【薦】戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文1
畫(huà)面上的小男孩叫貝貝，他是一個(gè)中國(guó)的小朋友，今年三歲了，上幼兒園。他的家鄉(xiāng)在上海的火車南站附近，那里的春天綠樹(shù)紅花，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，白天萬(wàn)里無(wú)云，深夜彩燈高照。貝貝的爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家餐館，他的哥哥是一名初中學(xué)生。貝貝一家過(guò)著平安幸福的日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，敵機(jī)轟炸了他的家鄉(xiāng)，把爸爸媽媽的餐館給炸毀了，爸爸媽媽被壓在了廢墟底下，只剩下貝貝和他的哥哥。
貝貝整天痛哭流涕，思念爸爸媽媽。
1937年8月28日早晨，三架敵機(jī)從空中掠投下了十二枚炸彈，炸毀了火車站，把貝貝的家也炸毀了，還把哥哥炸死了。遠(yuǎn)處的轟炸聲還在繼續(xù)，貝貝望著倒塌的大橋、候車室與大樓，看不到哥哥與救助人員，心里很害怕，于是號(hào)啕大哭。
戰(zhàn)后，貝貝被孤兒院收養(yǎng)。貝貝在孤兒院里交到了許多在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了雙親的好朋友，過(guò)上了愉快的生活。但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給他帶來(lái)的傷害創(chuàng)傷，讓他失去了爸爸媽媽的愛(ài)，沒(méi)有了親人的陪伴。
看到這悲慘的畫(huà)面與可憐的貝貝，我不禁想到了兩個(gè)字：和平！對(duì)啊，我們只有和平相處，才可以使國(guó)家與國(guó)家之間，人與人之間和睦相處，互相幫助，共同發(fā)展。要是失去了和平，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)讓母親失去兒子，讓妻子失去丈夫，讓孩子失去父母。全世界的人們應(yīng)該為了和平一致行動(dòng)起來(lái)，不讓巡戈的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客，不讓頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把我們的家園攪得很不安寧。讓我們一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們共同為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓世界處處充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)！這是貝貝的愿望，也是我們的愿望。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文2
“轟！轟！轟……”幾顆沉重的爆彈墜落在了上�；疖嚹险镜纳戏�。頓時(shí)，全場(chǎng)的人們像失去了理智似的，尖叫聲、爆彈聲，震耳欲聾。
一位父親叫著自己還只有一歲半的孩子，“快跑！快跑！”可是那孩子畢竟還不會(huì)走路，只能哭著坐在地上喊自己的爸爸、媽媽！在那擁擠的人群中，他們父子倆走散了……
半小時(shí)過(guò)去了，原來(lái)寬廣、美麗的火車站，現(xiàn)在已變成狼藉一片了。車站里不時(shí)的從天空中砸下來(lái)許多爆彈，候車大廳的天花板早已被炸成了千倉(cāng)百孔。玻璃、碎瓦和磚頭陸續(xù)從墻上、屋頂上掉下來(lái)，地上的碎木板和鋼筋也積成了堆。許許多多的尸體被永遠(yuǎn)的埋在了廢墟中。連地上咖啡色的木頭和堅(jiān)硬的鋼筋都染成了紅色。車站里一個(gè)人也沒(méi)有，只剩下那一歲半的孩子坐在掉下來(lái)的木板上。他還不知道死神在一步一步的向他逼近。可能是父親被炸死了，可能是他們?cè)谌巳褐凶呱⒘�，可能是種種原因?qū)е赂赣H找不到孩子，孩子看不見(jiàn)父親。
原來(lái)那雪白的新衣服已被鮮血染成了鮮紅的紅衣裳。他手里似乎拿著什么，好像是爸爸之前買給他的玩具小狗。他一邊哭，一邊四處張望，一直到喉嚨都喊啞了，嗓子也喊不出來(lái)了，甚至連聲音都發(fā)不出來(lái)了！但是他并沒(méi)有放棄，他覺(jué)得：爸爸媽媽是不會(huì)丟下他不管的。可是，他并沒(méi)有脫離危險(xiǎn)，一架架幽靜般的飛機(jī)還盤旋在空中，一顆顆飛快的爆彈接二連三的在他身邊爆炸。
難熬的一夜過(guò)去了，她的哭聲還蕩漾在慘不忍睹的廢墟中，他的手不斷地摸著廢墟中的木板，我想他一定是餓了吧！他一邊爬，一邊哭喊著。雙手擦破了皮兩個(gè)膝蓋都磨出血了來(lái)了，但他還是沒(méi)有放棄，他企圖想搬那塊木頭，來(lái)尋找他的父親。可是，對(duì)于一個(gè)才只有一歲半的小孩兒來(lái)說(shuō)，哪怕他使出吃奶的力氣，那塊木頭也還是絲毫不會(huì)動(dòng)的。
