媽對你的期望也是很高的！”老師說的話重重地敲在了我的心上，十分不甘心，明明桌布給了我們，那就是我們的了，憑什么不能亂涂亂畫，眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)，我低著頭沉默不語，把眼睛睜得大大的，生怕淚水會不由自主地流下來。
到期末結(jié)束時，老師說：“還有一年，我們就要畢業(yè)了，畢業(yè)之后，我們就要各奔東西了，很少時間能相聚，希望你們在小學(xué)的最后日子里，能夠開開心心的�！蔽衣犕曛螅睦锊恢裁醋涛�，讓我想哭。
在小學(xué)中，我嘗盡了酸甜苦辣。
校園里的酸甜苦辣作文6
這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
“管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如：有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè)，可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他，不告訴老師我就沒幫好老師，怎么辦？那同學(xué)的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。哎，真無奈。
甜
有一天下午，李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室，一個接著一個的念名字：唐鳴、洪澤濤、高陽……老師越說越生氣，你們竟然敢不寫作業(yè)，你們等著六點半放學(xué)吧�？墒�，韓老師救了他們：她在廣播室里說：“所有的班主任在四點半來階梯教室開會”我們說：no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。
苦
有一次，我犯了一次很大的錯誤，老師叫我抄課文兩遍，我就努力得抄，抄著，抄著，無意中把這篇課文背下來了。
辣
到了六年級，我才真正的體會到了“辣”�！笆裁�？你這次竟然考了個最低分。”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著一次次的排名，想著媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。
校園生活就是這樣，只要有了高興的歲月，悲痛的歲月，心酸的季節(jié)，期待的季節(jié)，這樣的校園生活才完整。
校園里的酸甜苦辣作文7
我的小學(xué)生活像一個巨大的調(diào)味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學(xué)生活抹上了絢麗的色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進(jìn)了一步。
酸
小學(xué)生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發(fā)回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分?jǐn)?shù)。啊?怎么才七十多分!我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當(dāng)初為什么不檢查檢查再交上去呢?有好幾道題都是不應(yīng)該錯的。唉!我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎!酸吶!
甜
天天和同學(xué)老師在一起上課游戲和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少知識，也在一點一點的進(jìn)步，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當(dāng)大家取得好成績或獲了獎時，全班同學(xué)便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵;如果到了什么節(jié)日，同學(xué)們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。
苦
在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時間復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個補(bǔ)習(xí)班，這個特長班。哎，看把我累的。
