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精選小樹作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小樹作文9篇，希望對大家有所幫助。

精選小樹作文九篇

小樹作文篇1

　　我總是喜歡聞著陶醉的花香，喜歡踏著慵懶的步伐，喜歡穿梭在迷人的田間，喜歡和清新的空氣一起享受美好，喜歡說這個世界其實充滿了愛與和諧，喜歡說我自己已經(jīng)長大。

　　《少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語句，但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹兒，不幸地經(jīng)歷了父母雙亡，很幸運(yùn)的是他有一個愛他的爺爺和一個愛他的奶奶。他們生活不富裕，卻是很幸福。當(dāng)我看到他們與大自然和諧相處，我心中會多一份憧憬；當(dāng)我看到他們遇到所謂的政客，心中也會忿忿不平；當(dāng)我看見奶奶幫助著小樹兒認(rèn)識單詞，心中也不忘學(xué)習(xí)的使命。

　　“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來�！蹦棠逃H切的話語還在我的耳邊回蕩。我還在思考分享是什么，清晨的第一縷陽光便開始溫暖這個世界。分享是在這縷暖陽中，和隔壁的阿姨互相問候；分享是在上學(xué)路上，和父母一起叨叨家常；分享是在教室走廊里，和同學(xué)談?wù)剺啡せ蚋袀�。那么，�?dāng)你分享之后，是否感到前所未有的輕松與舒服，是否感到眼前的一切都是那么美好？

　　小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他，在大自然中體驗生活，了解生活，從而接近生活。他的生活中有著勇敢，有著純潔，和嗅覺靈敏的憂郁男孩，還有潺潺的流水，還有幽幽的小徑，還有暖暖的關(guān)愛。對比一個六歲的男孩，我深深地感到慚愧，雖然我比他大了七年。

　　我沒有小樹兒那么能干，他會釀酒會捕魚會觀望天狼星，我從小在家，連家務(wù)都懶得做，或者就是給父母制造麻煩。我不會在春天來臨的時候說：“大地復(fù)活了�！蔽乙恢逼谂沃L大，我決定長大，學(xué)會分享，學(xué)會善待，學(xué)會愛與和諧，能干懂事。成長，來自心靈。然后，再說一遍：“我已經(jīng)長大了�！�

　　用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味山清水秀，去發(fā)現(xiàn)美好世界。

小樹作文篇2

　　熱帶雨林每分鐘減少五十公頃，地球上的物種每年有近千種滅絕，僅中國的土地沙漠化造成的水土流失就高達(dá)五十億噸……這些數(shù)字真是觸目驚心。環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為人類必須重視的問題了。我，一個地球村的小公民，能為環(huán)保做些什么呢？

　　星期天中午，我和媽媽去逛街。馬路上灰塵飛揚(yáng)，空氣渾濁。媽媽忍不住說:“我們的環(huán)境太差了！”媽媽的話使我想起了污染源:汽車尾氣中的有害氣體，工廠隨便排污，沙塵暴揚(yáng)起的灰塵，都危害我們的健康……忽然，我又想起了從報紙上了解到的環(huán)保知識:保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境最好的辦法是多種樹。種樹不但能凈化空氣，而且能美化環(huán)境，一舉兩得。對，要多植樹！“媽媽，我要用我的壓歲錢買一棵樹栽上。”我對媽媽說。她很支持我的想法。

　　我信心十足地到市場上挑選了一棵和我差不多高的白楊樹苗，又親自把它栽好。

　　我看著小樹想:讓小樹和我一起長大，并一同為保護(hù)環(huán)境盡自己的力量。以后，我每年都要用壓歲錢買一顆樹苗栽上。

　　如果全國的學(xué)生每人每年都用壓歲錢種一棵樹，那么，用不了多久，我們就會生活在一個綠色的世界，那該多好�。�

小樹作文篇3

　　10月2日，吃過早飯，我們一家人去公園玩。在路上，我和爸爸邊走邊玩，你追我趕，高興極了，忽然聽到媽媽喊：“注意，小心碰頭�！蔽姨ь^一看，只見一棵小樹傾斜著身子擋在人行道上，好象很無助的樣子，葉子也散落了幾片。爸爸說：“這棵小樹肯定是前兩天刮風(fēng)時被刮倒的，如果沒有人把它栽好，肯定會死的。”我說：“我們試試把它扶起來吧�！卑职终f：“寶貝，咱們沒工具呀�！痹谖业膱猿窒拢职诌€是同意了。

　　爸爸和媽媽合力把小樹扶正到樹坑里，我用腳往里填土，后來干脆用手抓，填完土，看小樹還是不穩(wěn)，我們又從附近搬了幾塊石頭，壓在樹坑旁，一陣風(fēng)吹過，小樹紋絲不動，枝條隨風(fēng)擺動，好象在對我們說：“謝謝你們！”