不過(guò)，他是幸運(yùn)的，因?yàn)榫驮诘诙斓脑绯�，一位好心的阿姨碰巧路過(guò)，看到了那個(gè)可憐的孩子，就收養(yǎng)了他。
可惡的日本侵略者，你們知不知道傷害了多少幼小的心靈，難道你們不知道慚愧，難道和平不好嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文3
大家還記得1937年8月28日的那一天嗎？那天，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险�。又一次，在中國(guó)人的臉上，寫(xiě)下了恥辱二字，有無(wú)數(shù)的人，因此而失去了寶貴的生命。
火車站旁的一條大街上有許多的人，其中有一對(duì)年輕的父母帶著一個(gè)二、三歲的小男孩正趕往火車站，一家人有說(shuō)有笑。小男孩手里還捧著一個(gè)又漂亮又可愛(ài)的一個(gè)小熊，大概是他媽媽給他買的新玩具吧。周圍的人們都說(shuō)：真是幸福的一家��！但是這些人們渾然不知，一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄地降臨。忽然間，幾十枚子彈從天而降，一瞬間大橋炸毀了，天空中的戰(zhàn)機(jī)像老鷹似的盤旋著。人們逃的逃、亡的亡火車站陷入一片混亂。
在廢墟里，遍地尸體，有的雖然還活著，也已經(jīng)缺臂少腿了。小男孩的父母，現(xiàn)在也抱著小男孩隨著逃難的人群向前奔跑著。忽然，有人喊：前面有日本鬼子！人群哇的一聲四處奔逃。那對(duì)父母和幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)路邊有一座小房子，這下安全了。人們松了口氣。他們藏了進(jìn)去，然后把門緊緊地關(guān)上。街上響起了一陣陣零亂的腳步聲，媽媽趕緊把小男孩放進(jìn)一個(gè)小柜子里，對(duì)他說(shuō)：乖孩子，別出聲，出聲就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)的。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，柜門被關(guān)上了。又餓又累的小男孩在黑暗中進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小男孩不知道，在他熟睡的時(shí)候，日本侵略者找到了他們的藏身之處，為了保護(hù)他，父母將睡夢(mèng)中的他壓在身體下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難的地方，小男孩幸運(yùn)的與死神擦肩而過(guò)。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，驚恐地張望著這一片狼藉，號(hào)啕大哭，她不知道自己的父母去了哪里，這撕心裂肺的哭聲響徹天空。一位同樣幸運(yùn)的女記者聽(tīng)見(jiàn)這哭聲，救起了小男孩并收養(yǎng)了他。
女記者給他取名叫和平，教他讀書(shū)、寫(xiě)字，漸漸的和平長(zhǎng)到了十八歲。他為了保衛(wèi)祖國(guó)的安全和人民的幸福，加入了中國(guó)人民解放軍。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。我看到這張黑白的照片，仿佛這些場(chǎng)景都出現(xiàn)在了我的面前。
上海的火車站此時(shí)熱鬧非凡，擁擠得很，人山人海，根本無(wú)法流動(dòng)，像時(shí)間停止了一樣。突然，一架架日本轟炸機(jī)的影子清晰的出現(xiàn)在了上�；疖囌镜纳峡�，此時(shí)，時(shí)間開(kāi)始了“流動(dòng)”�；疖囌疽黄鷩W聲，人群此時(shí)處于一片慌亂的境地之中。
“轟”的一聲巨響，一枚巨大的導(dǎo)彈飛向了人群，此時(shí)地面上更慌亂了，控制轟炸機(jī)的飛行員不管男女老少，無(wú)情地投下一枚枚既可怕又巨大的導(dǎo)彈，此時(shí)我們腳下血流成河，一具具被鮮血染紅的尸體擺在我們的面前，一個(gè)1歲左右的男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭盡全力地哭著，喊著，卻無(wú)人回應(yīng)。他還沒(méi)來(lái)得急享受父母給他的愛(ài)，還沒(méi)來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè)，還沒(méi)來(lái)得及享受世界的美好，就已經(jīng)失去父母，失去家變成孤兒了。
這個(gè)可憐的小男孩未來(lái)的命運(yùn)將會(huì)怎樣呢？我想：這個(gè)小男孩今后會(huì)流浪街頭，這已經(jīng)是不幸中的萬(wàn)幸了。他也可能死在鬼子的炮彈下。原本他應(yīng)該生活在舒適的家庭里，擁有父母的家庭里�？墒且�?yàn)槿祟惏l(fā)明了炸彈等危險(xiǎn)工具，令多少國(guó)家自相殘殺，令多少人無(wú)家可歸，令多少個(gè)孩子失去父母和親人�。�
