書包小學(xué)作文（通用57篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的書包小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書包小學(xué)作文 1
今天無意間翻自己的東西的時(shí)候，翻出來一個(gè)已經(jīng)破爛不堪的布書包�？粗@個(gè)破舊不堪的書包，心里陣陣暖意涌上心頭，瞬間就濕潤(rùn)了自己的眼眶。
還是在自己的童年，那時(shí)候我的年齡到了要上小學(xué)的時(shí)候，但那時(shí)候家里都比較窮根本買不起書包，可是第二天就要去學(xué)校上課，自己總不能用手拿著全部的書去上學(xué)。就在自己焦急的時(shí)候，媽媽從柜子里拿出來一些布條，從針線盒里抽出一根線和那根母親用了很久的繡花針。我看著母親在哪里縫著書包，而自己就坐在床上呆呆的看著母親，后來不知怎么的自己就睡著了。醒來的時(shí)候書包已經(jīng)做好了，我看到后特別高興，因?yàn)樽约嚎梢员持鴷ド蠈W(xué)了。我又看了看自己的'母親，母親可是一夜未眠給自己縫了這樣一個(gè)書包，那時(shí)自己一下子就哭了，母親還安慰自己。
后來慢慢的家里變得富裕起來了，母親再也沒有給我縫制過任何東西了，就這樣的一個(gè)書包在隨著年齡的增大，書包也變的不堪重負(fù)，終于母親給我買了一個(gè)適合我用的書包，就這樣母親縫制的書包被我丟在這里，一直到現(xiàn)在被自己又重新翻出來。摸摸書包上的洞，想想那時(shí)候自己真是調(diào)皮，媽媽親手縫制的書包自己還這么不小心弄破了。
書包小學(xué)作文 2
在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子里，我?guī)е鴷?huì)走路的書包來到學(xué)校，這是我昨天晚上新研究的多功能書包。
急救功能
走著走著，我在樓梯上看見了一位女同學(xué)，她的腳出血了，脫了一大塊皮，疼得她哇哇大叫，我看了不忍心，叫書包給她用酒精清洗傷口，并用繃帶綁上，那位受傷的女同學(xué)小心翼翼的說：“我不用酒精清洗傷口，那樣會(huì)很疼的�！睍χf：“放心吧，我保證酒精碰到你不會(huì)疼，只是有點(diǎn)兒癢�！迸瑢W(xué)忐忑不安的說：“那好吧。”書包給好清洗傷口時(shí)，因?yàn)橛悬c(diǎn)癢，所以把她逗樂了，還請(qǐng)書包給她綁上繃帶。
提醒功能
眼看我就要遲到了，書包提醒功能的警鈴響了，刷的一下帶著我飛進(jìn)教室，還幫我收作業(yè)，把作業(yè)抱在講臺(tái)上。上課了，老師還沒來，同學(xué)們?cè)诮淌依锆偗偞虼�，一下撞到我的書包，它火冒三丈，隱形著飛到他們耳邊發(fā)出鬼的叫聲，嚇得他們都不敢瘋打了，老師來了覺得很奇怪———它像智能機(jī)器人一樣每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
做簡(jiǎn)單的'早餐
在下第四節(jié)課時(shí)，我餓了，書包馬上變成一個(gè)小型廚房，里面有很多做飯的工具，它能在課間的十分鐘內(nèi)，用四分鐘的時(shí)間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的面包讓我在六分鐘時(shí)間享用，真是舒服極了。
多功能的書包用處真多，要想它有更多的功能，我們就得要多多開動(dòng)我們的腦筋，讓它的功能更完善，為同學(xué)們服務(wù)。
書包小學(xué)作文 3
每年夏天，奶奶都要暴曬柜子里的衣服，這次恰好被我遇上了。
奶奶剛把衣服捧到外面的涼扁里。呵！一個(gè)發(fā)黑的布袋疊在里面。我一把揪出來，哦？上面布滿補(bǔ)丁，摸在手上很粗糙。我提著布袋跑去問爺爺，“這是什么？”爺爺笑了笑，看了看一臉狐疑的我和藹地說：“這是我上學(xué)用的書包�！薄皶�？”我驚訝無比，“有這樣的書包嗎，送給我還不要呢！”
爺爺瞟了一眼我手中的書包，回憶起往事來�！澳莻�(gè)時(shí)代，在我們這兒能上學(xué)就不錯(cuò)了，用上這樣的書包，也算是一個(gè)優(yōu)良品種了�！甭犃藸敔�?shù)脑�，我驚奇得合不擾嘴，含糊不清的問：“那…那我爸爸用…用什么書包呀？”爺爺聽了，帶我來到房里，從小床下拿出一個(gè)黃得發(fā)白的“丑八怪”。我一把從爺爺手中奪過來。呀！真破真丑。接著爺爺又拿出一個(gè)格子布包�！斑@是你姑姑的”。我仔細(xì)地打量著它們：背在背上的.帶子只是兩根布條兒…。.。爺爺又發(fā)話了：“這些書包都不耐用，雨一淋，包里的書本兒就濕了。用力一扯，包就成兩半，誰讓當(dāng)時(shí)中國(guó)貧窮落后呢？”…
爺爺出去了，看著這幾個(gè)丑得要命的書包，再想想我們現(xiàn)在用的書包：有雙肩卡通背包的，有單肩休閑包的，還有帶輪在地方拖的…，一個(gè)比一個(gè)漂亮，一個(gè)比一個(gè)精致，動(dòng)輒就是上百元，真是天壤之別呀！
別看這普普通通的三代書包，它卻訴說著中國(guó)這風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年，象征著祖國(guó)的坎坷經(jīng)歷，但她卻從挫折中奮起，中國(guó)的巨變又何只一個(gè)小小的書包呢？我想，未來的書包又是什么樣子呢？
書包小學(xué)作文 4
大家好！我是一個(gè)粉色的書包。我的衣服可漂亮了。上面有三個(gè)公主，她們分別是貝兒公主、白雪公主、長(zhǎng)發(fā)公主，她們的非常的漂亮。我的衣服上還有許多美麗的線條，它們像玫瑰花的枝、像柳條的枝，枝上還放著一頂皇冠亮晶晶的。在皇冠上面還鑲嵌著一顆粉色的鉆石，非常的漂亮。
我的上面還有一個(gè)掛鉤，下面掛著一個(gè)小皇冠，上面貼著三個(gè)小粉色的寶石，皇冠中間貼著一只蝴蝶結(jié)，緊貼著的珍珠項(xiàng)鏈也是粉色的，非常的漂亮呢！
我有五個(gè)放學(xué)習(xí)用品的袋子，一個(gè)是大的，二是中等的，還有另外二個(gè)，你們很難發(fā)現(xiàn)，它們的用途可大了。我的最大的.袋子是放書或比較大的物品。較大的袋子，一個(gè)是放一些本子或修正貼，還有一個(gè)是用來放帽子或圍巾和小手套。還有兩個(gè)小袋子，分別裝在書包的左右兩邊，可以用來放茶杯、學(xué)具盒、水彩筆�？�，我的用途是不是很大呀！
我的小主人特別喜歡我。我的主人過一個(gè)星期主我洗一把澡，所以我才那么干凈、漂亮。
書包小學(xué)作文 5
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們各自背著自己的書包回家了。個(gè)個(gè)同學(xué)們都背著沉重的書包，像一塊塊大石頭壓在肩上，有時(shí)側(cè)著肩膀，有時(shí)彎著腰……每當(dāng)我見到這一幕，都會(huì)不由自主的想發(fā)明一個(gè)特殊的書包，減輕我和同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
我想發(fā)明一款新穎的書包，這個(gè)書包能隨時(shí)變大、變小、變輕，當(dāng)你要放書本或其他物品時(shí)，它就會(huì)變大，無論你要裝多少物品都能裝下;當(dāng)你要背起書包上學(xué)時(shí)或放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì)變小變輕，無論你是小孩還是大人，都能背得輕松自如。
這個(gè)書包還十分有靈性，會(huì)分辨好人、壞人，只要有心術(shù)不正的人出現(xiàn)在四周一米內(nèi)，它都會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，以便通知主人將會(huì)發(fā)生的'事情，同時(shí)也會(huì)提醒主人分清好壞，從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。
這個(gè)書包還擁有電子功能，它就能聽懂人類的語言，只要你跟他說一聲：把課本放在書桌上，它就會(huì)把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間，將節(jié)省下來的時(shí)間用來做實(shí)驗(yàn)、看書、休息、運(yùn)動(dòng)……
這個(gè)書包也不怕風(fēng)吹雨打，同時(shí)還具有保護(hù)裝置，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，只要你走到書包旁邊，書包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層，任何雜物都接觸不到你。
“走吧，我們回家了”，原來爸爸來接我放學(xué)了，我回過神來，把沉重的書包遞給了爸爸，看著大石頭，我暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力!
