精選童年作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的童年作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年作文 篇1
記憶里模糊的童年，在泛黃的日記本上，像個(gè)孩子傻傻地笑。
——題記
童年往事，就像蒲公英隨著風(fēng)離開(kāi)一樣，經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月的流逝，我已漸漸遺忘。但有些記憶，卻又像落葉一樣，永久地“扎根”在那片土地……
8歲那年暑假，我住在我的外婆家。一天下午，鄰居們帶著大盆小盆往河邊走去。經(jīng)詢問(wèn)得知，河邊養(yǎng)魚(yú)的一家有喜事，想讓大伙也沾沾喜氣，高興高興。于是把和河里的水放了，讓左鄰右舍去捉魚(yú)，晚上吃頓好的。一聽(tīng)這消息，我便叫上了隔壁的大哥哥，帶我去捉魚(yú)。
到了那，發(fā)現(xiàn)人很多，根本沒(méi)我們小孩的地兒，心里很沮喪。正準(zhǔn)備往回走，大哥哥阻止了我，帶我走過(guò)一條小路，來(lái)到了河對(duì)面。這里沒(méi)有人，因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有吸引人的東西。我心里有些埋怨：來(lái)這干嘛，無(wú)聊。這時(shí)，只見(jiàn)大哥哥赤著腳走下河。河里水不多，只到腳面。大哥哥在河邊緣找到一個(gè)洞，滿臉笑容，隨即將手伸了進(jìn)去。我慌忙大叫：“蛇！”說(shuō)來(lái)好笑，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看見(jiàn)蛇，但以前大人們總叫我不要去河邊，說(shuō)是河邊有很多洞，洞里有很多蛇，所以，一直到現(xiàn)在，即便知道不是真的，一看到河邊的洞，還是心存余悸。正當(dāng)我驚慌地不知所措時(shí)，大哥哥突然從里面掏出了只龍蝦。第一次見(jiàn)過(guò)從洞里抓龍蝦，感到很疑惑，很想自己也試試。便也脫了鞋子，慢慢吞吞地走下去。到了河里，我隨大哥哥一起找洞。突然發(fā)現(xiàn)左邊有一個(gè)，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，趕忙沖過(guò)去。很不幸的時(shí)，當(dāng)時(shí)自己很弱小，在河中也不容易站穩(wěn)腳，。因此，剛想起腳往前跑，就被水中的淤泥給拌倒了。毫無(wú)預(yù)料，“啪”地一聲，整個(gè)身子都掉進(jìn)了河里。大哥哥聞聲回頭，瞧我那副狼狽樣，“撲哧”一聲，哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)時(shí)雖然只有8歲，卻懂得什么叫“面子”，被人這樣取笑，面子該往哪擱��！于是，不管不顧地，坐在淤泥你，大哭起來(lái)。我一哭，大哥哥就沒(méi)轍，立即停止笑聲，把我扶起來(lái)。站起來(lái)后，我用手抹干了眼淚，卻發(fā)現(xiàn)大事不妙，手上都是淤泥，那不是……抹臉上了�，F(xiàn)在我一想起自己當(dāng)時(shí)的糗態(tài)，還覺(jué)得很好笑。
經(jīng)過(guò)一下午的折騰，我從頭到腳已經(jīng)是狼狽不堪了。整個(gè)下午在河里，不僅沒(méi)捉到龍蝦，還一直在添亂，到最后大哥哥實(shí)在“忍無(wú)可忍”了，把我抱到岸上，命令我坐著不許動(dòng)。仔細(xì)想想自己確實(shí)幫了不少倒忙，也不好意思再添亂了，便乖乖地坐在那看大哥哥捉龍蝦。少了我這個(gè)小麻煩精，大哥哥不一會(huì)兒就捉了不少的龍蝦。到傍晚，大哥哥和我?guī)е鴿M滿的收獲回到家。吃完晚飯，我們將白天捉到的龍蝦洗的干干凈凈，就放在鍋里煮。很快就好了，與幾個(gè)小伙伴一起圍在桌邊共享。吃得正香，大哥哥還不忘給大家講講我白天的糗事，氣的我一下?lián)屪吡怂肜锼械凝埼r，嘴里還理直氣壯地喊出了句：“捉到的龍蝦，你吃什么吃？”大哥哥反駁道：“你捉的龍蝦？真好意思！”我被他氣得語(yǔ)無(wú)倫次，傻傻得冒出一句：“我臉皮厚不行�。 闭f(shuō)完這就話，我后悔得恨不得鉆進(jìn)地底下去�；锇閭円惨粫�(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嘴巴里還嚼著龍蝦仁，就大笑起來(lái)。
