多彩同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的多彩同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
多彩同學(xué)作文1
紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色和紫色，你最喜歡七種顏色中的哪一種？我告訴你，我喜歡他們所有人，因?yàn)槲矣幸蝗憾嗖实耐瑢W(xué)！
紅辣椒。茹茹
說到茹茹，我們所有的同學(xué)都知道她很受歡迎。胡椒。至于你為什么這么叫她，如果你聽了我的介紹，你會被她嚇到的啞巴吃黃連；我說不出我有多痛苦。的極限。
“你，不要急著履行職責(zé)！你要我寫下你的名字嗎？”班上又有一次茹茹的責(zé)罵。值日學(xué)生聽了之后，急忙去做他們的工作，但是有幾個(gè)人辭職了。茹茹在這個(gè)時(shí)候，但是我非常生氣。紅色。，立即拉著掃帚柄出了班，趕緊向哪個(gè)懶人頭“敲門上一輪，我還說:“而你，不要在這里徘徊，小心我踢你！”哎喲，這真聰明！那位同學(xué)也趕緊去上班了。在一邊“幸災(zāi)樂禍。其他值日學(xué)生，看到這張照片，也很快開始工作。你說，這個(gè)茹茹讓你覺得她很暴力嗎？然后，只要有男孩欺負(fù)女孩，茹茹就會像救世主一樣。攻擊”那個(gè)不守規(guī)矩的男孩創(chuàng)造了他們。一場驚心動魄的勇敢戰(zhàn)斗。！哦，我差點(diǎn)忘了，我想告訴你一個(gè)秘密，茹茹是我們?nèi)昙壍膶W(xué)生。著名”“暴力女人。什么？
白色天使。肖敏
雖然肖敏已經(jīng)離開了我們的學(xué)校，但她的名字仍在學(xué)校流傳。輝煌的業(yè)績。:“肖敏，我今天沒帶鉛筆。對不起，你能借我一天嗎？”一位同學(xué)說�！澳惝�(dāng)然可以！”肖敏欣然同意了這位同學(xué)，從鉛筆盒里拿出一支又尖又可愛的鉛筆，遞給了這位同學(xué)。謝謝你，敏！”同學(xué)�！安豢蜌猓∥液軜芬鈳椭鷦e人！”肖敏甜甜地笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的鉛筆盒里有20多支鉛筆！還有十幾塊橡皮。原來她是為那些需要幫助并能馬上得到幫助的學(xué)生準(zhǔn)備的！
灰蛞蝓。溫溫
說到鼻涕蟲，它一定是我們班的文汶！
“文汶，我不能回答問題。你能教我嗎？”我問。“是的�！蔽你胪饬�。
然而，過了一分鐘，當(dāng)我們正在討論高潮時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)文汶的鼻子里有一個(gè)又黃又粘又長的鼻子！就在這時(shí)，我很快從文汶手中接過了練習(xí)本。把它拿回來。正文還問:“你在做什么?”這時(shí)，我在想一些事情，不是作業(yè)，但是我應(yīng)該向我的同學(xué)借一面鏡子，讓她好好看看自己！
這是我們班的五顏六色的同學(xué):火辣的薛錦茹(茹茹)，善良大方的羅敏(肖敏)，鼻涕蟲黃佳雯(文汶文)。你也希望有這樣一群多彩的同學(xué)嗎？
多彩同學(xué)作文2
在我這個(gè)豐富多彩的班級中，生活著一群多彩同學(xué)。正是有了他們，我們的班級才更加活潑可愛。
紅色小火球——陳宸
火球能給予人溫暖，同樣也是一觸即發(fā)的。倘若惹急了她，那只能說你命不好，自討苦吃。
她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴唇如同兩瓣小花瓣一樣紅潤，給人一種捉摸不透的文靜感�？汕f別被她的表象給迷惑了，事實(shí)恰恰相反，她骨子里是個(gè)火爆的燙火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是誰把她惹生氣了，她立刻板著臉，以一種充滿“殺氣”的目光瞪著她，我似乎聞到了硝煙味彌漫在教室中。面對這樣的目光，還有誰不求饒呢？那人立刻賣乖，承認(rèn)錯(cuò)誤。這才讓她那充滿“怒火”的目光平靜下來。作為一班之長，她要管的事太多了，久而久之，自然就形成嚴(yán)厲的目光了。