我不明白，為什么不讓世界永遠(yuǎn)和平呢？為什么我們同在一片藍(lán)天下的孩子有天壤之別呢？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切一切，都是因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)，可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，久久不能平息的戰(zhàn)爭(zhēng)！就是因?yàn)橛辛怂嗌儆⑿�，多少無(wú)辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書(shū)換來(lái)的，而是這千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來(lái)的！古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)，真理是第一個(gè)犧牲品。
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張張可愛(ài)的笑臉，是一幅美麗的圖畫(huà)，是萬(wàn)物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽(yáng)光，孩子失去了最愛(ài)的父母。
所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文5
天空中，是一架架轟炸機(jī)，一枚枚炮彈······
“哇——哇——”那一陣陣撕心裂肺的哭聲傳入耳內(nèi)，原來(lái)是一個(gè)剛滿三周歲的小男孩，坐在廢墟中放聲大哭，他頭發(fā)短短的，衣衫襤褸，破爛不堪的衣服上被鮮血染紅了，他的嘴張的能放下一個(gè)雞蛋。
不久前，一家子在上�；疖嚹险境酥疖嚮剜l(xiāng)下避難，誰(shuí)知，天空中出現(xiàn)了一架架如老鷹般的轟炸機(jī)，投下一枚枚炮彈，把火車站炸得一片兒狼藉�；疖嚤徽w了，天橋上的瓦片搖曳著，遠(yuǎn)處房屋倒塌，此時(shí)母親抱著被嚇得大哭的孩子向前奔跑，父親在后面跟著。突然，一枚炮彈正好落在父親的旁邊，碎裂的彈片刺入了父親的胸口，頓時(shí)鮮血直流，隨后只見(jiàn)父親無(wú)力的倒下了，母親淚流滿面地抱著小男孩繼續(xù)向前跑。這時(shí)，天橋上的一塊瓦片”嘭“的一聲砸在了母親的身旁，將母親震倒在地上，可母親還是不顧一切地奮力將大哭的兒子送到了安全的地方，而她自己的肚子卻被冰冷的鐵絲劃破了，連腸子都被拉了出來(lái)，母親爬過(guò)的地方血流成河，把小男孩放下后，便再也堅(jiān)持不住，隨后離開(kāi)了人世，小男孩搖晃著母親的遺體，以為母親只是睡著了。
又是一枚炮彈，將小男孩炸到了一旁，小男孩哭哭啼啼的在廢墟中努力地爬動(dòng)著，碎玻璃、石子把小男孩那胖胖的小手和腳劃破了。終于，他找了個(gè)相對(duì)安全的地方躲了起來(lái)。只是那一聲聲的哭聲、飛機(jī)開(kāi)動(dòng)的聲音、炮彈的轟炸聲，交織在一起好像演奏了一首悲傷的樂(lè)曲，一聽(tīng)便會(huì)淚流滿面，看那凄慘的場(chǎng)景，似乎自己就是那個(gè)可憐的孩子。
那一顆顆罪惡的炮彈，威脅著嬌嫩的“和平之花”，威脅著那一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭，愿和平之神永駐人間，讓明天的家園變的更加美好、幸福！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文6
1937年8月28日，天正熱，火辣辣的太陽(yáng)直射大地。上海火車南站里擠滿了人，他們頭上都積滿了汗珠，一臉慌張的神情，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，人們都想逃離上海，回到自己的家鄉(xiāng)避難。可誰(shuí)又能知道，一場(chǎng)更可怕的災(zāi)難正在悄悄向他們靠近。
一個(gè)三歲左右的男孩站在爸爸、媽媽身邊，因?yàn)槭懿涣诉@里的悶熱環(huán)境，于是獨(dú)自跑了出去。他在離火車站不遠(yuǎn)的地方玩耍，用來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然，戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴聲打破了天空的寂靜，戰(zhàn)斗機(jī)在上海火車南站的上空盤旋，投下幾顆炸彈，掉頭消失在遙遠(yuǎn)的地方。頓時(shí)，整個(gè)上�；疖嚹险倦S著驚天動(dòng)地的一聲巨響，發(fā)生了毀滅性的改變。那個(gè)小男孩也被嚇得暈了過(guò)去。
