成長(zhǎng)的腳步作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長(zhǎng)的腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的腳步作文1
踏一路金花風(fēng)雨，聽一路聲聲駝鈴，采一路芳草芬菲。牽著一場(chǎng)夢(mèng)，走過童年之真；吟著一首詞，漫過少女之純。在成長(zhǎng)的腳步中升華內(nèi)心，一襲美好，一聲歡呼，前路漫漫，灑滿陽光……
我是個(gè)愛詩的孩子。童年，駿馬在草原奔馳，我用白云添分美姿；黃鶯在枝頭高歌，我用墨筆將景編絡(luò)。粗拙的詩中流露出希望的渴慕，愛編織我的成長(zhǎng)。
夢(mèng)回轉(zhuǎn)，勾起我兒時(shí)的回憶。記得小時(shí)我是個(gè)文靜的女生。幼兒園時(shí)，就很少惹人打鬧，總會(huì)優(yōu)雅的坐在床前，扒著窗戶，靜佇遠(yuǎn)觀，充滿無盡的遐想。小學(xué)時(shí)，獨(dú)愛學(xué)習(xí)，名列前茅的輝煌我總會(huì)緊握�？勺x萬卷，閱萬千書卻另我更愛獨(dú)處。欣賞陶淵明的隱居，渴慕他的毫不張揚(yáng)，竟成了文縐縐的書呆子。老師、同學(xué)眼里的我總是高潔傲岸，于是無論在游戲回家，娛樂活動(dòng)中總見不到我的身影，厚重的屏障將我和世界隔閡開來。
可就在初中，這個(gè)令父母頭疼的屏幕被愛融化。如冰山遇到了陽，自然妥協(xié)；沙漠遇到了水，變成草原。七年級(jí)，我的一個(gè)夢(mèng)。像溫暖的手掌托我去天空，盡賞美奐；像含笑的臉催我入眠，綴滿美滿。或許是因?yàn)樵谝粋�(gè)自立自主的班級(jí)里，還是心房之開？總之，我不覺得開朗起來了，一股暖流入我心房，不可抗拒。在這個(gè)并無父母噓寒問暖，并無豐糧飽食幸福的住宿班里，幫我摘下友愛的星。嫉妒加猛追是班級(jí)的動(dòng)力。少時(shí)的“書呆子”已不是我的專名，雖然成績(jī)依舊穩(wěn)步提升，可我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我變了，落落大方籠罩全體。與那番小鳥依人的優(yōu)雅相反，卻依舊清澈純美。
中考的腳步匆匆踏來，老師在精細(xì)的趕著課程，學(xué)生在慌亂的應(yīng)付考試。初三，新添上物理和化學(xué)，很多兒時(shí)的優(yōu)等生已被拉在后面。我在攻克學(xué)習(xí)，勇爭(zhēng)頂峰的路途中嘗到了一絲陰險(xiǎn)�；蛟S是嫉妒，但我更要努力，讓沖過我——成為可望不可即的夢(mèng)想。老師驚訝的發(fā)現(xiàn)我變了，小小的臉龐上更增添了幾分成熟與鎮(zhèn)靜，是幾年的學(xué)風(fēng)磨練了我的意志，從容不迫、深不可測(cè)讓我氣度翩翩。
站在云間，我靜佇遠(yuǎn)望，童年已從手中流逝，一去而不返了。少女的風(fēng)光猶存，可已被滿滿的成熟所替代。我想要抓住什么，是童時(shí)的純真？少時(shí)的開朗？還是什么？都無處可尋了。有的是成長(zhǎng)的腳步，和著一曲的美麗的歌，將回憶收藏，制成愛的卡片，再分給無數(shù)有夢(mèng)的孩子。
成長(zhǎng)如細(xì)水長(zhǎng)流，轉(zhuǎn)瞬即逝。成長(zhǎng)的腳步便是領(lǐng)我們踏向遠(yuǎn)方的使者。因?yàn)橛兴�，我們懷抱希望，波瀾壯闊的人生奏響；因�(yàn)橛兴覀兪斋@愛心，撒滿陽光的路正通向遠(yuǎn)方！
成長(zhǎng)的腳步作文2
伴隨成長(zhǎng)的腳步
花開未開，夏至未至。
時(shí)間的鐘擺已在不知不覺中轉(zhuǎn)過16載年頭，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)過去的我離自己已越來越遠(yuǎn)，于是我想盡力挽留，可你卻任性地不肯回頭，漸漸消失在“時(shí)光”的轉(zhuǎn)角。我只有蹲下身來，觸摸你留下的破碎的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴……
【洋娃娃的淚滴】
