【必備】有趣作文匯總九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有趣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
有趣作文 篇1
最近，我們班流行玩紙飛機(jī)。馬老師就在作文課上帶我們痛痛快快地玩了一次紙飛機(jī)。
我和同桌先討論折哪種會(huì)讓飛機(jī)更快、更高。我還是決定折最簡(jiǎn)易的流線型飛機(jī)。開始折了，我先把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)著，再沿著折痕再對(duì)折兩次，一架最簡(jiǎn)易但又最具殺傷力的飛機(jī)就誕生了，因?yàn)樗念伾撬{(lán)色，而且看上去很威武，所以我給它取名“藍(lán)將軍”。
等大家都完成了自己作品，老師就帶著大家來到操場(chǎng)上開展紙飛機(jī)大賽。來到操場(chǎng)上，老師把我們分成兩組，男生一組、女生一組，比誰飛得更遠(yuǎn)，每人有三次機(jī)會(huì)。男生組的比賽開始了!同學(xué)們有的在不停地對(duì)著機(jī)頭哈氣，希望自己的飛機(jī)能賽出好成績(jī);有的半蹲姿勢(shì)，運(yùn)足氣力;有的踮著腳，把手高高地舉著……老師一聲令下，同學(xué)們紛紛用力一掄，一架架飛機(jī)就“嗖嗖嗖”地飛了出去，我注視著我的“藍(lán)將軍”，默默祈禱著�！八{(lán)將軍”可神氣了，一往直前，真像個(gè)大將軍一樣，領(lǐng)頭沖在最前面，終于取得第一名的好成績(jī)!我歡呼起來，其他同學(xué)都投來羨慕的眼神。比賽一輪接一輪，同學(xué)們都展示著自己戰(zhàn)機(jī)的本領(lǐng)，操場(chǎng)上飄蕩著我們的歡聲笑語……
紙飛機(jī)帶給我無窮快樂!
有趣作文 篇2
有一天早晨，風(fēng)和日麗，我約滔滔哥哥和萱萱姐姐來我們家玩。
媽媽大聲對(duì)我說：“哥哥姐姐要來了！”我一聽媽媽的話就興奮得不得了，加快了速度，趕快吃完早飯，很早的就在門口等著，我等了等，等了很久，還沒來，我就想：“他們?cè)趺催�沒來，是不是……”想著想著，突然“妹妹！”一聲大喊驚醒了我，我抬頭一看，驚得呆若木雞，原來是哥哥和姐姐來了，我笑了笑，他們進(jìn)來了，我就問姐姐：“姐姐，玩什么？”她想了想說：“不知道�！蔽矣窒肓讼耄壑橐晦D(zhuǎn)，說：“哈哈，我想到了！要不我們玩捉迷藏吧！”哥哥姐姐異口同聲地說道：“好！”
開始游戲了，我們首先猜拳，結(jié)果是我和姐姐贏了，哥哥輸了，所以這輪游戲哥哥來捉我們，哥哥開始倒數(shù)了：“十、九、八……”我和姐姐趕快找地方藏起來，姐姐藏在了冰箱后面，我沒想到什么地方可藏，就直接藏到了我房間的門后�！啊�、一，開始！”哥哥來捉我們了，哥哥一開始就到了我房間，我開始緊張起來，他看看床旁邊沒有，就瞄了一眼，看到門縫里有一個(gè)人，他就打開門，我就被捉住了。所以下一輪我來捉，我開始倒數(shù)了：“十、九、八……”哥哥和姐姐就趕快藏好，哥哥藏在了我衣柜里，姐姐又躲在了冰箱后面。剛數(shù)到一，我就開始捉了。我先去冰箱后面看看，發(fā)現(xiàn)姐姐在里面，我又找呀找，找呀找，怎么也找不到哥哥，我絞盡腦汁，終于，我想到了辦法，我就大聲喊到：“吃飯了！吃飯了！”哥哥就一邊跑，一邊說：“我來了！”我笑了笑說：“哈哈！上了我的當(dāng)吧！我捉到你了！”正好奶奶已經(jīng)做好了飯，我們吃完了飯，就坐在沙發(fā)上休息了一會(huì)兒。后來我戀戀不舍地目送哥哥和姐姐回家了。
