【精華】珍惜的作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍惜的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
《且行且珍惜》人世間有太多的措手不及，而我們只能安靜的守候著。用自己的淡然去面對(duì)一切�？傇摃�(huì)長(zhǎng)大，總該會(huì)變老，總該會(huì)死去。既然如此，人生短短幾十年。我們何不且行且珍惜呢走自己的路，珍惜過(guò)往路上的一切，這樣活著，才會(huì)無(wú)悔�；蛟S吧，我們都太平凡了，沒(méi)有過(guò)人的閃光點(diǎn)，可是，那又如何呢平平凡凡才是真。在這多姿多彩的世界里，平凡塑造了太多的不平凡。我們能做的太少，唯有且行且珍惜。且行且珍惜，且行且歌，為自己歌唱。風(fēng)霜再大，終會(huì)有陽(yáng)光。雷電再響，終將會(huì)雨過(guò)天晴。我們的平凡或許不能締造太多，至少能給我們一個(gè)平穩(wěn)，快樂(lè)的生活。我快樂(lè)，我平凡。誰(shuí)在不經(jīng)意間傷了誰(shuí)的心，誰(shuí)在回眸時(shí)錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)，誰(shuí)又在時(shí)間角處苦苦回望。這一切的一切都沒(méi)那么重要了。我們的過(guò)去或許常常使我們悲痛，可是我們活在現(xiàn)在，又何必沉浸在那過(guò)去的痛苦之中呢既然已經(jīng)離我們而去的東西，想必終究是不屬于我們的。那份偏執(zhí)，早該放下。靜看著人生路上的花開(kāi)花敗，云卷云舒，怎能不被說(shuō)成是一種幸福呢淡淡的哼著那首自己喜歡的歌，戴著耳機(jī)�；蛟S這件事是每天奔波忙碌的我們不屑于去做的，所以這其中的快樂(lè)我們一直不能體會(huì)到的。且行且歌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴太小，卻也是值得我們細(xì)細(xì)品味的�；蛟S我們不能過(guò)上自己理想中的生活;或許我們雖然過(guò)上了理想中的生活但是并不快樂(lè);有太多的或許來(lái)不及說(shuō)，而我們能做的不過(guò)是且行且珍惜罷了!且行且珍惜!
珍惜的作文 篇2
也不知道為什么，最近總是成績(jī)底下。我笨嗎？對(duì)，一定是我笨，我不管多么努力，也比不上班上那些學(xué)霸的一分一毫。他們輕輕松松，上課睡覺(jué)，下課閑逛�？墒浅煽�(jī)依然那么好。我總結(jié)了很多原因，最主要的就是時(shí)間不夠。我的時(shí)間都去哪了呢？
窗外大顆大顆的雨點(diǎn)落下，一顆顆砸在小水洼里。我的心不就像那窗外那光景，那一件件事情砸在心上，心，早已千瘡百孔。
奶奶又在那邊嘮嘮叨叨，總有那么一句話(huà)她掛在嘴上，那時(shí)候沒(méi)書(shū)讀現(xiàn)在都苦死了。我一點(diǎn)也不覺(jué)的苦，你們那時(shí)候讀書(shū)哪有那么多作業(yè)，哪有那么多難題？
說(shuō)著說(shuō)著，也不知怎么的，就說(shuō)到了她小時(shí)候。
那時(shí)候的又窮又苦，想上個(gè)學(xué)不容易，現(xiàn)在我們是七歲上小學(xué)，可是她那時(shí)候上的很晚，學(xué)的只有兩三科目，我不以為然，兩三個(gè)科目，那豈不是很輕松，物理化統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，元素符號(hào)什么的豈不是看也不用看一邊，英語(yǔ)單詞統(tǒng)統(tǒng)一邊站。那時(shí)候真是好，在心里感嘆著，現(xiàn)在的學(xué)生就是苦，天天不是題海奮戰(zhàn)就是，學(xué)�？嘧鲋�。
她見(jiàn)我滿(mǎn)不在乎，便接著往下說(shuō)。剩下的就都是勞技課，這勞技課是干嘛的呢？難道想現(xiàn)在疊幾顆星星，折幾張紙？這更好了，那么我就......