這是我擁有的第一個(gè)洋娃娃——飄逸的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的眼睛，修長(zhǎng)的睫毛，櫻桃小嘴，穿一身潔白公主裙，頂著兩個(gè)大大的泡泡袖……多么可愛而又漂亮的洋娃娃啊，于是在見到她的第一眼，我就固執(zhí)的想要擁有她——盡管當(dāng)時(shí)她的主人并不是我。我緊緊地抱著洋娃娃，死死地不肯松手。任由大人們苦口婆心地勸說：“乖，還給人家啊，我們自己去買�！薄安唬挪�，她是我的！”于是因?yàn)檫@個(gè)洋娃娃，我第一次挨了打。我仍記得當(dāng)時(shí)媽媽眼里恨鐵不成鋼的憤怒，“這么小就要搶別人的東西，以后怎么得了？”于是不管家人的勸阻，我的哭喊，媽媽的木棒還是一下一下的打在我的手上，鉆心的疼。直到棒子被打折了，媽媽才似全身的力氣都被抽盡般，癱坐在沙發(fā)上。也就是那次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理——不是自己的東西不能拿，再喜歡也不行！
【糖果屋的誘惑】
看著紙張已泛黃的《糖果屋》，心里不時(shí)地泛酸。是第一次那么瘋狂的收集一樣?xùn)|西吧。還記得每天放學(xué)鈴聲剛一打響，就飛奔出學(xué)校的場(chǎng)景。幾個(gè)女生就那么瘋狂的沖過大街，直奔校門口的文具店，然后就跑到售賣《糖果屋》的柜臺(tái)前，只為收集不同封面的本子。時(shí)間久了，賣的《糖果屋》都只剩下相同的封面，急的我們集體與店主“談判”，要求他進(jìn)新的種類。收集到了厚厚的不同封面的《糖果屋》，我卻舍不得用，將他們小心翼翼地塞在書柜的最里層。直到現(xiàn)在，成了可惜的廢紙。看來一味的擁有并不是明智的，實(shí)現(xiàn)他們的價(jià)值才是可貴的！
【畢業(yè)照的不舍】
第一張畢業(yè)照。照片中的我們停留在那年——略帶稚氣的眼神，肆無忌憚的笑容，還有對(duì)未來最純真美好的憧憬。穿著統(tǒng)一的校服，每個(gè)人卻有自己不同的風(fēng)格——乖乖的站立，酷酷的耍帥，調(diào)皮的搞怪……再次回味，發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的我們單純的可愛。但看著熟悉的樣貌，我會(huì)突然間想不起他們的姓名；或者念著熟悉的姓名，卻有一種陌生的味道。時(shí)光匆匆，留給我們的就只剩下照片——永遠(yuǎn)定格在13歲那年！
伴隨著成長(zhǎng)的腳步，我回味了過去，開心與難過，受賞與挨打，都一一在腦海中浮現(xiàn)。成長(zhǎng)教會(huì)了我很多，也令我懂得了很多。而未來的腳步，會(huì)留給我什么？教會(huì)我什么？我無從知道，只知道走好自己現(xiàn)下的每一步，不給未來留下遺憾……
成長(zhǎng)的腳步作文3
昨天我們?nèi)因?qū)車來到九頭崖的山里，一直玩到下午，才依依不舍的離去。回到家之后又趕緊洗了衣服，感覺很累。就決定晚上領(lǐng)著孩子洗完澡后就早早休息。
我和女兒洗完澡回到家已經(jīng)八點(diǎn)了，等不及女兒先睡，我就獨(dú)自回屋睡覺了。留下老公一個(gè)人在屋里看電視劇。
誰知，好夢(mèng)剛剛做了一半就被老公喊醒了：“你也不管孩子，只顧睡大覺。妞兒的作業(yè)沒有做完你知道嗎？”
“做完了？！我都簽字了�！蔽液苁巧鷼猓南刖驮缢@一次，還被人打擾。
“你快看看吧，孩子還沒睡呢！”老公顯然不高興了。嗨，我不得不爬起來，穿上衣服，去看女兒。
推門進(jìn)去，只見女兒正抱著《搗蛋鬼日記》看得津津有味。一邊看還在一邊寫著什么。我都走到旁邊了，她還不知道。為了不嚇著孩子，我咳嗽了一聲。女兒這才回過神兒來。我問她：“小妞，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”
女兒不得已抬起頭，看看表：“已經(jīng)九點(diǎn)了�！�
“你爸說你沒完成作業(yè)是怎么回事兒？”
“哦，剛才爸爸問了我一聲，我沒聽清是什么，就隨口答應(yīng)了一聲�！�
“都九點(diǎn)了為什么不睡？”
“這本書我快看完了，不看完睡不著覺�！迸畠好ο蛭医忉��！拔叶家呀�(jīng)玩兒了一天了，晚上看會(huì)兒書補(bǔ)補(bǔ)，要不就落后了�！�
呵呵，還知道光玩兒會(huì)落后呀！我催著女兒馬上睡覺。小妞這才在我的“監(jiān)視”下，不得已的回屋去了。臨睡還愣是做了一遍舞蹈基本功后，才罷休。
女兒小屋里的燈滅了，我也回屋睡覺了，但躺到床上卻怎么也睡不著。
想想以前孩子都是在我的“監(jiān)視”和“要求”之下完成學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)四年級(jí)了，已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不用大人在一邊提醒，更不用催促，孩子就知道自己該干什么，不該干什么。