今天是我最快樂的一天，我感到捉迷藏真有趣��！
有趣作文 篇3
“三、二、一，比賽開始！”隨著裁判一聲令下，我們的家庭跳繩比賽開始了。
這是怎么回事？原來姑姑看我們幾個(gè)孩子天天玩手機(jī)，就帶著責(zé)備的語氣對(duì)我們說：“你看你們，除了吃就是玩手機(jī)，一個(gè)個(gè)都胖成什么樣了�！碧妹媚懽哟螅骸罢α�，你反對(duì)啊，我們幾個(gè)兄妹天天被作業(yè)壓迫成什么樣了，玩玩手機(jī)不行��？”“不行，你這丫頭還跟我頂嘴，快給我起來運(yùn)動(dòng)�！惫霉梅瘩g道。堂妹惱了：“運(yùn)動(dòng)就運(yùn)動(dòng)，誰怕誰？有本事我們就來比跳繩，看看誰一分鐘跳得多。”“可以啊，可是今天不行，姑姑我要去跳廣場(chǎng)舞，要不下次？”“好，一言為定。”
比賽的日子到了，我們都去觀戰(zhàn)，堂妹突然說：“我和姑姑比沒意思，佳穎，你來不？反正你也帶了跳繩�！薄皝韥韥怼！蔽液芸齑饝�(yīng)了。堂妹又說：“要不這樣，每一個(gè)家庭都參加，先比家庭總分，再進(jìn)行個(gè)人比拼。”“好！”所有人都同意了。
首先出戰(zhàn)的是姑姑一家，很多人在數(shù)數(shù)，我和堂妹卻坐在一旁靜靜地當(dāng)個(gè)“吃瓜群眾”。我們倆有些不屑，因?yàn)槲覀兌紖⒓舆^學(xué)校的跳繩比賽，而且成績(jī)不錯(cuò)。�！环昼娺^去了，姑姑跳得最多，102下，姑父只跳75下，表哥的成績(jī)也不錯(cuò)，剛好100個(gè)。接下來堂妹出場(chǎng)，計(jì)時(shí)器一響，我就拼命地給堂妹喊“加油！加油！”，都快把嗓子給喊破了。堂妹得意地笑了笑，最后的結(jié)果也很驚人，136下。她非常開心，對(duì)姑姑說：“看，我就這么6！”姑姑抿著嘴笑了……輪到我們家了，而我一點(diǎn)也不緊張，跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng)，肯定是no problem啦！一開始，跳得很快，到后面，我感覺腿很酸，不過我還是取得了148下的好成績(jī)……
我、堂妹和表哥進(jìn)行個(gè)人比拼，我使出渾身解數(shù)，發(fā)揮出了自己的最好水平。我偷瞄了一眼堂哥，哇！還跳花樣，這明顯是在我和堂妹面前裝酷嘛！在我們這些孩子里，就我和堂妹不會(huì)花樣跳。不過，此次比賽。只看數(shù)字，結(jié)果出來了，我果然超過了堂哥，我跳了150下，成了冠軍；堂妹142下，亞軍；堂哥138下，只能季軍。
唉！真累��！不過，得了冠軍，鍛煉了身體，一家人在一起，這一切，都讓我特別開心！
有趣作文 篇4
我喜歡做面塑，面塑是我生活中的一部分。
我第一次接觸面塑的時(shí)候是在今年暑假的美術(shù)班。7月30日早晨，我照常去上美術(shù)班，可是當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候，桌子上的那些顏料、毛筆都不見了，取而代之的竟是一個(gè)個(gè)胖嘟嘟，香噴噴的饅頭。我很疑惑，便去問李老師，他神秘地說：“一會(huì)兒你就知道了�！�。
過了一會(huì)兒，李老師拿了一袋面粉和一袋元宵粉倒在一個(gè)盆子里，又兌了點(diǎn)水，準(zhǔn)備和面。我看了更加奇怪了：“到底是怎么回事��？難道是老師要給我們做飯？不可能吧！”但是出乎我的意料，李老師居然往里面倒了點(diǎn)黃顏色的顏料，開始用力攪拌，最后竟攪拌成類似我們玩的橡皮泥里的黃顏色面團(tuán)！
