【精選】學(xué)習(xí)的作文300字合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文300字6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)的作文300字 篇1
大家好！我是初一（1）班的唐震航。今天很榮幸能和大家一起分享學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。
我不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，渾身熱血沸騰；不允許自己游手好閑片刻，不讓自己的人生乏味。在生活中我常以這樣的一句話(huà)鼓舞自己：凡事盡力即可，切莫茍求自身。成功來(lái)得自然，失敗內(nèi)心不悔。
學(xué)習(xí)毋庸置疑是放飛夢(mèng)想的翱翔。我們朝氣蓬勃，毅力奮發(fā)，掀起了青春的熱潮。
在學(xué)習(xí)上，我個(gè)人認(rèn)為：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”；學(xué)習(xí)要刻苦，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。以下分享一下我的學(xué)習(xí)方法：
1 合理安排時(shí)間，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂。
2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。
3.做到學(xué)得活，記得牢，用得上。
4.學(xué)習(xí)互助，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題；解題過(guò)程就是一種心得交流。
5.多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆。
我會(huì)用胸懷天下的凌云壯志擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷譜寫(xiě)人生華美篇章！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇2
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節(jié)約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒(méi)有一件是不打補(bǔ)丁的；他穿的褲子上，也上了補(bǔ)�。灰m子補(bǔ)得已經(jīng)變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個(gè)小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車(chē)布實(shí)在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車(chē)布；如果他的汽車(chē)零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團(tuán)里發(fā)津貼費(fèi)，他總是留下一角交團(tuán)費(fèi)，兩角買(mǎi)肥皂；剩下的錢(qián)全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學(xué)校呀！而我呢？我卻是另一個(gè)截然相反的態(tài)度：筆芯沒(méi)有用完就扔，隨手丟棄一些其實(shí)還可以利用的材料，一點(diǎn)都不懂得節(jié)約，比起雷鋒來(lái)，那真是“一個(gè)天上，一個(gè)地上”了，看了這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書(shū)，我一定向雷鋒學(xué)習(xí)。不要的廢品拿去賣(mài)錢(qián)，能利用的盡量去利用；零花錢(qián)不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我上作文班用積分兌換的。
文具盒是火車(chē)的樣子，長(zhǎng)方形的。車(chē)廂由精致的鐵制成，車(chē)頭和車(chē)底是塑料制成的。車(chē)底下還安了六個(gè)小輪子，似乎你一碰到小火車(chē)，它就會(huì)呼一聲響起來(lái)奔跑。盒子的最上端印著一個(gè)面帶微笑的米老鼠，還印著一個(gè)超棒的英文母好像米老鼠在對(duì)我說(shuō)：加油，希望你的成績(jī)像火車(chē)一樣飛奔，GO！每當(dāng)我不高興時(shí)，望一眼火車(chē)，都會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我和米老鼠便成了形影不離的好朋友。
打開(kāi)文具盒，一共有兩層。上層有三只鋼筆哥哥和一只自動(dòng)鉛筆弟弟。三只鋼筆哥哥正在背古詩(shī)、唱歌曲；自動(dòng)鉛筆弟弟正在一旁和上面的米老鼠唱著歌。下層住著墨筆爸爸、橡皮阿姨和尺子叔叔；墨筆爸爸在閉目養(yǎng)神，而橡皮阿姨在一旁呼呼大睡。當(dāng)我畫(huà)圖案時(shí)，尺子叔叔、自動(dòng)鉛筆和橡皮阿姨挺身而出；當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥和墨筆爸爸趕緊跑來(lái)，為我寫(xiě)出工整的字跡而文具盒就是用來(lái)保管這一個(gè)大家庭的。
我要像文具盒愛(ài)護(hù)文具那樣愛(ài)護(hù)我的文具盒！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇4
大人們常常教育小孩子們說(shuō)“為了你將來(lái)的生活你要努力讀書(shū)�！鼻也徽f(shuō)這句話(huà)正確與否，光是大人們的思想就出了問(wèn)題，錯(cuò)誤的思想如何能引導(dǎo)孩子們?nèi)ヒ哉_的心態(tài)學(xué)習(xí)呢？孩子們一聽(tīng)到這句話(huà)首先就產(chǎn)生了一種意識(shí)“學(xué)習(xí)就是為了以后的生活”如此的話(huà)，那他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)便會(huì)背負(fù)著一種無(wú)形的壓力，這樣有幾個(gè)人能學(xué)好，又有幾人可以明白學(xué)習(xí)的真諦