書包小學(xué)作文 6
我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書包。從邁入小學(xué)到現(xiàn)在，第一位好朋友已在我的肩膀上陪我度過四年的時(shí)光。他已老了，我得換一位新朋友繼續(xù)踏上學(xué)習(xí)程，這樣一定非同尋常。我的書包是“威豹”牌的減負(fù)書包，能緩減學(xué)習(xí)的壓力。它由藍(lán)黑顏色組成，“皮膚”上有一只十分可愛的小烏龜，雪白的'皮膚，金的圓圓肚，再稱上一個(gè)天藍(lán)色的“小山”，顯得格外乖巧，格外漂亮，格外可愛。而且它十分逼真，活像一個(gè)玩偶。書包上還掛著一個(gè)小兔子，可是主角烏龜?shù)漠?dāng)家保鏢。那白里透紅的臉蛋旁還掛著一個(gè)小鈴鐺，動(dòng)起來“叮鈴！叮鈴！”可好聽了！我的書包還擁有“三室一廳”，一共有六層，里面可以放許多書：有正課書、作文書、童話書、漫畫書……（誒呀！誒呀！說到海枯石爛、天荒地老也說不完了）雖然看看空間不大，可是放起書來幾十本還很寬裕，真是即可靠又實(shí)用。
當(dāng)我在快上課時(shí)，便會(huì)從它的“肚子”里抽出書本。如果我業(yè)做完或無聊時(shí)，好伙伴就會(huì)讓我看起心愛的課外書來。我簡(jiǎn)直就把它當(dāng)作心肝寶貝來看待。漸漸地，好伙伴的“客人”多了起來，每天不斷增加。今天來個(gè)《詞語手冊(cè)》，明天“跑”來個(gè)《作文一點(diǎn)通》，后天又“奔”來個(gè)《每課一練》……可憐了我的老兄哦！它的腰圍越來越粗，已成了“啤酒肚”“水桶腰”�？蓱z你那么小就得了“少兒肥胖癥”，我看著都心疼哪！于是，我想盡辦法給它減負(fù)，剔除了我心愛的圖書之外，作業(yè)也加緊做，不停寫，不停算。希望這樣能減輕好朋友的負(fù)荷�，F(xiàn)在書包雖然已經(jīng)苗條一些了，可是已經(jīng)沒有以前那樣青春活力，變的老態(tài)龍鐘了。“保鏢兔”已敵人殺得雙耳，四分五裂，龜龜變得蕩然。書包失去了往日鮮艷的風(fēng)采，一切都顯得那么不能接受。
看著伙伴老去的背影，我像患了心絞痛一樣，失去了生活中的一部分。伙伴啊伙伴，但是我愛莫能助啊，我能做的僅僅只有這些了。但我希望，好伙伴你的樣子，你的形狀，你！一定能在我的心底里蕩漾著……徘徊著……到永遠(yuǎn)……書包為我奉獻(xiàn)著，我為書包奉獻(xiàn)著。多少年來，是誰陪我們一同走過學(xué)習(xí)程？是書包！是誰為我們辛苦地?fù)鹉且化B疊的書？是書包！又是誰讓我們的學(xué)習(xí)程不再艱辛，永遠(yuǎn)快樂？還是書包！伙伴啊，你為我們付出了太多太多。伙伴啊，你真是我的心愛之物，我的永隨之伴。我會(huì)你的！
書包小學(xué)作文 7
我是一個(gè)小書包，是我?guī)煾缸钕矚g的書包。我的主人每天都把我扛在肩上，快樂地去上學(xué)。
我的顏色是粉色，身體很柔軟，小主人靠在我的肩膀上會(huì)感覺很舒服。我有三層，一層又窄又小，只能放一些小鉛筆；二樓很長(zhǎng)，小師傅把作業(yè)都放在里面；三樓又寬又大。它可以裝一些課本和鉛筆盒。這樣，小主人就可以找到文具而不會(huì)丟失。
我有一個(gè)特殊的功能，就是我身上有一根拉桿。每當(dāng)小師傅拎著一本很重的書，我的`拉桿就到了施展才華的時(shí)候了，小師傅可以輕而易舉的把我拖走。我這邊有個(gè)杯兜，因?yàn)橛兴删o帶和拉鏈保護(hù)，所以杯子不會(huì)翻出來。我的身體里有很多小袋，比如網(wǎng)袋、透明袋、布袋……每個(gè)小袋都有一個(gè)特殊的用途。
不要把我當(dāng)成一個(gè)小書包，我對(duì)你有很大的幫助。每天和小主人一起上學(xué)，給小主人打包文具和玩具，是小主人忠實(shí)的好朋友。每天為小主人服務(wù)，我覺得很幸福很快樂，也感到深深的滿足和幸福，因?yàn)槲腋惺艿搅俗约捍嬖诘膬r(jià)值。
書包小學(xué)作文 8
有一次我睡著了，睡著了。在夢(mèng)里，我發(fā)明了一個(gè)“多功能”書包。這個(gè)多功能書包很小，只有一本書大，所以打開的時(shí)候是一個(gè)屏幕，一排按鈕，就像現(xiàn)在的筆記本電腦一樣。只要選擇不同的按鈕，就可以調(diào)整到不同的年級(jí)，不同的科目，再也不用買各種各樣的書了。它還有作業(yè)本、草稿紙和一些有趣的`游戲功能�？傊鼡碛猩险n所需的一切。
上學(xué)的時(shí)候很容易帶著，不用再那么辛苦了。更奇妙的是，老師手里還有一個(gè)“多功能”的書包，可以控制學(xué)生的屏幕。學(xué)生不用擔(dān)心長(zhǎng)時(shí)間使用會(huì)影響你的視力。如果你離屏幕太近，它會(huì)發(fā)出嗶嗶聲提醒你。
課后，我們可以打開游戲功能放松一下。想上課玩怎么辦？老師可以設(shè)置密碼，上課時(shí)關(guān)閉。我做了個(gè)夢(mèng)，媽媽叫醒了我：“李俊要遲到了�！蔽冶持粋�(gè)沉重的書包跑去學(xué)校。
隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，我相信我的“多功能”書包不是夢(mèng)想，它一定可以成為現(xiàn)實(shí)，然后學(xué)生就可以輕松上學(xué)了。我的“多功能”書包多精彩啊！
書包小學(xué)作文 9
我的小伙伴非常漂亮，穿著壹件深藍(lán)色得外衣，有壹個(gè)又矮又胖得身子，象機(jī)器貓壹樣。我和它壹起完成我每天得學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是我得學(xué)習(xí)資料，就由它管理了，給我安排得非常好。第壹層管理我得課本，第貳 層管理家庭作業(yè)，第叁層管理學(xué)具，第四層管理字典，第五層管理記號(hào)筆之類得東西。我得書包肚子大大得，大得好象可以裝下整個(gè)世界，裝下很多很多得知識(shí)，就象知識(shí)得海洋壹樣。
它每天陪著我上學(xué)放學(xué)。每當(dāng)我上學(xué)到校放下書包得時(shí)候，它就對(duì)我說：“要認(rèn)真聽講，不要亂動(dòng)，不要亂說話，還要積極舉手發(fā)言喲。”每當(dāng)我放學(xué)回家，放下書包想玩得時(shí)候，它又會(huì)提醒我：“做完作業(yè)再玩啊。”
我非常喜歡得我得這個(gè)小伙伴，我得新書包。
書包小學(xué)作文 10
你知道嗎，以后的書包是怎么樣的？我想發(fā)明一種神奇的書包，它不僅是書包，還是我們的好朋友、好老師！
它不怕重，會(huì)像小兔子一樣跟著你，你只要跟它說一聲：“上學(xué)去嘍！”它就會(huì)飛快地理好書陪你上學(xué)。放學(xué)時(shí)也同樣。這樣，我就不用擔(dān)心丟三落四挨批評(píng)，或者書包太重不長(zhǎng)個(gè)了。
它還有神奇的`提醒功能。起床啦，作業(yè)啦，體育鍛煉啦，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)啦……如果你沒聽見，它可不會(huì)再嘮叨。但你可就慘了，它就會(huì)一整天不聽你話不睬你，讓你悶得慌！
它還是個(gè)好老師呢！它會(huì)給你批改作業(yè)，會(huì)給你的作文加上幽默的評(píng)語，讓你哈哈大笑，然后豁然開朗。如果你有什么不懂的地方，它還會(huì)耐心地給你講解。它什么東西都會(huì)，是個(gè)超級(jí)博士，什么問題也難不倒它！但唯一的條件是：你上課必須認(rèn)真聽講！否則，你就等著自己瞧吧！
它又是你的好朋友！它會(huì)陪你聊天，永遠(yuǎn)也不會(huì)不耐煩，更不會(huì)像爸爸媽媽工作忙沒時(shí)間。它還會(huì)幫你解除煩惱，是個(gè)很好的心理醫(yī)生。最開心的是，它還會(huì)跟你玩游戲！比如石頭剪子布、成語接龍、方格連數(shù)、24點(diǎn)、踢足球、腦筋急轉(zhuǎn)彎……保證讓你開懷大笑，馬上把煩惱拋到千里之外。還有，它還會(huì)和你一起K歌呢！
我這主意不錯(cuò)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起努力學(xué)本領(lǐng)，讓夢(mèng)想成真吧！
書包小學(xué)作文 11
說起書包，大多數(shù)人都會(huì)想：“�。∧鞘俏彝甑拿篮没貞浹�！”可是在我印象中，我的書包從一年級(jí)的一兩斤到二年級(jí)的三四斤，再到現(xiàn)在小學(xué)六年級(jí)的十幾斤……現(xiàn)在同學(xué)們都不再去談書包這一可怕的東西了，每當(dāng)背起書包時(shí)，里面裝的東西就會(huì)把我壓得喘不過氣，“唉！要是書包里沒有那么多的書，那就好了�！�
記得有一次，我背著大書包回家時(shí)，下著暴雨，天色也很快暗了下來。沒想到老天看我不順眼，我在快要下完一段臺(tái)階時(shí)，突然腳滑了。我急忙穩(wěn)住身子想要保持平衡，而背上的書包卻像一只無形的手，拉著我使勁往后拽，我最終還是大叫一聲：“�。 彼さ乖诹藵皲蹁醯呐_(tái)階上。我的.傘也被那沉重的書包壓壞了，我只好冒著雨回家。沒過多久我就感冒了，而我從小到大最討厭的就是感冒。因?yàn)檫@件事，我更討厭書包。
書包，很多人說它是一種美好的回憶，但現(xiàn)在功課越來越多，時(shí)間變得越來越緊張，書包只不過是一種對(duì)學(xué)生的“刑具”罷了。真希望未來書包能小一點(diǎn)。
書包小學(xué)作文 12
我有一個(gè)很普通的書包，它陪我度過了五年。
記得，在我還沒上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我看見那些大哥哥大姐姐，他們背著自己的書包，很神氣的.樣子，我就用羨慕的神情看著他們。在我三歲生日時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)小書包，我一天到晚都抱著它不放，里面還放了很多我的小玩具，我只要有時(shí)間，就拿著書包到處轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
慢慢地，我踏入了小學(xué)的大門，媽媽讓我換一個(gè)書包因?yàn)榈谝粋�(gè)書包實(shí)在太小了，裝不下小學(xué)的書，我只能不舍得把它放進(jìn)衣柜里了，我背著新書包朝著夢(mèng)想之路開始前行。
當(dāng)我被老師表揚(yáng)了，我總是會(huì)得意洋洋，放學(xué)時(shí)書包說：“小主人，我可是很沉的，你要是在得意洋洋的話，我會(huì)變得更沉�！睍嵝蚜宋�，我也就收起笑容，心想：這也沒什么，只是被表揚(yáng)了一下。漸漸的我越來越高年級(jí)，我也換了第三個(gè)書包，書包里全是書、筆和試卷，以前，我還會(huì)覺得書包里全是知識(shí)，它會(huì)讓我變得越來越聰明，現(xiàn)在我感覺書包里的壓力比知識(shí)還要多，每天去上學(xué)，壓力就會(huì)增加，回到家就會(huì)往書包身上撒氣，我把它往地上摔，還會(huì)自言自語：“書包怎么可能會(huì)有知識(shí)，全都是壓力�！彼材囊宦暡豢�，任憑我怎么說它，漸漸地，我也沒有在往它身上撒氣。我慢慢地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，跟書包一起向夢(mèng)想之路前行。
雖然，書包很沉重，但我對(duì)它的感情還是不變，它就這樣一直陪伴著我。
書包小學(xué)作文 13
我有一個(gè)漂亮的小書包。它是紫色的。我上學(xué)的時(shí)候媽媽特意給我選的。因?yàn)槲蚁矚g紫色，我媽媽想讓我?guī)е易钕矚g的書包去上學(xué)。