然后李老師又做了綠顏色面團(tuán)、紅顏色面團(tuán)……做了一大堆。
把我看得一頭霧水。正在我大惑不解之時(shí)，老師給我們講解了起來：“今天我們來做面塑。面塑其實(shí)上就是把不同顏色的面團(tuán)用大頭針扎在饅頭上，做成各種各樣有趣的花樣，但一定要記住，一種花樣至少要用三種以上顏色的面團(tuán)做成！”我恍然大悟：“原來是這樣�。 贝嚅L(zhǎng)給我們發(fā)了大頭針和彩色面團(tuán)，我們就開始做了起來。
我開始想做一個(gè)烏龜，可是太難了，被我否認(rèn)了。然后又想做一個(gè)和尚，可是和尚沒有頭發(fā)，多難看啊！最后我還是想做個(gè)小男孩吧！于是我拿起黑顏色的面團(tuán)在手中搓揉，揉成一個(gè)圓球，然后用手使勁一壓，一個(gè)小男孩的頭發(fā)就做好了。當(dāng)我正要用大頭針扎上去的時(shí)候，忽然想起來老師說的話：“一種花樣至少要用三種以上顏色的面團(tuán)做成！”我立刻放下手中的大頭針，開始用深綠色和紫色墊在黑顏色的下面，做成了一個(gè)“三明治”，然后才認(rèn)真地粘在了饅頭的上方，并用大頭針固定�！昂俸佟@才好嘛！”我情不自禁地說。接下來是做眼睛。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，沒有一雙大大的眼睛可怎么行呢?我想了想，決定用藍(lán)色作底色，紅色作點(diǎn)綴，眼珠嘛，當(dāng)然是黑色了！有了做頭發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，眼睛很快也完成了。瞧，小男孩瞪著一雙水汪汪的眼睛正看著我呢！至于嘴巴嘛，我打破了大家用笑嘴的習(xí)慣，做成了一個(gè)正在流口水的形狀。
我左瞧右瞧，哈哈，他多像我的弟弟，那個(gè)貪吃的小男孩呀！
我拿給李老師看，李老師一看，便一語道破：“小男孩的鼻子和耳朵呢？嘴巴怎么之后兩種顏色呢？還有好多空白，怎么不做點(diǎn)花呢？……”我一驚：“竟然還有這么多不足！”我趕緊回到座位上，開始按老師的意思一心一意地做。終于，經(jīng)過我的努力，一個(gè)可愛而又不俗氣的“貪吃小男孩”完成了！
我喜歡做面塑，面塑不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的'暑假生活。面塑，已經(jīng)成為我的生活中不可缺少的一部分了！
有趣作文 篇5
今天晚上，我來到覃子濤家，發(fā)明真有趣�？匆娝龊玫男“l(fā)明，叫“迎風(fēng)器”。我好奇地問：“為什么叫“迎風(fēng)器”呢？他告訴我：“你看呀！這個(gè)小孔里插著一個(gè)東西，像電風(fēng)扇，風(fēng)一來，小孔里的東西回轉(zhuǎn)動(dòng)，就能知道這里有沒有風(fēng)了�！蔽倚南耄骸八幸粋�(gè)小發(fā)明，我也要做一個(gè)，比他更好的“迎風(fēng)器”�！�
說干就干，我立刻拿起剪刀從他的卡片上剪了一個(gè)正方形的卡片，并問覃子濤要了一個(gè)小彈簧，我用神奇膠王把它粘在卡片上。就馬上去找空心的筆桿了，筆桿像跟我玩“捉米藏”似的，找了很久，最后，我終于在床底下找到一支舊筆桿，并把他粘在了彈簧上。這時(shí)，我美滋滋地想：哈哈，我要大功告成了，一定比覃子濤做得好。想著想著，我把卡片剪成了臉，畫上了迷人的眼神，嘴角往上翹的快樂表情，并粘在了筆桿上，還裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)有力的手臂，粗壯的腿，像一個(gè)天真活潑愛運(yùn)動(dòng)的男孩子。我還給它起了個(gè)不同尋常的名字，叫“迎風(fēng)歪小弟”。
