精選春暖花開作文合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的春暖花開作文8篇，希望對大家有所幫助。
春暖花開作文 篇1
春去秋來，花謝花開。
只是沉埋那些心海�！}記
雖然已是秋天，雖然告別了我熟悉的環(huán)境和那些溫暖�？墒嵌潭痰膬蓚�月，我又感到以前的那些溫暖和感動回到了我的身邊，又到春暖花開了……
（一）明信片
某日課間操氣喘噓噓的我跑到座位上，一張帶有福娃的明信片映入我的眼簾，正疑心之際翻至背面一看，是爸爸寄來的：
“朝朝，這是爸爸特意從鳥巢給你寄的，希望你與老師相處融洽，期中考個好成績，放假帶你去吃大餐�！�
頓時，我只覺得手中的紙變得厚重起來，不知是喜是悲，自從邁入高中一面再沒有見過爸爸了，好長時間也沒和爸爸聊聊了，特別地想他。雖然是小小的卡片，短短的幾個字，可爸爸的愛又一次將我濃濃的包圍。正感動之余明信片被同桌搶走，“什么東西？”“我爸爸寄來的！”我驕傲的說�！澳惆职謱δ憧烧婧冒�！”“那當(dāng)然！”
嘿嘿，爸爸，謝謝您！
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“這么多人，又得排到什么時候？”
“最后肯定又沒飯了�！�
打了幾個星期的飯，沒想到和某打飯員也漸漸熟絡(luò)了起來，我們幾個同學(xué)一般都最后，剛想抱怨沒飯了，只見他變戲法似地端出幾碗餛飩和幾個餅。說：
“知道你們幾個要來，故意幫你們留了，下次可一定要早點來呀！”
“嗯，一定會的！”
“快吃吧，趁熱吃�！�
于是他笑了，我們都會心的笑了。
�。ㄈ┰S多的感動
大老遠(yuǎn)地跑來這個地方借讀，本來會以為很不適應(yīng)，但沒想到我的適應(yīng)能力這么好，這里的同學(xué)也對我那么好，我的心里充斥著暖流。
肚子疼的時候有同學(xué)默默幫我買了藥放在桌子上。
跑操時趕不上老師單獨訓(xùn)練我。
值日時忙不過來舍友都來幫忙。
……
看來媽媽讓我來這兒，她的選擇是對的。又一次，一次次地，我心里的冬天也在這里春暖花開。很多年以后，風(fēng)將記憶吹成花瓣，但我永遠(yuǎn)也不會忘記這些，不會忘記你們。
天空依然藍(lán)得遙遠(yuǎn)。
記憶仍舊清晰可見。
某年某月某日，北方，一個女孩的心里，春暖花開……
春暖花開作文 篇2
眉頭緊鎖，眼神空茫，她坐在書桌前捧著書卻久久無法翻開下一頁，一聲嘆息徘徊于胸腔，最后從她的嘴里帶著無限的委屈幽幽地吐出，心里憋悶，她推開了窗，想冷卻一下自己煩亂的心。
她曾深信這世間有純潔而真誠的友情。她曾從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”的悵惘情愫里，讀出友情；曾從“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的難舍難分里，讀出友情；曾從“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的聲聲寬慰里，讀出友情；曾從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的歡快傾訴中，讀出友情……這些美好的詩句，讓她覺得友情是世間最絢麗的花朵。然而現(xiàn)在……