書包正面的'圖案是一只米老鼠，每天睜大眼睛盯著我，似乎在提醒我要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。米老鼠圖案上面有一個(gè)小包，里面有三角尺，鋼筆，橡皮擦等等，都是我學(xué)習(xí)必備的。書包兩邊各有兩個(gè)小包，一個(gè)裝著我平時(shí)用的小水杯，一個(gè)裝著學(xué)校用的餐巾紙。拉鏈打開，分為兩層�？臻g是放課本的，空間是放作業(yè)本的。
我記得我媽剛給我書包的時(shí)候?qū)ξ艺f：“你看，好漂亮的書包。以后我們?cè)趯帉幍膶W(xué)習(xí)會(huì)像書包一樣美好！”當(dāng)時(shí)雖然不太懂媽媽的話，但我覺得媽媽一定是想讓我好好學(xué)習(xí)。
從那天起，我的書包成了我的管理員。它幫助我保留了我的家庭作業(yè)、鉛筆盒和字典，這些東西在我的書房里是離不開的。
它是我學(xué)習(xí)的好幫手，充滿了知識(shí)的海洋。也是我信任的好朋友。
書包小學(xué)作文 14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了九年，世界上的物品發(fā)生了巨大的變化，其中書包的變化最為明顯，你想知道它有什么神奇的新功能嗎？你想知道它的外形長(zhǎng)什么樣嗎？讓我們呈上時(shí)光列車，一起去未來了解吧。
首先，它的外形可以隨著你的心理活動(dòng)產(chǎn)生變化，開心時(shí)書包會(huì)是一只活潑可愛的小兔，難過時(shí)，書包會(huì)變成一只大嘴耳朵的小狗生氣時(shí)，書包會(huì)變成一只兇猛的，殺氣十足的大老虎。有時(shí)候當(dāng)你哭了，他也會(huì)跟著你一起流淚呢。
其次，它可以傳送任何物品，如果今天有英語課，你沒帶英語書，你只要按下紅色按鈕。你的英語書就會(huì)從家傳送到學(xué)校來，你也可以在外出旅游時(shí)按一下黃色按鈕說一聲奶茶，你的'包里就會(huì)立即有一杯奶茶。
這個(gè)包還是一個(gè)防遲到神器，當(dāng)你快遲到時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，對(duì)寶說一聲你想去的地方，書包會(huì)在一眨眼，那把你送往目的地。
這個(gè)書包解決了孩子們上學(xué)遲到的煩惱。一句話，這可真是個(gè)十全十美的書包啊！
書包小學(xué)作文 15
今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書和本子放進(jìn)書包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對(duì)我這個(gè)書包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個(gè)樣子。我決定把書包好好整理一下。
我先把書包里的'書、本子、文具盒全部拿了出來，然后把書包倒過來把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時(shí)為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時(shí)上課用不著的書拿了出來，放在了家里的書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書包里。
看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。
書包小學(xué)作文 16
今天，我背上有點(diǎn)沉的書包，走出家門，一步一步踏上去學(xué)校的路上，心想：我的書包為什么變得這么沉重呢？記得我的第一個(gè)書包是很輕的。
我的第一個(gè)書包外形非常帥氣，它的形狀和別的書包差不多，只是頂端有兩個(gè)麒角，它的.圖案是一只非常奇怪的單眼外星人，所以我說它非常帥氣，記得有一回，我向后仰的時(shí)候，用力過猛，不小心來了個(gè)兩腳朝天，要不是我的小書包墊背，我可能已經(jīng)腰間盤骨折了。還記得剛買小書包的時(shí)候，我興奮極了，立馬塞了點(diǎn)糖進(jìn)去，然后背上心愛的小書包開心地在小區(qū)里走了一圈，真想告訴所有路人說：“看，我的新書包，帥氣吧”！可我一天天長(zhǎng)大，書包也變得越來越沉重。
我現(xiàn)在背的書包更沉重起來，其實(shí)它和之前的書包沒有太大差別，它的正面印的是一輛賽車顯得特別拉風(fēng)，賽車的顏色有藍(lán)有紅，它已經(jīng)陪伴我兩個(gè)春秋，與我分享學(xué)習(xí)的喜怒哀樂。記得我有一次考試考得不理想，于是就垂頭喪氣的把試卷放進(jìn)書包小格里藏起來，拉上拉鏈，生怕同學(xué)和爸媽知道了我的成績(jī)，當(dāng)我盯著書包時(shí)，他仿佛對(duì)我說：“小主人，你不要灰心，我們下次再努力考好，這樣收藏起來是不對(duì)得，要勇于面對(duì)挫折”。聽了這番話我就像充滿電的娃娃，信心滿滿的迎接下一次的考試。果然下一次我考了全班第一，驕傲自大的聽著老師評(píng)講試卷，我高興的看著我的書包，這次我沒有辜負(fù)書包的期望，可我仿佛又聽到了書包在說：“小主人，你不要太驕傲，俗話說，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我越來越喜歡我的書包了，因?yàn)楫?dāng)我傷心的時(shí)候它安慰我，開心的時(shí)候它為我點(diǎn)贊。
下課了，我心想：我的書包會(huì)越來越重，但我不怕，因?yàn)闀阄易咴谧穳?mèng)路上，它將陪我走完這段求學(xué)路。
書包小學(xué)作文 17
書包是上學(xué)的必備用品，它承載著知識(shí)，裝載著希望，帶我走向遠(yuǎn)方。
幼兒園時(shí)，那時(shí)無憂無慮，老師幾乎不上課，都帶我們戶外玩耍，即使上課也只是寫幾個(gè)拼音，描幾個(gè)數(shù)字，背著《靜夜思》……那時(shí)我的書包，是迷你的，十分小，平時(shí)只裝著一本書，三支鉛筆，一塊橡皮和幾個(gè)自己特別喜愛的玩具。一個(gè)書包，陪伴了我整個(gè)幼兒園，由于用的次數(shù)少，總是像新買回來似的，里面裝著我純真美好的童年。
懷著激動(dòng)、好奇、敬畏的心，聽著各種關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事，便在歲月流逝間踏上了去小學(xué)的路。在小學(xué)的`第一堂課上，老師發(fā)了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)和音樂書，當(dāng)時(shí)的我很興奮，把幾本教材放入書包后便有種成就感。書包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動(dòng)筆中最流行的那款。這時(shí)，我換成了大一號(hào)的書包。小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，由于慢慢開始以學(xué)習(xí)為主了，那書包使用次數(shù)變多，老舊的速度就略有提升。“我的書包比你大”，“我們來比比誰的書包更高”，“昨天我買了新書包！”……同學(xué)間純真的話語如春風(fēng)般回蕩在我心中，勾起回憶……
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)便更重要了，每天都能收獲新知，書包里又增加了鋼筆、圓規(guī)、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境，拆來裝去，像個(gè)寶似的捧在手里。后來書包又多了幾個(gè)筆記本、幾本教輔資料……對(duì)書包也失去了小學(xué)低年級(jí)那樣的熱情與關(guān)注，小學(xué)畢業(yè)后，我便換了書包。
緊張的初中生活開始了，科目更多了，書包也變得更大、更沉重起來。學(xué)習(xí)的壓力隨之而來，考試排名、青春期的到來、各種社團(tuán)活動(dòng)……讓我們更加漠視書包的存在，書包從一個(gè)變成兩個(gè)、三個(gè)……除了上學(xué)用的，其余的便是課外班時(shí)所用。這時(shí)的書包，只是我們裝書本的工具。
日月如梭，光陰似箭，科目越來越多，學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，但書包總是默默的陪伴著我們。書包的變化，象征著我們從懵懂無知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年；書包的變化，標(biāo)志著我們的知識(shí)越來越豐富，離成功的殿堂又邁進(jìn)了一步……
書包即人生！
書包小學(xué)作文 18
早上起床了，我穿好衣服去洗臉，看見了我的書包。我對(duì)它招手，它好像在說：“小主人快洗臉，我們一起上學(xué)去。”于是我三下五除二馬上洗完了臉和我這個(gè)形影不離的好伙伴一起出發(fā)了。
我的書包是黑色的，它的形壯是一個(gè)長(zhǎng)方形，像個(gè)紳土一樣。它有一個(gè)大兜和三個(gè)小兜。它有時(shí)在肩上左滑一下右滑一下好像在我背后跳舞一樣。好像又在說：“小主人我?guī)洸粠�。”它有一個(gè)小朋友們都喜歡的畫面《鎧甲勇士形天》里的主角形天鎧甲帥呆了！它的第一層小兜里裝的是一些工具，第二層裝黃卷因?yàn)槲沂莻�(gè)“小馬虎”。經(jīng)常把卷子弄丟為此我頭痛無比有了這個(gè)“小幫手”我再也不會(huì)每到復(fù)習(xí)的時(shí)候手忙腳亂的到處到卷子。第三層空蕩蕩的沒有什么東西，但我準(zhǔn)備把它放作業(yè)，第二天好找。第四層裝的'就是所學(xué)的課本了。有了這些“小幫手”，我找起東西來方便多了。
我的書包后面還有一個(gè)小提帶。書包輕的時(shí)候我可以來提，要是提累了之后它的雙肩帶可就派上用場(chǎng)啦，我可以把書包背在肩上而且它張開的長(zhǎng)度和我肩的長(zhǎng)度一致。
它背在背上冬暖夏涼很舒服，這是為什么呢？因?yàn)樗碾p肩和肩帶上都有海棉，海棉可以散熱。夏天背在背上就像背著一個(gè)空調(diào)，冬天背在背上又像背著火爐一樣。
這就是我的書包和我朝夕相處的好朋友，學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。
書包小學(xué)作文 19
現(xiàn)在我們的書包越來越重，我們都要變成小老頭小老太婆了！如果你買了我發(fā)明的“珍瑞亞”電子書包，你就不會(huì)覺得沉重了！
雖然這個(gè)書包和普通書包沒什么區(qū)別，但是它有很多功能和作用。
你一定想買一個(gè)沒有重量的書包！我發(fā)明的這個(gè)書包和其他書包一樣大，但是比他們的“小胖子”輕多了！它很輕，不管你放多少書進(jìn)去，它還是很輕。
它的.外觀也很漂亮。它的出現(xiàn)可以隨著你的心情而改變，你的世界千變?nèi)f化，多姿多彩。它上面還有一個(gè)屏幕，可以幫助你顯示今天的作業(yè)是什么，并在你完成其中一項(xiàng)時(shí)進(jìn)行糾正。如果你犯了錯(cuò)誤，它會(huì)變成紅色，并提醒你在哪里修改它。如果你做得很好，它會(huì)給你開綠燈，發(fā)出愉快的音樂，讓你在累的時(shí)候放松。
它的左右兩邊有三個(gè)按鈕。第一是調(diào)整書包的大小，第二是調(diào)整書包的溫度，讓它夏熱冬暖。第三個(gè)按鈕是用來看電視或玩游戲的。如果你覺得累，可以玩一會(huì)兒。第四個(gè)是放音樂。里面有許多甜美的音樂，有助于你的大腦放松。第五，可以打電話，也可以收短信，不怕同學(xué)的書留在家里。你永遠(yuǎn)猜不到第七個(gè)按鈕，就是可以聽寫！如果你按下那個(gè)按鈕，選擇你想聽寫的單詞，它就會(huì)給你聽寫。
我相信只要我好好學(xué)習(xí)，這個(gè)書包的發(fā)展離我不遠(yuǎn)了。
書包小學(xué)作文 20