��！做發(fā)明真有趣！
有趣作文 篇6
童年趣事，就像海邊的貝殼一樣，數(shù)也數(shù)不清、數(shù)也數(shù)不完。其中，有一件事令我終生難忘。
那是一個(gè)炎熱的七月，太陽(yáng)火辣辣烘烤著大地，知了在樹枝上拼命叫：“熱……熱……”河邊的柳樹垂頭喪氣沒有一點(diǎn)氣息，地上連只螞蟻也難尋——因?yàn)樗鼈円彩懿涣诉@熱魔。
我們躲在家里，吹著空調(diào)目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃里大西瓜。本來等爸爸回來一起吃的，媽媽見我們那饞樣兒，就爽快的說：“我們不等爸爸了，現(xiàn)在吃吧�！痹拕傉f完，我們歡呼起來，尤其是我更是一蹦三尺高。我們把西瓜切成一塊一塊，我拿起一塊狼吞虎咽的吃起來。吃了一塊又一塊，突然，一顆黑乎乎的種子被我吞進(jìn)肚子里去了。糟了，我把種子吞進(jìn)肚子里了，以后我吃飯不就是給它施肥，喝水就是給它澆水嗎？我越想越害怕，越想越擔(dān)心，連刷刷的白了！
第二天，媽媽把我送到幼兒園里，早餐是我喜歡的炒米絲和牛奶，午飯時(shí)番茄炒雞蛋，我因?yàn)楹ε路N子在肚子里發(fā)芽不敢吃也不敢喝。直到中午睡午覺時(shí)，我突然聽到肚子“咕咚”一聲，可把我嚇壞了，是種子發(fā)芽了吧！我哇一聲大哭，老師連忙跑來問：“麗麗，怎么了？”我哭著把事情的一五一十地告訴老師，老師聽后笑著說：“傻孩子，種子不會(huì)在你的肚子里發(fā)芽的。”其他小朋友聽老師這么一說都笑得前仰后合，我也不好意思的笑了。
這件事已經(jīng)整整過去五年了，可是每當(dāng)我會(huì)想起來，總是沉浸在有趣的童年里。
有趣作文 篇7
因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，生活變得有趣。因?yàn)槠聊荒沁吺悄�，所以聊天有趣。因�(yàn)楦曳窒淼娜耸悄�，所以日常有趣�?/p>
你知道的，我又忙又懶，所以我?guī)缀醪幌肓私馑说娜粘�，�?duì)于別人主動(dòng)分享的日常，自己都不會(huì)有太多的感想，也不會(huì)覺得甜蜜，直到你也跟我分享日常，我才知道那究竟是怎樣的一種甜。你知道嗎，美好的一天在你的“快起床啦豬”中開始，你太甜了�？赡苣悴⒉惶�，只是藏在了我心里，所以被浸甜了。
我知道男孩子和女孩子的思維方式是不一樣的，就像你覺得分享網(wǎng)易云賬號(hào)沒有什么，但是我覺得有什么。就像你在我的影響下開始用網(wǎng)易云，而我在你的影響下也打一個(gè)電子游戲，我覺得那是一種小秘密，甜蜜的秘密。網(wǎng)易云藏著我很多關(guān)于你的秘密。
網(wǎng)易云上，我翻評(píng)論，我基本每次都能將評(píng)論里的故事代入我們兩個(gè)的生活，我覺得那些故事都在我們身上發(fā)生過，我覺得我們本身就是故事了。突然想起來，我曾經(jīng)說過，如果我們?cè)谝黄鹞揖鸵欢ò盐覀兊墓适聦懗蓵Ｄ阒牢矣姓f過要寫真實(shí)人物成書，但不知道我說的就是你我。如果可以，我想我還是會(huì)不遺余力。
每一聲呼喊，都要帶深情，每一次分享，都得小心翼翼一點(diǎn)，那樣我才可以感受到其中的在乎與溫度。