剛開學(xué)，班主任就把他和她編成了同桌。她是品學(xué)兼優(yōu)的班長兼學(xué)習(xí)委員，而他卻“臭名遠(yuǎn)揚”，不遵守紀(jì)律，更無心學(xué)習(xí)。班主任心里有數(shù)，但好像是存心想要試試他，所以也讓他戴上了衛(wèi)生委員的“烏紗帽”。
這樣風(fēng)馬牛不相及的兩個人，做了同桌之后，經(jīng)常是各顧各的，很少對話。事情的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)于那一次野炊。野炊是班上組織的。到了目的地，大家才發(fā)現(xiàn)會做飯燒火的同學(xué)居然寥寥無幾，正在老師為難之時，他倆不約而同地毛遂自薦了。她主動煮飯，燒菜，盡展女孩子的細(xì)心與巧手；他則撿柴，點火，充分發(fā)揮小小男子漢的優(yōu)勢。在毫無私心、互相幫助的良好氛圍中，在同學(xué)們一片歡呼與贊揚聲中，他倆擦著臉上的汗珠與黑灰，自然而然地成為了一對好朋友。
學(xué)校秋季田徑運動會開幕了。平時運動少卻因為班干部不得不參加一項運動的她，無奈地選擇了大家都不樂意選擇的女子1500米長跑，當(dāng)弱不禁風(fēng)的她臉色蒼白地想要放棄的時候，他一句句鼓勵的話語似冬天的陽光、夏日的涼風(fēng)、久旱的甘露，讓她充滿了前進(jìn)的力量！而他，也不再像以前那樣毫不在乎學(xué)習(xí)，而是時時謙虛地請教她，在她不厭其煩的耐心的講解下直到弄懂為止。也許真是“近朱者赤”，期中考試時，他的成績居然大幅度提升，漸漸成為了同學(xué)們心里暗暗學(xué)榜樣。從此以后，他倆的友情更加深厚了。他倆經(jīng)常毫不留情面地針對每一個難題進(jìn)行激烈的爭辯，又毫無芥蒂地在面紅耳赤之后哈哈一樂；他倆認(rèn)真思索班務(wù)管理，出謀劃策，積極行動，在他們的帶動下，班集體很快地成為了學(xué)校先進(jìn)。一切如此美好！
可是好景不長，大家開始在背后對他倆指手劃腳地小聲議論，說他倆早戀了。他聽后十分氣憤地辯白：“你們胡說八道！……”卻被有些人搶白：“無風(fēng)不起浪……”她目瞪口呆地坐在教室里，心底的惶恐油然而生�！拔覀兪峭瑢W(xué)，互相幫助，共同進(jìn)步，我們錯了嗎？難道男生和女生之間就不能有純潔的友情，就應(yīng)該‘老死不相往來’才好嗎？……”委屈帶著疑問自她心底迸出，臉上滾落下的熱淚，灼燒著她的心。從此以后，她再也不敢搭理他，倆人形同陌路。看著他每次興沖沖和她討論問題卻因為她的冷漠而傷心離去，她難過而又無奈……
一陣風(fēng)吹來，順著她打開的窗扇吹進(jìn)來，驚醒了她的回憶。風(fēng)吹在臉上暖暖的，原來已經(jīng)是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的季節(jié)了。她的視線移到窗外：鳴柳的黃鸝，翔空的白鷺，碧綠的山巒，湛藍(lán)的天空，還有那些掩映于河柳綠蔭中的白墻紅瓦……眼前的美景驅(qū)逐了心中的陰云，她的心里突然一動——再堅硬的寒冰都有被化開的時候，再寒冷的冬天也都有春暖花開的一天，她相信，他們的友情，也能夠融化寒冰，也能夠春暖花開！
第二天，坐在自己的位置上，她轉(zhuǎn)頭，迎著他詫異而驚喜的目光，微笑著堅定地說道：“嘿……”