當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他被眼前的一切驚住了：以前的火車站已經(jīng)面目全非，一塊塊木板、石板、鋼板都層層疊疊的壓著，有些建筑材料已經(jīng)從中間斷裂。人行天橋雖然能看出大樣，卻已經(jīng)破舊不堪，好像是一千年前修建的。一輛輛火車從中間斷開(kāi)，鐵軌有的已經(jīng)偏離軌道幾十米。濃煙在天空中彌漫，能看見(jiàn)幾乎為零，空氣中卷著一股炸藥味，嗆的人喘不過(guò)氣來(lái)。
小男孩猛然想起了爸爸媽媽，于是，他艱難的站了起來(lái)，努力的尋找�？墒�，對(duì)于小男孩來(lái)說(shuō)，這片廢墟實(shí)在太大了!他找了很久也一無(wú)所獲。筋疲力盡的她絕望了，一屁股做在廢墟上嚎啕大哭，那哭聲恨不得方圓幾百里都聽(tīng)得見(jiàn)，而且聽(tīng)起來(lái)撕心裂肺。一串串的淚水如泉水一般往外涌，地在千倉(cāng)百孔的衣服上，滴在傷痕累累的皮膚上。
從此，這個(gè)幼小的男孩成了一個(gè)孤兒，無(wú)家可歸，吃不飽穿不暖。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給孩子帶來(lái)的災(zāi)難，我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓明天的世界的真正成為和平的大家庭。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文7
這個(gè)單元我們對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有很多的感想，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了太多的傷害了。語(yǔ)文課上我翻開(kāi)書(shū)本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國(guó)時(shí)，一位記者拍下來(lái)的真實(shí)場(chǎng)景，從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的悲痛。
這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來(lái)才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經(jīng)鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無(wú)助。在孩子的四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來(lái)，老師跟我們講了這張照片背后的故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬(wàn)分地急忙收拾好了行李趕往火車站，想趕快逃離上海，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了，日本侵略者的轟炸機(jī)早開(kāi)到了火車站�！班剜亍钡膸茁暠暎蛔鶚欠克查g倒塌了，之前一片繁華的上�；疖囌咀兂闪巳碎g地獄，人們像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無(wú)數(shù)。那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)一定在喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀难剑靠靵?lái)救救我��？”可是無(wú)論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)樗陌职謰寢屧谶@戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死了。
這個(gè)孩子以后就要面對(duì)一個(gè)人的生活了，我多么希望會(huì)有好心人收留他呀！我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來(lái)了災(zāi)難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創(chuàng)傷，當(dāng)今社會(huì)還有很多戰(zhàn)爭(zhēng)，我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下，希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文8
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�，一個(gè)記者拍下了炸后的真實(shí)景象。
照片上的情景慘不忍睹�；疖囌疽黄墙濉ｈF軌彎曲了，天橋坍塌了，站臺(tái)上堆滿了石板。在四周都是碎片的天橋下，坐著一個(gè)小孩。他滿身是傷，滿身是灰和泥，滿身是淚和燒焦的痕跡。他望著那一堆碎片痛哭不止。
那天早晨，孩子的媽媽帶著他和其他居民一起，奔向上海火車南站逃難。上海的另一個(gè)火車站被炸毀，爸爸又是個(gè)軍人不在家，母子倆只好去逃難。