有趣作文 篇8
上課鈴響，林老師走進(jìn)教室，一節(jié)有趣的課。她看看同學(xué)們，問到：“大家都喜歡什么動(dòng)物�。俊蓖瑢W(xué)們有的說喜歡小白兔，有的說喜歡小貓瞇，有的說喜歡小狗狗------大家七嘴八舌，說法也是五花八門。林老師笑笑，故做神秘地問：“你知道林老師喜歡什么嗎？”她賣個(gè)關(guān)子，接著說：“我喜歡——老鼠�！痹捯魟偮洌械耐瑢W(xué)已經(jīng)笑開。緊接著，林老師又說：“你們相信林老師能在兩秒鐘之內(nèi)畫出一只老鼠嗎？”同學(xué)們半信半疑�！皼]有想不到的，只有做不到的�！闭f著，林老師轉(zhuǎn)身就在黑板上畫起來。兩秒種剛到，一只老鼠出現(xiàn)在黑板上。真是神！
“想學(xué)嗎？”林老師提高聲調(diào)。
“想——”大家異口同聲地回答。
林老師開始教我們畫。她先在黑板上寫一個(gè)化字，然后把化字的最后一筆豎彎鉤延長(zhǎng)，畫條弧線，成老鼠的身子和頭部。接著林老師在老鼠的臉上點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，成老鼠的眼睛，在老鼠的頭部寫上一個(gè)麥當(dāng)勞的商標(biāo)“M”，就成它的耳朵。最后，林老師在老鼠的尾部寫個(gè)小寫字母“E”，表示老鼠的尾巴。我們照著林老師教的也在紙上畫一遍，還真是很簡(jiǎn)單�？磥�，林老師說得還真不錯(cuò)，“沒有想不到的，只有做不到的。”
馬上就要下課，林老師又說：“請(qǐng)同學(xué)們回家把今天學(xué)的教給你的爸爸媽媽，然后請(qǐng)你的爸爸在紙上畫一只公老鼠，請(qǐng)你的媽媽畫一只母老鼠，你畫一只小老鼠，周一的時(shí)候，交給老師一窩老鼠。”聽完老師的這番話，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
一節(jié)有趣的課就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束。
有趣作文 篇9
“丁零零”，下課了。隨著一聲“玩‘盲人摸象’去啦！”我和幾個(gè)同學(xué)如同離弦的箭一般，飛快地沖出教室，奔向長(zhǎng)廊，以最快的速度用“石頭剪刀布”的方法選出一個(gè)“盲人”，一場(chǎng)激烈的游戲就開始了。
“盲人”張開雙臂，仔細(xì)地傾聽“大象”們的腳步聲，一邊慢慢地移動(dòng)一邊左摸摸右摸摸�！按笙蟆眰�?cè)凇懊と恕敝車w快地跑著，一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒跳躍，一會(huì)躲在墻角將身子縮成一團(tuán)······有些調(diào)皮的“大象”喜歡捉弄“盲人”，他們有的在“盲人”背上拍一巴掌；有的伸出腳將“盲人”絆倒；還有的沖著“盲人”做鬼臉······
我也機(jī)靈地躲過“盲人”的一次又一次追捕。我看見別的“大象”幾乎都在捉弄“盲人”，也想試一試。我悄悄地跑到“盲人”的面前，做了個(gè)鬼臉，誰知，當(dāng)我還沒回過神時(shí)，“盲人”的一只手迅速伸向我，結(jié)果可想而知，我被“盲人”抓住了。這回，我這頭“大象”變成了“盲人”。
“丁零零”，上課了，我們那清脆的笑聲仍然回蕩在長(zhǎng)廊上······
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