春暖花開作文 篇3
童年已逝，夢想花開。
——題記
如果你沒到過烈山，怎會領(lǐng)略這碧波蕩漾的南湖湖水，這亭亭玉立的荷花，和這隨風(fēng)搖曳的蘆葦？如果你沒有夢想，又怎會知道夢想追逐的艱辛，以及每向夢想前進(jìn)一步所收獲的喜悅與力量？
因為沒有夢想，沒有追求，所以，有的人只能做一輩子的丑小鴨，在陰暗的角落悲哀嘆息。曾經(jīng)的我，就是一只沒有夢想的丑小鴨。
童年的我，沒有夢想，也沒有方向，更沒有動力，成績平平，相貌平平，平凡的我，像是長在陰暗處的一片青苔，自生自滅。每天只是默默扮演著自己的小透明，只是把羨慕的目光投向那些走到哪里都綻放光彩的同齡人。
正在我幻想那個不屬于我的世界的時候，噩夢不期而至。班主任把我調(diào)到了一個幾乎全班都很討厭的父母離異的男同學(xué)座位旁。他對我也是同樣的待遇：極不友善不說，還時常譏諷我，傷害我。不是在課桌下偷偷踩我的腳，就是用鉛筆劃我。我在忍了一次又一次之后，放學(xué)路上，我把自己受到的傷害告訴他的奶奶，他奶奶口中答應(yīng)說，回去好好教育他。可是，第二天他依然本性不改，甚至變本加厲的欺侮我。課間，我只好把自己的委屈告訴了班主任，希望她能給我一個公道。然而，她卻給我的希望潑了一盆冷水。她說：“一定有你的錯，你不傷害他，他怎會傷害你的，要怪就怪你自己沒本事�！闭f完，轉(zhuǎn)身離去，望著她遠(yuǎn)去的背影，我更加的傷心，也感覺那樣的無助。
回到家后，我抱著最后一絲希望，向家長傾訴我的苦衷，家長非常理解我的痛苦，就去找班主任了解情況，希望班主任能夠認(rèn)真對待。然而，事情并沒有想象的那樣順利。班主任把我叫到辦公室，冷著臉說：“找誰都沒有用，我說過，一個巴掌拍不響，你還是反省自己吧�！彼脑捪穹褐獾募獾叮淘谖夷怯仔〉男撵`上，班主任老師那公平、正義的高大形象在我心中轟然倒塌。我咬緊嘴唇，不讓淚水落下了。心中暗暗發(fā)誓：我不做丑小鴨，我要做白天鵝。我不能輸給別人，我要強(qiáng)大起來，靠誰都不如靠自己，我要證明自己的存在，決不能讓別人瞧不起。
從此，夢想的種子，埋在了我的心靈深處，并且扎下了深根。于是，我把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，讀啊讀，寫啊寫，背啊背，仿佛外界的一起都不存在，只有我和我向前奔跑的影子。小小的我，咬著牙，向前沖。
果然，單元測驗中，我的英語獲得全班第一名，英語老師表揚了我。我頓時有了信心，目標(biāo)也更大了。期中考試，我的語文和數(shù)學(xué)也是名列前茅，這時，班主任也表揚了我說：“我就知道你行，你是一匹黑馬，果然不出所料�！庇谑�，把我調(diào)離了這個座位，我也相應(yīng)的進(jìn)入了另一個世界——成績優(yōu)秀學(xué)生的行列。和他們一起做游戲，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我變得活潑了起來，陽光了起來，朋友也多了起來，我終于體會到了做白天鵝的幸福和快樂，但幸福、快樂中也帶著絲絲的酸楚和苦澀。
