興趣是最好的老師作文(精選15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的興趣是最好的老師作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
興趣是最好的老師作文1
從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了書(shū),大人們都說(shuō)我是個(gè)活潑可愛(ài)的小書(shū)迷,F(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,可是我的寫(xiě)作水平有老長(zhǎng)一段時(shí)間很不怎么樣。我怎么也不明白,為什么書(shū)的作者把文章寫(xiě)得如此生動(dòng),似乎讓人真能看到書(shū)中所寫(xiě)的一切。我想,他們能,為什么我就不能?如何提高我的作文能力,就成了我的心頭大事。
直到有一天,一件事情改變了我。有一次,語(yǔ)文老師布置了一篇作文,題目是《美麗的云龍山》。哈!剛好前幾天爸爸媽媽和我剛上了一次云龍山,佛光寺美麗的景色讓我驚呆了;同時(shí),剛好我有看過(guò)一篇描寫(xiě)景色的好文章,積累了幾個(gè)非常優(yōu)美的好詞好句。于是,我很快寫(xiě)了一篇作文。沒(méi)想到老師給了我大大的“一根油條、兩個(gè)雞蛋”,我可開(kāi)心壞啦!
回家把作文給媽媽看,媽媽心花怒放,一把抱起我,在我的臉上“啃”了幾口,并把我的作文讀給爸爸的同事們聽(tīng),大家異口同聲的夸我的作文寫(xiě)得棒。聽(tīng)了大家的的夸獎(jiǎng),我的心像一只小鹿活蹦亂跳地撞擊我的胸膛:“哇,我也可以寫(xiě)出大家都喜歡的東西呀!”從此,我對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣,寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,現(xiàn)在我再寫(xiě)作文就不覺(jué)得發(fā)愁了。
當(dāng)然,除了興趣,還要有其他的條件,作文才會(huì)越寫(xiě)越好。我覺(jué)得:第一,要多看書(shū),多記好詞才能下筆如有神;第二,我寫(xiě)作文爸爸媽媽總是指導(dǎo)我反復(fù)修改,這是我學(xué)會(huì)了恰當(dāng)用詞和細(xì)節(jié)描寫(xiě);同時(shí),暑假興趣作文班老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),讓我寫(xiě)作能力提高,老師們多次表?yè)P(yáng),讓我興趣更濃;第三,不怕失敗,不怕勞累,多寫(xiě)、多練、多改,好作文是改出來(lái)的。我這個(gè)小書(shū)迷,現(xiàn)在多了一個(gè)身份——小小作文迷。
興趣是最好的老師作文2
有人說(shuō),興趣是一種動(dòng)力。一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,如果這件事情是他比較感興趣的事,那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累,困難重重,他都心甘情愿地去做。
比如,過(guò)去的小朋友喜歡做“捉迷藏”的游戲,玩到天黑了,還想玩,忘了回家,忘了吃飯,急得家長(zhǎng)到處找。好不容易找著了,可孩子還是沉迷在玩的興奮中,不想回家,家長(zhǎng)們有的是連哄帶勸,有的是連拉帶拽,有的是連打帶罵,孩子們這才很不情愿、戀戀不舍地回家去了。現(xiàn)在的小朋友,大都愛(ài)玩電子游戲,玩起來(lái)什么都忘了,作業(yè)忘了寫(xiě),家忘了回,飯忘了吃。不僅是利用雙休日去網(wǎng)吧玩,就是在平時(shí),有的也是背著家長(zhǎng),瞞著老師,偷著去玩,而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí),甚至通宵。但仍覺(jué)得時(shí)間短,沒(méi)玩夠。
事實(shí)說(shuō)明,興趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執(zhí)著而愿意付出努力。人一旦對(duì)某種事情產(chǎn)生了興趣,那么他會(huì)竭盡全力投入到從事這件事情的活動(dòng)中去。試想,如果一個(gè)學(xué)生把玩“捉迷藏”、打電子游戲的那種積極態(tài)度和熱情用于學(xué)習(xí)中,那么,他的學(xué)習(xí)情況會(huì)是怎樣的呢?毫無(wú)疑問(wèn),他的學(xué)習(xí)一定是很棒的,甚至是非常好的。
因此,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是不可忽視的一項(xiàng)任務(wù)。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣,那么,他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不可估量的。在學(xué)生積極主動(dòng)的探究學(xué)習(xí)中,教師還要注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng),給學(xué)生營(yíng)造自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)空間,讓學(xué)生在經(jīng)歷動(dòng)手活動(dòng)的過(guò)程中體驗(yàn)成功的喜悅,堅(jiān)定學(xué)好知識(shí)的信心。這樣,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)是有好處的。
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生學(xué)好知識(shí)的重要基礎(chǔ)和保障,也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段。
興趣是最好的老師作文3