那天，成了我記憶里永恒的美好，雖然這一天了，糗事不斷，可我卻也收獲了無(wú)盡的歡樂(lè)。如今，我與那些伙伴以及大哥哥已有6年未見(jiàn)，再回到那片土地，往日的他們都已離去，我們的回憶停留在了那個(gè)難忘的夜晚。現(xiàn)在的我已遠(yuǎn)離了童年，但童年卻從為遠(yuǎn)離我，就像一棵樹(shù)一樣，在我心了深深地扎了根，我只愿，童年的每一份記憶，哪怕是自己傻的離譜的童年糗事，能永遠(yuǎn)珍藏在我心里，有了它，我的人生才會(huì)更美麗！
童年作文 篇2
童年，猶如一杯檸檬茶，每一口都是不同的味道；童年，猶如一盒美麗的小星星，每一顆都有不同的顏色，童年，是多么讓人回味。
盛夏是我們最喜歡的季節(jié)，我們玩累了，就到院子里的一棵大槐樹(shù)下，躺在草叢中談天說(shuō)地。奶奶總是會(huì)端上一盤(pán)西瓜說(shuō)：“玩累了吧？來(lái)吃點(diǎn)兒西瓜吧�！蔽覀儽銜�(huì)用一擁而上，抓起一塊兒西瓜就咬，冰冰甜甜消散了夏天的炎熱與煩惱。
記得小時(shí)候的一天，我們照樣玩捉迷藏，我跑到后院的雞舍旁的墻角邊蹲下躲了起來(lái)，等著他們來(lái)找我。咦？怎么感覺(jué)背后涼兮兮的，轉(zhuǎn)身一看，哇，一只怒氣沖沖的大母雞，正瞪著我，為什么瞪著我？我又沒(méi)做什么壞事。我絲毫不懼怕，我也和他像張飛穿針一一一大眼瞪小眼一樣瞪著。不知過(guò)了多久，嘰，嘰嘰，嘰嘰，我腳下傳出一陣小雞的叫聲。我一看，呀！我原來(lái)踩到老母雞的小雞崽身上了。我拔腿就跑，老母雞也趕上來(lái)，啊，我和它一圈，兩圈，三圈的在院子里跑起來(lái)，一陣笑聲傳來(lái)，哼，原來(lái)是他們！我大叫：“你們也不幫幫我！”他們拿起樹(shù)枝幫我把母雞趕跑了。又看我一臉狼狽樣，繼續(xù)笑起來(lái)我也跟著笑起來(lái)。
童年是小草的.芽?jī)海錆M了生機(jī)；童年是早晨的太陽(yáng)，充滿了希望；童年是親潤(rùn)的雨水，充滿了快樂(lè)；童年是甜美的，也是純潔的，更是美麗的。
童年作文 篇3
童年，是一段七彩的歲月。在我的成長(zhǎng)歲月中，童年的印記仍然是那么清晰。不信，我們就一起去瞧瞧：
那天，老師帶著我們來(lái)到院子里，玩起了我們最?lèi)?ài)玩的摸人游戲。游戲規(guī)則是這樣的：選定一個(gè)人當(dāng)瞎眼“貓”，其他人變成“老鼠”，任由“貓”來(lái)捉，不過(guò)要準(zhǔn)確地叫出對(duì)方的名字才行。老師剛宣布完畢，我們就像一窩兔子似的奔向了自己心馳神往的樂(lè)園。我們簡(jiǎn)單地分好了隊(duì)伍，可鬧山雀陳逸能仍然在唧唧喳喳地說(shuō)話，被老師抓了個(gè)現(xiàn)行，成了第一只“瞎眼貓”。
還別說(shuō)，這只“瞎眼貓”還真錯(cuò)。別看他平時(shí)心靈手巧的，可一套上這特制的“貓袋”，也沒(méi)有任何辦法了。有的同學(xué)說(shuō)：“瞧，真像！簡(jiǎn)直就是一個(gè)惟妙惟肖的大花貓呀！”同學(xué)們被逗樂(lè)了。過(guò)了一會(huì)兒，他東摸西摸地摸到了一個(gè)人，他先摸了摸他的大腿，又摸了摸他的頭，連忙說(shuō)：“蔡欣軒，一定是你�！眲e說(shuō)，還真不賴，一猜一個(gè)準(zhǔn)。
蔡欣軒無(wú)可奈何，只好成了犧牲品�，F(xiàn)在，他才是大名鼎鼎的“瞎眼貓”了。他走起路來(lái)飛快，一點(diǎn)都不像“盲人”，說(shuō)不定經(jīng)常走夜路呢！他伸出雙手四處亂摸，一下子就有人上鉤了。一個(gè)同學(xué)情不自禁地叫起來(lái)，“姓張的。”經(jīng)過(guò)這樣的指點(diǎn)，他一下字就猜出來(lái)了。