不知不覺，我告別了童年。小學(xué)畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績進(jìn)入了中學(xué)。猶如小溪奔向大海，我深知在大海里遨游，需要更大的勇氣和魄力。這里的“學(xué)霸”、“考魔”不再讓我羨慕和害怕，而是前進(jìn)的動力。我有信心超越他們。乘著夢想的翅膀，我在學(xué)海中遨游，累并快樂著，一張張的獲獎證書如美麗的蝴蝶翩然而至，我的夢想一次次的開花。
朋友，你知道嗎？蒲公英有著它的夢想啊，堅信著有一片土地在未來等著它扎根；向日葵有著它的夢想啊，面向陽光，蓬勃向上，結(jié)出累累果實；牽牛花有著它的夢想啊，不斷地爬啊爬，一路吹響生命的小喇叭……是啊，少男少女們，你也一定有著自己的夢想吧，有夢想，何不用心呵護(hù)，讓它綻放。
我生長在烈山，我知道，那波蕩漾的南湖湖水，那生機(jī)盎然的荷花，和那隨風(fēng)搖曳的蘆葦叢，它們之所以那么美麗，因為它們是有夢想的湖水、有夢想的荷花、有夢想的蘆葦。我還知道，面朝夢想，春暖花開。
春暖花開作文 篇4
我迷迷糊糊地走下臺，大腦里一片空白，坐進(jìn)了采訪室，記者的采訪像是剎那間完成的，我撲向父母懷里，同學(xué)們潮水一般涌來，大聲祝賀著、喝彩著……
20xx年度“數(shù)學(xué)達(dá)人”競賽初賽，人山人海。到復(fù)賽時，從近千名選手中脫穎而出的我，以全市第29名進(jìn)入了電視臺直播決賽，同學(xué)小蔡同樣進(jìn)入決賽。
電視臺演播室辦公室中，正進(jìn)行著抽簽，我抽中了1—2號，第一個出場，進(jìn)行一對一對決。比賽即將開始，我忐忑不安地走上臺，抬頭一看對手，竟然是小蔡！吃了一驚的我一下子沒有回過神來，連比賽開始了都沒注意到。
第一輪輪答題，小蔡發(fā)揮穩(wěn)定，連奪15分，我腦中一片空白，面對大屏幕上的題目和狂跳的計時器，時間仿佛靜止了。我能感受到父母期待的目光，心撲通撲通狂跳�！�186.75！”我算出來了！觀眾的掌聲響徹演播廳，我抬頭一望計時器，離規(guī)定的15秒答題時間只差0.74秒。
接下來兩題，我接連答錯，演播廳的氣氛異常壓抑，讓我緊張到呼吸急促，“17.945”“1212121”我連對兩題，臺下喝彩聲、掌聲、加油聲匯成一片，同學(xué)小劉、小王手舞足蹈，父母也激動地滿臉笑意。在如潮般的加油聲中，我下定決心背水一戰(zhàn)。
搶答環(huán)節(jié)的8道題目，基本上都是我所擅長的行程問題與立體幾何問題，8題我頑強(qiáng)搶下7題，其中一題答錯，送給小蔡1分，比賽結(jié)束！當(dāng)計分牌定格在21比17時，我欣喜若狂。同學(xué)們喝彩著沖向我，我獲得了全市第三名的佳績！
想起這件事，我的世界春暖花開！
春暖花開作文 篇5
如若時間可以倒流，我依然會盡全力，再次愛你，雖然沒有結(jié)局，依舊會傷痕累累，但我愿意承受歲月的波折，承受別離之殤，仰望藍(lán)天，大聲對你說，這份愛不變。
時間流逝，不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]已要周轉(zhuǎn)一圈，玻璃桌上盛著紅紅的櫻桃，讓我不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]，又想了你。還記得你喜歡吃櫻桃，習(xí)題用嘴咬一半，喃喃要我?guī)湍阋е硪话�，而后邪惡對我淡笑�?/p>
