【精品】那時(shí)花開作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的那時(shí)花開作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時(shí)花開作文 篇1
曾經(jīng)的我們有著太多的夢(mèng)幻與純真，只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步，慢慢地淡在了童年那純潔無暇的水藍(lán)色記憶里�！}記
青春的摩天輪早已開始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動(dòng)，或開心，或失落，或難過，都是我們成長(zhǎng)的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢(mèng)，在蹉跎中，時(shí)光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對(duì)的是新的生活，新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過程。只有在拼搏之后，才會(huì)品嘗到成功的甜美，我們堅(jiān)信，我們會(huì)贏！
以前總感覺青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費(fèi)的，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所能預(yù)想的。
長(zhǎng)大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(zhǎng)大了”的沖動(dòng)，帶著些許叛逆，我獨(dú)自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼�，叩擊著我敏感而脆弱的心，打開窗子，做一個(gè)深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，自信地甩甩頭發(fā)，長(zhǎng)大的感覺，真的很好。對(duì)著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
花，開在那時(shí)寂寞的黃昏……
那時(shí)花開作文 篇2
輕吟著徐志摩如春風(fēng)般沁人心脾的詩句，我輕輕的掀開了文學(xué)這層神秘而美麗的面紗。范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷令人贊嘆；陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”那自在快樂的生活令人神往；李白“長(zhǎng)風(fēng)破爛會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎玖钊诵某迸炫取�。
文學(xué)巨匠魯迅先生，一生以筆為刀槍，幾十年如一日奮斗著，他偉大的理想——拯救民族，喚醒民眾，用筆下流光溢彩的文字為人們送去心靈的撫慰！高爾基筆下那生命靈動(dòng)、勇敢無畏的海燕，與海為伴，做命運(yùn)的主宰者。冰雪中暗吐幽香，蕭寂中一枝獨(dú)秀的梅花，不隨波逐流，綻放著自己的美麗。
那么我呢？
我該如何描述自己的心靈追求呢
是秋風(fēng)中漂泊自由的唯美？是迷茫下流淌的侵冬銀霧？還是山間舞蹈的翩翩彩蝶？成長(zhǎng)—?dú)g笑、淚水，一幕重復(fù)的上演，就是這樣的世界吧。孤獨(dú)的流浪，思考的快樂，就是這樣，一個(gè)人的世界！
和多少莘莘學(xué)子一樣，我終日奔波在課堂與習(xí)題之間，只為心中理想的殿堂，我渴望在各種比賽中脫穎而出，我亦渴望在考試中勇爭(zhēng)第一。也許分?jǐn)?shù)代表不了一切，但它卻承載者全部，作為一名中學(xué)生，我努力的學(xué)習(xí)，為了步入高等學(xué)府深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我理想的人生應(yīng)該是這樣的：有魯迅先生的睿智，有海燕們的勇敢，有梅花的清高，有李白的豪邁，有陶淵明的恬然，還有…
假如明天的我是一名作家，那么魯迅先生這座不朽的豐碑，將是我永恒的榜樣，我將駕馭這世間最美的文字，駛向成功的殿堂；假如我是一名人名教師，我將播撒愛的種子，啟迪美的心靈，凈化純潔的靈魂；假如我是一名企業(yè)家…
我無法預(yù)料完整的未來，但我知道它是美麗的'！“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的美麗，誰知它當(dāng)初的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑模瑠^斗了的生命一定會(huì)絢爛的，努力過的足跡亦將踏出一條陽光大道！
幾番花開花又落，幾度雁去雁由歸，時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，而我，將在明月清風(fēng)的陪伴下，努力奮斗。我堅(jiān)信，那時(shí)花開——花開絢爛！