最有趣的還是老師的扮演，他自告奮勇地套上袋子，開(kāi)始捉了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)屏住呼吸，生怕自己被捉。老師邊摸邊說(shuō)：“我數(shù)到五，你們就不能夠再動(dòng)了。”老師也是一個(gè)熟手，慢慢地走到樹(shù)蔭下，一摸就摸到了一個(gè)同學(xué)。老師裝模作樣地亂摸一氣，從頭摸到腳，這才說(shuō)出了對(duì)方的名字，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái)，我們又有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)成了“瞎眼貓”，同學(xué)們一會(huì)兒笑聲陣陣，一會(huì)兒鴉雀無(wú)聲，給平靜的院子增添了不少樂(lè)趣。
“哈哈”，你聽(tīng)，院子里還回蕩著我們的歡笑。這樣的童年，你羨慕嗎？它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)和美好的回憶。
童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲的叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面……”一首《童年》，又喚起了我對(duì)快樂(lè)童年生活的回憶。
記得那是一個(gè)寒假，八歲的我，蹦蹦跳跳地跟著媽媽上了火車(chē)。一個(gè)晚上過(guò)后，我被媽媽包得像個(gè)粽子一樣下了火車(chē)。原來(lái)，我們回到了媽媽的老家——湖南長(zhǎng)沙。
一下火車(chē)，我就驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里的地上是白的，屋頂是白的，樹(shù)尖是白的……可小朋友的臉都是紅撲撲的，人們的嘴巴和鼻子呼出了白煙！媽媽告訴我：“下雪了！”
我太興奮了！下雪了！
“哈！”表哥跳到了我的面前，像個(gè)紅色的火球。他拉起我的小手，“走，我們?nèi)ネ嫜�！�?/p>
我們興沖沖地跑起來(lái)，雪在鞋底下“嘎吱嘎吱”地響著，好聽(tīng)極了。田野里，白茫茫的一片。太陽(yáng)照在雪地上，白雪好耀眼，閃得我都有點(diǎn)睜不開(kāi)眼了。
表哥帶著我跑到一塊平地。他握緊拳頭，把拳頭側(cè)邊往雪地上按去，一個(gè)拳印出現(xiàn)在眼前，接著他伸出食指在上方按了三點(diǎn)，雪地上便出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的小腳丫！我興奮地大叫：“我會(huì)了！我會(huì)了！”于是，我們趴在雪地上，做出了一個(gè)個(gè)“小腳丫”。我還把整個(gè)臉印在雪地上，臉冰冰涼涼的，又冷又爽。表哥又用他的“魔術(shù)手”變出了“太陽(yáng)”、“小熊”、“小鵝”……
這時(shí)，淘氣的小表弟也踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)是要玩打雪仗。
于是，我藏在一塊大石頭的后面，手中捏著一團(tuán)冰冰的雪球，隨時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)攻。
“嘿！”表弟把手中的雪球扔向我了！可是，他力氣實(shí)在太小了，離我還遠(yuǎn)著呢！好了，讓一下你，免得說(shuō)我“以大欺小”。結(jié)果，表弟又捏了一個(gè)雪團(tuán)，終于扔到了我的腳下。我趁機(jī)反擊，把手中的雪團(tuán)使勁扔出去。咦？怎么什么也沒(méi)有？原來(lái)，雪已經(jīng)融化成水了！而正在這個(gè)時(shí)候，表哥趁我不注意，把雪團(tuán)甩向我。天哪，我的脖子里冰涼涼的，我牙齒咬得“咯咯”響，努力縮著脖子，又彎腰揉了一個(gè)雪團(tuán)向表哥扔去……雪地上一片歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)的童年，充滿了歡笑。它就像一顆糖，甜蜜而又美好；它又像彩虹，載著我彩色的夢(mèng)；它更像一首歌，帶給我無(wú)限的歡樂(lè)！
“哦，盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年……”如今，童年即將離我而去，但是我會(huì)永遠(yuǎn)把童年美好的回憶埋藏在心間！
童年作文 篇5