我還沒(méi)想下去，她就打斷我的思路。勞技課要去找一種植物，老師總是說(shuō)要去，可是那種植物在那是可是寶貝一樣，哪有那么容易找？天天伏在草叢間想著都害怕——各種蟲(chóng)子，昆蟲(chóng)不就是爭(zhēng)先恐后的饕餮大餐？那時(shí)候的老師是真的壞，哪有叫學(xué)生喂蟲(chóng)子的道理？
再后來(lái)奶奶說(shuō)她就不能上學(xué)了，原因就是她經(jīng)常不去勞技課，她難道去調(diào)皮搗蛋去了？不，這怎么可能，奶奶巴不得一天能有二十五個(gè)小時(shí)，她一回家就要幫媽媽干活，為的是多賺幾個(gè)錢(qián)。她為了這個(gè)和太奶奶大吵了一架。于是她就再也沒(méi)去上學(xué)了。
也許我應(yīng)該慶幸，我有一個(gè)這樣好的環(huán)境，我有一群這樣好的老師，我有一個(gè)好的條件。我到底在抱怨什么呢？
世界很大，風(fēng)景很美，就這樣蜷縮在陰影里，豈不可惜？
珍惜的作文 篇3
梁繼璋給兒子的一封家書(shū)，不僅流傳于各大網(wǎng)站，也被珍藏進(jìn)了我們的心里。短短的一席話(huà)，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來(lái)之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那么多人，你卻和你的父母結(jié)成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時(shí)，你還是一個(gè)很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護(hù)著你，看著你一點(diǎn)點(diǎn)地豐滿(mǎn)羽翼，終于，你長(zhǎng)成今天的模樣。
于是你開(kāi)始叛逆，有時(shí)用最?lèi)憾镜脑?huà)語(yǔ)刺傷最?lèi)?ài)你的人。你認(rèn)為家庭成為了一個(gè)樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語(yǔ)被烏云所代替。
可是你想一想，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很愚蠢的事。當(dāng)你長(zhǎng)大成人，與親人相聚的日子每年會(huì)縮短到只以日計(jì)算；青少年的珍貴時(shí)光里，你卻用大把的時(shí)間選擇著互相傷害。
你只是忘卻了陪伴的溫情。
其實(shí)有時(shí)候陪伴是鹽，是最存本味的白開(kāi)水。你每天喝著很平淡的白開(kāi)水，它那么溫和、清淡，時(shí)時(shí)陪伴著你，以至于你有時(shí)忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會(huì)被這份執(zhí)著的、醇厚的溫情感動(dòng)地（得）淚流滿(mǎn)面，可是仔細(xì)思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無(wú)法言說(shuō)的幸福時(shí)光，只是寫(xiě)《我們仨》時(shí)，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質(zhì)的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。
很多人在年老時(shí)才悟得陪伴的珍貴。清詩(shī)人金農(nóng)寫(xiě)“故人好比庭中樹(shù)，一日秋風(fēng)一日疏”時(shí)，已經(jīng)是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽(yáng)將暮的時(shí)候。悟得了又怎樣？當(dāng)你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來(lái)得未免也太遲。央視發(fā)起的'“對(duì)視三分鐘”，是一個(gè)殘忍到心碎的活動(dòng)。你看他鬢角生白發(fā)，你看她眼角生細(xì)紋，你的親人在你還沒(méi)發(fā)覺(jué)他們老去的時(shí)候，已經(jīng)老去了。
牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預(yù)知，也可能根本就不存在。當(dāng)你還在和他們無(wú)休止地爭(zhēng)吵，你會(huì)不會(huì)想到你以為的很長(zhǎng)的共處時(shí)光是否早所剩無(wú)幾？你會(huì)不會(huì)想到這份緣分其實(shí)也不長(zhǎng)久？當(dāng)你獨(dú)身在外，請(qǐng)盡管做個(gè)英雄，不畏風(fēng)雨，披荊斬棘，可是回到家里，請(qǐng)不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價(jià)值千金的陪伴。
《剪刀手愛(ài)德華》里，那個(gè)發(fā)型怪異、手段冷酷的殺人機(jī)器安然地臥在心愛(ài)女人的懷里死去，因?yàn)樗w會(huì)到了陪伴的意義。
我想，當(dāng)你回首這一生，發(fā)現(xiàn)喝過(guò)的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開(kāi)水卻一直浸潤(rùn)著，那也會(huì)是很圓滿(mǎn)的一生吧。
珍惜的作文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是“珍惜大地的每一片綠色”。
連續(xù)幾天的浩蕩春風(fēng)，終于吹醒了沉睡的大地，綿細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)了天地萬(wàn)物。春的使者用神奇的雙手在不知不覺(jué)中為大地披上了新裝：小草吐綠，柳枝含苞，鳥(niǎo)雀和鳴，在這春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。
植樹(shù)是中華民族的光榮傳統(tǒng)。古老神州曾經(jīng)是綠色的王國(guó)，我們的祖先正是從那鋪天蓋地的綠色中走過(guò)了蒙昧走到了文明，可以說(shuō)，森林是人類(lèi)的樂(lè)園，也是文明的搖籃。如果毀滅森林、失去綠色，就毀滅了人類(lèi)賴(lài)以生存的生命圈，就失去了人類(lèi)社會(huì)繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)。歷史上由毀滅森林帶來(lái)嚴(yán)重后果的例子有很多，曾經(jīng)孕育了古代巴比倫文明的美索不達(dá)米亞平原由于森林的毀滅竟成了荒蕪不毛之地；古代埃及的文明也是在森林消失后鑄就了三千年的荒涼與貧困；席卷非洲的大饑荒在很大程度上也是森林銳減的結(jié)果。我國(guó)是一個(gè)水旱災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家，其根本的原因在于沒(méi)有形成固若金湯的綠色屏障。
我們承認(rèn)，人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展確實(shí)給我們帶來(lái)豐富的物質(zhì)文明，但不可否認(rèn)，也帶來(lái)了令人觸目驚心的現(xiàn)實(shí)，森林銳減、植被減少、土壤沙化、垃圾泛濫、物種滅絕，象征生命和希望的綠色正從人們的視野里一點(diǎn)一點(diǎn)地消失：漫漫黃沙正大片吞噬著人類(lèi)賴(lài)以生存的珍貴的土地，遮天蔽日的沙塵暴已從西北大地瘋狂肆虐到東南沿海一帶，洪澇災(zāi)害、泥石流不斷地挑戰(zhàn)人類(lèi)忍受災(zāi)難的極限，厄爾尼諾、海嘯更是橫沖直撞、勢(shì)不可擋……環(huán)境惡化的幽靈在地球上空、在中華大地上游蕩，酸雨、臭氧層耗損、氣候變暖等一把把“達(dá)摩克利斯之劍”已經(jīng)降臨到人們的頭上。而這很大程度上是人類(lèi)毀滅綠色帶來(lái)的惡果！
