【必備】贊美作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的贊美作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
贊美作文 篇1
人工湖在公園的中央，它是公園最漂亮的一個(gè)湖。
從北門進(jìn)去，那是兒童樂(lè)園，有打擊，涂畫，還有蹦蹦床。蹦蹦床可好玩了，我在蹦蹦床上蹦啊蹦，感覺(jué)就好象長(zhǎng)了一雙翅膀，飛了起來(lái)。
沿著石子鋪成的路，就走到碧綠的人工湖上的小橋。上面的人來(lái)來(lái)往往。人工湖很美，它象一條彎彎曲曲的玉帶，在公園里盤旋。湖水碧綠，湖中有成群的小魚吐著泡泡游來(lái)游去。
湖中央有一片碧綠的草地，人們走在軟綿綿的草地上，就象踩在地毯上一樣舒服。
人工湖邊還有假山，花園，涼亭，健身場(chǎng)——
你看人工湖美不美？
贊美作文 篇2
在田野里，在山坡上隨處可見(jiàn)的是那一片又一片的野草。它們沒(méi)有花朵的美麗，也沒(méi)有樹木的高大，它們總是那么的平凡。
但是它們以那象征生命的綠色點(diǎn)綴著萬(wàn)里江山，讓我們欣賞;它們?cè)谀顷?yáng)光的照耀下吐出新鮮的空氣，讓我們呼吸;它們手挽手肩并肩交織成地毯，讓人們休息;們犧牲自己去做牛羊豐美的飼料。它把一切貢獻(xiàn)給了人們。
它們生在野田里，長(zhǎng)在野田里。它們平凡但卻贏得了無(wú)數(shù)詩(shī)人的謳歌，韓愈這樣說(shuō)他它：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”白居易這樣贊美它：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
野草，它是平凡的，它是樸實(shí)的，它是謙遜的，它是有奉獻(xiàn)精神的，而這剛好是我們卻需要的平時(shí)，讓我們一起贊美野草吧。
贊美作文 篇3
學(xué)校是我們知識(shí)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)土，是我們快樂(lè)的源泉，但良好的環(huán)境也是不可或缺的。
學(xué)校一年四季都很美麗，各有特點(diǎn)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐走進(jìn)我們的校園，春風(fēng)姑娘的到來(lái)，使小草、小花、樹葉，從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，小草從地里探出了頭，樹葉也冒出了綠油油的腦袋。不久，春風(fēng)姑娘悄無(wú)聲息的走了，夏風(fēng)姑娘又來(lái)幫我們加油打氣，她的加油聲讓美麗的花兒爭(zhēng)相開放。秋風(fēng)姑娘給我們帶來(lái)了豐碩的、甜甜的果實(shí)，讓我們吃了甜甜的，更加努力，秋風(fēng)姑娘還身著楓葉紅裙，為我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈。冬風(fēng)姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她輕輕一指，全世界就銀裝素裹，穿上了白色的舞裙。一年四季，景物都在變，唯一不變的就是那兩排四季常青，猶如士兵的松樹，這也是我最喜愛(ài)的景色之一。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你是那么美麗。
學(xué)校的風(fēng)景很美，但學(xué)校圖書角也別有韻味。學(xué)校有很多圖書角，我經(jīng)常去借閱書籍，久而久之，閱讀量多了，也就寫得好了�？梢俏也簧蠈W(xué)不看書，不學(xué)習(xí)我就沒(méi)有知識(shí)，怎么做國(guó)家的棟梁之才。學(xué)校當(dāng)然也不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的方法，做人的道理，做人的品德。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你教會(huì)了我很多。
學(xué)校教給了我很多，但我覺(jué)得教我的老師也很美。我們的班主任戴著一副眼鏡，一眼看過(guò)去就是一副文質(zhì)彬彬的樣子。我們的老師生著病來(lái)給我們上課，卻一點(diǎn)也不抱怨。我們的老師很關(guān)心我們，誰(shuí)生病了，老師比他自己生病還要著急。老師還會(huì)帶著我們閱讀，把他自己的讀書方法教給我們，把他自己的做題方法告訴我們，讓我們知道更多的方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
啊，我要贊美你，學(xué)校！你有那么優(yōu)秀的老師。