那時(shí)花開作文 篇3
不知不覺中，我已經(jīng)畢業(yè)了兩年了，小學(xué)同學(xué)的面孔已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學(xué)和朋友，不在那么戀舊。但我們?nèi)匀幌嘧R(shí)相知。
我們像是長(zhǎng)在一棵樹上的花，春天花苞從樹上長(zhǎng)出來悄悄綻放，我們?cè)谀菚r(shí)第一次進(jìn)入了同一個(gè)教室坐在了自己的座位上，看著四周陌生的面孔，茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏，樹上的花兒開的越來越美麗，我們也漸漸長(zhǎng)大了我們互相理解互相鼓勵(lì)，在那個(gè)天真的年齡的們無憂無慮。到了秋天，樹上的花兒也已經(jīng)凋謝，但一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)藏在了樹葉間，那是花的結(jié)晶，我們?cè)诹昀�，留下了無數(shù)回憶，悲歡離合。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上熱血拼搏，我們?cè)谵q論會(huì)上慷慨陳詞，為了同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)離開而憂傷，為了許久不見的同學(xué)重新歸來而喜悅，有說不完道不清的感覺在心頭結(jié)成了一個(gè)結(jié)，難以言表。直到冬天樹已經(jīng)沉默在了冬日的寒風(fēng)中，而我們已經(jīng)分別，曾經(jīng)的集體已無影無蹤。我們進(jìn)入了初中，又到了一個(gè)陌生的班級(jí)，花兒又在重復(fù)著它的生命旅途，我們也開始了新的路程，一切都是新的，與新的同學(xué)一起交談，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，我們的友誼之花悄悄綻放，是�。‘�(dāng)那時(shí)，我們的友誼之花綻放時(shí)，六年級(jí)也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別，愚蠢的人會(huì)流淚會(huì)憂傷會(huì)難以從往昔的回憶中自拔，而聰明的人，會(huì)瀟灑豪邁地笑著與他人分別，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回憶就像花兒，當(dāng)開始了新的故事時(shí)，那朵過去的花兒就會(huì)凋零化作春泥細(xì)潤(rùn)新花，讓我們?cè)谝黄�，邁開大步，走向下一個(gè)美麗的花季。
那時(shí)花開作文 篇4
夏至，滿世界的綠，使這一切都變得熱鬧，煩躁起來.天空里混著清香的氣息，天空也變得明亮.我偷偷跑到樹下乘涼.我的眼前是一片花海，在風(fēng)中搖曳.我聽著草叢里的小精靈們唱著歌，跳著舞，仿佛掉入了童話里……
忽然，眼前飛過一只破繭而出的蝴蝶.它的花紋很特別，雪白色又帶著一點(diǎn)桃紅.當(dāng)然，這似乎并不奇怪，甚至很普通.但是它翅膀的花紋卻不對(duì)稱，這引起我的興趣.此時(shí)，那只神秘的蝴蝶不知怎的陰差陽錯(cuò)就停在我腿上.我當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì)，我”噗”的一聲，用手心遮擋住了蝴蝶的陽光，使她陷入了一片黑暗.我感受到她翅膀撲打著，掙扎著.但我沒有張開手.我開始小心的用繩子把她的腿綁起來，可把她弄傷了.就這樣，我玩弄著這只蝴蝶，殘酷的傷害她.終于，玩膩了，便倚在樹樁上呼呼大睡.我做了一個(gè)夢(mèng)，雖然只有幾十分鐘，但似乎比寒冷的嚴(yán)冬還要漫長(zhǎng)……
我夢(mèng)見我成了一只蝴蝶，正在花叢中快樂地飛舞，時(shí)不時(shí)舞動(dòng)著我那美麗的翅膀.可是，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我面前.我仔細(xì)一看，是一個(gè)小男孩，正露著潔白的牙齒，詭異的笑著.我意識(shí)到了危險(xiǎn)，開始拼命往前飛，不停不停地飛，前面沒有盡頭，體力也差不多耗光了，我的速度慢了下來.那個(gè)男孩的手即將向我撲來，我仿佛聽到我那凄慘的叫聲，我害怕地閉上了眼睛.過了半晌，世界出奇的寧?kù)o，時(shí)間仿佛在這一刻凝固.我睜開眼看見了一雙淡淡綠色的透明翅膀，一位精靈出現(xiàn)在我眼前，對(duì)著我說:”記住這個(gè)教訓(xùn)吧.要知道，不論是多么微小的生物，它都有它的生命，并不只有你們?nèi)祟惖纳枰湎�，其它生命亦如�?你傷害的那只蝴蝶是這里的公主，她是來幫助那些花的.現(xiàn)在不僅花兒會(huì)枯萎，而且蝴蝶們又失去了一位善良的公主.所以，我希望你們?nèi)祟惸芎煤梅词�，一起來保護(hù)動(dòng)物！”接著，一切又像水珠一樣神秘蒸發(fā)掉了.
