感人的作文匯總七篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感人的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感人的作文 篇1
從英國館出來后，我又和酒衷豪一起去逛了科技最先進的國家館——美國館。美國館的形狀是一個缺了一角的正方形，入口處上面裝有一面巨大“USA美國”的字體牌，光從巨大的字體牌上，我就能感受到美國人的大氣。
經(jīng)過四十分鐘的排隊，我們終于進了這所大氣的美國館。這時一位美籍華人開始講話了：“大家好，歡迎你們來到美國館，這次美國館之旅有三個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是看一部4D電影，第二個環(huán)節(jié)是用一個電腦來發(fā)一句給美國的祝福話，最后的環(huán)節(jié)，就是出館，去玩外面的微型瀑布了�！闭f完電影院的門打開了，我們隨著人流走進了電影院選了一個能看清屏幕的地方坐了下來。
一會過后，燈滅了，但幾束微光射了進來，屏幕上立馬出現(xiàn)了電影：一個小女孩住在一棟破舊大樓里面，但她成天愁眉苦臉的，因為她有一個心愿：在樓前的拐角處有一個雜亂不堪的地方，足有十幾米，她想把那個地方變成一個漂亮的小花園，她想的，連小花園的樣子都畫好了。
一次，她鼓足了勇氣，拿了一盆花，載到了一小片的空地里面 ，可她上樓拿水澆花的時候，發(fā)現(xiàn)那盆花已經(jīng)被踩的不成樣子了�？伤龥]有氣餒，又拿了一盆花載到了原來的地方，可結果還是跟第一次栽花一樣。這次，她還沒有氣餒，又在原來的地方載了一盆花，這時，有好幾個人被她的所作所為感動了，都紛紛來幫助她。。又的清除贓物，有的栽花。經(jīng)過大家的不懈努力，漂亮小花園終于被建好了。
可這時，大雨傾盆而下，大家都去躲雨了，可花園卻被下的成了一堆漿糊。小女孩哭了一夜，�？僧�?shù)诙炱饋頃r，小女孩發(fā)現(xiàn)大家又把花園收拾的比原來還漂亮呢。小女孩激動地哭了出來。政府聽了這件事，也非常感動，動員大家把城市建設的更好。
看完了這部感人的電影，我們來到了留言機前，留了一句“祝美國國泰民安”的話語后，就去玩微型瀑布了。微型瀑布高兩米，寬五米，我走過去手伸到瀑布里，感到它的沖擊力很大，差點就把我的手打紫了。
玩兒了一會后，我才戀戀不舍的走了。
感人的作文 篇2
人的一生中有太多的東西令我們所感動。有時是親人的一句溫暖的話；有時是朋友一聲真摯的問候；有時甚至是草地上一朵默默無聞的小花……在我的記憶深處，一直有這么一件是感動著我。
5月12日，一個令所有中國人終身難忘的日子。那一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當夜的星空，明日的太陽�？吹綗o數(shù)條鮮活的生命瞬間消失，看到幸存者失去親人后，在雨中撕心裂肺的哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲。在東汽中學的坍塌教學樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在講臺桌上，在他的身下是四名活著的學生，正望著已經(jīng)遇難的老師哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋。面對這突如其來的災難，譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板，把生的希望留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛正如他的名字那樣，千秋流淌。
這樣催人淚下的故事，誰看了不感動。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章。
感人的作文 篇3
1、一只母熊和一個獨臂獵人的故事
記者在寒冷的俄羅斯采訪一位獨臂的獵人，在他家里看到一個熊完整的頭掛在墻上，記者好奇的問，于是獵人講起了他那年發(fā)生的故事，一個和這只熊和自己為什么獨臂的故事。
有一年冬天這位獵人帶著自己的兒子去山里打獵，因為孩子還小缺乏在山里生存的經(jīng)驗，誤喝了參有某種動物尿液的水，于是孩子開始腹瀉發(fā)燒。腹瀉的人都是沒有力氣的，孩子身體出現(xiàn)這樣的狀況是沒法下山的，獵人只好決定和孩子住在山上，等孩子身體好些了再走。
連續(xù)幾天的山上生活，他們已經(jīng)沒有了口糧，寒冷的冬天山上也沒有什么可以食用的東西，獵人便決定去打只熊回來給病中的孩子充饑，不然他們都將餓死在這山中。
這個山上有很多熊，獵人帶著槍和一把刀往外走，沒走幾步就看見了一只小熊。獵人慢慢地走了過去，準備擊斃這只小熊，可是小熊也警覺地叫了起來，一只母熊從小熊的身后走了過來。獵人知道在這種情況下，他是沒有把握一槍擊斃這只母熊的，不能冒然開槍，不然母熊激怒，他和他的孩子性命將受到危機。他們幾天沒有了口糧，對于熊來說在這冬天也是沒有食物的�？墒谦C人手里的這把槍也成為了母熊的威脅。就這樣，獵人和孩子，母熊和熊寶寶就這么對峙著僵持著。
獵人知道在這樣下去不是辦法，孩子生病了身體極度虛弱，需要吃東西，熊寶寶也很餓，母熊也會隨時冒險來咬死他們。于是獵人做出了一個大膽的決定，他把強狠狠地扔到了山下，母熊看出了獵人沒有再殺熊寶寶的惡意，感動不已，連連給獵人磕頭道謝，并向獵人表示自己不會傷害孩子。