中午，火車終于停在了站臺(tái)上。一大群難民蜂擁而至，你擠我推，都想快點(diǎn)上車。母子倆被擠到了后面，只好等著最后擠進(jìn)車廂。突然，空中傳來(lái)隆隆的響聲，一架架日本戰(zhàn)斗機(jī)飛了過(guò)來(lái)，不等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一枚枚彈已經(jīng)炸毀了火車和候車室！母親拉起了孩子稚嫩的小手，躲避著彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的邊緣。這時(shí)，空中黑壓壓的一片，更多的飛機(jī)投下彈，已經(jīng)有五百多人犧牲了。母親身上已經(jīng)傷痕累累，身邊的難民已所剩無(wú)幾。
突然，又一枚彈投了下來(lái)。母子立刻躲在天橋下。不料，天橋塌了，重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來(lái)越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上，母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去，便從此長(zhǎng)眠了。
孩子的眼淚像斷了線的珍珠。又有幾塊石板掉落，蓋住了已故的母親。孩子望著那堆碎片，哭聲凄涼而悲慘，嘴里不停呼喚著：“媽媽，媽媽……”孩子悲痛，悲母親為了他而死；他怨恨，恨日本人炸毀了上海，奪走了母親的生命；他祈禱，祈求戰(zhàn)爭(zhēng)快快結(jié)束。他恨死了戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)使原本幸福的家庭轉(zhuǎn)眼間家毀人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)更使很多人失去了寶貴的生命。此時(shí)的上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
此時(shí)，記者來(lái)了，父親的軍隊(duì)也來(lái)了，但他們來(lái)晚了。父親抱起了孩子，記者拍下了這張照片，記錄下這個(gè)悲慘的故事。
后來(lái)，孩子隨父親在軍隊(duì)里漸漸長(zhǎng)大。他想成為一名維和人員，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
愿世界上充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)，愿世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文9
一張陳舊的照片掛在上海市博物館內(nèi)，它的拍攝時(shí)間是1937年8月28日，地點(diǎn)是上�；疖嚹险�。這張照片吸引了我的注意，我仔細(xì)看著照片，陷入了沉思中……
那天，上�；疖嚹险疚跷跞寥�，人們臉上掛著笑容，心里想著他們又能見(jiàn)到闊別已久的親人們了。瞧，有對(duì)夫妻帶著自己一歲左右的孩子，有說(shuō)有笑地向前走著，可他們不曾料到，死神正向他們逼近。
天空中突然響起了日本轟炸機(jī)的“隆隆”聲，人們驚慌了，臉上的笑容不見(jiàn)了。大家叫的叫，躲的躲，逃的逃。敵機(jī)的聲音似乎遠(yuǎn)去了，突然，就在人們以為危險(xiǎn)已經(jīng)過(guò)去時(shí)，一顆炸彈落了下來(lái)，“砰”，炸彈爆炸了。那對(duì)夫妻用盡全力把孩子藏好，然后就不見(jiàn)了蹤影。外面，車站已經(jīng)被炸得面目全非，漂亮的天橋倒塌了，結(jié)實(shí)的鐵路扭曲了，長(zhǎng)長(zhǎng)的火車傾翻了，地上滿是殘?jiān)珨啾�，車站成為了一片廢墟，到外彌漫著恐懼和血腥。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣嬰兒的哭聲打破了寂靜。那個(gè)孩子從一片廢墟中爬了出來(lái)，身上沾滿了鮮血。他聲嘶力竭地哭著，希望父母回到他身邊，可他的父母卻因?yàn)榱餮^(guò)多而雙雙身亡了。
看到這兒，我心想：我們生活在和平年代，無(wú)法感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情。我們沒(méi)有聞過(guò)刺鼻的煙火味，沒(méi)有感受過(guò)炸彈爆炸時(shí)掀起的層層氣浪，沒(méi)有看到過(guò)饑荒如何消耗生命。但戰(zhàn)爭(zhēng)總把戰(zhàn)區(qū)的兒童帶離家園，帶離親人，帶離世界。我們不能阻止這一切，只能發(fā)出呼吁：“我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，我們要讓世界充滿歡樂(lè)，為世界敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間�！�
到于那個(gè)孩子，未來(lái)有可能被幸存者收養(yǎng)，有可能流浪，也有可能被餓死。這只是猜測(cè)，我們不要求別的，只希望地球的明天，可以真正變成一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的藍(lán)色之星。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文10
1937年8月28日，剛滿三歲的陽(yáng)陽(yáng)被他的父母帶去上海的姥姥家�？墒牵麄円患胰硕疾恢浪麄兗葘⒚媾R一場(chǎng)災(zāi)難。
今日，陽(yáng)陽(yáng)與他的爸爸媽媽上了火車和火車上的人正在談天說(shuō)笑，從他們的口中得知這列火車上一半的人都是上海的。一個(gè)晚上過(guò)去了，早上吃完飯下了火車只見(jiàn)幾架飛機(jī)從頭頂飛了過(guò)去呼嘯而行。在地上的人們還不知道災(zāi)難即將從頭頂降臨。幾顆炸彈落了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”地一聲，一個(gè)“巨型蘑菇”拔地而起，火車站變成了一片廢墟。可憐的人們死的死，傷的傷，逃的逃。陽(yáng)陽(yáng)與他的爸爸媽媽才下火車就被炸到了，而這時(shí)陽(yáng)陽(yáng)媽媽的母性就現(xiàn)出來(lái)了她立即抱著陽(yáng)陽(yáng)為陽(yáng)陽(yáng)減輕了負(fù)擔(dān)，炸彈的彈殼碎片和傷害大部分讓陽(yáng)陽(yáng)媽媽擔(dān)負(fù)了，陽(yáng)陽(yáng)才能安然無(wú)恙。
這時(shí)陽(yáng)陽(yáng)孤獨(dú)地坐在廣場(chǎng)中央哭泣著，他的四周一片死寂沒(méi)有半點(diǎn)生命逃象，看到一切，陽(yáng)陽(yáng)在火廣場(chǎng)中央放聲大哭，大概上帝聽(tīng)見(jiàn)了明明那悲傷而憎很的哭聲了吧！而這時(shí)火車站上出現(xiàn)了一陣微弱的聲音，啊！他聽(tīng)到也聽(tīng)懂了那是母愛(ài)的聲音在呼喚著他，陽(yáng)陽(yáng)爬呀爬！在爬到媽媽身旁的路上他任憑地上的玻璃片劃傷著他那稚嫩的手，他不管也不哭，陽(yáng)陽(yáng)的心中只有一個(gè)目標(biāo)——向媽媽的身邊爬去！�。〉搅�，媽媽的臉上滿是血跡與之前白哲的臉已截然不同了，還有媽媽的手上也是血跡滿滿上面還有被深入的玻璃。媽媽突然開(kāi)口說(shuō)了一聲：“我可憐的孩子……”話還未說(shuō)完，就去了……
從此以后，陽(yáng)陽(yáng)成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠，可憐的孤兒，陽(yáng)陽(yáng)可能被收養(yǎng)；可能也隨他父母去了也有可能……
這件事，讓我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍，讓我們呼吁起來(lái)：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子在和平的世界里享受春天與祥和！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文11
在四年級(jí)時(shí)，我讀了夜鶯的歌聲這篇課文后，它讓我明白了：戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多么勇敢，多么機(jī)智，和現(xiàn)代孩子比起來(lái)，他們多苦呀!一次次不停的戰(zhàn)爭(zhēng)把一個(gè)個(gè)美滿的家庭破壞了，一個(gè)個(gè)敵人讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子感到多么害怕。可是，在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小夜鶯而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
這篇課文主要講了：一個(gè)小男孩，學(xué)夜鶯和杜鵑叫，成功的把敵人引入游擊隊(duì)的圈套中，還用他自己的叫聲給游擊隊(duì)傳送情報(bào)，而且不管敵人怎么威逼利誘他，他也還是一點(diǎn)也不害怕，堅(jiān)持繼續(xù)用歌聲戰(zhàn)斗?在課文中的他是多么聰明，多么銳志，多么熱愛(ài)人民，祖國(guó)。
看看我們的孩子吧!我們是多么膽小?只做室內(nèi)的那一朵朵花兒，不做室外的那些強(qiáng)大的參天大樹(shù)，不怕風(fēng)，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。
那我們呢?一點(diǎn)就哭，他們呢?他們是怎么堅(jiān)持這里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我們各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一樣呀!不信你去山區(qū)看看!