辣
到了四、五年級，就要開始寫作文了，學(xué)習(xí)的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學(xué)習(xí)變得刺激起來，火辣辣的。
小學(xué)生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號了。
校園里的酸甜苦辣作文8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有。
記得三年級下學(xué)期的時候，我和吳燦在學(xué)校大廳內(nèi)玩耍時，忽然，我腳一滑，頭徑直摔倒在地上，同學(xué)們趕緊跑過來，一個關(guān)心的問我，哪里摔到了，摔的重不重，看著同學(xué)們忙碌的身影，關(guān)切的眼神，我頓時鼻子一酸，流下了眼淚。
要說“甜”，莫過于三年級入學(xué)考試的那件事了，那次考試，我超常發(fā)揮，竟考了100分，聽到如此的好消息，我高興地合不攏嘴了。
正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”。三年級，我們揮著汗水，在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著健美操。盡管練習(xí)的過程中有很多艱辛，盡管有很多次想打退堂鼓的想法，但最后我們還是堅持下來了。當(dāng)在全校取得優(yōu)異的成績的，為班集體爭光的時候，覺得再大的辛苦都是值得的。
還有一件事，也是發(fā)生在三年級。這件事最適合形容“辣”，這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣，全身感覺都是火辣辣的。
這就是我們的校園，它既給予我們快樂，也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活！
校園里的酸甜苦辣作文9
轉(zhuǎn)眼間，我在實驗小學(xué)已經(jīng)有大概五年時間，這五年的校園生活就像一個調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣……樣樣都有！
所謂酸呢？就是我們每天都要堅持3315行動，每天堅持得我氣喘吁吁，喘不過氣兒來！讓人心中感到一陣陣的酸。
所謂苦呢？我們揮灑著汗水，正要準(zhǔn)備我們即將要舉行的廣播操比賽。俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人�！�
所謂甜呢？也就是這學(xué)期我們班來了一位漂亮的女同學(xué)，我們?nèi)嗟呐姆浅appy，她就坐在我的前面，我正好學(xué)學(xué)她的朗讀！
所謂的辣呢？我們很快就要進(jìn)行數(shù)學(xué)節(jié)的比賽了，每次的數(shù)學(xué)界比賽人人都得參加，我非常討厭這一道道的數(shù)學(xué)題，這一道道的數(shù)學(xué)題多么辣眼。
說到咸，你可能會笑，這個故事有點搞笑。就是這學(xué)期的一堂有趣的科學(xué)課，是做鹽、酒精、味精、水銀、糖，全班十個組，我們這組是做鹽的實驗，我們做實驗時，我們看了看別的組，她們竟然在嘗試驗。我們也嘗了嘗鹽，“��！這鹽好咸��！同學(xué)們，科學(xué)實驗是不能嘗的，因為科學(xué)實驗可能會有毒哦！
這就是我在學(xué)校經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸。這些像調(diào)味瓶一樣的經(jīng)歷讓我的學(xué)校更加豐富多彩，我喜歡這樣的學(xué)校生活！
校園里的酸甜苦辣作文10
校園里的酸甜苦辣，都是促進(jìn)我們成長的“酵母”。比如我的一次酸澀經(jīng)歷。
我是女漢子，在“那件事”之前，我從來不哭，因此在全班女生中樹立了一個不倒的“無淚”神話。可是那一次，我哭了。
我學(xué)習(xí)好，工作效率快，于是班主任把統(tǒng)計分?jǐn)?shù)這擔(dān)重任壓到了我身上。我也自認(rèn)為干得很好�？墒鞘虑槠l(fā)生了。
快期末時，老師讓我把總分排名前十和其他所有排名整理好上交。我當(dāng)然全力以赴。在美術(shù)課和音樂課上，當(dāng)大家都在看電影時，我硬是抵制住了電影的誘惑，低下頭奮筆疾書。整整兩節(jié)課加兩個課間的時間，我把名單抄完了，便將名單放在講臺上。