我回到了現(xiàn)實(shí)世界，眼前的花海已經(jīng)沒有之前的風(fēng)采了，開始枯萎.那只蝴蝶公主仍躺在那里，一片桃紅色的花瓣飄落在她細(xì)小軟弱的身體上.我哭了，我把她的身體埋在了泥土里.天不知怎的下起小雨，連天都為她而泣呢！沒多久，雨停了，被雨洗得一塵不染的，天空顯得格外純凈.一道絢麗的彩虹越過我的頭頂，綻放出了美麗的希冀.忽然，淚眼朦朧中，我看見一個(gè)蛹，一對(duì)似曾相識(shí)的雙翼映入眼簾.我看見，那時(shí)花開！
那時(shí)花開作文 篇5
時(shí)間如流水，無論我們?cè)鯓泳o握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時(shí)的模樣，站在生命轉(zhuǎn)角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變?cè)S多。
初中這三年的痛苦、歡樂、淚水、迷惘，在時(shí)光的洪流中已漸漸被淹沒，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無忌憚，彰顯我們無畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹，見證了我們的成長(zhǎng)。悄悄的，不經(jīng)意間，我們已然長(zhǎng)大。
這個(gè)我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的話要說，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記�；貞涒欢�，許多在我生命里出現(xiàn)的人，貫穿我們的過去和未來，他們?cè)谖疑穆贸讨杏龅剑⑶彝Ｏ聛硐蛭椅⑿�，但已�?jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結(jié)霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽光，那條安靜的校道，那時(shí)的花開，那些心底的小小夢(mèng)想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
那時(shí)花開作文 篇6
我仰望星空，星空也望進(jìn)我的眼睛，在瞳孔深處鋪開流淌到滿世界的靜謐和遙遠(yuǎn)，蔓延成抽象絢爛卻岑寂的油畫。
那些淺藍(lán)幽深的，或者紫羅蘭一樣的色澤，朦朧得仿佛凝固的霧氣，在邊緣的空隙中彌漫出空洞的蒼白。白色的光芒碎裂成浮動(dòng)的粉塵，散落開，團(tuán)成璀璨的模樣。
星空。
我一直都清楚，這些遙遠(yuǎn)的畫面的冰冷。它們俯視歲月和命運(yùn)，高高在上，不痛不癢，就像在看一部默片，膠卷古老的昏黃已乎褪色，緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微的因年久失修而嘶啞的聲響。如果有一天它們回憶，它們回憶不了死亡，命運(yùn)和愛，因?yàn)樘�，所以太漠然�?/p>
可是我記得，每一個(gè)角落里的細(xì)節(jié)和靈魂里的顫音。雨果曾形容一幕畫面，暗黃和暗黃墻壁的夾縫，刻著深到深不見底的“命運(yùn)”。在漫長(zhǎng)的白晝和夜晚的更替里，它的黑色延伸出去，和夜晚融為一體，像是追憶什么，拼了命的叫喊著，卻只喚醒了零星的罪惡和心驚，隔著時(shí)間敲擊中世紀(jì)的厚重大門。
巴黎圣母院，在破舊之中重鑄，將過往的一切深深掩蓋下去。
她應(yīng)該是一朵花，鮮活炙人的紅，能和火焰與鮮血交融在一起的紅，與美好和罪惡分離不開，骨肉相連。那么清晰的模樣，開放在人們眼瞳的深處，映出玫瑰的影子。
愛絲美達(dá)拉，她在短暫須臾的一刻里火焰一樣舞蹈，發(fā)絲搖曳，努力跳著，卻跳不開命運(yùn)。命運(yùn)早就將艷麗濃稠的血灑在她的花瓣上，那些一滴一滴深紅到滴落的血，沒有帶去任何顏色。哪怕?lián)涿娑鴣淼慕k爛氣息早已消散，她最后的美——那份艷到炙人的紅，也沒有隨著鮮血離去。
它伴隨著她一生，枯萎和盛放，一直那么鮮艷。
命運(yùn)，這個(gè)詞從她的手中刻下，深深的，像是發(fā)泄和倔強(qiáng)，這不是屈服，只是無力抗?fàn)�，也許瞳孔黯淡，但依舊凝結(jié)著玫瑰的紅。
命運(yùn)。
像是讓人銘記，銘記一個(gè)靈魂，一個(gè)早已沉睡的靈魂。這是這朵花的墓志銘，刻在蒼白的墳頭。
那時(shí)花開作文 篇7
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊!是百合的香味!剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……
我盡情地嗅著。眼前的百合，正是綻放之時(shí)，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘。花朵下，是一條不細(xì)也不粗的枝干，枝干上長(zhǎng)著幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。
羅老師是我們?nèi)⑺哪昙?jí)的語文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點(diǎn)，同學(xué)們一進(jìn)辦公室，便聞到一股清香的百合味!