學(xué)校，你是那么美麗，你教給了我那么多，你有那么優(yōu)秀的老師！讓我不得不贊美你。
贊美作文 篇4
我的姑姑是一個(gè)值得尊敬的姑姑。她的性格很開朗，整天笑咪咪的。
姑姑很孝順。常年用心地服侍在病臥在床的爺爺。生活上給了老人家無(wú)微不至的照顧。只要爺爺稍有不舒服，她就立即送爺爺去離我們家最近的醫(yī)院；
姑姑的廚藝很出色。一年四季，她都在用不同的方式，不同的材料來(lái)煲湯，煲出一鍋鍋美味的湯，有的湯的味道很清新，有的湯是芳香四溢；每當(dāng)中午放學(xué)回家。姑姑就會(huì)端出一碟碟我愛(ài)吃的飯、菜、有時(shí)是西紅柿炒蛋、有時(shí)煮生菜，甚至有巨霸三明治……
所以我周一至周五的中午都會(huì)吃到不同的飯、菜。為什么姑姑做的菜會(huì)特別好吃呢？因?yàn)槟鞘怯脨?ài)心做的呀！
姑姑是不會(huì)跟任何人計(jì)較的，也不會(huì)責(zé)怪別人。因?yàn)樗苌屏�。我小時(shí)候，姑姑為了滿足一些我所需要的愿望，她都會(huì)盡她最大的努力，去辦好每一件事。
我最迫切的愿望是想要擁有一臺(tái)鋼琴，有了鋼琴，我就不用每天都要跑到鋼琴老師家里鋼琴，畢竟那兒很多人，很吵。
就在我上鋼琴課的幾周后，姑姑就為我買了一架鋼琴，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得很。就想分分秒秒地坐在琴椅上，感受琴聲的魅力，感受著琴聲的活力，感受著琴聲的色彩。更感激我的姑姑，為了我，毫不猶豫地動(dòng)用她省吃儉用的存款給我買來(lái)鋼琴。
有時(shí)，我遇到不開心的事時(shí)，是鋼琴讓我解脫苦腦，讓我沉浸在音符的海洋里遨游，游著游著，就什么事都忘記了……這時(shí)候，姑姑總是很陶醉的聽(tīng)著我彈琴。姑姑是我最貼心的知音！
我的姑姑又是一個(gè)知識(shí)淵博的姑姑。她喜歡看書。很有智慧哦!有時(shí)，我學(xué)習(xí)遇到不懂的題，她就會(huì)用心仔細(xì)的跟我分析，直到我懂了為止。
我的姑姑是一個(gè)善良，懂得孝順，寬厚待人和知識(shí)淵博的好姑姑！我很尊敬她，很孝順?biāo)?/p>
贊美作文 篇5
試著贊美身邊的某一個(gè)人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會(huì)驚訝、高興、喜悅、興奮。由于，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對(duì)象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無(wú)比。
也許你自己也有過(guò)這樣的體驗(yàn)：被別人贊美的感覺(jué)是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂(lè)曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺(jué)是那么地清新、爽朗，自己心里也覺(jué)得個(gè)人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，也會(huì)使自己變得完美起來(lái)這類的說(shuō)法，是有一定的原因和來(lái)源的。贊美了某個(gè)人，使某個(gè)人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會(huì)隨著心情的高度“充電”而更加興奮。能說(shuō)，贊美是個(gè)人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時(shí)候……
學(xué)會(huì)贊美身邊的某個(gè)人，不但會(huì)使贊美的對(duì)象感到自豪，自己也會(huì)變得完美起來(lái)！
贊美作文 篇6
貝多芬一個(gè)被命運(yùn)捉弄的，最終耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)用痛苦換來(lái)快樂(lè)的英雄。這個(gè)表面如此狂傲的人，在世時(shí)卻擁有著不為人知的一面。音樂(lè)家最重要的器官，耳朵損壞了，他卻不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道他的弱點(diǎn)，只好選擇離群索居。然而，耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。他沒(méi)有知音，甚至連一個(gè)朋友也沒(méi)有。但是，貝多芬接受了現(xiàn)實(shí)，承受了上天賦予他的痛苦的命運(yùn)，因此，他也成為我眼中的英雄。
對(duì)于一個(gè)偉大的音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是他的生命。然而，對(duì)于一個(gè)晚年失聰?shù)囊魳?lè)巨人貝多芬來(lái)說(shuō)，更是如此。