第二天，老師命我將名單上交�？晌也⒉恢赖氖牵蛱熘等丈鸀榱瞬榭捶�?jǐn)?shù)，把名單弄丟了。于是我奇怪地問：“名單我交了啊，就在講臺桌上�！崩蠋熞娢胰绱藷o禮，一拍桌子，吼道：“我這兒什么也沒有！”我只好在書包里找。可是書包翻了幾遍，連名單的影子也沒有。到了下課，老師發(fā)火了：“你到底交了沒有！這么點小事都干不好！”我只好忍氣吞聲，也只能再在講臺上翻找，一遍遍地對自己說：“一定會有的……一定會有的……”終于，淚流了下來，我趕忙用手揉眼睛掩飾。淚卻越揉越多，我只好向同桌借紙巾。
唉，那時，我真像吃了一個檸檬，心里很酸澀。我覺得我真比竇娥還冤！同時我也在這件酸澀的事中，得到成長的經(jīng)驗：以后做任何事，一定要面對面交接清楚！
校園里的酸甜苦辣作文11
學(xué)校生活就像是裝滿酸甜苦辣的五味瓶，酸的是委屈，甜的是歡樂，苦的是悲傷，辣的是氣憤。
酸
上學(xué)期開始的時候，我與班上的幾名同學(xué)一齊去競選大隊委，可他們都競選上了，僅有我落選了。當(dāng)時心里頓時感覺打翻了醋瓶子一般，整個心都酸了。真是曹雪芹說的那樣“一把辛酸淚”啊！冷靜下來想想，可能是我不夠好吧，那我要努力地做更好的自我！
甜
前段時間的春游，是去歌樂山的飛躍叢林，那個地方媽媽帶我去過好多次，但都沒有這次和同學(xué)一齊去這么歡樂。和同學(xué)們在一齊永遠(yuǎn)都是最歡樂的，那一整天我心里都像吃了蜜一般甜。
苦
學(xué)習(xí)真是苦��！冬日里手凍僵了還得寫字，夏日里揮汗如雨，汗流浹背還得學(xué)習(xí)，無論是嚴(yán)寒還是酷暑都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)真是如同吃了苦瓜一般，真的`苦呀！
辣
有一次，我和小芮一齊下五子棋，她一連好幾局都贏了，我很生氣，我怎樣可能連輸好幾局呢，很沒風(fēng)度地和她吵了起來，還說不玩了，不玩了，真是太沒風(fēng)度了。技不如人，練習(xí)就能夠了，不能輸了棋局又輸了風(fēng)度，太不應(yīng)當(dāng)了。
學(xué)校中的酸甜苦辣就如同自然賦予我們的春夏秋冬，沒有哪個好，哪個不好，都是我們成長中的故事，就像是一道菜，調(diào)料要放得恰當(dāng)，才能做出我們的人生“美味”。
校園里的酸甜苦辣作文12
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了，一想到小學(xué)畢業(yè)后就要離開我的母校，心中就會有很多的不舍。 記得剛剛進(jìn)入小學(xué)的時候，一雙雙稚嫩又清澈的小眼睛興奮地東瞅西望，遇到以前的小伙伴兒，
就會很高興的跑去和他（她）說話，對陌生的環(huán)境有一點點害怕，但更多的是期待與興奮。慢慢的，認(rèn)識了班里的同學(xué)，也熟悉了老師，開始學(xué)習(xí)課本上的知識。后來，我們面對了第一次考試，開心的跑回家，與爸爸媽媽一起分享這喜悅。那是小學(xué)里最快樂的日子。 從二、三年級開始，學(xué)校就開始變得有一點苦了�？荚嚳疾缓镁蜁涣R，一個個卯足了勁兒的向前沖，也體會到了友誼的重要，找到了各自的知己，理解、明白了家長與老師對自己的期望。 五、六年級是重要階段，變得很刺激，充滿了辣味。每一次測驗都是一次冒險，與卷子上的每一題打仗，一關(guān)一關(guān)的往前闖。我們這時候就成熟多了，多了一份心計，也多了一份理智，能正確的判斷出對與錯。 回憶著一年級到六年級的經(jīng)歷，更加對我們美麗的校園充滿了不舍。在學(xué)校里，我們由一個懵懂無知的孩童長成了幾乎能獨當(dāng)一面的少年，想到要離開我們的校園，心里很不是滋味。 五彩的校園里，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們快樂的成長。
校園里的酸甜苦辣作文13
“酸、甜、苦、辣”是四種各具特色的味覺體驗，而在我們的日常生活中，也有著“酸、甜、苦、辣”味兒的事兒。而在學(xué)校這“第二個家”中，我又經(jīng)歷過怎樣“味味俱全”的難忘的事呢？
上學(xué)期5月，我在樓道里行走時，不慎滑倒，將左腳摔出了一個大口子，縫了九針，在家中光靜養(yǎng)，整整三個星期沒有上學(xué)。
當(dāng)時可是臨近期末啊！雖然自己也在家中復(fù)習(xí)、鞏固，可是趕不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，心里又緊張又煩惱，只怕考不到理想的成績。