記憶在瞬間漣囈起你的笑臉，呈現(xiàn)我的眼影，不時的感覺你一直在我身邊，從未走遠(yuǎn)，氣息都變得那么熟悉，一切都是那么的習(xí)慣。觸手去拿櫻桃時，發(fā)覺回憶不經(jīng)的讓自己，已淚流滿面，紅紅櫻桃仿佛你的嘴，憐憫不舍得去咬它，去粉碎它的軀體。
又是冬至了，歲月又在悄悄走遠(yuǎn)，風(fēng)總伴著幾許涼意，陽光也沒有往日的溫暖，想你的日子依舊是那么幸福，溫暖依然占據(jù)我的心靈，而你卻已不知至身何處？
將對你的思念，裝進(jìn)煙花綻放寂夜，讓美麗承載給你，把愛溫婉的念叨給你。也許你已把我忘卻，但這份愛一直屬于我。數(shù)不清的日夜，晝夜幸�？偸遣粫r的涌上心頭，我把是抓不住它，或許是你太好，我太依賴這種曾經(jīng)擁有的這份感覺。
誰都無法跨進(jìn)我心中的浮溝，亦無法替代你的位置，靈魂總是輕浮的飄泊，游蕩紅塵醉于紅顏。不善于生活的我，總是把一切搞得一團(tuán)亂，只有腦海中的你，左右掌控安慰著崩潰的.心季。
擦肩而過的你我，若當(dāng)初沒有回眸相望，也許就不會葬下這段情緣。也許當(dāng)時的空虛，就會在意彼此的好，當(dāng)成生活的一種依賴。雖然都清楚，除非時間可以逆轉(zhuǎn)，要不今生我們都不可能相守。
地老天荒[注: 指經(jīng)歷的時間極久。]的誓言，也只不過是自己安慰。只是誰都沒有去捅破那層宣紙，沒有去接開謊言下份那層真實的面紗。因為誰都承受不了，曲終人散的悲劇。因此隨著歲月荏苒，奏樂中的凱歌，一直不斷的唱響，直到絕唱那日，染著離殤，沉默而別。
相愛也許只是那時的記憶，轉(zhuǎn)身離去的時候，抹去的唯有兩行淚水，屬于你我的幸福太遙遠(yuǎn)，觸及而后只會遍地花落。糟糠之妻的角色，也不曾適合你，最終你想要的依然是奢侈的。
燃燒火焰，敢于撲火的飛蛾，死早已至身腦后，明知遍體磷傷，毅然舍命相愛，唱不盡的緣分。我想輪回，你回眸一笑[注: 眸：眼珠。轉(zhuǎn)動眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子嫵媚的表情。]，來生，再愛你。
暖色的夢變成的冰冷的枷鎖，離人的惆悵在單調(diào)的空間散發(fā)出孤獨的氣息，我走在你離開的世界里，花祭揚灑肩頭落在紅塵的陌上，我的愛就像飛蛾撲火，得不到什么，愛在風(fēng)中凋落，是我錯誤的選擇，愛情只剩下一絲灰色的淺夢。
記憶的沙漏在歲月的傷痛里泛化成一地的憂傷，逝水流年里的繁華沉淀成一世的哀愁，隨著東去的滾滾江水消失得無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。半世流離，只是為了能夠觸及你的指尖，煙蒼露淺的蒼穹外，灰色孤星，月光潑濕憂傷，愛情怎么會是這樣遙遙無期[注: 形容時間還遠(yuǎn)得很，不知道哪一天。]的守望。
直到自己滿身被愛情的無情烈火焚燒憔悴的軀體，才發(fā)覺我已經(jīng)走上了一條不歸路，才覺得自己是那么的孤獨無助，即使淚水溢出眼眶，也不愿放開你的手。即使大聲的喊著你的名字，你最終還是踩著執(zhí)意的步點離開我的世界。你折斷了我的雙翼，叫我哭著離開你的視野，我只能在無人的夜里，獨攬流螢煙火，照亮一紙寂寞。