獵人也感動了，他用自己手里的這把刀忍痛將自己的左臂割下扔向熊寶寶。母熊流淚了，它給獵人又磕了幾個頭后奔向懸崖，它用自殺的形式向獵人感謝，感謝他們救了自己的.孩子，它看到自己的孩子能平安的度過這個冬天，它選擇了死來留給獵人和孩子來充饑。
獵人在山谷上看到了死了的母熊，割下來一個肉烤熟后給自己的孩子吃了，又在山下捉了些魚回來喂給熊寶寶。
為了紀念這只母熊，獵人后來就把它的頭完完整整的做成標本掛在墻上。他每到吃飯的時候會準備一碗飯放在熊頭的旁邊，喝酒的時候也會給它道上一杯酒，他要永遠的記住這只偉大的熊媽媽。
一個家庭主婦一次準備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴（可以使魚將肚子里面的臟物吐出來，魚被撒鹽的淡水泡過以后渾身痙攣，會不斷的將肚子里面的東西吐出來）。
過了一會，等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當炸到一條大黃鱔的時候，這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來。
2、大黃鱔
家庭主婦被眼前的景象鎮(zhèn)住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
后記：對大黃鱔來說，那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋中，拼死保護小黃鱔，這是動物之間的真情...
蝎子的故事
一個昆蟲實驗室里面養(yǎng)著許多昆蟲，其中有一對蝎子被養(yǎng)在一個實驗皿里面。
有一天，母蝎子不知為何死去。試驗員將母蝎子拿出去做成標本。
從此以后公蝎子開始絕食，并且整天無精打采。終于在兩個星期之后將自己的毒刺刺入了自己的軟骨自殺了。
后記：公蝎子對母蝎子情意重。據(jù)研究，公蝎子絕食是因為剛開始太胖，自己毒刺夠不到軟骨。它絕食的目的是為了是自己瘦下來，然后自盡。
動物母親的壯舉
母愛，無論是人類還是動物，都是相同的，都足以令天地動容，令江河失色！
至于動物的母愛，使心狠手辣的獵手悔過自新，令心地冷酷的漁夫止惡向善，我已經(jīng)見聞了許多。
湖北某山區(qū)的一位獵人，有一次出獵，很多天沒遇上一個獵物，于是他心中充滿了怒火。中午時分，他忽然發(fā)現(xiàn)不遠處的山坡上走過來一頭肥大的羚羊。獵人好一陣激動，拿起槍，悄悄接近羚羊，然后端槍瞄準……
這時，羚羊顯然己經(jīng)發(fā)現(xiàn)了獵人，但她并沒有跑開，而是對著獵人撲騰跪了下來。獵人楞了一下，因為他從來沒見過這種場面。但是殺氣騰騰的獵人哪里顧得上多想，仍然扣動了扳機……
美麗而善良的羚羊應聲倒地。獵人沖上去，這才發(fā)現(xiàn)，原來是一頭即將臨產(chǎn)的羚羊媽媽，為了孩子，她向敵人下跪求饒；當災難不可避免的降臨時，她依然用自己的頭顱擋住了罪惡的子彈，讓自己的孩子減少痛苦……
獵人哭了。他在山坡上掩埋了羚羊母子的尸體，還有他心愛的槍，然后朝著山那面的寺廟走去……
類似的事情還發(fā)生在我的故鄉(xiāng)——那兒離黃海很近，吃魚是家常便飯。
有一次，一位老鄉(xiāng)從集市上買回來幾條活鯰魚，照例在大鍋里燒水活煮，眼看著魚們在沸水中狂蹦亂跳，絕望地探出頭來，大口的呼吸空氣。這時他便把調料倒進魚們的嘴里……人類的食欲居然創(chuàng)造了如此殘忍的酷刑，難怪地獄里有那么多的刑具與罪人啊。
但其中有一條魚與眾不同，她沒有掙扎，也沒有本能地探頭出水，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，并極力把腹部露出水面……
老鄉(xiāng)好奇地觀察著這一切，心里很納悶。他試著用筷子幫助一下那條自討苦吃的鯰魚，讓它的腦袋浮出水面，但是她很快又回復原狀——水漸漸滾開了，那條鯰魚的頭部和尾巴已經(jīng)被高溫的鐵鍋燙得焦糊，但肚子基本沒變樣。
把魚們撈出鍋后，老鄉(xiāng)迫不及待地先把那條“笨魚”切開，想看看她到底什么“毛病”。雪白的肚皮象窗簾似的拉開，里面露出一團團大米粒一般透明的魚籽……
壯烈的母魚，偉大的母愛！
老鄉(xiāng)全家都傻眼了，那一鍋魚他們沒敢吃一口，而是象出殯一樣送進了大海……
事情傳開去，鄉(xiāng)親們嘖嘖稱奇，有的甚至唏噓不已。從那以后，煮活魚的做法絕跡了。
3、媽媽的葡萄
山洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了。”狐貍媽媽說：“你等著，媽媽這就給你找好吃的�！�
狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。
“對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧�！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎么辦？狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀！”