　　小樹扶起來了，我也成了泥人，雖然公園沒去成，但是我覺得很開心，因為我挽救了一棵綠色的生命。這也是假期中我做的最有意義的一件事。

小樹作文篇4

　　我是一棵小樹苗，

　　爸爸媽媽用水澆。

　　爺爺奶奶圍著我，

　　不怕風(fēng)雨來吹倒。

　　我是一棵小樹苗，

　　老師天天用水澆。

　　培土施肥又剪枝，

　　要我早點長長高。

　　我是一棵小樹苗，

　　我的作用可不少。

　　若千年后長成才，

　　祖國建設(shè)更需要。

小樹作文篇5

　　我是一棵樹苗，不知道什么時候，我被一個小男孩買來，種在了他家的后院里。

　　春天踏著輕盈的腳步而來，我也抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，為春天增添一抹靚麗的綠色；夏天，我撐開綠色的小傘，小男孩常常到我的傘下來乘涼；秋風(fēng)吹著口哨來了，我穿上了金色的外套，大雁南飛，我的樹葉從樹枝上落下來，它們飄呀飄，撲向大地媽媽的`懷抱；北風(fēng)漸緊，一場大雪如期而至，為我編織了一床無瑕的棉被。

　　一天又一天，一年又一年，我過著無憂無慮的幸福生活。我慢慢長大，小男孩慢慢也長大。有一天，他流著淚走過來，撫摸著我的樹枝，向我傾訴：“這里要被拆了，我要走了，不過，我會來看你的�！闭f完，他小心地剪下我身上的一片葉子，走了。

　　過了幾天，幾臺發(fā)著“隆隆”聲的“鐵皮”開了過來，推倒了圍墻和房子。它們在我面前停了一下又繼續(xù)前進(jìn)，“不要推倒我！”可是我的呼救聲是多么微弱。我還是被攔腰截斷，我痛得暈了過去。我在原地被太陽曬成一段枯木，后來被一個老爺爺裝在三輪車?yán)镞\(yùn)走了。老爺爺一副高興的表情，又把我送進(jìn)一臺機(jī)器，等我從機(jī)器里出來時，我就成了一塊塊薄板。老爺爺又把我拉回家，整齊地碼在了墻邊。傍晚時分，老奶奶挑了幾塊薄板，放進(jìn)了火堆，哦，原來我成了柴火。火舌馬上席卷了我，我漸漸失去了知覺，彌留之際，我發(fā)現(xiàn)自己化作屢屢炊煙飄向天空。我的一生結(jié)束了，帶著遺憾，帶著無奈，帶著對小男孩的思念。

　　我用我的親身經(jīng)歷，向人類呼吁：請大家愛護(hù)樹木，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們賴以生存的家園吧！否則，就如霍金先生所說的：“未來一千年內(nèi)，人類將可能無法在脆弱的地球繼續(xù)生存下去�！�

小樹作文篇6

　　路旁有兩棵小樹：一棵是柳樹，一棵是楊樹。他們是相處了兩三年的鄰居。

　　人們從他們身邊走過時，都要情不自禁地議論一通�！班�！這棵小柳樹真好，長得粗壯挺直，將來能長成大梁。瞧那小楊樹，彎齟趣巴的，成不了材�！甭牭竭@些話，柳樹心里甜絲絲的，神氣得直搖晃，好象他真的成了大梁？令楊樹雖然很難過，但他不生氣，也不著急，想法克服自己的先天不足，下決心要往好里長。

　　林業(yè)工人來了，要給他們修枝打權(quán)。小柳樹立刻皺起了眉，生氣地說：“我長得多好啊，還用得著修理？”小楊樹卻央求道：“快給我好好修修吧，讓我長得比現(xiàn)在好些�！毙×鴺渖砩系闹l一根沒讓動，而小楊樹卻讓林業(yè)工人細(xì)心地修理了一番。

　　太陽出來了。小柳樹舉起手，遮著陽光喊：“真討厭，硒死我了�！彼]上眼睛，躲到小楊樹身后。小楊樹迎著陽光笑吟吟地說：“曬吧，曬吧，多曬曬太陽，我才能長得好些�！�

　　一陣?yán)茁�，下起大雨。小柳樹抱著頭嚷：“嗨呀，澆死了！”他藏到小楊樹的胳膊下。小楊樹張開嘴巴，精神抖擻喝起雨水來，心里說：我多吸收點水份，才能長得更好些。

　　風(fēng)來了。小柳樹站不穩(wěn)啦，只好緊貼在小楊樹身上。小楊樹卻叉開腿，把腳往土里扎，越扎越深，他才不怕大風(fēng)呢。

　　小柳樹總覺得自己了不起，卻又怕這怕那，養(yǎng)成了一身嬌氣。小楊樹知道自己不如人家，但他不灰心喪氣，虛心好學(xué)，努力直追，養(yǎng)成了能頂風(fēng)冒雨的堅強(qiáng)性格。只見小楊樹不斷地往上竄，很快就比小柳樹高出了許多。

