【熱門】感受作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感受作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受作文 篇1
“滴答！滴答……”又是一場春雨，萬物隨她兒復(fù)蘇。�。〈河�，你予萬物以生命的力量！——題記
絲絲縷縷的春雨滴落在嫩草上，滴落在新葉上，只見它們都昂起頭，感受你生命的力量！土地上，花叢間，車道旁，無處不留下你滋潤過的痕跡！
一陣春風(fēng)吹過，雨滴從葉上滑落，晶瑩剔透，雨水滴入水洼里，瓦片間，叮咚作響，是你奏響了生命的樂章！
雨水劃破長空，滴落在田野里，無私地奉獻(xiàn)著自己的力量，予莊稼以生命，看著它們茁壯成長，你又欣慰地笑了。
你滴落在行人身上，涼絲絲的，不禁讓它們打了個寒噤，他們高興的看著你，感激的看著你，你讓他們感到快樂，感到自己充滿力量！
你從容地打透人們的衣服，游離到人們的內(nèi)心深處，打開他們早已忘卻了的，藏在內(nèi)心深處的美好回憶，你在他們思想里旋轉(zhuǎn)跳躍，洗滌他們多年沉積的煩惱，此刻，他們正靜靜地享受著春雨的滋潤，凝聽自己脈搏的跳動。
人們感受到了你的力量，他們愿意打開早已塵封多年的真善美，你讓他們開始熱愛生活，發(fā)現(xiàn)生活，讓他們感到工作并不是惟一，世間還有沒被污染過的愛。
最能體會這純潔的雨露的，無非是初來人世不久的小天使們，他們也許是著世界上唯一沒有煩惱，沒有壓力，覺得一切都是那么美好的生物了，他們追逐著雨水，在春雨的引導(dǎo)下快樂成長。
��！春雨，你無私，你純潔，你善良，你豁達(dá)，你讓我感受到你無邊的力量！
感受作文 篇2
我的班主任李老師，是一位親切、細(xì)心、有責(zé)任心的人，她把我們每一位學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子看待，她總是和我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書，一起游戲，一起散步。她像春天里的陽光，時時的照耀著我們，溫暖著我們，我們在她明媚的陽光下健康快樂的成長！
有一次語文小測，有一道題我粗心做錯了，扣了好多分，沒有考好。我怕晚上回家媽媽說我，于是我就偷偷把題改成了對的，拿給李老師看，和老師說她看錯了。李老師拿過試卷耐心的看了看，問：“真的是老師看錯了嗎？你確定嗎？”心虛的我不敢抬頭去看老師清澈的眼睛，我的計謀被老師識破了，本以為老師會很厲害的批評我。但是沒有想到的是，李老師看到我不說話，把卷子遞給我說：“甜薇，拿回去再好好看看吧！無論什么時候，我們都要做個誠實的好孩子”那親切、溫柔的話語至今回蕩在我耳邊。
晚上回到家，我心里還在忐忑害怕！在書房寫作業(yè)時居然聽到李老師給媽媽在打電話，心想老師一定在給給媽媽告狀。沒想到的是，一會兒媽媽推門走進(jìn)來說：“老師說讓我?guī)湍愫煤梅治鲆幌陆裉斓脑嚲�，還表揚(yáng)你這段時間學(xué)習(xí)很努力呢！”我終于忍不住向媽媽講了今天的事，承認(rèn)了錯誤，媽媽說分?jǐn)?shù)多少沒關(guān)系，關(guān)鍵是能知錯就改就是好孩子，還說她也有許多不對的地方。那天我和媽媽像朋友一樣，聊了很多，并約定今后我們一起學(xué)習(xí)，有錯誤一起改正。
那次以后，我更加的喜歡李老師了，心里有說不出的感謝，感謝她對我的用心教誨，感謝她對我的寬容疼愛！老師，我想對您說：“如果，我是一艘在海上行駛的帆船，您就是那指路的燈塔，在黑暗中迷失方向時，您會給我一束亮光，指引我前進(jìn)的方向�！崩蠋熚乙獙δf：“我愛您”！
感受作文 篇3
自然是哲學(xué)的。