記得在20xx年的教師節(jié)，班上有位同學(xué)別出心裁地買了幾朵百合，準(zhǔn)備送給羅老師。那時(shí)，大部分同學(xué)都期待看到羅老師收到花后的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水泄不通。送花的同學(xué)漲紅了臉，進(jìn)入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的說了句“祝老師節(jié)日快樂!”便愣在那里。老師一看，發(fā)出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你!”同學(xué)走后，老師拿著百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受著百合帶來的花香。她長(zhǎng)舒一口氣，做出一種無以倫比的表情，就像緊張過后的興奮，美極了!
接下來的一天，老師走路時(shí)都帶著微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿面春風(fēng)的表情。
放學(xué)路過辦公室，同學(xué)送的百合花，已經(jīng)被老師用一個(gè)精致的藍(lán)色花瓶裝了起來，而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí)，一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室，百合花便迎風(fēng)跳起舞來，就像一個(gè)正展示自己的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí)，老師走進(jìn)了辦公室，看到百合花在風(fēng)中搖曳著，便舒心的笑了……
在羅老師的調(diào)教下，我學(xué)習(xí)如魚得水。很可惜，羅老師現(xiàn)在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……
那時(shí)花開作文 篇8
碧綠色的葉在微光下?lián)u曳，在琴音的氤氳中漸漸滋長(zhǎng)出一帆曠世之花。
十年，花開。
紅絲木的木板里，經(jīng)時(shí)間的沉淀從木板夾縫中散發(fā)出歲月的味道，是檀香，是松樟，越經(jīng)敲擊，味道越沉，那是十年的磨擊。
“你和我學(xué)琴這么多年，可一次第一都沒拿過啊！”稍稍有些刺耳的話一直纏繞在腦海，胸中憋悶的一鼓氣，十年，無果，無花。我使勁地一遍遍砸擊琴鍵，一不小心手指掩進(jìn)琴縫，出了血。
身后的一帆風(fēng)順十年前就放在那里，花盆被層層墊高，綠葉層層涌出，可始終沒有要長(zhǎng)出一葉白帆，這十年，它也未曾順利過。
要比賽了，練琴也緊張，木頭的芳馨彌漫在空氣中，安慰一顆浮躁的心，身后的它也依舊拼命的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著。
“沒問題的，放松，發(fā)揮出你正常的水平就夠，這回拿下香坊第一！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，考試還比較順利，心里卻留下了陰影。“一次第一都沒拿過！”心里有絲忐忑，又怕自己負(fù)了辛苦，負(fù)了青春。那棵老鐵樹何時(shí)才會(huì)開花！身后那株常青草，又何時(shí)才會(huì)開花！
轉(zhuǎn)身看去，發(fā)現(xiàn)在它旋著的綠葉中夾雜著白色的星點(diǎn)，一絲絲向上涌著，在末梢處稍稍卷起，透過縫隙能看到乳白色的花蕊，心里有絲驚喜，莫非……
“成績(jī)出來了！”“第一！是第一！僅高出0。01分！”全家沸騰著，晚9點(diǎn)的夜里，我們互相擁抱，把喜訊發(fā)送給遠(yuǎn)方的親人。我忽地想起琴旁的那株一帆風(fēng)順，我跑過去，才到一半，我便看到一葉有些卷曲的白帆在綠海中揚(yáng)起。我放慢腳步走近，蹲下身子，輕拂白帆，眼角欣喜的淚滑落，落在旁邊的綠葉上，啪嗒，碧綠色的葉在影子下輕輕搖曳，與那一葉白帆相依相對(duì)，伸手觸摸花蕊，猛的一驚，原來它的花心這么堅(jiān)硬，原來十年的積淀，磨練了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這不正是那個(gè)十年奮戰(zhàn)的我嗎？十年雖苦，雖澀，但卻如這花心一般堅(jiān)強(qiáng)。