看著孩子的成長(zhǎng)，說句實(shí)話，我真的很欣慰！看來，孩子身上的潛力是巨大的，如果不放手，還真是無法挖掘出來呢。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，對(duì)孩子放手也是勢(shì)在必行。從小鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力，反而是一件好事。
通過孩子的表現(xiàn)，也證明我對(duì)孩子的放手是正確的。放手，不僅僅沒有打亂孩子的學(xué)習(xí)生活，反而給孩子形成了一個(gè)制約，讓孩子心中有了一個(gè)計(jì)劃。有學(xué)習(xí)有玩耍，兩不耽誤。
對(duì)于小學(xué)高年級(jí)的孩子來說，適時(shí)放手是一個(gè)正確的選擇。放手，讓孩子成長(zhǎng)的腳步更加穩(wěn)健。放手，讓孩子感覺自己是學(xué)習(xí)的主人，自己的命運(yùn)掌握在自己手中。放手，讓孩子知道了她在為誰而學(xué)習(xí)……
在此，想奉勸遲遲不敢對(duì)孩子放手的家長(zhǎng)：請(qǐng)您大膽的對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活放手，讓孩子自己去把握。讓孩子自己走自己的路吧，我們可以在一邊引導(dǎo)，在一旁鼓掌。但是切忌，我們不能代替孩子去走。
我很欣慰，適時(shí)放手，讓孩子成長(zhǎng)的腳步更加穩(wěn)健……
成長(zhǎng)的腳步作文4
凡是做老師的，都有這樣的體會(huì)：總覺得班里有某個(gè)孩子素質(zhì)很高，平時(shí)也表現(xiàn)的特別聰明，就是一到什么活動(dòng)或者考試上，卻表現(xiàn)地極為普通，或者比較差。
曾經(jīng)挑選了一批這樣的孩子：無論他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)是好或者差，只要以我的直覺，他是那種沒有能發(fā)揮出自己的能量的孩子進(jìn)行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)他們中，要么孩子的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育沒有方法，聽之任之，孩子處于真正的放養(yǎng)狀態(tài)；要么就是工作太忙，沒有閑暇教育或陪伴孩子。這兩種狀態(tài)導(dǎo)致原本沒有方向的孩子更加迷茫，每天處于混沌狀態(tài)。而這些沒能發(fā)揮自己能量的孩子，總讓老師們有一種，這個(gè)孩子讓家長(zhǎng)耽誤了的感覺。我們班里這種情況也不少，有男生也有女生，總覺得孩子有后勁，但是使不上來。也跟幾個(gè)家長(zhǎng)交談過，家長(zhǎng)也都承認(rèn)自己忽略了孩子的教育，并保證以后一定多點(diǎn)時(shí)間給孩子。
如果孩子真的天資不夠聰明，只要他每天都在努力就夠了，如果孩子本身很聰明，就是比較調(diào)皮貪玩，家長(zhǎng)就應(yīng)該發(fā)揮出自己的作用。畢竟家長(zhǎng)是和孩子相處時(shí)間最長(zhǎng)的人，也是最了解孩子的人，只要投入的孩子的教育中去，就一定能給孩子帶來質(zhì)的飛躍。
也許很多家長(zhǎng)會(huì)迷惑，不知道該怎么關(guān)注孩子，在這里，我提幾點(diǎn)建議，希望對(duì)家長(zhǎng)們有幫助，或者啟發(fā)您教育孩子的靈感：
一、發(fā)現(xiàn)孩子的閃過點(diǎn)，并把閃光點(diǎn)培養(yǎng)成特長(zhǎng)
整個(gè)小學(xué)階段，與中學(xué)大學(xué)相比，算是比較“清閑”的階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)不是太多，如果到了中學(xué)，恐怕孩子會(huì)被突然猛增的課程壓得喘不過氣。所以，如果有心的家長(zhǎng)，在小學(xué)階段，不防發(fā)現(xiàn)孩子有什么愛好，把它培養(yǎng)成特長(zhǎng)。一來讓孩子有了自信，二來也可以修身養(yǎng)性，一舉雙得。
二、每天抽出時(shí)間陪伴孩子。
無論家長(zhǎng)再忙，請(qǐng)每天抽出哪怕十分鐘時(shí)間，和孩子共看一本書，或者和孩子交流一個(gè)話題，讓孩子知道，爸爸媽媽關(guān)注他，在不知不覺的談話中，就會(huì)讓孩子有了努力的目標(biāo)，才不至于迷茫。