初春，一切都籠罩在雨霧中，仿佛只有“蒼翠欲滴”才配得上眼前的這片景色�！熬G意正欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄�！笔堑孛嫔夏瞧髲�(qiáng)的小草最好的寫意。這片剛冒新芽的小草兒，像一個個保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，展現(xiàn)出一派“雄赳赳，氣昂昂”的氣勢。即使是路人一再踩踏，它們也會堅強(qiáng)地挺起來。這堅強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，正是自然哲學(xué)最好的命題。
自然是文學(xué)的。
仲夏，田野上展現(xiàn)出一片沁人心脾的綠，知了是大自然的詩人，不知疲倦地歌頌著大自然;樹林是大自然的作家，伸展著繁茂的枝葉描寫著大自然。不需要激昂的文字和冗長的章節(jié)。夏日里的大自然總有著詩一般的韻律。
自然是美學(xué)的。
深秋，落葉覆蓋了城市角落里那最后一片即將成為高樓的樹林。準(zhǔn)備著過冬的昆蟲在離別之際，違者片綠韻演唱著最后一個曲子。這不是流動的音符，也算不上是優(yōu)美的節(jié)拍。但這天籟之音，卻能給我們帶來最深的感動，最刻骨銘心的美麗。
自然是藝術(shù)的。
冬天，最美的雪花從天空悠悠散落，為大地鋪上了一層厚厚的棉被，覆蓋了喧鬧，覆蓋了嘈雜。只有靜靜地欣賞它的.藝術(shù)感。這種藝術(shù)感讓我們遠(yuǎn)離城市束縛的氣息，讓心靈暢快而自由地遠(yuǎn)行。
自然是自然的。
自然的春、夏、秋、冬都有著不同的美。但無論是哲學(xué)的美，文學(xué)的美，美學(xué)的美還是藝術(shù)的美，這美的精髓卻都只是自然。
現(xiàn)代生活的嘈雜，覆蓋了自然的天籟之音;虛擬世界那迷人的色彩，讓我們忘記了自然界最美麗的綠色。這些嘈雜的聲音和復(fù)雜的色彩，讓我們的心靈遠(yuǎn)離大自然。為了心靈的釋放，何不去聆聽這屬于自然的聲音?何不去找回那一份感悟自然的心境?
自然，需要用心靈感悟。
自然，需要用生命聆聽。
感受作文 篇4
夜，悄悄地打開了黑暗，散布著一如既往的寧靜，天上的繁星披上了閃裝，正對著我的眼，似乎害怕我聽到它們之間的悄悄話。
不知何時，不甘寂寞的蟲兒起勁地奏起了動聽的樂曲，清涼的微風(fēng)夾雜著泥土的芳香悄悄地將白天的煩悶與喧囂趕跑。夜，顯得更加寧靜而詩意了。
靜靜的，左不思，右不想，就這樣靜靜地坐在樓頂上，感受著夜饋贈我的美妙。就連天上偶爾飄過的云朵，也像是怕驚動了夜的寧靜，如絨毛在平靜水面滑過般，顯得那么輕柔而迷人。
今夜獨(dú)處在空曠的夜空下，感受著夜帶給我的美妙，幸福愜意溢滿于心。原來自己一直以來苦苦追尋的幸福其實就在自己的身邊。
曾經(jīng)，有人努力打拼，渴望生活富裕來獲得幸福，可一輩子的艱辛拼搏使自己逐漸淪為金錢的奴隸，苦苦追尋的幸福也越尋越遠(yuǎn)，最終留給自己的是歲月無情地染白的頭發(fā)。其實，幸福并非是追尋能得到的，幸福是一種感受，只有用心感受身邊的一切，你就能發(fā)現(xiàn)，幸福無處不在，譬如，不管貧窮或富貴，只要家人健在，這就是幸福。
就如今夜，獨(dú)處在廣闊的夜空下，看星星如精靈般閃耀著迷人的光輝，聽蟲鳴風(fēng)語，思維可以自由地馳騁。學(xué)習(xí)的煩悶，白天的喧囂都被這如水般寧靜的夜晚洗凈，這難得的寧靜就是一種享受，一種幸福。
城市里鋼筋水泥鑄就的高樓大廈，霓虹燈如白晝般的夜晚是否也有這般美妙寧靜！我不知道，但今夜，鄉(xiāng)村夜晚的迷人卻真實地刻進(jìn)我的靈魂深處。我靜靜地呼吸著清新的夾雜著泥土和花草芳香的空氣，感受著這醉人的蟲鳴樂曲。