童年是自在的，童年是有趣的，童年是純真的，童年是幸福的，童年是美好的，童年還是難忘的……童年真讓人回味無(wú)窮!童年就像一條五彩的“快樂(lè)之鏈”，上面有一串串歡笑、一次次發(fā)現(xiàn)、一件件趣事、一首首小詩(shī);上面還有夢(mèng)想、有好奇、有努力、有幼稚、有渴望、有求知、有追求……這一切就像絢麗多彩、光亮無(wú)比的珍珠，珍藏在我記憶深處。
小時(shí)候，玩的是外婆家，外婆家在郊區(qū)，一年四季都好玩。春天，山上的花兒都開(kāi)了，隨便采;夏天，可以到河里游泳，蝴蝶、蜻蜓漫天追;秋天，在稻場(chǎng)的草垛上睡一覺(jué)，曬曬太陽(yáng)，多舒服;冬天，堆雪人、打雪仗，可好玩了。
玩的是夏天。夏天，各種昆蟲(chóng)都出來(lái)陪你玩兒，小河里可以游泳，我經(jīng)常跳到小河里游泳，河水清清的、涼涼的，波光粼粼，垂柳綠綠的，垂在河面上像小姑娘的條條綠辮，風(fēng)情萬(wàn)種。河面上還有許多紅蜻蜓，在陽(yáng)光的照射下一閃一閃的，在空中顯得多么輕巧可愛(ài)。我忍不住想捉幾只玩玩，可蜻蜓飛得那么快，怎么抓得住嘛!
我便叫來(lái)外公，讓他幫我劈了根竹竿，把它從中間劈開(kāi)，用小棒叉開(kāi)，再網(wǎng)上一些蜘蛛網(wǎng)——一個(gè)網(wǎng)子就做好了。我舉著網(wǎng)子，向蜻蜓群一揮，兩只蜻蜓便被網(wǎng)住了。我滿心歡喜，可看著它們無(wú)助地掙扎，我便放了它們。它們自由后，真像兩只快樂(lè)的小精靈。我目送它們向著片片夕陽(yáng)，隨著縷縷微風(fēng)，把快樂(lè)的種子送向遠(yuǎn)方。我也仿佛變成了一只蜻蜓，隨著它們一起飛舞，在大自然的懷抱中悠然飛翔，快樂(lè)無(wú)比。
童年是快樂(lè)的，它像一縷春風(fēng)，為我?guī)?lái)清涼;它像一首小詩(shī)，記錄我成長(zhǎng)的足跡;它像一眼甘泉，潤(rùn)澤我幼小的心田;它像一束陽(yáng)光，灑滿我生活的角落;它像一只小船，載著我慢慢長(zhǎng)大……童年，更像一只歡快的小曲，永遠(yuǎn)在我的心頭吟唱。
童年作文 篇6
記得我在上海市青浦區(qū)鳳溪小學(xué)上一、二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)很要好的同學(xué)，由于他從上一年級(jí)時(shí)就整天戴著一副眼鏡，全班甚至是全年級(jí)五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè)，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因?yàn)槲业陌职謰寢尩嚼ド桨l(fā)展的原因，自三年級(jí)后，我們就分開(kāi)了，可是，我還是一直都在想念著他，想念我和他交往的那段舊事。
那時(shí)的他，個(gè)子不高不矮，長(zhǎng)著一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。因?yàn)槲野职謰寢屖潜皇廊俗鸱Q(chēng)的外地“農(nóng)民工”，所以雖然同住在一個(gè)村民小組村民小組，卻鮮有交往。雖然在入學(xué)前我們還在幼兒園同過(guò)學(xué)，彼此卻并不認(rèn)識(shí)。到了學(xué)校，盡管又是分在同一個(gè)班，相互之間也幾乎是沒(méi)有往來(lái)。
然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。
那是在一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，他和同學(xué)玩球時(shí)，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。由于上不了課在家休息。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí)，爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋，向我詢問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當(dāng)時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家，我爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外，連忙熱情的接待了他。因?yàn)檫@次登門(mén)造訪，使我們家認(rèn)識(shí)了到上海數(shù)年除房東以外的第一位本地人。