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“西塔潘猜想”嗎?這個(gè)猜想在上世紀(jì)90年代由英國(guó)數(shù)理邏輯學(xué)家西塔潘提出,困擾了數(shù)學(xué)界整整20余年。但最后,這個(gè)問(wèn)題竟然被一名大三的學(xué)生解決了。
他叫劉路,是中南大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)本科生。劉路小的時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)并沒(méi)有興趣。而到了初二,他偶然看到美國(guó)數(shù)學(xué)史家M·克萊因的著作《古今數(shù)學(xué)思想》,開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后的學(xué)習(xí)生涯中,和數(shù)學(xué)結(jié)下不解之緣的劉路開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍,最終被中南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院錄取。錄取后,劉路用反推的方法證明了“西塔潘猜想”,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。這件事使得22歲的他一夜成名。成名后,他又開(kāi)始向新的目標(biāo)邁進(jìn)。
是什么成就了劉路,使他成為了最年輕的教授呢?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師!币粋(gè)人對(duì)一樣?xùn)|西如果沒(méi)有一點(diǎn)興趣,甚至一說(shuō)到就有厭惡心理。那么,空有天底下最好的名師,又能獲得多大的成就呢?如果像劉路那樣,對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣,自己學(xué)習(xí),不是照樣能走向成功嗎?興趣就像是一盞明燈,照亮了這個(gè)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生前進(jìn)的方向,使他克服困難,迎來(lái)了光明。
興趣,使人克服困難;興趣,使人廢寢忘食。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,我也不例外。和這位大學(xué)生一樣,我也熱愛(ài)數(shù)學(xué),也喜歡鉆研一些較復(fù)雜的問(wèn)題。遇到一些不懂的問(wèn)題,我通常會(huì)和老師、同學(xué)討論,有時(shí)甚至?xí)|(zhì)疑老師的想法。這也使得我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里名列前茅。不懂就要問(wèn),這不就是有興趣的表現(xiàn)嗎?
現(xiàn)在,我終于意識(shí)到了興趣的作用竟是如此的巨大,它可以成就人的一生。在學(xué)習(xí)中,如果我們能培養(yǎng)自己的興趣,那么,學(xué)習(xí)將是一件快樂(lè)的事。
興趣是最好的老師作文4
偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!比欢艺J(rèn)為,興趣是有好壞之分的,但無(wú)論是從好的方面和壞的方面來(lái)講,興趣都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)比的動(dòng)力。
說(shuō)起壞的這一方面,就比如現(xiàn)在有些人特別喜歡打電子游戲,一玩起來(lái)就可以通宵達(dá)旦,廢寢忘食,用一些網(wǎng)友用來(lái)調(diào)侃的一句話(huà)說(shuō)就是:“兩耳不聞窗外事,一心只打游戲機(jī)。”無(wú)論別人怎么拉扯,沉浸在自己感興趣的東西里面的人都不會(huì)輕易走的。就比如我們小時(shí)候玩“捉迷藏”,玩到天黑了,家里人都出來(lái)找,找到了也不愿走,飯都不吃。有些喜歡玩電子游戲的人甚至?xí)䦶膶W(xué)校爬圍墻外出,瞞著老師、瞞著家長(zhǎng)偷偷地玩,即使被抓到了,仍然心有余悸,可見(jiàn)興趣給人帶來(lái)的動(dòng)力之大……
要是從好的方面來(lái)講,如果能把用來(lái)玩電子游戲的興趣放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)必將突飛猛進(jìn)。就比如我,我文科的各科都不好,唯獨(dú)英語(yǔ)的成績(jī)?cè)诎嘀腥杂幸幌。這是因?yàn)槲矣袝r(shí)也會(huì)玩游戲放松自己,然而在游戲中經(jīng)常能夠遇到看不懂的英語(yǔ),怎么說(shuō)也要琢磨半天才能理解它的意思。當(dāng)我看到網(wǎng)上的一些游戲達(dá)人玩游戲從來(lái)都不用琢磨英文的意思,而且還能和外國(guó)的玩家一起暢玩、暢談時(shí),我便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣,我發(fā)誓我也要學(xué)好英語(yǔ),做一番“游戲達(dá)人”。
事實(shí)證明,興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的促進(jìn)作用,如果能在學(xué)習(xí)教育中加入興趣方面的培養(yǎng)的話(huà),肯定是百利而無(wú)一害的。
初二:伍江楓
興趣是最好的老師作文5
上星期日回課時(shí),我的古箏練習(xí)本上依舊是孤零零的一次練琴記錄。
媽媽都有些不好意思面對(duì)老師了。等上課時(shí),媽媽就對(duì)唐老師說(shuō):“這孩子對(duì)練琴就不上心,是不是她現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)新鮮感了。今天我?guī)Я藘杀竟殴~流行金曲的書(shū),要不然讓孩子自已看喜歡學(xué)什么曲子,教教她。也許這樣,她會(huì)有興趣去練琴。”
唐洪伏老師說(shuō):“行啊,吳佳桐,你在書(shū)里找找,看自已想學(xué)哪首曲子?”我選了一首《情深深雨蒙蒙》的曲子,唐老師笑了,說(shuō):“行!”