不知何時，一縷淡淡的牛奶清新飄過來，回頭一看，媽媽已經(jīng)靜靜地站在我的身旁，端著一杯牛奶，輕輕的說：“夜深了，怕你受涼，剛沖的牛奶，快趁熱喝吧”。熟悉的聲音，關(guān)心的語氣，以前總是覺得媽媽啰嗦，可今晚，不知為什么，一股濃濃的幸福感在心底流淌著。也許，這就是幸福的感覺。
我終于明白，幸福無須尋找，它就在身邊，只要我們放開心扉，細(xì)心體會，幸福就會無處不在。
感受作文 篇5
有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望……
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會對他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時那么輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對她的評價。她總能用一顆平常心去面對繁忙的工作，去把握每一個機(jī)會，在展示自己的大舞臺上充分的張揚(yáng)自己的個性。
其實她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時她也會遇到困難。無論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅強(qiáng)，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風(fēng)雨會洗掉她的記憶，歷史的車輪會碾掉許多她與我們在一起的往事。但有一種溫情，卻永遠(yuǎn)不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情！
感受作文 篇6
感受語文的過程就仿佛在品味一杯極品香茗。隨著你一滴一滴地去品咂，便會發(fā)現(xiàn)這種苦澀的味道糅合了萬物的精華，無論你走到何方都能感受到那股淋漓盡致的香醇。
漫步在小巷中，雨絲霧一般飄落在你的脖頸中，很清爽的感覺。閉上眼，聞到一股青草的味道，清新、淡雅……睜開眼，遠(yuǎn)處一片稚嫩的綠色，情不自禁地往前走，去尋找那倏忽不見的稚氣嬌小的綠色精靈。那意境就如同“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”一般靈動。
正值初夏，身邊有幾只蜻蜓飛過。抑制不住強(qiáng)烈的好奇心，去追尋那扇動銀翅的蜻蜓，便發(fā)現(xiàn)一抹粉色的倩影，走近一看，是小小的荷花。腦海中頓時映出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美麗畫面。
深秋，幽靜的山谷，一片靜謐。放眼望去，收獲的季節(jié)，處處都是收獲的色彩。再往深山中走去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的似乎有什么東西飄落，駐足定睛一看，原來在如此美好的時刻下起了如此美妙的“楓葉雨”。楓葉的顏色近似血，卻又紅得恰到好處。眼前頓時閃出“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”所勾勒出的深邃意境。
冬至，下起了鵝毛般的大雪，那純潔的顏色令人驚詫，那是不摻雜任何雜質(zhì)的白色啊。踏雪而行，環(huán)顧四周，偌大的天地竟空無一人，沒有了春的生機(jī)，夏的活力，秋的喜悅，卻有著冬特有的氣質(zhì)：冷漠、孤傲卻有著致命的吸引力。不禁又憶起“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的空靈境界。