他對(duì)音樂(lè)十分的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，盡管到了生命的最后一刻仍然不放棄。貝多芬是一個(gè)獨(dú)立而又驕傲，嚴(yán)肅而又善良的人。從貝多芬有傭人卻不用，而是自己煮飯，打掃衛(wèi)生中，可以看出他是一個(gè)獨(dú)立意識(shí)很強(qiáng)的人；從已經(jīng)失聰兩年的他，還在堅(jiān)持著繼續(xù)音樂(lè)創(chuàng)作中，我知道他是一個(gè)驕傲的人；從他見(jiàn)到陌生人說(shuō)話的口氣與臉上的微笑，我知道他是一個(gè)嚴(yán)肅而又善良的人；從他兩耳失聰后，沒(méi)有喪失生的希望中，我知道了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
其實(shí)，我覺(jué)得他是一個(gè)我學(xué)習(xí)的榜樣，他身上的獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)……都是值得我要學(xué)習(xí)的。
就說(shuō)我吧！我就覺(jué)得我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。有時(shí)，我做作業(yè)遇到不會(huì)做的題目，我總是很輕易地就“過(guò)關(guān)”了，不是自己想出來(lái)的，而是拿同學(xué)的作業(yè)抄完的。
我見(jiàn)貝多芬如此的自立，只覺(jué)得自己的事要自己完成，才有價(jià)值。如果一直依賴他人，后果將不堪設(shè)想。
所以，我覺(jué)得我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的獨(dú)立、善良、堅(jiān)強(qiáng)……
這就是我眼中的貝多芬，一個(gè)獨(dú)立而驕傲，嚴(yán)肅而善良，堅(jiān)強(qiáng)的人。
贊美作文 篇7
“你太棒了！”“你是最好的�！边@這一句句簡(jiǎn)單的贊美。雖很普通，卻又溫暖無(wú)比。
“老師啊，今天有別的'老師來(lái)聽(tīng)課。不然，把我的演講往后推一推吧�！蔽仪由耐蠋��！盀槭裁窗。俊崩蠋煵唤獾膯�(wèn)道�！耙�?yàn)槲也恍醒�！”我祈求的說(shuō)道�！安�，你可以的！不要被自己打倒，你很棒的！”老師拍拍我的肩笑瞇瞇地露出顆小虎牙。不覺(jué)讓緊張無(wú)比的我，感到些許溫暖，并且又多了幾分自信。
“緊張成這樣干嗎？你可以的啦！放松放松�！鄙险n前他經(jīng)過(guò)我的身旁，蹲下身，在我的耳旁輕輕言語(yǔ)。癢癢的，我笑了，笑聲和贊美讓我忘記了一切。
開始演講了，我并沒(méi)有帶稿子上臺(tái)。本以為自己會(huì)緊張，但是這一刻又為何如此從容。余光無(wú)意掃見(jiàn)了站在墻角的他，他向我點(diǎn)點(diǎn)頭，豎了一下拇指。這簡(jiǎn)單的贊美，讓我的自信開始了不斷的膨脹。結(jié)束，臺(tái)下響起了一陣陣掌聲。我清晰看見(jiàn)就連平日苛刻的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)也鼓掌起來(lái)。
老師帶著十分親切的笑容走上講臺(tái)。老師和同學(xué)對(duì)我演講的點(diǎn)評(píng)，都十分肯定我的出色表現(xiàn)。那一句句簡(jiǎn)單的贊美，讓我的心被快樂(lè)裝得滿滿的�！疤炷�！你的臉怎么那么紅！哎，真不知道你今天哪兒來(lái)的勇氣，講的那么好�！蓖啦唤獾卣f(shuō)道，我偷偷地笑了，快樂(lè)寫滿我的心底。
“你知道，你像什么嗎？”他把我?guī)У阶呃�。我揣測(cè)著，情不自禁地?fù)u了搖頭�！吧倒媚�，我覺(jué)得你像一朵需要贊美的野百合�！崩蠋煋崃藫嵛业念^發(fā)�！澳囊馑际俏业玫搅速澝溃材軌蛳袼砷_的一樣美麗嗎？”“嗯，去吧，以后要做的更好哦！別忘了我的話哦。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，有了那份贊美的力量，我一定會(huì)更好。
“快看！那幾朵花好漂亮啊！”朋友驚喜地叫道�！笆前�，她們那么漂亮，那么脫俗。不過(guò)它們叫什么？怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)！”我也輕輕贊美道�！翱赡苁菬o(wú)名小花吧�！痹谫澝赖墓膭�(lì)下，那花兒仿佛比原先更美、更艷。
“就算你留戀，開放在水中嬌艷的水仙。別忘了記憶深處的山谷里，野百合也需要贊美。”
贊美作文 篇8
晴空萬(wàn)里，秋高氣爽的一天。我懷著喜悅的心情，像一只快樂(lè)的小鹿蹦蹦跳來(lái)到來(lái)到人工湖。