面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的地球公民，特別是當(dāng)代的青少年，應(yīng)該做些什么呢？的確，我們的力量可能比較渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，也不能遏制人類(lèi)向自然索取的貪欲，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不踐踏小草，不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡……我們還可以用自己的行動(dòng)呵護(hù)非常珍貴的綠色的環(huán)境：不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在樹(shù)木上刻畫(huà)，清除花壇、草坪里的雜物，做好保護(hù)環(huán)境的宣傳。大家可能還記得我們校園里那溫馨的公益廣告：“小草有生命，足下多留‘青’”，“小草也需要您的呵護(hù)”，“綠色——-生命之源”。這就是我們同學(xué)愛(ài)護(hù)綠色、保護(hù)環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)！當(dāng)然，做這些事情，一個(gè)人的力量還不夠，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片生機(jī)。自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類(lèi)的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撒一滴汗、獻(xiàn)一份愛(ài)，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！
珍惜的作文 篇5
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在寫(xiě)字，一只燕子飛到我家窗口，被夾到了，飛不出去。我馬上叫來(lái)爸爸，把它給捉下來(lái)，我心里很高興，因?yàn)槲揖攘艘粭l生命。我把它放在籠子里。過(guò)了一會(huì)兒，它不停地叫著，躍動(dòng)著，我和爸爸禁不住放了它。
去年，我和弟弟跟爸爸，爺爺回家鄉(xiāng)，到了家鄉(xiāng)，我們就種了一棵小樹(shù)苗。今年，我們又回家鄉(xiāng)去，小樹(shù)已成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)。這小小的樹(shù)苗，包含了多么強(qiáng)的生命力呀！它茁壯生長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，鄉(xiāng)下家人都在樹(shù)下乘涼；下棋，多熱鬧呀！
晚上，突然間沒(méi)電了。我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我在蠟燭下學(xué)習(xí)。我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越點(diǎn)越短，我感到一股“生命”在我眼前慢慢消失。蠟燭它點(diǎn)亮別人，燃燒自己，在我心目中，蠟燭就是一盞高貴溫暖的燈。
生命是短暫的，媽媽所給予我們的生命，我們應(yīng)該去珍惜它，熱愛(ài)它。誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。于是，我們一定要珍惜媽媽給予我的生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
珍惜的作文 篇6
中午，空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道，靜靜地躺在床上聽(tīng)音樂(lè)，思緒隨歌輕舞。“停泊在昨日離別的碼頭，好多夢(mèng)層層疊疊又斑駁”一曲《珍惜》讓我感受青春里的點(diǎn)滴。
曾經(jīng)的少年人，今天已變得深沉，無(wú)端地喜歡夜空，偶爾也賣(mài)弄點(diǎn)文筆，只是文筆里有一種復(fù)雜的色彩。夕陽(yáng)之下，少年人白衣輕飄，立于懸崖之上，真有道不盡的瀟灑。漸漸也學(xué)會(huì)想像一種意境美，懶散地曬曬太陽(yáng)，青春里有太多令人感動(dòng)的點(diǎn)滴。
“就算月有陰和缺就算人有悲和歡，誰(shuí)能夠不揚(yáng)夢(mèng)想這張帆”青春總是難以捉摸，不覺(jué)變得多愁善感，傷感人生的悲歡離合，只是情愿熱淚也不低頭，勇敢地去追尋自己未完成的夢(mèng)。“無(wú)怨無(wú)悔也是人生一種美”這是歌曲的尾聲。真的，要學(xué)會(huì)填寫(xiě)人生這張考卷，不要留下太多敗筆，無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的一生。