花開后花又落，輪回沒有結(jié)果，明知道不能這樣等下去，卻一直停在你給的回憶里。在寂寞的角落抖落了凌亂發(fā)絲里的塵埃，在凄涼的季末清點著落花里的憂傷。流光溢彩的盛世繁華，為我們的愛戀增添一抹艷麗的悲傷色調(diào)，原來的字跡渲染了離別的傷情，泛黃的紙頁遺留你的發(fā)香，傷痛丟給曠野化為蝶，抵御無情的罪。
我已等到殘燭流淚，你怎么還不歸，我已等到星轉(zhuǎn)百斗，已物是人非[注: 東西還是原來的東西，可是人已不是原來的人了。多用于表達(dá)事過境遷。因而懷念故人。]。等到白雪覆蓋了黑色的眉，等來的只是孤雁南回。
遇見你，是我一世的春暖花開[注: 本指春天氣候宜人，景物優(yōu)美�，F(xiàn)也比喻大好時機(jī)。]，即使飛蛾撲火，即使遍體鱗傷[注: 渾身受傷，傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。]，粉身碎骨[注: 身體粉碎而死。比喻為了某種目的或遭到什么危險而喪失生命。]，思念也會無休無止。希望還會有那么一天，還能記得起你的靜好容貌；希望還有那么一天，還會一場邂逅降臨在你我之間；希望還會有那么一天，你能哭著淚返回我的懷里
春暖花開作文 篇6
落日平臺上，春風(fēng)綴茗時，手捧一杯清茶，坐在陽光下，享受春日的融洽。
所有的失望與無措似乎都在這一瞬消散殆盡，那一抹耀眼的心律吸引住了我的眼眶，是啊，那就是生命的魅力，開出了生命的張揚。
走在路上，綠蔭遮掩了大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那十幾個山村，老人坐在臺階上，手里裊裊的煙徐徐上升，他似乎在說：活著。是啊。初中生活使我們一次次在暴風(fēng)雨中摔倒，但是又要一次次拼盡全力的爬起來。老師的批評，家長的指責(zé)，同學(xué)的疏遠(yuǎn)，那一幕幕如同一幅幅看不完而又黯淡的畫卷定格在腦海中，久久不能平息。
依舊是那春光，依舊是一杯清茗。想到這里，心中似在翻騰。一個清脆的聲音打破了周圍的寧靜。“姐姐，我們來編彩繩吧，”那一抹童稚而又清新的聲音把我拽回到了原點。一邊玩去。我要享受這午后的寧靜。一張委屈的臉上泛著紅潤�！昂冒桑鸵粫䞍骸�。她開心了，臉上的梨渦淺淺的，清澈的眼眸能把整個世界都感染。
一縷春風(fēng)拂來，融入了每個人的心里。望著路旁的櫻花樹上幾朵粉嫩的花朵，心情也放松了些許。姐姐，“你就像我這樣拿著，”我順著她的動作，看著她天真的臉上添了幾分純澈，很高興。隨風(fēng)飄動的七種色彩的繩子，就像一幅白紙上添加了些明亮的色彩。它不黯然，是艷麗的。
在那一剎那，她的指尖觸碰到我的手指時，整個世界都安靜了。我似乎聽見了一絲絲生命的呼喚。
生命不為別的，就為引導(dǎo)一個夢。夢境交錯，潔白如雪，我聽見了生命在高歌。在記憶的一方土壤中，那個穿粉色裙子的小女孩不斷出現(xiàn)在我的腦海中。是什么讓我們忘了這從未走遠(yuǎn)親情的純真?
我想是的。如同桌上這杯清茗，苦澀中夾雜著絲絲清甜，那甜便是親情的美妙了。心若飄倦了，魂牽夢縈，是茶香。
依舊是那陽光中風(fēng)聲祝頌與梵唱。春天的花朵開在了心中，耳畔仿佛傳來了花開 的聲音。 落日平臺上，春風(fēng)綴茗時，你是否還會記得那一抹開在心中的融洽。
那被風(fēng)沙掩埋過的心靈，似乎早在這春暖花開之際淡忘了。臨界內(nèi)心的魅力與呼喚，讓春暖花開走進(jìn)心靈!