這流行歌曲譜子才兩頁(yè),比起我以前彈的七八頁(yè)古箏曲來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是太簡(jiǎn)單了。在老師的指導(dǎo)下,這首流行古箏曲一下就學(xué)會(huì)了。然后我又挑選了一首《上海灘》。
很快一小時(shí)過(guò)去了,唐老師在記錄本上給我記下作業(yè):每天新學(xué)的兩首流行古箏曲各彈三遍,〈彝族舞曲〉和〈井崗山上太陽(yáng)紅〉每天一遍。另外再自已開(kāi)四首喜歡的流行歌曲。
這種方法果真起作用,從周一到周二,我每天晚上都很自覺(jué)地坐在古箏前練琴。昨天晚上自已開(kāi)出了〈隱形的翅膀〉、〈恰似你的溫柔〉這兩首曲子。練得是不亦樂(lè)乎。
媽媽看到我這種狀態(tài),很開(kāi)心。對(duì)我說(shuō):“你的古箏和鋼琴老師都建議你考西安或四川音樂(lè)附中,如果你每天能這樣自覺(jué)地練琴。那肯定沒(méi)有問(wèn)題!
如果這種新鮮感和興趣一直陪伴著我的話(huà),我是會(huì)很自覺(jué)練琴的喲!
興趣是最好的老師作文6
興趣是讓夢(mèng)想飛翔的翅膀,風(fēng)吹啊吹,吹來(lái)了無(wú)邊的歡暢。興趣是歡暢的基礎(chǔ),時(shí)間是夢(mèng)想的橋梁,當(dāng)時(shí)光稍縱即逝,歲月會(huì)引出屬于你的興趣。
當(dāng)落葉把帷幕拉開(kāi),迎面飛來(lái)一個(gè)籃球,向操場(chǎng)望去,高年級(jí)的學(xué)生正在打籃球,那時(shí)我才二年級(jí),看那些帥氣迷人的動(dòng)作在我眼前一一展現(xiàn)時(shí),我從心底發(fā)出對(duì)他們的崇敬,就在那時(shí),我著迷般的喜歡上了籃球。
時(shí)光匆匆流逝,我心中仍懷有打籃球的想法,每次我看見(jiàn)籃球比賽就興奮不已,在一次次對(duì)媽媽的懇求下,她終于讓我學(xué)打籃球,可只學(xué)了兩天,因?yàn)橹髡n的原因,籃球生涯便無(wú)休止的暫停,不知為何,我對(duì)籃球的興趣愈發(fā)濃厚,熱情充滿(mǎn)了我的胸膛。不讓學(xué)球我就自學(xué),那段時(shí)間里一放學(xué)我就去打球,球場(chǎng)上的歡愉讓我忘乎所以,真想就這么一直打下去。
因?yàn)樽鳂I(yè)的壓力,我不得不放學(xué)之后立馬回家,這么多年的分分合合籃球已經(jīng)成了我的親人,亦或是生命里的一部分,每次寫(xiě)完作業(yè),我總會(huì)打一會(huì)球,沒(méi)有籃筐,我向墻上投,雪白的墻已被我打得掉皮,有的時(shí)候,反彈回來(lái)的球直擊我的臉,甚至打得鼻血流了一地,我就這樣一直堅(jiān)持,其實(shí)喜歡才是堅(jiān)持的動(dòng)力。在家里我會(huì)練習(xí)運(yùn)球,連沒(méi)事時(shí)腦海中都會(huì)冒出各種各樣的動(dòng)作,假想著過(guò)人、上籃的場(chǎng)景……體育課是我的最?lèi)?ài),因?yàn)榭梢源蚧@球。
就這樣幾年過(guò)去了,有許多打球的人比不過(guò)我,不只是球技,還有對(duì)籃球的熱愛(ài)。這才證明,興趣才是生活中最好的老師。
興趣令我成長(zhǎng),讓我知道了什么叫堅(jiān)持的力量,興趣是最好的老師,也是我們永遠(yuǎn)的.老師!