我看到同學(xué)每天早上都背著沉重的書包來到學(xué)校，心里暗暗下定決心，我要發(fā)明一個(gè)神奇的書包，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。要讓同學(xué)們高高興興地來上學(xué)，快快樂樂地回家。
未來的書包很神奇。它的功能特別多，我在書包的側(cè)面裝上了三種不同顏色的按扭，每個(gè)按扭都有不同的功能，如果按紅色的按扭，書包就會(huì)把我第二天用的書本，按順序整理好，還會(huì)給我讀一遍第二天的課程表，順便提醒我按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家。
未來的書包也是一個(gè)檢查高手，我在書包里裝上彈簧器，每次我把寫好的作業(yè)本放到書包里，按下綠色的.按扭，書包就會(huì)把所有作業(yè)細(xì)心地檢查一遍，如果有不合格的作業(yè)，它就會(huì)被彈簧彈出來，直到綠色的按扭燈亮了，說明我的作業(yè)全部合格了，這不僅減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，也讓我做作業(yè)更加細(xì)心了。
未來的書包也很方便，如果我把黃色按扭按下去就更有趣了，一按按扭，我的書包就會(huì)變小，我可以把它裝到我的口袋里，也可以用手拿著，這樣它就給我減輕了負(fù)擔(dān)，也方便了很多。我還要發(fā)明未來的書包
“老爸，我已經(jīng)安全到達(dá)學(xué)校了，進(jìn)到了教室，坐到了座位上，開始早讀了，你看到了嗎？”這時(shí)，我們班的同學(xué)聽到了這句話，紛紛舉手告訴老師：“有人帶了電話！”噢，之前忘了告訴你們了，這是我設(shè)計(jì)的未來的書包。
我設(shè)計(jì)的未來的書包你可別小瞧它，它的外表和普通的書包沒什么不一樣，但是打開書包，里面就是一個(gè)全功能學(xué)習(xí)機(jī)，只要放進(jìn)一本書，它就會(huì)給你講課。它的第二層是一個(gè)微型的計(jì)算機(jī)，早上、中午上學(xué)時(shí)，它會(huì)按時(shí)提醒你“該上學(xué)了！”當(dāng)我有東西落在教室時(shí)，它會(huì)“滴滴滴”的響起來，這樣我就知道有東西落在教室了。晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，而你又很想睡覺時(shí)，它會(huì)爬到你身上，撓你癢癢，使你清醒過來。書包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，你熱的時(shí)候，你只要用手摸一下它的底層，系統(tǒng)受到感應(yīng)，就會(huì)開啟電風(fēng)扇，給你吹風(fēng)。如果你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給你補(bǔ)水，并能識(shí)別喝的水安不安全。下雨的時(shí)候，你只要按一下書包系統(tǒng)上的按鈕，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)開啟防雨裝置，使你下雨天不淋雨……
同學(xué)們，你們覺得我設(shè)計(jì)的未來的書包怎么樣？你們很羨慕吧！那就趕快跟我一起來分享吧！
書包小學(xué)作文 21
大家好，我的名字叫書包，我的背上有美麗的`卡通人物，有米老鼠，唐老鴨還有漂亮的芭比娃娃。它們?cè)谖业谋成隙艰蜩蛉缟�，活靈活現(xiàn)。我的外形是方方的，但我內(nèi)部可大了，小主人把所有的書本都放在我的里面，里面還有些空隙呢！
不過，我的小主人也有點(diǎn)馬虎，那天下起了傾盆大雨，半空中電閃雷鳴，小主人要到老師家去補(bǔ)課，卻把我忘在了家里，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)察覺沒帶我時(shí)，已經(jīng)到了老師家門口了，而我卻在家里很孤單、害怕，生怕老鼠出來咬我一口，幸虧小主人的媽媽趕緊把我送到了小主人的身邊。由此可見，我還是得躺在小主人背上，小主人也離不開我，很喜歡我，而且有了我的陪伴，小主人的成績(jī)進(jìn)步可大啦！
每天我都很快樂，尤其小主人開心快樂地背上我時(shí)，我更樂了！但愿我可以一直整潔，但愿我可以陪小主人過好每一天！
書包小學(xué)作文 22
相信每個(gè)在上學(xué)的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹的家里都有一個(gè)“大嘴巴”，我也有，“大嘴巴”其實(shí)就是書包。但是為什么要叫它“大嘴巴”呢？因?yàn)槲覀円鶗锓鸥鞣N各樣的.書和其他文具，就像我們?nèi)擞米彀统詵|西一樣，所以就叫它“大嘴巴”。
10月11日下午是陰天，準(zhǔn)備上選修課了，“大嘴巴”知道后就把我的圖畫本、筆袋給“吐”出來。上課了，我拿起鉛筆把背景畫好，剛準(zhǔn)備上色就發(fā)現(xiàn)水彩筆沒帶，“大嘴巴”怎么能忘“給”我水彩筆呢？趕快去找“大嘴巴”要吧！
下課了，我收好東西不慌不忙地回到座位上。把作業(yè)放進(jìn)它的“嘴巴”里，然后我把它的“嘴巴”合上，接著“大嘴巴”就把我的綠卡“吐”出來了。我背上心愛的“大嘴巴”，推好椅子，就一蹦一跳地去上作文課了。哎喲！“大嘴巴”真沉啊！里面有：語文書、數(shù)學(xué)書、鉛筆袋、熒光筆……
這些東西真重，看來得給“大嘴巴”減少食量了，萬一奶奶或爸爸媽媽沒來接我的話那到家的時(shí)候我得累趴下啊！
書包小學(xué)作文 23
你的家中或許有幾個(gè)舊書包吧，可能你們還不知道這些書包中有特殊的記憶吧。我一想起家中那幾個(gè)閃著金色光芒的書包，就不禁滴下幾顆晶瑩的淚珠。
在小學(xué)一年級(jí)放學(xué)的時(shí)候，我背著那新型的減壓書包走出了校門，看見爺爺正站在樹下等我，我跑過去對(duì)爺爺說：“走，我們回家吧！”爺爺?shù)难劬D(zhuǎn)了個(gè)圈對(duì)我說：“傻小子，這不是新型的減壓書包嗎？我呀，看他不靈，給我背背�！蔽乙膊恢罓敔�?shù)暮J賣的是什么藥，不過我沒想啥，就把書包給了爺爺，我們走了一半路，我看著他那輕盈的腳步，以為沒事，但我卻沒有注意到爺爺?shù)谋硰澚嗽S多。一、二年級(jí)都過去了，我問“爺爺，兩年了，還測(cè)不出來嗎？”爺爺說：“傻小子，兩年了，書包都愛上我了，它都不想下來了�！蔽倚α艘恍�，表示無奈。
三年級(jí)，爺爺仍舊幫我背書包，我覺得哪兒怪怪的，但爺爺說了幾句花言巧語后，就把我騙過去了，爺爺背書包時(shí)腳步很輕盈，我就猜：難道書包真的'是喜歡爺爺？真的有感情嗎？我?guī)е@個(gè)疑問去問爺爺，但爺爺卻說：“傻小子，書包當(dāng)然有感情哦，不然它怎么會(huì)喜歡我呢？”
又過了三四年級(jí)，我上五年級(jí)了…。
放學(xué)時(shí)，爺爺仍舊在門口等我，當(dāng)我再把書包給爺爺?shù)臅r(shí)候，我說：“爺爺，書包陪了我這么多年，也喜歡上我了，這次讓我背吧！”爺爺笑了一笑，我們走在回家的路上，仿佛又看到了一、二、三、四年級(jí)時(shí)背書包的情景，感覺童年開始重臨我的心頭。
家長(zhǎng)口中的謊言都是美好的。
如果你們家還有一些珍藏著童年記憶的物品時(shí)，我請(qǐng)您別丟，這些物品的身上，或許會(huì)保留著一些當(dāng)年與家人的回憶，你要好好珍惜，因?yàn)檫@是你童年的回憶本�。�
書包小學(xué)作文 24
說起書包，對(duì)每個(gè)學(xué)生來講都不會(huì)陌生，它是我們形影不離的伙伴，是與我們一起奮斗拼搏的戰(zhàn)友，更是我們儲(chǔ)存資料的百寶箱。但你有沒有想過未來的書包是什么樣子的呢？現(xiàn)在我就給大家揭曉答案。
未來的書包將會(huì)具有強(qiáng)大的功能，甚至是你現(xiàn)在難以想象的。
現(xiàn)在的學(xué)生書包是越來越重，每個(gè)弱小的身材被一個(gè)個(gè)書包壓得像是背了一座大山，面對(duì)這樣的大山，每天上學(xué)的'你心情怎可能是輕松愉悅的呢？未來的書包就不一樣了，它自帶感應(yīng)裝置，只要你一背上它，它就會(huì)感應(yīng)你當(dāng)天的情緒，并根據(jù)你的情緒變化各種造型、重量和大小。比如，你今天心情愉快，書包就會(huì)自動(dòng)變成大大的紅色心形，還會(huì)放出歡快的音樂來配合你的快樂；如果你今天考試不好，心情郁悶，書包就會(huì)變成小小的藍(lán)色水滴形，并放出勵(lì)志的音樂來安慰你受傷的心靈�？傊畷拖袷亲≡谀阈牡椎囊晃恢呐笥�，時(shí)刻感知你的內(nèi)心變化。
未來的書包還具有交通工具的功能。如果在上學(xué)的路上你感到很累，這時(shí)只要你按動(dòng)書包底部的一個(gè)圓形按紐，書包就會(huì)立馬變身，書包的兩側(cè)會(huì)伸出兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的仿真小手，把你抱在懷中，底部會(huì)慢慢彈出一個(gè)圓形坐墊，并長(zhǎng)出兩條帶輪子的腿，你只需要坐上坐墊，說一聲“啟動(dòng)”，并說出你要去的地方，書包就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌涯闼偷�，還會(huì)自動(dòng)給你的父母發(fā)出安全到達(dá)信息。
未來的書包還可以給你當(dāng)小助手呢。你只需要把課程表貼在書包表面，書包就會(huì)每天幫助你自動(dòng)整理課本、作業(yè)及當(dāng)天要帶的東西，并檢查你的作業(yè)完成情況，完成不好還會(huì)向你發(fā)出警報(bào)，這樣你就不用擔(dān)心會(huì)丟三落四，更不用擔(dān)心作業(yè)不認(rèn)真完成了。
看，這樣的書包你是不是很想擁有。當(dāng)然這只是我的想象，但我相信隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，這樣的書包一定會(huì)出現(xiàn)。
書包小學(xué)作文 25
哦，耶！我的多功能書包終于發(fā)明了！小時(shí)候的夢(mèng)想是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！
書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；三樓是放書的。
書包旁邊有一個(gè)像小喇叭一樣的小麥克風(fēng)。你所要做的就是對(duì)著這個(gè)小麥克風(fēng)說，“中文書�！彼鼤�(huì)伸出一對(duì)機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對(duì)著麥克風(fēng)說：“涼風(fēng)�！彼R上打開它的小空調(diào)，秋風(fēng)一吹就很涼。
書包上有許多按鈕。有黃色、綠色、藍(lán)色、紅色和紫色。黃色充當(dāng)導(dǎo)航員。如果你想去某個(gè)地方，只需按黃色按鈕，輸入目的地，導(dǎo)航儀會(huì)給你顯示最短的路線，幫助你到達(dá)目的地；綠色讓你完成作業(yè)后自動(dòng)伸出機(jī)械手給你按摩，讓你完全放松自己；當(dāng)你獨(dú)自走在黑暗的道路上時(shí)，藍(lán)色可以照亮你的主人；紅色可以根據(jù)你的`
年齡大小而自動(dòng)調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！
書包小學(xué)作文 26
今天早上，我背起沉重的書包，又一次走出家門，一步一步踏上了去學(xué)校的路上，過去的路上我心想：“我的書包什么時(shí)候變得那么重了？”一路上我都在想這個(gè)問題。