終于，熬過三周，當(dāng)我拄著雙拐來到班門口時，同學(xué)們?nèi)颊痼@地停下了手中的事情，瞪著眼睛望向我，就這樣對視了幾十秒，有眨眼睛的，有揉眼睛的，有掐胳膊的，有拍腦門兒的，最終似乎都相信這是真的了，不知是誰喊了一聲：“你回來了！”那聲音中的驚喜、意外與興奮我聽得真真切切。一瞬間，同學(xué)們也不管老師了，紛紛跳下座位，左一個、右一個地攙著我回到了我告別已久的座位。我剛就座，后面的，前面的，左邊的，右邊的，都伸直了脖子，扭過來腦袋，噓寒問暖，問東問西，“你好了嗎？”“腳怎么樣？”“你終于回來了！”……我一一應(yīng)著，一瞬間，酸味溢滿了鼻頭……
回想起來，學(xué)校中是有苦有辣，可當(dāng)這份“酸”、這份“甜”真正爆發(fā)出來，感染到你時，那些苦苦辣辣，又算什么呢？
珍惜在學(xué)校里的美好時光，享受著有限的“酸、甜、苦、辣”吧！
校園里的酸甜苦辣作文14
大家都有過校園生活，校園生活是豐富多彩的，也發(fā)生過很多的事情，有酸的、有甜的、有苦的，當(dāng)然也有辣的。今天，我就給大家講一講我在校園里的酸甜苦辣吧！
酸
在一次語文課上，我用鉛筆寫字，寫錯了，我向我的同桌借橡皮，“借我一個橡皮行不行？”我說。“不行”她說。我說：“為什么不行？”“不行就不行！沒有為什么！”她說。我們說的非常小聲，但是，還是被語文老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“你們兩個干什么呢？”我倆的臉頓時紅了起來，心里比吃了酸梅還酸呢！
甜
有一回期末考試，我們在考試前非常認(rèn)真的復(fù)習(xí)，到考試結(jié)束，老師公布分?jǐn)?shù)，我的心卻一直忐忑著，但是，當(dāng)老師公布我的分?jǐn)?shù)時，說我考得很好，我的心里比蜜還甜。
苦
甜歸甜，但是也會有苦的感覺，在期末復(fù)習(xí)的時候，老師總是讓我們考試，考試！考試！考試！考試，一聽到這個詞，我就會頭疼，連體育、美術(shù)、音樂可都不讓上了，我想起了老師說的：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根��！我的心里比苦瓜還苦！
辣
有一回上體育課，我們表現(xiàn)得很不好，老師一氣之下，把我們的班主任叫了過來，那時是炎熱的夏天，班主任讓我們跑20圈，不知不覺的，下課了，我無精打采的回到班里，一屁股坐在了椅子上，我的心里火辣辣的，比吃了辣椒還辣。
這就是我在小學(xué)感受到的酸甜苦辣，讓我回味無窮，樂在其中……
校園里的酸甜苦辣作文15
在我漫長而又短暫的小學(xué)時光里，酸甜苦辣樣樣具有，無處不在。
酸
我是我們班的班長，每當(dāng)上自習(xí)課，就是我出馬的時候，同時也是我當(dāng)傻子的時候：我站在講臺上一個勁兒地大喊：“不要說話！”可是下面依然是我行我素，有的同學(xué)還在教室里亂跑，怎么管都不聽。每一次遇到這樣的事，我心里總是很糾結(jié)——我是告訴老師呢；還是不告訴呢？我要是不告訴老師，就是我工作沒做到位。要是告訴了老師，肯定會得罪了那位犯錯誤的同學(xué)，我豈不是要少一位好朋友。犯錯同學(xué)的表現(xiàn)無疑像是在拿醋潑我，心里酸酸的。
甜
從一年級開始，我身邊就有很多好朋友陪伴著我，讓我開心快樂每一天。另外，雖然我們現(xiàn)在是畢業(yè)班，時間很緊，但是我們的老師總是擠出時間讓大家看電影，或者讓同學(xué)們講講笑話。學(xué)校也定期舉行運動會，讓我們活躍活躍學(xué)習(xí)氣氛，我感覺心里甜甜的，美滋滋的。
苦
一升入六年級，我們的作業(yè)量明顯上升，而且大多數(shù)都是需要背誦的，可是每次我都不能一次性背會，只好每天早上五點鐘就起床背書，每次那么早起來時都渾身不舒服，很想繼續(xù)睡又不能，那感覺太痛苦了。
辣
在五年級的時候，有一次，我忘記寫一篇作文，被老師拉到講臺上批評一頓，那一刻，我覺得我的臉辣辣的。
如今，我小學(xué)快畢業(yè)了，但是小學(xué)這難忘的酸甜苦辣將永遠(yuǎn)印在我的心里。
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隨筆：動物園里的生命09-30
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暑假里的酸甜苦辣作文5篇01-25