興趣是最好的老師作文7
“興趣是最好的老師”這句是愛(ài)因斯坦的名言,我覺(jué)得很有道理。
比如中醫(yī)按摩,涉及到很多穴位和手法,非常復(fù)雜,但我對(duì)學(xué)校里科學(xué)課上學(xué)的“中醫(yī)按摩”頗有興趣,所以我學(xué)得又快又好。
奶奶知道我會(huì)按摩,很驚訝,簡(jiǎn)直有點(diǎn)不相信。因?yàn)樵诖笕搜劾镂乙幌蚝芗痹,而按摩卻需要有耐心。我還沒(méi)按摩幾分鐘,奶奶就對(duì)我刮目相看:“你真棒,你的動(dòng)作一看就很標(biāo)準(zhǔn),你比爺爺按摩得好多了,爺爺按摩總是動(dòng)作很大,都快把我耳朵拉下來(lái)了。而你是揉捏,比他耐心多了!蔽乙贿叞茨,一邊享受著奶奶的夸獎(jiǎng)。奶奶的話(huà)讓我有了莫大的動(dòng)力。按摩到最難找的一個(gè)穴位時(shí),我讓奶奶雙手握拳,然后我在奶奶手上按了又按,找了又找,好半天才找到穴位。我讓奶奶松開(kāi)手,仔細(xì)地點(diǎn)著奶奶的穴位,按摩起來(lái)。時(shí)間過(guò)得飛快,半小時(shí)的按摩很快結(jié)束了。奶奶抱著我親了親:“嚴(yán)家安,你的按摩 棒極了,讓我舒服多了!蔽颐雷套痰,心里樂(lè)開(kāi)了花。奶奶又認(rèn)真地對(duì)爺爺說(shuō):“你要好好學(xué)學(xué)你的小孫子,你的指法不如他!睜敔攩(wèn)我:“你的手法怎么這么標(biāo)準(zhǔn)?”“因?yàn)槲矣信d趣。其實(shí)老師在課上也就放了幾幅按摩的圖片。但我下課還在琢磨,有不懂的就去問(wèn)老師,老師見(jiàn)我有興趣,又告訴我一大堆知識(shí)……”。“這就是因?yàn)槟阌信d趣,所以學(xué)得這么好。我在圖書(shū)館看來(lái)這么多按摩書(shū),但還是不如你。這說(shuō)明興趣是最好的老師,你做任何事只要有興趣,你都能像按摩一樣出色。”爺爺說(shuō)。
“興趣是最好的老師”。通過(guò)這件事,我更深刻地理解了這句話(huà)的道理。
興趣是最好的老師作文8
興趣是人生的導(dǎo)師,讓我們選擇一條真正屬于自己的路。興趣如羅盤(pán),如船帆,載我們駛向探索的港灣。在我認(rèn)為,興趣不會(huì)成功而存在,只為懂他的人而存在,正如,興趣就是我們最好的老師,做一件事首先要對(duì)它感興趣,如果對(duì)他沒(méi)有興趣,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。電費(fèi)精力,并且我覺(jué)得是對(duì)那件事的不尊重。
培養(yǎng)興趣是多么重要,我們國(guó)家注重培養(yǎng)人才,也就相對(duì)注重人的興趣,開(kāi)設(shè)多少學(xué)科,讓我們隨意跟自己的愛(ài)好來(lái)選擇,以此來(lái)培養(yǎng)人才,增強(qiáng)國(guó)力。
沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí),培養(yǎng)興趣,不也是現(xiàn)在教學(xué)的方針嗎?老師從興趣入手,發(fā)覺(jué)學(xué)生的特長(zhǎng),用我們獨(dú)有的興趣,讓我們不斷地掌握自己,發(fā)現(xiàn)自己,去更深一步的探索,進(jìn)步。興趣也是我們的伯樂(lè)。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身,在面對(duì)記者的詢(xún)問(wèn)是這樣回答:“我什么都不會(huì)做,只好做數(shù)學(xué)”無(wú)獨(dú)有偶,著名畫(huà)家黃永玉,再問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫(huà)時(shí),他也是這樣回答的!這則材料有很多含義,我們單講興趣。如果二位大師不是對(duì)他們的工作有興趣的話(huà)他們?cè)趺磿?huì)有這樣的成就,興趣雖不代表成功可是它是成功的一部分,興趣雖不為成功而有在,而是他會(huì)為興趣而隨之而來(lái)。
試想如果兩位大師對(duì)此并無(wú)興趣,那會(huì)有什么樣的結(jié)果,會(huì)改變他們的命運(yùn),也許會(huì)有另外兩個(gè)人代替,不管怎么說(shuō),以上這些都是虛想的,是話(huà)外音,不足掛心。
興趣是一技之師,興趣是我們前進(jìn)的動(dòng)力,興趣是揚(yáng)起我們的自信,興趣讓我們不斷探索,創(chuàng)造奇跡。
因?yàn)榕d趣,不斷進(jìn)步;因?yàn)榕d趣,不多探索;因?yàn)榕d趣,所以自信;因?yàn)榕d趣,不斷前進(jìn);因?yàn)榕d趣,所以執(zhí)著。
興趣是最好的老師作文9
孔子說(shuō)過(guò):知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。這句話(huà)就說(shuō)出了一個(gè)道理:興趣是最好的老師。