三、珍惜周末時(shí)光。
老師們往往感慨孩子們的5+2=0.在校五天，老師剛剛把紀(jì)律明確，周末回到家只要家長(zhǎng)放任不管，周一到校，就又回到了起點(diǎn)。如此往復(fù)，煞是累人。對(duì)孩子的成長(zhǎng)也無形中拉了后腿兒。如果周末，家長(zhǎng)帶孩子一起學(xué)習(xí)，交流，外出游玩，在玩樂中，不經(jīng)意的小要求，就無形中規(guī)范了孩子的言行。周一也肯定精神百倍的走進(jìn)校園。
老師們總是希望孩子們之間能沒有差距，但是這不取決于在學(xué)校的時(shí)間，而取決于家長(zhǎng)的教育方向。家長(zhǎng)給孩子灌輸?shù)母鞣N觀念。
家長(zhǎng)們，不要小瞧了自己的能力，參與到教育中來吧，讓您的教育跟上孩子成長(zhǎng)的腳步，讓孩子的能量最大化！
成長(zhǎng)的腳步作文5
七彩的童年已經(jīng)與我們擦身而過，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸走向成熟。伴隨成長(zhǎng)的腳步，有著無數(shù)的煩惱。它們是成長(zhǎng)的見證，也是對(duì)成長(zhǎng)的考驗(yàn)。
原本，我生活無憂無慮。自從進(jìn)入初中，有了很大的改變，學(xué)習(xí)的壓力越來越大，我必須時(shí)刻擔(dān)心自己的成績(jī)，一旦下滑，就會(huì)遭到父母的責(zé)備。我心中的不滿越來越多，但我必須努力克制自己有這樣的念頭。
上學(xué)期期末考試前一天，媽媽語氣和緩地對(duì)我說：“考試時(shí)要仔細(xì)，千萬不能粗心，不要緊張，考得不好不必?fù)?dān)心，爸爸媽媽不會(huì)責(zé)怪你的，努力就行了……”聽了媽媽這番話，我心中舒坦了許多，就好像吃了一顆定心丸。
于是，我便認(rèn)真地參加考試，盡量做到細(xì)心。三天緊張的考試結(jié)束了，我松了一口氣。
過了幾天，考試成績(jī)公布出來了，我考得一般般，總共565分，其中數(shù)學(xué)我考得最不滿意，才93分。
回到家以后，我把成績(jī)告訴了媽媽。不由分說，媽媽問我錯(cuò)了哪些地方，我把我知道的自己錯(cuò)誤的地方一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果媽媽聽了嘮叨個(gè)沒完沒了了，責(zé)怪我怎么這么粗心，該懂的沒搞懂�？次也荒蜔┑芈犞驼f：“算了，現(xiàn)在說這些也沒用了�！蔽业亩涌偹隳芮屐o一會(huì)兒了。
可好景不長(zhǎng)，沒過多久，媽媽又開始了她的長(zhǎng)篇大論，沒完沒了地扯著嗓門。頓時(shí)，我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶，我走進(jìn)房間撲倒在床上，閉上了眼睛，腦海里出現(xiàn)了好幾個(gè)媽媽，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地說著什么。媽媽好像早就把她在考前對(duì)我所說的話忘得一干二凈，為什么大人總是這樣？我不解地思索著，我知道媽媽是愛我的，總是為我著想，可我不太喜歡這種方式，只要順其自然就好。我也很恨我自己，為什么總這么粗心，再仔細(xì)、認(rèn)真一點(diǎn)，媽媽就會(huì)再高興一些了。
晚上，我躺在床上望著窗外美麗的夜空，漸漸入睡了……我夢(mèng)見被爸爸媽媽拋得老高老高，緊接著又重重地摔在了地上，好疼，好疼。
我很想對(duì)父母表達(dá)自己內(nèi)心的苦悶，但每當(dāng)我鼓起勇氣時(shí)，什么東西卡住了我的喉嚨，卻欲言又止。我也很了解，這十幾年來，爸爸媽媽哪天沒為我著想，哪天沒為我付出？一股濃濃的心酸涌上了心頭，好想哭。但我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要努力地前進(jìn)，讓父母少操一份心。
試問，天下間誰沒有煩惱？誰能做到心如止水？
愛是一種幸福，也是一種煩惱。
我在人生道路上，一步步向前走著，我看到的是一條沒有盡頭的路，和一枚初升的太陽，給予我無窮的力量。力量。
而道路兩旁荊棘叢生，路上坑坑洼洼，絆腳石一塊接著一塊，一不小心就會(huì)跌倒，淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我學(xué)著從煩惱、困難中爬起來。
什么時(shí)候我才能看見艷陽高照的一天呢？誰也不知道。
