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學校工作總結(jié)

中學學校工作總結(jié)

時間:2021-03-17 14:42:51 學校工作總結(jié) 我要投稿

中學學校工作總結(jié)范文合集5篇

  總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的中學學校工作總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學學校工作總結(jié)范文合集5篇

中學學校工作總結(jié) 篇1

  一年來,在教育局的正確領導和親切關(guān)懷下,在社會各界的關(guān)注和支持下,在全校師生的團結(jié)協(xié)作和共同努力下,我校圓滿地完成了20xx年的工作任務,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

  一、本學期主要工作回顧

 。ㄒ唬┖笄诠芾矸矫,暑假期間學校做了大量的工作,徹底排除了安全隱患。

  1、拆除并重新修建被洪水浸泡成危房的門房、大門;

  2、重新鋪設因年長失修老化漏電已成隱患的教室內(nèi)外的電路;

  3、拆除并安裝因多年失修學生住宿樓的窗門玻璃及防護網(wǎng);

  4、拆除并重新安裝教室門、窗;

  5、維修了學生灶,為開學做好準備。

 。ǘ┏R(guī)工作方面,加強教學教研管理,全面提高教學質(zhì)量。

  1、按時開學、開課;

  2、進行了幾次必要的考試、檢查、評比:

 。1)七年級入學分班考試,(不分重點班);

 。2)八、九年級暑假作業(yè)考試占百分之六十,各科任教師檢查學生暑假作業(yè)完成情況占百分之四十,綜合起來評比學生的綜合素質(zhì);

 。3)上學期期末七年級統(tǒng)考,八、九年級期末質(zhì)量檢測,小結(jié),并橫向、縱向進行評比;

  3、討論、制定本學期的周中心工作,貫徹教育局開學工作會議精神,盡力做到民主、科學、先有布置后有總結(jié),不走過場;

  4、每學期進行兩次學生問卷調(diào)查,五次作業(yè)教案檢查。

 。ㄈ┩瓿傻膸讉重點工作。

  1、規(guī)范了學生的日常行為。

  (1)生活自理演練;

 。2)兩操的規(guī)范訓練。

  2、安全教育隱患排查。

  3、“6+1”教學模式研討。

 。1)公開課(2)小組觀摩課(3)競賽課(4)“一幫一”結(jié)對子成績檢測

  4、舉行的活動:

 。1)國慶節(jié)拔河比賽,乒乓球比賽;

  (2)漢字聽寫比賽;

  (3)百科知識競賽;

 。4)讀書周。

  5、規(guī)范校本研修工作。

  二、本學期學校整體工作評價。

  在這一學期里,我校常規(guī)工作有序,重點工作突出,關(guān)鍵工作到位。這些工作的順利開展和所取得的實效,是各經(jīng)辦人、參與人辛勤付出的結(jié)果,也是廣大教職員工大力支持的結(jié)果。

  三、努力的方向和改進的措施。

  (一)在學校管理方面

  1、提高管理人員的執(zhí)行力,清清爽爽做事。

  2、增強教職工民主參與管理的水平,共同辦好學校。

  3、創(chuàng)新管理機制,尋求新的發(fā)展點。

 。ǘ┰诮逃虒W方面

  1、落實常規(guī)管理,認真落實教育教學制度的各項規(guī)定,確保教 育教學基本任務得以完成。

  2、落實學生的主體地位,貫徹落實新的教育理念,提高課堂教 學的效益。

  3、加強學生德育工作,在內(nèi)容和形式兩個方面做到可行有效。

 。ㄈ┰诮逃蒲蟹矫

  1、提高層次,確保較高層次的課題按時完成,要求加大縣級以 上課題的過程管理。

  2、保證質(zhì)量,首先研究者自身要有質(zhì)量意識,盡最大可能做好; 其次是要借助外力來提高課題研究的質(zhì)量,如加大交流和接受教育 等。

中學學校工作總結(jié) 篇2

  本學年,我校為了全面提高教師教育教學水平、更好適應課改的新要求,依據(jù)制定的校本培訓方案認真落實,有組織、有步驟的扎實開展校本培訓,廣大教師在教學常規(guī),特別是備課方面得到了有效的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、明確目標,領導重視,認識到位,制度保證。

