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表揚信

表揚信拾金不昧學(xué)生

時間:2021-03-17 17:06:14 表揚信 我要投稿

【精選】表揚信拾金不昧學(xué)生4篇

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用表揚信的事情愈發(fā)增多,我們通常在對別人表示肯定和表揚時會用到表揚信。大家知道表揚信的格式嗎?以下是小編收集整理的表揚信拾金不昧學(xué)生4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】表揚信拾金不昧學(xué)生4篇

表揚信拾金不昧學(xué)生 篇1

各位同學(xué):

  大家好!

  今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在xx樓3樓樓梯口撿到人民幣若干,xx同學(xué)第一時間交予高一(3)班長xx,xx同學(xué)又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。

  另外今天上午高二(3)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學(xué)的班級班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!

  xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德,這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。

  校團委號召全體同學(xué)學(xué)XXX同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻。

  另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設(shè)置好人好事記載簿,及時登記班級中的好人好事,并及時向各年級團總支負(fù)責(zé)老師匯報,校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報!

  校團委

20xx年xx月xx日

表揚信拾金不昧學(xué)生 篇2

尊重的校領(lǐng)導(dǎo):

  你好!首先我為貴校能造就出優(yōu)秀品德的孩子而致敬!

  事件是這樣的:自己于20xx年xx月xx日喪失錢包(錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元,卡3張,暖氣費收據(jù)一張),由于雪下的很大,錢包被雪籠罩,第二天貴校3年級7班xx同窗在雪地里撿到了錢包,并交給物業(yè),物業(yè)依據(jù)暖氣費收據(jù)接洽到我,他并不留下姓名,后來他家長找到我確認(rèn)我收到了錢包,我才知道他是貴校的學(xué)生。

  本人的感謝之情無奈言表。xx同學(xué)這種拾金不昧的精神值得學(xué)習(xí),值得贊揚,她的`舉動充足體現(xiàn)了貴校高貴的道德情操跟精神風(fēng)貌。所以盼望貴校能在公然場所給予表彰,以示激勵,讓這份美德更好傳承下去,讓更多人傳承下去。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí),承前啟后,發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!

  再次為貴校能培育出精良品格的孩子而致敬!

  此致

敬禮!

  表揚人:

  日期:

表揚信拾金不昧學(xué)生 篇3

  學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識,還教育學(xué)生思想健康成長,我校環(huán)境優(yōu)美和諧,學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升,好人好事層出不窮,不少學(xué)生主動利用課余時間參與校園文化建設(shè),多位同學(xué)們不論拾到校牌校服團徽還是幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主,同學(xué)們的舉手之勞方便了別人,更美化了心靈。

  特別要表揚的是八年七班的羅章娥同學(xué),20xx年9月11日該同學(xué)撿到人民幣10元錢。羅章娥同學(xué)沒有猶豫,在第一時間將撿到的錢交給宿管老師,及時廣播通知找失主。失主及時認(rèn)領(lǐng),10元對一個中學(xué)生來說不是個小數(shù)目,羅章娥同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們杏中每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,在此學(xué)校號召全體學(xué)生對羅章娥同學(xué)提出通報表揚。

  羅章娥同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn),是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng),促進和諧校園的和煦春風(fēng)。

  杏山中學(xué)政教處

  20xx年9月12日

表揚信拾金不昧學(xué)生 篇4

  11月24天中午,我在xx(不便說明的文字)第一中(中間,中國)學(xué)接兒子時,不謹(jǐn)將錢集合遺失,甚幸貴校二歲極六班(分布,排列)的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家(量詞,房屋,家庭)吃飯,拿著錢包且返回學(xué)校交給了老師,多少經(jīng)星期哲后,e戒把鈔票集合贈返回我的家,驚愛之余我深深讓xx微室友這些種類撿金不昧、h己利人的優(yōu)尚品質(zhì)感動,在(居于,處于)提倡消滅國家的今天,這些種類行為逾是應(yīng)當(dāng)大力主張和鼓(鼓吹,打鼓)勵的。

  感謝xx(不便說明的文字)首中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)、教練以及孩子的家長培育,學(xué)習(xí)出這么杰出的少年,更感謝xx微室友且賀她學(xué)習(xí)進步。

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