在后來(lái)的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復(fù)后去上課。由此一來(lái)，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū)，在一起玩。也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長(zhǎng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當(dāng)?shù)氐拇迕褚矟u漸對(duì)我們有了熱情，見(jiàn)了面也常常會(huì)打個(gè)招呼了。
這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì)了離開(kāi)老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。
這段童年舊事，也使我從上海轉(zhuǎn)學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習(xí)，卻能夠很快的適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。它讓我久久難忘。
童年作文 篇7
我的童年平淡無(wú)奇，既沒(méi)有名衣名褲，也沒(méi)有過(guò)多的零食糖果，唯一陪伴我的便是那一杯杯白開(kāi)水。
在記憶中，兒時(shí)的我無(wú)論多渴多熱，母親總不讓我買(mǎi)冰棒飲料，而是給我準(zhǔn)備好一杯白開(kāi)水。她總說(shuō)：“這比飲料好喝得多�！睙o(wú)奈，我只得硬著頭皮喝下去。日子長(zhǎng)了，喝白開(kāi)水也就成了我的一種習(xí)慣。
兒時(shí)的我并不明白喝白開(kāi)水的原因，還時(shí)常因此抱怨。但那時(shí)的我臉上總是掛著微笑，每當(dāng)遇到什么聯(lián)歡會(huì)，也總能上臺(tái)大膽表演，心想：不就是唱唱歌跳跳舞嗎？
可上了小學(xué)后，也不知怎么，舉手回答個(gè)問(wèn)題都要做好長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，更別說(shuō)什么上臺(tái)表演了。我覺(jué)得我已不像自己：那個(gè)大膽的女孩兒上哪兒去了？
現(xiàn)在我五年級(jí)，學(xué)業(yè)又變重了，每天就像背著許多東西在沙漠行走的駱駝一樣。我不大愛(ài)笑了，變得不想與同學(xué)交流了。
回家，我照常倒了一杯白開(kāi)水放在面前，顧不上與家人打聲招呼，便低頭埋入作業(yè)的海洋中。驀然抬頭一看，水杯中竟映出了我的身影，映得一清二楚。
我怔住了，那只抓著筆的手也停了下來(lái)。水杯中那晃動(dòng)的倒影，不就是真實(shí)的我嗎？它讓我看清了我自己，也讓我明白母親讓我喝白開(kāi)水的用意：
人生不就是如此嗎？也許一生中會(huì)有不少原因，使你周?chē)l(fā)生了改變，但請(qǐng)不要讓世界改變你的天性，決不能讓兒時(shí)那種直來(lái)直往，做事不糾結(jié)的自己遠(yuǎn)去。
次日在學(xué)校，同學(xué)們都被這個(gè)整天笑嘻嘻，與他們打成一片，上課積極的我給震住了。一個(gè)個(gè)都生性好奇地問(wèn)：“你怎么啦？”
我笑著隨口一答：“這才是真實(shí)的我�。 �
如今我雖然還不夠大膽，但已找到今后的方向。比起在教室里悶頭看書(shū)，還不如結(jié)伴同行，到操場(chǎng)揮灑陽(yáng)光。
記住，別因長(zhǎng)大而改變了你，而應(yīng)該用你的童真改變你的生活。
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