　　轉(zhuǎn)眼之間來到了夏天。小柳樹和小楊樹都生了蟲子。啄昧鳥大夫飛來了，要給他倆動手術(shù)，捉蟲治病。小柳樹嚇得哆哆嗦嗦地說：“我怕，我不治！”啄木鳥嘆口氣，搖了搖頭。小楊樹說：“我不怕，請給我治吧�！庇谑亲哪绝B把他身上的蟲子全吃光了。小楊樹的病很快就好了，長得更加枝，繁對茂，數(shù)年后，長成了大梁。而小柳樹身上的蟲子越來越多，病情一天比一天加重，葉子黃了，枝條枯萎了，漸漸支撐不住了，懊喪地低下了頭。

小樹作文篇7

　　今天，爸爸帶回一本《少年小樹之歌》。起初我對它并不感興趣，只是出于好奇，便試著讀下去。不想我越讀越入迷，最后竟一氣呵成，一次性把它讀完。

　　書中的主人公小樹在5歲時父母雙亡，和爺爺奶奶一起生活在美國東部美麗的查拉幾山區(qū)中。在這里，發(fā)生了許多有趣又不乏神秘的故事，小樹在這一年里也學(xué)會了很多：有技巧，有語言，還有許多哲理。

　　讀完這本書，我深深地沉浸在書中的情節(jié)不能自拔。當(dāng)小樹傷心時，我也陪著他哭泣；當(dāng)小樹高興時，我也會情不自禁地笑。當(dāng)我看見那些所謂的“執(zhí)法人”為了把小樹扔進(jìn)孤兒院而捏造了一堆違背事實的理由時，我恨得咬牙切齒，巴不得把那幾個做作之人痛打一頓；當(dāng)我看到小樹被爺爺從孤兒院中接走時，我又開始?xì)g呼雀躍，好像被接回去的不是小樹而是我；當(dāng)我看到小樹他們與森林中的生靈們和睦相處，只是迫不得已的情況下才去打獵而并不像那些“衣冠楚楚”的紳士們把狩獵當(dāng)成一種樂趣時，我又感到了那種人與自然之間的和諧。

　　“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來�！毙淠棠痰脑捵屛腋惺茴H多。分享？什么是分享？現(xiàn)在，越來越多的人想到的是“防人之心不可無”。有本好書，借了怕人不還；得到了快樂，卻藏著掖著怕人知道；收獲了辛勤勞動得到的果實，又抱著“你一點活兒也沒干，現(xiàn)在才跑來吃現(xiàn)成”的想法而拒絕與朋友分享……從這一點上看，我們比18世紀(jì)的印第安人還不如。

　　“不把狩獵當(dāng)成樂趣”是小樹一家的另一個風(fēng)格。他們善待林中的小動物，遵循一切生態(tài)規(guī)則。他們不會因老鷹捕捉鵪鶉而殺老鷹，也不因田鼠毀壞莊稼而替貓頭鷹“工作”。甚至為了生存不得不去抓火雞時，也不忍心把獵物全部帶走，而是僅僅留下三只用來充饑，把其他的全部放走。而現(xiàn)在，許多人把養(yǎng)小動物當(dāng)作是一種樂趣，剛買來時特別興奮，可不久就對它們不聞不問，有的甚至連喂食都不愿意干了，讓它們自生自滅，活活餓死。這，又與小樹他們“與一切和平共處”的行為大不相同。與之相比，我們是不是更殘忍？是不是更得向小樹一家學(xué)習(xí)呢？

　　學(xué)會分享，因為那是一切快樂的源泉；學(xué)會善待，因為那是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)！

小樹作文篇8

　　《小苗與大樹的對話》這是一篇訪談錄，課文記敘了一名叫苗苗的小學(xué)生與季羨林爺爺?shù)慕涣髟L談，在輕松和諧的氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季羨林老爺爺?shù)挠H切，幽默與平易近人，還有季羨林老爺爺對下一代的殷切希望與深深的關(guān)愛之情。

　　從課文內(nèi)容也讓我們懂得了在新世紀(jì)里不能偏科，要中西貫通，文理貫通和古今貫通，還要多看課外書籍。

　　從本篇課文讓我感受到，啟發(fā)到了：每個人不免會有偏科的情況，但是要盡量避免，就像我喜歡語文和英語一樣，覺得數(shù)學(xué)太費(fèi)腦筋，不喜歡數(shù)學(xué)�？墒牵覐摹缎∶缗c大樹的對話》中，我知道和明白了各科都要學(xué)好，要能文能理，中西貫通，博古通今，才可以適應(yīng)現(xiàn)在這個多元素的社會，這個新的世紀(jì)，才能為祖國獻(xiàn)出一份自己微薄的力量。

　　在以后的日子里，我永遠(yuǎn)不會忘記季羨林老爺爺教導(dǎo)的話。我會堅持學(xué)好每一門科目，為祖國獻(xiàn)上一份力量。