到了學(xué)校，我放下我的書包，仔細(xì)觀察，我想起了我的第一個(gè)書包，那是一個(gè)花花碌碌的書包，上面還有一個(gè)鋼鐵俠的圖案，記得那是我的第一個(gè)書包，很早我就想有一個(gè)書包，每天看那些已上小學(xué)的哥哥姐姐背著書包很神氣，我非常羨慕。上幼兒園時(shí)媽媽就送給了我那個(gè)小書包，它是我成長(zhǎng)路上第一個(gè)朋友，我愛不釋手。我故意把它塞得滿滿的，吃飯睡覺都不愿放下，媽媽奶奶勸我放下了很多次，我一直不肯放。而現(xiàn)在我眼前的這個(gè)書包，早已塞得滿滿的，顏色不再那么花花碌碌，他不但裝著書還裝著我的使命。
從我拿到第一個(gè)小書包開始我就很喜歡它，他還幫助了我很多，一次我走在去幼兒園的路上，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)是頭仰著到下，如果不是書包，我的頭就有可能撞流血！上小學(xué)的時(shí)候，有一次考得不好，就把那張卷子直接塞進(jìn)書包里，這時(shí)我仿佛聽見書包對(duì)我說：“小主人，你不要這樣，，你會(huì)辜負(fù)我的希望的�！蔽視r(shí)不時(shí)想起那句話，于是我把試卷拿了出來，把錯(cuò)題重新抄了一遍，才心滿意足的放下。
上課了，我重書包里慢慢拿出課本，突然我發(fā)現(xiàn)書包底下的.兩個(gè)角都有磨損，我才知道每當(dāng)我感到自己很辛苦時(shí)其實(shí)最辛苦的是書包，每次我都拿它出氣，但是從沒想過它的感受，我這時(shí)才知道書包對(duì)我有多重要。
放學(xué)了，我收好了書本，踏上了回家的路，這個(gè)書包不但裝了書本，還裝著我的使命，它將陪伴著我一直走在追夢(mèng)的路上。
書包小學(xué)作文 27
現(xiàn)在的書包又大又笨。累的許多人直不起腰來。我覺得身心會(huì)受損。我設(shè)計(jì)了一種多用書包，在未來可以投入使用。
現(xiàn)在的書包的問題很多，如：體積大，容積小。不太結(jié)實(shí)。兼之不能減壓……
未來的書包，是用碳纖維合成的納米材料制成，它很輕。用的是壓縮技術(shù)。比如，普通書包一立方分米可裝3公斤，而它可以裝30公斤的東西。他自配一個(gè)水瓶，水瓶有一個(gè)過濾嘴。只要大于0·1納米的微生物都別想進(jìn)去。
除了這些功能，它還對(duì)主人有防護(hù)功能呢。它有一個(gè)藍(lán)色的.感應(yīng)按鈕。按一下就可以用噴氣背包飛上天。他還有一個(gè)紅色的意念按鈕，感應(yīng)了就可以形成一個(gè)超強(qiáng)的光能電解場(chǎng)，除了自己，什么攻擊型的的東西進(jìn)來都會(huì)被電解了，也會(huì)自動(dòng)給你一把負(fù)離子劍。
它的儲(chǔ)電量有200萬eu。每秒輸出1024eu，有3個(gè)usb接口。用一個(gè)單元的巖漿和一小盒鈾單元發(fā)電。
它很有用，一天小明由于起得很晚，快遲到了。就用背包的噴氣功能飛到了學(xué)校，就沒有遲到。
有時(shí)候，你的命就是他救得。一天樂樂回家時(shí)，一輛大卡車飛馳過來，只見停不下來了。書包就在這千鈞一發(fā)之際化解了卡車的動(dòng)力，樂樂獲救了。
這就是未來的書包，你想擁有嗎？
書包小學(xué)作文 28
光陰似箭，日月如梭，一眨眼就到了23世紀(jì)，我已經(jīng)成為了家喻戶曉的發(fā)明家，我發(fā)明了一款高科技書包。
我設(shè)計(jì)的書包有寵物狗、咖啡貓、米老鼠、唐老鴨……千奇百怪、五顏六色。
書包上面有一個(gè)微型飛行器，可以帶你奔馳，帶你跳躍！還可以向上飛一米多高，如果你上學(xué)要遲到了，只要按一下黃色按鈕，飛行器就會(huì)自動(dòng)打開，帶你飛到學(xué)校。等你坐上去，還會(huì)有一個(gè)軟墊彈出，墊子既軟又非常舒服，當(dāng)你坐上軟墊，它會(huì)自動(dòng)幫你扣好安全帶，畢竟安全最重要嘛！
書包的.正面還有一個(gè)顯示屏，如果主人在課余時(shí)間很無聊，就可以打開顯示屏，搜索你想聽的歌或者你想看的動(dòng)畫片。
忘了告訴大家，書包上面還有一個(gè)隱形追蹤器，無論你去到哪里，家長(zhǎng)都會(huì)在手機(jī)上看到你的行蹤，這樣，你獨(dú)自去旅行，爸爸媽媽也不會(huì)擔(dān)心啦！如果書包不幸被小偷偷走，追蹤器也會(huì)通過GPRS定位到小偷的位置，書包里的智能芯片會(huì)隨之發(fā)出“嗚嗚”的警報(bào)聲，顯示屏還會(huì)迅速將小偷的臉拍下來。等候警察發(fā)落。
我設(shè)計(jì)的書包是不是很棒？想要的話，就來買吧，數(shù)量有限，趕快來哦！
書包小學(xué)作文 29
五十年后，我發(fā)明了一種書包，叫手掌書包。
有一天，我拿著手掌書包去上學(xué)，因?yàn)殡x學(xué)校太遠(yuǎn)了，我是走路去上學(xué)的，炎熱的夏天，我一個(gè)人走在路上，又累又困又渴的，簡(jiǎn)直是一個(gè)熱呀！這時(shí)候，我看了看我的手掌書包，說了一聲，“變”。只見手掌書包變成了一個(gè)自動(dòng)的敞篷跑車，我自己已經(jīng)在跑車?yán)镒�，我系好了安全帶，說一聲，“ 走”。跑車就啟動(dòng)了，很快的就到學(xué)校了。在校門口，我說“ �！�。說完之后，跑車就變回成了手掌書包，我拿著手掌書包進(jìn)教室上課去了。
老師進(jìn)教室了，我悄悄的說了聲，“語”。立馬，語文課本，大小練習(xí)冊(cè)，鋼筆就整齊的出現(xiàn)在書桌上了。上課時(shí)，我領(lǐng)悟神速，好像知識(shí)都特別簡(jiǎn)單。
下課了，書本，鋼筆等都消失了，都回到書包里去了。自從用了手掌書包，我的文具，課本再也沒有丟了，因?yàn)槲业氖终茣�，很小，而且還有指紋鎖，別的同學(xué)是打不開的，所以就拿不到我的任何的東西了。
這就是我的小發(fā)明，手掌書包，真希望我的'手掌書包，能讓更多的同學(xué)喜歡，能讓更多的同學(xué)用上我的手掌書包！
書包小學(xué)作文 30
小時(shí)候，我們的書包多沉呀，人會(huì)越背越矮，3000年后，我發(fā)明了一個(gè)多功能的書包。
我發(fā)明的多功能書包，可以長(zhǎng)出腿來，只要告訴它，你的學(xué)校在哪兒，它就會(huì)“背”著你走向?qū)W校，這樣，你既可以輕松，又可以很快地到學(xué)校。
我發(fā)明的.多功能書包，可以在你去春游的前一天，按照你喜歡吃的東西，變出各種各樣的零食，無論塞多少東西進(jìn)去，總也塞不滿，就算再放上幾瓶礦泉水和飲料，背起來就象沒背書包似的。這樣可以省了買零食的錢，還可以飽餐一頓了！
我發(fā)明的多功能書包，可以長(zhǎng)出翅膀，如果你放學(xué)后，懶得走回家，你可以對(duì)它說：“我要回家！”如果它長(zhǎng)出的是腳，你可以毫不客氣地“責(zé)備”它：“錯(cuò)！是翅膀！”它就會(huì)“乖乖”地長(zhǎng)出翅膀，帶你飛回家，而且——，是一秒鐘不到的事呢！可以不走樓梯就已經(jīng)在家里了！多方便呀！
我的多功能書包，還有許多功能，說也說不盡呢。我想我一定可以發(fā)明出這種多功能書包的！
書包小學(xué)作文 31
我有一個(gè)好朋友——書包，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。它每天和我一起進(jìn)學(xué)校，和我一起在教室里靜靜地上課，專心地聽講；下課了，我和同學(xué)們出去玩時(shí)，它卻待在教室里，為我保管書本；放學(xué)后，它陪伴我一起回家，是我形影不離的好朋友。
我的書包高45厘米，寬36厘米，比別的書包大一點(diǎn)，是半橢圓形，像一座小房子。它是用帆布做的，紅紅的顏色，美麗極了！背上有兩根小背帶。前面繡著兩只活潑可愛的袋鼠。它的肚子里裝滿了知識(shí)，有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書······還有常用的文具盒。
書包就像大王似的`，每當(dāng)我上什么課，書包大王就會(huì)派出士兵送上什么課本。如：這一節(jié)是上語文課，書包大王就派出士兵送上語文書和筆記，讓我安心地上好語文課；當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，書包大王就會(huì)派出士兵送上文具盒和作業(yè)本，給我的學(xué)習(xí)帶來了許多方便。
書包啊書包，你既美觀又實(shí)用，你永遠(yuǎn)是我的好朋友。
書包小學(xué)作文 32
書包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了他的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品便有了它們自己的小天地了。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我已經(jīng)用壞四個(gè)書包了。因?yàn)闀臅�，我又不愛護(hù)他。盡管四年級(jí)后我就不“欺負(fù)”它了，但卻還是要換。這是一種資源的極大浪費(fèi)，減少這種浪費(fèi)很有必要。
可是人們只是增加了書包的承重能力，而沒有減少書本身的重量。再這樣下去，雖然我們學(xué)會(huì)了更多知識(shí)，但我們稚嫩的肩膀卻背不動(dòng)書包了。書包從一條綁書的繩子，到一塊包書的布，再到單肩包，最后到現(xiàn)在雙肩包，里面的書隨著時(shí)代的進(jìn)步，也一直都在加重，加重，再加重。
毫不夸張地說，現(xiàn)在六年級(jí)的'每一次上下學(xué)都是一種“鍛煉”，有時(shí)我放下書包甚至有種飄飄欲仙的感覺。確實(shí)，因?yàn)槲膶W(xué)水平的提高才帶來了書包重量的提高�？墒�，有有什么辦法來阻止么？我現(xiàn)在只帶家庭作文就已經(jīng)如此之多，那么作文一多，重得沒辦法，我就只好把它們都捧在手里。
就像石油會(huì)耗盡一樣，總有一天，我們會(huì)再也背不動(dòng)書包，這個(gè)昔日的好伙伴竟會(huì)成為累贅，誰會(huì)愿意？現(xiàn)在，我們只能夠通過減少作業(yè)、兩個(gè)書包一起用（一個(gè)背，一個(gè)用手拎）來解決，或者用儲(chǔ)存信息的工具來解決。
科技在進(jìn)步，人類在進(jìn)步，但進(jìn)步太多，太快會(huì)導(dǎo)致根基把穩(wěn)。有時(shí)，停下了，回頭看看，自己是不是有什么沒做好？我相信，我們一起努力，肯定可以把書包這個(gè)大難題解決，而且要徹底地解決，讓以前那個(gè)我們的好伙伴回來。
書包小學(xué)作文 33
我就是人見人愛的書包，我的名字叫三提包，就像軍人的包一樣的。
我外形是這樣的：長(zhǎng)方形，上面還有三行呢!我是用布做的，我的顏色是土黃色，是不是很難看呢?可別小看我，我有四層。第一層放我小主人的秘密，第二層放課外書，第三層放作業(yè)，第四層放他的'文具盒。
小主人帶了什么東西我都會(huì)知道，有一天，他撿到了20元錢，等一個(gè)人都不在時(shí)，他就偷偷地把20元放在了我的第一層。然后放學(xué)時(shí)，他就裝模作樣地跟老師說：“老師，我有課，能下次來補(bǔ)作業(yè)嗎?”老師說：“好吧，一定要記得，去吧!”他說：“好的!”于是我急忙對(duì)小主人說：“不能逃作業(yè)!”但是他聽不到。小主人出了大門，我一直在那兒叫，我脖子都喊啞了，他連一個(gè)字都沒聽到。他偷偷地從我第一個(gè)包里拿出了20元錢去買了小玩具。
到了第二天，小主人又帶著玩具去學(xué)校，在上課時(shí)他拿出玩具，我說：“別玩了，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的�！笨墒撬宦�。結(jié)果真的被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說：“你還帶玩具!”然后他就被老師罰了一頓。
我雖然對(duì)小主人很負(fù)責(zé)，可是小主人太頑皮了，有時(shí)候我也很無奈，你們說我該怎么辦呀?