  蘇霍姆林斯基說過“領導學校,首先是教育思想的領導,其次才是行政上的領導”。教學工作是學校工作的中心和主體。而教學常規(guī)管理是學校工作的中心環(huán)節(jié),是確保教學工作高效有序運行的基礎,抓好教學常規(guī)管理是提高教學質(zhì)量的重要保證。所以學校領導非常重視校本培訓工作,成立了校長任組長的校本培訓領導小組,加強對校本培訓工作的指導,把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段,通過開展校本培訓,大力提高教師專業(yè)化水平。學校加強了對校本培訓過程的管理,做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”。

  二、加強備課管理,落實一個“實”字

  以往的常規(guī)管理比較松散,造成教師備課流于形式,有部分教師備課與上課相脫離,大大影響了教學質(zhì)量的提高。所以學校以這次校本培訓為契機,落實“抓好開頭,精細過程,關(guān)注結(jié)果”的管理思路,圍繞強化一個“實”,講究一個“嚴”,控制一個“量”,堅持一個“恒”,努力實現(xiàn)管理過程精細化,科學化,突出教學常規(guī)管理有序性,實效性。針對教師中存在的“拿來主義”,虛假備課等現(xiàn)象,學校先后出臺教師教案檢查表,學校不定期進行抽查和推門聽課活動,確保教學目標的落實。檢查做到有檢查、有記載、有反饋,并把檢查的情況與教師最后的常規(guī)個人評優(yōu)秀有機結(jié)合起來,確保落到實處。

  三、形式多樣,求實創(chuàng)新

  1、自主學習模式。一切的實踐都以科學理論為基礎,所以教師必須時刻以理論武裝自己,這種培訓模式由教師進行自我反思,找出自己的不足,通過閱讀書籍的形式來彌補自身不足,提高自身的能力。

  2、導師指導模式。學校中青年教師占了絕大多數(shù),如何讓他們快速成長?以老帶新的培訓模式是比較適合的。對新教師的培養(yǎng),擴展師徒帶教的內(nèi)容,賦予這傳統(tǒng)的形式以新的校本培訓內(nèi)容,且拜師是相互的,能者為師。在課堂教學方面,老教師是師傅;在課件制作或網(wǎng)絡等方面,青年教師可以是師傅。

  3、案例培訓模式。學校充分開發(fā)利用校內(nèi)外教學資源,有目的地組織教師尤其是中青年教師聽課評課。通過研討,引導教師運用新課改的理念,對課例進行分析、模仿、借鑒,從中領悟一些新穎的教學方式運用到自己的備課中,啟迪自己的課堂教學。

  4、專家引領模式。本學年初縣教師發(fā)展中心到我校教學視導,各學科教研員在此期間就各組教師在備課和教學中存在的問題提出了改善的建議,我們充分利用本次機會,要求各教研組長落實這些建議,教師反映受益匪淺。除此之外,我們還邀請縣內(nèi)的名師到校進行指導,例如甌北鎮(zhèn)中的鄭忠道老師,他帶領甌北鎮(zhèn)中科學組與我?茖W組進行聯(lián)誼,并做了一個有針對性講座,這些對教師的發(fā)展肯定是大有益處的。

  5、推門聽課模式。為了杜絕教師不備課上課或備課與上課不一致的情況,校領導隨機進行推門聽課,并抽查該老師的教學常規(guī),對期中存在的問題及時反饋給該教師,要求其及時改正。

  6、成果展示模式。為了鼓勵廣大教師能備出好課,我們利用了激勵機制,在培訓結(jié)束時進行了優(yōu)秀教案與備課優(yōu)秀個人的評選活動,將優(yōu)秀教案進行展示,并適當給予一些物質(zhì)的獎勵,教師的興趣一下子高起來了,紛紛說下次要更努力。

  7、新教師培訓模式。對全體新教師的成長,一是教導處和教研組長經(jīng)常下去聽課,并手把手地教課;二是發(fā)揮年級組的作用,由同年級的優(yōu)秀老師進行一對一的幫扶;三是通過綜合“兩課”(即匯報課、公開課)的聽、評課評估結(jié)果、學生座談會、問卷調(diào)查、教學成績等,對新教師的教學水平和能力作出評估。