我看見一個(gè)美麗的世界，七彩的世界……
成長(zhǎng)的腳步作文6
我以那永不停息的腳步，在這世界里徘徊和漫步十多年了!
人越長(zhǎng)大，對(duì)生命看得越灰暗。夢(mèng)想的真諦究竟是什么？追求不到自己的目標(biāo)，惟有違背自我、得過且過、馬虎了事地去混日子。有時(shí)我會(huì)這樣的醒覺：我不能浪費(fèi)寶貴的青春，我的生命該活得充滿干勁和朝氣才對(duì)吧!或許更有意義呢!不管我如何對(duì)待自己的生命，亦要靠自己的一雙手去創(chuàng)造，若要擁有一個(gè)美好的將來，年少時(shí)就在奮斗，打好基礎(chǔ)。慢慢的沿著正確的道路前進(jìn)，憑著自己的力量去實(shí)現(xiàn)一切。
人自出娘胎那天開始，不知不覺間，由天真無邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人；又由青年至壯年，最后變成體弱多病的老年人。人的蛻變過程，是一天一天，一年一年的過去，而世界上的各種事情，只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐可以追趕及它嗎？ 當(dāng)然可以，今天，我懷著無比的信心，在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路，年世界的遼闊廣大，而沉思幻想自己的未來。小時(shí)候，我還沒有認(rèn)識(shí)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，盡管看到別人的辛苦和痛苦，只有無奈，也不懂他們的心靈受到許多創(chuàng)傷和悲痛，只會(huì)看著他們傻笑罷了。今天，我長(zhǎng)大了，才明白和體會(huì)到昔日那些人的心情，我的思想也得到啟發(fā)。
上了中學(xué)以后，漸漸開始明白現(xiàn)實(shí)是迫人前進(jìn)的.，來自各校的學(xué)生聚在一起，競(jìng)爭(zhēng)也大了，而中學(xué)課程也遠(yuǎn)比小學(xué)時(shí)緊張和吃重。每天的功課就好像旋風(fēng)似的，徘徊等待我們?nèi)ッ鎸?duì)它、解決它。否則，只會(huì)把你吹倒，抬不起步前行。起初我感到非常吃力，很難適應(yīng)，曾跌倒失敗過。但時(shí)間一久，也不感覺艱苦。因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了。在這中學(xué)時(shí)期里，一天一天的過去，不經(jīng)意的我長(zhǎng)大了。當(dāng)中經(jīng)過無數(shù)的困難與挫折，但也能跨過。
現(xiàn)今的社會(huì)，發(fā)展迅速，稍一松懈就跟不上它的腳步。成為一個(gè)與社會(huì)脫節(jié)的人，永遠(yuǎn)走在別人的后面。社會(huì)中的人和事也不像學(xué)校里單純，學(xué)校就如一個(gè)溫室，能令幼苗健康生長(zhǎng)。成長(zhǎng)后就要到外面的環(huán)境生長(zhǎng)了。到了社會(huì)工作時(shí)，要面對(duì)種種的挑戰(zhàn)：斗爭(zhēng)、兇險(xiǎn)、悲痛、失意、挫敗。令你不能停下來歇息。若要停下，就會(huì)面對(duì)這些痛苦，要成功，惟有不斷地前進(jìn)，吸收多一些經(jīng)驗(yàn)，抱著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情，去面對(duì)社會(huì)每天萬變的挑戰(zhàn)；抱著雄心壯志去闖、去拼，遇到挫折，也不能放棄、只有默默地去接受，拿起勇氣去面對(duì)，這樣我們才能以與這社會(huì)一起進(jìn)步、一起創(chuàng)新。
瞬息萬變的社會(huì)，我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次，我的生命也不知會(huì)存活多久，盡管我會(huì)跌多少次；但我不會(huì)放棄，不會(huì)停息。去追求目標(biāo)，在未來里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一起奮斗，為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的理想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步，踏上人生的征途!