珍惜的作文 篇7
清風(fēng)拂面，轉(zhuǎn)眼間，多少世事，匆匆掠過(guò)，再回首，才發(fā)覺(jué)未曾珍惜，便已經(jīng)歷。
珍惜所擁有的就是珍惜一切美好的世事，我們往往是擁有時(shí)不珍惜，一旦失去后才覺(jué)得它的寶貴，這或許就是我們的錯(cuò)，但，時(shí)光飛逝，這也終究無(wú)法更改……沒(méi)有什么過(guò)不去，只是再也回不去。那，就讓我們珍惜現(xiàn)在我們所擁有的。
指尖輕碰的一瞬間，落下的不僅僅是眼淚，還有……
蘭花的美麗只為懂她的人存在，薰衣草的清新只為永留住那美好的純真……
玫瑰為什么擁有濃郁的香氣？荷花為什么出淤泥而不染？梅花為什么傲立于風(fēng)雪之中？菊花為什么可以和秋風(fēng)相伴？
這絲絲的情誼，都仿佛渾然天成。而我所感受的溫暖，是幽淡的思，清淡的念。如絕美的琴音，迷人的眼神，甜蜜的回憶，靜靜的波瀾……是千年雪蓮身上的露珠，是云朵變化萬(wàn)千的身影，是巴西龍骨無(wú)法靠近的刺，是吊蘭永遠(yuǎn)不變的執(zhí)著，是太陽(yáng)升起時(shí)溫柔的陽(yáng)光……
我想，一種事物可以為了心中的溫暖而改變，而放棄自己原來(lái)的面貌，不斷的探索創(chuàng)新。連“水”都可以變成天空中燦爛的微笑，可以變成模模糊糊的迷霧，可以變成水面上點(diǎn)綴的銀光……那我們?yōu)槭裁床荒転樾闹械臏嘏淖儯慷兂梢粋�(gè)重新的自己？變成一個(gè)優(yōu)雅的自己？變成大家渴望的自己？難道大家給你帶來(lái)的溫暖不足以讓你忘卻從前錯(cuò)誤的自己，重新改變自己？
思念中的溫暖，既美，又痛。傷了自己，也傷了別人。正如漂流瓶中的紙條，被充滿(mǎn)幸福的寫(xiě)好，卻總送不出，從海邊一次次快樂(lè)的飄走，又一次次失望的飄回……貝殼找到了主人，珍珠擁有了美麗，沙灘布滿(mǎn)了記憶……只有漂流瓶一人默默的在流淚，她的淚珠，被不斷打在沙灘上的浪花帶走了，帶的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
思念的溫暖，承載著記憶。
攜手，一起珍惜，讓記憶變得美好。
珍惜的作文 篇8
今天是昨天？還是明天的希望？我不知道，也不想知道。我僅僅想抓住今天，是今天，而不是昨天。對(duì)明天，我不憧憬。明天如此飄渺，還不如在時(shí)光中追逐今天。
管她明天是什么？可以遇到什么？也不用去猜它是山是水還是陽(yáng)光？只要知道我還能呼吸，有在乎什么呢？
時(shí)光流逝的大河，昨天總是揮之不去。不知道還怎么辦？天河橫跨的倆座大山，架起時(shí)間的金字塔昨天和明天。我行走在天橋上，走不到前方，看不到回路。只有揮灑不去的彷徨，像幽靈一樣死死地想要入住這新的軀殼。
天馬行空，云朵戲逐，匆匆來(lái)，匆匆去。唯有陣陣清風(fēng)相隨。它是否知道會(huì)有明天？昨天有是否存在？
它也許一無(wú)所知，它們是忘恩負(fù)義的賤子。它們也不知道下一刻會(huì)跑向哪里，它們什么有沒(méi)有，有的只是快樂(lè)的追逐。
看青山依舊威武莊嚴(yán)，在時(shí)間長(zhǎng)河里更加滄桑。多少次時(shí)世變遷，青山依舊注視著萬(wàn)里平原。他延伸的地方，將是他的家。也許，明日會(huì)是億丈山河的墳?zāi)�。翻天的巨浪�?huì)在這里，戲耍。青山依舊，可他也不知道，明天的世界會(huì)是怎樣？唉！何必苦思。做好現(xiàn)在的自己，管它明天是存在歷史的長(zhǎng)河還是逝去在這無(wú)影的巍峨？
青山不改蒼顏，綠水不顧往昔。它們知道，昨天是不存在的，今天更是易逝的。所以不需要它們開(kāi)拓，不需要它們佇首。它們要做的不過(guò)是保持沉默。在沉默中向前，向前。既然昨日成沙，又何故眷念。既然明日苦多，又何故苦苦執(zhí)著。今天易逝，但今天是真是的存在，今天如流星劃過(guò)瞬間。但也發(fā)出了宇宙間最耀眼的光芒。
既然不能成為明天，就做今天的巨人。成為逐日的夸父。雖然是流星，但也曾存在過(guò)。流水易逝，逝去的不過(guò)是稚嫩的容顏，留下的是永恒的樂(lè)章，是不朽的神話(huà)。
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