小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀！好甜呀！”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的�！庇谑�，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您！”
感人的作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂遠慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
我看見一只家燕眼睛緊閉著，嘴里不停地向外流著血，染紅了下巴，翅膀先是微微顫動著，然后慢慢地不動了。這時，原本一起玩耍的同伴飛來了。它先以為這只家燕睡著了，小聲地叫了幾聲，見它沒有醒來，又大聲地呼喚起來：“快起來，快起來!”可是，無論同伴怎樣呼喚，家燕都沒有反映。同伴不放棄，抓住了它的翅膀，拼命地拍打著想飛起來，想帶它回巢里，可是，對于它小小的身體來說，同伴的身體太重了，怎么也飛不起來。這只家燕依然沒有放棄，它也許想把同伴的拉到路邊，只見它使勁地抓住同伴的羽毛向后拉，可是地面凹凸不平，根本拉不動。經(jīng)過許多努力，死去的同伴依然一動不動，這時，家燕才明白：他的同伴已經(jīng)死了，不會再飛起來了。家燕只好悲傷地、依依不舍地飛走了。[
看完這一幕，我非常感動!這讓我感到動物之間也有很深的感情，它們也有親人之間的關心;朋友之間的友愛。無論多么幼小的動物都值得大家愛護。
感人的作文 篇5
一次感人的演講會，使我淚流不止，還讓我得到了許多啟示。
星期二下午，學校里有幸請來了全國著名的教育家周恒，給我們開演講會，操場上人山人海，家長也來了，看起來非常熱鬧。
周老師說的一個故事使我淚流不止，一想起就很感動：周老師的一個朋友對他說當老師好累��！我不想當老師了。但是，到了教師節(jié)那天，他的朋友來到講臺桌前時，看見桌上有兩個雞蛋，雞蛋下有一張紙，里面寫著：老師，教師節(jié)快樂，我家里很窮，沒有錢買禮物送給您，只有雞蛋�？赐旰螅蠋煾袆拥脺I流滿面，跑過來對周老師說他愿意當老師，要當一輩子老師。我們聽了也淚流不止，特別是女同學，哭得眼睛都紅了。周老師問我們：“你們愛不愛老師？”“愛！”一千多個人用最大的音量喊著。“你們愛不愛老師？”“愛！”“那就連續(xù)喊我愛老師！”“我愛老師！我愛老師！我愛老師！……”在這驚天動地的喊聲中，每位老師都流下了幸福的眼淚，看出老師認為這幾年沒有白教我們，這幾年對我們的訓斥、表揚、稱贊、批評都是有用的。這操場上的大部分人都哭了，只有一些沒有感情的人在哈哈大笑。
這次演講會告訴我：老師對我們是如此的關愛，我們怎能忘懷呢！老師為我們付出了多少的心血！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話贈給老師是多么的適合啊！
感人的作文 篇6
星期三上午第一節(jié)數(shù)學課，老師微笑著說：“今天，咱們學習一個新的知識點——角的度量�！�
我想：我的媽呀！指不定有多難��！可是，老師引導我們從日常生活中的例子入手，同學們很快就明白了。只有我還一竅不通。這時，老師出了一道題，讓我們做。老師好像看出了我沒弄懂，就偏偏叫了我�！吧垤虾埬阒v一講你是怎么想的？”我本來就稀里糊涂的，老師這一點名，更是丈二的和尚——摸不著頭腦。我鼓了鼓勇氣，硬著頭皮胡蒙亂撞：“是……是……”老師不斷的鼓勵我說：“煜函，不用怕，怎么想就怎么說，說錯了沒關系。老師和同學都會幫助你的�！崩蠋熢绞沁@么說，我越是緊張，竟一句話也說不出來。
下課后，老師把我叫到辦公室里，把新學的課程又詳細地給我講述了一遍。老師手里拿著圖形，讓我拿著量角器，教我怎樣度量，怎樣讀數(shù)，一個步驟也不放過。這下，我心中豁然開朗。再看看辦公室里，老師們都已下班回家了。
在回家的路上，我腦海中始終是老師給我補課的畫面。這感人的一幕將永留在我的記憶中。
感人的作文 篇7
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。 記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步?jīng)_向教導處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。 放學后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。
“難道是我們犯錯誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對學生無比關懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？ 當我們全班看完了這兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責任心是那么的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。 教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好” 我們一齊回答。 這件事已經(jīng)過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個聽
話的好孩子，不辜負老師的期望。
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