  四、校本培訓工作的反思

  1、教師的理論學習仍要加強督促。

  2、教師的教育教學反思力度不夠。

  3、培訓過程原始資料的'收集、整理有待加強。

  為了使校本培訓工作真正能促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進學校教育教學工作的開展,我們必須繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心,繼續(xù)以年輕教師為培訓重點,著眼于教師適應現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高,不斷開發(fā)校本培訓內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓的新形式,把校本培訓真正落到實處,促教師的專業(yè)化發(fā)展。

中學學校工作總結(jié) 篇3

  一、加強領導,組織有力

  積極貫徹縣局有關(guān)文件精神,及時召開了學校黨總支部成員會議,并成立了黨政負責人和教師代表組成的聘任工作領導小組、和聘任協(xié)調(diào)工作小組。

  一是成立聘任工作領導小組,以校長高瑜為組長,三名副校長任副組長,學校行政干部為成員。聘任工作領導小組下設辦公室,對參與全員聘任教工進行考核聘任,由教導處、行政辦、政教處、總務處主任、年級主任組成,教導主任兼任辦公室主任,各處室下屬人員為工作人員。

  二是成立黨、政、工負責人及教師代表組成的聘任協(xié)調(diào)小組。以副校長高國平為組長,趙澤棟、李粹軍、劉茂強、王輝、王燕楚為組員。負責協(xié)調(diào)各方面的工作,及時了解全校教職工思想動態(tài),作好疏導安撫工作。

  二、加強宣傳,統(tǒng)一思想

  在20xx年7月25日,學校在工作群上傳《關(guān)于組織開展天全縣教育系統(tǒng)教職工全員聘任制競聘上崗工作的通知》文件,讓全校教工下載學習。7月27日上午,召開了全校校教工會,就該文件進行了全文學習。高瑜校長進行了動員講話,組織教職工認真學習討論,確保有關(guān)聘任制的文件宣傳學習到位、認識到位、轉(zhuǎn)變觀念,使全員聘任的政策深入人心,保證教職工以積極的態(tài)度投入到全員聘任中,為實施全員聘任奠定堅實的思想基礎。

  三、廣泛調(diào)研,完善方案

  為做好全員聘任工作,聘任工作小組加班加點,結(jié)合學校校情制定了《天全縣第一初級中學20xx年秋季中層干部選聘實施方案》《天全縣第一初級中學20xx年秋季班主任選聘實施方案》(分別以正式文件下發(fā),并上報教育局審批后實施)!短烊h第一初級中學20xx年秋季學校全員聘任工作實施方案》(草案),于7月27日上午全校教工會上進行學習,分教研組進行調(diào)研,廣泛征求各組教工意見并及時反饋,對方案進行修訂完善。7月27日下午,學校印發(fā)《關(guān)于印發(fā)20xx年秋季學校全員聘任工作方案的通知》(天初一中〔20xx〕25號),擬定了學校全員聘任工作日程安排,并在學校工作群上傳,請大家認真學習,對照時間節(jié)點,參與全員聘任。

  四、按規(guī)操作,逐層聘任

  一是根據(jù)《天全縣第一初級中學20xx年秋季管理干部選聘實施方案》,7月25日,在全校教工中展開了全員聘任首輪聘任工作——管理干部聘任。26日聘任小組對管理干部競聘申報情況進行了資格審核和考核。27日,向全校教工公示了中層管理干部聘任結(jié)果。

  二是根據(jù)《天全縣第一初級中學20xx年秋季班主任選聘實施方案》于27日下午實施第二輪班主任聘任,并及時進行了公示。

  三是持續(xù)開展第三輪聘任,7月28日,學校根據(jù)新學年編制情況進行崗位設置。7月29日上午9點,全校教工齊聚一堂,韓校長對對崗位設置情況向全校教工作說明。當天全校教工141人對122個教學一線崗位進行了對崗申報。當天下午,根據(jù)申報情況,對教學一線崗位進行了公示,第三輪聘任結(jié)束。四是開展后勤育人崗位聘任。第三輪落聘教工進入7月30日第四輪12個后勤育人崗位的競聘申報,于當天下午進行公示。通過本次聘任,學校產(chǎn)生了新一屆領導班子,優(yōu)化配置了班主任隊伍、教師隊伍與后勤服務隊伍。