還記得，剛剛來(lái)東華小學(xué)時(shí)，我我總是想爸爸想媽媽，哭哭啼啼的，好像一星期很長(zhǎng)久一樣，可是，當(dāng)時(shí)我為什么不想想看：小夜鶯不想他們爸爸媽媽嗎?小夜鶯不想哭嗎?小夜鶯沒(méi)有一點(diǎn)委屈嗎?他比我們更想，可是，戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們一家人的幸福從此沒(méi)了。就算這樣，他也冒著生命危險(xiǎn)，不放棄幫助游擊隊(duì)的想法，他多么厲害呀!你敢嗎?如果換成我們，我們根本做不到，就算去見(jiàn)一下敵人，跟他說(shuō)句話都不敢，還要說(shuō)其它的什么嗎?根本不用，你知道?戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了生命，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少的孩子失去了父母，我們不是出生在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，多幸運(yùn)呀!
夜鶯的歌聲這篇課文，讓我深深地體會(huì)到了出生在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是多勇敢，多堅(jiān)強(qiáng)，不怕一切維護(hù)祖國(guó)的利益啊!
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文12
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上�；疖嚹险卷暱涕g灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？讓人產(chǎn)生了一連串的疑問(wèn)。
查閱歷史資料：1937年7月7日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。同年8月28日，日機(jī)瘋狂轟炸上海火車南站，車站天橋，月臺(tái)，鐵軌被炸壞，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車站和鄭家橋燃起大火，一時(shí)間煙霧彌漫，慘不忍睹。
一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片，孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來(lái)到火車站，來(lái)火車站避難的人真是人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛(ài)的小狗準(zhǔn)備上火車。就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆，頓時(shí)上�；疖嚹险境闪艘黄瑥U墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事，又一顆投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，哭喊著找媽媽，找爸爸，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在伊拉克，伊朗、阿富汗等國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的`硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開(kāi)滿全世界！
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文13
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险��！稗Z”的一聲巨響，使原本人山人海、熱鬧十足的火車南站瞬間炸成了一堆廢墟，成千上萬(wàn)的人驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。頓然間，硝煙滾滾，血肉橫飛。
這時(shí)，從廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)孩子的哭聲，聞聲過(guò)去，一個(gè)三四歲的小男孩坐在廢墟堆里，他的周圍全是血肉模糊的尸體，身上也濺滿了血。顯然，小男孩被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚恐，眼睛瞪得大大的，臉上都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。可憐的孩子用他拼命的哭聲尋找自己的爸爸媽媽，然而，這凄慘的聲音沒(méi)有驚動(dòng)他的爸爸媽媽，唯一的答案，就是爸爸媽媽已經(jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了生命。
頭頂上一只只的“大蚊子”還在盤旋，一枚枚的炸彈繼續(xù)攻擊著地面，人們死的死，傷的傷，血流成河，悲慘得難以想像。就在這時(shí)，小男孩聽(tīng)到旁邊廢墟堆里傳來(lái)一個(gè)微弱的聲音，他知道這是他媽媽的聲音。于是，又拼命地爬過(guò)去，手上腳上都被碎片劃破了一道道口子，鮮血在流，可他全然不顧，一個(gè)三四歲的孩子一下子就變成了一個(gè)小大人，因?yàn)樗幸粋�(gè)希望，媽媽還活著。終于，小男孩爬到媽媽身邊，看到媽媽一臉的鮮血，就趕緊伸手去幫媽媽擦，媽媽從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”，就斷了氣。就這樣，一個(gè)幸福的家庭由于日本侵略者的轟炸，這個(gè)孩子就成了孤兒。