成長(zhǎng)的腳步作文7
青春如歌，歲月如河，時(shí)間的流水劃過生命的河床，沉寂的沙土上閃著一枚枚五彩的貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一串串腳印由小到大，排列向遠(yuǎn)方，小小的腳掌積下了一洼洼閃光的河水，在陽光的折射下，五彩斑斕。
——題記
枯褐色的枝條抽出新綠，金黃色的迎春花綻放花蕾，歲月如流水般匆匆滑過，我們的青春在這里綻放。回首往昔，再一次憶起那時(shí)。
開始——無知
20xx年6月24日，一個(gè)悶熱的凌晨，在一家鎮(zhèn)醫(yī)院里，一聲嬰兒的啼哭，劃破了寂靜的星空。我，降生了！在父母親人的呵護(hù)下，十個(gè)月后我邁出了人生的第一步。小小的我，在奶奶的攙護(hù)下，在媽媽的呼喚下，歪歪的，在父親的鼓勵(lì)下，邁出了晃悠悠的第一步，雖然，我并不記得，但是，在奶奶激動(dòng)的描述里，我，深深地體會(huì)到了親人們的驚喜，我想那一天的天氣，應(yīng)該是暖洋洋的吧。
7歲——稚嫩
幼兒園生涯結(jié)束了，我終于迎來了生命中的第一個(gè)重要的時(shí)刻——升入小學(xué)。那一天，我左手牽著媽媽，右手拽著爸爸，來到了學(xué)校門口，怯怯的我，望著高大的教學(xué)樓，遲遲不敢邁入。爸爸、媽媽卻毅然地推開了我的手，我7歲了，該勇敢了，矮矮的我，懦弱的我，眼里含滿了淚水，“你在怕什么，孩子，勇敢些！”爸爸低下頭，用一種堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)著我，我只好邁出了第一步，這至關(guān)重要的一步，帶著一種叫做勇氣的東西，走進(jìn)了小學(xué)的殿堂。不久之后，我的胸前，飄起了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
12歲——迷茫
小學(xué)生涯結(jié)束了，我又迎來了生命中另一個(gè)至關(guān)重要的時(shí)刻，升入中學(xué)。12歲的我，站在中學(xué)的門前，我很激動(dòng)，也有些迷茫，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師，一切都是陌生的。12歲，我已經(jīng)有了自己的想法，手足帶著激動(dòng)和迷茫，我想爸爸揮了揮手，堅(jiān)定地邁向中學(xué)的大門，帶著求知的目光，考究著這個(gè)世界，汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，又懂得了感恩和對(duì)未來充滿希望。
現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我十三歲了，正處在一個(gè)半成熟的青春期，心理充滿了不羈和叛逆，我有時(shí)會(huì)暴躁，有時(shí)也會(huì)感傷，會(huì)對(duì)著秋日的天空發(fā)呆，看著枯黃的葉子想起漸去的人和物。十三年來，我看到許許多多的花開花落，也見證了真正的生離死別，一路走來，成長(zhǎng)的腳步歪歪扭扭，但是，卻一直向著前方。
那腳步越來越快了，但是每一步都那么的堅(jiān)定，那么踏實(shí)，一直沿著生命的河床，伴著時(shí)間的流水，向著太陽出生的地方。
——后記
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