書包小學(xué)作文 34
我背著它，走過這個(gè)畢業(yè)季。 ——題記
我現(xiàn)在背的書包，是今年開學(xué)剛買的。在網(wǎng)上翻看的時(shí)候，第一眼就看上了它�！盀槭裁茨�？”“因?yàn)樗念伾每�，上面還有我喜歡的卡通人物，而且款式也挺新穎的�！迸x書包無非這幾點(diǎn)。
但買回來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，布料很結(jié)實(shí)，很耐用。在看圖片的時(shí)候，感覺有點(diǎn)兒大，但現(xiàn)在背著剛剛好。唯一的缺點(diǎn)就是不耐臟。
這個(gè)書包，讓我又愛又恨。臨近畢業(yè)了，肩上的重量當(dāng)然增加了。老師每天都布置很多作業(yè)，還有父母買的小升初試題。而我的書包的`任務(wù)就是裝下這些東西。就這樣，書包的形象自然在小學(xué)生心中大打折扣。
而讓我愛的是，它可以做你無言的朋友，無論你向它傾訴了多少秘密，它都不會(huì)說出去。我的書包內(nèi)側(cè)有一個(gè)小兜，里面裝我的“私房錢”和一些小玩意兒。其中還有一些折起來的紙條，那當(dāng)然是我“見不得人”的小秘密啦。
還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了，雖然你只陪了我短短幾個(gè)月，可是你給了我最美好的回憶。
嘿！謝謝你，我親愛的書包！
書包小學(xué)作文 35
我喜歡我的文具盒，也喜歡我的存錢罐，但是我最喜歡的還是我的小書包。我的書包是媽媽在文具店里買的，我特別喜歡它。
書包是黑色的，像夜晚的天空一樣。它大大的，就像一位巨人。書包的正面有一個(gè)米老鼠，他正津津有味地吃著美味的糖果。背面有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，捏著特別柔軟，背帶的正面很光滑，但是背面很粗糙，像張漁網(wǎng)一般，那是為了防止書包脫落。背帶厚厚的、寬寬的，背起來特別舒服，上面還有兩個(gè)扣子可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)度。書包背面墊著海綿，是為了讓我們背了更舒服。兩邊有兩個(gè)小袋子，袋口各有一圈松緊帶，可以更好的扣住東西。書包里面分為三層。大的放一些學(xué)習(xí)用書，中間放課外書和鉛筆盒，小的就放一些小本子。文具和學(xué)習(xí)用品都安安靜靜地躺在里面睡覺，需要的時(shí)候它就跑出來，幫助我解決難題。
書包剛買來的時(shí)候我特別喜歡它。放文具的時(shí)候小心翼翼，生怕弄壞或弄臟書包。上課的時(shí)候我舍不得把新書包放在地上，我就拿塑料袋鋪在地上，然后把它放在上面。上體育課時(shí)，我等同學(xué)們把書包放下的時(shí)候，偷偷地把書包放在別人的書包上面。放學(xué)回家的時(shí)候書包有點(diǎn)臟，我就趕緊拿出濕紙巾在上面死命的擦。如果有同學(xué)一不小心把我的書包弄臟了，我準(zhǔn)會(huì)生氣地去找他評(píng)評(píng)理，為我的.書包討回公道。過了一段時(shí)間，書包漸漸變舊了。上體育課的時(shí)候我就隨手一扔，扔到旁邊去。上課的時(shí)候還會(huì)一不小心踩到它，我的書包要“退休了”。我想起它幫助我裝了許多的東西，它每天陪伴著我學(xué)習(xí)，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我卻沒有好好愛護(hù)它，我不由得羞愧萬分，趕緊把它洗干凈，重新背上了它。
我喜歡我的小書包，它默默貢獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
書包小學(xué)作文 36
我們小學(xué)生每天背著書包去上學(xué)，書包里裝著滿滿的書本、還有文具袋和水杯。沉重的書包壓著我們稚嫩的肩膀，讓我們覺的好累呀！若是未來的書包能夠既輕便又有高科技的功能，具有防搶，防盜，自動(dòng)倒水和自動(dòng)拿課本等……我陷入沉思中，幻想一下子把我拉到了未來，我見到了未來的書包。
我在放學(xué)回家的路上，突然一個(gè)黑影從我身邊竄過，只感覺一陣疼痛，書包被搶了。我大喊一聲，書包的防搶功能就會(huì)啟動(dòng)：從書包的兩側(cè)伸出兩個(gè)大刺，向壞人的胳膊上刺去，驚嚇的壞人向四處逃竄。書包防搶成功，這時(shí)會(huì)長(zhǎng)出兩條機(jī)械腿，立刻就跑到了我的腳下，乖乖的跟我回家。
如果我在上衛(wèi)生間時(shí)有小偷來偷我的東西時(shí)，書包的防盜模式就會(huì)啟用：攝像頭就會(huì)拍下小偷的臉，并顯示出他（她）的姓名，等我回來的時(shí)候拍下的照片已經(jīng)打印出來，可以很準(zhǔn)確的找回丟失的物品并確認(rèn)小偷。
下課時(shí)，如果我感到口渴了，就對(duì)書包說：“我要喝水”，書包就會(huì)啟動(dòng)倒水模式，將不熱不冷的水放在我的'面前，喝著舒服極了。要上課了，書包會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)拿課本功能，把上課所的課本和練習(xí)本、筆放在我面前，讓我認(rèn)真努力的聽老師講課，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
經(jīng)過我的介紹，你覺的未來的書包好嗎？只要我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了發(fā)明創(chuàng)造，這未來的書包會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
書包小學(xué)作文 37
書包，它是我們學(xué)生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學(xué)習(xí)用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的，背上它不至于讓我很吃力；它的顏色是藍(lán)色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，里里外外十幾個(gè)口袋，各有各的用途。
每天早晨，我背著書包，帶著問題來到學(xué)校，聽老師傳授知識(shí)，解答難題。每天下午，我背著書包，把一天的收獲帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子里的'知識(shí)越來越多。老師，我要感謝你對(duì)我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那么多的知識(shí)。
爺爺奶奶說他們小時(shí)侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學(xué)。所以他們說自己所學(xué)的知識(shí)少。爸爸媽媽說，他們小時(shí)侯上學(xué)有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們說自己所學(xué)不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！里面這么多書，又有那么多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那么多。
但是，我知道業(yè)精于勤而荒于嬉，即使我有書包這個(gè)好伙伴，但如果我懶惰不用功，書包里裝的知識(shí)再多，也不會(huì)變成我自己所擁有的知識(shí)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能把書本上的知識(shí)變?yōu)樽约旱�，才能讓自己成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
書包小學(xué)作文 38
神奇的書包2030年，我長(zhǎng)大了，發(fā)明了一種神奇的書包，書包上有紅、黃、藍(lán)三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有一個(gè)奇特的'功能。
神奇書包能把你的課程表輸入進(jìn)去，每天早上，只要按一下紅色按鈕，它會(huì)立刻檢查你的書包，如果有忘帶的書或作業(yè)，它就會(huì)及時(shí)提醒你。
當(dāng)你背著沉重的書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，一定要按下黃色按鈕，你會(huì)看到書包立刻變的又輕又小，就像一個(gè)火柴盒，把它放在口袋里就可以輕松上學(xué)了。到了學(xué)校，再按一下黃按鈕它又會(huì)馬上還原，超級(jí)方便。
這個(gè)書包還有防盜功能，當(dāng)你離開的時(shí)候就按一下藍(lán)色按鈕，要是有人想偷拿你的東西，神奇書包就會(huì)立刻夾住他的手指，給他一個(gè)小小的教訓(xùn)。
另外，這個(gè)書包還可以播放音樂，變換顏色。怎么樣，我的書包是不是很神奇？
書包小學(xué)作文 39
書包總有壞掉的時(shí)候。這不，我的舊書包終于光榮的完成了它的使命，壞了個(gè)大洞。因此，我家的“財(cái)務(wù)部長(zhǎng)”媽媽決定：為我買一個(gè)新書包！
兩天后，媽媽從張家口為我買了一個(gè)新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的外表閃閃發(fā)光，可愛里透著一絲乖巧，活潑里透著天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠米妮，身上的`一對(duì)小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開地面，立在那里，好像在思考是否帶米妮飛起；再看看微笑的米妮，雙手支著下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。
書包的第二個(gè)格子的外表上寫著一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著我，似乎很喜歡我這個(gè)小主人，也好像對(duì)我說，“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，可不要辜負(fù)我對(duì)你的一片期望哦！！”
最后一個(gè)格子最大，雖然沒有裝飾，但是里面卻能裝好多學(xué)習(xí)用品，這個(gè)大格子語重心長(zhǎng)地說：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學(xué)業(yè)的東西呀！所以你不要討厭它，應(yīng)該喜歡它噢！”
書包帶就不多說了。我的書包真美，并且意義重大，因?yàn)樗俏乙院蟮闹R(shí)寶庫，一座永遠(yuǎn)的知識(shí)寶庫。
書包小學(xué)作文 40
小個(gè)頭知識(shí)多，所有學(xué)具都?xì)w它，只吃書來不吃飯，知識(shí)海洋肚里裝。小朋友們一定猜出來了，謎底就是書包。我剛上一年級(jí)時(shí)，媽媽為了鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買了一個(gè)“劍橋”牌書包，從此書包就給我樹立了堅(jiān)定的目標(biāo)，從小背“劍橋”，長(zhǎng)大上“劍橋”。
我的書包不僅外表美觀，用途也很多。它由普蘭和玫紅兩種顏色構(gòu)成，穩(wěn)重又活潑可愛。
書包的正面有一個(gè)大大的劍橋�；�，每當(dāng)我注視著它，仿佛已經(jīng)走進(jìn)劍橋大學(xué)的校門，即將在這里學(xué)習(xí)更精深的知識(shí)。書包兩側(cè)各有一個(gè)寬松的口袋，可以裝水杯或者紙巾等小用品。書包背后可是高科技，一個(gè)個(gè)凸起的設(shè)計(jì)既美觀又能緩解書包的'壓力。
細(xì)心的設(shè)計(jì)者給書包內(nèi)層設(shè)計(jì)了好幾個(gè)分袋，可以有序的把書籍和文具放進(jìn)相應(yīng)的分袋里，上課時(shí)，我很快就能找到所需物品。我的書包鼓著大大的肚子，里邊裝著知識(shí)的海洋。從我踏入小學(xué)第一天開始，到現(xiàn)在現(xiàn)在我能背唐詩，宋詞。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和可愛的書包密不可分，它還將繼續(xù)陪我在探索知識(shí)的旅途中一路同行。
我的書包里裝滿豐富的知識(shí)，賜予我超凡的能力，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁。
書包小學(xué)作文 41
又到周末了，作業(yè)會(huì)比平常多。一回到家，我就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來找去，翻遍了整個(gè)書包都找不到作業(yè)本，急死我了。看見書包那么亂，我決定先整理一下書包。
我先把書包里的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然后把本子按小到大的順序疊起來放到書包里。第一層是文具的家，作業(yè)本駐守第二層，第三層是課本的大本營(yíng)。最后，把剩下的試卷放到試卷袋里，把它放到書包最后面的'一層。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個(gè)時(shí)候我一翻書包，就找到了作業(yè)本，可快捷方便�。�
今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)把書包整理得整整齊齊。其實(shí)這是一種好習(xí)慣，以后我還會(huì)堅(jiān)持整理書包呢。
書包小學(xué)作文 42
每當(dāng)我拿起書包時(shí)，總感覺沉甸甸的，而且此刻的書包使用起來又有許多的不利便。因而我想發(fā)明一種神奇的書包。
這個(gè)書包的色彩各有不同，如果你的心情愉悅，你想釀成綠色，就按綠色的按扭，想釀成什么色彩主按什么色彩的按鈕。書包上還有卡通片的主人公，還有條紋，如：草紋、鳥紋、回紋、火紋、水紋等花紋。真是多種多樣。
這個(gè)書包可以為主人主動(dòng)準(zhǔn)備書。它那里有一個(gè)刷卡器，只需把課程表放進(jìn)里面一刷，它就會(huì)主動(dòng)把你第二天需要用的書整整潔齊地放進(jìn)里面，這樣就不會(huì)拖你的時(shí)間了。如果不想抄課程表，只需扭動(dòng)一下按鈕，它那里就會(huì)冒出一個(gè)射影器，把課程內(nèi)外的'內(nèi)容射到另一張紙上，不過本來的一張紙還是有的。
書包還可以疊成一個(gè)有趣的形狀，可以疊成紙，可以把它釀成一個(gè)小圓球。只需把它捧在手上或放到了袋里面，像放了一包食品一樣輕。來到教室，放到桌子上面，會(huì)釀成許多按扭。如果上語文課，就按帶有“語文”兩個(gè)字的按扭，語文書主拱在你面前……多利便呀！
如果在你寫作業(yè)遇到了不會(huì)的時(shí)候或是有困難的時(shí)候，它會(huì)有一個(gè)顯示屏跟你分析。如果你寫完了作業(yè)，你只需按“檢查”這兩個(gè)字，它就會(huì)檢查你的作業(yè)。
另外，它就像是一個(gè)小鬧鐘。早上會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫你起床，你不起床，它是決不會(huì)“罷工”的。
這就是我想發(fā)明的神奇書包，希望早日出現(xiàn)。
書包小學(xué)作文 43
又是一個(gè)中午，該上學(xué)了。我推了幾下正在睡覺的`媽媽，說：“媽媽馬上要走了，馬上就要上課了。”我媽迷迷糊糊半睡半醒地回答：“你先走，我比你快，我給你送書包。”聽到這里，我也不想做了。我拿著自行車鑰匙出了門，踩上賽車，飛快地踩上去，很快就到了學(xué)校。
但是為什么媽媽還沒看到呢？快點(diǎn)！沒有書包怎么去上課？可是我等了十分鐘，還沒來。我心想：“媽媽會(huì)有什么事嗎？”還是在床上睡懶覺？又或許她迷迷糊糊沒聽清，以為我?guī)е鴷吡�？還是來的路上發(fā)生了什么事？
耶！他為什么還沒來？已經(jīng)1: 48了。怎么辦？我氣得跺腳，恨不得飛回家。我狠狠罵了我媽一頓，背著書包飛了回來。但是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我只能在門口眼巴巴地看著。
時(shí)間越來越近。我媽媽還沒來。我已經(jīng)瘋了。轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。媽媽知道她才上了一半課就來了，真是“及時(shí)雨”！“太快了，太快了。”我只是說相反的話。
以后，你再也不能相信別人的話了。媽58才醒，哼！通過這件事，我總結(jié)了一句話：自己的事還是要操心，不能靠別人。
書包小學(xué)作文 44
每天上學(xué)，我們都要背著沉重的書包，像背上了大石頭一樣。特別是外出游玩的時(shí)候，想要多帶點(diǎn)東西�？捎峙绿亓吮巢粍�(dòng)。這可怎么辦呢？在22世紀(jì)的小朋友就不用擔(dān)心這個(gè)問題，因?yàn)樵?2世紀(jì)的大人們?cè)O(shè)計(jì)出了一種多功能的'書包。
這種書包設(shè)有縮小鍵、雨傘鍵、探路鍵 、保護(hù)鍵和查看心思鍵等多個(gè)按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。那么，就讓我給大家介紹一下它們的功能吧！
當(dāng)你去上學(xué)或者外出游玩的時(shí)候，只要按下縮小鍵，這樣，書包就會(huì)自動(dòng)縮小，這樣你就可以把書包放到口袋里了，這樣是不是就輕松多了？要是當(dāng)你在野外迷路了，千萬不要慌，在這時(shí)你就可以馬上按下探路鍵，書包就會(huì)立即顯示出一張地圖，地圖上會(huì)用紅點(diǎn)表示出你所在的位置，用綠色的線表示出你要走的路線。如果你碰到了壞人，千萬別害怕，你只要按下保護(hù)鍵就可以了，書包就會(huì)立刻把現(xiàn)場(chǎng)的信息輸給微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會(huì)立刻對(duì)壞人射出麻醉劑，這樣就會(huì)有足夠的時(shí)間逃跑。如果放學(xué)或者外出游玩時(shí)突然下起了傾盆大雨你也不用擔(dān)心會(huì)被大雨淋到，因?yàn)闀O(shè)有雨傘鍵，只要按一下雨傘鍵，雨傘就會(huì)打開，這樣你就不會(huì)被大雨淋到。對(duì)那些一時(shí)分不清是好人還是壞人的時(shí)候，就可以按下查看心思鍵，把他（她）的心里活動(dòng)看清楚，就能及時(shí)對(duì)他（她）講道理，讓他（她）悔改，以防一些不良行為的發(fā)生。以上就是這些按鈕的功能。另外，這種書包還裝有按摩器，這樣，書包背在背上就更輕松了。
怎么樣？22世紀(jì)的書包是不是比我們現(xiàn)在的書包好呀？我相信未來一定有這樣的書包。
書包小學(xué)作文 45
大家好！我是一個(gè)與主人形影不離，平時(shí)忠心耿耿地為主人服務(wù)的書包。平日里，我總是與主人和諧相處，但是我也有一些于主人的煩惱。
首先，是對(duì)于主人平時(shí)令我“工作”時(shí)的煩惱。每當(dāng)主人上下學(xué)時(shí)，我都不得不無奈地忍受一陣陣“撕心裂肺”般的痛苦。這是為什么呢？原來，每次主人上下學(xué)時(shí)，都要背許多學(xué)習(xí)資料回家來幫助自己學(xué)習(xí)和完成作業(yè)，而小主人作業(yè)又多，于是又要背許多練習(xí)冊(cè)回家，就這樣，即使他把書再放的井井有條，也是把我塞得快塞滿了，塞都塞不下了。即使現(xiàn)在又有一個(gè)環(huán)保袋來幫助我“負(fù)重”情況仍舊不容樂觀。而小主人的肩膀也因此常常像要被那些書的質(zhì)量壓垮了似的，也曾因此練就了一副所謂的“金剛神骨”，但我卻無法做到。所以，每當(dāng)小主人背起我的時(shí)候，都會(huì)有一種強(qiáng)烈的負(fù)重感在我身上，盡管我的主人十分愛惜我，常常用手托起我，而我也盡了最大的努力托起那些沉重的作業(yè)與學(xué)習(xí)資料。但無論我多么努力，我的背帶也還是最終斷掉了。多虧了主人，用他那靈巧的雙手修好了我，還使我堅(jiān)固了不少，主人也因此更加愛惜我了。
但是，雖然主人十分愛惜我，但他有時(shí)候也很懶。主人很少清洗我。原本一兩個(gè)月就要洗一次的，每當(dāng)?shù)搅饲逑吹腵時(shí)間，他總會(huì)泡在那堆如山般的作業(yè)，接著以不夠時(shí)間為由拒絕，然后，就沒有然后了。他這種行為真是令我“又愛又恨”，讓我總是臟兮兮的，又無可奈何。除非是到了那種一拍就灰塵滿天飛時(shí)，他才會(huì)隨便洗一下。否則，他絕不洗。
我是一個(gè)書包，有職責(zé)，也像人一樣，有喜怒哀樂。我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覜]有遭到主人的遺棄，主人也很喜歡我。但是，我要告訴大家的是要愛惜身邊的物品。否則，一切都會(huì)離你遠(yuǎn)去。
書包小學(xué)作文 46
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間幾十年過去了。世界萬物的變化實(shí)在是太大了，書包也是其中之一。
現(xiàn)在我已經(jīng)是如月小學(xué)的教師了，現(xiàn)在學(xué)生們的書包發(fā)生了巨大的變化。以前，每當(dāng)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)生的書包就會(huì)越來越重，如果長(zhǎng)期背著這種書包的話，學(xué)生的肩膀會(huì)承受不了的，很有可能造成不良的后果。
如今的科技越來越發(fā)達(dá)，以前的'這些問題現(xiàn)在絕不存在。這種書包外面是一層玻璃，可別小看了這些玻璃。這些玻璃是由高級(jí)材料做成的，更重要的是，這種玻璃不會(huì)碎。就算是用巨大的東西壓在上面，它也毫發(fā)無傷。更使人震驚的是，里面就算是放再重的東西，背起來還要輕一半還要多的多的重量。這種書包正上方有兩個(gè)按鈕，他們分別是升和降。如果你要拿語文書的話，你按一下左邊的開關(guān)，然后書包的正面會(huì)出現(xiàn)你書包里所有東西的圖案。然后你點(diǎn)一下，所需物品的圖案之后，再按一下健，你所需要的物品就會(huì)自動(dòng)出來。當(dāng)然，拿東西和放東西的方法是一樣的，按一定的方法放進(jìn)去。這時(shí)你一定會(huì)想：萬一這種書包丟了怎么辦？不用著急，這種書包的右邊有一個(gè)按鈕，只要你按一下按鈕，就算是你的書包距你千里之外也能發(fā)出警報(bào)，然后他會(huì)根據(jù)主人的指紋，并且找到主人。
怎么樣？未來的書包變化大吧！
書包小學(xué)作文 47
我有一個(gè)心愛的書包，是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買的。
我的書包高40厘米，寬30厘米。書包正面還畫著一只米老鼠。他有兩只深藍(lán)色的耳朵和一雙明亮的眼睛。他的.鼻子大如冬棗，看上去很聰明活潑可愛。書包兩邊有一個(gè)裝水杯的口袋，后面有兩條背帶，是我背書包用的。
我的書包里有四層。我把衛(wèi)生紙放在第一層，鉛筆盒和筆記本放在第二層，課本放在第三層，課外書籍放在第四層。我的書包就像一個(gè)放書和文具的房間。每當(dāng)我去學(xué)校，我都背著書包去上學(xué)。上課時(shí)，書和文具從房間里出來。下課后，書和文具回到房間休息。
就這樣，陪我一起上學(xué)，一起放學(xué)。每次學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，都有書包的功勞。每天都離不開，所以很喜歡。
我想好好保管我的書包。
書包小學(xué)作文 48
它，是我們學(xué)生必不可缺的伙伴；它，讓我們的書本、文具等物品有了自己的“家”。你們應(yīng)該能猜出它是誰了吧？哈哈，當(dāng)然，它就是我們學(xué)生背著上學(xué)的書包了。
既然書包那么重要，那么我們就更應(yīng)該選擇好的書包。下面就由我來介紹一下一款科愛牌新款護(hù)脊書包。
它長(zhǎng)約30厘米，寬約20厘米，整體來說是個(gè)“長(zhǎng)方體”。它的顏色兩旁黑，中間紅，紅中還帶有一些閃光粉，好看極了。
你可能沒有想到，這款書包的背面也裝的這么精致吧？如果你真的這么想，我就會(huì)毫不猶豫地回答：“那當(dāng)然，作為一款好書包，這些精致是不能少的。”它的背面含有護(hù)脊紋，用來防止你駝背，脊紋兩側(cè)還含有彈性的彈簧帶，用來調(diào)整松緊。你可能會(huì)想：切，這有什么特別的？還不是跟我們平時(shí)背的差不多嗎？唉，這你就不對(duì)了，做人不能太“急性子”嘛，更精彩的還在后頭呢！請(qǐng)繼續(xù)聽我講。
把肩帶反過來，我們可以看到肩帶上布滿了小小的孔。那些，就叫做“透氣孔”。這些透氣孔很“害羞”。它們主要的.“活兒”就是吸汗、透氣。如果你背上它去運(yùn)動(dòng)的話，就算你汗流浹背也不會(huì)感到熱。還有一個(gè)奇特點(diǎn)——肩帶。這兩條肩帶可不是普通的哦！它們的后面隱藏著兩條松緊帶，別看它孤零零不起眼，其實(shí)用處也不小。背書包時(shí)，把手連著松緊帶一起套進(jìn)，再背上，你就不會(huì)感到這么累，這么沉。
根據(jù)人體工程學(xué)原理，書包首先要能緊貼背部，符合人體的正常生理彎曲，這樣才能分散、舒緩背部承受的壓力。這款科愛牌書包譯擁有了以上全部?jī)?yōu)點(diǎn)，所以大家不要猶豫了，只用200元就能把它帶回家哦！
書包小學(xué)作文 49
轉(zhuǎn)眼間到了2550年，我已經(jīng)成為像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家。特別是我發(fā)明了一種神奇的書包，它的功能可多啦！
我給它取名叫“輕輕包”，為什么呢？因?yàn)樗锩娴目臻g很大，可以裝很多東西，而且不管在里面放了多少東西，外皮都撐破不了，因?yàn)樗怯米钚赂呖萍嫉牟牧献龅�。更重要的是放了很多東西，但它的重量卻很輕，就像拎著一個(gè)空書包一樣，因此我給它取名叫“輕輕包”。
它的內(nèi)存很大。共分4層，第1層是最大的，可以放書本；第2層小一點(diǎn)兒，可以放練習(xí)冊(cè)作業(yè)本等；第3層是一個(gè)正方形，放一些試卷等等；那么有的同學(xué)會(huì)問：“筆袋放在哪兒呢？”別急，書包的`第4層就是一個(gè)絕妙的筆袋，可以放100支筆哩！
更妙的是“輕輕包”還可以變形哩。如果你要出去旅游，書包的第三層里有個(gè)小小的紅色按鈕，旋轉(zhuǎn)一下，它就像爆米花一樣“砰”的一聲變成了行李箱。如果你旅游時(shí)走累了，還可以把它當(dāng)椅子坐上去。放心，它不會(huì)被壓破的。就算你站在上面跳啊蹦啊，都不會(huì)有絲毫損傷。當(dāng)旅行結(jié)束，再把那個(gè)按鈕扭一下，它又變成了“輕輕包”了。
如果你到超市去購(gòu)物，覺得購(gòu)物袋提在手上太累了，可以把輕輕包的第2層里的按鈕擰一下，它馬上就變成了一個(gè)購(gòu)物車。怎么樣，神奇吧？