春暖花開作文 篇7
面對新一輪的“試卷狂潮”，聽著同學(xué)們討論著試題的解法，我默默地理好試卷，背起書包，走出教室。
回想起當(dāng)初，我也是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，而如今這鮮紅的分?jǐn)?shù)與排名似乎殘留著諷刺。我不甘心，不甘心啊。初一、初二是那么辛苦，那么努力，然而現(xiàn)在卻那么平庸。我想，世界上最殘酷的事不過卸掉一個人身上所有的榮耀，讓他求之不得。
小溪一如既往不知疲倦地向前奔流。我緩緩地走在溪邊，背上是沉重的書包。我止步，望著小溪，喃喃著：“小溪啊，你說你多幸福，只需向前，永不后退。”我不禁牽扯起一絲苦笑，我怎么會和它說話呢？
我頹然坐下，剛修的草坪有股清香。目光不由瞥見一旁的草坪上的一灘水，雖小，猶尚存。我找尋著它的源頭，發(fā)覺只是一小股溪流濺上來。一絲一絲的水流順著草坪往下流，似是極力想融回溪流，可惜水力尚小，不足以成功。我晃了晃頭，好像在茍延殘喘的水洼中望見了自己。
是的，那時的自己。仍記得明亮的雙眸是如何逐漸黯淡，高昂的頭顱是如何緩緩低垂，苦苦伸出的雙手是如何一次次無助地掙扎。正如這水洼。
我跟隨著水流緩緩移動，只有我知道，它是如何一點點移動；只有我知道，它是如何一次次被阻礙；也只有我知道，它是如何一點點突破。
轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的脖子，看了看手表，分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了一大半，父母也該到家了。我慢慢地站起身，它的結(jié)局已不需知道。此時，身后，是那條小溪流持之以恒的堅持，身前，已是那溪流邊明媚的春光。
那天，我跟著流水來了次旅行。
心中好似有一份悸動破殼而出，奇特的觸感使我堅定。過去的自己從面前而來，帶著驕傲，擦身而過。她沒有看我，但我抬起了頭，黯淡的雙眸有了神采，微笑變得從容。那份悸動，叫堅持。
不要因為眼前的得失，而忘記人生的遠(yuǎn)大理想。人生是一個過程，我們往往因重視結(jié)果，而忘記了過程的重要性。那天我學(xué)會了注重過程，堅持的過程。
那一天，我面朝溪流，那里，春暖花開。
春暖花開作文 篇8
我沉默地站在門口，看著教室里的同學(xué)嘻笑打鬧。除了拘謹(jǐn)，更多的是冷漠。教室很熱鬧，我卻融不進(jìn)去。我只是一個轉(zhuǎn)校生，一切對我來說都是陌生的。我仿佛身處冬天。
清脆的低笑響起，我循著聲音找到了你。細(xì)細(xì)打量，陽光下的你璀璨奪目，氣息出塵地干凈。你突然回眸，視線與我對上，我的心跳也隨之慢了一拍。
你轉(zhuǎn)過頭與同伴低語，然后從后門走了出去。片刻，你出現(xiàn)在我身后，輕輕地拍了拍我：“喂，是不是被小爺帥呆了。”我受了一驚，猛地轉(zhuǎn)身，入目的是你，嘴角帶笑。我撇了撇嘴，心中一動，冰山開始解封：“是啊，誰讓你長那么帥嘞�！蹦阄恍�，擺出一副大人的模樣：“不錯不錯，小小年紀(jì)眼光獨到，看在你這么有眼光的份上，以后跟著小爺混，小爺罩著你。”聽了這話我啼笑皆非，抬頭看見你眼中的璀璨星光，竟也鬼使神差地點了點頭。
一來二往竟也熟絡(luò)了起來，你陽光，開朗，自信，幽默。在你的帶動下，我竟也開始和其他同學(xué)有了歡聲笑語。漸漸地，心中的冰山消融，嬌艷的花兒在我心中盛開，每一天我都能感受到來自班集體的溫暖。
遇見你，是我的幸運。是你讓我不感到孤單。考試失利時，有你的鼓勵，我重振旗鼓。披著夜幕回家時，有你的陪伴，我不畏黑暗。你就是客居人間的謫仙，能讓每一分遇見你的人都感到歲月安然。
遇見你，是我的幸福。是你帶給我快樂，撫平我緊皺的眉頭。受傷時，有你的安慰，我才有了堅強(qiáng)不流淚的勇氣。沮喪時，有你的笑顏，我才有了繼續(xù)向前走的動力。你就是時間最珍貴的寶藏，是世間的奇瑰。你永遠(yuǎn)是我心中至高無上的神，會讓我無時無刻不身處春天。
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