來(lái)到人工湖，我立刻被眼前的美景吸引住了，我看到湖的四周圍種了許多柳樹，湖水像一面明亮的鏡子，映出藍(lán)天·白云·小橋·亭子·還有被了綠樹環(huán)繞的假山。湖里一群一群小魚正在自 由自在地嬉戲·玩耍。湖面上漂著一只只游船，游客們正在船里開心劃船呢！
在往前在走來(lái)到一個(gè)綠油油的草坪，草坪上有一個(gè)快樂(lè)的一家三口，它們是伸長(zhǎng)鼻子保護(hù)家人的象爸爸，細(xì)心照料小象的象媽媽，還有正在向爸爸媽媽撒嬌的象寶寶。
最后我爬上山頂，往下一看，人工湖真象一幅美麗的風(fēng)景畫，我愛(ài)美麗的人工湖。
贊美作文 篇9
我曾經(jīng)贊美過(guò)那堅(jiān)貞不屈的梅花，贊美過(guò)高雅純潔的竹，也贊美過(guò)潔白無(wú)瑕的茉莉花，還贊美過(guò)國(guó)色天香的牡丹�？墒�，那件事，讓我開始贊美這不招人愛(ài)的小草。
“你跳得不行！重來(lái)！”教練嚴(yán)肅地說(shuō)。那天，我正在訓(xùn)練舞蹈，已經(jīng)足足有兩個(gè)多鐘頭了，每一次跳到一半時(shí)，都被教練那響徹云霄的聲音給終止了。“真是嚴(yán)厲，就每一次到這個(gè)動(dòng)作就喊，都不想跳了！”我喃喃自語(yǔ)。
訓(xùn)練結(jié)束后，我已經(jīng)筋疲力盡，渾身軟趴趴，臉色蒼白，若是你，你受得了那么嚴(yán)酷的舞蹈訓(xùn)練嗎？天氣驟變，寒風(fēng)呼嘯著，隨即打起幾聲悶雷，接著傾盆大雨。我被風(fēng)刮得站不住，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一株嫩草牙，心中便不禁止自語(yǔ)道：“你肯定和我一樣，經(jīng)歷不起大風(fēng)大雨，哎，真可憐！”我不屑一顧，我便回了家。
第二天早晨，我又去訓(xùn)練舞蹈，路上看見(jiàn)了那株我認(rèn)為活不了的小草，它竟還站在那片已經(jīng)被雨水沖刷得“一敗涂地”的泥土中！“一株本該結(jié)束生命的草，它卻依靠著自己的力量，度過(guò)那場(chǎng)暴風(fēng)雨，難道我不該向它學(xué)習(xí)嗎？”我驚奇。
“完成得非常好！”教練興奮地說(shuō)道。是的，我完成了前一天讓我?guī)捉?jīng)崩潰的舞蹈，現(xiàn)在我是不是已成了那堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)拼搏的小草嗎？
草，我贊美你。之所以贊美你，就是因?yàn)槟隳穷B強(qiáng)的生命力與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
贊美作文 篇10
今天下了小雨，小雨交加著春風(fēng)隨風(fēng)而來(lái)吹在臉上，我感到十分清爽。可是我沒(méi)有太多的心思欣賞如此風(fēng)景，正因遲到而小跑來(lái)到學(xué)校的我，面對(duì)的是同學(xué)們的驚呀和老師的冷面相對(duì)�；氐阶簧系奈倚睦锶缧∮昃d綿不斷的哀傷�！扳彙扳彙扁徛曧懫�，正此時(shí)的鈴聲我沒(méi)有機(jī)會(huì)去聆聽(tīng)。狼狽的我還要接受老師的懲罰，我接受到老師有請(qǐng)的消息戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)我來(lái)了向我問(wèn)了問(wèn)原因我答復(fù)了她，她向我安慰地表示下次不要犯同樣的錯(cuò)誤了，聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)的指示我不停地點(diǎn)頭。我如籠中之鳥放飛出來(lái)了，頓時(shí)開朗起來(lái)，心中感受到老師的關(guān)心讓我溫暖起來(lái)。
我看著窗外小雨不停地下著，細(xì)細(xì)的雨絲織成一張無(wú)比碩大的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠(yuǎn)處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)比碩大的網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，枝在群山上。
啊！小雨綿綿迎風(fēng)吹進(jìn)我的心靈，美好一切浮現(xiàn)在我眼前，吹散我的煩惱。
��！小雨綿綿清爽融入我心靈，暢想一切在腦海中，讓我清爽無(wú)比。
風(fēng)依然刮著，雨依然不停地下著，而我還是不停地走著，但是我心靈美好純潔。這可聯(lián)系著綿綿不斷的小雨。小雨綿綿我發(fā)自內(nèi)心的歌頌?zāi)�，發(fā)自內(nèi)心的贊美你。
初一:羅成睿
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