“快醒醒，上學(xué)要遲到了。”耳旁傳來媽媽的叫喚聲音，睜眼一看，原來是一個(gè)夢(mèng)啊，但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
書包小學(xué)作文 50
光陰似箭，日月如梭，如今我已是知名度很高的科學(xué)家了。有一天我突發(fā)其想：我小時(shí)候最喜歡蜘蛛俠了，因?yàn)樗庇赂�，是我心目中的英雄。那么我可不可以研制一款蜘蛛俠的書包，像蜘蛛俠一樣可以保護(hù)學(xué)生呢？為了這些“祖國(guó)的花朵”的安全，犧牲自己的時(shí)間，值！
經(jīng)過艱苦的“111”（一年一月零一天）的研究，蜘蛛俠安全書包研制成功了！讓我們看一看書包究竟是怎么工作的吧！
首先，書包采用高端智能觸屏技術(shù)，非常先進(jìn)，并且還裝有世界上最先進(jìn)的防盜技術(shù)，黑客也侵入不了，充分保護(hù)了學(xué)生的人身安全。
其次，它的'功能也很多：
它有一個(gè)智能蜘蛛觸控器可以在危險(xiǎn)的時(shí)候做出相應(yīng)的對(duì)策，有時(shí)還可以從書包里伸出八只腳，讓你飛檐走壁，逃脫壞人的魔掌。什么什么？你怕會(huì)掉下來？哎，我只能用一個(gè)成語形容你：杞人憂天！它還有一個(gè)壞人識(shí)別器。只要發(fā)現(xiàn)是抓捕的罪犯在使用它，書包就會(huì)失靈，瞬間放出強(qiáng)烈電流罪犯將罪犯擊倒，并發(fā)出警報(bào)。
它還有一個(gè)溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。只要溫度超過30度，它就會(huì)自動(dòng)升起一把傘為你帶來清涼。它還用一個(gè)反重力調(diào)節(jié)器，優(yōu)能系列的，太陽照到哪里浮空傘就調(diào)整一下位置并且還會(huì)跟隨你，是夏天必備喲！哈哈，悄悄告訴你其實(shí)浮空傘下有一個(gè)小型太陽能空調(diào)！
“醒醒——啦！”一聲河?xùn)|獅吼驚醒夢(mèng)中人，望望眼前的課本，我下定決心：要發(fā)明那樣的書包，一定要好好學(xué)習(xí)，為了夢(mèng)想，加油！
書包小學(xué)作文 51
我有一個(gè)米奇書包，它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。
書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點(diǎn)，所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個(gè)繃帶，所以放英語書、活動(dòng)手冊(cè)和英語本，這樣不會(huì)把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的.那層放副科書，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個(gè)硬夾層，它是用來放雜物的，比如：衛(wèi)生紙、吃的東西……
有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結(jié)果沒有帶科學(xué)書。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。
現(xiàn)在，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：自己的事情自己做。
以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會(huì)把書丟家了。
書包小學(xué)作文 52
每次我走在回家的路上都在想：書包太重了，把我的肩膀都?jí)荷⒓芰�！雖然人們?cè)O(shè)計(jì)出了拉桿書包，可拉桿書包還是有些不足。比如；下雨的時(shí)候拉桿書包會(huì)淋到，書都濕了。上樓下樓的時(shí)候背著拉桿書包會(huì)很重。所以我要設(shè)計(jì)一個(gè)攜帶方便的，上下樓也不麻煩的'書包。
它的樣子和普通的書包沒什么兩樣，只不過多了幾個(gè)隱形按鈕而已。你們可不要小看了這些按鈕哦！它的威力可大了，你看見的按鈕別人看不到。紅色三角形按鈕按一下書包就會(huì)像一個(gè)氣球大小，而且重量也變輕了。其實(shí)書包里還有一個(gè)微型照相機(jī)，這個(gè)照相機(jī)很神奇，你只要照一下書，書就變成照片了，而且也不重。到了家，在按紅色按鈕書就還原了。還有一個(gè)綠色按鈕，按一下就可以讓書包不會(huì)被淋濕了，這是因?yàn)闀镉幸粋�(gè)小口袋，只要一按綠色按鈕就可以把透明的橡膠套在書包上了，這樣就不會(huì)淋濕啦！
這就是我要設(shè)計(jì)的書包，酷吧！
書包小學(xué)作文 53
“它是我的好朋友，每個(gè)同學(xué)全都有，筆墨書本幫我拿，可我還得背它走。”猜猜這是什么？沒錯(cuò)，就是書包！它是我形影不離的好伙伴。
我的書包無私紫色的，看上去只有兩層，其實(shí)背后還有一層。書包很大，沒有什么圖案，只是右下角寫著“nikki”下面寫著“naonaomi”。我還給書包掛上一個(gè)大白的小掛件，大白看起來很可愛，那是買書包送的贈(zèng)品。打開很小的第一層，里面裝著我的筆袋。打開筆袋，里面有削尖腦袋的`鉛筆，有一肚子墨水的卡通鋼筆，還有性格直爽的水筆。打開最大的第二層，里面裝了很多東西：語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、作業(yè)本……后面一層放了穿著彩衣的蠟筆、密度均勻的直尺和優(yōu)柔寡斷的橡皮。書包旁有兩個(gè)網(wǎng)兜，里面放了紙巾和水壺。
本來書包很輕，但由于功課越來越多，書包也就越來越重，而我壓力也會(huì)越來越大。每當(dāng)我背上書包時(shí)，總是會(huì)不由自主說一句：“哎，書包，你吃得太胖啦！”
這個(gè)書包是我最好的朋友，雖然有點(diǎn)舊，但是它陪了我三年，我也不會(huì)丟掉它。我愛我的書包，我愛我的“老伙伴”！
書包小學(xué)作文 54
我都已經(jīng)上三年級(jí)了，從一年到三年級(jí)都是媽媽幫我整理書包，我應(yīng)該自己整理書包。
于是，有一天，我把書包里的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那么亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。
然后，我就學(xué)著媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會(huì)兒，小狀元的角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按著硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的'了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來，一個(gè)手拿著書的封面，另一個(gè)掀著書皮的一部分，拿著書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮里，不一會(huì)兒，書皮就不掉了。
最后，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里，把作業(yè)放在第二層里，經(jīng)典誦讀放在第三層里，把課外書放在第四層里，還有一層放文具盒。
到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時(shí)，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那么干凈？”我得意洋洋地回答說：“我自己整理的。”媽媽激動(dòng)的一把抱住我說：“你長(zhǎng)大了�！�
書包小學(xué)作文 55
科學(xué)興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書，蹦蹦跳跳地走回家，整個(gè)人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書回到家，一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書包！書包呢？我脊背發(fā)涼，感覺時(shí)間好像都靜止了�！皨寢�，我去拿書包！”說完，我門都沒關(guān)，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個(gè)勁兒的著急：萬一書包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的`速度跑到了興趣班，沖進(jìn)教室，那里又來了許多小朋友，都是來上課的，唯一不見的就是我的書包。我感到整個(gè)世界都變成了灰色，整個(gè)人都不好了。老師見我愣在那里，從角落中拿出一只書包，問：“這個(gè)書包是你忘在這的嗎？”
正是我的書包！整個(gè)世界又亮了起來，我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，不停的說：“是的！”
老師將書包遞給我，對(duì)我說：“下次可別再丟了�！蔽翌^點(diǎn)的像小雞啄米，說了好幾遍：“謝謝老師！”我接過書包，一看，什么都沒少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復(fù)得的感覺，多么幸福！當(dāng)然，最好還是不要丟東西。
書包小學(xué)作文 56
“哎喲，腰酸背痛！“下午放學(xué)回家，我一邊卸掉沉重的書包，一邊捶著背，哎！要是有一個(gè)會(huì)變大變小的書包就好了，用的時(shí)候變大，找書；不用的時(shí)候變小，裝進(jìn)口袋里。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，何不自己設(shè)計(jì)一個(gè)神奇的書包呢？
我設(shè)計(jì)的書包外觀十分漂亮。正面呈橢圓形，厚度約20厘米，兩條可調(diào)節(jié)的肩帶，淡粉色的表面，上面還帶一個(gè)可愛白色的貓咪圖案，貓鼻子是一個(gè)開關(guān)，打開開關(guān)便有動(dòng)聽的音樂聲，關(guān)閉開關(guān)就是靜音模式。書包是用超級(jí)纖維材料制作，特別輕便。書包內(nèi)部分為三層，第一層放文具，第二層放各科課本，第三層放作業(yè)本，分類存放學(xué)習(xí)用品井井有條。
這個(gè)書包的神奇功能可多啦！書包外表有一層納米涂層，具有防水的功能。書包淋了雨，輕輕抖一抖書包，雨水紛紛掉落書包一點(diǎn)也不濕，而且書包上的'灰塵也隨著雨水一起掉，跟新的一樣。
書包還有一個(gè)強(qiáng)大的功能，上面有大約10平方厘米的“顯示屏”，這塊“顯示屏”是用超級(jí)智能電子織物制成，用手輕輕觸摸，就會(huì)顯示當(dāng)天的時(shí)間及天氣情況，十分方便，并且非常柔軟，根本不用擔(dān)心會(huì)變硬。
書包能變大變小的功能是我最喜歡的，它就像一個(gè)法力無邊的魔術(shù)師，上課時(shí)，它是一個(gè)正常大小的書包，放學(xué)時(shí)，它變成紙片一樣，裝進(jìn)口袋里，很輕便。
但這終究是一個(gè)幻想，但不過我相信，在不久的將來，夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
書包小學(xué)作文 57
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，我已經(jīng)成為一名大學(xué)生。我的書包把我的腰彎成了跨世紀(jì)人才。我不能“挺胸做人”。現(xiàn)在，我的書包是多功能的。
在日常的學(xué)習(xí)和生活中，許多學(xué)生都很累，所以他們總是習(xí)慣在桌子上休息，甚至在桌子上做作業(yè)。當(dāng)然，我也不例外。
有一天，我背著一個(gè)很重的書包去上學(xué)，但是作業(yè)很多，晚上沒有好好休息，所以這一天我很累，背著這個(gè)很重的書包，我的'腰站不起來。但是，我的書包里裝了一個(gè)小按摩器。累了就打開開關(guān)，突然感覺有一股暖流像看不見的手。首先我把你的身體擺正，然后在你的背上輕輕按摩，讓我擺脫疲勞，重新感到神清氣爽，全身心地投入學(xué)習(xí)。而且還矯正了我的體型。
中午，吃飽飯，閑的無聊死了。幸好我有這個(gè)珍貴的書包。只要我按下控制鍵，我的書包就變成了一臺(tái)為我服務(wù)的電腦。它為我提供當(dāng)天的新聞信息，告訴我下午的課程，播放音樂，讓我放松片刻。上課分心的時(shí)候會(huì)提醒我，氣餒的時(shí)候會(huì)鼓勵(lì)我…
一天的課又結(jié)束了，窗外下起了傾盆大雨�！鞍パ健�，我心里一頓。哦，不，我沒帶雨具。我走回家的時(shí)候一定是濕透了。讓家長(zhǎng)來答。家里很忙�！鞍�，我怎么忘了書包？”我拿起書包，按下按鈕，雨傘自動(dòng)彈出。另外給了我一件棉襖。這時(shí)，我覺得暖和多了�？吹酵瑢W(xué)們?cè)尞惖亩⒅铱�，沒有人不羨慕我。我真的覺得我的書包是一個(gè)寶藏。回到家，一點(diǎn)都沒濕。真是省力又方便。
我的書包有這么多功能，只是因?yàn)闀撞垦b了一個(gè)微型電腦，接收所有信息，發(fā)出命令。上帝夠了！
我的多功能書包太神奇了！
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