同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們 帶來(lái)了災(zāi)難，我真心祈盼，讓世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影下。讓我們放飛心中的白鴿，微笑著看著它融入遠(yuǎn)方的天空。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文14
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第79頁(yè)，一第黑白的照片映入我眼簾，那張照片是1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在沒(méi)被的南火車丫那里繁華熱門，而那個(gè)小男孩肯定不是一個(gè)人來(lái)的，肯定是有爸爸媽媽的陪伴而來(lái)到這里的。不過(guò)我又有了一個(gè)新的疑問(wèn)，他的爸爸媽媽在哪里呢？他的爸爸媽媽死了嗎？只見(jiàn)小男孩坐在廢墟中，他滿臉灰塵，張著嘴，好像在哭訴著，叫喊著我要爸爸媽媽，爸爸媽媽你們?cè)谀睦�。然而原�?lái)在身邊的火車站變成了一片廢墟。
在人們開(kāi)始驗(yàn)票上車時(shí)，人們聽(tīng)到“嗡嗡”的飛機(jī)聲，人們目瞪口呆，只見(jiàn)有人說(shuō)：“快跑�。∪毡竟碜觼�(lái)了。頓時(shí)人們像炸開(kāi)了鍋似的，亂成一團(tuán)，飛機(jī)中掉下來(lái)了幾個(gè)炸彈，那個(gè)小男孩只聽(tīng)”轟轟“的一聲巨響，好像有人把他推了一把就沒(méi)有知覺(jué)了，在他醒來(lái)時(shí)，他的眼前成了一片廢墟，斷裂的房屋扭曲的鐵路，殘破的房屋，他的眼前只有被摧毀的火車站，那個(gè)小男孩被嚇的不知所措，這時(shí)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，哭喊著：”爸爸媽媽你們?cè)谀睦�？“那個(gè)小男孩哭聲震地，可他死去的爸爸媽媽卻再也聽(tīng)不到他的聲音，也沒(méi)有回應(yīng)他。也許那個(gè)小男孩會(huì)沿街乞討在，無(wú)家可歸，那個(gè)小男孩再?zèng)]有爸爸媽媽的呵護(hù)了。他的命運(yùn)已經(jīng)注定了死亡。
日本侵略者們，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子告訴你們，我們?nèi)澜绲娜硕家灰驗(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命。為了母親不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親。全世界應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子作文15
戰(zhàn)爭(zhēng)是令人憎恨，是令人悲痛。而戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是可憐的。
在1937年8月28日上海南站，天空陰沉沉的，冷風(fēng)無(wú)情地呼嘯著，此時(shí)此刻的天氣，正如人們現(xiàn)在的心情。在火車站，一群人流擁擠在火車入口，你推我擠，爭(zhēng)先恐后地?cái)D入火車，生怕自己錯(cuò)過(guò)了這趟火車。有一對(duì)年輕的夫婦抱著一個(gè)小男孩，他們的腳步急匆匆的，男孩的爸爸一手擋住人流，一手提著行李，讓自己的兒子和妻子趕緊進(jìn)去，本來(lái)成功的希望離他們就差一步之遙，但因?yàn)槿颂啵直粩D了出擠，希望的火種，在一瞬間被澆滅了。
‘嗡……’，八架日機(jī)在火車站上空盤旋，突然，一顆炸彈從天而降，它們就像兇殘餓狼一樣，張開(kāi)血口，撲向人群，人們見(jiàn)狀，驚慌失措的四處亂竄，有的喊“鬼子來(lái)了，快逃呀！”；有的喊“救命�。≌l(shuí)來(lái)救救我呀！”還有的喊“不要啊，我還不想死啊”……，喧鬧聲，叫喊聲，無(wú)助的哭聲組成了一首悲壯的交響曲，人們像是牲畜似的，被鬼子趕向遠(yuǎn)方。
轟炸結(jié)束后，原來(lái)繁華南站變成了一片廢墟，到處橫尸遍野，滿地血跡斑斑，地上的尸體橫七堅(jiān)八的倒在一起。崩塌的天橋，扭曲的鐵軌，滿地的碎磚碎瓦，燒焦的木頭……被破壞的建筑物仿佛都在呻吟著。
那個(gè)小男孩的爸爸媽媽都被炸死了，只有小男孩幸存了下來(lái)，男孩并不知道自己失去了父母，他被周圍慌亂的畫(huà)面嚇到了，嚎啕大哭起來(lái)，那哭聲驚天動(dòng)地，撕心裂肺，連脖子上的青筋都露了出來(lái)，看的一清二楚。
這本來(lái)是一個(gè)幸福美好的家庭，卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得家破人亡，支離破碎，只有小男孩一人幸存在這個(gè)世界上。
小男孩不知自己變成了孤兒，更不知以后該怎么獨(dú)自生存下去，他才是一個(gè)三四歲的孩子，他該如何生存下去？他會(huì)不會(huì)因饑餓而死？他一邊哭一邊喊著‘’爸爸媽媽，你們?cè)谀膬�？別離開(kāi)我，我害怕！‘’
想想處在這個(gè)時(shí)代的我們，我感到非常幸福，比起那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子要幸福的多，為了讓這個(gè)世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，為了讓這個(gè)世界和平起來(lái)，讓我們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘吧，一起維護(hù)和平之花，讓它永駐人間！
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