在我看來(lái)，從個(gè)人而言，學(xué)習(xí)是為了提升自己的精神力量。學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)知世界，可以明辨是非，更加可以讓我們的心靈變得美好純凈，讓我們把這個(gè)世界看的更透徹。因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們明白什么是生活，什么是自由，什么是痛苦，什么是幸福。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，我們的心靈在學(xué)習(xí)中更加成熟。
對(duì)國(guó)家和社會(huì)而言，學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任。我們生于此，長(zhǎng)于此，國(guó)家為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我們接受教育，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)。我們是年輕的一代，正如毛主席的話(huà)“世界終將是我們的�！蔽覀兪亲鎳�(guó)新的血液，以后將推動(dòng)祖國(guó)發(fā)展，使祖國(guó)繼續(xù)屹立在世界之林延續(xù)輝煌。正是如此，我們每個(gè)人都肩負(fù)著一種使命，為此我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。
這便是學(xué)習(xí)的真諦！
學(xué)習(xí)的作文300字 篇5
前天，媽媽在街上買(mǎi)了一個(gè)西瓜，媽媽拿回去一切，發(fā)現(xiàn)是個(gè)生瓜，媽媽很生氣，便拿著那個(gè)瓜去換，結(jié)果換回來(lái)又是一個(gè)生瓜。雖然媽媽還是很生氣，但是并沒(méi)有再拿去換。因?yàn)閶寢屩拦现灰虚_(kāi)后，瓜就沒(méi)法再賣(mài)了，而且媽媽也覺(jué)得瓜農(nóng)們很可憐。
今天，媽媽又買(mǎi)了一個(gè)瓜，吃下去感覺(jué)非常甜。因?yàn)槟莻�(gè)瓜農(nóng)明天就要走了，于是今天媽媽又買(mǎi)了西瓜。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)瓜農(nóng)已經(jīng)三天沒(méi)睡覺(jué)了�；貋�(lái)之后，媽媽跟我說(shuō)：“所以你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)滿(mǎn)意后改變瓜農(nóng)們的命運(yùn)。”爸爸聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要好好工作，使這些人能夠過(guò)得幸�？鞓�(lè)一點(diǎn)。
先開(kāi)始，爸爸講的話(huà)我根本沒(méi)放在心上。后來(lái)我是為了應(yīng)付老師布置的日記而想的爸爸媽媽的話(huà)，但是我想著想著，卻真的`理解了瓜農(nóng)們的辛勞、學(xué)習(xí)的重要性。
現(xiàn)在的好好學(xué)習(xí)，不光是為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)和讓父母的辛苦有所回報(bào)，也是為了讓貧苦的人過(guò)上快樂(lè)幸福的生活!
學(xué)習(xí)的作文300字 篇6
人的一生會(huì)有許多方面在改變。從出生時(shí)到現(xiàn)在，長(zhǎng)相與身高在改變；從稚嫩到成熟，性格在改變；從小學(xué)到中學(xué)，所學(xué)的知識(shí)在改變……而我認(rèn)為我最大的改變是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法吧。
小的時(shí)候，我并不知道學(xué)習(xí)是什么，也不知道自己是為了什么而去學(xué)習(xí)，只知道自己只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，父母就會(huì)很開(kāi)心，也許當(dāng)時(shí)，我是為了博取父母對(duì)自己的關(guān)心與笑容而去學(xué)習(xí)的吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我漸漸長(zhǎng)大了一點(diǎn)，明白了學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是為了自己。體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。當(dāng)你遨游在知識(shí)的海洋中時(shí)，你會(huì)找到和你志同道合的伙伴，感受到與伙伴一起學(xué)習(xí)的幸福與歡樂(lè)，也許那就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧。
直到我踏進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，我才明白了，學(xué)習(xí)的真正意義！進(jìn)入中學(xué)的第一節(jié)政治課，講的就是學(xué)習(xí)的意義。書(shū)中有這樣一段話(huà)：“學(xué)習(xí)，讓我們能夠生存，讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)，打開(kāi)了生命的視窗，拓展了新的通道。學(xué)習(xí)，提升我們的能力與智慧，帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由�！边@一番話(huà)使我恍然大悟。是啊，學(xué)習(xí)不就是為了充實(shí)自己，為了讓自己有選擇的權(quán)利嗎！
相信我這一生會(huì)向著更美好的方向而改變吧！
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