現(xiàn)如今很多老師只會(huì)針對(duì)考點(diǎn)傳授相關(guān)知識(shí),做相應(yīng)的訓(xùn)練?赡菢铀魅粺o(wú)味,讓學(xué)生覺(jué)得干癟蒼白。老師應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,才能喚起他們的學(xué)習(xí)欲望。不能像填鴨子一般只管把知識(shí)塞進(jìn)去。
興趣就像一朵朵的花兒,燦爛地盛開(kāi)在學(xué)習(xí)上的沃土上。土壤上缺少了花朵,就光禿禿的,很是難看。如果沒(méi)有用興趣去引導(dǎo)學(xué)生,很多課堂往往會(huì)變得單調(diào)枯燥,學(xué)生很容易打不起精神來(lái)。老師應(yīng)該在傳授知識(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)的趣味性,把一個(gè)無(wú)生機(jī)的課堂變得“趣堂”。慢慢地培養(yǎng)起學(xué)生的興趣。
法國(guó)一個(gè)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾從小就喜歡昆蟲(chóng)。有一次他帶著一只藍(lán)色的甲蟲(chóng)回家,哼著歌曲,美滋滋地回家了?墒菂s被爸爸和媽媽責(zé)怪。法布爾眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。但是他沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài),最后是強(qiáng)烈的興趣一直帶領(lǐng)著他走進(jìn)了科學(xué)的殿堂,成為了昆蟲(chóng)界的科學(xué)家。
興趣就像一顆甜甜的糖,讓猶如苦澀咖啡般的學(xué)習(xí)過(guò)程變得格外香甜。是興趣,讓法布爾熱愛(ài)昆蟲(chóng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),讓他更深入地去了解昆蟲(chóng)。是興趣,讓法布爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河的淘洗,卻沒(méi)有改變對(duì)昆蟲(chóng)的喜歡。
讓興趣帶領(lǐng)著學(xué)生,學(xué)生往往會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一個(gè)賞心之樂(lè)事。讓興趣去帶領(lǐng)著學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)事半功倍。讓興趣去帶領(lǐng)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)想要進(jìn)一步去探究難題,去攻克難題。用興趣去喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,從而提高他們的學(xué)習(xí)素養(yǎng),讓他們的學(xué)習(xí)高樓上更上一層樓。
不過(guò),需要注意的一點(diǎn)是不能急功近利,不然學(xué)生容易望之怯步。老師的努力也會(huì)付諸東流。
興趣是最好的老師作文10
細(xì)米從小就愛(ài)雕刻,看見(jiàn)什么就會(huì)刻什么,想起什么就能雕什么,刀下的世界是細(xì)膩的,是多姿多彩的,是活靈活現(xiàn)的。
當(dāng)細(xì)米知道并看到三鼻涕家分到了女知青梅紋后,三鼻涕那得意忘形的樣子,細(xì)米便要開(kāi)始刻他,將他那兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的清水鼻涕刻出來(lái),以解心中的不滿(mǎn)和不公。
細(xì)米刀下的世界是細(xì)膩的。他在一塊兒木頭上刻三鼻涕家兩歲的小毛驢,而不是毛橋橋家三歲的小毛驢,細(xì)米雕刻出來(lái)的小毛驢,大家一看便知是誰(shuí)家的,他刻得是出神入化,細(xì)致入微。
細(xì)米不僅愛(ài)雕,還愛(ài)畫(huà)。他畫(huà)了一墻的畫(huà),并向梅紋一一介紹:“這是金老師,這是我們?cè)谏献粤?xí)課,這是幾個(gè)膽大的男生,看見(jiàn)老師睡著了,探頭探腦地想出去玩,這是老師在指揮我們唱歌。”可以看出細(xì)米觀(guān)察細(xì)致,有著不同于常人的奇思妙想。
細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的。他雕刻一個(gè)女孩兒戴著草帽,打著哈欠,一手揉著即將折斷的腰,一手還拿著一把鐮刀。這是梅紋收割麥子時(shí)的情景。疲倦的梅紋顯得有氣無(wú)力,倒頭就能睡著的樣子。細(xì)米雕刻出來(lái)的作品總是淋漓盡致,栩栩如生。
細(xì)米刀下的世界是活靈活現(xiàn)的!