藍(lán)色聰明鬼——楊景程
藍(lán)色，從來是代表智慧與才干的，這個(gè)顏色送給楊景程，是再合適不過了。
上課時(shí)，老師提一個(gè)問題，倘若問題很簡單，很多人都舉手，他就將手搭在桌子上，一副驕傲自得的樣子。倘若問題很難，他便將手舉得高高的，生怕老師注意不到似的，嘴角露出一絲得意的笑容�？衫蠋熡袝r(shí)候也會給他一個(gè)下馬威，說：“不對！”此時(shí)的他漲紅著臉，露出困惑不解的神情，并且據(jù)理力爭。最終他拗不過老師，坐下來，眉毛微微皺起，他那計(jì)算器似的大腦在迅速地計(jì)算。猛然，他嘴角泛起一絲成功的微笑，并再次舉起手，向四周掃視一下，嘚瑟的笑著。
綠色小精靈——吳雨樂
綠色小精靈，象征著陽光男孩開朗的性格。別看他是個(gè)六年級，更像一個(gè)一二年級的小孩子。
圓圓的大腦袋上兩個(gè)水汪汪的大眼睛，白里透紅的.小臉蛋，顯現(xiàn)出一種呆，蠢，萌。他被老師罰了，總覺得沒什么大不了的，下課了，照樣恢復(fù)往日的笑容，和同學(xué)們打打鬧鬧，至于被罰的事嘛，早被拋到九霄云外了。有一回上美術(shù)課，他美術(shù)書帶了，就跑到我這兒借，拼命賣萌，死纏爛打地求我。望著他那雙可愛的大眼睛，真受不了他了。
我這些多彩同學(xué)，他們像一道道絢麗的彩虹，將我們六零二的天空裝點(diǎn)得更加燦爛美麗！
多彩同學(xué)作文3
在我這個(gè)豐富多彩的班級中，生活著一群多彩同學(xué)。正是有了他們，我們班級才更加活潑可愛。
紅色小火球——陳宸
火球能給予人溫暖，同樣也是一觸即發(fā)的。倘若惹急了她，那只能說你命不好，自討苦吃。
她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴唇如同兩瓣小花瓣一樣紅潤，給人一種捉摸不透的文靜感�？汕f別被她的表象給迷惑了，事實(shí)恰恰相反，她骨字里是個(gè)火爆的燙火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是誰把她惹生氣了，她立刻板著臉，投以一種充滿“殺氣”的目光瞪著她，我似乎聞到了硝煙味彌漫在教室中。面對這樣的目光，還有誰不求饒呢？那人立刻賣乖，承認(rèn)錯(cuò)誤。這才讓她那雙充滿你“怒火”的目光平靜下來。她要管的太多了，久而久之，自然就形成了嚴(yán)厲的目光了。
藍(lán)色聰明鬼——楊景程
藍(lán)色，從來是代表智慧與才干的，這個(gè)顏色送給楊景程，是再合適不過了。
上課時(shí)，老師提問一個(gè)問題，倘若問題很簡單，很多人都舉手，他就將手搭在桌子上，一股勝券在握的樣子。倘若問題很難，他便將手舉得高高的，生怕老師注意不到似的，嘴角露出一副得意的笑容�？衫蠋熡袝r(shí)候也會給他一個(gè)下馬威，說：“不對！”此時(shí)的他露出匪夷所思的神情，并且據(jù)理力爭。最終他拗不過老師，坐下來，眉毛微微皺起，他那計(jì)算器腦在迅速地計(jì)算。忽然，他嘴角泛起一絲成功的微笑，再次舉起手，向四周掃視一下，嘚瑟的笑著。
綠色小精靈——吳雨樂
綠色小精靈，象征著陽光男孩開朗的性格。別看他是個(gè)六年級，更像一個(gè)一二年級的小孩子。
圓圓的大腦袋上兩個(gè)水汪汪的大眼睛，白里透紅的小臉蛋，顯現(xiàn)出一種呆，蠢，萌。他被老師罰了，總覺得沒什么大不了的，下課了，照樣恢復(fù)往日的笑容，和同學(xué)們打打鬧鬧，至于被罰的事嘛，早被拋到九霄云外了。有一回，他上美術(shù)課的美術(shù)帶了，就跑到我這兒借，拼命賣萌，死纏爛打的求我。望著他那雙可愛的大眼睛，真受不了他了。
我這些多彩同學(xué)，他們像一道道絢麗的彩虹，將我們六零二的天空裝點(diǎn)得更加燦爛美麗！
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