  五、規(guī)范操作,公開透明

  一是按需設崗,學校教職工崗位聘任嚴格按需設崗、競爭上崗、按崗聘用。堅決杜絕“因人設崗”“暗箱操作”;二是公開公正,我們始終堅持公開、公平、公正的原則進行規(guī)范化操作,對競聘的結(jié)果在第一時間進行公開、公示,體現(xiàn)陽光透明;三是實行校際監(jiān)督,把監(jiān)督執(zhí)紀關(guān)口前移,通過開展過程監(jiān)督,實現(xiàn)“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的選人用人機制。學校主動與校外紀檢監(jiān)察員聯(lián)系,全程參與我校全員聘任工作。

中學學校工作總結(jié) 篇4

  本學期以來,在校長、書記的關(guān)心和幫助下,在全體同志們的支持配合下,我服從工作安排,加強學習鍛煉,認真履行職責,全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì),較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難,但對我來說每一次都是很好的鍛煉,感覺到自己逐漸成熟了,F(xiàn)將總結(jié)如下:

  一、認真履行職責,積極開展工作

 。ㄒ唬┡ψ龊眯姓芾砉ぷ

  1、協(xié)助領導做好行政管理工作,組織召開全體職工大會、班子會議、職工代表大會28次,全體師生會議3次。會前做好各項準備工作,做好會議記錄,及時歸檔。

  2、認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作,確保及時撰寫和上報。做好各種文件的收發(fā),復印工作。及時請領導閱辦,本學期起草學校各類計劃6個,各類匯報材料8個。

  3、完成xxxx-xxxx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作,完成各項統(tǒng)計報表的上報工作和歸檔工作,檔案工作在校長的支持、中層領導、年級的積極配合下順利完成。

  4、完成或協(xié)助有關(guān)單位傳染性疾病防控的日常宣傳工作,做好材料的發(fā)放和收集。

  5、與其他同志一起做好辦公室業(yè)務。

  6、能夠及時解決和安排上級單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作,做到重大問題及時上報。

  7、組織教師進行《班主任工作及班級常規(guī)管理》、《師德師風建設》、政風行風建設、廉政文化進校園等的政治學習,并收集材料。

  8、印制教師聘用合同,完善教師聘用材料。

  (二)協(xié)助年級、后勤等其他部門做好各項工作

  1、協(xié)助校長搞好“雙評一管”材料的收集工作。

  2、協(xié)助后勤搞好學校服務工作。

  3、協(xié)助其他部門做好學校日常工作。

 。ㄈ┺k公室內(nèi)部工作

  做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃,起到表率作用。

  二、堅持學習,提高覺悟

  我嚴格按照"勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻"的座右銘要求自己,堅持"講學習、講政治、講正氣",始終把舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,努力成為青年同志的楷模。辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律","不由自主"。因此,我正確認識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè),本學期,經(jīng)常加班加點連軸轉(zhuǎn),做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項工作的高效運轉(zhuǎn)。

  三、積極完成教育教學工作,投身教改

  作為畢業(yè)班6年級的科任教師,服從年級領導,認真完成教學任務,積極投入我校的課堂教學改革,努力踐行,做到備課認真,作業(yè)批改及時。上課不接打電話,爭做課堂改革的先鋒。

  四、存在的問題和建議

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  本學期以來,在領導和同志們的關(guān)心支持下,工作也取得了一定的成績,但距領導和同志們的要求還有不少的差距:

  1、由于工作能力的限制,平時的工作缺乏必要的記錄,工作不力,有負領導的的培養(yǎng)。

  2、在工作中與領導交流溝通不夠,有時候只知道埋頭拉車,造成不必要的誤解。

  3、由于自己是年輕,工作中缺乏強有力的管理,開展工作時缺乏魄力和創(chuàng)新能力。

  4、教學中參與課堂改革的力度不夠,成效不大。

 。ǘ┙窈蠊ぷ鞯乃悸

 。薄"沒有規(guī)矩,不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。要本著"從嚴、從細、可行"的原則,在原有各項制度的基礎上進一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度,從而使辦文、辦事、辦會等各項工作的開展更加規(guī)范有序。