我從大自然的四季中感受到了語文的一部分——詩詞。也許我的理解尚顯膚淺，但我卻發(fā)現(xiàn)：生活處處有語文，只有更好地感悟生活才能更好地品味語文。所以，我們要從生活中的每個小細(xì)節(jié)去感受語文之美，享受語文的樂趣！
感受作文 篇7
溫柔的春雨，暴躁的夏雨，凄冷的秋雨，皚皚的冬雪，每一場你肯定都經(jīng)歷過。但它們卻不是無情的飄落，在瀟瀟灑灑的飄落中，也存留著些許溫暖。
天氣昏暗，伴著呼嘯的陰風(fēng)刮來，便知要下雨了，果不其然，一會兒天空中就飄飄灑灑的降下了這沒有溫度的水滴。秋天的雨啊，寒冷，刺骨。而那天我又身著單薄，不一會便開始瑟瑟發(fā)抖。我抱緊自己慢吞吞地走在回家的路上，雙腿仿佛被灌滿的鉛，才走出沒幾步，身上就無一處是干燥的，雨滴順著我的發(fā)梢流到我的臉上，從我的臉上又流到衣服上，隨后消失不見。
我無意地環(huán)顧四周的景象，與我一同放學(xué)的同學(xué)有的身邊有家長，有的有同伴。而只有我一個人是孤獨(dú)的，是孤零零的存在。看著他們彼此在互相取暖，互相關(guān)心，心中難免苦澀。而這苦澀的感覺伴隨著秋雨，讓我更加寒冷，牙齒、嘴巴都在不停的顫動。
就在這個令我十分寒冷的時刻，我看到了前面仿佛有一團(tuán)光，閃的我?guī)缀醣牪婚_眼。走近一看，竟然是我的爸爸。他就那樣站著，站著注視著我，我的雙腿仿佛沒有了羈絆，飛快的沖向了爸爸。我來到他身邊，他把裝在袋子里的衣服給我拿了出來，給我披上，披上的那一刻，溫暖好似又回到了我的身邊。
我和爸爸一起走在回家的路上，爸爸的嘴里還在不停的說著：“早就讓你多穿點衣服，就是不聽，現(xiàn)在凍著了吧……”這從前讓我煩心的話，現(xiàn)在卻沒有了絲毫煩躁只剩下溫暖，仿佛就像一個暖爐在烘烤著我的內(nèi)心。暖融融的，讓這寒冷連同刺骨的秋雨也顯的那么可愛。爸爸依舊撐著傘，而我依舊仰視著爸爸�？粗职帜歉叽蟮纳碥|，那慈祥的面容，讓我感受到了以前沒有感受到的幸福。我就這么仰視著爸爸，就在這時我突然被拽了一下子，把我拽醒了，原來我差點被車撞上，還好爸爸拽了我一下，爸爸看著模糊的我說：“看著我干啥，不看車，被雨淋糊涂了？”我沒回答，卻笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑容，止不住的笑意，這一刻我感覺整個世界都變得美好了。
在這秋雨中，我感覺的不只是它的寒冷，更多的是它帶來的溫暖。以往感覺寒冷的東西都是無情的，但這秋雨卻帶了溫暖的愛。秋雨啊，你放肆的下吧，我不會再懼怕你的寒冷，因我已發(fā)現(xiàn)了你帶來的溫暖。
感受作文 篇8
我見過綠草茵茵的大山，見過遼闊無邊的草原，但我最喜歡的還是波瀾壯闊的大海。也許是因為在海上自由飛翔的海鷗，也許是因為那讓我浮想聯(lián)翩的濤聲。
這個國慶節(jié)，我?guī)е竿麃淼搅思亦l(xiāng)的馬宮海。我特意起了個早床，為的是看到海上的日出。大海無垠，尤其是旭日東升的時候，光芒萬丈，氣象萬千。我們?nèi)サ煤茉�，幾乎沒有人。我們一邊吹著柔和的海風(fēng)，一邊吃著香噴噴的早餐。細(xì)細(xì)品味，陣陣海風(fēng)夾帶著大海的濕潤，迎面撲來，把旅途的疲勞都吹走了。
走在潔白細(xì)膩的海灘上，彩色的大海一點也不駁雜，它倒是像一個音樂家，時而平靜，時而洶涌。這種場面不是華麗麗，是素凈和清新的感覺。
我和姐姐一起在海上玩吹浪花的游戲。玩了一個鐘頭，直到大人催我們的時候，我們才依依不舍地回去，雖然我的全身已經(jīng)濕漉漉了，但還是有意猶未盡的感覺呢！
我拿了一個琳瓏剔透的小石頭，準(zhǔn)備回去當(dāng)紀(jì)念品，忽然從小石頭里爬出了一只小蝦，這真是上帝饋贈給我的禮物呀！我最喜歡的就是小蝦了！
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