細(xì)米刀下的世界是繪聲繪色的!
細(xì)米刀下的世界是五彩斑斕的!
細(xì)米這多姿多彩的雕刻,也是我明白了——興趣是最好的老師,沒(méi)有生活,就更無(wú)可談起好的作品。
興趣是最好的老師作文11
愛(ài)因斯坦上學(xué)的時(shí)候,對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。十二歲那年,他好不容易得到了一本歐幾里德的平面幾何書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū),愛(ài)因斯坦上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真復(fù)習(xí),在課堂上完成作業(yè),下了課便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn),他終于自學(xué)完了全書(shū)的內(nèi)容而且做完了書(shū)里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題,高高興興地走進(jìn)辦公室,請(qǐng)老師審閱時(shí),老師被他勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了,理科認(rèn)真的檢查每一道題,然后十分滿(mǎn)意地說(shuō):“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤。”
如果說(shuō),這些習(xí)題不是他自己感興趣,而是被老師或父母逼著做的,我想他未必能做得那么好。這,就是興趣的力量。
就拿我們班來(lái)說(shuō)吧。數(shù)學(xué)一直是我們班的弱項(xiàng),整體水平比其他班要差一些。但班上還是有幾個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的同學(xué),他們并不覺(jué)得數(shù)學(xué)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科,考試成績(jī)也不錯(cuò)。
而我們其他同學(xué)呢,總是喜歡把“聽(tīng)不懂,不會(huì)做,沒(méi)興趣”幾個(gè)字掛在嘴上,尋找種種借口,拒數(shù)學(xué)于千里之外,卻不去想想為什么別人能做好的事情自己卻做不好。
很多情況下,我們的誤區(qū)在于,把能力和興趣的關(guān)系弄顛倒了,以為“沒(méi)興趣”是因?yàn)椤皩W(xué)不好”,而不懂得“學(xué)不好”正是因?yàn)椤皼](méi)興趣”。興趣怎么來(lái)?如果說(shuō)人天生有什么興趣,那大概就只有“吃”這一種了。此外的興趣,都是后天慢慢發(fā)現(xiàn),慢慢培養(yǎng)的。興趣的發(fā)現(xiàn)在于對(duì)新事物的接觸和嘗試,而興趣的培養(yǎng)則在于堅(jiān)持。愛(ài)因斯坦要是不接觸歐幾里德的書(shū),也許就不會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。任何學(xué)問(wèn),不“入門(mén)”,就談不上“入迷”。因此,我們?cè)诖_定自己對(duì)某事物有無(wú)興趣之前,是不是也該多去接觸一下,嘗試一下呢?