 。病⑥k公室基層的管理者,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,是領導意志、意見的體現(xiàn),也是基層問題的反饋者,因此更要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。

 。、工作中要學會開動腦筋,主動思考,充分發(fā)揮領導的參謀作用,積極為領導出謀劃策,探索工作的方法和思路。

  4、積極與領導進行交流,出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報,也希望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正,使我的工作能夠更加完善。

  總之,完美主義和理想主義一直是我工作中的最大障礙,應當更加清醒地面對現(xiàn)實。在今后年度的工作中,我一定會進一步解放思想,緊跟學校的工作思路,積極配校長、副校長、年級的工作,認真實踐"課堂教學改革",與時俱進,開拓創(chuàng)新,在現(xiàn)有工作的基礎上更上一個臺階!

中學學校工作總結(jié) 篇5

  學校穩(wěn)定和諧平安發(fā)展是大局,關(guān)系到教育教學工作的成敗,“安全第一,預防為主”是安全生產(chǎn)的方針。為了保障學校正常工作開展,一年終結(jié),有必要對學校的安全工作做一個總結(jié),找出不足,加以整改,爭取把學校安全工作做得更扎實。

  一、工作目標的落實情況

  在校領導的正確領導下,通過各部門共同努力,確保了全學校沒有出現(xiàn)一例安全事故!拔鍌確保”逐一得到落實,嚴格執(zhí)行了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、衛(wèi)生部《學生集體用餐監(jiān)督管理辦法》,實行了食堂從業(yè)人員持證上崗,定期體檢,食品原材料定點采購登記,炊管人員提前試餐,餐具定期消毒,用餐時間教師值班,維持就餐秩序,確保了學生的飲食衛(wèi)生安全。實行了就宿查宿點名制度,及時做到了宿舍的通風、消毒和衛(wèi)生打掃,確保了學生住宿安全。危險路段設立了警示標志,教育學生遵守交通規(guī)則,確保了學生交通安全。及時整改了老化線路,增加照明設施,配齊了消防器材,舉辦了消防知識培訓及消防演練,加強了對使用明火和冬季取暖的管理,確保了學生用電用火安全。做到了定期對校園、校舍及設施進行安全排查,消除安全隱患,通過各種渠道教育學生不在危險地段玩;顒,不作危險性游戲,上下樓梯靠右行走,不在校園追逐打鬧,確保了學生校園活動安全。

  二、工作重點及工作舉措落實情況:

  (一)建全了安全工作網(wǎng)絡,成立了以校長為第一責任人的學校安全領導小組。小組各成員做到了分工明確,責任到人。

  (二)在統(tǒng)一認識上,做到了層層抓落實。本學期學校認真組織學習了有關(guān)安全的各種文件精神,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認識到了安全工作的意義,并從講政治的高度來做好安全工作。確保了安全工作人人抓,學校將與各處室,各教師,各班主任簽訂安全責任書,責權(quán)明確到人,建立了多層次的安全工作機制。

  (三)在建立制度,做好管理上。做到了安全工作規(guī)范化,學校根據(jù)實際制訂了各項制度及工作預案。做到了誰主管,誰負責,實施了安全責任追究制,做到了安全工作有專人抓。

  (四)在開展多種活動,配合工作上。我校結(jié)合安全教育月、教育周,開展了多形式的宣傳教育活動,結(jié)合德育工作開展各類的檢查評比活動。結(jié)合學科教學活動進行了安全內(nèi)容滲透,同時以宣傳欄、板報、廣播,向?qū)W生灌輸了安全知識,學生學會了自我保護。

  (五)周邊環(huán)境的治理方面,與公安、衛(wèi)生等部門協(xié)作對校園周邊環(huán)境進行了整治,校園周邊環(huán)境良好。

  三、有待于進一步提高的方面

 。ㄒ唬╅T衛(wèi)與校園巡查登記及時上報制度需進一步加強。

 。ǘ┧奚帷⑹程霉芾硇柽M一步加強,管理人員需增加,崗前培訓需加強。

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