花開，十年！
嘴角微微揚(yáng)起，在十年的塵埃中，終揚(yáng)起風(fēng)帆，開出一朵曠世之花。
那時(shí)花開作文 篇9
花開之時(shí)的色彩，是瞬間亮起的感觸;花開之時(shí)的香氣，是漫延心靈的深思;花開之時(shí)的勇氣，是鼓舞奇跡的力量。
這是一個(gè)受千百萬人矚目的盛會(huì)，是一群擁有別樣人生的人譜寫奇跡的地方。女子百米跑的槍聲響起，其中的一個(gè)人也許更加引人注目——她的雙腿是彎曲的，看上去毫無力氣，她艱難而又執(zhí)著地向終點(diǎn)方向挪動(dòng)著。在我們看似近在咫尺的賽道，對(duì)她來說卻像坎坷崎嶇的山路，幾次重重地摔倒在地……有人勸她放棄，她卻用堅(jiān)定的語氣回絕了。四分鐘后，她微笑著滿意地跨過終點(diǎn)……
那時(shí)，花開。是在暴風(fēng)驟雨中艱難綻放的薔薇，給灰暗的天空畫上了一筆耀眼的光亮。
他的背上是千斤沉重的廢墟，他的身下是煥煥發(fā)光的生命，四川汶川地震中處處閃現(xiàn)著人性的魅力。一個(gè)看似和平時(shí)并無兩樣的下午，同學(xué)們都在教室里上課，突然，大地顫動(dòng)了兩下，災(zāi)難降臨了……這場(chǎng)災(zāi)難來得太快，太猛，兩個(gè)孩子驚慌地躲到了講臺(tái)下。又一次巨大的震顫，房頂塌下了一塊，正好在講臺(tái)的上方。他用自己的身軀為孩子擋住了這冰冷的石板，守衛(wèi)著孩子并因此溫暖了我們的心。
那時(shí)，花開。是寒冷冬日雪中怒放的一枝梅，在恐懼的空氣中彌漫著那一縷幽香。
常�？吹竭@樣的情形：路遇搶劫時(shí)有那勇敢無畏的身影出現(xiàn)。歹徒瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)又動(dòng)了貪念，一個(gè)裝有血汗錢的包被搶去了，見義勇為的身影追上去，不顧自己的安危同歹徒展開了搏斗!也許只是單純正義感的驅(qū)使，我看到了紅色的血液在流淌，流過每個(gè)人的心田。
那時(shí)，花開。是貧瘠的土地上開出的一朵無比頑強(qiáng)的生命，那是勇氣的結(jié)晶。
花兒，比比皆是。
當(dāng)一雙援助之手伸向你……那時(shí)，花開。
當(dāng)一抹燦爛的微笑照耀你……那時(shí)，花開。
當(dāng)一句溫柔的話語安撫你……那時(shí)，花開。
花開之時(shí)，人性的美麗正在綻放;花開之時(shí)，生命的奇跡正在譜寫;花開之時(shí)，高尚的品格正在展現(xiàn)。
多一些愛護(hù)，多一些努力，多一些善心，多一些話語，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空中太陽正明亮，花兒正開!
那時(shí)花開作文 篇10
“雨姸—我們一定要做最好的朋友�！背跸暮軔灍幔巴饣▍仓袀鱽黻囮嚽逑�。我與她的那份珍貴友情在那時(shí)逐步升溫…
20xx年中秋，兇猛的洪水沖跨了馬路，沖斷了大橋。晚上，爸爸慌慌張張地回到家，沮喪地說：“雨姸一家在回老家過中秋節(jié)的路上，遇到了洪水，父母為了救被洪水沖走的雨姸，雙雙跳進(jìn)了大水里。雨姸被大水沖到了田里，奇跡般地活了下來，但是她卻永遠(yuǎn)地失去了父母……”
“不，不，這不是真的，你們騙人。”我不敢相信這是事實(shí)，掩面跑進(jìn)房間……
過了幾個(gè)月，雨姸出院回家，我跟著爸爸去探望她。我看見她微低著頭，不哭也不笑，沒有任何表情，像是她不曾來過這個(gè)世界似的。我走過去，蹲在她的身邊，輕聲地說：“還記得我們的約定嗎？沒事的，我永遠(yuǎn)是你最好的朋友！”她的嘴唇微微顫動(dòng)著，可是沒有說話。她那蒼白的臉上找不到一絲紅潤(rùn)，看著她那虛弱的身體，我默默地哭了。
往后每年她的生日，我都會(huì)跟爸爸一起陪她過。那個(gè)初夏的晚上，花又開了，我們都開心地笑了。微風(fēng)吹拂著我們的長(zhǎng)發(fā)，我們的心蕩漾著，一朵花兒落到我的頭發(fā)上，我們相視一笑，享受著這美好的時(shí)光！
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