當(dāng)然,不是每個(gè)人都必須對(duì)數(shù)學(xué)有興趣。“仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水”,喜歡或不喜歡什么,可以有自己的選擇。但我們一定得喜歡點(diǎn)什么,這樣,人生才會(huì)有激情,才會(huì)有樂(lè)趣,才會(huì)更加充實(shí)和完美。
興趣是最好的老師作文12
最近翻看雜志時(shí),看到了一則醒目的黑色標(biāo)題─《興趣不是最好的老師》。記得幼時(shí),老師、家長(zhǎng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“興趣是最好的老師”,為什么這里卻說(shuō)“興趣不是最好的老師呢”?強(qiáng)烈的好奇心促使著我讀下去。
一目十行地快速讀完文章,我大概了解了文章的內(nèi)容:作者以前在大學(xué)階段是一個(gè)興趣愛(ài)好廣泛的學(xué)生,每天都奔波在這個(gè)活動(dòng)與那個(gè)社團(tuán)之間,剛開(kāi)始,她覺(jué)得這樣的生活很好,因?yàn)楦鞣N活動(dòng)讓她變得很充實(shí),很快樂(lè)。但慢慢地,她發(fā)現(xiàn)回過(guò)頭放眼望去,一年里,自已并沒(méi)有做出什么轟轟烈烈的成績(jī),也沒(méi)獲得什么獎(jiǎng)項(xiàng),只是一直在原地打轉(zhuǎn)。
興趣不能完全沒(méi)有,也不可過(guò)多,正所謂“多一分嫌肥,少一分則瘦”。哪個(gè)先做,哪個(gè)后做,哪個(gè)更重要,自己要懂得舍取,選那些最重要、適合你的、以后對(duì)你有幫助的興趣。你不是超級(jí)“Superman”,不可能把所有的事一攬包,更不可能把所有的事都做到十全十美,這時(shí)的你一定不能猶猶豫豫,這個(gè)不舍得丟,那個(gè)也舍不得丟。記住,不要總是委曲求全,果斷理智些吧!
興趣不是壓倒你的最后一根稻草,更不是助你成功撬起地球的唯一支點(diǎn)。你不能總靠你那可笑的“三分鐘熱度”和所謂的興趣過(guò)一輩子。只有專(zhuān)心、堅(jiān)持地去完成一件事,而不是去完成三件、四件甚至更多的事上,才會(huì)“一分耕耘,一分收獲”,才會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
興趣是最好的老師作文13
在一個(gè)十二歲的女孩心中,什么是興趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服?是芭比娃娃的可愛(ài)還是捉迷藏的精彩?……告訴你吧,這些都不是,而是讀書(shū)。
小時(shí)候,我每天睡覺(jué)前,媽媽都給我講故事。從此,我就愛(ài)上了聽(tīng)書(shū),沉醉其中。我為聰明的阿凡提叫好,為灰姑娘的悲慘遭遇而哭泣,為晏子的能言善辯而喝彩……媽媽老是笑我傻,因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约旱母星,或笑或哭?/p>
從聽(tīng)書(shū)到看書(shū),我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,身邊的書(shū)也越來(lái)越多,我把看書(shū)當(dāng)作一種樂(lè)趣、享受。去年暑假,,媽媽給我買(mǎi)了四大名著之一《西游記》,這本書(shū)讓我懂得了什么是真、善、美、丑。
時(shí)間一天天過(guò)去,我讀的書(shū)越來(lái)越多!陡窳滞(huà)》、《海的女兒》、《安徒生童話(huà)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱孫漂流記》、《優(yōu)秀作文大全》……真所謂:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。我的寫(xiě)作水平也大大提高了,而且各科成績(jī)也越來(lái)越好。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,使我明白了許多人生的哲理。有人把書(shū)比作階梯,比作鑰匙,而我卻把書(shū)比作貼心的朋友,傷心的時(shí)候,她給我歡樂(lè);沮喪的時(shí)候,她給我安慰;驕傲的時(shí)候,她為我敲響警鐘;成功的時(shí)候,她為我鼓掌……
興趣是最好的老師,讀書(shū)是我通向成功的基石。
興趣是最好的老師作文14
小時(shí)候,一拿起書(shū),看到那些密密麻麻的字,我就怕了。覺(jué)得那些文字沒(méi)有什么好看的?勺詮目戳藥w西游記》這本書(shū),我才覺(jué)得原來(lái)閱讀是那么有趣的!
那天,媽媽給我買(mǎi)了一本厚厚的書(shū)。我驚呆了,如枕頭般厚的書(shū),我堅(jiān)決不看。媽媽說(shuō),很好看的,孫悟空很厲害,懂七十二變,會(huì)打妖精……啊!孫悟空!在電視劇里早聞大名。于是,我拿起書(shū),一頁(yè)一頁(yè)看起來(lái)……
確實(shí)很好看!曲折神奇的故事,生動(dòng)形象的語(yǔ)言,如一把磁鐵,深深地吸引著我。那天正是國(guó)慶節(jié),家家戶(hù)戶(hù)的孩子都出去玩了,媽媽也說(shuō)要帶我去玩,以前總是我嚷著要出去,現(xiàn)在不肯去了。我要在家里看書(shū)。
我舒適地坐在椅子上,雙手捧著書(shū),如癡如醉地看著。時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而嫉惡如仇,時(shí)而焦急萬(wàn)分……當(dāng)看到孫悟空被困在煉丹爐里時(shí),我急得直跺腳;當(dāng)看到唐僧被蜘蛛精抓去時(shí),我恨不得馬上去解救……
放學(xué)一回家,我就迫不及待地拿起書(shū),沉浸在書(shū)的海洋里?赐炅藥w西游記》,《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、又看《水滸傳》。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,看書(shū)成了我每天生活的一部分。
一個(gè)星期天,其他孩子還在甜蜜的夢(mèng)中,而我早早就爬起來(lái),捧起巜水滸傳》津津有味看起來(lái)?吹轿渌纱蚧,猶如那大蟲(chóng)就撲面而來(lái),我不由得躍起身,像武松那樣舉起拳頭猛砸去……
母親看到我整天都在看書(shū),擔(dān)心弄壞身體。于是主動(dòng)拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里,窺見(jiàn)母親不留神,便把風(fēng)箏的線(xiàn)兒系在樹(shù)干上,悄悄躲在大樹(shù)后面看起書(shū)來(lái)。母親發(fā)現(xiàn)了,搖著腦袋說(shuō):“你這小書(shū)蟲(chóng)呀,要把書(shū)啃光了才罷休!”
是呀!我還要啃更多更多的書(shū)。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得,原來(lái),興趣才是最好的老師!
興趣是最好的老師作文15
讀罷《興趣是最好的老師》一課,我禁不住感慨萬(wàn)千,同時(shí)為課中的實(shí)例所心服口服。
在這篇課文中,講了一位大三的哥哥竟然解出了困擾許多數(shù)學(xué)教授的難題——西塔潘猜想。為此他便晉升為“教授級(jí)研究生”,那一年他才22歲,名叫劉路。原來(lái)在他讀初二時(shí)看過(guò)一本《古今數(shù)學(xué)思想》的書(shū),從此喜歡上數(shù)學(xué)。上大學(xué)后,劉路哥哥為“西塔潘猜想”查閱了許多數(shù)學(xué)名著,絞盡腦汁地想解出這道題。“功夫不負(fù)有心人”,他成功的解出了“西塔潘猜想”,因此而一舉成名,故事為世人傳頌。當(dāng)我讀完這篇課文,便陷入沉思。
劉路哥哥因興趣而成為了教授,使我想起了自己因興趣而能學(xué)好英語(yǔ)的事情。在我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校里開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科,當(dāng)時(shí)我挺擔(dān)心自己是否能夠?qū)W好。初上英語(yǔ)課,我由于膽怯而不敢舉手發(fā)言。漸漸地,我熟悉了它,除認(rèn)真聽(tīng)講外,還積極地舉手回答問(wèn)題。就這樣,我在不知不覺(jué)中喜愛(ài)上了英語(yǔ),和它成了“好朋友”。直到現(xiàn)在,我的英語(yǔ)也很不錯(cuò)。
我的故事和劉路的事例大同小異,我從中悟出一個(gè)道理:劉路哥哥就因?yàn)橄矏?ài)上了數(shù)學(xué),在大三的時(shí)候就解出了“西塔潘猜想”。就算他有數(shù)學(xué)天賦,是個(gè)奇才,興趣也要占他成功的三分?梢(jiàn)興趣對(duì)于一門(mén)學(xué)科、一行事業(yè)是多么的重要。對(duì)于我的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)的這件事來(lái)說(shuō),也是如此。若不是我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,也許我的英語(yǔ)成績(jī)就不會(huì)那么好。在當(dāng)今社會(huì),許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳,占用學(xué)生的節(jié)假日,上名目繁多的培訓(xùn)班。然而,家長(zhǎng)們不一定了解孩子們是否真心喜歡,迫于家長(zhǎng)的安排,孩子們不喜歡也得走進(jìn)培訓(xùn)班,其結(jié)果是適得其反。既浪費(fèi)了金錢(qián),又浪費(fèi)了自己和孩子的精力、時(shí)間。
讀了《興趣是最好的老師》一課,我得到了新的啟示:想要做好一件事,或?qū)W好某學(xué)科,必須先培養(yǎng)對(duì)它的興趣。若沒(méi)有興趣,則不要強(qiáng)求,否則只會(huì)適得其反。
這就是——興趣是個(gè)好老師。
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